电子电路实验箱
多功能电子电路实验箱的开发
种多 功能 、并较 好 体现 设计 性 和综 合 性思 想 的电 子 电路 实 验箱 。首 先 实验 箱在 体 现设 计 性 思 想等 方 面做 了大 量改 进 ，各种 电路模 块 些关 键元 件 采用 外接 的形式 ，学 生 可根 据 设 计要 求设 计 合适 的元 件 参数 ，并 安装 到 电
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高 新 技 术
Ｃ ｉ ａＮｅ ｅ ｈ ｏ ｏ ｉｓａ ｄ Ｐ ｏ ｕ ｔ ｈｎ ｗ Ｔ ｃ ｎ ｌｇｅ ｎ ｒｄ ｃｓ
多功能 电子 电路实验箱 的开发
张 珂 朱 广 伟 詹 雯
（ 中国计量学院工程训练 中心 ， 浙江 杭 州 ３ ０ １ ） １０ ８
中图分 类号 ：９ １ ￥ ５． ２ 文 献标 识码 ： Ａ
引言
实验 实践 教学 是 高等 教 育 的一个 重要 环 节， 包括各种形式 ， 例如课程实验 、 生课外 学 科技活动 、 生产实习和毕业设计等， 中课程 其 实验 贯穿 大 学从 大一 到 大 四各个 阶段 ，是 实 验实 践教 学环 节 中一 个重 要 组成 部分 ，课 程 实验 离不 开各 种 实验 装置 和 实验 箱 ，但 目前 大量 用于 高等 院校 电 子类 课程 实践 教 学环 节 的各 种 电子 电路实 验 箱 ，均不 同程 度存 在 功 能单一［设计性和综合性体现不足圆 １ ］ 、 等问题 。 功能单 一 指 的是实 验 箱所 能完 成 的实 验 内容较 少 、 功能 简单 ， 的 电子 电路 实 验箱 只 有 有单一或几种功能 ， 例如放大器功能等 ， 虽然 在 电子 电路 中放大 器是 一 个重 点 内容 ，但 电 子 电路 涵盖 内容 极 广 ，各种 电子 电路 系统 功 能结 构 日益 复杂 ，靠 单 一 的或几 种 电路 已无 法实现 ；另外 目前的电子电路实验箱还存在 设 计 性 和综 合 性 体现 不 足 等 问题 ［】主 要表 ３， 现 在 实 验 箱 上 元 件 参 数 和 电 路 结 构 大 多 固 定 ，学 生只 能按 照实 验指 导 书进 行验 证 性实 验， 而无 法完 成设 计 性和 综合 性 的实 验任 务 ， 对学 生 的动手 实践 能力 培 养存 在 一定 的局 限
数字电路实验箱使用说明
自制实验设备使用说明书设备名称：数字电路实验箱规格型号：研制单位：电工电子实验中心作者：佘新平李克举高秀娥研制时间：2011年8月目录一．技术指标二．实验箱电路面板结构三．实验箱电路面板实物照片四、实验箱使用说明五、实验箱可开设的实验六、实验箱使用注意事项一．技术指标（1）直流电源输入电压：+5 V、±15V（2）电路面板材料：玻纤。
尺寸：长= 430mm ，宽= 310mm ，厚= 2 mm二、实验箱电路面板结构电路面板结构如图1所示。
图1 电路面板结构分布图三、实验箱电路面板实物照片实物照片见图2。
四、实验箱使用说明（1）直流电源接线区：3组独立直流电压接线柱：+5V、GND、+15V、GND、－15V、GND。
用于将外部直流电压引入到实验箱，外部直流电压通过电源保护二极管到达各个单元电路及面板中多个红色+5V电压输出插孔，因此红色+5V电压输出插孔中的电压通常比外部直流电压低0.3V左右。
此外，实验箱带有短路报警和过压报警功能。
当电源开关处于“关”状态时，红色+5V 电压输出插孔仍有低电压输出（短路报警电路的需要），如果接线过程中导致+5V和GND 出现短路，则开始声、光报警，当电源开关处于“开”状态时，短路报警失效；当电源开关处于“开”状态时，如果外部直流电压超过6.5V，则开始声、光报警。
（2）数码管数字显示：2个七段数码管，引脚全部引出，可采用共阴极或共阳极数码管；另有2个BCD码输入七段数码管（安装了显示译码器CD4511）。
为了更换方便，均采用了IC插座。
（3）TTL逻辑电平显示：对输出电平的高、低进行显示。
输出电平为高时，红色发光二极管亮；输出电平为低时，绿色发光二极管亮。
图2 电路面板实物照片（4）TTL逻辑电平输出：提供12组TTL逻辑电平输出，采用拨码开关控制，拨上输出为高电平，拨下输出为低电平。
（5）单次脉冲、简单连续脉冲输出：脉冲输出均为TTL逻辑电平。
单次脉冲分为正、负两种单脉冲输出，采用白色按钮控制，发光二极管指示；简单连续脉冲分别为2Hz、8Hz、128Hz 和1024Hz ，发光二极管指示。
数电实验箱使用注意事项
数电实验箱使用注意事项数电实验箱是电子实验室中常用的设备之一，用于进行数字电路的搭建和测试。
使用数电实验箱时，需注意以下几个方面：1. 实验箱的摆放位置：数电实验箱应放置在稳定平整的台面上，远离水源和易燃物品，确保安全使用。
2. 实验箱的连接：在进行实验之前，需要将实验箱正确地与电源连接。
一般情况下，实验箱的电源线与市电的插座相连接，然后将实验箱上的电源开关打开，确保实验箱能正常通电。
3. 实验箱的清洁：为保证实验箱内电路的正常运行，应定期对实验箱进行清洁。
可使用软布蘸取清洁剂，轻轻擦拭箱体和面板，不可使用有机溶剂。
同时，实验完成后应将实验箱内的零件归纳整理，并检查是否有损坏的元件。
4. 实验箱的插拔：在进行实验时，应注意正确地插入元件和导线。
插入元件时，需注意铜导线的连接端与引脚的方向是否一致，防止短路和连接错误。
拔出元件时，应轻柔操作，并避免用力过大导致元件损坏。
5. 实验箱的操作：使用实验箱时，应严格按照实验步骤进行操作，避免疏忽和错误。
对于涉及到高电压和高功率的实验，应提前做好安全防护措施，确保个人和设备的安全。
6. 实验箱的维护：长时间使用后，实验箱内的插孔可能会松动或生锈。
在实验前，应检查插孔的连接是否紧固，以免影响实验结果。
如有生锈现象，可用酒精棉球擦拭。
同时，实验箱内的跳线帽需及时更换，确保其良好的接触性能。
7. 实验箱的故障处理：在实验过程中，如果实验箱出现故障或异常情况，应停止实验，并排除故障后再继续操作。
对于无法解决的故障，应及时联系维修人员进行维修。
8. 实验箱的保养：在使用实验箱后，应将所有的元件和导线归纳整理，并保持实验箱的整洁。
避免实验箱长时间处于高温、高湿度或受到阳光直射的环境中，以免影响实验箱的正常使用寿命。
9. 实验箱的存放：当实验结束后，应将实验箱放置在干燥通风的地方，避免受潮或损坏。
如需长时间放置实验箱，应取出电源线，并用防尘罩覆盖实验箱以保护设备。
10. 实验箱的使用规范：应遵守实验室设备的使用规范，按照教师或实验指导书的要求进行实验操作，不得随意组装或拆卸实验箱内部元件，以免损坏设备或导致意外事故的发生。
数字电路实验箱介绍
框图说明
9.模数（A/D)转换：8位模数转换电路，所用 芯片ADC0809，带模拟电位器产生模拟电压 （0~5V)。
10.芯片插座：8个14脚，6个16脚。传统实验 中常用芯片已标出了器件型号，包括门电路、 加法器、译码器、数选器、触发器、计数器 和移位寄存器。还用两个备用芯片插座。
11.FPGA模块：选择Altera公司生产的 CyclonⅡ系列中的EP 2C8T144芯片，包括 FLASH 配置芯片一片（1M）。
a
c d
4 2
cf d
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b
e 1 ee
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f 9f
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g 10 g
dp
h 5 dp
dg1 dg2
3 8
DIG6
U29
CS2
1 11
OC C
D0 2 D1 3 D2 4 D3 5 D4 6 D5 7 D6 8 D7 9
1D 2D 3D 4D 5D 6D 7D 8D
74LS573
LC1 2 LC2 4 LC3 6 LC4 8
GND BL
LCD
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
LCD12864
LCDCS
L1A L1B L1C L1D L1E L1F L1G L1H
DIG7
DP Y_7- SEG_DP
7 a DPY
6b
a
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数电实验箱框图
框图说明
1.发光二极管显示：共有十二个高亮发光二极 管，四个红色，四个绿色，四个黄色。有排 线接口和插孔。
YUY-DL6B电路原理实验箱
YUY-DL6B电路原理实验箱图片仅供参考一、概述该系统以箱式设计，集电源、测量用电表、实验模块于一体，实验时只需外接信号源等即可在每个实验模块中进行实验，实验箱连接部分采用了锁紧叠插式镀金大孔，连接可靠、寿命长，实验数据精确，面板采用了双面设计工艺，正面为线路原理，反面为具体线路分布和元件，使学生在实验时对原理一目了然。
二、组成由铝木合金材料制作箱体，无任何污染源，箱体内含直流稳压工作电源、实验用恒流源和恒压源、测量用直流电流表、直流电压表、实验电路模块区等组成。
三、主要技术指标1）输入交流AC：220V，±10%。
2）直流稳压输出DC：±12V/1.5A，DC：5V/1.5A。
3）直流稳压可调输出:DC:0～±24V/1A连续可调输出,每路电源均有短路保护自动恢复功能。
4）恒流源：0～50mA可调恒流源输出，有开路保护功能。
5）提供数字式直流电流表2只，各分0~2mA、0~20mA、0~200mA共3档测量。
6）提供数字式直流电压表1只，分200mV、2V、20V共3档测量。
7）函数发生器输出波形：方波、三角波、正弦波频率范围：分四档10HZ～100HZ、100HZ～1KHZ、1KHZ～10KHZ、10KHZ～100KHZ。
8）配置0-99Ω连续可调数字式电位器。
设计有扩展模块接入区1个，大小155×100mm。
安全保护措施：设计有电源输入输出专用保护电路板，具有接地保护、漏电过载过流保护功能，具有误操作保护功能；安全性符合相关的国标标准，所有材质均符合环保标准。
11）整机消耗功率：≤0.5KVA12）机箱：坚固型铝合金框架，厚实的ABS塑料包角，参考外形尺寸480×360×150mm。
四、实验器件组成有1～2W电阻大于22只、电容不少于7只、电感不少于6只、电位器6只(2只500、2只1K、1只5K、1只100K），运放四组等，这些器件包含下列实验模块中。
TD-DS+ 新一代数电实验箱、数字电路实验箱、数字电子技术实验箱简介
TD-DS+新一代高级数字电路教学实验系统为各学校提高“数字电路”、“数字电子技术”、“数字逻辑设计”及“数字系统设计”等课程实验教学效果的需求，唐都科教仪器公司最新推出了TD-DS+新一代高级数字电路实验系统。
TD-DS+新一代数字电路教学实验系统采用具有液晶显示和屏幕触控操作的新型数字逻辑信号测量与分析仪器，将数字电路设计和实验单元、数字信号发生器和数字信号测量分析专用仪器等集成在了一个实验箱中，为用户创建了集数字电路设计、电路构造、数字信号测量及分析诸功能一体化的先进实验环境，使得数字电路的教学实验模式得到了创新性的改变。
通过将新型测量与分析手段与实验平台一体化，使教学实验内容更加全面和完善，使设备更加耐用、易维护和易操作，增强学生学习和实验的效果，并可大大节省对实验室空间面积的需求，为各学校建立高端数字电路实验室提供了最优的实验设备。
一、独特优点1、采用集成一体化的先进结构系统采用了集成一体化的先进结构，将数字电路的设计和实验单元、数字信号发生器和数字信号测量分析仪等集成在了一起，可极大提高学生实验效率，增强学生创新设计和分析问题、解决问题的能力。
2、采用新型电路构造方式系统采用通用实验电路和专用实验电路相结合的电路构造方式。
在通用实验单元中，学生可自主设计并构造实验电路，促进学生设计、分析和综合能力的培养。
专用实验电路单元包括：数/模转换器、模/数转换器、存储器、555定时器、时序逻辑电路单元，为以上这些实验的开展提供了高效率的电路构造方式。
3、具有数字信号测量分析专用仪器系统专门为数字信号的测量与分析提供了逻辑分析仪，采用液晶显示和屏幕触控操作，具有高效的测量性能和优异的测量效果，使数字电路实验和数字系统设计的测试分析手段发生了创新性的改变。
除更好的支持基本门电路和组合逻辑电路的信号测量分析之外，还支持时序逻辑电路的信号测量与分析，由此具备了能够研究、分析复杂数字系统电路的手段。
学生在数字电路基础课阶段学会逻辑分析仪的使用，可为以后的数字系统设计、计算机系统设计打下坚实的基础，符合当前对创新型人才培养的需要。
THD-1型数字电路实验箱 (电工电子技术实验) PPT
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6.数码管
4组BCD 码二进制7 段译码器CC4511 与相 应的共阴LED 数码显示管。它们在印刷线路板 面已连接好，只要接通+5V直流电源，并在每一 位译码器的4个输入端 A，B，C，D处加入4 位 0000～1001 之间的代码，数码管即显示0~9 的 十进制数字。
6.实验完毕，应及时关闭各电源开关， 并及时清理实验板面，整理好连接线并放置 在规定的位置。
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8.电平指示
15个LED 发光二极管显示器及其电平输 入插口(Input of Logic Level and Display)。在 接通+5V 电源后，当输入口接 高电平时，所对应的LED 发光二极管点亮； 输入口接低电平时，所对应的LED 发光二极 管则熄灭。
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9、逻辑开关
15个逻辑开关(Logic Switch)及相应的 开关电平输出插口(Output of Switch Level)。在接通+5V电源后，当开关向上拨， 指向“H”时，输出口呈高电平，相应的LED发 光二极管点亮；当开关向下拨，指向“L”时， 输出口呈低电平，相应的LED 发光二极管熄 灭。
1.使用前应先检查各电源是否正常； 2.接线前务必熟悉实验板上各元器件的功 能，参数及接线位置； 3.实验前必须先断总电源开关，严禁带电 接线； 4.接线完毕，检查无误后，再插入相应集 成电路芯片，才可通电，严禁带电插拔集成芯 片；
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5.实验始终，实验板上要保持整洁，不 可随意放置杂物，特别是导电的工具和多余 的导线等，以免发生短路故障；
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4.脉冲信号区
脉冲信号源(Pulse Source)。在接通+5V 电源后，在输出口(Pulse Source)将输出连续 的幅度为3.5V的方波脉冲信号。其输出频率由 调节频率范围波段开关(Fre.Rang)的位置 (1Hz,1kHz，20kHz)决定，可通过频率细调 (Fre.Adj)多圈电位器对输出频率进行细调， 并有 LED 发光二极管指示有否脉冲信号输出。 当频率范围开关(Fre.Rang)置于1Hz 挡时， LED 发光指示灯应按1Hz左右的频率闪亮。
电路原理实验箱
电路原理实验箱电路原理实验箱是电子电路实验教学中常用的实验设备，它可以帮助学生更好地理解电路原理，并进行实际的电路搭建和调试。
本文将介绍电路原理实验箱的基本组成、使用方法和实验注意事项。
一、基本组成。
电路原理实验箱通常包括主机、电源、信号发生器、数字万用表、示波器等部分。
主机是整个实验箱的核心部分，其中包括各种电路元件的连接接口和电路连接模块。
电源提供实验所需的电压和电流，信号发生器产生各种频率和幅度的信号，数字万用表用于测量电路中的电压、电流和电阻，示波器用于观察电路中的信号波形。
二、使用方法。
1. 连接电源，首先将电源插头插入电源插座，然后将电源输出端连接到实验箱的电源输入端口。
2. 连接信号发生器，将信号发生器的输出端口连接到实验箱的信号输入端口。
3. 连接数字万用表，根据需要测量的电压、电流或电阻，选择相应的测量端口连接到实验箱的测量接口。
4. 连接示波器，将示波器的探头连接到实验箱的信号输出端口，然后将示波器的输入端口接入示波器本体。
5. 搭建电路，根据实验要求，在实验箱的连接接口上搭建所需的电路。
6. 开始实验，打开电源，调节信号发生器的频率和幅度，观察数字万用表和示波器的测量结果，进行实验数据的记录和分析。
三、实验注意事项。
1. 在使用实验箱前，要先检查各部分连接是否牢固，电源是否正常，以免出现短路或其他安全问题。
2. 在搭建电路时，要注意连接的准确性和稳固性，避免出现接触不良或断路等问题。
3. 在调节信号发生器时，要小心操作，避免输出过大的信号损坏实验箱或其他设备。
4. 在测量电路参数时，要选择合适的测量范围，避免因测量范围过大或过小而产生误差。
5. 在实验结束后，要及时关闭电源，清理实验箱并将各部分设备妥善存放，以便下次使用。
通过对电路原理实验箱的基本组成、使用方法和实验注意事项的介绍，相信读者对于如何正确使用和操作电路原理实验箱有了更清晰的认识。
希望本文能够帮助到广大电子电路实验教学工作者和学生，提高实验效果，加深对电路原理的理解。
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3.8 电子电路实验箱使用电子电路实验箱进行电子电路实验，可以节省时间，减少元、器件损坏，提高实验效果。
本书中的大多数实验是在实验箱中进行的。
电子电路实验箱分为“模拟电路实验箱”和“数字电路实验箱”两种，分别用于“模拟电路实验”和“数字电路实验”。
下面介绍两种实验箱的特点和使用方法。
由于不同专业上述二课的开课次序不尽相同（有的先开“模拟电子技术”，有的先开“数字电子技术”），不一定先使用哪种实验箱，所以在介绍实验箱的结构特点时，难免有些地方略有重复。
3.8.1 THM-1型模拟电路实验箱使用说明THM－1型模拟电路实验箱是根据目前我国“模拟电子技术”教学大纲的要求，为了配合大专院校、中等专业学校、电视大学以及有关职工业余学校学生学习“模拟电路基础”等课程而制作、生产的新一代实验装置，它包含了全部模拟电路的基本教学实验内容及有关课程设计的内容。
本实验装置主要是由一整块单面敷铜印刷线路板构成，其正面（非敷铜面）印有清晰的图形线条、字符，使其功能一目了然。
板上设有可靠的各种集成块插座、镀银长紫铜针管插座及高可靠、高性能的自锁紧插件；板上还提供实验必需的直流稳压电源、低压交流电源以及相关的电子、电器元器件等。
故本实验箱具有实验功能强、资源丰富，使用灵活，接线可靠，操作快捷，维护简单等优点。
本实验箱所有的元器件均经精心挑选选，属于优质产品，可放心让学生进行实验。
整个实验功能板放置并固定在体积为0.46m×0.36m×0.14m的喷塑保护漆膜的铁皮箱内，净重7Kg。
一、组成和使用1．实验箱的供电实验箱的后方设有带保险丝管（0.5A）的22OV单相交流电源三芯插座，（配有三芯插头电源线一根）。
箱内设有三只降压变压器，供四路直流稳压电源之用和为实验提供多组低压交流电源之用。
2．一块大型（435mm×325mm）单面敷铜印刷线路板，正面丝印有清晰的各部件、元器件的图形、线条和字符，反面则是装接其相应的实际元器件。
该板上包含着以下各部分的内容：（1）正面左上方装有电源总开关（POWER，ON∕OFF）一只。
（2）高性能双列直插式园脚集成电路插座6只（其中16P1只，14P 2只，，8P3只）。
（3）410个高可靠的锁紧式、防转、叠插式插座。
它们与集成电路插座、镀银针管座以及其它固定器件、线路的连接已设计在印刷线路板上。
板正面印有黑线条连接的器件，表示内部（即反面）已经装上器件并接通。
这类插件，其插头与插座之间的导电接触面很大，接触电阻极其微小。
（接触电阻≤0.003Ω，使用寿命＞10000次以上），在插头插入时略加旋转后，即可获得极大的轴向锁紧力，拔出时，只要沿反方向略加旋转即可轻松地拔出，无需任何工具便可快捷拔插，而且插头与插头之间可以叠插，从而可形成一个立体布线空间，使用起来极为方便。
（4）415根镀银长（15mm)紫铜针管插座，供实验时接插小型电位器、电阻、电容、三极管及其它电子器件之用（它们与相应的锁紧插座已在印刷线路板一面连通）。
（5）板的反面都已装接着与正面丝印相对应的电子元器件（如三端集成稳压块78××、79××系列、9012、9013等晶体三极管、二极管、整流桥堆、功率电阻以及可控硅等等元器件）。
（6）装有四只多圈可调的精密电位器（100Ω、1K、10K、100K∕1W 各一只）及其它电器，如继电器（Relay），蜂鸣器（Buzz），发光二极管（LED），扬声器（0.8Ω），振荡线圈，输出变压器、脉冲变压器、按钮和小型钮子开关等等。
（7）满度为1mA，内阻为100Ω的直流毫安表一只。
（8）直流稳压电源（DC Source）提供±5V，0.5A和±12V，5A四路直流稳压电源，有相应的电源输出插座及相应的LED发光二极管指示。
四路输出均装有0.5A的熔断器作输出短路保护之用。
只要开启电源分开关ON∕OFF，就有相应的±5V或±12V输出指示。
（9）由单独一只降压变压器为实验提供低压交流电源，在DC Source左上方的锁紧插座处输出6V，10V，14V及两路17V低压交流电源（AC 50Hz），只要开启电源总开关，就可输出相应的电压值。
（10）本实验箱附有充足的长短不一的实验专用连接导线一套。
二、使用注意事项1．使用前应先检查各电源是否正常，检查步骤为：（1）先关闭实验箱的所有电源开关（开关置于OFF端），然后用随箱的三芯电源线接通实验箱的220V交流电源。
（2）开启实验箱上的电源总开关Power（置于ON端）。
（3）开后直流稳压电源DC Source的两组开关（置ON端），则与±5V和±12V相对应的四只LED发光二极管应点亮。
（4）用万用表交流低压档（＜25V档量程）分别测量AC 50Hz 6V，10V，14V的锁紧插座对“0”的交流电压，是否一致，再检查两处17V是否正常。
2．接线前务必熟悉实验板上各元器件的功能、参数及其接线位置，特别要熟知各集成块插脚引线的排列方式及接线位置。
3．实验接线前必须先断开总电源与各分电源开关，严禁带电接线。
4．接线完毕，检查无误后，再插入相应的集成电路芯片才可通电，也只有在断电后方可拔插集成芯片。
严禁带电插拔集成芯片。
”5．实验过程中，实验板上要保持整洁，不可随意放置杂物，特别是导电的工具和多余的导线等，以免发生短路等故障。
6．本实验箱上的各档直流电源设计时仅供实验使用，一般不外接其它负载。
如作它用，则要注意使用的负载不能超出本电源的使用范围。
7．实验完毕，应及时关闭各电源开关（置OFF端），并及时清理实验板面。
整理好连接导线并放置规定的位置。
8．实验时需用到外部交流供电的仪器，如示波器等，这些仪器的外壳应妥为接地。
3.8.2 THD－l型数字电路实验箱使用说明THD－1型数字电路实验箱是根据目前我国“数字电子技术”教学大纲的要求，为了配合大专院校、中等专业学校和电视大学学生学习有关“数字电路基础”等课程而制作的新一代实验装置，它包含了全部数字电路的基本教学实验内容及有关课程设计的内容。
本实验装置主要是由一大块单面印刷线路板制成，其正面印有清晰的图形线条、字符，使其功能一目了然。
板上设有可靠的各集成块插座及镀银长紫铜针管插座等几百个元器件，实验连接线采用高可靠、高性能的自锁紧插件，板上还装有信号源、直流电源、逻辑笔以及控制、显示等部件，故本实验箱具有实验功能强、全，资源丰富，使用灵活，接线可靠，操作快捷，维护简单等优点。
本实验箱所用的元器件均经精心选购，属于优质产品，可放心让学生进行实验。
整个实验功能板放置并固定在体积为0．46m×0.36m×0.14m的铁制喷塑保护箱内，净重7Kg。
一、组成和使用1．实验箱的供电实验箱的后方设有带保险丝管（0.5A）的220V单相电源三芯插座（配有三芯插头电源线一根）。
箱内设有二只降压变压器，供四路直流稳压电源之用。
2．一块大型（435mmx325mm）单面敷铜印制线路板。
正面丝印有清晰的各部件、元器件的图形、线条和字符，反面则是其相应的印制线路板图。
该板上包含着以下各部分的内容：（1）电源总开关（POWER ON/OFF）一只。
（2）高性能双列直插式园脚集成电路插座17只（其中40P1只，28P1只，24P1只，20P1只，18P2只，16P5只，14P4只，8P2只）。
（3）435个高可靠的锁紧式、防转、叠插式插座。
它们与集成电路插座、镀银针管座以及其它固定器件、线路等巳在印制面连接好。
正面板上有黑线条连接的地方，表示内部（反面）已接好。
这类插件，其插头与插座的导电接触面很大，接触电阻极其微小（接触电阻≤0.003Ω，使用寿命＞10000次以上），在插入时略加旋转后，即可获得极大的轴向锁紧力，拔出时，只要反方向略加旋转即可轻松地拔出，无需任何工具便可快捷插拔，而且插头与插头之间可以叠插，从而可形成一个立体布线空间，使用极为方便。
（4）230多根镀银长（15mm）紫铜针管插座，供实验时接插电位器、电阻、电容等分立元件之用（它们与相应的锁紧插座已在印制面连通）。
（5）4组BCD码二进制七段泽码器CD4511与相应的共阴LED数码显示管（它们在反面）已连接好。
只要接通＋5V直流电源，并在每一位译码器的四个输入端A、B、C、D 处加入四位0000～1001之间的代码，数码管即显示出O～9的十进制数字。
（6）4位BCD码十进制码拨码开关组每一位的显示窗指示出0～9中的一个十进制数字，在A、B、C、D四个输出插口处输出相对应的BCD码。
每按动一次“＋”或“－”键，将顺序地进行加1 计数或减1计数。
若将某位拨码开关的输出A、B、C、D连接在（5）的一位译码显示的输入端口A、B、C、D处，当接通＋5V电源时，数码管将点亮显示出与拨码开关所指示的一致的数字。
（7）十五个逻辑开关及相应的开关电平输出插口，板面英文：15-Logic Switch and output of Switch level在连通＋5V电源后，当开关向上拨，指向“H”，则输出口呈现高电平，相应的LED 发光二极管点亮；当开关向下拨，指向“L”则输出口呈现低电平，相应的LED发光二极管熄灭。
（8）十五个LED发光二极显示器及其电平输入插口，板面英文：15-Input of Logic level and display在连通＋5V电源后，当输入口接高电平时，所对应的LED发光二极管点亮，输入口接低电平时，则熄灭。
（9）脉冲信号源，板面英文：Pulse Source在连通＋5V电源后，在输出口（Pulse Output）将输出连续的幅度为3.5V的方波脉冲信号。
其输出频率由调节频率范围波段开关（Fre．Rang）的位置（1Hz，1KHz，20KHz）决定，并通过频率细调（Fre．Adj.）多圈电位器对输出频率进行细调，并有LED发光二极管指示有否脉冲信号输出，当频率范围开关（Fre.Rang）置于1Hz档时，LED发光指示灯应按IHz左右的频率闪亮。
（10）单次脉冲源，板面英文：Single Pulse在连通＋5V电源后，每按一次单次脉冲按键，在输出口“”和“”（Pulse Output）分别送出一个负、正单次脉冲信号，并有LED发光二极管L和H用以指示。
（11）三态逻辑笔，板面英文：Logic Pen将逻辑笔的电源VCC接通＋5V 电源，将被测的逻辑电平信号通过连接线插在输入口（Input），三个LED发光二极管即告知被测信号的逻辑电平的高低。
“H”亮表示为高电平（＞2.4V），“L”亮表示为低电平（＜0.6V），“R”亮表示为高阻态或电平处于0.6V～2.4V 之间的不高不低的电平位。