幼儿大班班级工作计划上学期(通用版)

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幼儿园大班上学期工作计划(通用8篇)

幼儿园大班上学期工作计划（通用8篇）幼儿园大班上学期工作计划篇1一、班级情况分析：本学期我班共56名幼儿，其中男生32名，女生24名。

本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。

年龄比较小，自控能力差，和同伴交往时，经常出现攻击性行为。

在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴分享，不再以自我为中心。

在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。

特别是在语言方面，不少幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。

幼儿的表现欲增强了，在教学活动中的互动性好增强了。

特别是几个平时不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步非常大。

孩子们的自理能力有了明显的提高，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简单的衣服、鞋袜。

增强了为自已服务的意识，也产生了为大家服务的意识。

不少孩子都非常愿意为集体服务。

在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。

家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。

随着年龄的长大，孩子们的自控能力有了增强，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比如课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。

学会使用礼貌用语等等。

在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。

但是，本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。

有些体质较弱的来园较少，还有就是自控能力较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特别关注和帮助他们。

本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。

发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教育。

使我班幼儿有更大的进步。

二、本学期教育总目标：根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。

2024年大班上学期班工作计划范例（五篇）

2024年大班上学期班工作计划范例在一日活动中，我们致力于促进幼儿身心的活泼与健康成长。

现将本学期的工作总结如下：一、班级概况本学期初，我班共有幼儿____人，随后有____名幼儿插班加入，学期末又有____名幼儿退学。

目前，班级中男孩有____人，女孩有____人。

尽管孩子们之间存在个体差异，但在班级三位教师的精心教育和细致护理下，他们逐渐熟悉了幼儿园和班级环境，爱上了幼儿园，喜爱上了老师，并学会了与同伴间的友好交往。

特别值得一提的是，插班生何布凡因腿部摔伤，在学期中回家养伤，共缺席两个多月，预计下学期将重返校园。

而古洲小朋友则因家庭考虑路途遥远及孩子身体抵抗力问题，决定退学。

二、新生入园工作本班幼儿入学年龄跨度较大，最小为两岁八个月，最大为三岁三个月。

这个年龄段的孩子具有直觉行动思维、情绪不稳定及对亲人强烈依恋等特点。

入园初期，面对环境的改变，孩子们表现出不安与哭闹。

为此，我们以亲切的话语、和蔼的态度给予他们关怀与照顾，努力营造家庭般的温馨氛围，让老师成为他们心中的“妈妈”。

同时，我们还通过家访、游戏等方式，与家长及幼儿建立初步的联系与信任，帮助他们尽快适应幼儿园生活。

经过一段时间的努力，孩子们逐渐喜欢上了幼儿园，哭闹现象明显减少，为后续的教育工作奠定了良好的基础。

三、卫生保健工作鉴于小班幼儿生活自理能力较弱，我们在保健护理方面投入了大量精力。

我们密切关注天气变化，及时为孩子们增减衣物，确保他们既不受凉也不过热。

我们细心观察每位幼儿的身体状况，对出现的特殊情况进行详细记录并及时与家长沟通。

对于体质较弱或易感冒的幼儿，我们按时喂药并加强护理。

我们还严格执行幼儿园的卫生保健制度，定期进行环境消毒与物品清洗工作，确保幼儿生活在一个干净、卫生的环境中。

在安全方面，我们加强了对幼儿的安全教育与管理，确保他们在园期间的安全与健康。

四、常规培养为了培养幼儿良好的行为习惯与规范意识，我们采用直观的标记方式帮助他们明确个人物品的归属。

大班上学期班级工作计划（精选8篇）

大班上学期班级工作计划（精选8篇）大班上学期班级工作计划【篇1】一、情况分析：我班学生共有43人，其中女生25人，男生35人，他们经过一学期的学习，有了可喜的成绩。

他们活泼可爱，乐观向上，自尊心很强，但由于他们年龄偏小，又大都是独生子女，存在着一些普遍的问题，如害怕困难，不能团结协作，有点自私，集体主义观念不强等等。

为了帮助他们从小树立正确的集体主义观念，劳动观念，团结协作观念等等，特制定此计划。

二、工作目标：根据班级情况，本人决心开展行之有效的班级工作，吸收上学期班级工作中的经验教训，充分利用晨会课、班队课、思品课等途径教育和帮助学生尊敬父母、尊重他人，热爱家乡，热爱祖国，热爱中国，培养团结协作精神，树立“劳动光荣”的观念，全面推进班风班纪建设，培养“合格加特长”的人才，争创文明班级，完成学校下达的各项目标，使我班成为先进班集体，无安全事故，学生在校巩固率100%。

三、具体要求和措施：1、加强德育教育、教育学生树立正确的世界观、人生观，形成严肃活泼的班风、学风，体现班集体积极向上的精神面貌。

2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进行有的放矢的主题教育。

3、抓好学生一日常规，树立良好的班风，形成文明的班集体。

4、充分发挥班级干部的模范带头作用，指导他们协助班主任及任课老师搞好班级纪律，树立良好的班风和学风。

5、对后进生的行为习惯进行跟踪督查，并采取一帮一的方法，帮助后进生进步。

6、重视家访，及时全面了解学生。

7、教育学生遵守学校的常规纪律，注意个人卫生，平时要衣着整洁，红领巾要佩带整齐，对人要有礼貌，不打架骂人，课间不做危险的游戏。

8、重点教育学生注意安全，如不玩电玩火，不做危险游戏等等。

四、活动安排：二月份：1、迎接新学期出黑板报。

2、开展“一日常规”比赛活动。

三月份：1、开展“学雷锋为民服务周”活动。

2、组织部分学科作业评比活动。

四月份：1、组织扫墓活动。

2、参加校举办的田径运动会。

五月份：1、庆“六一”活动，出黑板报。

2024年幼儿园大班上学期班务工作计划样本（五篇）

2024年幼儿园大班上学期班务工作计划样本时光荏苒，伴随着孩子们成长的脚步，我们迎来了新学期的开始。

本学期，我肩负起大二班班主任的重任，迎接新的挑战。

面对大班孩子，他们虽然年岁稍长，但课业负担加重，家长期望值也相应提高。

因此，我决心营造一个积极向上的学习氛围，让孩子们在教师不懈努力的教导下茁壮成长。

以下是我为大二班制定的班务工作计划。

一、班级概况分析：本班共有学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。

经过一周的相处，师生关系和谐，孩子们带着自豪感步入学前阶段，他们的自我意识、荣誉感、自信心和自尊心逐步增强，思维活跃，对未来的学习生活充满期待。

他们性格开朗、活泼，具有鲜明的个性，对他人评价反应敏感，渴望成为群体中的佼佼者。

在日常生活中，他们还需我们的细心指导。

二、安全工作：我们将安全置于首位，确保孩子们始终处在教师视线范围内，秉持“安全重于泰山”的理念，妥善处理生活中的意外情况。

我们将对孩子们进行安全知识教育，培养他们的自我保护意识，学会在任何情况下保护自己和同伴。

三、服务工作：在服务方面，我已通过不断努力和改进，提高了服务质量。

孩子们到校时，我会细心触摸、观察并检查他们的健康状况；日常我会为他们增减衣物，中午为他们盖被子，起床后再次检查，放学时整理他们的衣物，力求让家长满意和放心。

四、卫生工作：本学期我们更加关注孩子们的身体健康，严格遵守园所卫生消毒规定，规范化、细致化地进行卫生程序。

我们加强体能活动，提升孩子们的体质，同时加强餐具消毒，预防流行病的发生。

每天进行晨午检，发现问题及时处理，并培养孩子们良好的生活习惯和卫生习惯。

五、教学工作：除了让孩子们愉快地接受课本知识，我们还加强了阅读、写字、讲故事、计算和拼音等能力的培养，为幼小衔接做好充分准备。

我们准备了家庭作业本和课堂练习本，利用早读、餐前、离园前等时间组织孩子们阅读、识字、复习和做练习题。

每次新知识讲解后，我们鼓励孩子们大胆展示自己，定期开展绘画、手工活动，激发他们的兴趣和荣誉感。

幼儿园大班上学期工作计划范文(6篇)

幼儿园大班上学期工作计划范文一、指导思想新的学期新的期望，新的学期新的挑战。

在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一齐迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情景以及家长的提议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供给多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一齐经历这有意义的一学期。

二、班级情景分析本班现有幼儿____名，男小朋友____名，女小朋友____名，其中新插班生____名。

在经过了小班、中班的学习，大部分幼儿能与同伴友好相处，并能帮忙有困难的幼儿；我班幼儿的口头表达本事较好，能清晰的表达自我的想法和意愿；幼儿在自我服务方面也有了很大的提高，能自我的事情自我做，并能帮忙教师、家长做一些力所能及的事情。

但经过两个月的暑期生活，许多幼儿的常规意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，进取动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响其他孩子的学习，课间有追逐打闹的现象。

部分幼儿来园离园时不能主动的跟教师、同伴问好。

针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育。

三、班级工作目标1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。

构成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2.加强一日教学活动。

3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。

4.环境创设，丰富主题墙资料。

5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。

6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

7.加强自身的学习，提高自身的业务素质。

四、具体工作措施（一）继续加强班级常规教育工作，培养幼儿良好的学习习惯。

教师间密切配合、要求一致、持之以恒是做好常规工作的基础。

在了解本班幼儿实际情景的基础上，我们制定了常规教育的具体目标与实施方案。

1.对幼儿的学习常规的培养，我们制定了“我们的约定”栏，有卫生要求方面、上课纪律方面、礼貌常规方面等四个板块，幼儿进行评比。

大班上学期班级工作计划（通用5篇）

大班上学期班级工作计划（通用5篇）大班上学期班级工作计划（通用5篇）时间过得飞快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为以后的工作做一份计划吧。

工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的大班上学期班级工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班上学期班级工作计划篇1一、班级情况介绍：本学期我大一班共有幼儿39名，其中有8名是新生。

班里有男孩子26名，女孩子13名。

新入园的有4名幼儿，原大一班的有4名幼儿也加入到我们班。

根据上学期幼儿的发展评估情况来看，基本上我们班幼儿在各个领域的发展还是比较均衡。

到大班了，孩子的能力有了突飞猛进的进步，相对应的我们对孩子的要求也要提高。

本班的孩子都比较聪明灵活、热情礼貌，最大的问题在于常规方面，比如倾听习惯的养成、任务意识薄弱以及时间观念缺乏等，这学期我们将帮助孩子们养成良好的学习习惯，为小学的学习生活奠定基础。

因此，本学期，我们将根据他们的情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力使他们在原有基础上有提高。

二、主要工作及具体措施：（一）教育方面1、培养良好的学习常规：愿意参加各项集体活动，注意力集中；爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；能将玩具归类收好；学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

2、注重对区角的创新并在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。

3、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

4、环境设置：根据季节变化和主题创设全空间的环境，主题墙、挂饰、门口、问题墙、展示墙，进行多方位的空间环境布置，让幼儿每天处于温馨快乐的氛围。

让幼儿做环境的主人，参与到环境布置中；创设区域角，每月根据主题内容更新区域内容。

5、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“唱歌比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

2024年幼儿园大班上学期班务计划（五篇）

2024年幼儿园大班上学期班务计划基于当前班级的状况，特制订以下班务计划：一、班级分析(一)学生构成本班原有幼儿____人，本学期新增____名学生，同时有____名学生将继续下学期的学习，学生平均年龄约为____岁。

上学期的教育活动显示，大多数幼儿在自我照顾能力上已取得显著进步，期望本学期能有更佳表现。

二、家长合作1. 开学初期，将设立家园联络板，向家长通报每周教学计划、月度保教重点及重要通知。

2. 将召开家长会议，详细说明中班儿童的发展特点，以及本学期的教学内容和家长需要配合的工作。

三、卫生保健措施1. 确保班级卫生状况良好，定期进行消毒和清洁工作。

2. 定期提醒并督促幼儿修剪指甲，养成早晚刷牙、饭前便后洗手的习惯，保持个人卫生。

3. 培养幼儿正确的洗手习惯，鼓励他们在餐前便后及必要时主动洗手。

4. 初步培养幼儿的自我保护意识，增强安全意识。

5. 引导幼儿尊重公共卫生，做事有条理，活动后能主动整理物品。

四、学期工作重点____月份：关注幼儿情绪稳定，引导他们识别个人物品；同时召开家长会。

____月份：组织教师观摩课，提升教学质量和专业水平。

____月份：举办秋季运动会，增强幼儿体质，培养团队精神。

____月份：回顾复习本学期所学内容，确保学习效果；进行学期末汇报活动，展示幼儿的学习成果。

以上即为本学期的班务计划，旨在促进幼儿全面发展，加强家校合作，共创和谐的教育环境。

2024年幼儿园大班上学期班务计划（二）新的学年承载着新的期盼，也带来了新的挑战。

经园方的信赖与安排，我有幸担任大一班的班主任，我将坚定信心，将压力转化为前进的动力，全力以赴地执行我的职责。

为了提升我的工作能力，我已深入反思上学期的经验，并为本学期的班级管理工作制定了详尽的计划如下：一、班级状况评估本班目前有____名幼儿，他们在中班的学习生活中均取得了不同程度的进步。

孩子们的自尊心、责任感和荣誉感较强，且大多数孩子思维活跃，能快速理解并表达。

2024年第一学期幼儿大班工作计划例文（五篇）

2024年第一学期幼儿大班工作计划例文本班级目前共有若干名幼儿，男生数量多于女生。

经过两年幼儿园的学习与生活，孩子们的身心健康发展取得显著成效，不仅在基本动作上，还在身体素质方面，每位幼儿都实现了不同程度的进步。

孩子们乐于参与体育活动，他们在掌握基本动作的动作的协调性和准确性得到显著提升，对动作的感知与理解能力也逐步增强。

他们喜欢使用各类运动器械进行身体锻炼，早操表现尤为出色，参与热情高涨，有效提升了幼儿对体育活动的兴趣，同时也促进了基本动作的发展。

为此，我们特制定以下体格发展计划：一、总体目标：1. 通过幼儿感兴趣的方式，促进基本动作的发展，提高动作的协调性和灵活性。

2. 指导和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬等基本动作，帮助幼儿掌握相关的基础知识，使其动作更加敏捷、协调，姿势正确。

3. 针对体质较弱的幼儿，加强锻炼，增强体质；针对肥胖幼儿，增加锻炼的强度和密度，有效控制体重增长。

4. 开展多样化的户外及体育活动，培养幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高环境适应能力。

5. 培养幼儿在体育活动中展现团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不畏挫折等优秀品质。

6. 逐步提升幼儿做操的兴趣和能力，发展其空间概念。

二、具体实施措施：1. 某月份：重点锻炼幼儿的跑、跳、钻三项能力，要求幼儿能够快速跑动、连续跳跃以及灵活穿越，确保动作更加敏捷、迅速，并保持姿势准确。

2. 某月份：通过扔沙包（投掷）、海狮玩球（拍）、老鹰捉小鸡（跑）、炸碉堡（投掷）等活动，主要锻炼幼儿的跑、投掷、拍、踢能力，让幼儿在运动中享受游戏的乐趣，增强协调性。

3. 某月份：培养幼儿对体育活动的兴趣，提升动作的协调性和灵活性，同时塑造自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。

4. 某月份：练习幼儿的跑、跳、投掷、钻爬等基本动作，帮助幼儿掌握相关的基础知识，使其能够轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳，动作协调、姿势正确。

5. 某月份：通过合作踢球（踢）、打保龄球（投掷）、信号灯（走、跑）、磁铁和铁（跑）等活动，培养幼儿在体育活动中的团结合作精神、规则意识、勇敢竞争态度和不畏挫折的心态。

大班上学期工作计划(通用3篇)

大班上学期工作计划（通用3篇）幼儿园大班年级工作计划篇一一、指导思想：坚持以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，深入贯彻《纲要》精神，认真落实科学发展观，紧密结合我园教学教研实际，以上级教研精神和幼儿园教科研工作计划为依据，以创江苏省优质幼儿园为契机，求真务实，开拓创新，扎扎实实开展教研活动，认真反思以往的教研工作，全面推进素质教育，从而有效地提高保教质量，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、工作目标：1、争创江苏省优质幼儿园。

2、加强理论学习，提高教研水平。

3、开展丰富多样的教研活动。

4、办好大班特色区域“动手吧”。

三、具体措施：（一）全身心投入到争创江苏省优质幼儿园的工作中。

本学期，我园将创建江苏省优质幼儿园，创建“省示范性幼儿园”是我园已准备多年的奋斗目标，我们知道，这对我园来说，是一个很艰巨的任务，考验我们的时候来了，作为文林幼儿园的主人，我们有责任在考验我们的时候用最好的、最美的、最棒的展现出来，在创建过程中，我们大班年级组将恪尽职守、群策群力、发挥优势、弥补不足，为创建“出力气”，为创建“添光彩”，努力站好自己的岗，全力配合幼儿园的需要，全身心地投入到争创江苏省优质幼儿园的工作中去，坚持走在前面，使幼儿园早日通过验收，提升幼儿园的地位和质量。

（二）加强理论学习，提高教师理论素养，提高教师教研水平。

1、安排一部分时间深入领会新《纲要》精神，在全体教师心目中统一认识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。

2、扩大知识面，掌握新知识。

幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命，随着时代的发展，现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵，显然教师再固守已有知识，远远不能满足当前素质教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。

只有这样，我们才能顺应时代发展要求，真正使素质教育不成为一句空话。

2024年大班上学期工作计划范文（七篇）

2024年大班上学期工作计划范文一、指导原则：遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》的规定，我们坚决将保障幼儿的生命安全和健康置于首要位置。

大班的教师们将秉持保护与教育并重、帮助与提升并行的宗旨，依据幼儿的实际生活情况，设计并实施一系列安全教育活动，确保在幼儿园日常活动的各个环节中落实安全措施，以期培养幼儿的安全意识，使他们掌握基本的自我保护技能，从而实现全面、健康的成长。

二、活动目标：1、理解生活环境中的潜在风险，增强在日常生活中对安全的关注，对陌生人和危险事物保持警惕。

2、学习并掌握预防危险和自我保护的基本知识，遇到紧急情况时能保持冷静，尝试自我解决或预防危险。

3、积极参与各类活动，享受活动带来的乐趣，同时增强自我保护的主动性。

三、具体实施策略：我们将把安全教育融入到一天的各个生活环节中，通过集体、小组和个别活动等多种形式，全力实现安全教育的目标。

（一）、生活活动1、入园：关注幼儿的健康状况和情绪状态，热情接待幼儿，确保他们没有携带可能造成危险的物品，并对发现的物品及时妥善处理，同时进行安全教育。

2、晨间活动：根据活动计划或天气情况，组织幼儿进行适当的体育锻炼。

教师需确保活动场地和器械的安全性，高温时在阴凉处进行平和的活动，提醒幼儿适当休息和调节活动强度。

3、早操：要求幼儿以适当力度、合拍地做早操，对体质较弱的幼儿提供适当的休息。

4、晨间谈话：教师可围绕预设的晨谈主题与幼儿进行讨论交流，也可根据实际情况灵活调整，内容涵盖安全游戏、科学饮水、伞具安全、厨房安全、学习工具使用等。

5、午餐：培养幼儿安静用餐的习惯，避免打闹嬉笑，防止食物误入气管。

餐后鼓励幼儿自行清理餐具残渣。

6、午睡：提醒幼儿在睡前如厕，检查寝室内是否携带玩具、小颗粒物品或危险品，教师进行复查。

在幼儿午睡期间，教师和保育员需巡视，纠正不良的睡眠习惯。

7、下午游戏：确保游戏材料和工具的安全性，避免尖锐或损坏的物品。

教育幼儿正确使用工具，禁止手持尖锐物品在室内奔跑，用完后及时归位。

大班第一学期班务工作计划（通用14篇）

大班第一学期班务工作计划（通用14篇）大班第一学期班务工作计划（通用14篇）大班第一学期班务工作计划篇1一、班级情况分析：本班情况分析：我班共有幼儿30人。

其中男孩16人，女孩14人，通过一个星期的相处，我班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，喜欢上了幼儿园、和老师小朋友建立了深厚的感情。

幼儿喜欢参加集体教学活动，对接受新知识有较浓厚的兴趣，部分孩子在上课时思维活跃，会积极举手发言，多数幼儿喜欢阅读图书，听故事，喜欢一些操作的活动。

幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，已经具有一定的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，会保持公共场所的清洁卫生。

多数幼儿已养成了良好的午睡习惯，入睡快，睡眠时间保持在两小时左右。

但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。

3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。

4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.5、个别幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促。

6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。

针对以上情况，我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。

二、本学期工作重点。

1、保育工作：严格执行幼儿园的卫生保健制度。

定期对班上的教儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。

做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作，为幼儿提供安全舒适的环境。

做好班级的物品整理摆放工作，努力创设整洁的活动环境。

配合本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作。

尤其是季节性流行病的预防。

帮助幼儿学会个人卫生仪表整洁、大方。

进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。

学会根据天气的冷暖及时增减衣服。

2024年大班上学期工作计划(6篇)

2024年大班上学期工作计划一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。

为____《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，我们大班老师们将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。

二、活动目标：1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

三、具体措施：我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方式，努力达到安全教育活动目标。

(一)、生活环节1、来园：注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿、玻璃珠等。

如果有，我们要及时将其收藏，并教育以免发生意外。

2、晨间活动：按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。

活动前，教师检查场地、器械的安全性。

较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。

教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。

3、早操：要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

4、晨谈：教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动。

交谈内容：怎样玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。

5、午餐：要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。

吃完后自己收拾残渣倒进桶中。

6、午睡：睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。

2024年大班上学期工作计划范文(七篇)

2024年大班上学期工作计划范文一、班级基本情况：本学期我班幼儿有____名，其中男孩子____名，女孩子____名，本学期班上来了六位插班生。

班上幼儿总体来说对学习知识有浓厚的兴趣，善于观察事物，记忆力好，善于模仿;好奇心强，喜欢探索新事物，思维活跃，参与活动的积极性很高，同伴间的关系较为融洽，而且口语表达能力较强，积极热情，有集体荣誉感。

但在责任感与独立性方面，相比之下较为欠缺，具体表现在做值日生较拖拉、部分幼儿不爱收拾玩具、有的做事情缺乏坚持到底的毅力和恒心。

另外还有个别幼儿吃饭太慢，此外还有部分幼儿有挑食的习惯，有个别幼儿睡午觉较迟入睡。

这些都有待于本学期进一步改进。

大班是幼儿园的最后一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是“如何与小学作好各方面的衔接？”，以及培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的问题，因此，本学期将重点放在孩子习惯的培养与形成方面，为幼小衔接作好前期准备。

二、教育教学1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。

形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2、依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。

3、抓晨间锻炼，充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别经常迟到的幼儿，及时与家长取得联系，获得家长的配合与支持。

4、继续抓好户外活动，提高每日一小时户外体育活动的质量。

在充分保证每天户外活动的同时，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。

5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教育功能。

6、培养幼儿做好值日生工作，学习收拾餐后的桌面，培养孩子的独立性和自觉性。

7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。

8、时时刻刻把安全放在第一位，结合安全教育月开展相关的活动，让幼儿收到教育。

三、卫生保健：1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、整洁的学习和生活环境。

第一学期幼儿园大班工作计划(通用5篇)

关于第一学期幼儿园大班工作方案〔通用5篇〕关于第一学期幼儿园大班工作方案〔通用5篇〕第一学期幼儿园大班工作方案1在过去的半年里，在园领导的指引下，遵循“二期课改”的先进教育理念，我们两位教师团结协作，各显所能，围绕着幼儿园的工作中心、结合我班实际情况，以认真负责、积极的态度，完成各阶段的工作任务，使孩子在体、智、德、美、劳等方面都得到不同程度的开展和进步。

现对本学期的班级工作作一回忆和总结。

在运动中培养幼儿的竞争意识幼儿升入大班之后，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，精力更加充分了，参加活动的劲头也更足了。

于是，我们在保证各项体育活动顺利开展的同时，着重在运动中培养幼儿的竞争意识。

大班的孩子，对体育活动兴趣浓重，尤其喜欢参加一些竞争性质的体育活动。

因此，结合孩子们的身心特点，我们先从训练幼儿的耐力、体力入手，设计出了多种兴趣的体育活动，鼓励幼儿积极参与，使他们人人都动起来，再逐渐以竞赛的形式开展技能比赛。

如我们设计的《独木桥》、《送信》、《新年接力棒》等带有竞争性质的体育游戏让孩子们乐此不彼。

在这一系列有趣的比赛中既培养了幼儿的竞争意识，又让他们在感受竞赛意识的同时进步了动作的开展。

本月初，我们大班组开展了“冬季小小运动会”，在运动会上，孩子们的表现比中班时期有了质的飞跃。

孩子们的竞争意识比较强烈，也有了鲜明的集体荣誉感，通过努力，他们在“赶小猪”、“滑轮车”游戏中都获得了第一名的好成绩。

孩子们快乐，我们更快乐！利用兴趣儿歌潜移默化地培养幼儿良好的生活习惯我班幼儿在生活方面的表现一直是令人比较头疼的问题，详细表如今孩子的挑食现象比较严重，不少孩子不会用筷子夹菜、吃饭，因此每次吃完饭，桌面上总是不尽如人意。

针对这些情况，我们及时与家长获得了联络，要求家长在家时不要过分地迁就孩子，配合幼儿园一起改掉孩子在进餐中的不良习惯。

同时，我们又在平时的活动中开展了“夹小棒”比赛、“今天我值日”、“餐桌上的故事”等情境表演活动，帮助孩子们意识到养成良好的生活卫生习惯的重要性。

幼儿园大班上学期工作计划13篇

幼儿园大班上学期工作计划1第一篇：幼儿园大班上学期工作计划——认识环境一、工作内容：1. 认识幼儿园的环境：幼儿园大班的教室、操场、图书室等。

2. 认识家庭、校园、社区等环境的名称、位置、特征等。

3. 探究环境中可以观察到的物品和现象。

二、教育目标：1. 培养幼儿对所处环境有认识、了解和喜爱的意识。

2. 提高幼儿对物品和现象观察、想象、表达能力。

3. 培养幼儿关注和保护环境的意识。

三、教学方法：1. 游戏和调查法：让幼儿玩中认识环境。

2. 观察和探究法：通过实际观察和实践探究环境中的物品和现象。

3. 讨论和描述法：让幼儿在小组或全班交流，展示自己的观察、思考和表达能力。

四、活动安排：1. 观察家庭、幼儿园和社区环境的图片和模型。

2. 实地观察校园和社区环境，记录所见到的物品和现象。

3. 制作和展示环境地图，标注主要场所和设施。

4. 了解垃圾分类和资源回收利用的知识，倡导幼儿保护环境，从小号召身边的人一起爱护地球。

第二篇：幼儿园大班上学期工作计划——认识数字一、工作内容：1. 认识数字0~10的表示法和大小顺序。

2. 认识数字与物品数量的对应规律。

3. 探究数字在生活中的应用。

二、教育目标：1. 帮助幼儿正确理解数字，能够准确表示、理解并比较数字的大小。

2. 建立幼儿对数量的概念，了解数字与数量之间的对应关系。

3. 在日常生活中主动运用数字，培养数学思维。

三、教学方法：1. 游戏和实验法：让幼儿通过体验、模型、玩具等物质形式来感知数字的大小和数量。

2. 讨论和对比法：通过情境、唱歌、电子课件等形式比较数字的大小，并与实物、图片、图表等展开对比。

3. 观察和应用法：通过观察日常活动和生活情境，让幼儿理解数字的应用。

四、活动安排：1. 数量与数字对应练习，如数图形、数水果等。

2. 数字的比较活动，如数字牌、数字对比等。

3. 数字游戏，如数数牌、数钱币等。

4. 数字与生活的结合，如日历、天气预报等。

第三篇：幼儿园大班上学期工作计划——学习诗歌一、工作内容：1. 认识一些经典儿童诗歌，如《小蝌蚪找妈妈》、《两只老虎》等。

大班上学期班级任务计划(通用5篇)

大班上学期班级任务计划（通用5篇）第一篇：班级年度规划目标：- 制定班级年度规划，明确学期目标和计划- 促进学生全面发展，提高研究成绩和综合素质内容：1. 分析班级整体情况和学生个体差异2. 设定学期目标，包括研究、体育、艺术等方面3. 制定学期计划，安排重要活动和考核时间4. 制定研究方法指导，帮助学生提高研究效果5. 设立评估机制，定期评估学生研究进展第二篇：班级活动策划目标：- 丰富班级生活，增进同学间的友谊和团结合作精神内容：1. 确定班级活动类型，如篮球赛、戏剧表演等2. 安排活动时间和地点，确保活动顺利进行3. 分工合作，明确每个同学的任务和责任4. 筹划活动预算，确保资源的合理利用5. 设立活动后续评估机制，了解活动效果和改进方向第三篇：班级文化建设目标：- 培养班级良好的研究氛围和积极向上的班风班纪内容：1. 制定班级行为准则，建立良好的班规班纪2. 增设班级图书角、研究角等文化建设项目3. 开展班级主题讨论和分享活动，促进思想交流4. 组织班级文化活动，如诗歌朗诵、文化游览等5. 定期召开班级会议，解决问题和交流经验第四篇：家校合作计划目标：- 加强家校联系，营造良好的教育环境和互动平台内容：1. 制定家校互动计划，包括家长讲座、家校联谊等2. 发布家访计划，增进家长对学生的了解和支持3. 提供家校交流平台，及时沟通教育问题4. 设立家庭作业反馈机制，及时反馈学生研究情况5. 定期召开家长会，传达学校和班级的相关信息第五篇：创新科研活动计划目标：- 培养学生的科学精神和创新思维，提高科学素养内容：1. 安排创新科研时间，让学生进行科学实验和观察2. 组织科研项目竞赛，鼓励学生参与科学研究3. 提供相关科研资源和指导，帮助学生进行科研活动4. 设立科研成果展示机制，培养学生的科研能力5. 鼓励学生进行科学报告和论文撰写，提高表达能力和学术素养。

2024年幼儿园上学期大班班务工作计划（6篇）

幼儿园上学期大班班务工作计划一、幼儿情况分析：本学期班级幼儿____名，男幼儿____名，女幼儿____名，新生一名。

1、优势表现：2、弱势因素分析：我班幼儿的倾听能力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控能力差有关，行为习惯还有待培养。

同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。

幼儿喜欢表演游戏和角色游戏，但规则意识较差。

有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。

部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。

二、主要工作与具体措施：（一）班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿提供良好的学习和生活空间。

在人文环境的营造方面，班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子交流，鼓励他们大胆地说出自己的想法，鼓励他们积极愉快地参与集体活动，在与伙伴的交往和分享中、在老师的关心和帮助下发现生活和学习的乐趣，保持身心愉悦、健康活泼地成长，工作计划《大班下学期班务计划》。

结合园本课程科研活动一区域化的研究为班级特色，在日常教育活动中不断挖掘孩子的各种潜能，不断提高孩子们各方面的能力。

（二）教育教学对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。

作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。

1、创设与主题有关的环境，让幼儿感受主题氛围，充分准备好主题开展所需的材料，提供幼儿探索的机会，在活动开展后及时反思。

认真按计划有序的开展各领域的教学活2、做好幼小衔接工作。

知识准备：加强科学、早期阅读、早期书写的练习。

坚持每周两次科学活动，一次书写活动，每周识字15-____个，并及时把幼儿的学习内容、学习情况反馈给家长。

能力准备：通过参观小学，模拟小学的上课时间、上课形式，让幼儿在心理上提前接受小学生活。

大班上学期班级工作计划(通用9篇)

大班上学期班级工作计划(通用9篇)在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，优美的文章总会让人眼前一亮，能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现，还有可能会得到领导的赏识，甚至升职都有可能，可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达，那怎么办？那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔，学以致用，我相信你自己自也可以写出优秀的文档，以下是我为大家精心整理的大班上学期班级工作计划(通用9篇)，一起来看看吧!根据公司领导的建议，需要我们尽快制定好自己的工作计划了。

工作计划可以简化复杂繁琐的工作步骤，最大限度节约我们的工作时间，怎么撰写出一份规范的工作计划呢？也许"大班上学期班级工作计划"就是你要找的，相信你能找到对自己有用的内容。

大班上学期班级工作计划【篇1】一、班内情况分析我班现有幼儿36名，其中有中班升上来的29名，大班留下的6名，新生1名。

经过上学期的学习，幼儿在语言表达方面有了明显的进步，但个别幼儿还存在不说完整话情况，大部分幼儿的知识面比较窄，需要丰富。

另幼儿之间能力的差异比较大，部分幼儿需要个别指导，提高各方面的能力。

二、政治思想工作在班组中，我们三位老师制定共同目标，在互相尊重、互相理解的基础上，创建团队精神、形成良好的合作意识。

在工作中我们将规范自己的行为：1、语言温柔、举止轻柔、仪表端庄、适度淡妆。

2、遇事冷静、切忌冲动、坦诚相待、及时沟通。

3、接待家长、态度热情、说话委婉、讲究艺术。

4、宾客来园、主动相迎、得体大方、有礼有节。

5、关心时事、开阔视野、勤于读书、提高内涵。

我和任老师将每天加强交流、互相学习，在工作和思想上取得同步，使我们的班组工作更上一个新台阶。

三、教育教学工作教育教学工作是班级工作的重点，根据幼儿园总的学期计划和我们班级的具体情况，我们准备从以下几方面入手做好教育教学工作：1、积极开展多元智能主题活动。

根据幼儿园制定的教学计划，我们将对多元智能主题活动进行有目的有侧重的开展。

2024年大班上学期班工作计划（五篇）

大班上学期班工作计划作为班级的老师，深深的意识到只有结合自身特点，不时的学习、反思、总结经验，才干更有效的开展工作。

本学期，将认真领会，深入学习____《新纲要》幼儿园办园目标的同时确立新的发展目标做好班级工作。

老师应该为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，具体计划如下：一：本班情况分析：1班级情况：幼儿情况：尽管面临的几位新的老师，但孩子们却依然表现出自己的个性。

通过短短几天的观察了解，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很强，还观察到班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性，具有一定的语言表示力。

但是同时我还发现，倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。

2幼儿人数：全班总人数人，其中男孩人，女孩人，平均年龄在五岁左右。

3教师情况分析及分工合作：班主任：教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿惯例习习惯及行为习惯的培养，注重幼儿相互间的情感教育，并负责开展中文教学内容，做好幼小衔接工作。

协教教师：性格开朗，服务意识强，能主动参与思考研究主题活动，注重幼儿的个别差别，鼓励幼儿参与各项活动，协助对班上幼儿的各项惯例及行为习惯进行培养保育教师：工作耐心、细致，工作能力非常快，而且肯吃苦、不计较得失，能较好的学习并执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学的生活惯例及良好的饮食、睡眠习惯，保证班级卫生工作协调有序进行。

二、班级目标：1班级文化：真诚、尊重、关爱3班级目标：1营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感相互间的情感交流。

2协助幼儿树立最简单的平安防卫知识，加强幼儿的自我维护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

2024年大班上学期班工作计划模版（4篇）

2024年大班上学期班工作计划模版清洁与安全教育本学期，鉴于班级已搬迁至三楼，我们尤为重视加强幼儿的自我保护意识和安全意识教育，特别是在上下楼过程中需严格遵守常规。

我们将持续对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒他们意外风险的存在，并结合他们的生活经验，开展关于平安和营养保健的教育活动，旨在提升幼儿的自我保护意识和能力。

例如，在牙齿主题教育活动中，我们将引导幼儿探索保护牙齿的有效方法。

班级管理在班级管理方面，我们将进一步规范班级物品的使用和管理，确保物品得到合理、高效的利用，并定期进行清点，以防物品损坏或丢失，实现节资降耗的目标。

同时，我们将明确班级人员的分工，促进相互之间的协作与配合，并致力于提供优质的家长服务，关注并满足家长个性化的需求。

安全工作安全工作始终是我们本学期的重点工作之一。

我们将在日常工作中随机开展安全教育话题，进一步强化幼儿的自我保护能力。

家园对话幼儿的成长深受家庭、幼儿园和社会三大环境的影响，其中家庭和幼儿园的影响尤为显著。

为了形成强大的教育合力，我们将采取以下措施加强家园合作：以交流与沟通为基础，与家长建立紧密的合作伙伴关系；成立班级家长委员会，邀请家长共同参与解决具体教育问题；在学期初召开家长会，并针对不同幼儿的个性特点开展分组访谈；鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，定期举办户外亲子活动，增进家长与孩子之间的交流与沟通。

各领域培养目标一）语言领域1. 培养幼儿注意倾听的习惯，学习理解与其生活经验相关的语言。

2. 鼓励幼儿用普通话大胆、清楚地表达自己的想法，乐于与人交谈，并保持礼貌。

3. 引导幼儿欣赏文学作品，理解作品内容，感受其美学价值，能够独立朗读儿歌和复述故事，并尝试进行文学作品的创编和表演。

4. 培养幼儿阅读图书的兴趣，并乐于将从图书、电视、广播等途径获得的信息与同伴进行交流和讨论。

5. 激发幼儿对文学的兴趣和热爱。

二）健康领域1. 教导幼儿用适当的方式表达情绪，保持情绪稳定，活泼愉快。