高考地理二轮复习 旅游景区的规划与旅游活动设计课件 中图版
高中地理第三章旅游景区的规划与旅游活动设第二节旅游地点和旅游线路的确定同步备课课件中图版选修3
辐射等
社会 战争、恐怖主义、社会动乱、犯罪活动、火灾、旅游设施管理 环境 不当等造成损害
2.旅游应采取的安全防范措施
(1)增强安全意识。在所有的旅游活动当中,危险因素无处不在、无时不
存。因此旅游区管理者应随时随地保持安全意识,切实加强安全管理工
作。树立“安全第一、秩序第二、效益第三”的理念,并以此作为经营
游资源具有互补性,如内陆与海滨、热带与寒带、不同民族的文化等,正
是这种旅游资源空间和时间分布的不均匀,成为人们旅游的一大动力。
(3)选择最小旅游时间比
旅游时间比是人们从居住地到旅游目的地的单纯旅行时间与在旅游目的地
游玩时间的比值。比值越小,则在旅游地游玩的时间相对越长或以最少的
旅游时间游览更多的旅游地。
答案 安排旅游线路时,要充分展现旅游地丰富多彩的旅游景观,在有 限而集中的时间内尽可能多地欣赏到不同的旅游景观,感受到不同的旅 游特色氛围。但是,不能一味地堆砌和罗列某地的全部旅游景观,而应 做到既要景观丰富,富于变化,又突出重点,避免雷同。
答案
三、旅游安全及防范措施
可持续 1.旅游安全:是衡量⑬ 旅游质量 的重要因素,也是影响旅游业⑭_________ 发展的重要因素。
1 2 3 4 5 6
解析
答案
3.下面的四幅照片中,由小明在考察地拍摄的是
A.①
B.② C.③ D.④
解析
由四幅图可推断:①为四川大熊猫自然保护区,②为青海可可西
里自然保护区,③为内蒙古大草原,④为新疆塔克拉玛干沙漠。
1 2 3 4 5 6
解析
答案
读图,完成4~5题。
4.某年夏季,云南的李老师随团到西藏旅游,带团导游多次提到“走路
答案
高中地理 第3章 旅游景区的规划与旅游活动设计 第2节 旅游地点和旅游线路的确定教学设计 中图版3
3。
2 旅游地点和旅游线路的确定教学目的:1、学会利用多种途径收集旅游旅游信息资料。
2、能根据旅游需要确定旅游主题,并合理安排旅游景点和线路.3、能说明地形气候水文等条件与旅游安全的关系.4、了解不安全因素对旅游的影响,以及旅游景区采取的主要安全防范措施.重点:选择设计旅游线路,旅游安全及其事故成因。
难点:选择设计旅游线路课时:2教学过程:导入:阅读探索活动,旅游活动应当怎样设计?怎样做才能够形成这种旅游活动的节奏?旅游活动设计:确定旅游地点——设计旅游线路——以安全为基础旅游活动设计(旅游地点确定;选择旅游线路)安全一、旅游地点的确定:[问题]如果在中国范围内选择一旅游地,你会选择哪里?你是通过什么途径了解到这个旅游地的相关信息的?说明是什么原因导致选择这一旅游地。
外出旅游之前,人们首先要收集各种有关的信息,然后根据自己的兴趣爱好等去做出旅游决策。
获取信息的途径:(1)上网(2)咨询当地旅行社或经常外出旅行的人(3)阅读书报杂志,各种旅游指南等.影响旅游决策(旅游地选择)的主要因素:客观因素时间距离经济因素安全因素主观因素偏好感知环境客观因素:1、时间:充足的旅游时间:必须有充足的时间。
尤其是远距离旅游2、居住地与旅游地的距离。
客观距离和感知距离:客观距离以实际里程来衡量,而感知距离则以克服客观距离所消耗的时间,资金和精力等来衡量。
3、经济因素必须要考虑个人的经济收入怀况4、安全因素必须保证旅游者的安全主观因素:1、旅游偏好:(1)年龄:少年儿童天真活泼,对游乐设施特别感兴趣;老年人喜欢清静之地。
(2)职业:由于职业的不同,影响了人们个性的形成和发展.(3)学历:高学历的人基于他们对世界的了解,他们的出游应该有一个明确的目标。
例:西安碑林和华山两个相距不远的旅游地,二者相比,碑林的游客的文化程度远高二其他游客。
这也说明碑林游客的受教育程度总体上高于华山。
2、感知环境:人们把进行旅游决策时收集到的各种信息摄入人脑中,形成对环境的整体印象。
高中地理第3章旅游景区的规划与旅游活动设计第1节旅游景区的规划设计课件中图版选修3
入其中,只能从远处观看,
通、食宿、娱乐、通 以旅游者的游览活动为
主要的功能是保护生态环境
信和购物等
主
多―旅―游―者――的―数―量→少
小――对―开―发―的―限―制―→大
(3)合理空间布局 旅游景区的空间布局就是对 景区的交通线、服务设施等组成 要素进行选址和定位。
[体验评价] 2.少林寺进山的东西向道路被修成宽阔的公路,弯曲的溪流被改造成人工 化规整的水道和垂直石砌驳岸,寺前及周围的村庄被拆掉,寺前的空地上正在 建设一座现代城市广场等。少林寺本应有的“深山藏古寺,碧溪锁少林”的景 观意境,遭到了人为的建设性破坏。据此回答(1)~(2)题。 (1)少林寺的建设主要违反了旅游景区规划的________原则( ) A.突出景观特色 B.自然美与人工美的统一 C.维护生态平衡 D.最佳综合效益
(2)功能分区 旅游景区常见功能区有_密__集_游__憩_区_____、__游_憩__缓_冲__区____、__核_心__保_护__区____。最 常见的是__同_心__圆_式____功能分区模式。 (3)空间布局 就是对景区的__交_通__线___、__服__务_设__施_____等组成要素进行选址和定位。交通 规划要使交通线方便游览各个_景__点___,保证交通的便捷、经济、安全、可靠; 还要对_交__通_工__具______进行选择。 服务设施规划原则:与_交__通_线____连接,注重交通的便利、快捷;尽量在_旅_游____ _景__区__附近选址,以方便旅游者;因地制宜,合理布局服务设施的_集__聚__与_分_散___。
旅游景区的基本组成要素 [合作探讨] 滨河东路森林公园位于太原市西北角,东临大同路、西濒滨河东路、南接 山西林业职业技术学院、北与赵庄新村接壤,交通十分便利。全园占地约 2 930 余亩,其中公园绿地面积为 2 200 余亩,南北长 2 670 m、东西宽 420~900 m, 地势总体较平坦,北高南低。
高中地理第3章旅游景区的规划与旅游活动设计章末分层突破课件中图版选修3
【解析】 发展自驾车旅游的优势条件主要从市场距离、交通状况、当地 旅游资源特点等方面考虑,结合图中信息回答即可。
【答案】 距主要客源地(杭州、宁波、温州等城市)路程适中,有高速公路 连接;客源地居民收入高,私家车拥有量多,出游率高;旅游资源类型多样, 地域组合好,分布集中。
编后语
听课不仅要动脑,还要动口。这样,上课就能够主动接受和吸收知识,把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口头 表达能力,以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明,凡积极举手发言的学生,学习进步特别快。上课的动口,主要有以下几个方式:
1.近年来,一种不同于传统观光游的“深度游”悄然兴起。深度游是指旅 游者通过徒步、自驾等方式,围绕某一特定主题获得深刻体验的旅游活动。有 3 位旅游者结伴拟于 4 月下旬自驾前往图中所示区域(湖面高程 3 196 米),进行以 观鸟为主题的深度游。
指出为应对旅游地自然环境的特殊性,他们需要携带的生活用品,并说明 理由。
章末分层突破
请根据下面的体系图快速回顾本章内容,把各序号代表的含义填到对应的 框内, 构建出清晰的知识网络。
①旅游者 ②维护生态平衡 ③景区形象 ④功能分区 ⑤突出主题 ⑥消除不安全因素
[自我校对]
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
分析我国东部地区赴九寨沟、黄龙旅游的游客多数乘飞机抵达的原因。
高中地理第三章旅游景区的规划与旅游活动设计2旅游地点和旅游线路的确定课件中图版选修3ppt
关键能力·合作学习
1.通过哪些渠道收集旅游地的信息,以及收集的信息有何不同? 我们可以通过各种新闻媒体、旅行社、导游手册、亲朋好友、有经验的旅游者 等,收集有关旅游地的信息。其特点有所不同:
渠道 有经验的旅游者、亲
朋好友 新闻媒体 旅行社、导游手册 电脑网络
特点
旅游信息相对真实,易被采纳和接受
旅游信息直观详尽 可获得旅游线路、旅游报价等信息 方便快捷地查询到各类旅游信息和资料
是堆砌旅游景点。
3.有关旅游线路的选择说法正确的是 ( ) A.旅游线路上的景点越多,对游客的吸引力越大 B.旅游日程安排尽量有张有弛,动静结合 C.旅游活动的设计要充分体现“险”“奇” ,突出刺激性 D.旅游线路设计要南北兼顾、兼顾海拔高低,从而做到“冷热”兼顾 【解析】选B。旅游线路的设计要突出特色,而不仅仅是景点数量;安排旅游的 日程要有张有弛,动静结合,使旅程有一定的节奏性,保证游览质量;旅游活 动不能只顾“险”“奇”,还要注意安全可靠;“冷热”兼顾中的“热”主要 是指著名的、游客多的景区,“冷”主要是指不知名的、游客少的景区。
【学习目标】 1.学会收集旅游信息,根据旅游资源状况,确定旅游点,选择合理的旅游路线。 2.说明地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系。 3.知道在旅游活动中应采取的安全防范措施。
【自主学习】 一、查找、收集旅游资料与信息 渠道:图书、报刊、广播、电视、_国__际__互__联__网__、旅行社及亲朋好友等处。
4.下列现象中,可能存在旅游安全隐患的是 ( )
①暴雨天气
②崎岖的山地地区
③野外烧烤
④社会安定
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
【解析】选A。造成旅游活动的不安全因素主要源于自然因素和社会环境;有毒
地理中图版配套课件:选修3__课时2_旅游景区的规划、旅游活动设计与区域发展__(1)
2.旅游业的发展对区域社会和文化的影响 文化交流 (1)积极作用有助于________,促进社会文明程度 的提高 可促进历史古迹的保护及民族传统文 化的发展 基础设施 促进旅游区卫生的改善和________的
建设
社会治安 (2)消极影响给旅游区的________带来隐患 健康 对旅游区居民________的不良影响
解析:本题主要考查中国“世界文化遗产”的分布及旅游线 路设计等知识。山西省的世界文化遗产有平遥古城和大同的 云冈石窟。旅游线路可根据图中交通线分布来确定。
6.云雾山为亚热带丘陵地区一佛教名山,山清水秀,云雾 缭绕,是著名的旅游胜地。下图为其景区示意图,读图,回 答下列问题。
(1)景区管理处欲在A处填湖造地,修建一大型野味餐馆,突 出山林地区的饮食特色。你对此的意见及理由是
旅游景区的规划与旅游活动设计
1.旅游景区的基本组成要素 包括景区的吸引物、旅游者、景区的服务业等。 (1)旅游景区的吸引物就是景区内标志性的观赏物。 (2)旅游者:一般来说,旅游者具有的基本条件是自由支配的 收入、一定的闲暇时间、适宜出游的身体条件、一定的文化 素质和旅游动机等。
(3)旅游景区的服务业主要包括交通、食宿、娱乐、通信和购
⑤对旅游景观的破坏。
(3)旅游开发过程中的环境保护 ①增强旅游区规划、建设的环境意识。 ②加强旅游环境监测。
③加大旅游区的环境保护力度。
④运用法律法规,健全旅游环境管理体制。
典例精解 例,1(2008· 广东高考)2008年国家新的法定节假日调整方案正 式实施。调整内容包括:①国家法定节假日总天数由10天增 加到11天。②春节放假起始时间由农历年正月初一调整为除 夕。③“五一”国际劳动节由3天调整为1天;清明、端午、 中秋增设为国家法定节假日,各放假1天。根据上述资料,
高中地理 第三章第一节旅游景区的规划设计精品课件 中图版选修3
图 3- 1- 8 庐山脚下 的白鹿洞 书院 图 3- 1- 9 环境优美 的杭州 西湖
要点串讲·知能突破
旅游景区规划的要素及 意义
力强、经济效益好的景点时,应注意充分发 利用率 挥景点的___________ ,并同其他行业结合起 “一点”多用 ,最大限度地发挥 来,做到_______________ 景点的综合使用价值。
四、旅游景区规划设计的内容 1.景区形象
(1)含义:指人们对某旅游景区总体的、概括
评价 的认知和__________ 。它综合了旅游景区的
历史、现实和未来发展方向。
景观特色 (2)决定性因素:景区的____________ 是景区 形象的决定性因素。 2.功能分区
(1)含义:是将旅游景区划分为不同的_____, 区域 使每个区域具有不同的功能。 同心圆式功能分区 (2)常见的功能区:_____________________ 模式,即将旅游景区从里到外分成核心保护 区、游憩缓冲区和密集游憩区。 3.空间布局 (1)定义:是对景区的交通线、服务设施等组 选址 成要素进行_________ 和定位。
第三章
旅游景区的规划与旅游活动设计
第三章
旅游景区的规划与旅游活 动设计
第一节
旅游景区的规划设计
新课学前导航
情景导入 2012年1月,由岳麓山、橘子洲、岳麓书院和
新民学会旧址组成的岳麓山—橘子洲景区,正
式获得国家旅游局5A级景区的授牌。岳麓山— 橘子洲景区位于长沙市核心城区、湘江之畔。
岳麓山不仅风光秀丽,还是黄兴、蒋翊武、蔡
2.旅游景区的规划设计:是旅游规划的一部
合理开发 分,主要是为了促进景点旅游价值的________
及对景区进行综合利用和保护。
2024-2025学年高中地理第3章旅游景区的规划与旅游活动设计章末分层突破教案中图版选修3
3.规划核心素养:学生应掌握基本的规划方法和技巧,如目标设定、资源评估、方案制定和实施等,能够独立完成旅游景区的规划工作。
学情分析
本节课针对的是2024-2025学年高中地理选修3的学生,他们已经完成了对地理基础知识的学习,对地理学科有了初步的认识和理解。在学习本章内容之前,学生们已经掌握了基本的地理知识,如地理位置、地形地貌、气候条件等,这为旅游景区的规划与设计提供了基础知识支撑。
5.旅游景区旅游活动设计:旅游景区旅游活动的类型、旅游景区旅游活动的设计原则、旅游景区旅游活动的设计方法。
6.旅游景区营销策略:旅游景区营销的概念、旅游景区营销策略的类型、旅游景区营销策略的制定与实施。
7.旅游景区管理:旅游景区管理的概念、旅游景区管理的内容、旅游景区管理的方法。
8.旅游景区可持续发展:旅游景区可持续发展的概念、旅游景区可持续发展的原则、旅游景区可持续发展的途径。
2.旅游景区规划与旅游活动设计基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解旅游景区规划与旅游活动设计的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解旅游景区规划与旅游活动设计的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍旅游景区规划与旅游活动设计的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.旅游景区规划与旅游活动设计案例分析(20分钟)
3.随堂测试:随堂测试的目的是让学生巩固课堂所学,测试结果总体令人满意。大部分学生能够正确回答问题,显示出对知识的掌握较为扎实。然而,仍有部分学生在应用题上遇到困难,表明他们需要更多地将理论知识与实际相结合的练习。
高二地理(中图版-旅游地理)-旅游景区的规划设计-2PPT课件
基础 服务业
核心 吸引物
一、旅游景区的基本组成要素
基础 服务业
核心 吸引物
旅游者 主体
一、旅游景区的基本组成要素
景区的吸引物 景区的吸引物是景区 内标志性的观赏物。是旅 游景区赖以生存的依附对 象,也是景区中最突出、 最具特色的景点。
一、旅游景区的基本组成要素
景区的吸引物 景区的吸引物是景区 内标志性的观赏物。是旅 游景区赖以生存的依附对 象,也是景区中最突出、 最具特色的景点。
1.突出景观特色 景观的独特个性是旅游景区存在的基础和生命,是
旅游资源吸引力的根本所在。
北京石花洞
河北白石山
周口店 北京人遗址
二、旅游景区规划设计的原则
二、旅游景区规划设计的原则
河北白石山 悬空玻璃栈道
二、旅游景区规划设计的原则
2.自然美与人工美的统一 将人工建筑与旅游景区的地理环境融为一体,达到
一、旅游景区的基本组成要素
景区的吸引物 景区的吸引物是景区 内标志性的观赏物。是旅 游景区赖以生存的依附对 象,也是景区中最突出、 最具特色的景点。
一、旅游景区的基本组成要素
景区的吸引物
景区的吸引物是景区 内标志性的观赏物。是旅 游景区赖以生存的依附对 象,也是景区中最突出、 最具特色的景点。
一、旅游景区的基本组成要素
功能分区是将旅游 景区划分为不同的区 域,使每个区域具有不 同的功能。
三、旅游景区规划设计的内容
2.功能分区
最常见的是同心圆式 功能分区模式,即将旅游 景区从里到外分成核心保 护区、游憩缓冲区和密集 游憩区。
三、旅游景区规划设计的内容
2.功能分区
(三)旅游景区规划设计的内容
高中地理 第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计 第二节 旅游地点和旅游线路的确定课件 中图版选修3
【核心归纳】 1.旅游安全及事故成因 旅游安全是衡量旅游质量的重要因素,也是影响旅游业可持 续发展的重要因素。造成旅游活动的不安全因素主要来源于 自然环境和社会环境。
具体内容 来源于各种自然灾害尤其是突发性的自然 自然环境的 灾害,如地震、海啸、火山爆发、塌陷、 不安全因素 地裂、崩塌、滑坡、泥石流、暴雨、洪水、 台风、沙暴、有毒气体污染等
A.防晒霜
B.防寒服
C.雨伞
D.防蚊虫药品
解析:选 B。雪山温度较低,故登雪山首先应准备好防寒服。
8.如果周末你和几个同学去登山,以下物品不宜携带的是
() A.雨衣
B.雨伞
C.防蚊虫的药
D.手电、相机
解析:选 B。在登山时不可用雨伞,这是为了避雷电和防止 大风连人带伞一起吹跑。
9.野外被困寻找饮用水是野外生存的关键。下列说法中,不 正确的是( ) A.在野外寻找的水源一般不能直接饮用 B.在野外寻找的水源一般要加热煮沸后饮用 C.在野外寻找的水源,若不清洁需要进行过滤后再煮沸 D.我国西北湖泊中的水多为流动的水,一般可直接饮用 解析:选 D。野外寻找的水源一般不可直接饮用。
自离队,注意防火和保护旅游区的环境资源
其他:注意饮食卫生、住宿、娱乐、购物等方
面的安全
【跟踪训练】 2017 年“五一”期间,某探险旅游团在不携带手机等现代化 通信工具的情况下,深入大兴安岭探险旅游,进行野外生存 训练。据此回答下列问题。 (1)在野外辨别方向,有助于走出困境。其中看树木年轮是辨 别方向常用的方法,如图就是他们看到的一截树桩,请帮助 他们确定方位并说出原因。
一、判断题 1.收集的旅游信息只包括景区特色和旅游花费。( × ) 2.选择旅游地只需考虑旅游目的、旅游动机和经济条件即可。 (×) 3.在旅游过程中,不搭乘不合格的车辆和超载车辆。( √ ) 4.人们的出游决策受自身经济承受能力和闲暇时间的限制。 ( √) 5.选择旅游线路应尽可能多地将不同性质的旅游景区串联成 环形、避免行程的重复。( √ )
高考地理中图版二轮复习课件选修3-3 旅游景区的规划与旅游活动设计
二、旅游地点和旅游线路的确定 1.查找、收集旅游资料与信息 图书、 ________ 、广播、 ________ 、 ________ 、旅行社、与亲 戚朋友交谈等都是获取旅游资料与信息的渠道。 自我校对: 二、1.报刊 电视 国际互联网
2.选择旅游线路 选择旅游线路的基本出发点,是用最少的时间,花最少的费用, 获取最丰富的旅游体验,达到最满意的效果。选择旅游线路应注意 以下几个方面: (1)根据________,选择合适的交通方式和食宿条件。 (2)尽可能多地将 ________的旅游景区串联成环形 (或多边形)线 路,避免行程的重复。 (3)合理安排________,尽量缩短交通用时,留出适当机动的时 间。 (4)突出________。一条成功的旅游线交通、食宿、游览、娱乐、 购物等方面进行综合考虑。 自我校对: 2.(1)经济收入 (2)不同性质 (3)时间和活动内容 (4)主题
//////特别提醒////// 在旅游景区规划设计中,对景点的规划设计最为重要,根据景 点区位、开发性质和规模,规划设计旅游交通和各项服务设施。
► 对点演练 1.位于粤北地区潮州、汕头、揭阳三市交界的桑浦山东山湖热 水是温度特别高的地下水, 最高温度达 102℃(井深 80 米处测得), 单 孔流量达 2 932 吨/日,中心部位水头高出地面 25.23 米。请结合你所 学的旅游地理知识,回答下列问题。 (1) 东山湖温泉度假村体现了旅游资源具有空间上的 ________ 性,根据旅游资源的本质属性分类,温泉属于________旅游资源。 (2)结合旅游景区规划设计的原则,请你谈谈怎样规划设计好东 山湖温泉度假村。
③控制________ 。第一,合理限定旅游者的活动范围和空间, 设置安全警告标志;第二,加强巡视,设立联防大队或旅游警察, 及时劝阻、制止、纠正旅游者的一切危险行为;第三,预防自然灾 害;第四,加强对旅游者的安全意识教育,强化安全心理训练,培 养良好的心理素质。 ④加强________ 。在发生意外事故时为旅游者提供紧急救护和 援助。 自我校对: ③不安全行为 ④救援
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//////特别提醒////// 在旅游景区规划设计中,对景点的规划设计最为重要,根据景 点区位、开发性质和规模,规划设计旅游交通和各项服务设施。
► 对点演练 1.位于粤北地区潮州、汕头、揭阳三市交界的桑浦山东山湖热 水是温度特别高的地下水,最高温度达 102℃(井深 80 米处测得),单 孔流量达 2 932 吨/日,中心部位水头高出地面 25.23 米。请结合你所 学的旅游地理知识,回答下列问题。 (1) 东 山 湖 温 泉 度 假 村 体 现 了 旅 游 资 源 具 有 空 间 上 的 ________ 性,根据旅游资源的本质属性分类,温泉属于________旅游资源。 (2)结合旅游景区规划设计的原则,请你谈谈怎样规划设计好东 山湖温泉度假村。
► 对点演练 2.假如你是一个游览活动设计者,根据下列要求设计一条较合 理的双休日两日游路线,所带的团员是 10 名刚刚退休的老年人。(以 下景点均要游览) 旅游景点:颐和园 故宫 北海 长城 (1)一般来说把________、________和北海作为一日游,________ 作为一日游,并说明原因。 (2)如果你是导游,你要对团员强调两个问题。这两个问题是: ①________________________________________________________; ②________________________________________________________。 (3)老年人和青年人在旅游设计中有何不同?
答案:(1)地域 自然 (2)①突出温泉度假疗养的特色。②自然美与人工美的统一。温 泉度假村的建筑物与旅游景区的地理环境要融为一体。使旅游者能 够感受到风景和谐统一的意境,达到情景交融的效果。③维护生态 平衡。开发时要遵循维护生态平衡的原则,使青山常在、绿水长流。 ④最佳综合效益。充分发挥温泉的利用率,除温泉疗养外,可发展 温泉发电、温泉水产养殖等综合效益。
(2)旅游应采取的安全防范措施 ①增强________。在所有的旅游活动当中,危险因素无处不在、 无时不存。因此旅游区管理者应随时随地保持安全意识,切实加强 安全管理工作。树立“安全第一、秩序第二、效益第三”的理念, 并以此作为经营管理的首要目标。 ②消除________。首先,必须对安全隐患逐一进行排查,清除 旅游环境中的危险物;其次,完善安全保护设施,还要加强旅游区 的社会治安管理。 自我校对:
考点二 旅游地点的确定和旅游线路的合理选择
1.查找、收集旅游资料与信息 图书、报刊、广播、电视、国际互联网、旅行社及亲朋好友等 都是获取旅游资料与信息的渠道。 2.选择旅游线路 (1)根据经济收入,选择合适的交通方式和食宿条件。 (2)尽可能多地将不同性质的旅游景区串联成环形(或多边形)线 路,避免行程的重复。 (3)合理安排时间和活动内容,尽量缩短交通用时,留出适当机 动的时间。 (4)突出主题。一条成功的旅游线路必须有特色、有主题,要将 有内在联系的旅游景区串联起来,对交通、食宿、游览、娱乐、购 物等方面进行综合考虑。
2.旅游景区规划设计的原则 (1)突出景观________:首要位置。 (2)自然美与________的统一。 (3)维护________。 (4)最佳________。 自我校对: 2.(1)特色 (2)人工美 (3)生态平衡 (4)综合效益
3.旅游景区规划设计的内容 (1)景区形象 景 区 形 象 指 人 们 对 某 旅 游 景 区 总 体 的 、 概 括 的 ________ 和 ________。 (2)功能分区 功能分区是将一个旅游景区划分为不同的功能区,并使每一个 功能区都具有不同的功能。常见的功能区有________、游览区和保 护区等。 (3)空间布局 旅游景区的空间布局就是对景区的________、________等组成 要素进行选址和定位。 自我校对: 3.(1)认知 评价 (2)服务区 (3)交通线 服务设施
答案:(1)海水浴场适宜建在 A 地;滨海地质公园适宜建在 B 地。理由:A 地:坡缓水浅、有沙(砾)滩;B 地:岩石裸露,海蚀地 貌发育。(2)设立安全警示牌;在陡崖处设置护栏,对崖壁进行除险 加固。
考点一 旅游景区的基本要素以及景点、交通和服 务设施的规划设计
根据下图及材料,回答相关问题。 材料 在晋北的宁武,在黄土高原的深处,在人们以为荒凉无 比的地方,竟隐藏着一个神秘异常的佳境。那里有林海、草原、沙 漠、冰川、佛洞、悬棺、悬空寺、千年古城,那里的管涔山森林公 园最大景区——芦芽山自然保护区素有“北方香格里拉”之称。这 些完全不同的景观,简直就像一个浓缩的旅游集锦,但就是这样一 个旅游资源极其丰富的地区,游人却很稀少,并且多来自于周边县 市区,省外游客更是稀少。目前,当地政府正致力于当地旅游资源 的开发。
3.旅游安全及防范措施 (1)旅游安全及事故成因 造成旅游活动不安全的原因: ① 自 然 环 境 的 不 安 全 因 素 : 来 源 于 各 种 ________ 尤 其 是 ________,如地震、海啸、暴雨、泥石流等。 ②社会环境的不安全因素:包括战争旅游设施管理不当等引起的灾难或损害。 自我校对: 3.(1)①自然灾害 突发性的自然灾害 ②恐怖主义 火灾
解析:本题主要考查旅游活动设计和旅游安全防范的有关知识。 由题中所提供的信息可知,本次旅游活动计划的时间为两天,旅游 景点均为北京地区的景点,游览者为老年人。正确解答此题的关键 是要确切知道颐和园、故宫、北海均为北京市内的景点。而长城为 郊区景点,距市区有一定距离。
答案:(1)颐和园 故宫 长城 节省旅游时间。 (2)注意旅游安全 防止环境污染和生态破坏,做一个生态旅游 者 (3)一般说来,老年人出游的距离较近,喜欢到清静、幽雅的地 方去;青年人出游的距离较远,更喜欢到热闹和雄、险的地方去。
(5)取火和保存火种取火可用打火机或火柴、放大镜聚光取火或 钻木取火;保存火种可先烧起一堆火,丢上一捆草,再加盖湿树枝 和湿草等,最后再覆盖适量的泥土或几层草皮。(6)辨别方向:指南 针和 GPS 手持机定向,白天利用太阳定向、夜间利用北极星定向, 还可利用地物定向。
► 对点演练 3.下图为我国某沿海地区地形示意图。当地拟在此建设滨海旅 游区,开发项目主要包括海水浴场和滨海地质公园(滨海地质公园是 利用海岸带的地质地貌景观建设的集观光、科普为一体的主题公园)。 读图回答问题。
二、旅游地点和旅游线路的确定 1.查找、收集旅游资料与信息 图书、________、广播、________、________、旅行社、与亲 戚朋友交谈等都是获取旅游资料与信息的渠道。 自我校对: 二、1.报刊 电视 国际互联网
2.选择旅游线路 选择旅游线路的基本出发点,是用最少的时间,花最少的费用, 获取最丰富的旅游体验,达到最满意的效果。选择旅游线路应注意 以下几个方面: (1)根据________,选择合适的交通方式和食宿条件。 (2)尽可能多地将________的旅游景区串联成环形(或多边形)线 路,避免行程的重复。 (3)合理安排________,尽量缩短交通用时,留出适当机动的时 间。 (4)突出________。一条成功的旅游线路必须有特色,有主题, 要将有内在联系的旅游景区串联起来,对交通、食宿、游览、娱乐、 购物等方面进行综合考虑。 自我校对: 2.(1)经济收入 (2)不同性质 (3)时间和活动内容 (4)主题
考点三 地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系以 及应采取的安全防范措施
1.
//////特别提醒////// 旅游者要掌握一定的野外生存技能 旅行中意外受伤、迷路或因自然灾害而被困野外,应沉着冷静 并设法求救和自救,因此要掌握必要的野外生存技能。(1)寻找藏身 之处:夏日应选通风背阴之处,但夜间要注意防风寒和驱蚊虫,冬 天应选干燥向阳之处。(2)发出求救信号:使用手机等通讯工具、点 燃烟火、用声音和反光信号呼救、SOS、用颜色鲜亮的衣物等进行求 救。(3)寻找饮用水:野外生存的关键是寻找饮用水。①南方或密林 山区,一般都可直接饮用;②雪地可将融水烧开;③平川要烧开再 煮十分钟;④水源不洁或有毒可过滤、烧开,再煮十分钟。(4)寻找 食物:猎捕鱼虾、昆虫或其他动物,采集野果、野菜等野生植物。
解析:该题主要考查旅游景区的规划设计。第(1)题,温泉度假 村是利用天然温泉结合必要的基础设施和服务设施形成的旅游景 观,功能以疗养、旅游、娱乐为主,具有空间上的地域性。第(2)题, 在规划设计时要充分考虑到突出温泉度假疗养的特色,要使建筑物 与旅游景区的地理环境融为一体,开发时还要遵循维护生态平衡的 原则,除温泉疗养外,可发展温泉发电、温泉水产养殖等综合效益。
第三讲 旅游景区的规划与旅游活动设计
一、旅游景区的规划设计 1.旅游景区的基本组成要素 (1)旅游景区的________:是景区内标志性的观赏物,是旅游景 区赖以生存的________,是景区经营和吸引旅游者的招牌,也是景 区中最突出、最具特色的景点。 (2)旅游者:处于主体地位。旅游者具有的基本条件是:自由支 配的收入、一定的闲暇时间、适宜出游的身体条件、一定的文化素 质和旅游动机等。 (3)旅游景区的________:就是旅游景区内提供的各种服务,主 要包括交通、食宿、娱乐、通信和购物等几个方面。 自我校对: 一、1.(1)吸引物 依附对象 (3)服务业
(2)①安全意识 ②不安全因素
③控制________。第一,合理限定旅游者的活动范围和空间, 设置安全警告标志;第二,加强巡视,设立联防大队或旅游警察, 及时劝阻、制止、纠正旅游者的一切危险行为;第三,预防自然灾 害;第四,加强对旅游者的安全意识教育,强化安全心理训练,培 养良好的心理素质。
④加强________。在发生意外事故时为旅游者提供紧急救护和 援助。
少的点)热(著名、旅游者较多的点)”兼顾
发展 旅游路线设计可以体现创新精神,可动态地反映旅游者 创新 的需求
安全 可靠
旅游路线设计,一方面要保证旅游者的生命财产安全, 使旅游者游得开心,玩得放心,走得舒心;另一方面要 遵守旅游区的安全保护规定,避开军事禁区、保密设施 等