2019-2020学年河南信阳九年级下化学月考试卷(1)

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2019-2020学年九年级化学第二学期月考试卷人教新课标版.docx

2019-2020 学年九年级化学第二学期月考试卷人教新课标版可能用到的相对原子质量：H— 1、 C— 12、 O— 16、 Na— 23、 N— 14、Cl — 35.5 S—32一．选择题（共30 分，每小题 2 分。

每小题只有一个选项是符合题意，请把正确的选项用2B 铅笔涂在A、 B 卡上）13.下列变化属于化学变化的是A．浓盐酸打开瓶塞，瓶口形成白雾B．浓硫酸敞口放置，溶液质量增加C．盛石灰水的试剂瓶壁产生一层白膜D．滴有酸酞的氢氧化钠溶液中加入木炭后红色消失14.下列物质的名称、俗称、化学式相符的是A．碳酸氢钠苏打NaHCO3B．氢氧化纳烧碱NaOHNaCl2C ．水银汞Ag D．氯化钠食盐15.安全操作是实验成功的保证，下列实验操作不正确的是．．．酒精A．稀释浓硫酸B．添加酒精C．称量NaOH的质量D．倾倒液体16.化学用语图像往往能蕴含许多信息，从下列图示可以了解的信息中，其中不正确的是甲乙丙丁A．甲图是氟离子的结构示意图B．乙图中元素的原子核外有18 个电子C．丁图表示钠元素显正一价D．若“○”表示 1 个氧原子，则丙图表示两个氧原子17.为了迎接 2012 盐城市中考化学实验技能考查，光明中学初三全体同学在平时实验中严格规范化学实验操作。

下列实验操作符合规范要求的是A．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热B．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里C．“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶D.“探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润18. 去年以来，受拉尼娜现象的影响，我国长江中下游地区遭遇50 年来最严重旱灾，许多地区纷纷因生活淡水告急，警示人们应合理使用水资源．下列说法不科学的是A．净化水的操作中净化程度最高的是蒸馏B．水中的色素和异味可以用活性炭除去C．用食盐水区分硬水和软水D．生活中一水多用可以节约水资源19. 如图是表示某个反应的微观示意图，其中“”和“”分别表示不同的原子，下列说法正确的是（）A．该反应的前后元素种类不变B．该反应属于置换反应C．反应中甲、乙、丙三种物质的质量比为2： 1： 2D．分子是化学变化中的最小微粒20.对下列事实的解释不合理的是A．金刚石比石墨硬度大——碳原子的排列方式不同B．洗涤剂能除去油污——因为洗涤剂能溶解油污C．喝下汽水后，常会打嗝——气体的溶解度随温度的升高而减小D． 10mL酒精和10mL水混合在一起，总体积小于20mL——分子间有间隙21. 右图是 a、 b、 c 三种物质的溶解度曲线。

河南省2019-2020年度九年级下学期第三次月考化学试题

河南省2019-2020年度九年级下学期第三次月考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 2018 年“地球一小时”聚焦与公众生活密切相关、能呼应当代严峻环境问题的议题，下列说法不正确的是（）A．购物自带环保袋B．旅行尽量使用一次性用品C．优先选择公共交通D．禁止焚烧秸秆2 . 以下说法正确的是（）A．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物C．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸D．置换反应一定有单质生成，有单质生成的一定是置换反应3 . 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t℃时，将50g a物质加入到50g水中充分搅拌，可得到100g a的饱和溶液B．a比b的溶解度大C．a中含有少量b，可用蒸发结晶的方法提纯aD．将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a＞c4 . 下列叙述中，不正确的是A．过氧化氢分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化B．复分解反应的实质是参加反应的物质间离子的互换C．能使无色酚酞试液变红色的溶液一定是碱的溶液D．化学变化的过程常会伴随能量变化5 . 下列化学现象的描述，正确的是（）A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量D．红磷在氧气中燃烧生成一种白色烟雾6 . 检验集气瓶内的二氧化碳是否集满的正确方法是（）A．注入澄清石灰水B．将燃着的木条放在集气瓶口C．注入紫色石蕊试液D．将燃着的木条伸入集气瓶里7 . 下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是A．Cu2+、SO42-、Cl-B．Ca2+ 、CO32-、NO3-C．NH4+、 OH-、 NO3-D．Na+、 K+、SO42-8 . 分类是学习化学的方法之一。

河南省2019年九年级下学期第一次月考化学试题(I)卷

河南省2019年九年级下学期第一次月考化学试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 化学源于生活，又服务于生活。

下列几位同学的做法中不合理的是（）A．小然同学每天饮用一盒牛奶，补充身体需要的蛋白质和钙等B．小颖同学发现家中冰箱异味很重，在超市购买适量活性炭置于冰箱中以除去异味C．小英同学喝完饮料后，将铝制易拉罐丢入“不可回收垃圾”的垃圾桶中D．小欣同学观察到家中热水瓶内水垢较多，加入适量食用白醋来除去水垢2 . 下列主题知识的归纳中，正确的一组是A.物质俗名B.安全常识氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰；碳酸钠俗称纯碱、小苏打；煤气泄漏立即打开排气扇通风；为防止海鲜品变坏，用甲醛溶液浸泡；C.物质鉴别D.生活常识区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌；区分蚕丝布料和化纤布料，点燃后闻气味；酸雨的pH小于5.6；食用加碘盐可预防人体贫血；A.AB.BC.CD.D3 . 在给定条件下，下列选项所示物质间转化均能一步实现的是（）A．B．C．D．4 . 下列实验设计能达到实验目的的是：A．图1探究可燃物燃烧的条件B．图2探究分子是运动的C．图3鉴别两种物质D．图4探究质量守恒定律5 . 下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（）A．正常雨水偏弱酸性原因：SO2+H2O═H2SO4B．生活中用天然气作燃料：C2H3OH+3O22CO2+3H2OC．用小苏打治疗胃酸过多症：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2OD．工业上用熟石灰制取烧碱：Ca(OH)2+2NaNO3═Ca(NO3)2+2NaOH6 . 下列有关盐酸性质探究实验的叙述中，错误的是（）。

A．甲中试剂瓶口出现白雾，说明浓盐酸具有挥发性B．乙中铁锈溶解且溶液变黄色，说明盐酸可用于除铁锈C．丙中白色固体溶解消失，说明两者发生了中和反应D．丁中出现白色沉淀，由此可证明盐酸中存在 H+7 . 海水晒盐可得到大量粗盐(NaCl中含有MgCl2、Na2SO4、CaCl2和泥沙等杂质)，某氯碱厂用电解精制饱和食盐水法制取NaOH、H2和Cl2，工艺流程如图所示。

2019-2020九年级化学月考试卷(附参考答案)

2019-2020九年级化学月考试卷（附参考答案）（全卷共四个大题，满分：50分，时间：50分钟）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu64一、选择题。

（本大题包括10个小题，共10分，每小题1分，每小题只有一个选项符合题意，将正确答案的序号填在下表中。

）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1．下列变化只包含物理变化的是A．锄头生锈B．食物腐烂C．汽油挥发D．汽油燃烧2．氧气跟世间万物如影随行。

下列关于氧气说法不正确的是A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体时分子间间隔增大B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C．用氧气切割钢板时发生了化学变化D．氧气可以使燃着的木条燃烧更旺3．下列物质的用途只体现物理性质的是A．氧气供人呼吸B．氢气作燃料C．冰块保存食物D．红磷做火柴头4．下列原子属于金属元素的是5．关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是A．原子是最小的粒子，不可再分B．钠原子的质子数大于钠离子的质子数C．当气态二氧化碳变成固态时，二氧化碳分子间不存在间隔D．分子、原子、离子都可以直接构成物质6. 牛奶补“钙”，酱油补“铁”，这里的“钙”、“铁”是指A 元素B 原子C 离子D 分子7．下列化学实验基本操作中只有一个错误的是．题号一二三四总分得分得分评卷人8 事实解释 A 湿衣服会晾干分子不停运动 B 气体受压体积变小气体分子之间间隔大 C 水电解产生氢气和氧气分子可以再分D 架在高处的电线夏季变得比冬季长原子的体积热胀冷缩9A ．非金属元素的化合价一定是负价B ．具有稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子C ．原子中质子数不一定等于电子数D ．原子变成离子一定是失去电子10．每年的6月26日是国际禁毒日，一种新型毒品K 粉的主要成分是盐酸氯胺酮，盐酸氯胺酮的化学式为C 13H 16ONCl ，它会对大脑造成永久损害。

2019-2020年九年级(下)月考化学试卷(1-10单元)

2019-2020年九年级（下）月考化学试卷（1-10单元）一、选择题（每题只有一个正确选项，1-10小题每题1分，11-20小题每题2分，共计30分）1．诗词是民族灿烂文化中的瑰宝．下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）①千里冰封，万里雪飘②白玉为床，金作马③野火烧不尽，春风吹又生④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间⑤夜来风雨声，花落知多少⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③④⑤D．③④⑥2．下列对实验意外事故的处理错误的是（）A．硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗B．实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓C．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭D．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液3．豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是（）A．异黄酮中共含有27个原子B．异黄酮中碳元素的质量分数最大C．一个异黄酮分子中含有一个氧分子D．异黄酮中C、H、O三种原子的质量比为15：10：23A．茶B．甜菜 C．小麦 D．大豆5．下列实验基本操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．稀释浓硫酸C．加热液体D．过滤6．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．酸能使石蕊溶液变红，CO2也能是紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸B．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应产生氢气，则铜也能与稀硫酸反应产生氢气C．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所有溶质的质量分数一定减小7．某学生测定的下列数据中，不合理的是（）A．用10ml量筒量取了7.5ml水B．用托盘天平称的某小苏打样品的质量为16.7gC．用PH试纸测得某地水的PH为5.2D．测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%8．二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂．如图是生产二氧化氯的反应的微观示意图（其中表示氧原子，表示钠原子，表示氯原子），依据上述信息可知，下列说法中正确的是（）A．反应前后分子的种类发生了改变B．反应前后原子的种类发生了改变C．反应前后元素的种类发生了改变D．该反应属于置换反应9．下列有关酸碱盐的说法中，错误的是（）A．酸根中可能含有氧元素 B．盐中一定含有金属元素C．碱中一定含有氢元素D．酸中一定有非金属元素10．如图所示，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水，容器的气密性良好．现往试管中加入下列某种物质，红墨水不会移动的是（）A．NaOH固体B．蔗糖 C．浓H2SO4 D．硝酸铵固体11．为防止水体污染并回收某种金属，某工厂向含有硫酸铜的废水中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤、洗涤、干燥得滤渣，取少量滤渣向其中加入稀盐酸产生气泡，则滤渣中含有的物质是（）A．铁和硫酸铜B．铁和铜C．铜D．铁12．推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）．．．．13．下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会增加且不发生化学变化的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．烧碱 D．熟石灰14．下列说法正确的是（）A．干冰升华时，吸收大量的热，所以干冰可作制冷剂B．分离液态空气制氧气因为分子可以再分C．酸雨就是指pH＜7的雨水D．铁比铝更易锈蚀所以铁比铝活泼15．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示．下列说法中，不正确的是（）A．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数B．40℃时，分别在100 g水中加入40 g 甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等C．40℃时，分别在100 g水中加入30 g 甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液D．20℃时，分别在100 g水中加入40 g 甲、乙，加热到40℃时，乙溶液为饱和溶液16．学习金属单元后，我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：Zn＞Fe＞Cu．为验证这一结论，下面实验设计合理的是（）A．将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中B．将Fe、Cu两金属片分别放入稀盐酸中C．将Zn、Fe两金属片分别放入CuCl2溶液中D．将Zn、Cu两金属片分别放入FeCl2溶液中17．化学实验中常常出现“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣现象．下列符合“1+1=2”的事实是（）A．常温下，1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB．室温下，1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC．室温下，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D．20℃，1g氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液18．如图是探究铁锈蚀条件的装置．调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察．下列推断错误的是（）A．b管中铁钉不会锈蚀B．L端与R端液面高度仍然保持一致C．该实验说明铁锈蚀与空气、水有关D．若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀19．一定量的CO2气体通入足量的澄清石灰水中，最多可得到沉淀a g，若相同质量的CO2，经过CO2→CO→CO2的一系列的变化后（假设无损耗），再通入澄清石灰水中，最多生得到沉淀b g，则a与b的关系为（）A．a=b B．3a=b C．a=2b D．2a=b20．下列叙述中，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．生成盐和水的反应都是中和反应C．电解水时加入氢氧化钠可增强导电性D．吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量黑烟二、填空与简答（共计30分）21．用正确的化学用语填空：（1）相对分子质量最小的氧化物；（2）保持甲烷化学性质的最小粒子；（3）硝酸亚铁溶液中大量存在的阳离子；（4）铵根离子；（5）图，表示的原子结构示意图．22．（1）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因（2）石墨与金刚石物理性质不同是由于它们的不同．二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的原因（3）生活中可以通过方法来降低水的硬度．（4）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的发生了化学反应．焊接铁制品时，通常先用稀硫酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程为，防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是．23．如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是．（2）t2℃时，将C物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是．（3）t2℃时，当B中混有少量的A时，提纯B的方法．（4）若物质A在t2℃时的溶解度为60克，t1℃℃时的溶解度为20克，把100克质量分数为10%的A溶液从t2℃降温到t1℃，此时A溶液的质量分数为．（5）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？．原因是．24．如图所示，试管中盛有固体物质A，向试管中加入一种液体物质B后，观察到有气泡产生．请你依据上述实验现象，对A和B的组合至少做出两种猜想（要求两种组合中的固A25．小明在河边玩耍，带回来一些水样进行研究．小明观察到自己带回的水样有些浑浊，要除去水样中的不溶物，应采用的方法是．操作时应选择的仪器是玻璃棒、（填图中序号），此操作中玻璃棒的作用是．26．有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的物质是，因发生化学变化溶液质量增大的物质是，反应的化学方程式为．三、简答题（共计33分）27．在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示．（1）该反应的化学方程式．（2）该实验操作是将滴加到另一种溶液中．（3）当加入溶液的质量为mg时，所得溶液中的溶质为（写化学式）．28．已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示．（1）试通过分析推断，确定下列物质：D．，E．，F．，X．．（2）写出铜绿加热时发生分解的化学方程式：．写出C→H的化学方程式：．四、实验与探究（共计18分）29．如图1是实验室常用的一些装置．（1）仪器a的名称是；（2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是（填序号），检验二氧化碳是否收集满的方法是；（3）用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为，当观察到装置C中时才开始收集；（4）SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨．实验室用如图2装置收集一瓶干燥的S02，装置的导管按气流方向连接的顺序是→→→→e（填字母），装置中的X是．30．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．【探究目的】探究所得溶液的酸碱性（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是（填写微粒符号）．（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到，则所取溶液呈酸性气，该反应的化学方程式为；若无明显现象，则呈中性．方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为；若无明显现象，则呈中性．四、计算31．为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，取矿石样品40g，加入盐酸，恰好完全反应时，共用去盐酸219g，过滤、洗涤、干燥后得滤渣8g（矿石中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应）．计算：（1）赤铁矿石中氧化铁的质量分数；（2）盐酸的溶质质量分数．xx学年广东省佛山市南海西樵中学九年级（下）月考化学试卷（1-10单元）参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个正确选项，1-10小题每题1分，11-20小题每题2分，共计30分）1．诗词是民族灿烂文化中的瑰宝．下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）①千里冰封，万里雪飘②白玉为床，金作马③野火烧不尽，春风吹又生④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间⑤夜来风雨声，花落知多少⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③④⑤D．③④⑥【分析】化学变化的特征是：有新物质生成．有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成【解答】解：千里冰封，万里雪飘没有新物质生成；白玉为床，金作马也没有新物质生成；野火烧不尽，燃烧一定有新物质生成；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间是生石灰变成熟石灰，熟石灰又与二氧化碳反应；夜来风雨声，花落知多少没有新物质生成；蜡炬成灰泪始干是指蜡烛燃烧，属于化学变化．故答案为：③④⑥故选D．2．下列对实验意外事故的处理错误的是（）A．硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗B．实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓C．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭D．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液【分析】根据硫酸使用、药液进入眼睛事故处理、酒精灯的使用，酸沾到皮肤操作注意事项进行分析解答本题．【解答】解：A、硫酸洒在实验台上，用大量的水冲洗，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用烧碱水冲洗，故A不正确．B、实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓，故B正确；C、酒精灯打翻着火，用抹布扑盖，操作正确，因此选项C正确；D、如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上，立即用大量清水冲洗，再涂上3%～5%的NaHCO3溶液，因此选项D正确．故答案选A．3．豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是（）A．异黄酮中共含有27个原子B．异黄酮中碳元素的质量分数最大C．一个异黄酮分子中含有一个氧分子D．异黄酮中C、H、O三种原子的质量比为15：10：23【分析】根据异黄酮的化学式为C15H10O2，来分析其构成，并根据相对原子质量和原子个数来计算元素的质量分数及元素的质量之比．【解答】解：A、异黄酮由分子构成，1个分子中有27个原子，故A错误；B、异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，可见碳元素的质量分数最大，故B正确；C、因分子是由原子构成，则异黄酮分子中不含有氧分子，故C错误；D、异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，故D 错误；故选B．A．茶B．甜菜 C．小麦 D．大豆【分析】根据作物生长的PH范围结合土壤的酸碱性进行分析．【解答】解：土壤呈弱碱性，说明其PH大于7，根据题干中表格提供的数据，茶的生长适宜PH范围为4.5～5，呈酸性，故最不适宜种植的农作物是茶，观察选项，故选A．5．下列实验基本操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．稀释浓硫酸C．加热液体D．过滤【分析】A、根据倾倒液体注意事项考虑；B、根据浓硫酸的稀释方法考虑；C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；D、根据过滤操作的注意事项考虑．【解答】解：A、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故A错；B、浓硫酸的稀释方法：将浓硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故B错；C、给试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的，试管口不能朝着有人的地方．试管与桌面呈45度角．开始加热时要预热，再在不停移动试管使液体中下部均匀受热，故C正确；D、过滤时要用玻璃棒引流，故D错．故选C．6．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．酸能使石蕊溶液变红，CO2也能是紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸B．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应产生氢气，则铜也能与稀硫酸反应产生氢气C．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所有溶质的质量分数一定减小【分析】A、根据二氧化碳的物质种类判断；B、根据金属活动性判断；C、根据指示剂的性质判断；D、根据从溶液中析出晶体的方式判断【解答】解：A、CO2是非金属氧化物，不是酸，故A错；B、锌和铜均是金属，但铜不能与硫酸反应置换出氢气，故B错误；C、碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性，推理正确，故C 正确；D、溶液中有晶体析出的原因可能是溶解度减小或蒸发溶剂，当恒温蒸发溶剂析出晶体时，溶质的质量分数就保持不变，故D错误．故选C．7．某学生测定的下列数据中，不合理的是（）A．用10ml量筒量取了7.5ml水B．用托盘天平称的某小苏打样品的质量为16.7gC．用PH试纸测得某地水的PH为5.2D．测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%【分析】A、根据量筒的用途和量程判断．B、根据天平称量的精准度判断．C、根据pH试纸测定值的精确度判断．D、根据质量分数的计算公式判断【解答】解：A、量筒用于量取液体的体积，选择量程时，要求量一次，且量取值与量程最接近，所以正确．B、天平的精确度为0.1，可以称准到小数点后一位，所以正确．C、用pH试纸测定溶液的pH，只能精确到1，所以错误．D、氯化钠的质量分数=×100%，可以得90.5%，所以正确．故选C．8．二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂．如图是生产二氧化氯的反应的微观示意图（其中表示氧原子，表示钠原子，表示氯原子），依据上述信息可知，下列说法中正确的是（）A．反应前后分子的种类发生了改变B．反应前后原子的种类发生了改变C．反应前后元素的种类发生了改变D．该反应属于置换反应【分析】由模拟图可知：该反应为单质与化合物反应生成两种化合物；分子由原子构成；反应前后元素的种类和原子的种类是否变化等信息．【解答】解：A、化学变化产生了新的分子，分子种类一定改变，故A正确；B、反应前后原子种类发生了改变，说法错误，应原子种类不变，故B错误．C、反应前后元素种类发生了改变，说法错误，应元素种类不变，故C错误．D、该反应为单质与化合物反应生成两种化合物，不符合置换反应的“单换单”，故D错误；故选A．9．下列有关酸碱盐的说法中，错误的是（）A．酸根中可能含有氧元素 B．盐中一定含有金属元素C．碱中一定含有氢元素D．酸中一定有非金属元素【分析】酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物；据此进行分析判断即可．【解答】解：A、酸是电离时电离出的阳离子全部是氢离子的化合物，酸中可能有氧，例如硫酸，说法正确；B、盐是由金属阳离子（铵根离子）和酸根阴离子组成的化合物，盐中不一定含有金属元素，如铵盐，说法错误；C、碱是电离时电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，故碱中一定含的氢元素，说法正确；D、酸是电离时电离出的阳离子全部是氢离子的化合物，故酸中一定含氢元素，所以一定有非金属元素，说法正确；故选B．10．如图所示，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水，容器的气密性良好．现往试管中加入下列某种物质，红墨水不会移动的是（）A．NaOH固体B．蔗糖 C．浓H2SO4 D．硝酸铵固体【分析】溶于水放热的物质常用的有：NaOH固体、浓H2SO4和生石灰等；溶于水吸热的物质有：硝酸铵等；他们都会由于放热或者吸热从而引起压强的变化，从而形成内外压强差．【解答】解：NaOH固体、浓H2SO4和生石灰溶于水都会放出大量的热，因此红墨水都会向右移动．只有蔗糖放入水中，对外表现既不吸热也不放热．故选B11．为防止水体污染并回收某种金属，某工厂向含有硫酸铜的废水中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤、洗涤、干燥得滤渣，取少量滤渣向其中加入稀盐酸产生气泡，则滤渣中含有的物质是（）A．铁和硫酸铜B．铁和铜C．铜D．铁【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来．【解答】解：因铁排在铜的前面，铁粉加入硫酸铜溶液中，铁可以置换出硫酸铜溶液中的铜，所以滤渣中一定含有生成的铜；又因为铁会置换出酸中的氢，而铜不会，滤渣中加入稀盐酸产生气泡，所以滤渣中一定含有过量的铁，综合分析可知滤渣中一定含有的物质是Fe和Cu；故选B．．．．【分析】影响化学反应速率的因素有：温度越高，反应越快；物质间的接触面积越充分，反应速度越快；反应物颗粒的大小，颗粒越小，反应速度越快；通常反应物的浓度越大，反应速度越快；加入催化剂可以改变其反应速率等；据此结合事实进行分析解答．【解答】解：A、铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧，是因为氧气的浓度不同，说明增大反应物的浓度，可以加快化学反应速率，故选项错误．B、碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应，是因为反应温度不同，温度升高，化学反应容易发生，故选项错误．C、双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解，说明了使用催化剂，可以加快化学反应速率，故选项错误．D、铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧，说明反应物的接触面积越大，化学反应就越容易发生，化学反应速率越快，故选项正确．故选：D．13．下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会增加且不发生化学变化的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．烧碱 D．熟石灰【分析】根据物质的性质进行分析，此题有两个条件，一是不会发生化学变化，二是质量增加，结合这两点对四个选项逐一分析即可解决问题．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水蒸气，而使自身的质量增加，但发生的不是化学变化；B、浓盐酸在空气中会挥发出氯化氢气体使溶液质量减小．C、烧碱能在空气中潮解并与二氧化碳反应生成碳酸钠，质量增加同时发生化学变化．D、熟石灰在空气中会吸收二氧化碳生成碳酸钙，发生了化学变化，质量增加．故选A14．下列说法正确的是（）A．干冰升华时，吸收大量的热，所以干冰可作制冷剂B．分离液态空气制氧气因为分子可以再分C．酸雨就是指pH＜7的雨水D．铁比铝更易锈蚀所以铁比铝活泼【分析】A、根据干冰升华时吸收大量的热，进行分析判断；B、根据分子的定义分析；C、根据酸雨的定义分析；D、根据金属的活动性分析．【解答】解：A、干冰升华时吸收大量的热，使周围的温度降低，因此可用作制冷剂，故选项说法正确；B、分离液态空气制氧气因为氧气的沸点不同，错误；C、正常雨水的pH为5.6，酸雨呈酸性，其pH＜5.6，错误；D、铁比铝更易锈蚀，但铝比铁活泼，错误；故选A15．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示．下列说法中，不正确的是（）A．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数B．40℃时，分别在100 g水中加入40 g 甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等C．40℃时，分别在100 g水中加入30 g 甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液D．20℃时，分别在100 g水中加入40 g 甲、乙，加热到40℃时，乙溶液为饱和溶液【分析】A、不知溶液状态和溶质、溶剂质量多少，故无法判断溶液中溶质的质量分数大小；B、据40℃时甲、乙的溶解度分析判断；C、据甲乙在20℃时的溶解度分析解答；D、据甲乙在40℃时的溶解度分析解答．【解答】解：A、不知溶液状态和溶质、溶剂质量多少，故无法判断溶液中溶质的质量分数大小，若二者均为饱和溶液，则溶质的质量分数相等，故错误；B、40℃时甲、乙的溶解度分别是50g、40g，所以分别在100 g水中加入40 g 甲、乙均能完全溶解，所得溶液溶质的质量分数相等，正确；C、甲乙在20℃时的溶解度是30g，所以40℃时，分别在100 g水中加入30 g 甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均恰好为饱和溶液，正确；D、40℃时甲、乙的溶解度分别是50g、40g，所以分别在100 g水中加入40 g 甲、乙，加热到40℃时，乙溶液为饱和溶液，甲溶液为不饱和溶液，正确；16．学习金属单元后，我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：Zn＞Fe＞Cu．为验证这一结论，下面实验设计合理的是（）A．将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中B．将Fe、Cu两金属片分别放入稀盐酸中C．将Zn、Fe两金属片分别放入CuCl2溶液中D．将Zn、Cu两金属片分别放入FeCl2溶液中【分析】利用金属活动顺序表设计实验，去验证金属的活动性强弱．氢前边的金属会与酸反应放出氢气，但氢后边的金属不会与酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．【解答】解：A、该方案根据锌能与盐酸反应而铜不能，只能说明金属Zn的活动性比Cu 强，不能确定Fe与金属Zn、Cu的活动性强弱；故A不正确；B、该方案根据铁能与盐酸反应而铜不能，只能说明Fe的活动性比Cu强，不能确定Zn与金属Fe、Cu的活动性强弱；故B不正确；C、该方案根据Zn、Fe两金属能置换铜，只能说明Zn、Fe两金属活动性比Cu强，但不能判断Zn、Fe两金属活动性强弱关系，不能确定Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序；故C 不正确；D、该方案中Zn能置换FeCl2中的铁，说明Zn活动性比Fe强；Cu不能置换FeCl2中的铁，说明Cu活动性不如比Fe强；则活动性顺序为Zn＞Fe＞Cu；故D正确；故选D．17．化学实验中常常出现“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣现象．下列符合“1+1=2”的事实是（）A．常温下，1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB．室温下，1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC．室温下，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D．20℃，1g氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液【分析】A、由于分子之间存在间隙，液体与液体相互混合时，其体积不能相加，即混合后液体体积不等于丙液体的体积和；B、镁可以与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，在反应中镁与硫酸的质量比为24：98；C、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，在反应中两物质的质量比为32：32，即两物质质量比为1：1时恰好完全反应；D、饱和溶液是在一定温度下一定量水中不能再继续溶解该溶质的溶液．【解答】解：A、由于分子之间存在间隙，1L水与1L酒精混合后所得混合液体的体积小于2L；故A不正确；B、镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，根据反应的化学方程式中两物质的质量关系24：98可知，1g稀硫酸不能完全消耗1g镁且放出气体氢气，利用质量守恒定律，可判断1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量小于2g；故B不正确；C、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，根据反应的化学方程式中两物质的质量关系32：32可知，1g硫粉在lg氧气中燃烧恰好完全反应，根据质量守恒定律，反应后生成2g二氧化硫；故C正确；D、向20℃的1g饱和氯化钠溶液中加入氯化钠1g，氯化钠的饱和溶液溶液不能继续溶解氯化钠，溶液的质量不变仍为1g；故D不正确；。

2019-2020年九年级下月考化学试卷

2019-2020年九年级下月考化学试卷（满分：100分；时间：100分钟）xx年4月可能用到的相对原子质量：Zn-65 Fe-56 C-12 O-16 H-1 N-14 S-32 K-39第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分) 1．今年全国多地出现了雾霾天气，下列有关说法不正确的是A．产生雾霾天气既有自然因素，也有人为因素B．燃放鞭炮、点燃斗香等行为会产生大气污染物，加剧雾霾天气的形成C．汽车排放的废气能加剧雾霾天气的形成D．遇到雾霾天气，可以随时实施人工降雨应对，没有必要大惊小怪2．臭氧（O3）层能吸收太阳光中大部分紫外线，从而保护地球生物，臭氧属于A．单质B．稀有气体C．化合物D．氧化物3．制作生活用品要用到多种材料，制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是A．雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨B．牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄C．夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄D．导线：铜丝芯、塑料皮4．神舟八号返回舱在返回时，会与大气剧烈摩擦表面产生超过1600℃的高温，要通过烧蚀材料的燃烧把这些热量带走。

此时烧蚀材料发生的变化是A．融化B．分解C．物理变化D．化学变化5．重金属盐对环境污染较大，铅就是其中的一种。

其元素符号为A．Pt B．F C．Pb D．Sn6．垃圾也是一种资源。

下列是可回收标识的是7．“加碘食盐”是指在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3)，其中碘元素的化合价为A．+l价B．+3价C．+5价D．+7价8．硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成A气体：反应的化学方程式为：4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O，则A的化学式是A．N2O B．NO C．NO2D．N29．小红的化学笔记中有如下记录，其中不正确的是A．覆盖铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑B．铁锈与稀盐酸反应溶液变成浅绿色C．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素D．合金是一种具有金属特性的混合物，属于金属材料10．从反应原理和产物纯度二个角度考虑，下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是A．过量的Fe粉与稀硫酸反应，过滤B．过量的Fe2O3与稀硫酸反应，过滤C．过量的稀硫酸与Fe2O3反应D．过量的Fe粉与CuSO4溶液反应，过滤11．下列实验装置或操作正确的是A．闻气体气味B．检查装置气密性C．滴管洗涤后插回原瓶D．塞紧橡皮塞12．在生产、生活中，下列做法不正确的是A．农业上用镀铜铁桶配制波尔多液B．铝合金门窗变暗后应及时打磨至发亮C．购物时使用无纺布袋有利于减少“白色污染” D．工业上用汽油或烧碱溶液等清洗油污13．以下A、B、C、D四幅元素含量示意图与文字描述相对应的是A．分布在人体中 B. 分布在海水中C. 分布在地壳中D. 分布在丙氨酸(C3H7O2N)中14．优氯净（C3O3N3Cl2Na）、二氧化氯（C1O2）、“84”消毒液（有效成分为NaClO）也是常见的消毒剂，下列有关说法正确的是A．消毒杀菌的过程是物理变化B．NaClO中氯元素显-1价C．C3O3N3Cl2Na中C、O元素的质量比为3：4D．二氧化氯由一个氯原子和两个氧原子构成15．下列实验现象描述正确的是A．红磷燃烧产生大量白雾B．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳C．硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射二、选择题(本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意。

河南省信阳市九年级下学期化学第一次月考试卷

河南省信阳市九年级下学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019九下·江油开学考) 汽车已走进千家万户．下列说法错误的是（）A . 汽车轴承和骨架是由合金制成。

B . 汽车改用压缩天然气或液化石油气做燃料，可以减少对空气的污染C . 少开私家车，多乘坐公共交通工具，符合“节能减碳”的环保理念D . 在加油站附近能闻到汽油的气味，是因为分子间存在一定的距离2. （2分）(2018·龙华模拟) 下列有关实验操作正确的是（）A . 实验室制取气体时，应先检查装置的气密性，再加入药品B . 稀释浓硫酸时，将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中C . 做硫在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部放少量细沙D . 用pH试纸测定某溶液的pH时，应先用蒸馏水将pH试纸润湿3. （2分）(2017·商丘模拟) 对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法，下列对实验现象的分析科学的是（）A . 向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液一定是碱的溶液B . 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐C . 某物质在空气中燃烧生成CO2和H2O，则该物质一定含有碳、氢、氧元素D . 把燃着的木条插入某无色气体中，火焰熄灭，该气体可能是二氧化碳4. （2分） 2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念．反应的化学方程式为CxH8+5O2 3CO2+4H2O，则x的数值是（）A . 1B . 2C . 3D . 45. （2分） (2017九上·滦南期中) 化学概念在逻辑上存在如图所示的关系，对下列概念间的关系说法正确的是（）A . 纯净物与混合物属于包含关系B . 化合物与氧化物属于包含关系C . 单质与化合物属于交叉关系D . 氧化反应与化合反应属于并列关系6. （2分）(2016·吉林) 青蒿素（化学式C15H22O5）是中国科学家从植物中成功分离出的抗疟药的有效成分，它属于（）A . 单质B . 纯净物C . 氧化物D . 混合物7. （2分）(2018·大兴模拟) 下列属于化学变化的是（）A . 胆矾研碎B . 品红扩散C . 干冰升华D . 蜡烛燃烧8. （2分）(2019·南阳模拟) 善于归纳知识，有利于提高学习能力。

2019-2020学年九年级化学下学期3月月考试卷

2020学年河南省九年级（下）月考化学试卷（3月份）一、选择题（共14小题，每小题1分，满分14分）1．我们美丽的校园，四季如画．下列过程中发生了化学变化的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，花香四溢C．秋天，绿叶变黄D．冬天，瑞雪纷飞2．近年来，部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是（）A．减少化石燃料的使用B．提倡居民驾驶私家车出行C．积极植树、造林、种草 D．提倡使用太阳能灯清洁能源3．下列实验操作不正确的是（）A．检查气密性B．氢气验纯C．检验氧气D．二氧化碳验满4．下列现象的描述与实验事实不相符的是（）A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧时产生大量的白烟C．在盛有镁条的试管中滴加稀盐酸，产生大量气泡，试管温度升高D．将打磨干净的铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面覆盖一层红色物质5．下列物质中，含有氧分子的是（）A．空气 B．二氧化碳 C．氧化汞D．高锰酸钾6．水是重要的资源．下列说法正确的是（）A．过滤能使硬水转化为软水B．为防止水污染，应禁止使用化肥和农药C．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的D．可用肥皂水区分硬水和软水7．下列气体与空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是（）A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．甲烷 D．氢气8．下列对①﹣⑤表示的有关化学用语含义叙述正确的是（）①H ②Cu ③Fe2+④CO2⑤NaCl．A．①、②微观上都能表示一个原子B．③表示铁离子C．①、④微观上都能表示一个分子D．⑤是由分子构成的化合物9．如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子，下列说法中正确的是（）A．该反应属于置换反应B．该反应的生成物中，硫元素的化合价为+4C．反应前后，分子、原子种类均不改变D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：210．下列各组中的两种物质，能发生反应，但无明显反应现象的是（）A．硫酸钾溶液和烧碱溶液 B．硝酸镁溶液和氯化钾溶液C．盐酸和氢氧化钠溶液D．石灰水和纯碱溶液11．某同学查阅资料得知：①Cu与稀硫酸不反应，但Cu可与浓硫酸在加热的条件下反应，化学方程式为：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2R；②有元素化合价升降的反应是氧化还原反应．下列说法中不正确的是（）A．该反应属于氧化还原反应B．R为相对分子质量最小的氧化物C．硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的化合物D．反应中，SO2和R的质量比是32：912．等质量、等质量分数的稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后，滴入紫色石蕊试液，溶液呈（）A．紫色 B．红色 C．蓝色 D．无色13．将一定质量金属X（在化合物中化合价为+2）的粉末放入盛有FeCl2溶液的烧杯中，充分反应后溶液呈无色；继续向烧杯中加入过量的AgNO3溶液，待充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，其中滤液呈浅绿色．根据实验现象分析，以下结论错误的是（）A．金属活动性顺序：X＞Fe＞AgB．绿叶中一定含有X2+和Fe2+C．滤渣中一定含有AgD．向滤液中滴加稀盐酸，可能产生白色沉淀14．如图所示图象能正确反映对应实验操作的是（）A．在一定量的稀盐酸中加入过量石灰石B．向氯化钾和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液C．向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释D．将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应二、填空题（共6小题，每小题2分，满分16分）15．化学用语是学习和研究化学的工具，请用欧冠化学用语填空．（1）两个氢分子．（2）氨水中的阳离子．16．根据以下粒子结构示意图回答下列问题：（1）属于同种元素的是（填序号）．（2）②和④形成的化合物的化学式是．17．观察如图实验回答下列问题：（1）烧杯中热水的作用是．（2）铜片上的白磷和水中的白磷对比，得出的有关燃烧条件的结论是．（3）吹灭生日蜡烛利用的灭火原理是．18．根据如图中甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）t2℃时，30g三种物质的饱和溶液，所含溶质质量的大小关系为．（2）t3℃时，20g甲物质加入到20g水中充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为．（3）若甲溶液中含有少量的乙，若要提纯甲，可采用的方法是．19．二氯异氰尿酸钠（C3O3N3Cl2Na）是一种预防H7N9禽流感的有效消毒剂．如图为某厂生产的二氯异氰尿酸钠产品的标签．（1）二氯异氰尿酸钠是由种元素组成的．（2）向1%的二氯异氰尿酸钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，可观察到的现象为．（3）25℃时，饱和二氯异氰尿酸钠溶液的溶质质量分数为．20．某研究小组查阅相关资料后，利用如图所示装置探究碳的氧化物的性质，同时验证某些反应的产物（固体装置略）查阅资料：碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应．无水CaCl2可作干燥剂．（1）装置A中发生的化学方程式：．（2）实验中使用装置G的目的．（3）图中装置F是安全瓶，能防倒吸，从实验安全考虑，本实验还应在装置之间添加装置F．三、解答题（共4小题，满分10分）21．如图是几种物质的转化关系（反应条件均省略）．写出该转化中不属于化合反应的化学方程式．22．如图是测定空气中氧气含量的装置图．（1）写出红磷燃烧的化学反应方程式．（2）为达到实验目的，分别说出对装置和药品的要求．23．甲、乙、丙三种物质经一步反应的转化关系如图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去．（1）若甲和丙是无色液体，乙是无色气体，写出甲转化为乙的化学方程式．（2）若甲、乙、丙都为金属，反应都是在溶液中进行的置换反应，则甲、乙、丙可能表示的金属分别是什么？（一种可能即可）24．某固体物质可能含有硫酸钾、碳酸钠、硝酸钙、硫酸铜和氢氧化钠中的一种或几种．为探究其组成，进行有关实验，实验流程和现象记录如下：（1）根据上述实验得出，固体物质中一定不含；可能含有．（2）设计实验进一步确定可能含有的物质．（写出实验的操作，现象和结论）四、解答题（共1小题，满分10分）25．根据如图装置，回答下列有关问题：（1）写出一个用A装置制取氧气的化学方程式．（2）写出B、C装置都可通过（填仪器名称）添加液体药品．（3）C装置和B装置相比优点是．（4）用图中E装置干燥氢气，简述操作方法．（5）在实验室里，可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下反应制取氯气（Cl2），则制取氯气应选择的发生装置是（填序号）．（6）氯气能和水反应：Cl2+H2O═X+HClO（次氯酸），推测X的化学式为，将氯水（氯气的水溶液）滴加到碳酸钠粉末的试管中，可观察到的现象是．（7）某同学要用装置制取6.6g二氧化碳气体，需要含碳酸钙80%的石灰石多少克？2020学年河南省百校联盟九年级（下）月考化学试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，每小题1分，满分14分）1．我们美丽的校园，四季如画．下列过程中发生了化学变化的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，花香四溢C．秋天，绿叶变黄D．冬天，瑞雪纷飞【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、春天，冰雪消融是由固态变为液态，只是状态的改变，属于物理变化，故A错；B、夏天，花香四溢是分子运动的结果，属于物理变化，故B错；C、秋天，绿叶变黄是缺少氮肥，导致叶内发生了化学变化，故C正确；D、冬天，瑞雪纷飞只是雪片的纷飞，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选C．2．近年来，部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是（）A．减少化石燃料的使用B．提倡居民驾驶私家车出行C．积极植树、造林、种草 D．提倡使用太阳能灯清洁能源【考点】65：防治空气污染的措施．【分析】A、减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳，一氧化碳，烟尘等有害物质的排放；B、根据开私家车出行，会造成大量汽车尾气的排放进行分析；C、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境；D、根据使用太阳能清洁能源，能够减少污染进行分析．【解答】解：A、减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳，一氧化碳，烟尘等有害物质的排放；B、鼓励开私家车出行，会造成大量汽车尾气的排放，会造成空气污染；C、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境，不会造成空气污染；D、提倡使用太阳能灯清洁能源，能减少空气污染．故选B．3．下列实验操作不正确的是（）A．检查气密性B．氢气验纯C．检验氧气D．二氧化碳验满【考点】4K：检查装置的气密性；6F：氧气的检验和验满；6M：二氧化碳的检验和验满；HM：氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据检验氢气纯度的方法进行分析判断．C、根据氧气检验的方法进行分析判断．D、根据二氧化碳验满的方法进行分析判断．【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．B、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净；图中所示操作正确．C、检验氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶中，观察是否复燃，图中所示操作正确．D、检验二氧化碳是否集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，图中所示操作错误．故选：D．4．下列现象的描述与实验事实不相符的是（）A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧时产生大量的白烟C．在盛有镁条的试管中滴加稀盐酸，产生大量气泡，试管温度升高D．将打磨干净的铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面覆盖一层红色物质【考点】85：金属的化学性质；6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】可以根据常见物质的性质、反应的现象进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，故A不正确．B、红磷在空气中燃烧时产生大量的白烟，故B正确．C、镁能与盐酸反应生成了氢气，放出热量，所以在盛有镁条的试管中滴加稀盐酸，产生大量气泡，试管温度升高，故C正确．D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成，放出大量的热，故D正确．故选A．5．下列物质中，含有氧分子的是（）A．空气 B．二氧化碳 C．氧化汞D．高锰酸钾【考点】B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】根据已有的知识进行分析，含有氧气的物质则含有氧分子，据此解答．【解答】解：A、空气中含有氧气，故含有氧分子；B、二氧化碳中不含有氧气，故不含有氧分子；C、氧化汞中不含有氧气，故不含有氧分子；D、高锰酸钾中不含有氧气，故不含有氧分子；故选A．6．水是重要的资源．下列说法正确的是（）A．过滤能使硬水转化为软水B．为防止水污染，应禁止使用化肥和农药C．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的D．可用肥皂水区分硬水和软水【考点】77：硬水与软水；79：水资源的污染与防治．【分析】A、根据过滤只会除去不溶性杂质，而硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物进行分析；B、根据为防止水污染，应合理使用化肥和农药进行分析；C、从微观上看，水是由水分子构成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子；D、肥皂水与硬水反应生成沉淀，故可用肥皂水区分软水和硬水．【解答】解：A、过滤只会除去不溶性杂质，而硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，所以过滤不能将硬水软化，故A错误；B、防止水污染，应合理使用化肥和农药，而不是禁止，故B错误；C、水是由水分子直接构成的，一个水分子才是由两个氢原子和一个氧原子构成，故C错误；D、肥皂水与硬水反应生成沉淀，故可用肥皂水区分软水和硬水，故D正确．故选：D．7．下列气体与空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是（）A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．甲烷 D．氢气【考点】H6：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【分析】爆炸是指在有限的空间里，化学反应中放出大量的热，生成大量的气体从而发生爆炸．可以根据爆炸原理进行正确的解答．【解答】解：A、一氧化碳是可燃物，与空气混合遇到明火可能发生爆炸．B、二氧化碳不是可燃物，与空气混合遇到明火也不发生爆炸．C、甲烷是可燃性气体，与空气混合遇明火可能发生爆炸．D、氢气是可燃性气体，与空气混合遇明火可能发生爆炸．故选B8．下列对①﹣⑤表示的有关化学用语含义叙述正确的是（）①H ②Cu ③Fe2+④CO2⑤NaCl．A．①、②微观上都能表示一个原子B．③表示铁离子C．①、④微观上都能表示一个分子D．⑤是由分子构成的化合物【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子或分子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价．①H表示氢元素和1个氢原子；②Cu表示铜元素和1个铜原子；③Fe2+表示亚铁离子；④CO2表示二氧化碳这种物质，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，一个二氧化碳分子，一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的；⑤NaCl表示氯化钠这种物质，氯化钠是由钠元素和氯元素组成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．【解答】解：①H表示氢元素和1个氢原子；②Cu表示铜元素和1个铜原子；③Fe2+表示亚铁离子；④CO2表示二氧化碳这种物质，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，一个二氧化碳分子，一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的；⑤NaCl表示氯化钠这种物质，氯化钠是由钠元素和氯元素组成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；故选A9．如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子，下列说法中正确的是（）A．该反应属于置换反应B．该反应的生成物中，硫元素的化合价为+4C．反应前后，分子、原子种类均不改变D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：2【考点】B3：微粒观点及模型图的应用；FA：反应类型的判定．【分析】观察化学反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断．【解答】解：由化学反应的微观示意图可知，该反应的方程式是：2SO2+O22SO3；A、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故不正确；B、由微粒的构成可知，该反应的生成物是三氧化硫，硫元素的化合价为+6，故不正确．C、由微粒的变化可知，反应前后原子种类均不变，分子的种类发生了变化，故错误．D、由方程式可知，反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：2，故正确；故选D．10．下列各组中的两种物质，能发生反应，但无明显反应现象的是（）A．硫酸钾溶液和烧碱溶液 B．硝酸镁溶液和氯化钾溶液C．盐酸和氢氧化钠溶液D．石灰水和纯碱溶液【考点】9I：复分解反应及其发生的条件．【分析】根据物质的性质以及物质间反应的实验现象进行分析解答即可．解答本题要抓住能反应，无反应现象进行．【解答】解：A、硫酸钾和氢氧化钠交换成分没有沉淀、气体和水生成，不能反应，错误；B、硝酸镁和氯化钾交换成分没有沉淀、气体和水生成，不能反应，错误；C、盐酸和氢氧化钠交换成分能生成水，表明二者能反应，但是生成的是氯化钠和水，故没有现象，正确；D、石灰水和纯碱溶液交换成分有碳酸钙沉淀生成，能反应，但是有现象，错误；故选C．11．某同学查阅资料得知：①Cu与稀硫酸不反应，但Cu可与浓硫酸在加热的条件下反应，化学方程式为：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2R；②有元素化合价升降的反应是氧化还原反应．下列说法中不正确的是（）A．该反应属于氧化还原反应B．R为相对分子质量最小的氧化物C．硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的化合物D．反应中，SO2和R的质量比是32：9【考点】G1：质量守恒定律及其应用；B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；FA：反应类型的判定．【分析】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和个数不变，先求出R的化学式，然后根据题中信息逐一进行解答．【解答】解：根据反应的化学方程式Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+2R+SO2↑，反应物中铜、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、2、8，反应后的生成物中铜、氢、硫、氧原子个数分别为1、0、2、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则2R中含有4个氢原子和2个氧原子，则每个R分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质R的化学式为H2O．A、有元素化合价升降的反应是氧化还原反应，该反应中铜、硫的化合价有变化，属于氧化还原反应，正确；B、R的化学式为H2O，为相对分子质量最小的氧化物，正确；C、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的化合物，属于盐，正确；D、反应中，SO2和R的质量比是64：（2×18）=16：9，错误．故选D．12．等质量、等质量分数的稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后，滴入紫色石蕊试液，溶液呈（）A．紫色 B．红色 C．蓝色 D．无色【考点】97：中和反应及其应用；91：酸碱指示剂及其性质．【分析】根据氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式，判断完全反应后剩余的是哪一种溶液，再根据紫色石蕊试液遇酸变红色，遇碱变蓝色，遇中性溶液不变色，进行分析判断【解答】解：将质量与溶质质量分数都相同的氢氧化钠溶液与盐酸混合，盐酸与氢氧化钠的质量相等．反应中消耗盐酸与氢氧化钠的质量比关系如下：HCl+NaOH═NaCl+H2O36.5 40可知，36.5份质量的盐酸与40份质量的氢氧化钠恰好完全反应，则等质量的盐酸与氢氧化钠混合后，盐酸有剩余，溶液显酸性，最终混合后的液体呈红色．故选：B．13．将一定质量金属X（在化合物中化合价为+2）的粉末放入盛有FeCl2溶液的烧杯中，充分反应后溶液呈无色；继续向烧杯中加入过量的AgNO3溶液，待充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，其中滤液呈浅绿色．根据实验现象分析，以下结论错误的是（）A．金属活动性顺序：X＞Fe＞AgB．绿叶中一定含有X2+和Fe2+C．滤渣中一定含有AgD．向滤液中滴加稀盐酸，可能产生白色沉淀【考点】85：金属的化学性质．【分析】根据在金属活动性顺序中，排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，氯离子和银离子会生成氯化银沉淀等知识进行分析．【解答】解：在金属活动性顺序中，排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，氯离子和银离子会生成氯化银沉淀．A、将一定质量金属X的粉末放入盛有Fe（NO3）2溶液的烧杯中，充分反应后溶液呈无色，X比铁活泼，向烧杯中加入一定量的AgNO3溶液，待充分反应后过滤，得浅绿色滤液和滤渣，铁比银活泼，所以金属活动性顺序：X＞Fe＞Ag，故A正确；B、滤液中一定含有X2+和Fe2+，故B正确；C、铁可能刚好与硝酸银反应，所以滤渣中一定含有Ag，故C正确；D、根据“滤液呈浅绿色”，则滤液中不可能含有硝酸银，向滤液中滴加稀盐酸，不可能产生白色沉淀，所以“向滤液中滴加稀盐酸，可能产生白色沉淀“，说法错误，故D错误．故选：D．14．如图所示图象能正确反映对应实验操作的是（）A．在一定量的稀盐酸中加入过量石灰石B．向氯化钾和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液C．向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释D．将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应【考点】9H：盐的化学性质；85：金属的化学性质；95：碱的化学性质；98：酸碱溶液的稀释．【分析】A、根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；B、根据向氯化钾和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，沉淀质量从零开始逐渐增大，然后不变进行分析；C、根据稀硫酸是酸性溶液，酸性溶液无论如何稀释都不会变成中性或碱性溶液进行分析；D、根据铝的金属活动性比镁的金属活动性弱，每54份质量的铝和足量的酸反应会生成6份质量的氢气，每24份质量的镁会与足量的酸反应生成2份质量的氢气进行分析．【解答】解：A、每100份质量的碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和44份质量的二氧化碳，所以在一定量的稀盐酸中加入过量石灰石，溶液会逐渐增大，然后不变，故A正确；B、向氯化钾和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，沉淀质量从零开始逐渐增大，然后不变，所以沉淀质量从零开始逐渐增大，然后不变，故B错误；C、稀硫酸是酸性溶液，酸性溶液无论如何稀释都不会变成中性或碱性溶液，故C错误；D、铝的金属活动性比镁的金属活动性弱，每54份质量的铝和足量的酸反应会生成6份质量的氢气，每24份质量的镁会与足量的酸反应生成2份质量的氢气，所以将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的反应速率快，铝生成的氢气多，故D错误．故选：A．二、填空题（共6小题，每小题2分，满分16分）15．化学用语是学习和研究化学的工具，请用欧冠化学用语填空．（1）两个氢分子2H2．（2）氨水中的阳离子NH4+．【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氢分子可表示为：2H2；（2）氨水中的阳离子是铵根离子，离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故铵根离子可表示为：NH4+；故答案为：（1）2H2；（2）NH4+；16．根据以下粒子结构示意图回答下列问题：（1）属于同种元素的是①②（填序号）．（2）②和④形成的化合物的化学式是Al2O3．【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】（1）根据元素的概念来分析；（2）首先根据质子数确定元素的种类，然后根据化学式的写法来分析．【解答】解：（1）核电荷数决定元素的种类，①②的核电荷数相同，属于同种元素；故填：①②；（2）②的核电荷数为8，是氧元素，在化合物中通常显﹣2价，④的核电荷数为13，是铝元素，在化合物中通常显+3价，二者组成的化合物的化学式为Al2O3；故填：Al2O3．17．观察如图实验回答下列问题：。