第一课 震撼世界的俄国十月革命 学案

第一课震撼世界的俄国十月革命学案

学习目标

通过彼得格勒武装起义的胜利，理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要历史意义。

学法指导：

1.通读课文，对于有疑问的地方做好标记；

2.同学交流，通过ppt演示和讲解，初步释疑；

3.完成导学案，理顺脉络。

学习过程：

1、二月革命

阅读p2的正文，回答：

（1）俄国人民为何要进行二月革命？因为：（）

（2）二月革命爆发的时间：

结果：

革命后俄国出现的局面：

性质：

(3)临时政府推行的政策会导致怎样的结果？

2、十月革命的胜利

（1）观察p2的“列宁回到彼得格勒”，从中可以看出什么？

(2)彼得格勒起义的胜利：

阅读p3关于此次起义的文字，结合本页的地图，回答：

时间：

起义指挥部：

主要参加者：

主要特征：

结果：

（3）苏维埃政权的建立

世界上第一个工人士兵苏维埃政权是（），（）当选为主席

3. 十月革命的历史意义。

性质：是人类历史第一次获得胜利的（），

意义：诞生了第一个社会主义国家（），把俄国人民从（）的统治下解放出来；推动了国际（）的革命运动，促进了（）国家独立运动的发展。

4. 国内战争和苏维埃政权的巩固

阅读p5的文字，回答：

国内外反动势力勾结起来，想象此时的苏维埃政权面临哪些困难？（）

为此，苏维埃政权在经济上采取哪些措施？

5.苏联的成立

时间：

加盟国：

巩固练习

一、选择题

1．俄国十月革命的纪念日是

A．10月1日B．10月7日C．11月6日D．11月7日

2．十月革命的性质是

A．资产阶级革命B．新民主主义革命C．社会主义革命D．民族解放运动3、下列不属于俄国十月革命爆发的原因的是

A．第一次世界大战的影响B．资产阶级临时政府的反动政策

C．资产阶级和沙皇相勾结D．列宁和布尔什维克党的正确领导

4、1918年4月，家住莫斯科的小姑娘尼娜给在国外工作的父亲写信，她在信封的下方写她的国名应是

A．沙皇俄国（1547—1917）B．苏维埃俄国（1917—1922）

C．苏联（1922—1991）D．俄罗斯（1991年以后）

5、以下说法属于战时共产主义政策的是

A．农民彼得到市场上去卖小麦B．国家把巴库炼油厂转让给个体企业家经营C．小商贩列夫斯基因倒卖钢铁发了财D．个体户契科夫经营了多年的大企业被政府没收

二、名词解释

6.苏联

三、材料分析

7.阅读下列材料，然后回答问题。

材料一：列宁曾经说过：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”

材料二：1917年3月，列宁挥笔撰写著名的《远方来信》。在信中，列宁指出，临时政府不可能给人民和平、面包和自由，目前俄国处于从革命的第一阶段向第二阶段的过渡，工人阶级团结农民，团结各国无产阶级，准备在革命的第二阶段取得胜利。

请回答：⑴材料一中的战争指的是哪一次战争？它是什么性质的战争？

⑵从材料一列宁的话中分析，这场战争对俄国产生了什么影响？

⑶根据俄国革命的发展进程说明，“革命的第一阶段”和“革命的第二阶段”分别指哪次革命？性质分别是什么？