日常文书书信
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
证明信的分类
单位证明信——所属关系、调查 个人证明信——个人写作 随身携带证明信——有效日期、随身携带
情境1: 职业技术学院计算机维护专业 职业技术学院计算机维护专业( ) 情境 :xx职业技术学院计算机维护专业(1) 班的张xx同学要去 公司参加招聘面试, 同学要去xx公司参加招聘面试 班的张 同学要去 公司参加招聘面试,但 是他在前几天不慎丢失了需要在面试前出示 的学生证。他需要学校出具一份证明, 的学生证。他需要学校出具一份证明,以证 明自己的身份。 明自己的身份。请你代学院学生工作部拟写 这份证明。 这份证明。 情境2: 职业技术学院 职业技术学院2006届学生李 曾 届学生李xx曾 情境 :xx职业技术学院 届学生李 在2004年全省大学生运动会田径比赛中获得 年全省大学生运动会田径比赛中获得 甲组男子百米第一名。现在毕业在即, 甲组男子百米第一名。现在毕业在即,李xx 拟应聘文体类职位, 拟应聘文体类职位,他想请学院办公室为他 开具获奖证明,以备求职之用。 开具获奖证明,以备求职之用。请你代学院 办公室拟写这份证明信。 办公室拟写这份证明信。
日常文书的特点( 日常文书的特点(The characteristic) )
请假条需要写此致、 请假条需要写此致、 敬礼吗? 敬礼吗?
格式要求严格
有一套较为固定的惯用语
今收到…… 今收到 今借到…… 今借到
兹定于…… 兹定于
有它特殊的语言要求
第一节 书信 一.书信的起源
●书信起源大致可推断为《尚书》中的《君 爽》篇,为周公致召公爽的函件。 ●古代“书”指即涵札。 ●“信”与“讯”通,送信的使者,也叫信 使。 ●随着时代变迁,两者合而为一,统称书信 ●现在称之为“信”的名词,是近代才产生 的。
证明信
深圳特区报社: 深圳特区报社: 赵改燕同志原系我机关工作人员, 赵改燕同志原系我机关工作人员,1999年曾参 年曾参 与编撰大型文献《广东外经贸50年 与编撰大型文献《广东外经贸 年》,独立撰写第 5章内容 章内容(1.5万字 。 万字)。 章内容 万字 特此证明 广东省对外经济贸易合作厅 ○○○年一月十日 二○○○年一月十日
格式
应聘书信格式主要包括: 应聘书信格式主要包括: 标题 称呼及问候 开头(基本概述) 开头(基本概述) 主体(具体特长) 主体(具体特长) 结尾(联系方式) 结尾(联系方式) 落款 附件
求职信的内容 有哪些呢
格式: 格式:
上款 1. 称谓。 称谓。 2. 如不知道对方 可用「 ,则可用「尊敬 先生」。 的先生」。 3. 称谓之后“尊 称谓之后“ 等敬语。 鉴”等敬语。
案例二 案例二
家中的成员有爸爸. 成员有爸爸 我的名字是田大雄 , 家中的成员有爸爸. 妈妈 . 姐姐 大学時主修化學 年前从 跟我 , 在大学時主修化學 , 两年前从大學化學系畢業 , 求学期间曾实习家乡中学的老師 在求学期间曾实习家乡中学的老師 , 毕业后因不想造成 家中的负担 , 故选择了当兵 , 五月初時从海军退伍 , 选择了 五月初時从海军退伍 当兵期间从事炊事的工作 期間深受长 当兵期间从事炊事的工作 , 期間深受长官厚愛 , 对于其 交付的命令皆能完美达成 , 身为家中独子 , 理应为这个 家庭尽一份心力 在新的工作方面,我相信只要肯学 家庭尽一份心力 . 在新的工作方面,我相信只要肯学 , 什么都可以上手 , 我的座右銘是 : 沒有可不可能 , 只 在新的职场 职场上 有要或不要 , 在新的职场上 , 则必须以谦恭的态度应 只希望我的能力能为公司谋取最大的利 对 , 对于未来 , 只希望我的能力能为公司谋取最大的利 益 !
求职信专题
一封好的求职信在你的求职过程中意义非凡。 一封好的求职信在你的求职过程中意义非凡 。 它会吸引招聘 人员的目光,令招聘人员耳目一新,对你留下较深的印象。 人员的目光,令招聘人员耳目一新,对你留下较深的印象。
案例一
我是XX大学 级中文专业的应届本科毕业生 我是 大学XX级中文专业的应届本科毕业生。步入教育事业 大学 级中文专业的应届本科毕业生。 一直是我的梦想, 大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的 一直是我的梦想,XX大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的 基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名中学语文教师。 基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名中学语文教师。 久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤, 久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤,重 视教育,重视能力,上下团结一心,有坚实的教育基础,对此, 视教育,重视能力,上下团结一心,有坚实的教育基础,对此, 我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您, 我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您,望贵 校给我一个展示才华的机会,为贵校出力争光, 校给我一个展示才华的机会,为贵校出力争光,同时也圆我的育 人梦想。 人梦想。 选择了教育事业,选择了XX大学 大学, 选择了教育事业,选择了 大学,春风化雨育桃李的信念便 铭刻于心。进入大学以后, 铭刻于心。进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和 教学基本功的培养,不断充实自己的头脑。才高为师,身正为范。 教学基本功的培养,不断充实自己的头脑。才高为师,身正为范。 作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上, 作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非 保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。在能力培养上, 保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。在能力培养上, 校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践, 校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既 实践了所学,又锻炼了能力。 实践了所学,又锻炼了能力。 大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。 大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学管理体 制和明达的***人理念 使我坚信到贵校工作是我的明智选择。 人理念; 制和明达的 人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。
日常文书写作
讲授纲要
日常文书的概念
The conception 日常文书就是日常应用文,指人们在日常的工作、 日常文书就是日常应用文,指人们在日常的工作、 学习、生活中,处理公私事务时常用的、 学习、生活中,处理公私事务时常用的、具有惯 用格式的一类文体。 用格式的一类文体。 日常文书是一个包罗繁杂的概念,包括致辞、应 日常文书是一个包罗繁杂的概念,包括致辞、 宣告、条据书信等。 聘、宣告、条据书信等。
应聘信
正文 开头: 开头:概述消 息来源和申请 职位。 职位。
主体: 主体:列举学历 和工作经验。 和工作经验。突 出于应征职位有 关的特长, 关的特长,如果 公司录用你,你 公司录用你, 能为公司做出怎 样的贡献。 样的贡献。
尊敬的先生均鉴: 自《广州日报》广告得悉 ,貴报社 拟聘请助理编辑。本人自感条件适合, 且一向有志於從事编辑工作,特此具函 应征。 本人毕业于XXX大学XXX专业,将于 今夏毕业。在校学习期间,曾担任学院 校报编辑,又曾于2007年暑假在XXX报 社实习编辑工作一年,对编辑事务颇为 熟悉。此外,曾获大学文学社征文比賽 散文组二等奖,中文写作能力向蒙师友 赞许。 ……
二.书信的分类 书信按不同要求分类
书信分类表
范 围 性质 种 类
介绍信、证明信、推荐信、 介绍信、证明信、推荐信、 自荐信、辞职书、申请书、 社会事物交往 凭证性 自荐信、辞职书、申请书、 建议书、 建议书、聘书 感谢信、表扬信、喜报、 社会情感交流 示意性 感谢信、表扬信、喜报、贺 信、慰问信 私人情感交流 表情性 亲情信、友情信、爱情信 亲情信、友情信、
Sample 1: 介绍信 p46 :
介绍信 XX市百货公司: 市百货公司: 市百货公司 介绍我校XXX等贰位同志前往你处联系有 等贰位同志前往你处联系 兹介绍我校 等贰位同志前往你处联系有 关学生毕业实习事宜 请接洽为盼。 事宜, 关学生毕业实习事宜,请接洽为盼。 此致 敬礼 XX市商业学校(章) 市商业学校( 市商业学校 ○○三年四月十日 二○○三年四月十日
案例三
一、家庭背景 广州人,家庭成員四人,父親、母親、弟弟與我,本人為家中長女,因而自小即 養成獨立的個性。父親為一優秀的水電工程人員,母親為一縫紉師,弟弟於飯店擔任 廚師工作。 二、求学过程与优秀表现 高中時期曾分別獲得校內化學競試第二名與數學競試第二名。並且於畢業後順利 考取xx大學化工系,大學期間課業與社團皆有不錯的表現,大一曾獲得书法比赛第三 名,同時並擔任系学生会副主席一职。大學畢業後並順利考取xx大學化工所,研究所 期間除了專心於研究外亦參加輻射安全防護安全研討會並通過考Βιβλιοθήκη Baidu取得證書。 三、專業知識 在學習上,大學時期除了於化工基礎學程有相當的了解外,在高分子科學方面的 興趣亦修習了高分子合成、高分子分析技術、高分子物理等相關課程,具備了理論知 識。研究所時期,為了更了解化學工程與生物科技的相關性與結合,投入開發可應用 於生物反應之高分子的研究,主要研究內容:高分子合成、高分子分離與分析、熱感應 性高分子於蛋白質復性之應用。因此在實際操作方面相當有把握。我的專業技能包括 分析技術方面:高效液相層析分析、螢光光譜分析、紫外線光譜分析、差式掃描熱分 析。高分子合成方面:熱感應性高分子聚合。 四、工作與社團經驗 在工作社團方面,求學階段主要加入挑戰性和服務性的社團,並擔任團幹部具備 了組織和管理能力。大學時期更嘗試多種性質的兼職工作並從其中鍛鍊工作能力與體 會人與人之間的相處之道。 基於以上我的工作社團經驗、學習態度與專長,我願以一顆奮而不懈的心與己所 專長向您推薦我自己,希望能夠加入貴公司行列,為貴公司日蒸的事業盡己一份微薄的 心亦是我人生目標中成功的第一步。
证明信
李xx,男,25岁,广东东莞人,于xxx年 , 岁 广东东莞人, 年 x月至 2006年x月在我院 专业届学习。 在我 月在我院xx专业届学习。 月至 年 月在我院 专业届学习 院学习期间品学兼优,曾在2004年全省大学生 院学习期间品学兼优,曾在 年全省大学生 运动会田径比赛中获得甲组男子百米第一名。 运动会田径比赛中获得甲组男子百米第一名。 特此证明 xx院学院办公室 院学院办公室 ○○○年一月十日 二○○○年一月十日
应聘信 尊敬的先生均鉴: 自《广州日报》广告得悉 ,貴 报社拟聘请助理编辑。本人自感条件适 合,且一向有志於從事编辑工作,特此 具函应征。 本人毕业于XXX大学XXX专业,将于 今夏毕业。在校学习期间,曾担任学院 校报编辑,又曾于2007年暑假在XXX报社 实习编辑工作一年,对编辑事务颇为熟 悉。此外,曾获大学文学社征文比賽散 文组二等奖,中文写作能力向蒙师友赞 许。 ……
证明信
xx公司: 公司: 公司 同学, 张xx同学,男,25岁,广东东莞人, 同学 岁 广东东莞人, 职业技术学院计算机维护专业( ) 系xx职业技术学院计算机维护专业(1)班 职业技术学院计算机维护专业 学生,学号: 学生,学号:1234567。 。 特此证明 xx院学生工作部 二o一o年一月十日 一 年一月十日 有效时间xxx年x月x日至 年 月 日至 日至xxx年x月x日 有效时间 年 月 日
书本案例分析p144
落款有无? 落款有无? 有效日期有无? 有效日期有无?
证明信是证明某些人身份、经历、学历、 证明信是证明某些人身份、经历、学历、以及证明某件事 情真相的专用书信。 情真相的专用书信。 标题: 证明” 证明信” 标题: “证明”、“证明信”。 称谓:顶格写,后面加冒号。 称谓:顶格写,后面加冒号。 正文:写清楚要证明的人或事的具体内容。 正文:写清楚要证明的人或事的具体内容。 结尾: 特此证明” 结尾:“特此证明” 具名和日期:在正文右下方写证明单位的名称和年、 具名和日期:在正文右下方写证明单位的名称和年、月、 并加盖公章。 日,并加盖公章。 注意事项:证明信要言必有据、 注意事项:证明信要言必有据、反映被证明的人或事的真 实情况。 实情况。
介绍信一般是机关、 介绍信一般是机关、团体介绍本单位人员 到另一单位、团体联系工作使用的书信, 到另一单位、团体联系工作使用的书信,用 以介绍人员的姓名、身份、人数、 以介绍人员的姓名、身份、人数、接洽事项 等情况。 等情况。 介绍信具有介绍和证明的作用。 介绍信具有介绍和证明的作用。
Sample 2: 证明信 :