新版苏教版二年级数学下册第三单元《认识方向》全单元教案

个人初备案二次备课课时第 5课时

课题复习

授课

类型

复习课

教学目标

1.使学生能根据给出的指南针指示的方位来辨认八个方向。

2.通过学生在自己的校园里进行方位测定的实践活动提高学生在实际中辨认八个方向的能力。

3.培养学生与同伴积极合作的精神，并在合作与交流的过

程中获得良好的情感体验。

教学

重难

点

培养学生联系实际生活中辨认八个方向的能力。教学

方法

观察.比较.讲解与尝试结合

教学

手段

小黑板

教时

安排

5课时

教学过程

一、基础练习

1．与北相对的是（）面，与东相对的是（）面，同南相临的两面是（）面和（）面，同西面相邻的两面是（）面和（）面。

2．当你面向西面时，左面是（）面，右面是（）面，后面是（）面。

3.小明向北跑步，他的前面是（）面，后面是（）面，左边是（）面，右边是（）面。

4．

5.早晨，小丽上学，背向太阳。小丽的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。学校在小丽家的（）面。

兰兰和亮亮背对背站立。兰兰的

前面是西面，亮亮的前面是（）

面。

6.

24在第1行的第4列。

（1）8在第（）行第（）列；

20在第（）行第（）列；

5在第（）行第（）列。

（2）第2行第4列是（）；

第4行第5列是（）；

第3行第3列是（）。

7.

写字台在房间的西面，房间的

（）面有床，（）面有

电脑，（）面有电视机

二、提高练习

１．看图填写：小动物的家和一些公共场所，在小红家的什么方向。

小兔家电器儿童广场小猴家

医院小红家医院

小狗家邮局小鹿家

__________家在的东北，儿童广场在小红家的

_____，

__________家在小红家的西南，邮局在小红家的

_________，

__________家在西北，学校在小红家的__________，__________家在东南，医院在小红家的_________。