教务处工作职责之欧阳家百创编
单位正职到任副职的表态发言之欧阳家百创编
正职到任会上副职的表态发言欧阳家百(2021.03.07)尊敬**,同志们:省局党组任命**同志负责**工作,这是省局党组经过层层选拔,深思熟虑后的安排,也是**过关斩将,脱颖而出的结果。
在此,我代表州局全体班子副职对省局的安排表示绝对的拥护,并对**的到任表示最诚挚的欢迎。
下面,我代表全体班子副职作如下表态:一是拥护决定,诚挚欢迎。
省局党组根据领导干部选拔任用的相关规定,结合实际,经过层层选拔,最终任命**来**负责全州**工作,这是省局党组对**的肯定和认可,也是**多年来工作能力和工作水平的印证,作为州局班子的副职,我们坚信,在省局党组的坚强领导下,**一定能带领州局班子和全州广大干部翻开**事业崭新的一页。
二是维护权威,搞好团结。
作为副职,我们将按照分工和**的意图抓好分管工作的落实,凡是集体的决定,我们一定不折不扣贯彻到位,有令必行,有禁必止,绝不当面附和,背后搅合,工作中多请示多汇报,加强联系和沟通,切实维护好一把手和班子整体的权威。
作为副职,我们将以大局为出发点,工作积极主动,靠前站,多干事,负责任,多补台不拆台,积极为班子的工作查漏补缺,不冷眼,不旁观,极力维护班子和“一把手”的形象。
三是立足全局,当好参谋。
作为班子副职,我们将在平时的工作中,积极思考谋划,提出自己合理的意见,特别是对分管领域的工作,多出好主意,出成熟的主意。
“不谋全局者,不足以谋一域”,我们将努力跳出自己分管领域的小圈子,站在大局的高度考虑问题、分析问题、解决问题。
我们将及时、迅速的转换自己的角色,摆正自己的位置,提高适应能力,努力把**和班子的集体决策细化成具体的行动;努力当好班子中不可或缺的一员,勇于担负起分管领域内的职责,保证整个班子的高效运转。
四是尽职尽责,积极作为。
作为州局领导集体的一员,我们将牢固树立与单位、与一把手肝胆相照、荣辱与共的意识,把单位当成自己的家庭一样来爱护,来经营,班子工作上有不足,主动补救;班子形象上有破损,积极修补,用强烈的主人翁意识来带动单位的活力和激情。
教务处工作职责范本(四篇)
教务处工作职责范本1.负责教学日常管理工作;2.编排校历、总课表、下达教学任务,安排教室;3.实施教学研究质量管理评价办法,管理教学进程,检查教学进度;4.负责辅修专业的的正常教学管理工作;5.做好教学信息员信息收集及反馈工作;6.协助做好督导听课及检查工作;7.拟订教材订购计划,组织教材采购和供应,做好教材信息管理;8.完成领导交办的其他工作。
教务处工作职责范本(二)一、教务教学管理工作职责(一)教务教学综合管理岗1、总体负责开放教育专业规则、系统教学管理方面的工作。
根据校、处两级要求制定开放教育教务、系统教学工作计划。
2、负责做好教学管理文件的修订和制定及科室各岗位起草的各类教学文件、通知的修改审稿。
3、负责多媒体资源建设政策草拟、规划方案起草、过程管理、项目验收。
4、负责系统教学管理工作的策划、指导、监控。
5、组织开展全省电大教学点的教学质量评估或专项工作评价。
6、负责开放教育各类教改项目、评比项目等奖励政策的草拟及落实。
7、负责开放教育各类项目及试点工作方案的草拟。
(精品课程、自己编教材)。
8、负责新版教务管理系统服务器的管理,系统的维护升级,保证全省电大正常使用。
9、负责电大在线____平台的用户管理,课程号的制订与管理。
10、完成校、处领导交办的其它工作。
教务处工作职责范本(三)一.贯彻执行国家教育部和北京市教委有关教育方针、政策和法规,以及上级教育部门的决定和教学工作的指示、决定。
二.教务处是校长在教学管理的职能部门,根据学校董事会的决定和校长的指示,起草我校教学工作计划、专业设置的意见、教学改革的方案,拟定全校教学工作计划及教学工作规章制度,报学校领导核准后组织实施。
三.按照全校教学工作计划的要求,指导和协调各院制定(修订)各个专业教学计划和课程教学大纲,并对实施情况进行督促、检查。
四.统筹协调各院各专业开课计划和教学进度计划,编制校历和作息时间表,编制全校教学运行表;负责全校教室的安排调度,办理(备案)调、停课手续和其他教学行政工作。
教学工作中的不足与改进措施范文三篇之欧阳家百创编
教学工作中的不足与改进措施欧阳家百(2021.03.07)范文一:来到XXX之后,在工作中有很多不足,今天想了想,拿出来,也找出了很多改正措施,希望对自己能有所帮助:不足:1、对学生的课上行为习惯纠正不及时。
改进措施:课上注意学生的行为习惯的养成,包括从起立说老师好开始,到课上的坐姿、站姿、回答问题的语调等。
时时刻刻注意学生良好习惯的培养。
2、评价方式应用不到位,很少应用评价方式。
改进措施:以后创建自己的评价方式,在课上用评价方式激励学生,将评价方式应用为自己的特色。
3、学习目标不能展现。
改进措施:在课前就将学习目标写在黑板上,在正式进入课堂时能向学生展示,并读出来。
4、时间安排不合理,经常不能完成任务。
改进措施:备课时积极准备,将时间安排合理,不安排太多的内容给学生。
5、对学生的回答经常不能给予回应,不能解决学生的问题。
改进措施:多关注学生,让学生踊跃的发言,说出自己的想法,用爱心去体会学生的内心世界。
范文二:一、本学期教学目标:(一)增加学生对数学的学习兴趣,了解基本的数学知识与概念,教学工作改进措施。
(二)由数学知识的传授,训练学生培养独立思考,发现问题,分析问题与解决问题的思维能力。
(三)培养学生良好的学习行为习惯。
(四)培养学生对基本知识与技能的掌握与运用,熟练的掌握100以内的数的加减法以及熟练的运用乘法口诀解决数学问题。
(五)学生的空间想象力。
(六)学习统计知识。
(七)学广角的初次学习,集中培养学生对数学的学习兴趣。
二、教学反思:总结上次数学教学的不足,打算从以下几方面进行思考与进一步的探究实践,争取在教学水平上有所改进:(一)不足:1.没有对学生更深一步的了解,对学生学习的基本情况掌握不是很准确。
练习的时候缺乏针对性,梯度性。
2.没有保证恰当的练习时间与数量。
学生对于基本问题的掌握不是很好,特别是对于计算题这样的最基本的题目,错题仍然比较多。
3.对于学困生的了解、帮助不够,范文《教学工作改进措施》()。
小学语文多元化式识字教学研究课题结题报告之欧阳家百创编
小学语文多元化式识字教学研究课题结题报告欧阳家百(2021.03.07)摘要:识字是阅读和习作的基础,也是小学语文教学的一个重点,针对新教材识字量大,多认少写,认写分开,尽早阅读的特点,我们总结了一线教师的识字教学经验,进行低年级多元化识字教学研究,提出识字教学应以生为本,以社会生活为源头活水,把握识字规律,拓展识字途径,构建开放式识字教学模式,从而培养学生自主识字的能力。
关键词:小学低年级开放式识字教学一、课题的现实背景和意义汉字是中华文化的载体,掌握汉字是小学生学习和发展的基础。
识字教学是小学语文教学的重要组成部分,识字是阅读和写作的基础,培养读写能力,识字是前提。
国家督学柳斌指出:"真正要把小学抓好,还要从识字教学抓起。
"小学语文课程标准也在教学目的中明确指出“小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础”。
可见字词教学是基础教育语文教学中最重要的一项内容。
怎样化难为易,有效地提高低年级识字教学的效果,探求出既减轻学生负担又提高识字质量的方法,使学生自主高效地学习,是我们现在急待解决的问题。
近年来,我校语文教师对识字教学方法进行孜孜探求,取得了可喜的成果,识字教学流派纷呈:集中识字、标音识字、注音识字、部件识字、分散识字、韵语识字、字理识字、字族文识字、快速循环识字、成群分级识字、听读识字、本音识字……识字教学的方法更是层出不穷:换偏旁识字法;拆字识字法;情境识字法;趣味识字法;无意识字法;形象识字法……但这些流派、方法都是建立在为教师"教"的基础之上的,没有真正从"学"的角度,从学生独立自主识字的目标去建构。
即使有些是学习识字的方法,但由于缺乏对学生进行系统而有意识的识字学习方法的指导,加之方法多而无序,全而不精,缺少优化整合,学生遇到生字茫然不知用什么法,甚至不会用法。
识字效率和识字能力就受到一定程度的影响。
做一个有宽容心的老师之欧阳家百创编
做一个有宽容心的老师欧阳家百(2021.03.07)作为老师,必须具有一颗宽容的心。
母爱能产生一个奇迹,师爱能产生一片奇迹。
只有爱的教育,才是人性化的教育。
因为教育中充满了爱,才没有了“差生”;因为心中有了爱,才有了还是自己班级里的学生好;因为倾注了爱,师生才如朋友。
老师的关爱,使孩子们觉得世界是那么的美丽;老师的慈爱,使孩子们感到寒冬如此的温暖;老师的严爱,使学生能够遨游知识的海洋。
春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。
爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。
爱的阳光,会使一棵棵小树苗茁壮成长;爱的教育更让一群群孩子健康快乐地生活!一个宽容的老师要会欣赏学生。
一个人活着,最本质的意义不是被人承认自己的价值吗?孩子所以是孩子,更因为他们的心是透明的。
每个孩子都有好表现、被承认、被表扬的欲望。
孩子的才能就象一个巨大的、沉睡着的矿藏,我们做老师的,要用欣赏的眼光,善于发现并且放大孩子们的闪光点,让他们及早苏醒过来。
要为孩子们的哪怕是一点小小的进步和长处而欣喜,孩子会在不断的鼓励声中快速地幸福地成长。
孩子的天性好动调皮,犯的错误必然带有反复性,但我们要认识到,即使是一个犯人,也必定会有他的闪光点,何况是一个涉世未深的孩子呢。
有的老师遇见学生犯错,总是火气冲天,大发雷霆,训斥甚至体罚,“恨铁不成钢”。
试想,一个心胸不开阔,情商又不高的老师怎能教出富有爱心,知识丰富,能力较强的学生呢?千万不要用死的规矩来硬套鲜活的学生。
“开心的工作,快乐的生活,多一份理解,多一份宽容。
”面对可塑性还很强的孩子,我们为什么不能多一份宽容呢?让我们多一份耐心,在下一个路口再等等孩子吧!宽容孩子,可以避免好多悲剧;鼓励孩子,信心百倍;欣赏孩子,事半功倍;表扬孩子,积极进取。
欣赏学生,使学生获得一种被关注、关爱的情感满足。
教务处工作职责精编(3篇)
教务处工作职责精编教务处是学校的重要部门之一,负责学校内的教务管理工作。
其主要职责包括以下几个方面:1. 课程安排:教务处负责制定学校的课程安排,包括课程的时间安排、教室分配、教师安排等。
同时,教务处需要根据学校的教学计划和需求,调整课程的安排,确保教学进程的顺利进行。
2. 学生选课和调课:教务处负责学生选课和调课的管理工作。
他们需要建立选课系统,确保学生能够按照自己的学习需求选择适合的课程,并且在课程调整时及时更新选课信息。
3. 考试管理:教务处负责学校的考试管理工作。
他们需要制定考试规则和安排考试时间地点,组织监考和考务人员,负责考试的顺利进行,并及时公布考试成绩。
4. 学籍管理:教务处负责学生的学籍管理工作。
他们需要记录学生的入学、转学、休学、退学等信息,并及时更新学籍信息。
同时,教务处还需负责学生档案的管理和保密工作。
5. 课程评估:教务处负责组织学生对课程和教师进行评估。
他们要收集学生评估的结果,提供给相关教师和学院进行改进和优化,从而提高教学质量。
6. 教务政策宣传:教务处向学生和教师宣传教务政策和相关规定,解答他们的疑惑和问题,并及时更新相关政策和规定。
7. 培训与发展:教务处负责教师的培训与发展工作。
他们要组织教师培训和研讨会,提供教学技能和教育教学理论方面的支持,帮助教师提升教学水平。
8. 学生事务:教务处作为学生与学校之间的桥梁,负责处理学生的一些事务,如学生的咨询、申请、学术辅导等,为学生提供全面的学术支持和帮助。
总而言之,教务处承担着学校内部的教务管理工作,确保学校的教学和学生事务的顺利进行,并为教师和学生提供相应的支持和服务。
教务处工作职责精编(二)教务处是学校中非常重要的部门之一,它负责学校教学管理、教学质量保障、课程设置、考试和成绩管理等各项工作。
教务处承担着学校教学工作的全面协调和管理职责,对学校及教师的教学工作起着重要的引导和监督作用。
以下是教务处的工作职责的精编范文,具体内容如下:一、教学管理1. 负责学校教学工作的全面协调和管理,制定教学计划、教学进度和教学资源配置方案,确保教学工作的科学有序进行;2. 组织开展教学改革与教学研究,制定相关政策和措施,推动教学创新,提高教学质量;3. 组织学校教学评估和教师教学能力评价工作,建立健全教师教学档案,促进教师个人发展和提高教学水平;4. 负责学校教学设备的管理和维护,保障教学设备的正常使用和教学的顺利进行;5. 配合学校其他部门的工作,制定学年度、学期教学工作计划,确保各项教育教学任务的完成。
破解德育教学两张皮现象之欧阳家百创编
1、作业:结合学校德育实际工作谈谈如何克服教学和德育“两张皮”的问题欧阳家百(2021.03.07)德育为首、安全第一、教学质量为中心,是学校工作的核心。
这说明三者的重要性,他们是学校工作的三架马车,不能偏颇,必须齐头并进。
也就是说在教学过程中必须渗透德育教育、安全教育,三者应相辅相成。
那么为什么又会出现德育、教学两张皮的现象呢?我认为有以下一些原因:1、双线管理模式”的弊端学校设置一位教学副校长和一位德育副校长,分别主管教学和德育工作,下面分设教务主任、德育主任。
德育处负责学生管理,同时负责年级组长和班主任的管理、指导、考核工作。
教务处负责学校教学管理工作,主抓教师队伍建设,引领教研组长、备课组长带领学科教师提高教学质量。
学科教师教务处管理,一般不主动问津德育工作。
德育、教学两部门工作泾渭分明,各自为政,从而形成了德育、教学“两张皮”现象。
2、教师“学科本位”倾向严重班级管理是班主任一个人的事情,其他任课教师只负责自己学科的教学。
学科教师间缺少有效的沟通与协调,教一个班的几位教师对学生的要求尺度不统一。
“学科本位”导向导致学科教师只顾自己学科的教学,只关心学生学自己这科成绩的好坏,不关心学生其他学科的学习情况,也不太关心学生的品行修养及班级建设等问题。
3、对教师评价、学生评价的完整性和全面性对教师的评价主要看教学成绩的好坏,这种“学科本位”的评价导向导致学科教师只顾自己学科的教学,只关心学生学自己这科成绩的好坏,不关心学生其他学科的学习情况,也不太关心学生的品行修养及班级建设等问题。
教师间经常出现抢占学生课余时间补课、多留自己学科的作业等现象。
学生很难协调好自己的时间与精力,结果往往是哪位老师不好对付就学哪科,其他的就草草了事。
这非常不利于学生全面、均衡地发展。
学校领导、教务处的关注点是课堂教学、教研组建设和教学质量,活动往往只围绕这些点设计。
德育部门的关注点是学生行为习惯的培养、班级管理,以及班主任、年级组长队伍建设,开展的活动往往只关注这些点。
教务处工作职责(3篇)
教务处工作职责教务处是学校的管理部门,其工作职责包括:1. 组织和管理学校的教学工作。
教务处负责制定学校的教学计划,并组织实施。
他们要安排课程表、教室分配、教师编排等,确保教学工作的有序进行。
2. 学籍管理。
教务处负责学生档案的管理,包括学生的入学、转学、退学等手续办理,以及学生的成绩记录、学籍变动等。
3. 考试管理。
教务处负责组织和管理学校的考试工作,包括制定考试时间表、监管考试过程、组织考试评卷等。
4. 成绩管理。
教务处负责学生成绩的管理与统计,包括成绩录入、成绩查询、学分认定等。
5. 学生辅导。
教务处负责组织学生选课及课程辅导,提供学生选课、调课等相关服务。
6. 教学质量监控与评估。
教务处负责对学校的教学质量进行监控和评估,包括对教师教学效果的评估、学生学习情况的分析等。
7. 教学改革与研究。
教务处负责推进学校的教学改革工作,包括教学方法、教学资源的创新与开发,以提升教学质量和教学效果。
8. 课程建设。
教务处负责制定学校的课程建设规划,包括新课程的设计与开设,课程目标与内容的制定等。
9. 外事交流与合作。
教务处负责组织学校的外事交流与合作活动,包括与其他学校的合作交流、参与学术会议和活动等。
总之,教务处的职责是确保学校教学工作的正常运行,并为学生提供相关支持和服务。
教务处工作职责(2)一.贯彻执行国家教育部和北京市教委有关教育方针、政策和法规,以及上级教育部门的决定和教学工作的指示、决定。
二.教务处是校长在教学管理的职能部门,根据学校董事会的决定和校长的指示,起草我校教学工作计划、专业设置的意见、教学改革的方案,拟定全校教学工作计划及教学工作规章制度,报学校领导核准后组织实施。
三.按照全校教学工作计划的要求,指导和协调各院制定(修订)各个专业教学计划和课程教学大纲,并对实施情况进行督促、检查。
四.统筹协调各院各专业开课计划和教学进度计划,编制校历和作息时间表,编制全校教学运行表;负责全校教室的安排调度,办理(备案)调、停课手续和其他教学行政工作。
五年级牵手两代备课之欧阳家百创编
一、教材分析:欧阳家百(2021.03.07)处在五年级这个年龄阶段的孩子,大约在11——13岁之间,已开始进入青春期。
这一时期的孩子由于生理和心理发展的不平衡性,表现出了许多弱点:善于嫉妒、爱攀比,撒谎现象普遍存在;在和同伴的交往中,不知谦让,以自我为中心,异性间的吸引也初见端倪;在和父母的相处中,他们无端的拒绝父母,动辄对父母大吼大叫,不听父母的话,出现了一些逆反情绪;和老师之间的关系也有些紧张,不同程度的有考试焦虑心理;平日衣来伸手,饭来张开,缺乏爱心,不知感恩等。
他们也由此常常感到莫名其妙的压抑,内心产生了许多烦恼和困惑。
针对这一时期孩子的特点,教材选取了生活和学习的片段,安排了八讲内容,分别是《帮孩子解除烦恼》、《换个角度看孩子》、《成功是成功之母》、《爱,需要经营》、《良好的个性需要培养》、《孩子的心灵需要呵护》、《合理疏导不良情绪》、《为孩子的成长喝彩》。
每一讲都用自然而深情的心灵独白,真实而深刻的心灵对话、美好而耐人寻味的亲子教育故事,系统地设计出一系列立足于家庭生活本身、简单易行且效果显著的家庭教育活动,自然揭示并深入解决对待这些困惑的策略——其主旨就是家长们要努力转变教育观念,在充分尊重孩子身心发展和家庭教育规律的前提下,家庭教育本着“交流疏通”的原则,“用爱导航”,循循善诱,耐心交流,合理疏导,以解除孩子的烦恼,促进孩子在德、体、智、个性几方面得到全面发展,使孩子健康成长,实现“因教育而幸福”的亲子和“因教育而美好”的家庭的最终目标。
二、教学目的:1、通过教学使家长认识到相应年龄阶段家庭教育可能出现的主要矛盾和主要问题。
2、家长能根据相应的家庭环境和孩子性格特点,设计出简单易行且效果显著的教育活动。
3、家长能正确认识孩子,运用科学而行之有效的方法进行教育。
三、主要运用的教学方法;1、案例分析法:从一个个生动形象的案例中引起家长情感的共鸣。
2、情境感受法:创设生动情境,加深对事情的反思和感悟。
之欧阳家家创编考核评语和意见
×××同志/同学,在我单位实习期间,工作认真负责积极主动,能够很好的完成领导交给的各项任务。
人际关系方面能够很好的团结同事,受到了单位同事的一致好评。
希望在今后努力学习,早日成为国家的栋梁之才。
欧阳家百(2021.03.07)该生在我单位实习/见习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
认真学习工程及业务知识,在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧,并将其合理的运用到工作中去。
能够积极主动的向老员工学习,弥补自己的不足。
工作积极主动,学习认真,尊敬他人,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累。
并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。
这期间,理论水平及操作技能均有很大程度的提高。
在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
XX同志在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
认真学习业务知识,在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧,并将其合理的运用到工作中去。
能够积极主动的向老员工学习,弥补自己的不足。
工作积极主动,学习认真,尊敬他人,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累。
并能够灵活运用所学的知识解决工作中遇到的实际困难。
在工作期间得到领导和同事们的一致好评。
1、该生在实习期间,能遵守本单位的各项规章制度,工作积极肯干,努力学习有关知识,较好完成各项工作任务。
2、该员工能遵守本公司的规章制度,按时上下班。
在工作中任劳任,能配合各岗位的工作。
按时完成主管下达的生产任务。
在流水线作业中练成好能手。
3、能遵守本厂的规章制度,刻苦耐劳、工作积极,表现优秀。
4、该生在实习期间,能自觉遵守各项规章制度。
结合实际虚心学习。
得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力,不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基础。
5、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
创新创业期末论文 终版之欧阳家百创编
××大学课程论文欧阳家百(2021.03.07)(大学校徽)课程名称:形势与政策题目: 创新创业能力培养与提高的重要性学院:专业班级:姓名:学号:评阅教师:年月日一、创新创业背景(一)培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要进入21世纪后,我国普通高校毕业生数量年年大幅度增长,离校毕业生待业的现象开始出现,数量逐年上升。
面对日趋严峻的就业形势,在大学生中开展创业教育,树立大学生正确的职业理想和择业观念,开发创造性思维,提高综合素质和创业能力,对于大学生参与社会竞争,具有很强的现实意义。
(二)培养大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要随着市场经济的发展,城乡产业结构将依据市场的不断变化进行相应调整,从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换,而且还应该具备新技术、新工艺的实施以及新产品的开发和创造能力,也就是要求未来的劳动者不仅要具备从业能力,还必须具备创新创业能力。
因此,不断加强创新创业能力的培养正是适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求,同时也能促进高等教育自身的改革与发展。
(三)培养大学生创新创业能力是推动创新型国家建设的需要创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
一个拥有创新能力和大量高素质人力资源的国家,将具备发展知识经济的巨大潜力。
21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争,实际是科技和教育的竞争,归根到底是高素质人才的竞争。
大力培养大学生创新创业能力是建立高校创新体系的关键性环节和基础性内容,能有效地支持和推动国家创新体系的建立,对建设创新型国家也会起到积极的作用。
二、培养和提高创新创业能力的方法既然创新创业能力的培养和提高对我们那么重要,我们怎么培养创新能力呢?(一)好奇精神——创新意识的萌芽黑格尔说过:“要是没有热情,世界上任何伟大事业都不会成功。
”所有个人行为的动力,都要通过他的头脑,转变为他的愿望,才能使之付诸行动。
教务处工作职责精编(4篇)
教务处工作职责精编教务处是学校管理教学事务的部门,其主要职责包括组织和协调学校教学工作,确保教学质量和学生学习效果的提高。
下面是教务处的工作职责的精编,供参考:一、制定和完善学校教学管理制度和规章制度1.研究并制定学校教学管理的相关政策和规定,为学校教学工作提供制度保障。
2.审查和修改学校教学管理制度和规章制度,确保其符合国家教育法规和学校实际情况。
3.组织学校教学管理制度和规章制度的宣传和培训,确保各学校部门和教师了解并执行相关制度和规定。
二、组织和协调学校教学工作1.制定学校的教学计划和教学进度表,确保教学进程合理安排。
2.组织学校教师进行授课安排和备课工作,确保教师教学质量。
3.组织和协调学校教学资源的配置和使用,包括教室、实验室、图书馆等资源。
4.组织学校教师教育和培训,提高教师教学能力和水平。
5.协调解决教学中出现的问题和困难,确保教学工作的顺利进行。
三、推进教学改革和教学质量提高1.研究和推广教学改革的先进经验和方法,促进教育教学方式的创新。
2.组织和参与教师教育研究项目,提高教师教学理论和实践水平。
3.开展教学评估和监测,及时发现和解决教学中存在的问题。
4.组织和参与教学质量评估和监控,提高学生学习效果和教学质量。
5.推动教师教学能力的评估和提升,建设高水平教学团队。
四、管理学生信息和学籍档案1.组织学生选课和学籍管理工作,确保学生学籍档案的完整和准确。
2.负责学生信息管理系统的维护和管理,保护学生信息的安全和保密。
3.处理学生学籍异动和毕业资格的认定,确保学生的公平和公正。
五、与教学相关事宜的协调和对外交流1.协调学校与各级教育行政部门之间的关系,沟通学校教学和管理问题。
2.组织和协调学校与社会各界的合作与交流,促进学校教学事业的发展。
3.参与学校对外交流与合作项目的洽谈和落实,扩大学校的国际影响力。
六、其他职责1.处理学生、教师和家长的教学相关问题和诉求,保障教学工作正常开展。
劳动实践记录之欧阳家百创编
灵水中心小学少先队劳动基地实活动地点欧阳家百(2021.03.07)参加人员活动内容活动过程活动总结践记录表活动地点参加人员年月日灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日活动内容活动地点参加人员活动内容活动过程活动总结灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日活动过程 活动总结活动地点参加人员 活动内容灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日活动过程 活动总结活动地点参加人员 活动内容灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日活动过程 活动总结活动地点参加人员 活动内容灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日活动过程 活动总结活动地点参加人员 活动内容灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日活动过程 活动总结活动地点参加人员 活动内容灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日活动过程 活动总结活动地点参加人员 活动内容灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日活动过程 活动总结活动地点参加人员 活动内容活动过程活动总结劳动实践记录1:地点:学校劳动基地玉米地参加人员:601中队全体队员活动内容:除草活动过程:一、教师布置劳动任务:给年级菜地除草二、学生自由结组三、老师示范怎么除草,该除那些草四、学生动手实践操作学生以小组为单位,自由拔草。
看着学生们挥汗如雨的样子,心中感慨万千,这样的学生真正明白了劳动的价值,懂得了劳动的艰辛,相信他们在今后会更加珍惜劳动果实。
师生总结:学生们纷纷表示,今天劳动收获很多,开学第一天就明白了今后应该怎样去做。
劳动实践记录2:地点:学校劳动基地白菜地参加人员:602中队队员活动内容:翻土,收获活动过程:一、教师布置劳动任务:给菜地翻土、收获二、学生自由结组三、老师示范怎么翻土怎么收获四、学生动手实践操作学生以小组为单位,开始劳动这样的学生真正明白了劳动的价值,懂得了劳动的艰辛,相信他们在今后会更加珍惜劳动果实。
师生总结:学生们纷纷表示,今天劳动收获很多,看着自己动手的菜地长势良好,心里满是劳动的满足和喜悦,他们还说要将这种劲头带到学习中去,相信学生们会越来越好!劳动实践记录3:地点:学校劳动基地参加人员:603中队队员活动内容:整理菜地活动过程:一、教师布置劳动任务:给年级菜地平整二、学生自由结组三、老师示范怎样平整菜地四、学生动手实践操作这时天气已然转冷,但是学生们都没有畏惧,一个个兴高采烈,经过学生们的辛勤付出,菜地平整了,凉风中学生们的脸上竟满是汗水,但是比汗水更耀眼的是灿烂的笑容,快乐,更多的是付出的满足。
教务处工作职责(4篇)
教务处工作职责教务处是学校中非常重要的部门之一,负责统筹协调学校的教学工作和教学管理。
教务处的工作职责涉及教学计划编制、课程安排、考务管理、教师培训等方面。
下面将详细介绍教务处的主要职责和工作内容。
一、教学计划编制教务处需要负责学校的教学计划编制工作,为学校制定合理的教学计划提供支持。
这项工作主要包括以下几个方面:1. 根据教学大纲和学科特点,制定各个年级和专业的教学计划;2. 统筹协调教学计划的编制过程,确保各学科教学计划的连贯性和合理性;3. 监测和评估教学计划的执行情况,及时调整和优化教学计划。
二、课程安排教务处需要负责学校的课程安排工作,确保所有课程能够按时进行。
具体工作包括:1. 根据教学计划和教师资源,制定学期课程表,安排课程时间和地点;2. 统筹安排各个年级和专业的各门课程,保证学分要求和课时分配的合理性;3. 协调解决课程冲突和调课问题,确保每位学生的课程顺利进行。
三、考务管理教务处是学校考务管理的核心部门,负责组织和管理各类考试和评价工作。
具体职责包括:1. 制定考试安排和考场安排,确保考试过程的顺利进行;2. 管理考试试卷的印制和保密工作,确保考试的公平性和安全性;3. 组织考试成绩的录入、统计和发布,及时提供学生成绩和绩点等相关信息。
四、教师培训和评估教务处需要负责教师培训和评估工作,提升教师教学能力和水平。
具体职责包括:1. 组织教师培训和研讨活动,提供教学方法、教学资源和教学技巧的培训;2. 进行教学观摩和教学评估,对教师的教学质量进行评估和指导;3. 制定教师发展规划和评聘标准,推动教师专业发展和职业晋升。
五、学生学籍管理教务处负责管理和维护学生的学籍档案和学术记录,确保学生学籍信息的准确性和完整性。
具体职责包括:1. 建立和维护学生档案管理系统,负责学生个人信息的录入和更新;2. 管理学生选课、退课和转专业等手续,确保学生学习过程的顺利进行;3. 统计和分析学生学业成绩和绩点情况,及时提供学生学业发展的反馈和指导。
教务处工作职责、岗位职责
教务处工作职责、岗位职责
教务处是学校管理教学事务的部门,负责组织和协调学校的教学工作。
教务处工作人员承担着重要的岗位职责,包括但不限于以下几点:
1. 组织教学计划,制定学校的教学计划,并确保教学计划的执行情况。
根据学校的教学目标和要求,合理安排课程和教学资源,保证教学质量和教学进度。
2. 教学管理,负责学生选课、排课、教室安排等教学管理工作。
协调教师的教学安排,监督教学进度,及时解决教学中的问题和矛盾。
3. 学籍管理,负责学生档案管理、学籍注册、学籍异动等学生管理工作。
确保学生信息的准确性和完整性,及时更新学生档案。
4. 考务管理,组织学校的考试工作,包括期中考试、期末考试、补考等,确保考试的公平、公正和顺利进行。
5. 教学评估,开展教学质量评估工作,收集教师和学生的教学反馈意见,为学校的教学改革和发展提供参考。
6. 教学研究,组织开展教学研究和教学改革工作,促进教师的教学能力提升和教学水平的提高。
以上所述仅为教务处工作职责的部分内容,实际工作中可能还涉及其他方面的工作。
教务处工作人员需具备较强的组织协调能力、沟通能力和教学管理能力,为学校的教学工作提供全方位的支持和保障。
教学工作中的不足与改进措施范文三篇之欧阳家百创编
教学工作中的缺乏与改进办法欧阳家百(2021.03.07)范文一:来到XXX之后,在工作中有很多缺乏,今天想了想,拿出来,也找出了很多更正办法,希望对自己能有所帮忙:缺乏:1、对学生的课上行为习惯纠正不及时。
改进办法:课上注意学生的行为习惯的养成,包含从起立说老师好开始,到课上的坐姿、站姿、回答问题的语调等。
时时刻刻注意学生良好习惯的培养。
2、评价方法应用不到位,很少应用评价方法。
改进办法:以后创建自己的评价方法,在课上用评价方法激励学生,将评价方法应用为自己的特色。
3、学习目标不克不及展现。
改进办法:在课前就将学习目标写在黑板上,在正式进入课堂时能向学生展示,并读出来。
4、时间安插不合理,经常不克不及完成任务。
改进办法:备课时积极准备,将时间安插合理,不安插太多的内容给学生。
5、对学生的回答经常不克不及给予回应,不克不及解决学生的问题。
改进办法:多关注学生,让学生踊跃的讲话,说出自己的想法,用爱心去体会学生的内心世界。
范文二:一、本学期教学目标:(一)增加学生对数学的学习兴趣,了解基本的数学知识与概念,教学工作改进办法。
(二)由数学知识的教授,训练学生培养自力思考,发明问题,阐发问题与解决问题的思维能力。
(三)培养学生良好的学习行为习惯。
(四)培养学生对基本知识与技能的掌握与运用,熟练的掌握100以内的数的加减法以及熟练的运用乘法口诀解决数学问题。
(五)学生的空间想象力。
(六)学习统计知识。
(七)学广角的初度学习,集中培养学生对数学的学习兴趣。
二、教学反思:总结上次数学教学的缺乏,筹算从以下几方面进行思考与进一步的探究实践,争取在教学水平上有所改进:(一)缺乏:1.没有对学生更深一步的了解,对学生学习的基本情况掌握不是很准确。
练习的时候缺乏针对性,梯度性。
2.没有包管恰当的练习时间与数量。
学生对基本问题的掌握不是很好,特别是对计算题这样的最基本的题目,错题仍然比较多。
3.对学困生的了解、帮忙不敷,范文《教学工作改进办法》()。
关于操办婚丧喜庆等事宜违规违纪问题自查报告之欧阳家百创编
关于操办婚丧喜庆等事宜违规违纪
问题
欧阳家百(2021.03.07)
自查报告
为进一步落实党员领导干部廉洁自律有关规定,严禁党员领导干部利用婚丧喜庆事宜大操大办、借机敛财,切实推进党风廉政建设,我校根据县教体局有关文件精神,全面检查了我校教师近几年举办的婚丧喜庆等事宜,具体情况报告如下:
1、我校能够严格实行婚丧喜庆等事宜“两报告一承诺”制度。
2、我校教师举办婚丧喜庆等事宜,宴请客人总数不超标准,宴请人员严格控制在事前备案的范围内,不存在长时间、分批次、多地点或采取其他“化整为零”的方式变相大操大办。
3、不存在收受或者变相收受亲戚以外人员和单位的礼金以及贵重礼品的行为。
4、不存在以组织名义通知、操办应由个人操办的婚丧喜庆等事宜,不存在由单位或者个人支付应由本人承担的操办费用。
5、不存在动用公务用车或利用职权借用下属单位车辆的问题。
6、不存在邀请监督、管理、服务对象,有业务关系的上下级单位工作人员和可能形成利益输送关系的人员参加婚丧喜庆等事
宜的宴请的问题。
7、不存在因工作变动迎来送往,摆设饯行酒、接风宴,或相互看望宴请的问题。
8、不存在履行党风廉政建设主体责任和监督责任不到位,对本单位工作人员在操办婚丧喜庆等事宜中的违规违纪行为不制止、不查处,或者制止、查处不力的问题。
教务处工作职责精编(4篇)
教务处工作职责精编教务处是学校管理教学事务的部门,其主要职责包括组织和协调学校教学工作,确保教学质量和学生学习效果的提高。
下面是教务处的工作职责的精编,供参考:一、制定和完善学校教学管理制度和规章制度1.研究并制定学校教学管理的相关政策和规定,为学校教学工作提供制度保障。
2.审查和修改学校教学管理制度和规章制度,确保其符合国家教育法规和学校实际情况。
3.组织学校教学管理制度和规章制度的宣传和培训,确保各学校部门和教师了解并执行相关制度和规定。
二、组织和协调学校教学工作1.制定学校的教学计划和教学进度表,确保教学进程合理安排。
2.组织学校教师进行授课安排和备课工作,确保教师教学质量。
3.组织和协调学校教学资源的配置和使用,包括教室、实验室、图书馆等资源。
4.组织学校教师教育和培训,提高教师教学能力和水平。
5.协调解决教学中出现的问题和困难,确保教学工作的顺利进行。
三、推进教学改革和教学质量提高1.研究和推广教学改革的先进经验和方法,促进教育教学方式的创新。
2.组织和参与教师教育研究项目,提高教师教学理论和实践水平。
3.开展教学评估和监测,及时发现和解决教学中存在的问题。
4.组织和参与教学质量评估和监控,提高学生学习效果和教学质量。
5.推动教师教学能力的评估和提升,建设高水平教学团队。
四、管理学生信息和学籍档案1.组织学生选课和学籍管理工作,确保学生学籍档案的完整和准确。
2.负责学生信息管理系统的维护和管理,保护学生信息的安全和保密。
3.处理学生学籍异动和毕业资格的认定,确保学生的公平和公正。
五、与教学相关事宜的协调和对外交流1.协调学校与各级教育行政部门之间的关系,沟通学校教学和管理问题。
2.组织和协调学校与社会各界的合作与交流,促进学校教学事业的发展。
3.参与学校对外交流与合作项目的洽谈和落实,扩大学校的国际影响力。
六、其他职责1.处理学生、教师和家长的教学相关问题和诉求,保障教学工作正常开展。
教务处工作职责精编(3篇)
教务处工作职责精编教务处是学校管理教学事务的部门,其主要职责包括组织和协调学校教学工作,确保教学质量和学生学习效果的提高。
下面是教务处的工作职责的精编,供参考:一、制定和完善学校教学管理制度和规章制度1.研究并制定学校教学管理的相关政策和规定,为学校教学工作提供制度保障。
2.审查和修改学校教学管理制度和规章制度,确保其符合国家教育法规和学校实际情况。
3.组织学校教学管理制度和规章制度的宣传和培训,确保各学校部门和教师了解并执行相关制度和规定。
二、组织和协调学校教学工作1.制定学校的教学计划和教学进度表,确保教学进程合理安排。
2.组织学校教师进行授课安排和备课工作,确保教师教学质量。
3.组织和协调学校教学资源的配置和使用,包括教室、实验室、图书馆等资源。
4.组织学校教师教育和培训,提高教师教学能力和水平。
5.协调解决教学中出现的问题和困难,确保教学工作的顺利进行。
三、推进教学改革和教学质量提高1.研究和推广教学改革的先进经验和方法,促进教育教学方式的创新。
2.组织和参与教师教育研究项目,提高教师教学理论和实践水平。
3.开展教学评估和监测,及时发现和解决教学中存在的问题。
4.组织和参与教学质量评估和监控,提高学生学习效果和教学质量。
5.推动教师教学能力的评估和提升,建设高水平教学团队。
四、管理学生信息和学籍档案1.组织学生选课和学籍管理工作,确保学生学籍档案的完整和准确。
2.负责学生信息管理系统的维护和管理,保护学生信息的安全和保密。
3.处理学生学籍异动和毕业资格的认定,确保学生的公平和公正。
五、与教学相关事宜的协调和对外交流1.协调学校与各级教育行政部门之间的关系,沟通学校教学和管理问题。
2.组织和协调学校与社会各界的合作与交流,促进学校教学事业的发展。
3.参与学校对外交流与合作项目的洽谈和落实,扩大学校的国际影响力。
六、其他职责1.处理学生、教师和家长的教学相关问题和诉求,保障教学工作正常开展。
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教务处工作职责欧阳家百(2021.03.07)学院教务处是学校实施教学宏观管理的职能部分,代表校行政履行教学管理职能。
秉承“遵循教育规律、深化教学变革、加强素质教育、培养职业能力、严格教学管理、提高教学质量”的工作指导思想,以人才培养质量为中心,以教学基本建设为基础,以教学管理为手段,深化教育教学变革,推动学校教学领域的变革与成长。
一、以国家对高等职业教育的政策律例和上级主管部分有关文件为依据,开展教学宏观管理、制定和修定教学管理与教学建设的规章制度,会同校内各教学单位、职能部分研究并提出专业设置及调整意见。
二、担任组织学校新专业的申报。
三、组织各系制定并实施人才培养计划、课程标准及各类教学基本文件。
四、组织实施专业建设、课程建设、教材建设、配合相关部分隔展校内外教学实训、实习基地建设等各项教学基本建设。
五、开展各类按期、不按期的教学检查,组织每学期的学生评教活动,担任对学生教学信息员步队的组织和管理。
六、积极开展人才培养模式变革的研究,指导各教学单位实施教学内容与课程体系、教学办法与教学手段的变革。
七、担任全院课表的编排和教学调度,担任全院学生的学籍管理、成果管理、考试管理等日常教学管理。
八、协同图书馆做好全院教材的预订和发下班作,协助各教学单位制定教材建设规划并配合其实施。
九、担任各类教学文件的收集和教学档案的管理。
十、配合学院教学督导室做好各项教学检查工作。
十一、配合学院招生部分制定招生计划。
十二、配合学生部分做好学生日常管理工作。
十三、配合学院就业指导部分做好校企合作平台的建设,对学生顶岗实习进行指导和管理。
十四、配合学校人事部分做好教师引进、年度考核。
十五、完成学院交办的其他任务。
教务处教务科工作职责一、做好教学运行的相关工作,对教务处安插的各项工作进度、完成质量担任。
二、担任全院教学计划的管理工作,检查教学计划的执行情况,维护教学计划的严肃性。
三、担任制定全院教学日历、下达教学任务、安插全院课程并制定全院课程表,处理好日常调课等工作。
四、课堂日志的管理、归档,相关信息、问题的反响或解决。
五、兼职教师的聘任及课时挂号的管理。
六、课时的核查、核算及报批工作。
七、对教学毛病、事故进行调查、认定,提出处理意见报批。
八、教学会议的记录工作,及会议纪要的整理、发放。
九、组织全院的查课、听课及汇总统一。
十、组织教案和课程总结的检查评价工作,组织评教、评学活动。
十一、做好有关教学档案的整理、归档、保管工作,并担任有关教学资料、文件的打印、排版、印刷工作。
十二、担任本科室工作计划和工作总结。
十三、担任本部分各类资料的收集、整理、归档工作。
十四、协助其他科室作好相关工作。
十五、完成领导交办的其他工作。
教务处考务科工作职责一、认真贯彻执行学院有关考务管理各项规章制度,维护好正常的考试工作秩序,对考试工作全面担任。
二、制定各类考试(年夜学英语四、六级考试,高等学校应用能力水平考试,计算机品级水平考试)的工作法度,组织各类考试前的教育和培训。
做好考试的报名、编排考场、安插监考人员等工作;全面控制考场纪律和考试的可信度。
三、做好考试的命题组织、试卷复印、密封、分发、存档工作。
四、组织试卷评阅工作和考试成果的统计、试卷阐发、成果阐发工作。
五、学生成果记录和学生的成果管理工作。
六、做好题库建设工作。
七、积极推进考试变革。
八、做好考试资料的整理、归档工作。
九、担任本科室工作计划、工作总结的起草工作。
十、担任本部分各类资料的收集、整理、归档工作。
十一、协助其他科室作好相关工作。
十二、完成领导交办的其他工作。
教务处学籍科工作职责一、熟悉掌握国家、省和学院有关学籍管理的规章制度,完善学院学籍管理办法。
二、担任学生的报到注册和新生电子注册。
三、担任建立学生学籍档案、成果刊登等工作。
四、担任规画学生学籍异动的报批工作。
五、担任组织实施结业摄像工作。
六、担任结业班学生的成果整理。
七、担任规画结业生电子注册。
八、审核结业生的结业资格,协助学生处评选优秀结业生。
九、担任本科室工作计划和工作总结。
十、担任本科室各类资料的收集、整理、归档工作。
十一、协助其他科室作好相关工作。
十二、完成领导交办的其他工作。
教务处教学研究科工作职责一、制订全院教育教学研究计划。
二、担任课程建设、专业建设的有关工作;介入教学检查、教学评估工作。
三、协助处领导做好专业人才培养计划的制定(修订)工作。
四、组织全院教育教学研究项目的申报、评审、立项、检查及功效的推广应用工作。
五、组织优秀教学功效的立项、建设、评奖、推荐及功效的推广应用工作。
六、组织校内、校际教育教学学术交流活动;编辑出版全校教育教学研究功效。
七、收集整理校内外教学建设与变革的实践与研究信息资料,为本院的教育教学变革出谋划策。
八、指导和催促各系部的教学过程质量的监管工作,每年组织两次期中教学质量检查、监控,平时组织不按期教学质量抽查。
九、积极组织开展教学评价工作的研究,制订科学的、操纵性强的评价指标体系。
十、担任本科室工作计划和工作总结。
十一、担任本科室各类资料的收集、整理、归档工作。
十二、协助其他科室作好相关工作。
十三、完成领导交办的其他工作。
教务处实践教学管理科工作职责一、配合相关部分,开展实践教学运行管理二、在教务处长领导下,协助相关部分,做好实践教学基本文件的修订工作。
三、协助开展实践教学运行检查及相关工作。
四、担任学生顶岗实习手册的管理。
五、担任相关管理工作的资料收集、整理和归档工作。
六、担任本科室各类资料的收集、整理、归档工作。
七、协助其他科室做好相关工作。
八、完成领导交办的其他工作。
教务处教材科工作职责一、根据教学计划、教学需要制订全校全日制各专业每(学期)预订教材计划。
二、担任全校全日制学生的教材选用、推销、管理、预订、补订工作和自编教材、讲义印刷发放,确保学校各学期各专业教材按时、按量、按质供应。
三、担任学校教材建设、教材管理规章制度的制订和组织实施;担任对上级有关教材工作方针、政策的贯彻落实。
四、组织开展对使用教材的评价工作,加强对选用优秀教材的组织管理和质量调查工作,积极开展教材研究。
五、担任对学校学生教材费的预收和结算工作;做好对教材入库、教材仓库管理及积压教材的调剂处理。
六、担任教材供应和教材建设的信息处理,包含教材费、资料费收支情况;库存量增减积压情况;课前到书统计等。
七、加强与区内外高等学校教材部分、出版社的联系,沟通教材出版信息,交流教材管理经验。
八、做好教材管理的有关文件、资料立卷存档。
教务处处长岗位职责一、在主管院长领导下,全面主持教务处工作。
认真学习、贯彻《教学管理工作规范》。
二、熟悉教学行政管理的内容、规范和办法,制订教务处年度和月度工作计划并组织实施,做好月度、学期和全年的工作总结。
主持拟定教学管理制度,制订各专业实施性教学计划。
三、担任组织和主持教务处会议,处室科级干部会议和教师年夜会等各类教学行政、教学研讨及年夜型专项教学工作会议。
四、熟悉教学过程管理的内容、规范和办法,深入教学第一线,坚持听课制度,了解教学情况,发明问题,提出改进教学工作的意见和办法。
五、领导教务处内各科(中心)及检查、催促教务处内各科人员的工作,按标准考核本处室工作人员岗位职责的履行情况及管理工作。
六、审核本处月工作量统计和处内工效分派表,审批各类购物申请、教学文件资料打印申请、文具领取、教材购置、印刷申请和学生转班、退学申请。
审鉴教学系统内用款的报销单据。
七、抓好教师、干军步队建设,重视对本处人员、教师的政治思想教育和师德教育,关心他们的思想、工作和生活情况。
根据试用期教职工的工作表示述评工作鉴定及转正意见,严格把好应聘人员质量关,签署用人意见。
八、协助学生处执行《学生学籍管理规定》,共同把学生学籍管理工作落到实处。
九、开展校际教学经验交流。
会同办公室接待兄弟院校教务部分来访的客人。
十、完成领导交办的其它工作。
教务处副处长岗位职责一、协助教务处长开展工作。
在工作中,认真学习、贯彻《教学管理工作规范》及各项规章制度。
二、熟悉教学质量管理工作的内容、规范和要求。
担任制定、学期教学质量提高计划,审核授课计划。
三、熟悉教学人员教学工作内容、规范和要求。
组织教师学习教育学、心理学及教学管理等理论。
指导教师改进教学办法,总结教学经验,撰写学术论文、心得体会,编写教材、讲义,不竭提高教师的教学能力和学术水平。
四、制订教师年度进修培训计划,并认真审定,报主管院长批准后组织实施。
五、担任组织期中教学检查,重点检查教师(包含实习教师)授课(进度)计划、实习训练计划执行情况,备课、作业批改情况,教学日志填写情况,教研组工作计划执行情况,教师相互听课情况,教师进修计划执行情况,学生考试和成果情况。
组织示范观摩教学活动,组织经验交流。
教学检查后写出教学检查陈述,提出改进办法并呈报处长、主管院长。
六、担任组织教师做好期末、结业(结业)考试温习工作。
重点抓好标准化试卷命题、期末考试、补考及监考安插、评分、试卷阐发的规范工作,在学期、学业结束时,提出教学质量阐发陈述。
七、协助处长根据学院经费预算计划,编制各专业科及电教、图书部分编制实验室、实习场地建设,电化教学和图书馆建设计划,报主管院长批准后组织实施。
八、协助处长检查、考核科长的管理工作,做好各种文件、资料归档工作。
同时做好本处人员和教师的思想政治工作,充分阐扬教职工的积极性和创作创造性。
九、组织教学人员的学期、年终考核工作。
组织应聘教师试讲并提出评价意见。
十、完成领导安插的其它工作。
教务处教务科科长岗位职责一、组织科内人员的政治、业务学习,检查、考核科员履行岗位职责的情况,制订本科的月度、学期、工作计划并组织实施,做好月度、学期、的工作总结。
二、组织、修订各专业教学计划,指导制订有关课程的教学年夜纲和考试年夜纲,编制教学进程表、课程表,拟定学校教学管理制度,报处务会议讨论、审定,经领导批准后担任组织实施,全面管理各门课程授课计划并检查执行情况。
审批教师的调课申请。
三、组织和指导学校教育的教学工作,全面管理各项日常教学业务,管理理论教学各个环节,检查、了解教学情况,掌握教学进程,组织教学资料统计和教学档案管理。
四、担任考试和补考的全面安插,组织学生成果汇总挂号,管理学生学业成果。
根据学生学业成果、考勤情况,审查补考名单。
提出结业、结业、肄业、课程重修学生名单,报教务处审核;经主管院长批准执行。
落实《学生学籍管理规定》。
五、建立、健全和管理任课教师的业务档案。
六、初审各专业教材订购计划,报教务处长审核,经主管院长批准执行。
七、完成领导交办的其他工作。
教务处教学科长岗位职责一、学生学籍管理1. 规画新生入学手续,填发学生证、校徽、学籍卡、相片卡;2. 规画学生休、复转、退学课程重修等各项工作;3. 学生人数统计,填报初报表。