公民的基本权利(共52张PPT)
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3.1 公民基本权利 课件(18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及
其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利
为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取
利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒
刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财
产。
监督权
罗先生实名举报是在行使什么权利？
PART 02
人身自由
小结 二 人身自由
人身自由
宪法规定的主要内容
国家发展为公民享受这些权利所需要的 社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
公民基本权利——教育文化权利
(4)受教育权
（1）含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会， 并获得相应物质保障的权利。 （2）国家保障公民受教育权的举措： ①实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育； ②制定资助政策，如对城乡义务教育学生免学杂费，免费提供教科 书，对农村学生免费配发字典，对家庭经济困难的寄宿生给予生活 补助。
社会经济与文化教育权利（ 小结）
内容
我国宪法规定
社会
公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占
经济 财产权 有和使用，获得收益和进行处分。
权利
劳动权 公民有劳动的权利和义务。 地位：公民赖以生存的基础。
物质帮 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 助权 措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。
思考：政治自由是否等于绝对自由？
《中华人民共和国宪法》 第三十五条 中华人民共和 国公民有言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由
3. 政治自由的内容和意义：
内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由。
3.1 公民基本权利 课件(29张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
探究与分享
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了 谁的票。爸爸认真地说:“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重 要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们 服务的人。”小岩若有所思地点了点头,说:“等我有了选民资格,也会认真 投下我的一票!”
➢ 小岩能参加选举吗？为什么？
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利 3.1 公民基本权利
核心素养目标
政治认同：知道我国公民享有的基本权利，认识到我国公民基本权利的广 泛性。理解公民基本权利的重要意义，进一步感受宪法与每个人的关系。认 同宪法。
道德修养：了解公民的基本权利，树立权利和义务相统一的观念。 法治观念：要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时 也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。 健全人格：懂得公民享有政治权利和自由、人身自由以及社会经济与文化 教育权利等基本权利的重要性。
申诉权 控告权
检举权
自主阅读P37：什么是人身自由？
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
人格尊严不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
1
3
人身自由不受侵犯
2 住宅在不受侵犯
4
地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自 由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严的生活。
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。 次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将 还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室,强行检查了 他的通话记录、短信内容；还“教育”严某了一整天。
“强行检查通话记录、短信内容”侵犯了
严某通信自由和通信秘密受法律保护的权利
公民基本权利
同学们讨论一下，下列图片分别涉及我们的哪些基本权利？
受教育权
劳动权
取名大宝。
姓名权
政 治 权 利和自由
宪法规定了我国公民的政治权利，主要包括以下三 个方面：选举权和被选举权；政治自由，主要是言论、 出版、集会、结社、游行、示威的自由；监督权。
我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治 生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业， 这是人民行使当家作主权力的重要形式。
《中华人民共和国宪法》第四十一条：中华人民共和国公民对于任何国家机 关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人 员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不 得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
人身自由
含义 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
公民享有政治自由有什么意义？
公民享有政治自由，有助于 公民参与国家政治生活，充分表 达自己的意愿。
监督权
漫画中实名举报是在行使什么权利？
我们在举报时，应 该注意哪些问题？
根据下面图片思考，我们在举报时应该注意的事项。
遵守法律
举报内容要真实
我们在举报时应该注意：自觉遵守宪法和法律；要对举报内容的真实性、 客观性负责，不得捏造事实、制造假证、诬告陷害他人。
国家为什么要对公民的科学文化活动给以鼓励和帮助？
能够促进科学文化事业的发展，丰富人们的精神文化生活，培养人才，推动新时代中国 特色社会主义的发展。
其他权利
保护妇女
关爱儿童
促进残疾人就业
我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定 人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
公民基本权利
我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取 得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
受教育权
劳动权
取名大宝。
姓名权
政 治 权 利和自由
宪法规定了我国公民的政治权利，主要包括以下三 个方面：选举权和被选举权；政治自由，主要是言论、 出版、集会、结社、游行、示威的自由；监督权。
我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治 生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业， 这是人民行使当家作主权力的重要形式。
《中华人民共和国宪法》第四十一条：中华人民共和国公民对于任何国家机 关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人 员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不 得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
人身自由
含义 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
公民享有政治自由有什么意义？
公民享有政治自由，有助于 公民参与国家政治生活，充分表 达自己的意愿。
监督权
漫画中实名举报是在行使什么权利？
我们在举报时，应 该注意哪些问题？
根据下面图片思考，我们在举报时应该注意的事项。
遵守法律
举报内容要真实
我们在举报时应该注意：自觉遵守宪法和法律；要对举报内容的真实性、 客观性负责，不得捏造事实、制造假证、诬告陷害他人。
国家为什么要对公民的科学文化活动给以鼓励和帮助？
能够促进科学文化事业的发展，丰富人们的精神文化生活，培养人才，推动新时代中国 特色社会主义的发展。
其他权利
保护妇女
关爱儿童
促进残疾人就业
我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定 人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
公民基本权利
我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取 得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
八年级道德与法治下册 (公民基本权利)教育课件
小王的父亲用自己的合法收入买了一辆小汽车，每天 接送小王上下学，后来小王的父亲办理了手续，用小汽车 搞起了个体运营，三年以后，小王的父亲把这辆车卖掉了。
片段中，这辆小汽车是小王父亲的什么？小王父亲对这辆车拥有什么权利？
是小王父亲的个人合法财产。小王父亲对这辆车拥有财产权。
社会经济与文化教育权利
A财产权
通信自由和 通信秘密受 法律保护
什么样的行为才叫侵犯人身自由呢？
宪法第三十七条 中华人民共和国公民的人身自 由不受侵犯。 任何公民，非经人民检察院批 准或者决定或者人民法院决定， 并由公安机关执行，不受逮捕。 禁止非法拘禁和以其他方法非 法剥夺或者限制公民的人身自 由，禁止非法搜查公民的身体。
非法拘禁 非法剥夺或限制 非法搜查
政
治 权 利
选举权和 被选举权
和
自 由
我国公民依法行使政治 权利和自由，参与国家 政治生活，通过各种途
径和形式管理国家事务，
管理经济文化事业，管
理社会事务，这是人民
行使当家作主监权利督的权重
要体现。
政治自由
小剧场
谁知，次日一大早，政府工作人员 破门而入，翻看了小云爸爸电脑里 QQ的聊天内容和手机里的通信内容， 然后将他强行带到政府“教育”了一天。 期间一些工作人员还用言语对小云 爸爸进行了人身攻击。
监督权
国家机关和国家工作人员
批评、建议 申诉、控告、检举
有助于国家机关及其工作人员依法行使权 力，全心全意为人民服务。
1.要在法律允许的范围内行使。 2.不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 3.不得张贴大字报。 4.不得聚众闹事。
写信、打电话、写电子邮件、向人大代 表直接反映情况、通过新闻媒体监督、 参加听证会
部编版八年级道德与法治下册7.2《自由平等的追求》精品课件(共52张PPT)
①尊重从事脏活累活重活苦活的人
②盗版者与版权所有者收益相同
③解决农民工子女入学难问题
④保证农村考生都能被大学录取
√ A.①③
B.②③
C.①②④
D.②③④
一、珍视自由
1.我们应该怎样珍视自由？ （1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利， 正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
一、珍视自由
探究与分享
近年来，网络辱骂事件层出不穷，很多网友在不知情的情况下逞 一时口舌之快，却违反了相关法律。
请你结合教材与同学交流。
一、珍视自由
3、如何践行平等？
（1）要反对特权。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务， 不得享有不受法律约束的特权。
（2）要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准 则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
（3）要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之 任之，应据理力争，必要时依法维权。 （4）我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的 社会制度。
特权的表现：只享受权利不承担义务
特权的表现： 利用手中的权 力以权谋私
你违反了交通 规则！
朋友，快来帮我摆平。
特权的表现：利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法 律制裁。
2、特权
（1）含义：所谓【特权】，就是法律、制度规定之外的特殊权利
（2）表现：只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利 用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
中华人民共和国义务教育法中华人中 中华人民共和国预防未成年人犯罪法
不得强行向他人索要财物
未成年人不得吸烟、酗酒。
运用你的经验
【提示】田某对自由的认识是错误的。法律是自由的保障， 自由是在法律保障下的自由，只有在法制体制下人民才能够 充分享有自由；而法律是自由的体现。自由是相对的而不是 绝对的，人们做任何事必须在法律允许的范围内。
2.1 坚持依宪治国 ppt（33张ppt）
时间：2004年3月14日， 十届全国人大二次会议通 过
2018年宪法修正案草案
时间：2018年3月11日 第十三届全国人大第一次 会议通过
一 根本的活动准则
宪法
宪法是国家的根本大法。我国曾于 1954年、1975年、1978年和1982 年通过四个宪法。现行宪法为1982 年宪法，于当年12月4日正式实施。
和我组国织宪广大法群是众党进和行全人民民讨意论。志历的时 4集个中月的体全现民，讨论是中国，家广的大群根众本积法极
响应，全国80 ℅左右成年公民参加 了讨论，提出了大量意见。台湾同胞、 港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。
我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？
国家性质
宪 根本制度
法
根本任务 公民的基本权利和义务
B.宪法是一切组织或者个人的根本活动准则
C.法律是一种特殊的行为规范
D.宪法是制定普通法律的依据和基础
A 2.(2019，齐齐哈尔)________是党领导人民治理国家的基本方略。( )
A.依法治国 B.依宪治国
C.有法必依 D.执法必严
4．宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的________，
《未成年人保护法》第一条
为了保护未成年人的身心健 康，……根据宪法，制定本法。
宪法是根本大法，是其他法律的立法基础、立法依据，是“母法。
为什么其他法律的制定都要根据宪法？
其他法律是宪法的具体化，是“子法”。
比一比---宪法与其他法律有何不同
从效力上看
宪法具有最高的法律效力
一切法律、行政法规和地方性法规都不 得同宪法相抵触
A 具有根本性、全局性、稳定性、长期性。(
)
①法律地位 ②法律权威 ③法律效力 ④法律依据
2018年宪法修正案草案
时间：2018年3月11日 第十三届全国人大第一次 会议通过
一 根本的活动准则
宪法
宪法是国家的根本大法。我国曾于 1954年、1975年、1978年和1982 年通过四个宪法。现行宪法为1982 年宪法，于当年12月4日正式实施。
和我组国织宪广大法群是众党进和行全人民民讨意论。志历的时 4集个中月的体全现民，讨论是中国，家广的大群根众本积法极
响应，全国80 ℅左右成年公民参加 了讨论，提出了大量意见。台湾同胞、 港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。
我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？
国家性质
宪 根本制度
法
根本任务 公民的基本权利和义务
B.宪法是一切组织或者个人的根本活动准则
C.法律是一种特殊的行为规范
D.宪法是制定普通法律的依据和基础
A 2.(2019，齐齐哈尔)________是党领导人民治理国家的基本方略。( )
A.依法治国 B.依宪治国
C.有法必依 D.执法必严
4．宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的________，
《未成年人保护法》第一条
为了保护未成年人的身心健 康，……根据宪法，制定本法。
宪法是根本大法，是其他法律的立法基础、立法依据，是“母法。
为什么其他法律的制定都要根据宪法？
其他法律是宪法的具体化，是“子法”。
比一比---宪法与其他法律有何不同
从效力上看
宪法具有最高的法律效力
一切法律、行政法规和地方性法规都不 得同宪法相抵触
A 具有根本性、全局性、稳定性、长期性。(
)
①法律地位 ②法律权威 ③法律效力 ④法律依据
公民的基本权利和义务第二章案例
公民的基本权利和义务第二章案例第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
【释义】本条是关于国籍以及公民平等适用法律的规定。
一、国籍和公民国籍是自然人被确定属于某一国家成员的法律上的资格或者身份，是区分本国人和外国人的惟一标准。
国籍具有对内和对外两种意义。
对内的意义是，一个人一旦取得某一国家的国籍后，就可以享受该国家宪法和法律规定的权利，同时也承担该国宪法和法律规定的义务。
对外的意义是，具有某一国家国籍的人，其合法权益受到该国家的外交保护。
国籍的取得通常有两种方式：一是因为出生而自然取得国籍，这种国籍称为原始国籍;二是因加入一国而取得该国国籍，该种国籍又称取得国籍。
对于因出生而取得国籍，各国的规定不尽相同，主要有三项原则：一是血统主义原则，即确定一个人的国籍以其出生时父母的国籍为依据，而不问其出生地为何国;二是出生地主义原则，即以出生地作为子女取得国籍的依据，而不问其父母属于何种国籍;三是混合主义原则，即将血统主义原则和出生地主义原则结合起来确定子女的国籍。
根据我国国籍法的规定，我国国籍采取血统主义为主并辅之以出生地主义的混合方式取得，即：父母双方一方为中国公民，本人出生在中国的，具有中国国籍;父母双方或者一方为中国公民，本人出生在外国的，具有中国国籍，但父母双方或者一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍;父母无国籍或者国籍不明，定居在中国，本人出生在中国具有中国籍;外国人或者无国籍人愿意遵守中国宪法和法律，并符合一定条件的，可以加入中国国籍。
公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律享受权利承担义务的自然人。
各国普遍的做法是，将取得国籍作为取得本国公民资格的法律条件。
公民的概念在我国的使用有一个发展变化的过程。
解放后《中国人民政治协商会议共同纲领》使用的是“人民”和“国民”两个概念。
坚持公民权利与义务的统一ppt课件
1、公民对国家履行的义务； 2、公民对社会履行的义务； 3、公民对家庭履行的义务； 具体详见教材P83
14
说一说：
依法服兵役 计划生育
劳动 保护环境
15
自觉履行义务（做法）
1、法律所鼓励的就积极去做 2、法律所要求做的就必须去做 3、法律所禁止做的就坚决不做
16
1.你知道法律鼓励的积极去做的 义务有哪些？
赡养父母 义李务明享有了哪些权利？履行了哪些抚义养务、教？育子女义务
被选举权
荣荣荣誉誉誉权权权 劳动权
受教育权
22
我国公民权利和义务的特点: －－－（公民）权利和义务具有一致性
公民权利
广泛性(权利和主体都广泛) 真实性(法律和物质保障)
神圣不可侵犯的 平等性(公民在法律面前人人平等)
义务: 法定的、神圣的，不容推卸的
占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。 第99条 公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己
的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 宪法条文： 第9条 矿藏、水流、森林等自然资源，都属于国家所有。国家保 障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织 或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。 第37条 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的 人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 第38条 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行 侮辱、诽谤和诬告陷害。 第39条 ……禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 第49条 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
第47条 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化 活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺
术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给 以鼓励和帮助。
14
说一说：
依法服兵役 计划生育
劳动 保护环境
15
自觉履行义务（做法）
1、法律所鼓励的就积极去做 2、法律所要求做的就必须去做 3、法律所禁止做的就坚决不做
16
1.你知道法律鼓励的积极去做的 义务有哪些？
赡养父母 义李务明享有了哪些权利？履行了哪些抚义养务、教？育子女义务
被选举权
荣荣荣誉誉誉权权权 劳动权
受教育权
22
我国公民权利和义务的特点: －－－（公民）权利和义务具有一致性
公民权利
广泛性(权利和主体都广泛) 真实性(法律和物质保障)
神圣不可侵犯的 平等性(公民在法律面前人人平等)
义务: 法定的、神圣的，不容推卸的
占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。 第99条 公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己
的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 宪法条文： 第9条 矿藏、水流、森林等自然资源，都属于国家所有。国家保 障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织 或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。 第37条 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的 人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 第38条 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行 侮辱、诽谤和诬告陷害。 第39条 ……禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 第49条 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
第47条 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化 活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺
术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给 以鼓励和帮助。
3.1 公民基本权利 课件(38张PPT)
人身自由被侵犯
该厂长及员工的行为是否违法?你认 为严某的哪些基本权利受到了侵犯?
严某在工厂办公室接收“教育”
三、社会经济与文化教育权利
表彰科学研究
11.我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些具体权利？
（1）财产权。 （2）劳动权。 （3）物质帮助权。 （4）★受教育权。 （5）文化权利。
其他权利：平等权、宗教信仰自由、妇女儿童和残疾人等特定人群 权利；
因国家安全或追查刑事犯罪需 要，由公安机关或检察机关依 照法律规定的程序对通信进行 检查。
探究与分享
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业 废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行 进入严住某宅家被中侵，犯将还在睡梦中的严某弄醒并 带到工厂办公室“教育”了一整天。
人格尊严被侵犯
严某在网上举报某工厂
严某从家里被带走
内容
重要性
我国公民有言论、出版、 公民享有政治自由，有助
集会、结社、游行、 于公民参与国家政治生活，
示威的自由。
充分表达自己的意愿。
9
知识拓展：
1、言论自由：就是公民依照法律规定，对于国家和社会生活中的各种问题，通过语 言或文字的形式表达其思想和见解的自由。
2、出版自由，就是公民或社会群体依照法律规定，通过书籍、报刊、广播、电视等 出版物系统，表达思想、意见、愿望、要求的权利。
宗教信仰
职业
家庭出生
（2）意义：
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项 政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。
请你判断：下列哪些人有选举权和被选举权？为什么？
×
在华旅游的外国人
✔
已经退休的张爷爷
×
在校学习的初中生
3.1 公民基本权利 课件(34张幻灯片)
下列图片中侵犯了公民的哪些权利？
糟了！被发现 了！
你怎么结交了 这种朋友？
侵犯通信自 由和秘密
隐私权
私拆他人信件，偷看他
人日记，刺探他人私人
隐私权包括文但件不内容限，于以及将他们
通信私密权公开
通信私密受法 律保护
非法私拆 私拆信件后公开
三
社会经济与文化教育权利
三、社会经济与文化教育权利
财产权 劳动权 物质帮 助权
受教 育权
文化 权利
做好笔记
三、社会经济与文化教育权利--财产权
（ 占 有 权 ） 1.我买了一台电脑，放在书房里
（ 收 益 权 ）3.我把电脑租给某电脑房
（ 使 用 权 ） 2.我用电脑做课件、上网
)
（ 处 分 权 4.我把电脑卖给别人
三、社会经济与文化教育权利--劳动权
公民有劳动的权利和义务。劳动是公民赖以生存的基础。
诽谤、辱骂、侮辱等方 式造成人们对公民的品 德、才干、声望、信誉 和形象的负面评价
窃听
隐私权
姓名权侵权表现： 1、干涉他人决定、使用、改变姓名 2、盗用他人姓名，实施某种活动， 以抬高自己身份或谋求不正当的利益。 如某王告诉苏某，自己是李某的朋友， 骗取苏某的信任。 3、冒用他人姓名，进行各种活动， 以达到某种目的。（如冒名替考、冒 名领取大学录取通知书）
3.1 公民基本权利
政治权利和自由
小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，小云
的爷爷奶物奶质每帮月助能权领到养老金，妈被妈选还举当权选为县人大代 表。早餐受后，教小育云权去上学，爸爸妈妈去上班，劳爷动爷权奶奶
相伴去公园锻炼。他们开始了平凡而幸福的一天。
政治权利和自由——选举权和被选举权 P35【探究与分享】
人教版八下道德和法治第4课公民义务复习(共17张PPT)
* 55页
②
54页
55页第1段 55页第2段
例2 (2016江西南昌中考)2016年3月,一则“南昌多地发现人贩子,请各位 妈妈注意”的消息出现在微信朋友圈,并不断被转发和评论。经警方调查, 该消息纯属谣言。依据治安管理处罚法相关规定,警方对散布谣言的刘某 予以行政拘留五日的处罚。刘某散布谣言而被处罚告诉我们 ( B ) A.法律鼓励做的积极去做 B.法律禁止做的坚决不能做 C.法律要求做的必须去做 D.法律禁止转发微信消息
四 、 依法纳税 依法纳税的义务 *税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。任何 偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要 依法追究刑事责任。50页第1段
例3 (独家原创试题)为做好一年一度的征兵工作,提高广大人民群众对
《中华人民共和国兵役法》的知晓率,某社区准备利用宣传栏、宣传单、
知识点一 权利义务相统一
第2框 依法履行义务
1.权利与义务的关系 *
① ____________________________ ____________________________ ______________
52页第1段
②
我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定
52② 的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
例4 (2018湖北武汉中考)下列行为属于履行公民基本义务的是 ( D ) A.小磊积极参加“保护母亲河”志愿者活动
B.小辉举报某国家机关工作人员的违法失职行为
C.小丽将自己的零花钱捐给了灾区
D.小佳的爸爸每月按时缴纳税款
五、其他基本义务 50页第2段 我国宪法规定了公民应履行的其他义务,包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行 计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
②
54页
55页第1段 55页第2段
例2 (2016江西南昌中考)2016年3月,一则“南昌多地发现人贩子,请各位 妈妈注意”的消息出现在微信朋友圈,并不断被转发和评论。经警方调查, 该消息纯属谣言。依据治安管理处罚法相关规定,警方对散布谣言的刘某 予以行政拘留五日的处罚。刘某散布谣言而被处罚告诉我们 ( B ) A.法律鼓励做的积极去做 B.法律禁止做的坚决不能做 C.法律要求做的必须去做 D.法律禁止转发微信消息
四 、 依法纳税 依法纳税的义务 *税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。任何 偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要 依法追究刑事责任。50页第1段
例3 (独家原创试题)为做好一年一度的征兵工作,提高广大人民群众对
《中华人民共和国兵役法》的知晓率,某社区准备利用宣传栏、宣传单、
知识点一 权利义务相统一
第2框 依法履行义务
1.权利与义务的关系 *
① ____________________________ ____________________________ ______________
52页第1段
②
我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定
52② 的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
例4 (2018湖北武汉中考)下列行为属于履行公民基本义务的是 ( D ) A.小磊积极参加“保护母亲河”志愿者活动
B.小辉举报某国家机关工作人员的违法失职行为
C.小丽将自己的零花钱捐给了灾区
D.小佳的爸爸每月按时缴纳税款
五、其他基本义务 50页第2段 我国宪法规定了公民应履行的其他义务,包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行 计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
公民的基本权利课件(17张PPT)
公民的基本权利课件（17张PPT)
公民的基本权利课件（17张PPT)
情景表演后思考： 楼上的邻居有装修房屋的权利吗？
在什么情况下别人无权干涉楼上的 邻居装修房屋 ？
楼上邻居有对自己房屋进行装修的 权利。如果他不打扰邻居，按照法律法 规和合同进行装修，他人就无权干涉。
公民的基本权利课件（17张PPT)
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公 民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不 受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬 告陷害。
第三十九条 中华人民共和国公民的住宅不受侵ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
二、公民基本权利 阅读教材并思考：
公民的基本权利课件（17张PPT) 公民的基本权利课件（17张PPT)
公民的基本权利课件（17张PPT) 公民的基本权利课件（17张PPT)
1资本主义世界体系的形成，使整个世 界形成 不可分 割的整 体，一 国爆发 危机， 其他国 家亦受 影响。 2.美国是资本主义世界头号经济大国 ，其经 济对其 他资本 主义国 家的经 济和世 界市场 有着极 其重要 的影响 。
活 动 园
公民的基本权利课件（17张PPT)
公民的基本权利课件（17张PPT)
三、正确行使公民的权利
思考： （1）公民权利在行使上有什么特点？ 权利不是绝对的，而是有界限的。
公民的基本权利课件（17张PPT)
公民的基本权利课件（17张PPT)
思考：
（2）公民在行使自由和权利时，要遵循 的基本原则是什么？
公民在行使自由和权利时，不得损害国
家的、社会的、集体的利益和其他公民的合 法的自由和权利。
公民的基本权利课件（17张PPT)
情景表演后思考： 楼上的邻居有装修房屋的权利吗？
在什么情况下别人无权干涉楼上的 邻居装修房屋 ？
楼上邻居有对自己房屋进行装修的 权利。如果他不打扰邻居，按照法律法 规和合同进行装修，他人就无权干涉。
公民的基本权利课件（17张PPT)
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公 民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不 受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬 告陷害。
第三十九条 中华人民共和国公民的住宅不受侵ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
二、公民基本权利 阅读教材并思考：
公民的基本权利课件（17张PPT) 公民的基本权利课件（17张PPT)
公民的基本权利课件（17张PPT) 公民的基本权利课件（17张PPT)
1资本主义世界体系的形成，使整个世 界形成 不可分 割的整 体，一 国爆发 危机， 其他国 家亦受 影响。 2.美国是资本主义世界头号经济大国 ，其经 济对其 他资本 主义国 家的经 济和世 界市场 有着极 其重要 的影响 。
活 动 园
公民的基本权利课件（17张PPT)
公民的基本权利课件（17张PPT)
三、正确行使公民的权利
思考： （1）公民权利在行使上有什么特点？ 权利不是绝对的，而是有界限的。
公民的基本权利课件（17张PPT)
公民的基本权利课件（17张PPT)
思考：
（2）公民在行使自由和权利时，要遵循 的基本原则是什么？
公民在行使自由和权利时，不得损害国
家的、社会的、集体的利益和其他公民的合 法的自由和权利。
公民的基本权利
乡政府旳行为是否违法？你以为严某旳哪些基本权利 受到了侵犯？
答：违法；侵犯了严某旳人身自由、人格尊严、住宅不受 侵犯等权利。
我国宪法对公民人身自由旳保护
（1）人身自由不受侵犯： ①我国宪法要求，任何公民，非经人民检察院同意或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮 捕。
②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民旳人身自由，禁止非法搜查公民旳身体。
（2）人格尊严不受侵犯： ①人格尊严旳含义： 公民都有自我尊重和受人尊重旳需要，都应该享有受别人和社会尊重旳权利。（公民作为法律关系 上主体旳独立资格应该得到承认和尊重。）
②我国宪法规定：公民旳人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行欺侮、诽谤和诬告陷害。 ③人格尊严权旳内容：
公民旳人格尊严权涉及隐私权、肖像权、姓名权、声誉权、荣誉权等。
2、公民享有选举权和被选举权旳条件
依法被剥夺政治权利旳人除外
民族
职业
家庭出身
种族 性别
不分
宗教信仰 教育程度
居住期限 财产情况
意义：选举权和被选举权是公民旳一项基本政治 权利，行使这项权利是公民参加管理国家和社会 旳基础。
剥夺政治权利
剥夺政治权利是指依法剥夺犯罪分子一定 时限参加国家管理和政治活动权利旳刑罚措施 。 剥夺政治权利涉及剥夺下列四项权利： 1．担任国家机关职务旳权利。 2．担任国有企业、企业、事业单位和人民团 队领导职务旳权利。 3．选举权和被选举权。 4．言论、出版、集会、结社、游行、示威自 由旳权利。
1）公民享有选举权需要哪些条件？ 条件：中华人民共和国宪法第三十四条要求：中华人民共 和国年满十八周岁旳公民，不分民族、种族、性别、职业、 家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产情况、居住期限， 都有选举权和被选举权但是根据法律被剥夺政治权利旳人 除外。
答：违法；侵犯了严某旳人身自由、人格尊严、住宅不受 侵犯等权利。
我国宪法对公民人身自由旳保护
（1）人身自由不受侵犯： ①我国宪法要求，任何公民，非经人民检察院同意或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮 捕。
②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民旳人身自由，禁止非法搜查公民旳身体。
（2）人格尊严不受侵犯： ①人格尊严旳含义： 公民都有自我尊重和受人尊重旳需要，都应该享有受别人和社会尊重旳权利。（公民作为法律关系 上主体旳独立资格应该得到承认和尊重。）
②我国宪法规定：公民旳人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行欺侮、诽谤和诬告陷害。 ③人格尊严权旳内容：
公民旳人格尊严权涉及隐私权、肖像权、姓名权、声誉权、荣誉权等。
2、公民享有选举权和被选举权旳条件
依法被剥夺政治权利旳人除外
民族
职业
家庭出身
种族 性别
不分
宗教信仰 教育程度
居住期限 财产情况
意义：选举权和被选举权是公民旳一项基本政治 权利，行使这项权利是公民参加管理国家和社会 旳基础。
剥夺政治权利
剥夺政治权利是指依法剥夺犯罪分子一定 时限参加国家管理和政治活动权利旳刑罚措施 。 剥夺政治权利涉及剥夺下列四项权利： 1．担任国家机关职务旳权利。 2．担任国有企业、企业、事业单位和人民团 队领导职务旳权利。 3．选举权和被选举权。 4．言论、出版、集会、结社、游行、示威自 由旳权利。
1）公民享有选举权需要哪些条件？ 条件：中华人民共和国宪法第三十四条要求：中华人民共 和国年满十八周岁旳公民，不分民族、种族、性别、职业、 家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产情况、居住期限， 都有选举权和被选举权但是根据法律被剥夺政治权利旳人 除外。
3.1 公民基本权利 课件(38张幻灯片)
二 人身自由
探 究 与
厂长指使两名员工 强行进入小严家中， 将小严从家里带走
分
享
小严通过网络举报某工厂 违法排放工业废水
小严在厂长办公室接受“教育”
监督权
小严检举的行为，依法 行使了什么基本权利？
产长及员工的行为是否违法？你认为小严的哪些基本权利受到侵犯？
小严通过网络 举报某工厂违 法排放工业废 水
（4）通信自由和通信秘密受法律保护
①宪法规定：我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受保护。 ②检查条件： 除非因国家安全或者因追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关 按照法律规定的程序对通信进行检查外
学以致用：
我国公民的通信自由和通信秘密受法律保障。下列属于侵 犯公民通信自由和通信秘密的有 ① ② ③ 。 ①擅自拆阅他人信件 ②偷看他人微信、QQ等软件内容 ③窃听他人电话 ④公安机关因办案需要，依法翻阅犯罪嫌疑人通话记录
外国人
小学生
少数民族
农民工人
被剥夺政治权力的人
2.政治自由
小岩走到妈妈的房间，看见妈妈正聚精会神地 在电脑前打字，走近一看，原来妈妈正在微博上就 “俄乌冲突”问题发表自己的见解。小岩没敢惊动 妈妈，悄悄地走回自己的房间，她想，爸爸妈妈这 样关心社会参与社会管理，我也要向他们学习。
小岩妈妈行使了什么权利？
（2）意义：
绝对自由
公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己
的意愿。（P35）
以下人群行使哪种政治自由权利？
网友在网络上讨论国际局势 言论自由
出版一本新书 出版自由
各地群众举行建国70周年庆典活动 集会自由
网友小美和朋友组成协会并备案注册 结社自由
香港暴乱中，支持香港警察 游行、示威自由
公民的基本权利和义务ppt课件
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公民的基本权利和义务ppt课件
2023-12-29
汇报人：
目录
公民的定义与身份公民的基本权利公民的基本义务权利与义务的平衡
01
公民的定义与身份
公民身份的标志是国籍，拥有国籍的人即成为该国的公民，依法享有该国法律规定的权利和义务。
公民身份是一种法律上的身份，是国家法律制度的重要组成部分，也是国家法律体系的基础。
支持财政建设
1
2
3
保卫祖国
公民应积极参与保卫祖国的工作，维护国家的安全和稳定。
依法服兵役
适龄男性公民应依法履行服兵役的义务，参加中国人民解放军或中国人民武装警察部队。
参加民兵组织
适龄女性公民可以参加民兵组织，参与国防建设和保卫祖国的工作。
维护社会秩序
实行计划生育
遵守社会公德
公民应积极参与维护社会秩序的工作，防止和打击违法犯罪行为。
国家还通过教育和宣传等途径来提高公民的权利意识和义务意识，促进公民对权利和义务的理解和尊重。
公民应自觉履行自己的义务，包括遵守国家的法律法规、维护社会秩序、尊重他人的权利等。这是公民的基本责任之一。
公民履行自己的义务，不仅有利于维护社会的稳定和发展，也有利于提高自己的社会地位和声誉。
公民履行自己的义务，也是为国家和社会的发展做出贡献的一种方式。只有当每个公民都自觉履行自己的义务时，国家和社会才能更加繁荣昌盛。
THANKS
公民应积极推动可持续发展，促进经济、社会和环境的协调发展。
03
02
01
பைடு நூலகம்
04
权利与义务的平衡
公民在行使权利时，还需要尊重他人的权利和自由。如果公民侵犯了他人的权利和自由，就需要承担相应的法律责任。
公民的基本权利和义务ppt课件
2023-12-29
汇报人：
目录
公民的定义与身份公民的基本权利公民的基本义务权利与义务的平衡
01
公民的定义与身份
公民身份的标志是国籍，拥有国籍的人即成为该国的公民，依法享有该国法律规定的权利和义务。
公民身份是一种法律上的身份，是国家法律制度的重要组成部分，也是国家法律体系的基础。
支持财政建设
1
2
3
保卫祖国
公民应积极参与保卫祖国的工作，维护国家的安全和稳定。
依法服兵役
适龄男性公民应依法履行服兵役的义务，参加中国人民解放军或中国人民武装警察部队。
参加民兵组织
适龄女性公民可以参加民兵组织，参与国防建设和保卫祖国的工作。
维护社会秩序
实行计划生育
遵守社会公德
公民应积极参与维护社会秩序的工作，防止和打击违法犯罪行为。
国家还通过教育和宣传等途径来提高公民的权利意识和义务意识，促进公民对权利和义务的理解和尊重。
公民应自觉履行自己的义务，包括遵守国家的法律法规、维护社会秩序、尊重他人的权利等。这是公民的基本责任之一。
公民履行自己的义务，不仅有利于维护社会的稳定和发展，也有利于提高自己的社会地位和声誉。
公民履行自己的义务，也是为国家和社会的发展做出贡献的一种方式。只有当每个公民都自觉履行自己的义务时，国家和社会才能更加繁荣昌盛。
THANKS
公民应积极推动可持续发展，促进经济、社会和环境的协调发展。
03
02
01
பைடு நூலகம்
04
权利与义务的平衡
公民在行使权利时，还需要尊重他人的权利和自由。如果公民侵犯了他人的权利和自由，就需要承担相应的法律责任。
公民的权利和义务-PPT
行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。
•
国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会
主义的公德，
• 第26条 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染 和其他公害。 国家组织和鼓励植树造林，保护林木。
• 第47条 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化
活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺
他人干涉、盗用、假冒。 宪法条文： • 第9条 矿藏、水流、森林等自然资源，都属于国家所有。国家保障自然资源的 合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占 或者破坏自然资源。 • 第37条 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁 止非法搜查公民的身体。 • 第38条 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和 诬告陷害。 • 第39条 ……禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 • 第49条 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
22
个体户张某少年喪失父母,在政府帮助下读完了中 学.随后,他响应国家的号召,自愿到部队当兵,因表 现出色,多次受到上级表扬.退伍后,他在政府帮助下 ,自已买了一辆车,当上了个体运输户.由于认真守法 ,积极纳税,第二年他被评为纳税先进个人.后来,他 又带领村民走上了共同富裕之路.他的举动得到全体 村民的好评,并当选为乡人大代表. (1)张某享受了哪些基本权利?履行了哪些义务? (2)公民的权利和义务的关系怎样? (3)在履行义务方面,公民应怎样做?
术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给
以鼓励和帮助。
17
2.你知道有哪些义务是 法律要求的必须去做的？
• 宪法条文：
• 第32条： ……在中国境内的外国人必须遵守 中华人民共和国的法律。
•
国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会
主义的公德，
• 第26条 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染 和其他公害。 国家组织和鼓励植树造林，保护林木。
• 第47条 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化
活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺
他人干涉、盗用、假冒。 宪法条文： • 第9条 矿藏、水流、森林等自然资源，都属于国家所有。国家保障自然资源的 合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占 或者破坏自然资源。 • 第37条 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁 止非法搜查公民的身体。 • 第38条 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和 诬告陷害。 • 第39条 ……禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 • 第49条 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
22
个体户张某少年喪失父母,在政府帮助下读完了中 学.随后,他响应国家的号召,自愿到部队当兵,因表 现出色,多次受到上级表扬.退伍后,他在政府帮助下 ,自已买了一辆车,当上了个体运输户.由于认真守法 ,积极纳税,第二年他被评为纳税先进个人.后来,他 又带领村民走上了共同富裕之路.他的举动得到全体 村民的好评,并当选为乡人大代表. (1)张某享受了哪些基本权利?履行了哪些义务? (2)公民的权利和义务的关系怎样? (3)在履行义务方面,公民应怎样做?
术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给
以鼓励和帮助。
17
2.你知道有哪些义务是 法律要求的必须去做的？
• 宪法条文：
• 第32条： ……在中国境内的外国人必须遵守 中华人民共和国的法律。
公民基本权利 课件==部编版道德与法治八年级下册
三、社会经济与文化教育权利
1.我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些？ ①财产权：P39
a.重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开 财产。
b.宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。 c.内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收 益和进行处分。
②劳动权：P39（既是权利也是义务） a.含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 b.宪法规定：公民有劳动的权利和义务。 c.重要性：这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服
④受教育权：P40 a.含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，
并获得相应物质保障的权利。 b.重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，
成就民族和国家的未来。 c.保障措施：国家实行义务教育制度、国家制定资助政策。
▲“双减”：2021年7月24日，中共中央办公厅、国务 院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业 负担和校外培训负担的意见》。
名誉权
新闻链接： 《个人信息保护法》获表决通过
▲个人信息保护法：2021年8月20日，《个人信息保护法》获表决通过，自2021年11 月1日起施行。该法对社会普遍关切的过度收集个人信息、大数据杀熟、人脸信息等敏感 个人信息处理等做出规定，完善了个人信息保护投诉、举报等工作机制。 观看材料并思考：你和家人在日常生活中有没有个人信息被侵权的遭遇？能否举例子和 大家聊聊相关内容。个人信息属于我们哪方面的权利？ 答案与解析：比如说人脸识别技术可能存在的风险隐患，再比如说个人的隐私、家庭住 址经常被人泄露。这些都涉及到隐私权等方面的权利。
从国家和社会获得物质帮助的权利。 b.保障措施：为保障公民享受这些权利，国家发展相关的社会保
《公民的基本权利和义务公民的基本义务》教案
其次，学生在分组讨论和角色扮演活动中表现出很高的热情。他们围绕公民权利与义务的实际应用展开讨论，积极发表自己的观点，这有助于培养他们的沟通能力和团队合作精神。但同时，我也注意到有些学生在讨论中偏离了主题，需要我在今后的教学中加强对学生的引导，确保讨论始终围绕核心知识点展开。
此外，教学难点和重点的把握也是我需要反思的地方。在讲解权利与义务的关系时，我发现部分学生对这一概念的理解仍然较为模糊。为了帮助学生更好地突破这一难点，我计划在下一节课中增加一些更具针对性的练习和案例分析，让学生在实践中加深理解。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解公民基本权利和义务的基本概念。公民的基本权利是指宪法和法律赋予公民的各项自由和利益，而基本义务则是公民在国家和社会中应尽的责任。它们是构建法治社会的基础，关系着每个人的生活。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例将展示公民在行使权利时如何同时履行义务，以及这样做如何帮助我们解决实际问题。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“公民权利与义务在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
4.青少年如何正确行使权利和履行义务。
本节课将结合实际案例，让学生了解和掌握公民的基本权利和义务，培养他们依法行使权利、自觉履行义务的法治意识。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括：
1.法治意识：让学生理解和掌握公民的基本权利和义务，认识到权利与义务的相互关系，培养依法行使权利、自觉履行义务的法治观念；
此外，教学难点和重点的把握也是我需要反思的地方。在讲解权利与义务的关系时，我发现部分学生对这一概念的理解仍然较为模糊。为了帮助学生更好地突破这一难点，我计划在下一节课中增加一些更具针对性的练习和案例分析，让学生在实践中加深理解。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解公民基本权利和义务的基本概念。公民的基本权利是指宪法和法律赋予公民的各项自由和利益，而基本义务则是公民在国家和社会中应尽的责任。它们是构建法治社会的基础，关系着每个人的生活。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例将展示公民在行使权利时如何同时履行义务，以及这样做如何帮助我们解决实际问题。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“公民权利与义务在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
4.青少年如何正确行使权利和履行义务。
本节课将结合实际案例，让学生了解和掌握公民的基本权利和义务，培养他们依法行使权利、自觉履行义务的法治意识。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括：
1.法治意识：让学生理解和掌握公民的基本权利和义务，认识到权利与义务的相互关系，培养依法行使权利、自觉履行义务的法治观念；
3.1 公民基本权利 课件(25张PPT)- 2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
P37：严某通过网络举报当地某工厂违法排 放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员 工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某 弄醒带到办公室“教育”了一整天。
该厂长及员工的行为是否 违法？你认为严某的哪些基 本权利受到了侵犯？
（ 1）人身自由不受侵犯。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院 批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁 止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非
（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括 人身自由 不受侵犯，人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法
律保护。
（2）地位： 人身自由是公民最基本、最重要的权利。
（3）重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有人身权利得到
探究与分享
保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
一、政治权利和自由
依照宪法规定，我国公民享有广泛的 政治权利和自，由 通过各种途径
和形式参与
，它包括
、
和
等国。家政治生活
选举权和被选举权 政治自由
监督权
（1）选举权和被选举权
条件：年满18周岁的中国公民，不分民族、种族、性别、
职业、家庭出身、宗教素养、教育程度、财产状 况、居住期限都有选举权和被选举权，但是依照 法律被剥夺政治权利的人除外。
探究与分享
思考： 国家为什么要保障公民的受教育权？ 教育为个人人生幸福奠定基础，为 人类文明传递薪火，成就民族和国 家的未来。
国家通过各种方式促 进科学文化事业的发 展，鼓励和帮助公民 开展科学文化活动。
四、其他权利
公民有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人 群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
相关主题
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D)
12. 老百姓通过网络对政府的工作提出批评和建 议，有利于( ) ①督促政府工作人员依法办事 ②从根本上杜绝 违法乱纪现象 ③促进政府提高决策水平和办事效率 ④政府加 强廉政建设 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
（二）人身自由
含义及内容： 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自 由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯， 住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
B
A
5.下列行为中，属于合法搜查的( ) A.冲冲怀疑同桌华华偷了他的手机，对华华进行 搜身检查 B.超市负责人怀疑顾客杨某偷拿超市商品，对他 进行强行搜身 C.公安人员出示搜查证对某犯罪嫌疑人住所进行 搜查 D.某电器厂为防止产品丢失，对下班的员工搜身 检查 6.不法分子通过网络倒卖个人信息的行为侵犯了
B
9.下列不属于公民政治权利的是( ) A．选举权和被选举权 B．集会、结社、游行、示威权利 C．劳动权 D．批评权和建议权 10. 在我国，公民参加国家管理的一项最基本的 政治权利是( ) A．人身自由权 B．批评建议权 C．选举权和被选举权 D．公平交易权
C
C
11.我国公民积极参与政治生活，行使政治权利( ①是指公民行使监督权、建议权 ②必须在法律允许的范围内 ③必须实事求是，以事实为依据 ④必须通过人大代表提建议 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
思考:罗先生实名举报是在行使什么权利？
监督权
他在举报时应该注意哪些问题?
一是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 二是依法通过各种途经和形式行使监督权。
4、公民的监督权包括哪些具体内容？有何 意义？
（1）监督权的主体和对象： ①主体：公民 ②对象：国家机关和国家工作人员
（2）监督权的内容： 公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提 出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家 工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出 申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者 歪曲事实进行诬告陷害 。 2018/3/29
地位（重要性、作用）：
人身自由是公民最基本、最重要的权利，只 有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、 自由、有尊严地生活。
人格尊严权
住宅权
人身自由权
通信自由和
人身自由
通信秘密
P35探究与分享
严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日 一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的严某 强行带到乡政府“教育”了一整天。
未经同意，老师拆看学生的信件，父母拆看子女的信件，
领导检查下级的信件的行为是否合法？ 不合法，我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密
受法律的保护。
（4）通信自由和通信秘密受法律保护： 我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密 受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的 需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的 程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得 以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
D
7.下列可以行使选举权和被选举权的有( ) ①在华工作的美国人科比 ②正在读研究生的小张 ③刚进入七年级的小红 ④已经退休的张爷爷 A.①②③④ B.①③④ C.②④ D.③④
C
8.监督权是法律赋予我们的权利，积极行使监督权 是主人翁意识及责任感的表现。行使监督权，必须 采取正确的方法。下列方法错误的是( ) A.当面向人大代表反映情况 B.到政府机关静坐示威反映情况 C.通过新闻媒体公开发表自己的意见 D.给主管部门写信、打电话、发邮件反映情况
2、公民享有选举权和被选举权的条件
我国 年满18岁公民 民 族
种 族 性 别 居住期限 依法被剥夺政治权利的人除外 职 业 家庭出身 宗教信仰 教育程度
不分
财产状况
意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治 权利，行使这项权利是公民参与管理国家和社会 的基础。
剥夺政治权利
剥夺政治权利是指依法剥夺犯罪分子一定 期限参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法 。 剥夺政治权利包括剥夺以下四项权利： 1．担任国家机关职务的权利。 2．担任国有公司、企业、事业单位和人民团 体领导职务的权利。 3．选举权和被选举权。 4．言论、出版、集会、结社、游行、示威自 由的权利。
C
C A.人格尊严权 B.姓名权
公民的( )
C.隐私权
D.受教育权
7. 以辱骂、殴打、恐吓为主要表现形式的校园暴 力，侵犯了受害者的( ) ①名誉权 ②人格尊严权 ③人身自由权 ④生命健康权 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 8.公民最基本、最重要的权利是( ) A．人身自由 B．生命健康权 C．教育权 D．劳动权
D
A
)
9.公民最根本、最高的权利是( A．人身自由 B．生命健康权 C．教育权 D．劳动权
B
10.某债权人非法拘禁欠债人52小时。目前欠债人 已被警方救出，涉嫌非法拘禁他人的债主被批准 逮捕。这说明( ) ①公民的人身自由不受侵犯 ②非法剥夺、限制公民人身自由的行为，是法律 所禁止的 ③法律保护公民的人身自由权 ④公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何 约束 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
法学界有一句名言“风能进，雨能进，国王不能进”。 你认为这句名言是在保护公民的什么权利？
保护公民住宅权和私有财产权，是法治社会对 公民生存权的最基本承诺。
我国宪法对这项权利是如何规定的？
我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非 法搜查或者非法侵入公民的住宅。
（3）住宅不受侵犯： ①住宅的含义： 住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。 ②我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非 法搜查或者非法侵入公民的住宅。
政治权利 和自由
选举权 和被选 举权
权利内容
意义
我国年满十八周岁的公 民，都有选举权和被选 举权，但是依照法律被 剥夺政治权利的人除外 我国公民享有政治自由 ，包括言论、出版、集 会、结社、游行、示威 的自由 提出批评和建议的权 利；向国家机关提出 申诉、控告或者检举 的权利
选举权和被选举权是公民 的一项基本政治权利，行 使这项权利是公民参与管 理国家和管理社会的基础 公民享有政治自由，有助 于公民参与国家政治生活 ，充分表达自己的意愿 公民通过各种途径和形式 行使监督权，有助于国家 机关及其工作人员依法行 使权力，全心全意为人民 服务
第1课时
公民的基本权利
本课知识框架
P32运用你的经验
受教育
被选举 劳动 物质帮助
1.我国公民享有哪些政治权利和自由？
治自由和监督权等。
（一）政治权利和自由
公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政
选举权与 被选举权
政治自由 监督权
政治权利与 自由
P33探究与分享
小岩爸爸参加新一届区人大代表选举。小岩和爸爸就 有关选举投票说出了各自的想法。
C
B
3．右图所示内容说明在我国(
A)
A．公民享有广泛政治自由
B．国家的一切权力属于公民
C．公民发表言论可随心所欲
D．宪法具有最高的法律效力
4．小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题，他行 使的权利是( ) A．自主选择权 B．知情权 C．监督权 D．受教育权
C
5、下列哪项权利属于公民的基本权利中的政治权利和自 由（ ） A、出版自由 B、宗教信仰自由 C、平等权 D、批评建议权
1）公民享有选举权需要哪些条件？ 条件：中华人民共和国宪法第三十四条规定：中华人民共 和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、 家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限， 都有选举权和被选举权但是依照法律被剥夺政治权利的人 除外。
2）你心目中的人大代表是什么样的？ 要有较强的法律意识、群众观念和履职能力，要密切 联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意 愿办事。
乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利 受到了侵犯？ 答：违法；侵犯了严某的人身自由、人格尊严、住宅不受 侵犯等权我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者人 民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人 身自由，禁止非法搜查公民的身体。
保护公民的(
B
)
A．姓名权
C．隐私权
B．人身自由
D．名誉权
3、我国《宪法》规定的通信自由和通信秘密属于 公民的( ） A、政治权利和自由 B、人身自由权利 C、社会经济权利 D、文化教育权利 4、我国《宪法》第39条规定：中华人民共和国公 民的住宅不受侵犯。下列行为属于侵犯公民住宅 权的是（ ） ①某粉丝偷偷进入名星家中拍摄照片 ②王某非法买卖他人的房屋 ③村干部为找被被偷的公共设施到嫌疑人王某家 中搜查 ④公安机关搜查犯罪嫌疑人住宅 A、①③ B、②④ C、①② D、③④
（3）公民行使监督权的途径（方式）： 写信、打电话、电子邮件、向人大代表直接反映、 新闻媒体、参加听证会等。 （4）公民行使监督权的意义： 公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于 国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为 人民服务。 5、公民依法行使政治权利和自由的意义： 我国公民依法行使政治权利和自由，参与国 家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济 和文化事业，这是人民行使当家做主权力的重要形 式。
3、我国公民的政治自由包括哪一些？这项自由对 公民有何意义？
（1）内容
我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示 威的自由。 （2）意义（重要性、作用）
公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活， 充分表达自己的意愿。
P33探究与分享
罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某 违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财 物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属 经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无 期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。