三毛流浪记
《三毛流浪记》读后感
给我印象最深的一本书是《三毛流浪记》,主人公三毛,头顶三根枯黄的头发,瘦小的身子,好像一阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方;他睡得是砖;枕的是瓦;身上盖的是晚霞。为了生计,他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。
看到这里,我鼻子一酸,两行珍珠像断了线似的往下掉。心想:三毛生活在万恶的旧社会,没有人疼爱他,长得面黄肌瘦,大冬天得不到一点温暖,甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪,担负着他不应该担负的工作,饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊!可是,三毛虽然过着艰苦的生活,但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危,救出了落水男孩;他曾自己饿着肚子,把食物让给饥饿的兄妹俩;他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。
读完《三毛流浪记》以后,我想对小伙伴们说一句话:“大家千万不要身在福中不知福,要好好地珍惜现在的生活,好好学习,不辜负父母的一片苦心,不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样,勇敢去克服一个个困难,争取取得优异的成绩!”
《三毛流浪记》读后感2
大家看过三毛流浪记的书吗？
这本书里的主要人物是小三毛，他是一个无家可归的流浪汉，就算是有人收留了他，也就住了十几天就离开了他们。
我觉得最精彩的地方是：三毛考上了一所小学，在学校里，他把两个捣蛋鬼给惹生气了，有一个人拿砚台砸他，正巧砸到了校长的头上，校长很生气，但不知道是谁干的，于是让他们把手都伸开，发现只有三毛的手上有墨水，变立即把三毛开除了。还有一次，三毛和一个小男孩走到一家烧饼店门口，小男孩实在太饿了，偷了一块饼撒腿就跑，可是三毛却被老板揪住了。等警察来了之后，三毛为了保护那个男孩却说饼是他偷的，所以警察把三毛给踢进了监狱......
三毛虽然是个孤儿，没有爸爸妈妈，但是他很能干，会做很多事情：游泳，擦鞋子，缝衣服等等。他还很有正义感，总会因为帮助别人而自己遭殃。
三毛的独立让我知道了：所有的事情都不能依赖爸爸妈妈，而是要靠自己！
《三毛流浪记》是我最喜欢的小说，我经常在中午休息的时候看。《三毛流浪记》故事情节非常曲折，有很多耐人寻味的地方。
三毛是个孤独的男孩，他被收养过好几次。故事刚开始的时候，他被一个渔夫收养，渔夫教他钓鱼的方法，生活虽然辛苦但还算幸福。后来由于渔夫的去世，三毛又成了孤儿。之后，因为三毛救了有钱人家的儿子，所以那户人家为了感谢三毛，就把三毛收养了。三毛在这户人家的生活很舒服，每天都吃大鱼大肉，但是这样的生活三毛需要付出自己的劳动换来。后来由于这户人家家里失火，无法再抚养三毛，三毛又开始流浪了。很幸运的，在流浪的时候三毛帮助了一个小男孩，又一次机会被小男孩的父母收养。三毛每天要去火车站挖煤度日，他只能在三轮车上过夜，生活相当的落魄和艰辛。
三毛的生活虽然没有保障，而且非常的困苦，无依无靠，但是他有一颗乐观的心态，聪明的脑袋和助人为乐的心灵。这些都是三毛身上的闪光点，我一定要向他学习。
《三毛流浪记》读后感
读了《三毛流浪记》这本书后，我的想法很多，三毛怎么会那么可怜。
三毛他生活在旧社会的上海，他没有吃，没有穿，没有住，更没有爸爸和妈妈的关心和爱护。每天睡在垃圾的旁边，吃着从垃圾堆里的东西，还经常被旧社会的人欺负着，他非常的可怜。
有一次，一位老爷爷看见他很可怜，没有吃和穿的，老爷爷收留了他，三毛非常懂事的照顾着爷爷。
有一次，三毛和一个小男孩走到一家烧饼店门口，小男孩实在太饿了，偷了一块饼撒腿就跑，可是三毛却被老板揪住了。等警察来了之后，三毛为了保护那个男孩却说饼是他偷的，所以警察把三毛给踢进了监狱......三毛虽然是个孤儿，没有爸爸妈妈，但是他很能干，会做很多事情：游泳，擦鞋子，缝衣服等等。他还很有正义感，总会因为帮助别人而自己遭殃。
读过这本书后，我想起了我自己现在的生活，我现在不仅有丰盛的饭食，还住着漂亮的房子，更有一个在环境优美的学校读书，还常常惹爸爸和妈妈生气，我惭愧极了。我以后一定向三毛学习，做一个听话懂事的好孩子。
三毛流浪记全
三毛流浪记复习自测题 1——30页 四处流浪连拉带拖怒气冲冲相依为命乌云密布倾盆大雨晕头转向 神气活现严严实实气势汹汹满头大汗青红皂白孤苦伶仃前倨后恭不白之冤虚有其表饥不择食穷途末路得不偿失出乎意料东荡西逛耀武扬威身宽体阔游行示威意外收获 填空 1、三毛四处流浪，他见小羊有母羊（），小鸡有母鸡（），小狗有母狗（）。 2、三毛向往着（）的生活。 3、人人都说（）是个好地方，遍地黄金。 4、三毛掉入河中后，（）救了他。 5、三毛自己卖自己的价钱是（）。 选择 1、三毛睡的平板车，实际上是（）A、三轮车 B、长凳子 C、垃圾车 2、三毛是如何废物利用的（） A、废弃的绳子当腰带 B、把标语当褥子 C、废弃的纸做被子 3、三毛饿得支持不住的时候，用什么来充饥（） A、大饼 B、包子 C、糨糊 4、三毛和大黑狗抢得是什么食物（） A、大饼 B、包子 C、糨糊 5、商店里特价的洋娃娃多少钱（） A、七万元 B、五万元 C、十万元 判断 1、老渔夫没有被大兵打死。（） 2、假乞丐把三毛的钱骗走了。（） 3、三毛喝下了老伯买的敌敌畏。（）
4、三毛最后把自己卖出去了。（） 5、三毛看到的浑身是肌肉的彪形大汉其实是个瘦弱的“豆芽菜”。（） 问答题 1、好心人给三毛买了两只烧饼，为什么三毛有饼不能吃 词语积累： 口渴难忍见义勇为狼吞虎咽四处漂泊意料之外弄巧成拙防不胜防滔滔不绝偷天换日情不自禁前车之鉴急不可耐障碍重重顾此失彼束手无策得意忘形安然无恙汗流浃背不偏不倚 31-60页 一、填空题。 1.三毛口渴难忍，给花匠讨水喝，可是花匠（）。 2三毛给小男孩送伞，可结果两人还是成了（）。 3.课堂上一个贪玩的学生不好好听课，拿出弹弓玩，却射中了老师的脑门，却冤枉了三毛，被老师揪着头发（）。 4.三毛给小男孩送午餐，路上贪玩，中午小男孩没吃上（），饭盒里是（）。 5.小男孩给三毛买了一根冰棍，三毛没舍得吃，等他拿出来看时，他的冰棍变成了（）。 二．选择题。 1.三毛捡到了别人的钱包以后得到的后果却是（）。 A表扬 B挨了一脚 C打了一巴掌 D请三毛吃饭 2.三毛有时也调皮，爸爸发现他认真看的《人生观》这本书里还藏着（）。A小人书 B 武侠书 C报纸 D玩具 3三毛以为有泡沫就是啤酒，他自己用肥皂水自制“啤酒”，结果味道 （）。 A 甜甜的 B 酸酸的 C又苦又涩 D又苦又辣 4.三毛在河边救了一个小男孩，他的行为是（）。 A弄巧成拙 B好意恶报 C见义勇为 D出乎意料
《三毛流浪记》导读课
《三毛流浪记》导读课教学设计 一、教学目标: 推荐优秀儿童书目，激发学生的阅读兴趣。 二、教学重点： 介绍书中主要人物、作者，激发课外阅读《三毛》的兴趣。 三、教学难点： 书中故事背景与学生现有的生活感知相距甚远，穿越6、70年，切身地走近三毛，体味三毛的生活。 四、课前准备: 教师购买，并阅读《三毛流浪记》，《三毛从军记》等。 五、教学流程： （一）有奖竞猜： 1．今天老师给大家带来了一册漫画书，猜猜看？ （获奖励：课下老师的这本借给同学） 2．出示图书。 《三毛流浪记》黑白版 生：三毛、三毛 师：你认识他，谈谈你的这位三毛小朋友！ （形象：长得又瘦又小，只有脑袋大大的，上边就有三根稀稀拉拉的头发，。。。。。。 （二）走进《三毛流浪记》 1．师：是啊，在解放前的旧中国，政府腐败，社会混乱，穷苦的人特别多，吃不饱，穿不暖，那些没有父母，无家可归的儿童生活更是悲惨。 …….三毛流浪到了老爷爷家，在老爷爷家，三毛又经历了什么，为什么离开呢？（给学生留下伏笔，激发阅读的兴趣） 给学生初步认识三毛的空间。明白三毛为什么来到上海？ 2．就这样三毛来到了大上海，在大上海三毛经历了什么呢？（教师播放电影《三毛流浪记》中三毛初来上海的影片片段，目的调动学生的视觉感受留给学生更多的想象空间）3．看完这个片段，你有什么话说吗？ 学生谈出自己的感受，初步认识三毛的可怜、旧社会的黑暗。 教师：在大上海三毛会经历什么？谁来大胆猜测一下。
学生猜测， 4．那么三毛在大上海到底经历了什么，你想知道吗？如果你想知道，那么就来读一读三毛流浪记吧？（给孩子留下伏笔，调动起兴趣，激发阅读的渴望） 5．刚才我们通过自己的猜测和观看影片片段了解到了一个可怜的孩子，其实我们通过读书，还发现三毛其他的性格特点（向学生讲解三毛路灯读书和河边救人的图片，让学生通过图片来讲述故事，这样就让学生练习了语言的表达能力） 6．在这本书中，还有许许多多关于三毛在大上海流浪的故事，如果你想知道，就需要来读一读这本《三毛流浪记》了。 （三）介绍作者，推介阅读 1．这么好看的一本书，她的作者就是张乐平先生，出示张乐平先生的资料 2．介绍不同的版本和不同的系列。适合自己的就是最好的。 《三毛流浪记》的创作，起因于一个令张乐平刻骨铭心的悲剧故事。1947年初的一个晚上，上海风雪交加．天气奇冷。走在回家路上的张乐平，在一个弄堂口发现3个流浪儿正围靠在一个火堆旁烤火，他们紧缩着身子，使劲地鼓着腮帮子吹火，以便把火烧得更旺一点温暖自己。此情此景，使画家黯然神伤。当时张乐平自己的日子也很艰难，可怜这3个孩子，但又心有余而力不足。他怔怔地在那里呆立了许久。回家后，张乐平躺在床上翻来覆去睡不好。第二天早上，当他又走过昨天晚上经过的那个弄堂口时，他惊讶地发现3个流浪儿中的两个已被活活冻死了。看着收尸车上垂下的孩子的摇摆的手臂，张乐平禁不住潸然泪下。想到上海以至全中国还有千千万万个流浪儿正挣扎在饥寒交迫的死亡线上，想到正在忍受着内战煎熬的四万万苦难同胞，画家遏制不住内心的激愤，他决定立即创作一个反映流浪儿童和被压迫被剥削者生存状况的系列连环漫画。于是，《三毛流浪记》问世了。 3．师讲述第一页《孤苦伶仃》 4．作者的故事。 师：三毛之父----张乐平由由于 张乐平原名张昇，1910年11月10日出生在浙江省海盐县。父亲是一位乡村小学堂的教师，在破庙改作的教室里教村里的孩子读书。父亲微薄的薪水难以维持一家6口人的生计，乐平的母亲就常为人家缝补衣服和做刺绣手工来贴补家用。孩提时代的张乐平因为常常帮着母亲剪纸样、描图案而渐渐喜欢上了美术。因家贫买不起作画用的纸笔，小乐平就以杭州湾的海滩为纸，以野地里的芦柴作笔，自由自在地在松软的沙滩上画画，并常常因此乐而忘返。 由于家境窘迫，张乐平没有进过中学，只在城里读完小学。小学的美术老师很赏识他的
三毛流浪记
《三毛流浪记》试题及答案 1. 《三毛流浪记》的作者是谁？张乐平 2. 三毛想到河对岸小镇找饭吃，过河时被谁救起来？老渔夫 3. 老渔夫死后，三毛又到哪里找饭吃？上海 4. 到上海后，三毛没地方睡，把什么当作床了？垃圾车 5. 三毛想卖自己，你知道他想卖多少钱吗？一万元 6. 在上海，有一个好心人家愿意收留三毛了。你知道为什么吗？三毛救了他们的儿子 7. 三毛用什么自制啤酒喝？肥皂沫和水 8. 三毛和小男孩看电影时，为什么放声大哭？他想起了自己四处漂泊的悲惨生活 9. 爸爸带三毛去参加入学考试，得了第几名？第一名 10. 小男孩一家为什么不再收留三毛了呢？小男孩家失火了，烧毁了家 11. 三毛卖报纸，第几天赚到了钱？第二天 12. 三毛擦鞋的生意后来好不好？好 13. 三毛擦鞋的工具被谁收缴了？警察 14. 三毛在印刷店找到一份工作，睡觉的被窝里有什么？老鼠 15. 师兄可怜三毛，给了三毛什么？毛背心和一条破裤子 16. 三毛捡了老教授的钱，还给了他，老教授为了表示感谢，给三毛买了什么？一身旧衣服 17. 壮汉给三毛饭吃，是想让三毛做什么？跟他一起卖艺 18. 三毛做梦时梦到了谁？妈妈 19. 三毛知道赤膊要受罚，就想出一个什么办法来？用黑炭在身上画出一件黑衣服 20. 和三毛一起被关在监狱里的是谁？叔叔和小癞 21. 爷叔愿意收留三毛，是想让三毛干什么？偷东西
22. 三毛饿极了，就坐在路边啃什么？树皮 23. 三毛冷得发抖，想出什么办法取暖？夹在排队的人群中 23.你认为三毛是个怎样的孩子？（善良、爱劳动、勇敢、同情他人、有正义感等）怎么看出来的？（答出一点，即要求孩子举例说出理由） 《三毛流浪记》阅读训练题（三年级）一、填空题1、老渔夫用鱼网往水里捞，捞到了和。（大活鱼和三毛） 2、三毛曾经鼓起勇气，拦住一辆车，想去。（上海） 3、肚子太饿了，三毛请求有钱人抛个包子给他，他和挣抢食物。（大黑狗） 4、三毛帮洗澡，自己竟坐在澡盆里洗了起来。（小猫） 5、衣服被烧了一个洞，三毛用粘上糨糊贴在洞上，挡住风的。（纸片） 6、一天．三毛被车撞了，车上的人扔了一些前就走了，结果钱被抢走了。（警察） 7、师傅蒙住脸，练习，三毛急中生智，躲了起来。（飞刀） 8、三毛跟着师傅卖艺太卖劲了，把都打破了。（鼓） 9、一天，三毛饿得头昏眼花，竟然把一个大胖子阔老看作是。（猪） 10、家里的粮食不够，爸爸想出一个办法，吃饭前每人用勒紧肚皮，这样就可以少吃一点了。（绳子） 11、三毛路过一户人家门口，三毛帮一位大妈。（绞床单） 12、刚进城的三毛帮一位身宽体阔的人拎包，过一会儿，三毛才发现他是一个。（“豆芽菜“） 13、无家可归的三毛在弄堂口的过街楼下找到了作为自己舒服的床睡觉了。（平板车） 14、三毛不明白：为什么橱窗里的反而比人值钱呢？（洋娃娃） 15、为了生存，三毛在街上乞讨的时候遇到了一个，把自己辛苦要来的钱给他。（假乞丐） 16、三毛的衣服破了，背脊也露出来了，他就将套在身上遮羞。（大木桶） 17、三毛第一天当报童，没有将报纸卖出去，只好将报纸卖给了。（小贩） 18、圣诞节到了，圣诞老人送给他坦克和小喇叭，他只想要。(面包)
【免费下载】“书香童年”阅读书目
南昌县小学生“书香童年”阅读书目年级 必读书目作者一年级上学期1．《365夜儿歌精选》鲁兵一年级下学期2．《365夜故事》陆菲二年级上学期3．《经典中国童话》汤素兰、冰波等二年级下学期4．《格林童话选》(彩绘注音版)（德国）格林兄弟/著5．《昆虫记》（法国） 法布尔三年级上学期6．《安徒生童话(彩绘注音版)》（丹麦）安徒生7．《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治·塞尔登三年级下学期8．《宝葫芦的秘密》张天翼9．《爱的教育》（意大利）亚米切斯四年级上学期10．《伊索寓言全集》（古希腊）伊索11．《一千零一夜》阿拉伯民间故事四年级下学期12．《夏洛的网》（美国）怀特13．《森林报》（苏联）维·比安基五年级上学期14．《父与子》（德国）埃·奥·卜劳恩15．《童年》（前苏联）高尔基五年级下学期16．《西游记》吴承恩17．《绿山墙的安妮》 （加拿大）蒙格玛丽 六年级上学期18．《狼王梦》沈石溪19．《鲁滨逊漂流记》（英国）笛福六年级下学期20．《汤姆·索亚历险记》（美国）马克·吐温、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
2021年三毛流浪记读书总结800字
三毛流浪记读书总结800字 在现在的社会中，还有和三毛、卖火柴的小女孩一样遭遇的孩子，比如：爸爸妈妈都在外地打工的留守儿童，父母双亡的孤儿，和他们比，我们是幸福的，我们应该珍惜这一切，倍加努力刻苦学习，为实现自己的梦想而奋斗!下面由来给大家 ___三毛流浪记读书心得，欢迎大家参阅。 我读了张乐平爷爷写的《三毛流浪记》。他笔下的三毛头顶有三根枯黄的头发，瘦小的身子，仿佛一阵风就能把他吹倒。他没有家、没有爸爸妈妈，他是一个孤儿。桥洞、空油桶、垃圾车……是他晚上睡觉的地方，稻草、报纸……是他的被子。为了谋生，他卖过报纸、拉过黄包车、檫过皮鞋、卖过艺……虽然三毛吃尽了千辛万苦，但是他还是吃不饱，穿不暖，他的悲惨遭遇不禁让我潸然泪下。 三毛虽然过着艰苦的生活，但是他却很善良，乐于助人，而且很勇敢。他曾经不顾个人安危，救出了落水男孩;他还自己饿着肚子，把食物让给了饥饿的兄妹俩;他还曾经帮拉货车的老大爷拉过车……他的这种精神让我敬佩。 现在的我就像生活在蜜罐里，不愁吃，不愁穿，整天过着衣来伸手饭来张口的日子，不管我要什么，只要向爸爸妈妈开口，基本都会
得到满足。记得有一次，我在商场看中了一套芭比娃娃，我就缠着妈妈给我买，妈妈看了一下 ___对我说：“太贵了，而且你已经长大了，玩这种玩具也没什么意思了，玩一阵你就会不要玩的。”听了妈妈的话，我很生气，明明是舍不得嘛，我带着哭腔缠着妈妈非要买，最后妈妈还是妥协了。 读了《三毛流浪记》后，我为那天的行为而感到羞愧。爸爸妈妈辛辛苦苦地赚钱，供我吃穿、上学，我现在应该把精力主要放在学习上，不应该整天都想着玩，还给爸爸妈妈提过分的要求。我想对小伙伴们说：“大家千万不要身在福中不知福，要好好珍惜现在的生活，好好读书，不辜负爸爸妈妈的一片苦心，不辜负老师的悉心教导，要像三毛那样，勇敢地去克服一个个困难，这样才能取得优异的成绩!” 这个周末我读完了《三毛流浪记全集》，读完后我觉得三毛很可怜，没有父母的关心和爱护，是个流浪儿童，他看见小羊、小鸡、小狗和小鸟都有它们的母亲照顾，而自己却孤苦伶仃，他的心里非常难受。三毛也想过美好的幸福生活，好不容易有一个老渔夫救了他，于是三毛和老渔夫相依为命，可是好景不长，三毛失去了比亲人还亲的老渔夫爷爷。
《三毛流浪记》作者简介张乐平
《三毛流浪记》作者简介张乐平 篇一：三毛流浪记 课外阅读教学设计 教学目标：1、体会三毛凄惨生活背后“坚强、乐观、善良、机敏、幽默”的三毛精神。 2、激发孩子阅读兴趣，拓宽阅读空间，并养成读书、护书习惯。 3、初步掌握阅读技巧，尝试作阅读笔记。 课前准备：课件、五角星、分好四人小组，确定好组长，准备好每组的组卡、阅读内容、摘记卡、 教学过程 一、课前交流 1、课前幻灯片播放孩子们日常读书的画面，学生自由交流 2、爱书、养书 1、学期初，老师给大家准备了50多本新书。鼓励大家自由借还。大半学期过去了，当我再次拿回一本书时，看（课件显示书籍，破旧、肮脏、脱落??） 2、老师觉得，这本书，似乎和三毛一样流浪在外，历尽千辛万苦，尝尽酸甜苦辣。你用什么词来形容这本书现在的样子？（破烂不堪） 3、你觉得，李老师该用怎样的心情来面对这本书？（预设：生气、伤心、难过、愤怒）
孩子们，你们仅仅读懂了老师一般的心情。我的心情用一个成语来描述：悲喜交加（板书），“悲”的心情，大家都感同身受，但”喜”在哪呢？这书很脏，很破，很皱、但这上面，有你留下的痕迹，老师仿佛看到了一个个专心致志读书的孩子，我为爱读书的孩子感到欣喜、骄傲！ 4、书破了，没关系！我们给它来个整形手术，瞧~你看，我们的班长和图书管理员通过自己的小小努力，让书焕然一新了！你们手里也有不少破损的图书，知道该怎么做了吗？ 5、爱书，更要保护好书籍，才是真正的读书人！ 二品读 （一）、关注封面、作者 1、孩子们，我们一起走进。 2、读封面：拿起一本书，翻开书籍~不对！拿起一本书，首先要读的是封面。（板书：“封面”） 封面，会告诉我们很多信息，请仔细关注封面，你得到了哪些信息？ *书名：三毛流浪记 *类型：彩图注音读物 *作者：张乐平 *出版社：少年儿童出版社（幻灯片总结） 3、读作者：我们来了解一下张乐平？ 课件出示：（张乐平爷爷浙江海盐人，中国当代最杰出的漫画家之一，画笔生涯达60个春秋。他创作了三毛形象，除外，三毛系列
《三毛流浪记》读后感最新范文300字5篇
《三毛流浪记》读后感最新范文300字5篇 《三毛流浪记》讲述三毛很可怜，没有父母的关心和爱护，是个流浪儿童，他看见小羊、小鸡、小狗和小鸟都有它们的母亲照顾，而自己却孤苦伶仃，他的心里非常难受。三毛也想过美好的幸福生活，好不容易有一个老渔夫救了他，于是三毛和老渔夫相依为命，可是好景不长，三毛失去了比亲人还亲的老渔夫爷爷。那么三毛流浪记读后感怎么去写呢，以下是初心范文材料网编辑整理的三毛流浪记读后感300字范文材料5篇，希望可以分享大家进行阅读和参考。 《三毛流浪记》读后感范文材料一 我刚读完《三毛流浪记》的故事，书中讲了三毛是个一无所有的孤儿，他很羡慕连小动物都有妈妈，他四处流浪无依无靠。 有一次他找不到睡觉的地方，他看见路边有一辆平板车就爬进车子里睡着了，原来那是一辆垃圾车。清早，清洁工往车里装垃圾，三毛被垃圾撒了一身才醒来，从车子里跳下来。三毛饿极了，连个讨饭的碗都没有，只能用自己的衣服襟盛饭，好不容易讨了一点米饭还没吃，又被坏人抢跑了。三毛实在没办法，他就给自己脖子上挂了一块标牌，牌子上写着“我卖一万”，他想把自己卖掉。 三毛真是太可怜了!
读完这个故事我觉得我现在的生活真是很幸福了，以前我还总抱怨妈妈是小气鬼，不给我买我想要得东西，妈妈总说“行了，你知足吧!比起我的童年你的物质够富足了”我却不以为然，心想，姥姥家又不是最穷得人，怎么可能饿你呢?现在看来妈妈没骗我，也许妈妈小时侯就像三毛生活的年代，所有的人都不富裕。我应该珍惜我现在的生活，不能浪费粮食，好好学习，帮助那些需要帮助人。 《三毛流浪记》读后感范文材料二 这个周末我读完了《三毛流浪记全集》，读完后我觉得三毛很可怜，没有父母的关心和爱护，是个流浪儿童，他看见小羊、小鸡、小狗和小鸟都有它们的母亲照顾，而自己却孤苦伶仃，他的心里非常难受。三毛也想过美好的幸福生活，好不容易有一个老渔夫救了他，于是三毛和老渔夫相依为命，可是好景不长，三毛失去了比亲人还亲的老渔夫爷爷。 三毛满心欢喜的来到上海，他想着到了上海马上就有饭吃了，可是并不是他想象的那样，哪里有饭吃?三毛为了要饭吃，竟然把有钱人拴狗的绳子套在自己的脖子上，让有钱人给他一个包子吃。 三毛心底很善良，有一次他看见一个小男孩在河边摘花，不幸掉入水中，三毛奋不顾身的跳入水中，把小男孩救了上来，小男孩的爸爸为了感激三毛，就把三毛收留下了，这时三毛又一次有了家的感觉，又有饭吃了，有床睡了，三毛每天送小男孩上
《三毛流浪记》 阅读指导课
《三毛流浪记》阅读指导课教案 教学目标： 1.通过阅读，丰富学生想象力和创造力，开拓视野，启迪智慧。 2.感受人们的呼唤光明、伸张正义、信守真理的美好品质。 主要内容介绍： 张乐平先生创作的经典漫画故事，完成于1949年。这是一本从头到尾除了标题外没有文字描述的漫画书，要想讲述它的故事实在很困难，而且会很无趣。 这本书除了描述三毛所生活的苦难遭遇外，最让人感动的，是故事中的那种特有的趣味，它居然能让我们带着微笑读完这个故事。漫画本身是带有很强烈的喜剧色彩的形式。从这个意义上说，《三毛流浪记》并不是一个悲剧。将苦难的悲剧故事，用喜剧的形式上演，这本身具有更大的冲击力。正因为如此，即使几百年后流浪儿童三毛的故事也仍然是一部震撼人心的杰作。 教学过程： 一、创设情景，走近三毛。 播放动画片《三毛流浪记》。 1.知道这部动画片叫什么名字吗？三毛给你留下了什么印象？ 2．介绍作者 师介绍作者：张乐平，是中国著名的漫画大师，他诞生三毛已经有七十多年了，全世界的人都知道中国有个三毛，张乐平先生也被喻为“三毛之父”或“三毛爷爷”。
3．了解大意 简介《三毛流浪记》 这本书主要讲了三毛出生在一个贫困的家庭里，从小父母双亡。瘦小的身材支撑着一个硕大的头，也只能顶上三根毛了，他吃不饱，穿不暖，也没有可避风雨的藏身之处。三毛到处流浪，遇到了许多事情，碰到了许多好人和坏人，这本书总共有10个章节。每个章节都写了三毛精彩、生动、离奇的故事。 二、品读精彩章节。 1.导语：要想读好书，就要把心放到文章中去，用心去读，用心去感受。今天老师给同学们准备了这本书中的一个故事，下面就让我们走进这个故事品读精彩章节吧。 2.出示阅读提示。 生字新词自己学 好词佳句要积累 读书感受应标注 联系实际去理解 遇到疑惑善提问 3.生阅读章节资料。 4.教师巡视指导。 5.反馈，交流。 （1）你读懂了什么？ （2）概括主要内容。
《三毛流浪记》亲子阅读
《三毛流浪记》亲子阅读 《三毛流浪记》是我小时候最喜欢看的一本书，是爸爸给我买的，黑白图片。一次陪女儿去书店买书，忽然看到有彩绘的《三毛流浪记》，于是就毫不犹豫地就买了来。现在的孩子是掉在蜜罐里长大的，《三毛流浪记》这种书对于避免孩子形成以我为中心的自私的性格，锻炼她们独立的性格是非常有帮助的。 女儿对这本书也很喜欢，书中张乐平老师惟妙惟肖的漫画配上简洁、诙谐的话语让女儿看得哈哈大笑，她不断地说：“妈妈，太好玩了。”我听了不由地一愣，问：“你觉得很好玩吗？”“是呀，书上有好多地方三毛都很倒霉的，超搞笑。”“那你看了这本书除了觉得三毛倒霉，还知道了什么？”“我觉得三毛很可怜。”她不声不响地拿着书又继续看了起来。这次女儿看得很认真，一点声音也没有。过了一会儿，我走到她身边，女儿轻轻地问：“妈妈，三毛为什么会这么可怜呢？”我觉得这是一次可以和她探讨的机会，便翻开书和她一起看起
来，细细地为她讲解。我反问她：“你认为三毛为什么可怜呢？”“是不是因为他是孤儿？”“这是一个原因，但是书中有爸爸妈妈的小男孩也很可怜呀，还有好多人都在受冷挨饿。”“那为什么有人穷有人富呢？”“这是当时的社会造成的。”“那三毛期盼的光明世界有吗？”“你现在的生活和三毛想象中的光明世界不像吗？”“对呀，我现在就生活在光明世界里！”女儿开心地叫道。“但是这光明世界是好多人用鲜血和生命换来的，就像书里关在牢房里的叔叔，所以我们要懂得珍惜。现在世界上还有好多人在过着跟三毛一样的生活呢。”“现在还有这样的生活吗？”“有呀，你看到新闻里说全球有3亿儿童在挨饿，每天大概要饿死一万八千名儿童，还有好多地方有战争。”“那我们这里怎么没有呢？”“那是因为我们的祖国很强大，只有祖国强大了，老百姓才能够安居乐业，所以你现在要好好学习……”“报效祖国！”我的话还没说完，女儿就把话接了过去，我们两个人同时笑了。 虽然孩子对报效祖国可能只是很懵懂的概念，不过我相信通过《三毛流浪记》和这次的谈话女儿应该会有了好多想法，至少应该会
三毛流浪记优秀读后感阅读心得
三毛流浪记优秀读后感阅读心得 头顶三颗毛，身背一张破凉席，瘦小的身体弯曲着，赤着脚走在石板路上……这，就是张乐平先生笔下的三毛。读完《三毛流浪记》，你是否觉得心酸呢?下面是为你的几篇三毛流浪记的读后感，希望能帮到你哟。 三毛是一个没有父母，没有家的流浪儿，他多么想有一个家呀。可怜的三毛，在寒冷的冬天只能穿着单薄、破旧的衣裳，冷得瑟瑟发抖。富人家里大摆宴席，山珍海味，酒足饭饱，而一墙之隔的外面墙角的三毛，却饥寒交迫，无家可归。 为了生活，三毛做过很多事，比如：学艺，擦鞋，拉车等，可是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。有一次，三毛给一位时髦的女郎打扇时，热得满头大汗，一不小心把汗水溅到女郎身上，女郎转过身来一巴掌把三毛打得眼冒金星，这样的欺负，三毛几乎每天都会遇到，每次看到这些图片，我就觉得这些欺负三毛的人太可恶了，没有一点爱心，我恨不得把他们打得四脚朝天。 造成三毛不幸的都是可恶的旧社会，如果三毛生活在我们这个时代，我相信我们都会帮助他，还会有人收养他。他会有饭吃，会有漂亮的衣服穿，会有玩具玩，还会去他十分向往的学校读书。 三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。虽然没几个人疼爱他，但是有人需要帮助时，他还是会伸出援助之手。有一次，小明摘桥旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛见了毫不犹豫地跳下河去，把小明救了上来。一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了，三
毛见了连忙把老人扶起，坐到马路边，把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口，发现老人已经全部吃掉了，三毛想了想，把他仅有的一半烧饼也给了老人，之后三毛却饿着肚皮走了。三毛真是个舍己救人的好孩子。 和三毛比起来，我们今天的生活真是太幸福了，我们应该珍惜今天幸福生活，好好学习，天天向上。 我读了《三毛流浪记》这本书，心灵受到了很大的触动。这是中国漫画大师张乐平爷爷1935年精心创作的一本漫画小说。小说主要是写了旧社会一个叫三毛的孩子流落街头，无爹无娘，挣扎着在一个大城市里露天宿地，衣不蔽体的心酸生活。 三毛没有亲人，只能每天靠讨饭来维持自己的生活，要是讨不到，就只能饿着肚子。他每天不止没有什么饭吃，还总是被别人嘲笑和讥讽，三毛看到和自己同龄的孩子们都能够与自己的家人一起享受生活，心里很不是滋味。一到了晚上，他又在到处寻找自己能够睡觉的地方，找不到，就睡在一个屋檐底下，蜷缩在墙角，又冷又饿，要是碰到下雨天，雨刮到了屋檐底下，三毛被淋雨，又被风吹，无奈下，流下了他的眼泪。只要他睡着了，梦里总是会出现妈妈的身影，他看见妈妈正要带着他过上幸福的生活，他给妈妈看他身上的处处伤痕，妈妈的眼泪就一滴一滴地落下来，一醒来，妈妈却不见了，原来是从屋檐上滴下来的雨点，他一次又一次地失望了。他多么渴希望有自己的亲人来呵护他，安慰他!每天，当他看见其他小朋友都在教室里读着书，学着知识，都会想，要是他也能够读书，那该多好啊!看到这，
三毛流浪记全集读书心得优秀范文5篇
三毛流浪记全集读书心得优秀范文5篇 三毛流浪记全集读后感1 有很多书让我感动过，但令我最感动的是《三毛流浪记》这本书里的三毛非常令我感动。 这本书主要讲三毛四处流浪去到各种国家，遇到各种人，三毛一直向往着美好的生活。三毛第一次快因溺水死亡时被一位老渔夫救上了他的船，后来老渔夫被大兵打死了，三毛继续流浪。 三毛来到上海，他对什么事物都很好奇，这时三毛遇见一个好心人，因为他用门打到三毛，所以好心人给三毛去看医生和给他两个大饼。这时我想对那个好心人说:“你是一个伟大的大好人。”三毛找到了一个栖身之所过夜。 三毛想帮车夫推车挣点钱，可好人难做车上的老板不给钱三毛不肯放手摔了一跤，头上有一个大包，车上的太太扔了一百元给三毛。这是我想对那个车上的太太说：“你那么有钱为什么不给三毛多一点钱呢?” 他认识了一位小男孩，因为小男孩太饿偷吃了大饼，三毛承认是他偷了大饼，三毛进了监狱一个月后三毛出来了。 可怜的三毛一直想着美好的生活，可却得不到。 三毛流浪记全集读后感2 我的眼睛眨也不眨的盯着书中每一幅画，每一个字，生怕错过每一个情节。从书中我了解到三毛是一个孤苦伶仃的孩子，没一个亲人，吃不饱、穿不暖，甚至没有遮风避雨之处。他一无所有，甚至连头上
的头发都只三根。他流浪，到处流浪......在饥饿难忍的时候，他甚至和狗抢食物，把训狗的链子套在自己头上，还吃贴标语的糨糊，三毛的童年真是太悲惨了。看到这，我的眼泪夺眶而出，泪水一滴一滴地滴在书上，我伤心极了。我的童年和三毛相比，真是差别太大了，我生长在蜜罐里，我拥有的真是太多了，我心中暗暗告诫自己一定要珍惜我们现在的生活。 三毛受尽屈辱和磨难，为了活命，小小年纪，替别人擦皮鞋，卖报纸，当保姆，做学徒等等。为了活着，他甚至给自己贴了个标签：我卖一万元，商店里的洋娃娃还卖十万元呢。天哪!我咬紧牙关为三毛深感不平。 我为他的顽强而感动，为他的痛苦而流泪，为他的欢乐而高兴。当同学们都嘲笑三毛这么大还穿开裆裤时，三毛觉得很难为情，于是就找来纸和笔，写了“不是开裆裤”几个字，盖住屁股。调皮的同学，拿着扇子在三毛后面用力一扇，结果三毛的光屁股又露了出来。我看了笑弯了腰，觉得三毛实在是太可爱了。 三毛是一个聪明、机智、正直、善良，可爱的孩子，他的身上有很多优秀的品质，如：拾金不昧，见义勇为等。三毛的精神永远激励着我。将来不管前进的路上遇到多少困难，我都要顽强不息，奋勇向前。 三毛流浪记全集读后感3 这个暑假，我看了一本书。名叫《三毛流浪记》,里面的主角叫三毛。
《三毛流浪记》(上)【彩色连环画】
《三毛流浪记》（上）【彩色连环画】 作者简介： 张乐平是位造诣很高的艺术家，一生创作了大量漫画，并获得了巨大的成功。其代表作《三毛流浪记》无情地鞭挞了旧社会人间的冷酷、残忍、欺诈和不平。颂扬了在极度凄苦无依困境中，依然意志坚强、乐观、善良、机敏、幽默的“三毛精神”。三毛的故事激起了一切善良人们的共鸣。张乐平和他的三毛活在几代中国人的心里。张乐平被誉为“三毛之父”、“三毛爷爷 ”。 三毛流浪记 张乐平 孤苦无依，再失亲人 1、三毛是个穷孩子。他在农村长大，从小就没有了爸爸，也没有了妈妈。三毛长得又瘦又小，只有脑袋大大的，上边就有三根稀稀拉拉的头发，人们就管他叫三毛。
0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("ddhw.")>0)) document.location="https://www.360docs.net/doc/4c11290122.html,";return false;' src="https://www.360docs.net/doc/4c11290122.html,/DownloadImg/2010/02/2321/23 90156_4.jpg" type=image idx="img0bfdc766163e47ffb0685505c403e740" nwidth="0" onloadx="javascript：AutoSizeImg(this.id);" onmouseoutx="javascript：AutoSizeImg(this.id);" onmouseoverx="javascript：SizeAllImg(this.id);"> 2、又穷又苦的三毛，没有家，没有一个亲人。他来到一片绿草地上，羊妈妈带着小羊羔。羊妈妈吃青草，小羊羔吃羊妈妈的奶。羊妈妈亲亲小羊羔，伸出舌头舔小羊羔的绒毛。三毛看了，想起自个儿的妈妈，难过地低下了头。 3、三毛来到屋外，猪圈里一窝小猪在大母猪身下又挤又叫又打滚，还抢着吃奶。鸡窝那边，老花母鸡领着一群小鸡遛弯儿，一边遛一边逮小虫子吃。花母鸡叨着小虫子，大尖嘴对着小尖嘴地喂小鸡。母鸡咕咕，小鸡唧唧，多快乐呀！三毛看呀看呀，他又想起了妈妈，难过地托着小下巴。 0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("ddhw.")>0)) document.location="https://www.360docs.net/doc/4c11290122.html,";return false;'
三毛流浪记阅读题及答案
《三毛流浪记》阅读题 一、填空题。 1.三毛抱起（小狗）想亲亲它，（母狗）立刻扑上来，吓得三毛赶紧爬到(树上)。 2.三毛挽起裤腿，朝河对岸走去，河水没过三毛的胸口，（老渔夫）伸出船桨将三毛救上了岸。老渔夫将三毛救上船，（鳗鱼）也被一起带了上来。后来，（老渔夫）把三毛带上岸，并收留了他。 3.老渔夫用捉到的鱼换来了（米）。 4.三毛用（草席）搭了一个雨棚。 5.(三毛)在大妈洗干净的被单上留下（两个黑手印）。 6.三毛上路拦车，央求司机带他去（上海）。 7.穿高跟鞋的女人被（她的儿子）扔的香蕉皮摔倒了。 8.三毛在浴室洗澡，是（爸爸）发现三毛躺在浴缸里睡着了。 9.看见不少卖报人都骑自行车卖报，于是三毛就租了一辆（儿童滑板车）去卖报。 10.汽车拦住了去路，电影又快要放映了，三毛和小男孩从身边的平板车上拿起煤块对着（小车的司机）就想砸。 11.三毛给(小猫)洗澡，自己坐在澡盆里洗起来了。 12.三毛在录取新生的成绩榜上排第（一）。 13.三毛想当(报童)，第一天（一张报纸都没有卖掉）。第二天，（三毛把报纸全卖掉了），低头一看，因为跑得太快，（鞋子）裂开了。 14.三毛想做擦鞋的生意，可是工具箱太重了，就请求（店老板）给箱子安上两个轮子，这样他就可以到处去摆摊了。 15.三毛擦鞋的生意做得红红火火，晚上，他把（辛苦挣来的钱）都锁在工具箱里。 16.三毛为自己买了(新衣服)，把钱放在（衣服口袋里），又用针线缝得严严实实的。 17.三毛睡在楼梯底下的一个空当里，稻草下面有一窝刚出生的（小老鼠）。 18.三毛在（印刷店老板家）做童工时，看了师兄的（《光明世界》），却看到了（强盗抢劫）的一幕。 19.师兄看三毛冻得浑身发抖，脱下了自己的（毛背心），给他穿上。 20.三毛在夜里梦见自己打开一个礼盒，里面竟然是一件（裘皮大衣）。 21.三毛杀鸡的时候，把自己的（手指）割破了。 22.寒风凛冽，三毛流浪在街头，看到一个贵妇人牵着两条狗，狗身上还套着（毛衣）。 23.圣诞老人第一次送给三毛（玩具坦克）和（小喇叭）。 24.三毛捡到了教授的（钱包）还给了教授。 25.三毛扶起了路边摔倒的老人，还把自己的（烧饼）给老人吃了。 26.烧饼给老人吃了，三毛只好饿着肚子走了，一个（壮汉）买了烧饼给他吃。 27.三毛跟着壮汉来到他家里，才知道壮汉是个（卖艺人）。 28.三毛在（儿童节）这天在街头卖艺了。
三毛流浪记全集优秀范文300字
三毛流浪记全集优秀范文300字 三毛流浪记全集读后感1 国庆中秋七天长假里，我读了中国漫画大师张乐平先生的漫画作品《三毛流浪记》，书中三毛的悲惨命运深深打动着我。他在流浪生活中，做报贩，擦皮鞋，当学徒，受尽苦难，但始终不屈不挠，没有消失求生的勇气。 三毛他孤苦伶仃，无依无靠，他骨瘦如柴，吃不饱，穿不暖，他没有躲避风雨，严寒酷的家，更没有享受到家庭的温暖和良好的教育。其中有几幅漫画对我印象犹为深刻。一幅是“残羹剩饭”，那些大老板根本不把学徒当人看，自己大鱼大肉，吃个酒醉饭饱，碗底翻天，才有学徒的份。还有一幅是“人不如狗”和“两个世界”，外面冰天雪地，衣不蔽体的三毛在寒风中瑟瑟发抖，而只隔一层窗户的是，狗穿裘皮，富豪老板和他们的老婆却开着热水汀，电炉，在吃冰淇淋...... 读完全部漫画作品，我的心情久久不能平静，跟书中的三毛比起来我是幸福太多了。虽然时代已经不同了，但是我们也要珍惜现在的美好生活。想想自己现在衣来伸手，饭来张口，有自己的小伙伴玩耍，还能接受到学校老师们的良好教育和家庭的温暖，真是太幸福了!我对自己说：“在以后的学习生活中，不管遇到什么困难，都不要灰心，然后再以坚强的毅力去克服。” 中国的“小三毛”永恒! 三毛流浪记全集读后感2
暑假里，我读了《三毛流浪记》，受到很大的教育。这本书是张乐平爷爷创作的漫画小说，小说的主人公叫三毛，他是个孤儿，生活在旧社会，过着到处流浪、无依无靠、忍饥挨饿、受尽欺负的悲惨生活，看了让人心酸流泪。 尽管三毛的生活很凄惨，但在他身上展现了许多可贵的品质值得我们好好学习。 三毛是一个富有同情心的孩子。他看见一位老人饿着肚子，就毫不吝惜地把自己收藏着舍不得吃的一块烧饼拿出来分一半给老人，后来他看到老人没吃饱，把另一半也给了老人，自己却饿得肚子“咕咕”直叫。 三毛是一个富有正义感的孩子。他看到一个高个子大男孩在蛮横地欺负一个小男孩时，不顾自己比对方矮一个头的劣势，勇敢地冲上去帮助弱者，回击了那个欺负人的大男孩。 三毛是一个乐于助人的孩子。有一次，有个小朋友摘桥边的野花，不小心落进河里，恰巧路过的三毛毫不犹豫地跳下河，把小朋友救上岸。 三毛还是一个不向命运屈服的孩子。三毛孤苦伶仃，有时吃的是浆糊，睡的是垃圾车，受尽苦难，但他始终没有气馁，没有绝望，没有放弃求生的希望，一直顽强地生活着、奋斗着。 和三毛过的暗无天日的生活比起来，我们作为生长在新中国的“祖国的花朵”，现在的生活真是太美好、太幸福了。我认为，我们要怀着一颗感恩的心，珍惜今天来之不易的幸福生活，学习三毛的优
《三毛流浪记啊》演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《我最喜爱的一本书》。 小鱼喜欢大海，因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说；小鸟喜欢天空，因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事；我，喜欢读书，因为每一本好书里，都蕴藏着一个深刻的道理。在每一个安静的夜晚，手捧一本书，便是我最快乐的生活。我的房间里有许多我喜欢看的书，有《小故事大道理》，有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》，有《一千零一夜》， 今天我终于看完了我最喜欢的课外读物——《窗边的小豆豆》。这本书里的内容十分丰富，很快我就融入了其中。有时令我捧腹大笑，有时又令我感动的热泪盈眶。 书里的主角小豆豆因为小孩子的天性—淘气，一年级就被退了学，后来，经过妈妈的努力，小豆豆来到了一所与众不同的小学，因此她看见了许多新奇的东西：有改装的电车教室，奇特的矮树门和那慈祥得从不发脾气的校长。就在这一切都与众不同的小学里，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定她一生的基础。 小豆豆的校长使我非常敬佩，他对每个孩子都用爱来呵护，十分慈祥，常会夸奖小豆豆：“你真是一个好孩子。”这句话受益一生。在校长心爱的巴学园烧毁时，校长却镇定的对儿子巴说：“噢，下一次，我们办一个什么样的学校呢？”这短短的一句话使我看到了校长镇定
的心情和对教育的热爱，让我不得不对校长佩服的五体投地。我觉得“小豆豆”写这本书不光是回忆童年趣事，更多的表达了对于当年的那位校长的感激之情，也是倡导大人们教育孩子时，不要扼杀了孩子们的童真；不要剥夺了孩子们“顽皮”的天性；多一些包容、多一份慈爱，少一些限制、少一点专制。所幸，我的爸爸妈妈、老师们和书中那位慈祥的校长一样，对我的教育是“晓之以理，动之以情。” 当然，在这本书里我也学到了不少，我明白了在生活中，失败并不可怕，可怕的是连挑战的勇气都没有，小豆豆不论遇到什么困难都会自信满满的面对，第一次失败了，来第二遍，第二次失败了，来第三遍……，直到成功为止。而我遇到一点小困难就想退缩，做练习题目稍微难一些就不想做了，上特长班，被老师批评几顿就不想学了。现在想起都觉得惭愧，读完这本书后我下定决心要勇敢的面对困难，不要退缩，失败并不可怕，只要持之以恒，就一定能成功！
读三毛流浪记有感心5篇
读三毛流浪记有感心5篇 读书心得就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评价，最重要的是提出自己的看法或意见。以下是小编整理的读三毛流浪记有感心得5篇，欢迎阅读参考! 读三毛流浪记有感心得(1) 我读了张乐平爷爷写的《三毛流浪记》。他笔下的三毛头顶有三根枯黄的头发，瘦小的身子，仿佛一阵风就能把他吹倒。他没有家、没有爸爸妈妈，他是一个孤儿。桥洞、空油桶、垃圾车……是他晚上睡觉的地方，稻草、报纸……是他的被子。为了谋生，他卖过报纸、拉过黄包车、檫过皮鞋、卖过艺……虽然三毛吃尽了千辛万苦，但是他还是吃不饱，穿不暖，他的悲惨遭遇不禁让我潸然泪下。 三毛虽然过着艰苦的生活，但是他却很善良，乐于助人，而且很勇敢。他曾经不顾个人安危，救出了落水男孩;他还自己饿着肚子，把食物让给了饥饿的兄妹俩;他还曾经帮拉货车的老大爷拉过车……他的这种精神让我敬佩。 现在的我就像生活在蜜罐里，不愁吃，不愁穿，整天过着衣来伸手饭来张口的日子，不管我要什么，只要向爸爸妈妈开口，基本都会得到满足。记得有一次，我在商场看中了一套芭比娃娃，我就缠着妈妈给我买，妈妈看了一下价格对我说：“太贵了，而且你已经长大了，玩这种玩具也没什么意思了，玩一阵你就会不要玩的。”听了妈妈的话，我很生气，明明是舍不得嘛，我带着哭腔缠着妈妈非要买，最后妈妈还是妥协了。 读了《三毛流浪记》后，我为那天的行为而感到羞愧。爸爸妈妈辛辛苦苦地赚钱，供我吃穿、上学，我现在应该把精力主要放在学习上，不应该整天都想着玩，还给爸爸妈妈提过分的要求。我想对小伙伴们说：“大家千万不要身在福中不知福，要好好珍惜现在的生活，好好读书，不辜负爸爸妈妈的一片苦心，不辜负老师的悉心教导，要像三毛那样，勇敢地去克服一个个困难，这样才能取得优异的成绩!” 读三毛流浪记有感心得(2) 这个周末我读完了《三毛流浪记全集》，读完后我觉得三毛很可怜，没有父母的关心和爱护，是个流浪儿童，他看见小羊、小鸡、小狗和小鸟都有它们的母
读三毛流浪记的心得5篇
读三毛流浪记的心得5篇 张乐平笔下的三毛漫画，早在1935年就问世了。尽管是博人一粲，但还是受到了读者的欢迎。下面是关于读三毛流浪记的心得5篇，希望对你有所帮助。 读三毛流浪记的心得(1) 最近，我读了《三毛流浪记》这本书，里面有许多故事使我深有感触。 三毛是一个凄苦无依，生活在社会最低层的流浪儿，但他很有个性，善良，有爱心。有一次，大街上一位老人走路不小心摔了一跤，一旁的过路人不但不伸手扶持，还笑话他。三毛见了连忙上前搀起老人，回头对那些袖手旁观的人不屑地吐吐舌头，心里暗骂：”真是没良心的东西。”现在，我们吃穿不愁，可是很多人把同情心丢了，面对需要帮助的人，不少人选择了袖手旁观，而像三毛那样的已经寥寥无几。三毛不仅富有爱心，还很勤奋好学。一天，有钱人家的小孩吵着不肯上学。他的妈妈好言规劝也不管用，小孩竟然丢下书包一溜烟跑了。于是三毛指指自己，对那个妈妈说：”我要读书，让我去读吧!”妇人别过身，恶声恶气地叫道：”快滚!”每次读到这，我便情不自禁地流下了眼泪。三毛很穷，读不起书，但是他向往读书，向往知识。我们能坐在宽敞明亮的教室里，我们有什么理由不好好学习知识和本领呢!
三毛是很可怜的，但他乐观坚强。为了吃饱穿暖，三毛跟随师傅在街头卖艺，他的手脚被捆在一起，像一个皮球似的被师傅托举着，供人取乐。四周站满了打扮得漂漂亮亮的孩子，手里拿着零食、玩具。同样是儿童，三毛却被当成赚钱的工具，任人摆布，但是他没有悲观，坚强的配合师傅完成了许多高难度的动作，他坚信光明一定会到来。我们现在的小伙伴们，吃的品种繁多，营养均衡，穿的衣服款式新颖漂亮，玩具、游乐设施更是丰富多彩，我们要感谢党的英明领导，珍惜今天来之不易的生活。 《三毛流浪记》这本书真是让我百看不厌，受益匪浅! 读三毛流浪记的心得(2) 假期里，我和妈妈一起读了三毛之父——张乐平爷爷的《三毛流浪记》，感触颇深。 刚拿到书的时候，我觉得很奇怪，问妈妈：”怎么找这样一本漫画书和我共读，而不是名著呢?”妈妈并没有急着解释，而是让我先浏览下作者和里面的漫画。看着里面三毛的各种搞怪、幽默形象，我不由得乐了，情不自禁地爱上了它。当我花了半小时左右时间看完漫画，准备放下书的时候，妈妈在一旁开口了：”看漫画书不能只停留在画面的幽默、风趣上，更应该静下心来读读下面所附的文字，想想图和文字的关联。”听了妈妈的话，我认真读起了《三毛流浪记》，当我读到三毛吃贴广告用的浆糊，睡肮脏的垃圾车，冬天披旧麻袋御寒时，我的心被深深地刺痛了：”他什么不去找警察、找救助站?”妈妈告诉我说：”三毛出生的年代和我们不一样，那是一个黑暗的旧社会，