毕业纪念册设计教案

毕业前期，学生对于相互赠言和留念一定有许多想法，可能有些同学已经买了一些纪念册，课题提出后，同学会很关注与思考。
可用实物展示毕业纪念册的设计，由此开展讨论，也可用多媒体展示三年的初中学校生活、同学的联谊会，唤起友谊的情感。
引导学生研讨纪念册的设计内容，包括样式、内容、装饰等。
讨论。纪念册就是将自己想说的话、想留存的影像珍藏起来，将友谊珍藏起来，同学相互启发，纪念册的设计创意会在讨论中形成。
通过讨论将纪念册设计的知识、设计的要素进行学习和归纳，增强设计意识。
指导学生进行纪念册的设计，如材料的合理运用和制作的技法等。
同学设计制作。一般线设计样式与封面，面里内容的装饰可课下完成。
为节省时间，可让学生买好质量较好的硬皮本或卡片纸，再进行设计加工，使之成为有创意的毕业纪念册。
展示学生的设计，评选有创意、有个性的设计。研讨如何使用纪念册，畅谈师生、同学间的友谊。
谈自己设计的想法，结合自己设计的纪念册，谈自己初中学习生活的感受，送给母校和老师、同学的留言。
学生展示与参与的舞台。设计不是最终的目的，提高修养、联系情感是课堂教学的深化。
教学重点
毕业纪念册的设计创意。怎样才能设计出美观的、有纪念意义的毕业纪念册。
教学难点
纪念册的制作，关键是课时有限，制作时间不够用。
教学
方法
启发法演示法观察法情景创设法
教学
用具
教学课件
板
书
设
计
毕业纪念册设计
设计内容：1、样式
2、内容
3、装饰
教学过程
教师活动
学生活动
教学目标
引入新课
运用书籍的装帧知识，我们为毕业留念设计一个纪念册。
课题
13毕业纪念册设计
课时
1
总课时数
1பைடு நூலகம்
教
学
目
标
知识目标：了解纪念册设计方面的知识，学习设计方法。
能力目标：运用学过的书籍装帧艺术，设计一个构思新颖、美观实用的毕业纪念册，并结合毕业活动使用纪念册。
情感目标：通过毕业纪念册的设计，提高对艺术设计的鉴赏能力。认识什么是设计、怎样设计、什么是好的设计、设计对人的心理感受的影响以及设计与生活的关系。