部编版二上《小蝌蚪找妈妈》ppt

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统编版二年级上册语文1小蝌蚪找妈妈 课件(共50张PPT)

统编版二年级上册语文1小蝌蚪找妈妈 课件(共50张PPT)

我会写
3 小蝌蚪游哇游,过了几天,又长出两条前腿。他们看见一 只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈, 妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈头顶 上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
我会写
小蝌蚪游哇游,又过 了4 几天,尾巴变短了。 他们游到荷花旁边,看 见荷花上蹲着一只大青 蛙,披着碧绿的衣裳, 露着雪白的肚皮,鼓着 一对大眼睛。
2小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去, 问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴,你们到那边去 吧!”
3小蝌蚪游哇游,过了几天,又长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙 追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈头顶上有两只大眼 睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
他们游过去,叫着: “妈5 妈,妈妈!”青蛙妈妈 低头一看,笑着说:“好 孩子,你们已经长成青 蛙了,快跳上来吧!”他 们后腿一蹬,向前一跳, 蹦到了荷叶上。
我会写
“妈妈,妈妈!”
“好孩子,你们已 经长成青蛙了,快 跳上来吧!”
6 不知什么时候,小青蛙 的尾巴不见了。他们跟着 妈妈,天天去捉害虫。
结构梳理
大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴
长出两条后腿
找妈妈 鲤鱼说:四条腿、宽嘴巴
长出两条前腿
找妈妈 乌龟说:大眼睛、绿衣裳
尾巴变短了
找到妈妈 青蛙 尾巴不见了 捉害虫
遇事主动探索
部编版 二年级语文上册
1 小蝌蚪找妈妈
第三课时
分角色朗读
1 小蝌蚪找妈妈
1池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

部编新人教版小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》PPT课件

部编新人教版小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》PPT课件

小蝌蚪游哇游, 过了几天,尾巴变短 了。他们游到荷花旁 边,看见荷叶上蹲着 一只大青蛙,披着碧 绿的衣裳,露着雪白 的肚皮,鼓着一对大 眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着: “妈妈,妈妈!”
青蛙妈妈低头一看,笑着说:
“好孩子,你们 已经长成青蛙了, 快跳上来吧 他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知道什么 时候小青蛙的尾 巴已经不见了。 他们跟着妈妈, 天天去捉害虫。
小蝌蚪是怎样长成青蛙的,按顺序连连下 面的图片,再讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。
塘脑袋灰 捕 迎阿姨宽 龟 顶披鼓
读一读,记一记。
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
欢迎 迎接 迎风 迎面
水塘 池塘 鱼ห้องสมุดไป่ตู้ 荷塘
读一读,用加点的词说一说。
披着碧绿的衣裳
鼓着大大的眼睛 露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴
池塘里有一群小蝌蚪, 大大的脑袋,黑灰色的身子, 甩着长长的尾巴,快活地游 来游去。
小蝌蚪长什 么样子呢?
池塘里有一群小蝌蚪, 大大的脑袋,黑灰色的身子, 甩着长长的尾巴,快活地游 来游去。
小蝌蚪长什 么样子呢?
小蝌蚪游哇游,过了几天,长 出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在 教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:
鲤鱼妈妈说: “鲤鱼阿姨,我 们的妈妈在哪里?” “你们的妈妈四 条腿,宽嘴巴。你 们到那边去找吧!”
小蝌蚪游哇 游,过了几天, 长出两条前腿。 他们看见一只乌龟摆动着四条腿在 水里游,连忙追上去,叫着:
“妈妈,妈妈!”
“我不是你们的妈妈。 你们的妈妈头顶上有两 只大眼睛,披着绿衣裳。 乌龟笑着说: 你们到那边去找吧!”
两 就 哪 宽 顶 肚 皮 孩 跳
两 就 哪 宽 顶 肚 皮 孩 跳

小蝌蚪找妈妈(共15张PPT)

小蝌蚪找妈妈(共15张PPT)




以下是对本课的总结:


找 妈
册 第

小蝌蚪找妈妈是一篇有趣的童话故事,通过故事的形式,让学生们更好地了解小蝌蚪的生长过程

一 课

和它们寻找妈妈的经历。 在故事中,小蝌蚪们不断地长大,外形和行为也发生了变化,最终找到了它们的妈妈。通过这个
年 版

故事,学生们可以了解到小蝌蚪的生长过程和它们的行为特征。
根据下面的图片,复述课文。
根据下面的图片,复述课文。
根据下面的图片,复述课文。
读读说说
你们已经长成小青蛙了。 小青蛙的尾巴已经不见了。
_______ 已经 ______ 。
2023-2024学年秋季部编版小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》 课件(2023版)
二 年
1 课后小结


本课主要介绍了小蝌蚪找妈妈的故事,让学生们了解小蝌蚪的生长过程和它们寻找妈妈的经历。
huī 灰色
zhuī 追赶
读读认认
yíng 欢迎
ā yí 阿姨
dǐng 头顶
pī 披着
gǔ 打鼓
读读写写 有点 现在 什么
变成
一条
正确、流利、有感情地朗读课文。 • 小蝌蚪找到妈妈了吗?
• 它们是怎样找到妈妈的?它们
见到妈妈时心情怎么样?
• 它们的妈妈的是什么样子?
看图仔细观察,说出蝌蚪的变化。
2023-2024学年秋季部编版小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》 课件(2023版)
•小蝌蚪找妈 妈
猜一猜
大脑袋,圆肚子,细尾巴,黑 身子。变变变……长出四条腿,丢 了细尾巴。吃饱了,呱呱呱,抓害 虫,顶呱呱。

部编人教版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》优质课件(共107张PPT)

部编人教版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》优质课件(共107张PPT)
你们的妈妈四 条腿,宽嘴巴。你 们到那边去找吧!
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游, 连忙追上去,叫着:
妈妈,妈妈! 我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼 睛,披着绿衣裳。你们到 那边去找吧!
小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”?
因为鲤鱼阿姨告诉小 蝌蚪它的妈妈是四条腿, 宽嘴巴,所以错把乌龟当 成自己的妈妈。
1 小蝌蚪找妈妈
导入一 导入二 导入三
初读课文
认真读课文,注意生字词 的读音,把课文读通顺,在每 个自然段前面标上序号,然后 说一说:这篇课文讲了一个什 么故事?
独立生活
不怕困难
鲤鱼阿姨 一只乌龟
勤动脑
小朋友们,假如你在商场里面和爸爸 妈妈走散了,你要怎么办呢?同学之间交 流一下,谈谈你的想法。
这篇课文不仅告诉我们蝌蚪变成青蛙的 成长过程,还告诉了我们应该学会独立生活, 遇到困难要多思考、多动脑 。
小 长后腿
蝌 蚪
长前腿
学会独立
找 妈
尾巴变短
主动探索
妈 尾巴消失
2. 能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句 子、表示动作的词语,了解课文内容。
3. 结合课文内容,借助课文图片,按顺序说清楚蝌蚪 成长的变化过程,能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,
读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
小青蛙
我是一只小青蛙, 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴, 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大, 田里住来水上爬,
看见害虫,
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
读一读,用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 露. 着雪白的肚皮

人教部编版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》教学课件

人教部编版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》教学课件
义务教育教科书小学语文 二年级上册
1. 小蝌蚪找妈妈(第一课时)
新疆教育科学研究院
部编版二年级上册《小蝌蚪找妈妈》P PT课件 1 部编版二年级上册《小蝌蚪找妈妈》P PT课件 1
寻人启事
我是小蝌蚪,住在池塘里。我非常想 念我的妈妈,可我不知道我的妈妈是谁, 她在哪里?请你们帮我找找妈妈吧!你们 愿意帮这个忙吗?
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗? 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
同学们,再见!
竖,在竖中 线上。
横短撇长, 捺舒展。
换偏旁


哇 蛙捕 哺
口 —虫 扌 —口
图片识记


谜语识记
支持十粒巧克力豆。 鼓 宝盖下面看见一把草。宽
kuān

点在竖中 线上。
组词:宽嘴巴 宽敞 造句:我们的教室宽敞 明亮。
中间部分 要窄。
舒展,略 宽于宝盖 头。
组词识记
yínɡ
迎 欢迎 迎接
nǎo dɑi
大大的脑袋 黑灰色的身子
wěi bɑ
长长的尾巴
长长的尾巴
甩着长长的尾巴
小蝌蚪甩着长长的尾巴。
小蝌蚪有大大的脑袋,甩着长长的尾巴。
(红红的 )太阳
高高的树木 绿绿的草原 ……
(蓝蓝的)天空
小蝌蚪慢慢长大了,它是如何变成青蛙 的呢?请读读课文,把写小蝌蚪逐渐变化的 语句画下来。

1 小蝌蚪找妈妈 (说课课件)(共33张PPT)

1 小蝌蚪找妈妈 (说课课件)(共33张PPT)

一读,画出小蝌蚪和乌龟说的话。
年 版
课 (2)观察小蝌蚪又有什么变化?






蚪 找


上 册
(3)表演“追上去”。

2023

(4)指导朗读好本段,(重点读好对话)

一 课
(5)分角色朗读







4、学习后面几段
蚪 找
文 上
(1)出示课件(总结前两自然段的学习方法)
妈 妈

(2)小组合作学习,出示自学提示:观察图,小蝌蚪又


美的语言文字,在充分的朗读训练中培养语感,展示个性,提高学
2023
生学习知识的能力。





语 文 上
六、说教学过程
蚪 找 妈 妈
2023









级 (一)猜谜激趣,导入课题
语 文
兴趣是最好的老师。上课时,我用谜语引出蝌蚪,引发
蝌 蚪 找 妈
上 学生的兴趣,并通过创设情景,设置悬念,激发学生的好

册 第 一
段落自由读,边读边画出小蝌蚪和鲤鱼阿姨说的话。 (2)这幅图上的小蝌蚪和前幅图的小蝌蚪有什么不同?
年 版

(课件出示对比图)
2023
(3)思考:小蝌蚪怎么想起要找妈妈?





语 文
(4)分角色表演“迎上去”,通过亲身演绎,使得孩子
蚪 找 妈
上 们在情境中亲身去感受,就很容易理解了词语的意思,这

二年级上册《小蝌蚪找妈妈》PPT精品课件部编版

二年级上册《小蝌蚪找妈妈》PPT精品课件部编版
“游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈 后的愉快心情。“笑着说”突出了青蛙妈妈对小 蝌蚪的喜爱之情。
读一读,用加点的词各说一句话
这是课后第3题哦!
自由读2—6自然段,用“_____”画出描写小蝌蚪 变化的句子。(串珠问题2)
小蝌蚪: 大脑袋 _灰__色__的_身__子______ _长__长__的_尾__巴______ _______
可以看出小蝌蚪非常的懂
读一读,用加点的词各说一句话
姓名:______________ ______________的肚皮
礼貌。
是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连
忙追上去叫:
叫着:“妈 妈,妈妈!”
笑着说:“我不是你们 的妈妈。你们的妈妈头 顶上有两只大眼睛,披 着绿衣裳。你们到那边 去找吧!”
变成青蛙
长出两 条前腿
尾巴变短
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。
( 2 ) ( 1 ) “笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。
(迎)→ (追)→ (游) → 跟
(5)
(3)
Байду номын сангаас
(4 )
鼓着一对_________的青蛙。
本课小结
本文是一篇童话,讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过 程中,不知不觉变成了小青蛙,并跟着妈妈一起捉害 虫的故事,告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴 含了从小要学会独立生活,遇事主动探索的道理。
最后变成了一只披着 _碧__绿__的__衣__裳__ 露着_雪__白__的__肚_皮____ 鼓着一对__大__眼__睛___ 的青蛙。
先长出__两_条__后__腿___ 然后长出_两__条__前__腿__ 接着尾巴__变_短__了__

二年级上册语文课件1.小蝌蚪找妈妈课件(34张PPT)部编版

二年级上册语文课件1.小蝌蚪找妈妈课件(34张PPT)部编版
二年级上册语文课 件1.小蝌蚪找妈妈 课件(34张PPT)部 编版
汇报人:
目录
添加目录项标题 课件目录 教学内容 教学步骤
课件封面 教学目标 教学重点与难点
01
添加章节标题
02
课件封面
标题:二年级上册语文课件1.小蝌蚪找妈妈
封面设计:简洁明了,突 出主题
课程名称:二年级上册语 文课件
课程主题:小蝌蚪找妈妈
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请言简意赅的阐述您的观点。单击此处添加正 文,文字是您思想的提炼,请言简意赅的阐述您的观点。
变成青蛙的过程:学生需要了解小蝌蚪变成青蛙的过程,包括它的生长阶段和变化。 教学难 点:理解故事中的一些抽象概念,如“妈妈”、“家”,以及小蝌蚪变成青蛙的过程中的一些 细节。
分析课文: 分析课文中 的重点句子 和段落,引 导学生理解 课文深层含

拓展延伸: 通过展示与 课文相关的 图片或视频, 引导学生进 行拓展思考
总结回顾: 总结本节课 所学内容, 引导学生回 顾课文重点
04
教学目标
知识与技能目标:掌握小蝌蚪找妈妈的故事情节, 了解小蝌蚪变成青蛙的过程。
掌握小蝌蚪找妈妈的故事 情节。
鼓励学生分享自己的感受和体会,加深对故事的理解。
布置作业,包括背诵课文、思考与表达等,以巩固所学内容。
感谢观看
汇报人:
教学重点与难点
难点:理解课文中的一些成语和修辞手法 教学重点与难点 教学重点与难点
难点:引导学生体会故事中的情感和价值 观
单击此处输入你的正文,请阐述观点
教学步骤
导入:通过 展示小蝌蚪 的图片或动 画,引导学 生进入课文
情境
朗读课文: 带领学生朗 读课文,熟 悉故事情节

部编人教版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》精品课件

部编人教版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》精品课件
部编版语文 二年级上册
难点
通过直观的插图,让学生了解 小蝌蚪找妈妈的过程以及青蛙 成长的过程
参赛教师
导入
部编版语文二年级上册 第一单元第1课 小蝌蚪找妈妈
1 复习旧知
huī yíng ā

灰迎 阿 姨
zhuī dǐng pī gǔ 追顶 披 鼓
寻人启事
大家好!我是小蝌蚪,当我和弟弟妹妹 们看到别的小动物们和自己的妈妈一起欢快 地玩耍时,我们真羡慕呀!可我不知道我们 的妈妈在哪里,听说二(5)班的小朋友是 最聪明的,请你们帮我们找找妈妈吧!
你们愿意帮小蝌蚪这个忙吗?
2 走进课文
齐读第1自然段 说一说,小蝌蚪长什么样子?
池塘里有一群小蝌
蚪,大大的脑袋,黑灰
色的身子,甩着长长的

尾巴,快活地游来游去。
大大的脑袋 黑灰色的身子
长长的尾巴
2 走进课文
自己读第2自然段 说一说:小蝌蚪为了找妈妈,向谁去打听的?
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他 们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问: “鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说: “你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴。你们到那边去 找吧!”
不放弃 不气馁
游啊游 游过去
看到
游啊游
看到
迎上去
看到
追上去 游啊游
成功找到妈妈
跟着妈妈 捉害虫
用“首先……接着……然后……最后……”说话。
黑黑脑袋,长长尾巴的小蝌蚪,首先(长出两条 后腿),接着(长出两条前腿),然后(尾巴变短 了),最后(尾巴不见了),小蝌蚪变成了(青蛙)。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
2 走进课文
说一说,小蝌蚪又有什么变化? 这次,他们找到妈妈了吗? 过了几天,长出两条前腿

新版二年级上册语文课件-1《小蝌蚪找妈妈》|人教(部编版) (共22张PPT)演示课件

新版二年级上册语文课件-1《小蝌蚪找妈妈》|人教(部编版) (共22张PPT)演示课件

“笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。
渴了喝点山泉水。不知不觉,它们已经跳完了石阶,到达了山顶。 刚孵化出来的蝌蚪,身体呈纺锤形,无四肢、口和内鳃,生有侧扁的长尾,头部两侧生有分枝的外鳃,吸附在水草上,靠体内残存的卵黄供给营养。
啊!大海就展现在它们眼前。
课堂小练
“是啊,这山是太高了。
táng nǎo dài huī wa
主。当蝌蚪成熟后,开始脱变,渐渐
跳上来 绿衣裳 低着头 捉害虫
课文以童话故事的形式,呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含着从小要学会独立生活、遇事主动探索的道理。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。
长出四肢,然后透过细胞凋亡逐渐退
化它们的尾巴。
我会认
táng nǎo dài huī wa
塘脑袋灰哇
“长出两条后腿”说明了什么?
“长出两条后腿”说明了什么?
方面写小蝌蚪的? “长出两条后腿”说明了什么?
“披着绿色的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对眼睛”正好与乌龟所说的妈妈的样子相符,说明蝌蚪看到的就是自己的妈妈。
“这石阶你能跳上去吗?”松鼠说着,跳上了一个台阶。
要求:读准字音、读通句子。
“甩着,快活地游来游去”用拟人手法写出了小蝌蚪活泼而自由自在的特点。
“笑”则说明乌龟很和蔼、亲切。 池塘 两条 就来 哪里 头顶 宽嘴巴
思考:小蝌蚪向谁打“听自是己的啊妈妈,?它这的妈山妈有是什么太特点高?它了把谁。当作不了自过己的你妈妈不?为登什么上会闹山这样顶的笑,话?怎么能看到大海呢?”苍鹰说
这时,一只松鼠跳到它面前:“你想看海吗?” 这篇富有童趣的课文,讲述了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫的故事。

部编版二年级语文第一课小蝌蚪找妈妈优秀PPT课件

部编版二年级语文第一课小蝌蚪找妈妈优秀PPT课件

荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿 的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大 眼睛。
荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿 的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大 眼睛。
荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿 的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大 眼睛。
荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿 的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大 眼睛。
你知道小蝌蚪怎么变成小青蛙 的吗?排排队。
(1 ) ( 3 ) ( 5 )
(4 )
(2 )
填空
小蝌蚪先长出两条( 后腿 ), 过了几天,长出两条( 前腿 ), 再过几天,( 尾巴 )变短了, 渐渐地,( 尾巴 )已经不见了。 小蝌蚪长成了( 青蛙 )。
大脑袋 黑身子 长尾巴
长出 两条 后腿
长出 两条 前腿
记得刚刚分配出来的那学期,时序已入隆冬,寒风呼啸,大自然仿佛蜷缩一团,严严实实包裹着自己,抵御着寒冬,学生们穿上臃肿的棉衣,裹上厚厚的棉袜,脚上都是一双棉鞋,而我依然是西装革履。当我把学生送到学校门口时,远远的看见一个熟悉的身影,定睛一看,原来是母亲。 在母亲嘘寒问暖声中,我慢慢得知,原来天气逐渐寒冷,母亲放心不下我 ,从家里乘车来学校,中间转了几趟车,下车后找人打听,走了十多里山路赶到学校,我看到风尘仆仆的母亲,些许疲倦中透露着欣喜,好像卸下一副重担。 接过母亲的新布棉鞋,我告知母亲,我年壮,没有寒意,不感觉冷,不要担心。我依然钟情于我锃亮的皮鞋,随手将棉鞋搁置在箱子上。母亲多次要求我换上,我不愿,母亲只好叹着气,黯然神伤地到厨房给我做饭。 时隔二十多年,我依然清晰的记得母亲当时的哀叹,可惜我没有仔细领略其中的温暖。 后来几年,每每到了严冬,母亲总要给我做棉布鞋。可我依然穿我挚爱的皮鞋,将棉布鞋丢在门后,或是转赠他人。布鞋带给我的温暖,我忘记得无影无踪。 见我依然如故,母亲叹气中停止了她的手头活儿,我隐隐约约感觉母亲有些失落。 一晃二十多年过去了。前几年,我感觉锃亮的皮鞋不再舒适、温暖,生硬、僵冷之感越来越明显,每每一到严冬,冰凉、刺骨的寒冷侵袭着我,我多么渴望有一双布鞋,可以温暖温暖我的双脚。 在家中,我无意透露的话语,母亲却牢牢记在心里,每每入冬,她就央求我的表姐给我做一双布鞋,来满足我的心愿。唉,儿子再不经意的事情,在母亲眼里是最经意的事情。 现在母亲已经年逾古稀,步履不再矫健,手脚不再灵敏,老眼已经昏花,无法在白炽灯下对准针眼,再也不能做布鞋活儿了。可母亲的布鞋带给我的温暖却深深留在我的心坎上。

新人教部编版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》优质教学课件ppt

新人教部编版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》优质教学课件ppt

动手操作: 将四幅图按顺序排好,并在小组内
说说为什么这样排?
角色朗读
你们的妈妈四条腿, 宽嘴巴。你们到那边去 找吧!
鲤鱼阿姨,我 们的妈妈在哪里?
角色朗读
我不是你们的妈妈。你们的 妈妈头顶上有两只大眼睛,披着 绿衣裳。你们到那边去找吧!
妈妈,妈妈!
口语交际
请你用“先...再...接着...最后 ...”说说小蝌蚪是怎样变成青蛙的。
科学小பைடு நூலகம்识
一只青蛙一天能吃七十多 只害虫,一年能消灭一万五千 多只害虫。真是保护庄稼的能 手,我们一定要保护它们!
讨论:我们怎样保护青蛙?
小蝌蚪游哇游,过了几 天,长出了两条后腿。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
乌龟
小蝌蚪游哇游,过了几天,
长出了两条前腿。他们看见一
只乌龟摆动着四条腿在水里游,
连忙追上去,叫着:“妈妈,
妈妈!”乌龟笑着说:“我不
是你们的妈妈。你们的妈妈头
顶上有两只大眼睛,披着绿衣
裳。你们到那边去找吧!”
思考:小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”?
小蝌蚪听了鲤鱼阿姨 的话,只知道妈妈是四条 腿,宽嘴巴,错把乌龟当 成妈妈。
口语交际
请你用“先...再...接着...最后 ...”说说小蝌蚪是怎样变成青蛙的。
池塘里有一群__小__蝌__蚪__,大大的__脑__袋__, __黑__灰__色__的身子,甩着_长__长___的尾巴,快活 地游来游去。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上 蹲着一只 大青蛙 ,披着_碧__绿__的__衣裳, 露着_雪__白__的__肚皮,鼓着一对_大__眼__睛_。

部编版二年级语文1.小蝌蚪找妈妈【第1课时】课件

部编版二年级语文1.小蝌蚪找妈妈【第1课时】课件
我们都有自己的妈妈,小蝌蚪 也不例外,可是,我们这篇课文里的 小蝌蚪找不到它们的妈妈了,这是怎 么回事呢?今天就让我们就一起随着 小蝌蚪去找妈妈吧!
1 小蝌蚪找妈妈
第 一 课时
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.学习本课生字,能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文
内容。(重点)
点击 听朗读
听范读,边听边画出 课文中的生字词。同 时认准字音,理解词语 意思。
自读提示:
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。
2.想一想:课文写了什么?
我会认
táng nǎo dài huī bǔ
塘脑袋灰捕
yíng ā yí kuān guī
迎阿姨宽龟
dǐng pī gǔ
子天
是开
梅放
花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放,




我们,还在路上……
身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 ( 4 )再后来,他们的尾巴不见了,变成了一只只小
青蛙。 ( 5 )现在,他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢!
天每
开个
放孩
;子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花,
,有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
;,
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
顶披鼓
易读错字
táng nǎo dài
池塘 脑袋
huī

小蝌蚪找妈妈课件(共71张PPT)

小蝌蚪找妈妈课件(共71张PPT)

学习第二到六自然段
游了很久很久,所以我们要读得很慢很慢。
•小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。 •小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。 •小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 •不知什么时候,小蝌蚪的尾巴已经不见了。
观察句子,你发现了什么? 小蝌蚪一直在发生变化。
池塘里有一群小蝌蚪,快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 不知道什么时候,尾巴已经不见了。
他们看见鲤鱼妈妈在教小 鲤鱼捕食,就迎上去……
面对面,所以是“迎”
多音字
➢他们看见鲤鱼妈妈在教jiāo小鲤鱼捕食。
jià o
➢教室里,同学们都在认真地读课文。
教 jiāo(教给)(教课)(教书)
jià o (请教)(教师)(教室)
字源识字
最早的“龟”字很像一只乌龟的侧面,后来这个字又有了一条尾巴。 现在的“龟”字,上面的“刀”就像乌龟的头,最后一笔竖弯钩就像乌 龟的尾巴,而中间的部分像龟背上的甲,汉字多有趣啊!
形声字
tá ng nǎo dài huī wa jiāo bǔ
塘脑袋灰哇教捕
yíng ā yí kuān guī dǐng pī gǔ
迎阿姨宽龟顶披鼓
会意字
tá ng nǎo dài huī wa jiāo bǔ
塘脑袋灰哇教捕
yíng ā yí kuān guī dǐng pī gǔ
迎阿姨宽龟顶披鼓
后面一句更好。“披、露、鼓”这3个动词生动 地写出了青蛙的外形特点。
演一演这几个动作,再用这3个动词来说说句子。 找一找课文中其他像这样的动词。
默读课文第2自然段,画出小蝌蚪和鲤鱼妈妈的对话。 分角色读一读对话。
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每天可捕获100多只小飞蛾和800多只蚊子,一年大约可吃5
万多只害虫,被称为“庄稼的保护神”。
我想对小朋友说:
分角色朗读课文
小蝌蚪(迎上去):鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里? 鲤鱼妈妈:你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!
小蝌蚪(追上去)叫:妈妈,妈妈!
乌龟(笑着说):我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
第二课时
听写词语
nǎ lǐ
kuān dà
yǎn jing
liǎng tiáo
hái zi
tiào shuǐ
jiù
shì


听写词语 nǎ lǐ kuān dà yǎn jing liǎng tiáo
哪里
hái zi
宽大
tiào shuǐ
眼睛
jiù shì
这是一群( )的小蝌蚪。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼
捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,
我们的妈妈在哪里?”
鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四 条腿,宽嘴巴。你们到那边去找 四条腿,宽嘴巴 吧!”
因为鲤鱼阿姨告诉小蝌蚪, 他们的妈妈是( ),所以
小蝌蚪会(
四条腿,宽嘴巴
)。
他们看见一只乌龟摆动着四
条腿在水里游,连忙追上去,叫 着:“妈妈,妈妈!”
乌龟笑着说:“我不是你们
的妈妈。你们的妈妈头顶上有两 头顶上有两只大眼睛, 只大眼睛,披着绿衣裳。你们到 披着绿衣裳。 那边去找吧!”
因为乌龟告诉小蝌蚪,他们 的妈妈( ),所以小蝌蚪
会(
头顶上有两只大眼睛, 披着绿衣裳。
)。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲
着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着 雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈
着绿衣裳。你们到那边去找吧!
小蝌蚪(游过去)叫:妈妈,妈妈!
青蛙妈妈(低头一看,笑着说):好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来
吧!
三言两语 两全其美
成就 就是
就业
头顶 山顶 顶风 顶天立地
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文/图:[日]加古里子
眼睛 画龙点睛 火眼金睛 目不转睛
想一想,填一填,比谁填得多!
目 + 青 = 睛 ( ) +青 =( ) ( ) +青 = ( )
( ) +青 = ( )
眼睛 ( (

) )

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边, 看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮, 鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看, 笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后 腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
孩子 男孩
女孩

应该

时刻
跳水 跳高 跳远 心跳
看图猜一猜,下面的字读什么?
和尚挑水
女孩采桃
老鼠逃跑
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们 跟着妈妈,天天去捉害虫。
小蝌蚪是怎样长成青蛙的?看图试着说一说。
3.长出前腿
1.蝌蚪 2.长出后腿
5.青蛙
4.尾巴变短
1 2 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。 2 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。 3 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 4
妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:
“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳 上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳, 蹦到了荷叶上。
读一读,演一演。
披着碧绿的衣裳
、甩”各说一句话。
青蛙披着碧绿的衣裳。
小狗( )着细长的绳子。
松鼠( )着好吃的松果。
1
6
2
4
3 5
认真听课文录音, 想一想:小蝌蚪在 找妈妈的过程中遇 到了谁?
鲤鱼阿姨
一只乌龟
青蛙妈妈
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。他们看见 鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我 们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽 嘴巴。你们到那边去找吧!”
多音字 jiāo 教书 教 jiào 教师 教学 教给
那 哪 nǎ( 哪 )里 nà(那 )里
宽广 宽松
宽心
反义词:窄
伊瓜苏瀑布,世界上最宽的瀑布,宽度达4000米。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。他们看 见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着: “妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找 吧!”
xiǎo kē dǒu zhǎo mā
ma
读一读,猜一猜
大大的脑袋,
黑灰色的身子, 甩着长长的尾巴, 快活地游来游去。
小蝌蚪
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋, 黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活 地游来游去。

他们游到荷花旁边,看见 荷叶上蹲着一只大青蛙,披着 碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮, 鼓着一对大眼睛。
龙虾( )着(
)。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问: “鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上 去,叫着:“妈妈,妈妈!” 他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着 碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游 过去,叫着:“妈妈,妈妈!”
两条
dù pí
孩子
跳水
就是
肚皮
想一想
小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了(
小蝌蚪先是长出了( 过了几天,尾巴(
)和(
)。
),过了几天长出了( ),不知什么时候,尾巴(
), )。
池塘里有一群小蝌蚪, 大大的脑袋, 黑灰色的身子, 甩着长长的尾巴, 快活地游来游去。
池塘里有一群小蝌蚪, (大大的)的脑袋, (黑灰色的 )的身子, 长长的)尾巴, 甩着( 快活地游来游去。
我的发现是……
他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
蹦到荷叶上的小青蛙(
)地想:(
)!
了解小青蛙
青蛙专吃小飞蛾、蚊子、苍蝇、蝗虫等对人类有害的害 虫,它有一根又细又长的舌头,舌尖分岔,并带有黏液。它
时常把舌头卷在嘴里,一但有害虫飞来时,它就伸出长舌头, 迅速用黏液粘住害虫,并卷入口中,时常是百发百中。青蛙
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