高校辅导员笔试与面试题集锦

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全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案

全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案一、开场介绍大家好，今天我将分享一份精心整理的“全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案”。

这份题集涵盖了高校辅导员招聘过程中可能出现的各类面试题目，并附有相应的参考答案，旨在帮助准备参加辅导员面试的同学们更好地准备，提升面试水平。

二、面试题集1、请简要介绍一下你自己，包括你的教育背景和工作经历。

参考答案：尊敬的考官，我是，毕业于大学，拥有专业的学士学位。

在我过去的工作经历中，我在公司担任过职位，主要从事工作。

这些经历使我具备了扎实的专业知识和丰富的工作经验。

2、你为什么选择成为一名高校辅导员？参考答案：我选择成为一名高校辅导员，首先是因为我对教育事业充满热情，希望能够帮助更多的年轻人成长。

我认为辅导员工作能够让我发挥自己的组织协调能力，与学生们建立良好的关系，并为他们提供有针对性的指导和帮助。

3、在你看来，高校辅导员的主要职责是什么？参考答案：高校辅导员的主要职责是为学生提供思想、学习、生活等方面的指导和帮助。

作为学生的良师益友，辅导员需要学生的成长，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，同时也要组织各类活动，帮助学生建立正确的价值观和人生观。

4、当你面对一个情绪低落的学生时，你会如何处理？参考答案：当我面对一个情绪低落的学生时，我会首先倾听他的烦恼，并给予关心和支持。

我会与他进行深入的交流，了解他情绪低落的原因，并引导他积极面对问题。

如果需要，我会专业心理咨询师为他提供进一步的帮助。

5、在处理学生问题时，你如何平衡学生需求和学校政策？参考答案：在处理学生问题时，我会首先认真倾听学生的需求和意见，理解他们的立场和观点。

然后我会与学校相关部门进行沟通，了解学校政策及其背后的原因。

我会尽力为学生解释学校政策，同时也会积极寻找解决问题的方法，以满足学生的需求。

6、如果你发现一个学生在考试中作弊，你会如何处理？参考答案：如果我发现一个学生在考试中作弊，我会首先保持冷静，并记录下具体情况。

2024年度高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案(通用题型)

2024年度高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案（通用题型）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.下列机构中,属于职能机关的是()A.学校教务处B.校长办公室C.学校团委D.图书馆2.足球比赛时，若己方球队失利，有时球迷们一哄而上做出扔东西，闹事等不理智的行为，这种现象称为()A.去个性化现象B.群体极化效应C.社会促进作用D.模仿作用3.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.主体C.学生依赖教师D.教师代替学生思考4.高校课程类型的划分维度不合理的是()A.必修课一选修课B.理论课一实践课C.通识课一非通识课D.显性课程一隐性课程5.牛顿说：“假如我能够比别人嘹望得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。

”这句话肯定了()。

A.感性认识的作用B.理性认识的作用C.直接经验的作用D.间接经验的作用6.高等教育活动的总方向是()A.专业培养目标B.高等教育目标C.课程目标D.教学计划7.心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说8.学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为()A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力9.通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是()A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.操作直观10.认为可以通过背诵古典语言(拉丁语、希腊语、古汉语)和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说11.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()A.教育的内外部关系规律B.教育的两大基本规律C.教育的外部关系规律D.教育的内部关系规律12.高等学校的基本教育单位是()A.学生班级B.课程C.专业D.系科13.一个人具有情绪体验深刻，容易感觉到别人不易觉察的细小事物，具有内倾性等心理特征。

高校辅导员笔试面试试题汇总

（1）高校辅导员的工作职责有哪些？1．辅导员应对所在班全面负责。

辅导员应经常深入到学生中去，分析研究学生的学习情况、思想状况，帮助学生树立崇高的理想、树立正确的世界观和人生观，培养学生勤奋学习、热爱劳动、艰苦朴素、实事求是、开拓进取的优良品质和作风。

2．辅导员要指导学生课程和业务学习。

辅导员要帮助本班学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习成绩，指导学生开展各种学习活动。

3．辅导员要关心学生身心健康。

督促学生积极参加体育活动和早锻炼，坚持按时作息，坚决杜绝通宵上网。

关注学生心理健康状况，加强对学生的心理健康教育。

4．指导班委会和团支部开展工作，做好班干部的培养和选拔工作，加强学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养和锻炼。

5．进行经常性地安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。

6．对学生的思想品质、道德行为、遵纪守法、学习状况进行考察并作记载。

（2）大学生常见的心理问题有哪些？你将如何应对？一、大学生常见的心理问题1、校园环境适应问题。

大一新生，进入一个全新的学习生活环境，适应不良较为常见。

2、学习问题。

大学生常见的学习问题主要表现为：学习目的问题、学习动力问题、学习方法问题、学习态度问题，以及学习成绩差等等。

大学期间，学习往往不再如高中阶段那样得到绝大多数人的重视，目的不明确、动力不足、态度不好构成了学习问题的主要方面。

3、人际关系问题。

如何与周围的同学友好相处，建立和谐的人际关系，是大学生面临的一个重要课题。

同高中阶段相比，大学生对人际关系问题的关注程度超过了学习，也成为大学生心理困扰的主要来源之一。

人际关系问题常常表现为难以和别人愉快相处，没有知心朋友，缺乏必要的交往技巧，过分委曲求全等，以及由此而引起的孤单、苦闷、缺少支持和关爱等痛苦感受。

4、恋爱心理问题。

大学生处于青年中后期，生理上发育成熟，而恋爱心理相对不够成熟，恋爱心理问题是不可避免的。

一般包括：单相思、恋爱受挫、恋爱与学业关系问题、情感破裂的报复心理等。

辅导员题目面试题目(3篇)

第1篇一、个人基本信息及职业规划1. 请简述您的个人基本信息，包括姓名、年龄、学历、专业等。

（参考答案）您好，我叫张三，今年25岁，毕业于XX大学XX专业，本科。

在校期间，我积极参与各类活动，曾担任学生会干部，具备一定的组织协调能力和团队合作精神。

2. 您为什么选择成为一名辅导员？（参考答案）我认为辅导员这个职业非常有意义。

辅导员是学生成长道路上的引路人，能够帮助学生在学业、生活和思想等方面得到全面发展。

同时，我也热爱教育事业，希望通过自己的努力，为学生的成长贡献一份力量。

3. 您对辅导员这个职业的理解是什么？（参考答案）辅导员是学生成长道路上的“大哥哥”、“大姐姐”，既要关心学生的生活，又要关注学生的学业，还要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

辅导员是学生与学校、家庭之间的桥梁和纽带，肩负着重要的育人责任。

4. 您在未来的工作中，如何规划自己的职业发展？（参考答案）在未来的工作中，我会努力提升自己的综合素质，包括专业知识、管理能力、沟通技巧等。

同时，我会关注教育发展趋势，不断学习新的教育理念和方法，争取在辅导员岗位上取得更好的成绩。

在适当的时候，我也会考虑向更高层次的教育管理者发展。

二、辅导员工作内容与能力5. 请简述您对辅导员工作的理解。

（参考答案）辅导员工作主要包括以下几个方面：思想政治教育、心理健康教育、学业辅导、就业指导、学生事务管理、团队建设等。

辅导员要关注学生的全面发展，既要关心学生的学业，又要关注学生的身心健康，还要引导学生树立正确的价值观。

6. 您认为辅导员在工作中应具备哪些能力？（参考答案）辅导员应具备以下能力：（1）组织协调能力：能够组织各类活动，协调各方资源，确保活动的顺利进行。

（2）沟通能力：能够与学生、家长、同事等各方进行有效沟通，及时了解学生的需求和问题。

（3）心理辅导能力：能够识别和解决学生的心理问题，为学生提供心理支持。

（4）学习能力：能够不断学习新的教育理念和方法，提升自己的专业素养。

高校辅导员笔试与面试题集锦

【高校辅导员】笔试与面试题锦广西大学辅导员面试题四个案例题，每题25分1.作为09级新生班主任，如何开第一次班会？2.娱乐界的“艳照门”事件，海师大的“艳照门”事件，如果你是辅导员，如何做学生思想工作？3.一外地学生，家庭条件一般，同宿舍本地学生故意疏远她，内向，想退学，作为班主任，该*1.*3.*4.校03-06党的本人4第四部分：活动策划方案题：学生会要开展一次关于大学生消费的调查，请你写一个活动策划，字数在400字以内。

（咳，最后预算都没地儿写了……）第五部分：大作文：给你大概七八段文字材料，内容是关于“80后”的，要求自拟题目，写一篇1000字左右的议论文（我写的是“时代发展，教育现行”，咳，能得几分呢？？？）下午：英语能力测试和心里测试，英语能力测试题型包括：单项选择（好像是20个左右）、完形填空（1篇）、阅读理解（2篇），作文一篇（theimportanceofjobinterview），共70分钟完成。

（总体感觉做的还可以吧，尤其是作文，之前准备时就准备作文了，刚好读到过这个题目）心理测试：一共三套，（这个就相对轻松多了，就是一阵选择啊！各种选，嗷嗷选……）二、面试：咳，最有戏剧性的就算是面试了吧，之前我可是全力以赴地准备啊，各种准备，谁知进去之后每个人都是那三个问题，咳，准备的好多东西一点没用上……，面完之后情绪很低落，也许……没戏……，咳，管他呢，我真的已经很尽力了……三个题目分别是：1、结合德国最近发生的校园枪击案件，谈谈你的感想，（我是站在一个辅导员的角度谈辅导员怎么处理校园突发事件的，说如果我是那学校的辅导员我会怎么样怎么样……，咳，不知面试官觉得怎么样……）2、俗语说“吃一堑长一智”，请结合你的自身经历谈一谈。

（这道题是我回答的最差的一道，咳，当时脑子有点空白，说自己有一次面试一家企业由于一点粗心大意而错失机会，这次为了准备天津师范的辅导员考试自己格外细心……，咳，没戏……）3、针对大学生痴迷网络这一现象，请你做一个活动策划（我说了三个活动，一是全校辅导员跟学吗？12、办公室接电话的礼节3、你的工作经历4、工作中做过的错事……就记得这些，想起来再补充另外我还准备了长达77页的各类材料，有兴趣的下载啊！虽然自己没用上，但也有收获，也希望有人能用上1、名词解释：心境，激情，应激2、简答：（1）谈谈科学教育和人文教育的认识；（2）谈谈你对现代大学理念的理解；（3）谈谈通才教育和专才教育的理解；3、材料题：心理健康问题方面我面试的经过是这样的第一阶段8：30——9：10在计算机室做心理测试题第二阶段9：30抽签，我抽到的是30多号了，所以等到下午才面试综合面试时我抽到的题目是1、你认为辅导员有哪些职责？2、如果你班里有一名贫困生，父母外出打工，他最近沉迷网络，你作为他的政治辅导员你将怎么对他进行思想教育？第三阶段17：20进行才艺展示5有点忘社会5、如何做好应届生就业工作6、作文：以“学与做”为题写一篇文笔试：选择题：很多也记不全了，大体考到的知识点有，1.关于教育学的基本知识，例如，教育的根本制约因素、移情心理咨询、教育的研究方法、公务员数学运算题、还有很多综合基础知识；2.关于高等职业教育的知识问答题：有个材料关于就业的，（1）让你根据目前就业环境、就业政策、就业定位来说明高职院校应该如何发展（2）鼓励高职学生下基层的利益，（3）对于高职院校学生下基层，高校应该制定怎样的长远发展机制要求：根据以上几点写篇作文，题目自拟，字说不少于1000字面试：1、你认为你大学辅导员值得你学习的优点有哪些，缺点有哪些？辅导员应具备的素质？你的你竞聘的优点和缺点？2、还有一段材料内容关于学生心理问题的4月9、10日天津师范大学辅导员笔试、面试题目分享！笔试：综合能力测试：第一部分：时政，例如：去年是哪次会议召开30周年（当然，是选择）1、谈谈你对辅导员工作角色定位的理解，并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作？（这个定位什么的，版本有很多，我是按照《高校辅导员理论与实务》上来答的）（1）宏观上，国家、社会、和党对辅导员的要求微观上辅导员是思想政治的教育者，班级事务的管理者，学生各项事务的服务者（2）努力完成上级所交代的工作寝（1）你对当今大学生的思想状况的认识，并说说你将怎么做？理想信念的模糊公民意识的淡薄民族意识的蜕化怎么做：改进陈旧的思想教育模式辅导员面试题目??1.你认为辅导员的职责是什么？2.当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？3.如何解决学生在学习上遇到的困难？4.辅导员工作在政治教育中的地位和作用。

高校辅导员招聘笔试面试试题汇总

高校辅导员招聘笔试面试试题汇总2017年高校辅导员招聘笔试面试试题汇总一、笔试共三个题目（任选两题，共100分，笔试权重为30%）：1)高校辅导员的工作职责有哪些？辅导员是学生思想政治工作的主要负责人，其工作职责包括：1.全面负责所在班级的工作。

辅导员要深入了解学生的研究和思想状况，帮助学生树立正确的世界观和人生观，培养学生勤奋研究、热爱劳动、实事求是、开拓进取的优良品质和作风。

2.指导学生的课程和业务研究。

辅导员要引导学生明确研究目的，改进研究方法，提高研究成绩，同时帮助学生开展各种研究活动。

3.关心学生身心健康。

辅导员要督促学生积极参加体育活动和早锻炼，保持正常的作息时间，关注学生的心理健康状况，加强对学生的心理健康教育。

4.指导班委会和团支部开展工作，做好班干部的培养和选拔工作，加强学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养和锻炼。

5.进行经常性的安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。

6.对学生的思想品质、道德行为、遵纪守法、研究状况进行考察并作记载。

2)大学生常见的心理问题有哪些？你将如何应对？大学生常见的心理问题包括研究压力、人际关系、情感困扰、职业规划等。

作为辅导员，我们可以采取以下措施：1.加强心理健康教育，提高学生的心理素质，使其能够正确应对各种心理问题。

2.建立心理咨询服务体系，为学生提供专业的心理咨询和帮助。

3.组织开展各种心理健康活动，如心理健康讲座、心理测试等，帮助学生了解自己的心理状况。

4.加强与学生的沟通，了解学生的心理需求和困难，及时给予帮助和支持。

3)如何处理学生突发事件？处理学生突发事件需要采取以下措施：一)信息通报。

在突发事件发生后，要及时向应急处理领导小组通报有关信息，确认应对与恢复工作中潜在的各种问题。

二)思想教育。

学工办要组织开展宣传和学生教育，加强舆论引导，消除学生恐慌心理，对自救互救知识和救援工作中涌现出来的好人好事予以通报表扬。

三)治安保障。

大学辅导员应聘面试题目汇总及答案(推荐)

大学辅导员应聘面试题目汇总及答案(推荐)XXX辅导员应聘面试题目汇总(精选历年面试题库，绝对精品，值得下载练)1.为什么要应聘辅导员？（应聘辅导员的优势是什么？）（1）拥有扎实的专业基础知识。

读研期间成绩优异，多次荣获校级研究生一等奖学金和国家奖学金，科研能力较强，于各类省级期刊发表了6篇学术论文。

（2）有丰富的学生工作经历，熟悉高校的行政岗位工作流程。

研究生期间，我担任班干和研究生会部长等职务，有丰富的学生工作经历；同时我还在院里任职办公室助教助管等职务，积累了一定的行政工作经验。

所以，我对从事辅导员工作有充分的信心。

（3）有责任心，工作认真负责，我年轻有激情和工作热情，对辅导员工作感兴趣。

很多人认为辅导员从事的工作比较琐碎和复杂，但是我却感觉这是一个很能锻炼人的地方，在这里可以学到很多东西，有助于提高综合素质和各项能力。

2.谈谈你对辅导员工作的认识和理解？辅导员是学生思想政治工作一线的组织者和承担者，是连接学校与学生之间得桥梁，可以说辅导员责任重大，做好辅导员工作，对于高校人才培养和校园稳定具有重要的意义。

我认为做好辅导员工作最重要的是要有“三心”即公心、爱心和责任心。

（1）所谓公心，就是公平、公正，高校管理中的各种荣誉评比、奖助金发放、学生干部任命、发展党员等环节都和学生的切身利益相关，辅导员做到了公平公正，才能得到学生的认同和尊重，稍有失偏颇，极有可能成为矛盾的触发点，影响稳定。

（2）爱心就是对学生热爱之心，辅导员是一个需要奉献和付出的岗位，有爱心是做好辅导员工作得根本保证，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱每一个学生，才能赢得同学们得信任与配合，才能把工作做好。

（3）辅导员的责任心则体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面，不但要积极带领全班同学使学校各项工作获得很好得落实。

而且要有为部分学生负责的思想，要做到经常深入学生，全面了解学生，举行针对性得教育和引导，帮助学生们建立各种正确得观念。

高校辅导员经典面试题(含答案)

一、处理好突发大事处理突发大事应当对症下药,不同事情应有不同的处理方式,对待不同性格学生也有所不同，但在现场处理时可以遵循以下几点:a、冷静，作为处理大事的教师，你必需格外冷静，四周的学生已经哭哭闹闹了, 完全失去方向时,你就是他们唯一的依靠,你至少要表现冷静，以劝慰四周学生, 同时自己冷静下来,以最理性的思维考虑解决之道；b、现场初步解决，无论是否涉及自己学生，在处理时都要力争准时，由于在突发大事处理时迟疑是大忌,这会引起很大的冲突。

保证能在现场给学生一个合理交待，疏散围观学生，减小负面影响；ｃ、联系相关部门，辅导员的力量范围只是思想工作，没有明确的发言权和打算权,不能任凭同意什么事情,所以要准时联系责任部门或找到学生处教师沟通。

假设是其他教师班级学生状况，准时与教师联系，而不是向上级部门反映。

(综合考虑大事的紧急程度)；d、保护学生，特别是对外的大事中,第一挨次保护自己学校的学生,如斗殴大事，警方介入之后，准时与其沟通取得谅解，请警方处理外校学生，本校学生回校教育处理；ｅ、与家长联系,一般状况学生可怕教师与家长联系,但是很多状况下要这样做，如学生重病送诊，肯定通知家长，给家长一个信息,期望家长能接应我们,也可以削减学校的责任。

这些都是应急处置，最重要的还是之后的工作，主要是与学生的谈心,取得信任,了解事情的根源；与家长沟通,说明事情的严峻性，取得谅解，商讨如何共同帮助学生;与有关部门联系，了解事情的定性和处理打算,以便与学生解释说明。

对于比较“老油条”的学生触犯校纪校规时，第一抓住证据 (同伴口供、抽烟的烟头、手机短消息等)，其次威吓住他们，第三留住证据〔事情说明、检讨, 并签名落时间〕,第四保护自己〔多名同伴共同处理)。

处理过程中可以分开同伙, 单独问讯,必要时候实行诱供，没收通讯手机,避开相互窜供。

二、实践指导对于实践的指导，从辅导员角度动身,“你”只是一个引导者,而非主创人员，要关心,而非操劳。

高校辅导员笔试与面试题集锦

辅导员面试题问题一：“请你自我介绍一下” （考核了应聘者的基本条件，是否真正的了解自己。

）思路：1、这是面试的必考题目。

2、介绍内容要与个人简历相一致。

3、表述方式上尽量口语化。

4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。

5、条理要清晰，层次要分明。

问题二：“你为什么来做辅导员？”（考核了应聘者来应聘的目的、动机，也考核了应聘者对辅导员这个职业的热爱程度。

）思路：可以从对该职业的热爱（如乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业），自身具备从事各项学生工作的能力，具备行政学、管理学、教育学的相关知识（具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力）来答。

一定要强调你对本职业的热爱和你非常适合从事该项职业。

问题三：“辅导员应具备什么素质？” （考核了应聘者是否了解和符合辅导员的素质。

）思路：辅导员集教育、管理、服务于一身。

因此，一个好的辅导员应具备四项基本素质：高尚的思想政治素质和道德素质、较强的综合业务素质、绝佳的心理素质以及良好的身体素质。

问题四：“你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？”（考核了应聘者对于不同学生的处理办法。

怎么培养集体凝聚力、团队合作能力。

）思路：我会采取点面结合的方式进行,一个集体的融合靠的是一种氛围一种文化,过去的民族大融合不也是这样的吗?多开展班集体活动让同学们在活动当中融为一体增加集体荣誉感,对少数性格内向孤僻的同学采取谈话交流方式,了解他们背后的故事解决他们的实际问题,鼓励班集体帮助这部分同学让他们融进班集体!或者回答：我相信人无完人,每个学生的自身都具备着不同的素质和特点.我将从该点着手:首先找每个同学谈话,了解他的性格,爱好等等.其次,我将结合所有同学的基本情况,取长补短.那么怎么进行取长补短呢?由我提供平台,把彼此能互补的某一面,由该生自己去表现.最终作到,让该方面不足的同学欣赏他.从而,慢慢的彼此接受.最后,我会学生一起对此项工作进行总结.从而起到对美好结果的巩固作用.问题五：“不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？” （考核了应聘者辅导员对学生的引导力、关心度和是否了解心理健康方面的知识以及是否能够正确的疏通学生在心理方面的问题。

高校辅导员面试真题及答案40题

高校辅导员面试真题及答案目录一．辅导员的定义 (2)1.辅导员的地位（定位）与作用是什么？ (3)2.你认为辅导员的工作职责是什么？ (3)3.“加强和改进大学生思想政治教育”的主要任务有哪些？ (3)4.“加强和改进大学生思想政治教育”的有效途径有哪些？ (3)5.请你谈一下大学生思想教育所面临的挑战和对策。

(4)二、党团及班级建设 (4)6.如何进行党团和班级建设？ (4)7.如果做好党建组织？ (5)8.你在布置学生工作时遇到学生的反对你将如何处理？ (5)9.有个别班级的学生都不愿意做班级主要班干部，觉得责任大，又太累，作为辅导员该怎么办？（怎样激发班干部的积极性？） (5)10.学生对学校组织的活动不感兴趣，不愿参加但学校有要求一定要参加，你该如何协调？ (5)11.如果班级有多人竞选班长，那你如何处理那些落选者？如果在以后的学生工作中那些落选者刻意不配合现任班长的工作，你该怎么处理？ (6)12.某系的团工作很落后，新作为辅导员该怎么处理？ (6)三、学风建设篇 (6)13.如何解决学生在学习上遇到的困难？ (6)14.辅导员在学风建设中的职责？（如何营造班级的学习氛围？） (7)15.你所带的学生有的自尊心不强,学习动力不高,抵抗挫折能力底,从德育原理,你如何进行教育?(你对一些“什么都无所谓”的学生如何教育引导？) (7)16.学生作弊怎么处理？ (7)四、学生日常事务管理（宿舍问题，贫困生助学金、奖学金，退学，如何与学生相处，其他） (8)17.结合自身经历，下一步工作中你将准备如何加强学生宿舍管理？ (8)18.国家队贫困生的资助政策有哪些？未来你将如何开展贫困生资助工作？ (8)19.你如何认定真正的贫困生？（有什么标准进行区分？） (8)20.如果名额有限，你该如何分配特困生和贫困生的名额？ (9)21.怎样落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业？ (9)22.“富裕”的贫困生怎样解决贫困生购买奢侈品等相关问题？ (9)23.如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，你会怎么办？ (10)24.遇到一个孤僻的学生想退学怎么处理？ (10)25.你觉得作为一个辅导员威信更重要还是亲和力更重要？ (10)26.如何应对无法回答学生问题的尴尬局面？ (10)27.如何处理家长对辅导员工作的误解及其产生的矛盾？ (11)28.大一新生刚进来时热衷于参加各种活动，当大一下学期时热情明显减退，参与活动完全是应付了事，请问该如何重新激发起他们的兴趣？ (11)29.如何有效解决男生整日沉迷网络游戏的问题？ (11)五、心理健康教育及咨询 (11)30.大学生常见心理问题有哪些？你将会怎么处理？ (11)31.你如何实时了解学生心理问题、思想动态，及时预防安全问题发生？ (12)32.对学生恋爱问题，你该如何加以引导防止不良后或的发生？ (12)六、职业规划及创业就业指导 (13)33.当前毕业生就业形势严峻，国家对当前就业工作采取了哪些措施？未来你将如何开展毕业生就业工作？ (13)34.积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念？怎样为学生进行职业生涯规划？ (13)七、校园危机事件应对 (13)35.此类事情主要从以下几点来开展： (13)36.学生财物丢失了怎么办？ (14)八、理论和实践研究 (14)37.你觉得辅导员应具备的基本素质和能力是什么？ (14)38.刚开始接手辅导员工作你会从哪些方面入手？ (14)39.大学生辅导员如何树立威信？ (15)40.辅导员为何要向职业化、专家化发展？ (15)一．辅导员的定义辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

高校辅导员面试必练题目

高校辅导员面试必练题目
1、请你自我介绍一下你自己？
2、你为什么来做辅导员？
3、辅导员应具备什么素质？
4、你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？
5、不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？
6、有人说辅导员这个职业工作很没有意思，从事这个职业比较没前途，你怎么看这个问题
7、你觉得你要做辅导员你的优势和劣势是什么，请分别回答一下
8、如果有一天，你的朋友病了，你提着礼物去看他，结果上楼的时候碰到了你领导的爱人，你领导的爱人以为是来看他们的，就把礼物接过去了，你如何要让这位领导的爱人知道你的真实意思，还要不伤害对方的面子
9、如果你主持一场会议，会议的双方因为一个观点争论的非常激烈，以至后来恶语相加，你怎么做？
10、有四只猴子，被关了起来，饿的差不多的时候，在他们面前放一把香
蕉，这四只猴子便都去抢香蕉，但他们抢香蕉的时候都会被开水烫，所以，他们都不敢再碰这个香蕉了。

后来将两只猴子拿了出来，再放两只新猴子进去，当小猴子去拿香蕉的时候，老猴子就冲过来阻止，不让新猴子拿香蕉以免被烫。

这两只新猴子也就不拿了。

然后再将最先被烫过的老猴子拿出来，再放两只新猴子进去，这时笼子里就没有被烫过的猴子了，可最新进来的猴子拿香蕉时，仍然被早些进
来的猴子阻止，虽然笼子里的猴子都没有被开水烫过，但没有去拿香蕉的。

请你谈谈这个故事对你工作的启示？。

辅导员笔试和面试题目(附答案)

辅导员笔试题案例分析一、某辅导员正在返家的路上,有学生打电话报告宿舍发生打架事件,有一名同学受伤,流血不止，事件有可能进一步扩大。

请问这名辅导员应该如何处理才最有效?(考查考生组织协调能力、应变能力、责任心)。

二、在入党推优中，有一定社会关系的某学生亲友，托与辅导员关系密切的人打招呼，请帮忙推荐该生入党。

但该生总体表现在班级中不占优势，与另一位同学相比有较明显的差距，因入党名额限制，二人只能取一，请问该如何处理？（主要考查其思想品德和处理问题的能力）三、你认为，如何做一名称职的辅导员。

（主要考查责任心和能力）1 以学生为本。

2 辅导员要不断加强学习，提高自身素质“身教胜于言教”。

要做好学生管理工作必须加强自身建设，辅导员自身建设的关键是提高综合的素质。

2.1 充实自己，“学富五车”。

2.2 加强道德修养，做学生的楷模。

2.3 辅导员要具备观察、分析和判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工作的能力等。

2.4 对工作要有热心和恒心。

2.5 辅导员要做到“热爱学生、心系学生”。

在学生遇到难题与困惑时要给予及时关心与帮助。

2.6 大胆创新。

做好大学生教育管理工作重在创新。

因此，辅导员要认真应对教育发展的新形势及时代的飞速发展，深入了解当代大学生思想观念认真学习、积极吸取现代科技成果，更新观念、更新知识、更新工作设备和手段，提高工作水平，3 注重管理细节，做到与时俱进 3.1 大胆管理学生，严格按校规校纪办事且注意工作方法， 3.2 注重对学生的心理健康教育。

只有发自内心地热爱这份职业，不断地进取与努力，保持思想与工作的先进性，不断提高自我素质，才是学生管理工作不断升华的根本。

 四、你有什么业余爱好，你如何看待你的业余爱好？（主要考查考生性格、品味和进取心）*4.据五所高校抽样调查，在500多名学生中，约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。

辅导员面试题(含参考答案)

辅导员面试题1、请问你为什么要来应聘辅导员？用两分钟简单介绍自己，并进行自我评价。

（略）2、高校辅导员的工作职责是什么？应具备哪些能力和素质？答：（1）辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指引者和引路人。

辅导员工作职责包括以下八项内容（摘自《普通高等学校辅导员队伍建设规定》）：A、帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；B、帮助大学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导大学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；C、了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；D、落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业；E、积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念；F、以班级为基础，以学生为主体，发挥班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；G、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动；H、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生积极性、主动性。

（2）辅导员应具备的素质：A、思想素质：具有较高思想政治觉悟、立场坚定，具有良好的思想品质、以身作则、言传身教，忠于教育事业，热爱学生，乐于奉献，具备“六心”：爱心、细心、耐心、诚心、热心、责任心。

高校辅导员考试题及面经(打印)

高校辅导员选聘笔试面试参考◆辅导员的职责是什么？角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者 1、做好日常思想政治教化工作，了解学生思想状况，将冲突和冲突化解在萌芽状态，维护好校内的平安和稳定。

2、做好服务育人的工作。

服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活供应相应的询问和指导，创建便利条件，为学生的综合素养全面发展创建环境。

3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生熬炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。

4、心理健康教化，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。

◆现在学生思想状况有什么特点？★正面：读书变更命运一类思想活跃。

创新意识强★负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女，比较有特性，自私，维权意识增加等心理健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化★面对这些挑战，现在的辅导员该怎么做思想教化。

社会实践。

树典型、立榜样物质精神嘉奖（一）如何做好党组织建设1、严格依据发展程序考核发展党员。

汲取政治品质优秀、个人实力突出的同志加入党组织。

2、发挥党组织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教化和素养教化中起到先锋模范带头作用。

3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系，增加组织内部成员的凝合力。

4、团结关切群众同学。

形成党员一帮一，一带一的优良作风和习惯。

（二）辅导员应当具备的素养1、政治素养：坚决的政治立场；剧烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。

2业务实力：（1）要具备“三心”细心、耐性、爱心。

同时要有工作艺术。

将爱与才智交融为学生服务。

（2）对专业基本学问的了解，成为学生专业的指导者。

（3）分析当今社会的发展趋势，驾驭高校生的发展动向，从而为学生更好的服务。

（三）应聘学校的校训与释意新校训涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等方面的内容，合乎办高校的理念，具有现代高校校训特征，与我校历史发展中所形成的精神相融合，与我校发展的理念相一样，雅俗相宜，多数人能明其意，而且能找出相应出处，具有肯定的人文底蕴。

高校辅导员招聘面试题集及参考答案

高校指导员招聘面试题集及参考答案自我介绍：1、基本信息2、在校时期的表现：学习成绩：连续两年获取一等奖学金学术科研：辅助导师研究教育部课题、国家自科基金课题学生工作：担当学校研究生会主席：包办江西省大型活动负责校内研究生各项活动研究生处：党建、三助、涉外交流、三下乡撰写会议资料，担当文字编写能力获取提高：上行下达的履行能力（领导、老师交办的任务准时达成，按期报告）交流协调能力（同学、研究生会成员）对事物和活动的组织和控制能力，全局观点（期末复习和大型活动矛盾）3、性格特点：接受能力比较强，学东西比较快有女生的耐心、仔细、灵巧有男生的大气、沉着、气魄职业生涯规划的目标：1、在高校从事行政工作，赶快适应和胜任2、依据工作状况明确职业发展需要具备的条件，有针对性的提高自己3、当学校需要我从事其余工作的时候，听从安排学生工作的重要环节：1、思想政治的指引2、综治维稳3、学风建设4、实践能力培育5、就业和创业指导6、学生会和社团7、学生平时生活的管理8、学生工作无小事为何要做指导员1、在高校从事行政工作是我的职业目标2、为了这个目标已经在学生时代做了大批的准备工作3、经过 6 年的锻炼，各方面的能力和特点能够胜任这份工作竞争的优势是什么1、热忱和责任感（本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作）2、经验优势（经历过学生工作的各个层次和位置，比较熟习）3、性格优势（兼具女生的仔细灵巧和男生的沉稳气魄）4、能力优势（履行、组织、协调、控制）指导职工作的意义和重要性1、大学生思想政治教育的第一线2、学校的发展过程中，指导员要肩负大批仔细的平时工作3、学校和学生的桥梁4、学生培育的重要力量怎样做好高校党建工作1、依照程序严格查核和发展党员2、汲取和发展优异学生加入党组织3、经过各样方式（组织生活会、其余活动）增强组织凝集力4、发挥党员前锋典范作用，团结关怀民众同学指导员应当具备的素质1、政治素质：坚定地政治立场2、业务素质：对党和国家目标政策的认识和掌握对大学生行为和心理特点的认识和掌握对平时工作熟习和迅速办理的工作效率3、心理素质过硬，能够办理繁琐的事物和突发事件4、责任心和使命感此刻大学生的思想和行为特点1、个性鲜亮、勇敢自信，但过于自我2、知识面广、事业开放，但实践着手能力较弱3、智商偏高、感情早熟，但依靠性较强4、好奇心强、勇于挑战，但抗挫折能力较差针对以上特点，怎样展开大学生的思想工作指导员的职责是什么1、帮助学生建立正确的价值观点和远大理想2、帮助学生养成优异的道德质量（谈心，提高学生各方面的能力，成才、交友、健康生活）3、认识思想政治状况，教育指引、化解矛盾，办理突发事故，保证校园安全稳固4、困难学生资助，组织勤工助学5、就业指导和服务（信息服务、择业观点）6、以班级为基础，发挥班集体在思政教育中的组织力量7、组织协调其余教工共同做好常常性思政工作8、指导党支部和班委会建设9、心理健康10、学生会和社团等学生组织11、学风12、党建怎样做好指导职工作1、努力提高自己的思想政治涵养水平2、深入认识今世大学生行为和思想的动向和规律3、工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生集体：学生干部、党员与学生家长保持交流交流合理利用新媒体（微博、 QQ 等）4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新联合自己的专业特点1、人力资源管理2、对人的性格特点和行为特点有必定的认识，有助于因材施教3、学生管理过程中运用管理学有关知识4、招聘知识可用来帮助和指导学生就业（简历制作、面试技巧等）5、其余在实践中进行探索，不停学习和提高工科学生的特点：1、学风谨慎、态度扎实、学习任务重2、男生多女生少3、竞争意识较为激烈4、学生活动敏感度不高5、人际交往能力相对较差工作怎样展开1、学风建设还是重心2、创新性地展开学生活动（联合专业特点、体现着手能力）3、着重社会实践4、拓宽学生与别人的接触面，培育交流交流的能力怎样调换工科学生的活动踊跃性1、领导重视、扩大宣传2、抓典型、树品牌3、与学科专业挂钩4、选拔优异的学生干部，赐予必定激励文科学生的特点：1、思想活跃、创新意识强2、勇敢前卫，敢于挑战3、课外活动活跃度高工作怎样展开1、着重思想教育和学风建设2、特点活动让学生发挥专长3、供给平台参加社会实践特别专业学生的特点1、成绩不理想，学习主动性低2、性格特立独行，不习惯被拘束3、责备精神激烈，思想简单偏执工作怎样展开1、树典型、立楷模2、物质精神奖赏3、教育方式不宜过分苛责，须灵巧创新就业难，念书无用论充满校园，怎样解决（学生工作中最难解决的问题是什么：就业）1、重生入学教育（来大学是来进修的，不是来混日子的），重申就业紧急感2、常常与学生交流就业局势，敦促学生学好专业课，提高专业涵养3、鼓舞学生参加学生工作和社会实践，提高交流、交流、着手能力4、为学生搭建实习的平台，为就业做准备5、向学生供给尽可能多的就业创业信息6、鼓舞大学毕业生到基层就业、到中西部地域就业7、对毕业生进行就业创业指导：简历制作、面试技巧建立合理的择业观认清自我，树立合理的就业预期，忌眼能手低和眼能手低突发事件：学生宿舍着火怎么办？1、事中：组织学生安全逃离2、做好记录3、实时向直属领导报告4、过后：抚慰学生情绪，留神学生思想和行为有无异常5、对学生进行心理劝导，防止后续不良状况的出现6、配合有关部门对事件进行检查办理7、总结事件经过，对全体学生进行安全教育8、如出现伤亡状况，抚慰家长，防止局势恶化突发事件：学生沉浸网络怎么办？1、侧面认识学生详细状况（家庭背景、学习情况、生活现状等）2、以朋友的身份与学生谈心交流，指引学生树立踊跃的人生观和价值观3、重申就业局势和家庭责任，指引学生努力学习4、鼓舞学生参加学生活动，转移注意力5、安排党员、学生干部留神该学生的动向6、与家长联系，交流和交流，共同负起教育学生的责任7、预防在先，对学生进行踊跃指引，防备此类事件的再次发生突发事件：学生打斗闹矛盾怎么办？1、若有受伤，第一时间送往医院2、向两方当事人认识事情的始末，进行踊跃地调停3、侧面认识事情的因由和经过，联合当事人的说法作出判断（作好记录）4、以老师的身份，对事件中有错的当事人进行责备教育5、以朋友的身份，对学生进行开导，根绝再次发生6、状况较为严重的，向直属上司报告7、在需要时，配合有关部门对时间进行检查和办理突发事件：学生考试舞弊怎么办？1、对舞弊学生进行责备教育2、对其余学生的教育和警告3、平时工作中注意对学生进行诚信教育，特别是考前要鼎力倡议城市应试4、班干部、党员的典范带头作用怎样展开感恩教育？1、知识层面：图文资料、视频资料的使用2、行为层面：情形再现，倡始某些活动（争辩、议论）倡议感恩3、建立典型典范4、言传身教指导员的忠诚1、对党忠诚2、对岗位忠诚（热爱、责任心、使命感）3、对学校忠诚（热爱、保密）若是你已经是一名指导员，对未来有什么规划1、努力提高自己的思想政治涵养水平2、深入认识今世大学生行为和思想的动向和规律3、工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生集体：学生干部、党员与学生家长保持交流交流合理利用新媒体（微博、 QQ 等）4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新5、尽可能配合其余部门做一些格外的工作6、依据学校的发展提高自我，依据学生的要求充分自我7、学校和学生的成就，就是我的成就对学分制下班级管理的见解（同班学生不一样课，会面少，交流少）1、增强卧室文明建设2、选拔得力的班干部、团干部3、与任课教师进行充足交流4、以较为适合的频次招集班会5、适合组织班级活动和第二讲堂，增强班级凝聚力此刻大学生常有的心理问题1、重生适应期心理问题（孤单感、迷惑、忧虑、不适应独立生活）2、人际交往心理问题（古怪、自卑）3、恋爱心理问题（盲目、情绪不稳固、失恋挫败感）4、就业压力致使的心理问题5、经济压力致使的心理问题怎样解决1、建立踊跃的人生观、世界观、价值观2、发挥党员、学生干部的作用，时辰关注3、以朋友的身份进行劝导和开解4、与学生家长交流、共同面对5、必需时联系专职的心理咨询医生进行治疗突发事件：学生喝醉了，要打你，怎么办？1、送到医院醒酒2、酒醒后对其进行责备教育3、侧面认识学生酗酒的原由，尽量帮助他4、对全体学生进行教育和指引（酗酒的危害，学校正学生酗酒的办理方法）突发事件：学生拿着刀进卧室向其余同学借款，怎么办？1、第一时间赶到现场，平复当事人的情绪2、咨询其借款原由，尽量赐予其帮助，说服他把刀放下3、若确有急用钱之处，尽量帮助他，还能够动员同学在自发的前提下尽量帮助4、时候对该学生进行开导和教育，防止其由于情绪过激产生心理问题5、如若该生生活发生严重困难，可在学院范围内适合展开募捐活动施以帮助指导员在思想政治教育中的地位和作用1、奋战在学生工作的第一线，与学生接触许多2、指导员的指引影响着学生人生观、价值观、世界观的形成3、党和国家目标政策的主要宣传者4、学生的贴心朋友和帮助者5、言行在很大程度上影响着学生的思想和行为在工作中怎样利用党员和学生干部1、楷模作用2、敦促作用3、纽带作用4、助手作用怎样对待学生工作无小事1、高校学生学习生活都在校园中，指导职工作更是设计学生学习和生活的方方面面2、需要对学生全面负责3、任何一个小环节出现问题（成绩、心理、身体、安全、经济等）都会影响学生成长4、学生数目众多，且都是简单激动的年龄，任何一件小事办理不好，都有可能致使失态扩大和恶化5、所以，学生工作需要仔细、认真，并且需要高度的责任心和使命感怎样理解“在学生中建立威望”和“与学生打成一片”看似是矛盾的，实质上是能够兼备的1、建立威望：奖惩分明，做事有原则有依照，大公至正不偏袒2、建立威望：说话算数，言传身教，亲自示范作为标榜3、在对学生进行教育和指引的时候，学生才会意服口服，才会接受和听从4、打成一片：亦师亦友，私下办理好相互关系5、打成一片：课余生活多交流，找寻共同语言，增进相互认识6、非正式组织领导的作用不容忽略，更为认识学生的思想和行为动向，有利于工作展开怎样举办学生活动，需要考虑哪些方面1、主题、时间、地址2、参加活动的对象、贵宾、领导3、先期准备：策划、宣传、邀请、采买、场所申请、资助4、保证活动整个流程的安全5、过程中：现场控制、次序6、结束后：场所卫生、新闻报导、总结、反应7、应急方案：下雨、突发事故8、经费估算和控制针对外国分裂权力的浸透，怎样做勤学生思想政治教育1、增强爱国主义教育，培育民族精神2、坚定政治立场，在分裂权力眼前不摇动3、教育方式：学者讲坛、新闻时势、图文资料、影像视频指导员和学生应当是什么关系1、亦师亦友2、师：价值观点、道德质量、思想政治教育、就业创业指导、学风、党建3、友：心理健康、学生发展、困难资助、勤工助学、平时生活学校的学风建设存在什么问题，怎样改良？1、学习目的不明确，态度不正直，存在两极分化，大多数勤苦长进，小部分懒散懒惰2、学习方法不适合，学习处于被动接受、较为盲目，缺乏主动学习3、不可以较好办理学习与生活、工作等方面的关系1、建立正确的学习观点，明确目的，找准目标2、教会学生找寻适合自己的学习方法，合理安排学习与生活、工作之间的关系3、学生干部、党员的带动作用4、建立典型，物质激励和精神激励左右开弓5、成立预警体制，与家长交流合作学校的党建工作存在什么问题，怎样改良？1、重数目，质量把关还需增强2、重使用，培育教育力度尙轻3、没有严格掌握入党的标准4、对党员的连续教育不足1、严格把关，重视入党程序和标准2、努力提高党员的思想政治涵养和业务水平3、增强对党员的连续教育4、增强支部建设，增强基层党支部的战斗力地震（其余自然灾祸）发生后，怎样展开工作1、组织学生逃离，劝导学生防止发生践踏事故2、配合有关部门实时进行营救和治疗3、关注学生心理健康，注意思想和行为动向4、若有伤亡，联系家长币妥当办理后续事宜5、平时生活中做好安全教育说说心目中间一个优异的指导员是什么样子的？1、为人和蔼平和，简单交流和交流2、擅长换位思虑，能理解学生的思想和行为3、做事洁净利落、奖惩分明，有原则4、关怀学生、爱惜学生，在学生有困难的时候施以援手5、既是好老师，又是好朋友指导员和一般任课教师的同样和不一样之处1、同样：目的：教育学生成人成才2、分工不一样：教师流传知识，提高专业技术指导员流传思想，提高政治涵养3、范围不一样：教师的岗位在讲台，讲堂上与学生接触指导员的岗位在校园每个角落，与学生宽泛接触4、职责不一样：教师对学生的专业知识和技术负责指导员对学生在校时期的学习、生活和工作负责在部署学生工作是遇到学生的反对，要怎样办理1、充足认识学生进行反对的原由2、站在学生的立场换位思虑，并进行反省3、向学生进行充足的解说工作，并重申这项工作的重要性4、清除学生在达成这项工作中可能存在的困难5、假如是自己的失误，实时更正有个别班级的学生都不肯意做班干部，作为指导员怎样办理1、认识大家都不肯做班干部的原由2、召开主题班会，强换班干部的重要性3、重申担当班干部能获取的锻炼和成长（对就业和自我能力提高的帮助）4、赐予适合的精神奖赏5、请班上同学选举有责任心有担当的学生担当班干部学生对学校组织的活动不感兴趣，但学校又要求一定参加，怎么办？1、加大活动宣传力度，找寻活动中的亮点和特点，吸引学生2、活动可设置部分小礼物或互动环节增强参加踊跃性3、学生课外活动与学生奖赏相挂钩4、创新活动内容和方式（可考虑向学生搜集活动方案）怎样认定真实的贫穷生1、家庭背景检查（书面证明）2、花费观点探访（伙食费、衣着、电子数码产品拥有状况等）3、侧面走访4、发动学生监察对“什么都无所谓”的学生，怎样教育指引1、成年人要对自己负责，对家人负责，建立积极向上的人生态度2、就业局势严重，不可以被爸妈养一辈子3、鼓舞他多参加集体活动，融入到大学生活当中，培育兴趣4、与家进步行交流，共同努力刚接手一个班，怎样选定暂时负责人帮助进行班级管理？1、热忱、有责任心2、扎实、肯吃苦，服务精神好3、有必定的人际关系，开朗爽朗4、能力强，做事麻利、仔细、认真怎样选择班委？1、自发报名成为候选人2、同学和老师共同选举，选前强换班委的重要性以及公正公正3、兼备能力和人际关系，此中任缺一就会影响班级工作的展开4、建立观察期，观察期结束时由同学和老师共同评判能否合格5、按期进行班委轮换假若有好多人竞选班长，怎样办理落第者？1、落第者依据自发状况可作为其余班干的候选人2、强换班级领导之间的团结性3、私下对落第的同学进行开导4、私下对成功入选的班进步行劝告，不卑不亢，不拿架子5、对全部同学视同一律，不偏袒假若有学生反应说你只跟几个班干部关系好，对其余学生不闻不问，怎么办理？1、与这些学生谈心，进行解说工作（接触多所以比较熟习）2、主动亲密班上一般同学，视同一律，3、鼓舞这些同学主动与你进行交流4、课余生活中尽量与同学们交流，多参加学生活动（吃饭、运动、娱乐）5、请班干部对一般同学赐予更多的关怀怎样办理学生宿舍矛盾？1、安排宿舍时，尽量考虑生源地、专业等原由2、发挥卧室长的作用，从中调停3、认识事情始末，与问题学生谈心，尽量开导和劝慰4、请其余同学多家包含（人无完人，相互理解，宽容以待）5、矛盾没法调解时能够考虑改换卧室你会重视关怀学生的哪一方面？（心理）1、心理问题是最难掌握的，需要花销大批的时间和精力2、心理问题是隐性的，一旦迸发结果都比较严重3、心理状况的利害直接影响学生的学习成绩、性格形成4、心理问题致使的情绪颠簸影响着学生的人际关系5、学生的任何思想和行为都会遇到心理问题的影响作为重生指导员，怎样开好第一次班会？1、自我介绍（态度和蔼平和，面带浅笑，向学生发出友善的信号）2、请班级同学进行自我介绍（气氛轻松，除去学生之间相互的戒心和不安）3、简单介绍学校的概略，学科发展远景，大学生活中需要注意的事项4、安全教育5、请学生对有疑问的地方进行发问，耐心解答6、拟订班级暂时负责人7、留下联系方式同学诉苦奖学金制度不合理，行为惹起好多人关注，怎样办理1、全方向认识事情的详细状况2、找当事人谈心，解说学校的规章制度，进行说服和劝慰3、如若还是不满，重申反应问题的方式和渠道要正确合理，不宜滥用舆论4、召开主题班会，对奖学金制度进行解说说明在过去两年中，你都做了些什么来提高自己的能力1、学术方面：研究本专业知识，踊跃辅助导师达成部级和国家级的课题项目2、专业技术：主动学习并参加专业资格考试，获取相应证书3、思想时政：踊跃学习党和国家的重要目标政策，关注国内外时政热门4、学生工作：担当研究生会主席，组织举办校内校外多项活动在研究生处各办公室辅助老师完成奖学金、三助、社会实践、资料撰写、文字编写等工作5、特别是学生工作，带来了各方面能力的提高（履行、交流、交流、控制）重生入学不适应，产生各样心理问题1、学业为主，建立远大的目标和理想，教育学生增强专业知识和技术的涵养2、鼓舞学生参加丰富多彩的学生活动，转移注意力，赶快融入大学生活3、请老生、指导员，认真介绍学校的状况，帮助重生赶快适应4、对个别同学进行一对一的谈心和开导，热情帮助每位同学5、发挥党员和学生干部的典范、监察、纽带、助手作用6、状况严重者，进行心理治疗，并实时与家长联系交流请说一件你以前组织过最成功的活动（129）1、名称、时间、地址2、活动内容简介3、参加对象（ 7 大高校）4、媒体报导和其余宣传工作5、我在这此中的作用（策划、组织、监察、控制）6、活动中的不足（经费有限所以活动礼物稍次）突发事件：学生食品中毒，怎么办？1、第一时间赶往现场，送往医院救治2、向上司直属领导报告3、配合有关部门对事件进行检查4、与学生家长联系，做好治疗工作，抚慰情绪5、对学生进行饮食安全教育6、做好记录以建团九十周年为主题，策划一个活动1、红歌传唱九十年，团员精神代代传（长处：每班报送一个合唱曲目，参加度高；弊端：工作量大，经费开支大；活动准备：先期、现场、后期）先期：策划、宣传、报名、指导、彩排、贵宾领导邀请、应急方案现场：灯光、音响、主持人、次序后期：报导、总结2、主题会谈会（长处：方便简短、节俭经费；弊端：踊跃性低、参加范围较小）内容：团歌、学习团章、回首团的发展历程（观看纪录片）、部署团的工作（领导发言）3、知识比赛（长处：主题明确、有利于团的知识灌注；弊端：参加度一般，形式老套）参赛人员和方式设定，题目准备，比赛流程，奖赏举措，评委贵宾邀请学生宿舍手提电脑被盗，怎么办1、第一时间赶到现场、保护现场2、报告直属上司领导，辅助有关部门进行办理3、对当事人情绪进行抚慰，请卧室长和党员、班干留神，防止心理问题4、主题班会请大家提高安全防备意识5、作好记录，向直属领导递交事件办理说明党的思想路线全部从实质出发，理论联系实质，在实践中查验真谛和发展真谛三大优异作风1、理论与实质相联合2、与人民民众密切联系在一同3、责备与自我责备科学发展观1、坚持以人为本，全面、协调、可连续的发展观2、第一要义是发展3、核心是以人为本4、基本要求是全面协调可连续5、根本方法是兼备兼备八荣八耻1、以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻2、以服务人民为荣，以背叛人民为耻3、以崇尚科学为荣，以愚不可及为耻4、以勤劳奋动为荣，以好逸恶劳为耻5、以团结互帮为荣，以自私自利为耻6、以诚实守信为荣，以利令智昏为耻7、以遵纪守纪为荣，以违纪乱纪为耻8、以奋发图强为荣，以穷奢极欲为耻社会主义和睦社会1、民主法治2、公正正义3、诚信友善4、平定有序5、充满活力6、人与自然和睦相处怎样做好当组织建设1、严格党员查核和发展程序。

辅导员常见的面试题

辅导员常见的面试题辅导员常见的面试题(精选3篇)面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。

对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。

以下是为大家整理的辅导员常见的面试题，仅供参考，欢迎大家阅读。

辅导员常见的面试题（篇1）1、你会怎么管理有个性的学生?其实个性也就是学生的特点。

我会针对他们每人的性格和特点有的放矢进行管理。

2、面试结束，当你转身离开考场的时候，考官叫住了你，说：“你已经回答完了所有的问题，但评委觉得并不怎么样，你对此怎么看?”我个人认为自己在cc方面表现还是可以的，比如……显示出自己自信和有一定才华的一面。

但各位评委老师认为自己不怎么样，自己可能在cc方面怎么怎么样，毕竟在座的都是在这方面的专家和教授，这很说明问题，现在不是提倡学习型社会，人每天都要遇到各种新问题，并想办法解决，如果自己能在各位老师、领导的培养下，相信我可以做的更好。

3、女辅导员和男辅导员相比，优势在哪里?辅导员应该非常热爱学生工作，且在学生工作方面有一定的专业水平和能力。

所以辅导员这个职业应该从这两方面去衡量，而不是现在很流行的男女辅导员论。

所以谈男女辅导员谁更有优势的话，应该看他本身对学生的责任心和所具有的能力。

真要讨论男女辅导员谁更具有优势，我觉得女辅导员更具有亲和力和沟通力，同时，在应对能力和承受压力等方面，也更有坚韧的优势。

我在前面的自我介绍中阐述了我做辅导员的优势，所以我认为我在辅导员这个岗位上更胜任。

4、如果开会学生迟到怎么办?是不是应该采取一些强硬措施比如让晚到的同学站在前面不准就座，或者让他们写检查，或者扣分，难道只能用这样的手段吗?我想的是如果学生迟到了，我就罚他们在课前用几分钟的时间搞一次演讲，题目可以在下面自己选，什么都行，给予其充分的自由。

或者让他们用英语演讲，或者唱歌，或者其他，但不能是他们本人非常擅长的。

这样既惩罚了他们，又让他们锻炼了自己的能力，一举两得。

辅导员面试题大全含答案（包括危机处理）

辅导员面试题大全含答案（包括危机处理）第一篇：辅导员面试题大全含答案(包括危机处理)第一章辅导员角色定位和素质要求λ辅导员的角色定位是什么？如何理解这个角色定位？并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作。

1.学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。

辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，大学生日常思想教育主要由他们来组织实施和引导。

1）开展思想政治教育活动，指导和组织开展各种专题教育。

2）指导学生党支部和班委会建设。

3）负责好于大学生思想政治教育有关的日常管理工作。

4）培养学生党员和学生骨干。

2.大学生的人生导师。

在大学生人生观、价值观、世界观形成和变化的关键时期，辅导员发挥着特别重要的教育和引导作用。

3.大学生健康成长的知心朋友做知心朋友才能。

（2）我学习的是汉语言文学专业，而能在文学院做辅导员的话，将非常有利于我发挥专业特长，开展工作，首先，我会努力完成上级所交代的工作，其次努力完善自己的知识结构，学习管理学和心理学的知识，同时，用自己的文科知识背景帮助他们完成自我的独立，诗意的栖息。

最后，一切发展以学校的发展为前提。

λ对辅导员角色扮演的建议：1、充分扮演好“解惑”者的角色。

2、处理好管理者的角色。

3、发挥好中介作用。

4、注意辅导员团队的角色组合。

λ辅导员的岗位职责是什么？1、做好日常思想政治教育工作。

作为辅导员要及时了解学生思想状况，对学生关系的热点、焦点问题，及时的教育和引导。

将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。

2、做好服务育人的工作。

树立“以学生发展为本”，树立服务意识，提高服务质量。

3、要注重思想教育与心理健康教育有机结合。

经常性和学生开展谈心活动，有针对性地帮助大学生处理好成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。

在物质帮助、释疑解惑过程中帮助大学生提高思想认识和精神境界。

4、增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

在日常的工作中有意识让学生面对困难的挫折。

高校辅导员招聘面试题集及参考答案

职业生涯规划的目标：在高校从事行政工作，尽快适应和胜任依据工作状况明确职业发展须要具备的条件，有针对性的提高自己当学校须要我从事其他工作的时候，听从支配学生工作的重要环节：思想政治的引导综治维稳学风建设实践实力培育就业和创业指导学生会和社团学生日常生活的管理学生工作无小事为什么要做辅导员1、在高校从事行政工作是我的职业目标2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的打算工作3、经过6年的熬炼，各方面的实力和特点能够胜任这份工作竞争的优势是什么1、热忱和责任感（本科和探讨生阶段学生工作的经验证明我酷爱学生工作）2、阅历优势（经验过学生工作的各个层次和位置，比较熟识）3、性格优势（兼具女生的细致敏捷和男生的沉稳魄力）4、实力优势（执行、组织、协调、限制）辅导员工作的意义和重要性1、高校生思想政治教化的第一线2、学校的发展过程中，辅导员要担当大量细致的日常工作3、学校和学生的桥梁4、学生培育的重要力气如何做好高校党建工作1、依据程序严格考核和发展党员2、汲取和发展优秀学生加入党组织3、通过各种方式（组织生活会、其他活动）加强组织凝合力4、发挥党员先锋模范作用，团结关切群众同学辅导员应当具备的素养1、政治素养：坚决地政治立场2、业务素养：对党和国家方针政策的了解和驾驭对高校生行为和心理特点的了解和驾驭对日常工作熟识和快速处理的工作效率3、心理素养过硬，能够处理繁琐的事物和突发事务4、责任心和使命感5、现在高校生的思想和行为特点1、特性显明、果敢自信，但过于自我2、学问面广、事业开放，但实践动手实力较弱3、智商偏高、情感早熟，但依靠性较强4、新奇心强、勇于挑战，但抗挫折实力较差针对以上特点，如何开展高校生的思想工作辅导员的职责是什么1、帮助学生树立正确的价值观念和远大志向2、帮助学生养成良好的道德品质（谈心，提高学生各方面的实力，成才、交友、健康生活）3、了解思想政治状况，教化引导、化解冲突，处理突发事故，确保校内平安稳定4、困难学生资助，组织勤工助学5、就业指导和服务（信息服务、择业观念）6、以班级为基础，发挥班集体在思政教化中的组织力气7、组织协调其他教工共同做好常常性思政工作8、指导党支部和班委会建设9、心理健康10、学生会和社团等学生组织11、学风12、党建如何做好辅导员工作1、努力提高自身的思想政治修养水平2、深化了解当代高校生行为和思想的动态和规律3、工作方式：做学生的好挚友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通沟通合理利用新媒体（微博、QQ等）4、工作中留意的细微环节：勤记录、勤创新结合自己的专业特色来分析工科学生的特点：学风严谨、看法踏实、学习任务重男生多女生少竞争意识较为剧烈学生活动敏感度不高人际交往实力相对较差工作如何开展学风建设仍是重心创新性地开展学生活动（结合专业特色、体现动手实力）留意社会实践拓宽学生与他人的接触面，培育沟通沟通的实力如何调动工科学生的活动主动性领导重视、扩大宣扬抓典型、树品牌与学科专业挂钩选拔优秀的学生干部，赐予肯定激励文科学生的特点：思想活跃、创新意识强大胆前卫，敢于挑战课外活动活跃度高工作如何开展1、留意思想教化和学风建设2、特色活动让学生发挥特长3、供应平台参与社会实践特殊专业学生的特点1、成果不志向，学习主动性低2、性格特立独行，不习惯被约束3、批判精神剧烈，思想简洁偏激工作如何开展1、树典型、立榜样2、物质精神嘉奖3、教化方式不宜过分苛责，须敏捷创新就业难，读书无用论充斥校内，如何解决（学生工作中最难解决的问题是什么：就业）1、新生入学教化（来高校是来深造的，不是来混日子的），强调就业紧迫感2、常常与学生沟通就业形势，督促学生学好专业课，提高专业修养3、激励学生参与学生工作和社会实践，提高沟通、沟通、动手实力4、为学生搭建实习的平台，为就业做打算5、向学生供应尽可能多的就业创业信息6、激励高校毕业生到基层就业、到中西部地区就业7、对毕业生进行就业创业指导：简历制作、面试技巧树立合理的择业观认清自我，树立合理的就业预期，忌好高骛远和眼高手低突发事务：学生宿舍着火怎么办？1、事中：组织学生平安逃离2、做好记录3、刚好向直属领导汇报4、事后：安抚学生心情，留意学生思想和行为有无异样5、对学生进行心理疏导，避开后续不良状况的出现6、协作相关部门对事务进行调查处理7、总结事务经过，对全体学生进行平安教化8、如出现伤亡状况，安抚家长，避开事态恶化突发事务：学生沉迷网络怎么办？1、侧面了解学生详细状况（家庭背景、学习状况、生活现状等）2、以挚友的身份与学生谈心沟通，引导学生树立主动的人生观和价值观3、强调就业形势和家庭责任，引导学生努力学习4、激励学生参与学生活动，转移留意力5、支配党员、学生干部留意该学生的动向6、与家长联系，沟通和沟通，共同负起教化学生的责任7、预防在先，对学生进行主动引导，防止此类事务的再次发生突发事务：学生打架闹冲突怎么办？1、如有受伤，第一时间送往医院2、向双方当事人了解事情的始末，进行主动地调解3、侧面了解事情的起因和经过，结合当事人的说法作出推断（作好记录）4、以老师的身份，对事务中有错的当事人进行指责教化5、以挚友的身份，对学生进行开导，杜绝再次发生6、状况较为严峻的，向直属上级汇报7、在须要时，协作相关部门对时间进行调查和处理突发事务：学生考试作弊怎么办？1、对作弊学生进行指责教化2、对其他学生的教化和警示3、日常工作中留意对学生进行诚信教化，特殊是考前要大力提倡城市应考4、班干部、党员的模范带头作用如何开展感恩教化？1、学问层面：图文资料、视频资料的运用2、行为层面：情景再现，发起某些活动（辩论、评论）提倡感恩3、树立典型模范4、以身作则辅导员的忠诚1、对党忠诚2、对岗位忠诚（酷爱、责任心、使命感）3、对学校忠诚（酷爱、保密）假如你已经是一名辅导员，对将来有什么规划1、努力提高自身的思想政治修养水平2、深化了解当代高校生行为和思想的动态和规律3、工作方式：做学生的好挚友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通沟通合理利用新媒体（微博、QQ等）4、工作中留意的细微环节：勤记录、勤创新5、尽可能协作其他部门做一些特别的工作6、依据学校的发展提高自我，依据学生的要求充溢自我7、学校和学生的成就，就是我的成就对学分制下班级管理的看法（同班学生不同课，见面少，沟通少）1、加强寝室文明建设2、选拔得力的班干部、团干部3、与任课老师进行充分沟通4、以较为合适的频率召集班会5、适当组织班级活动和其次课堂，增加班级凝合力当今高校生常见的心理问题1、新生适应期心理问题（孤独感、迷茫、焦虑、不适应独立生活）2、人际交往心理问题（孤僻、自卑）3、恋爱心理问题（盲目、心情不稳定、失恋挫败感）4、就业压力导致的心理问题5、经济压力导致的心理问题如何解决1、树立主动的人生观、世界观、价值观2、发挥党员、学生干部的作用，时刻关注3、以挚友的身份进行疏导和开解4、与学生家长沟通、共同面对5、必要时联系专职的心理询问医生进行治疗突发事务：学生喝醉了，要打你，怎么办？1、送到医院醒酒2、酒醒后对其进行指责教化3、侧面了解学生酗酒的缘由，尽量帮助他4、对全体学生进行教化和引导（酗酒的危害，学校对学生酗酒的处理方法）突发事务：学生拿着刀进寝室向其他同学借钱，怎么办？1、第一时间赶到现场，平复当事人的心情2、询问其借钱缘由，尽量赐予其帮助，劝服他把刀放下3、若确有急用钱之处，尽量帮助他，还可以动员同学在自愿的前提下尽量帮助4、时候对该学生进行开导和教化，避开其因为心情过激产生心理问题5、如若该生生活发生严峻困难，可在学院范围内适当开展捐献活动施以帮助辅导员在思想政治教化中的地位和作用1、奋战在学生工作的第一线，与学生接触较多2、辅导员的引导影响着学生人生观、价值观、世界观的形成3、党和国家方针政策的主要宣扬者4、学生的知心挚友和帮助者5、言行在很大程度上影响着学生的思想和行为在工作中如何利用党员和学生干部1、榜样作用2、督促作用3、纽带作用4、助手作用如何看待学生工作无小事1、高校学生学习生活都在校内中，辅导员工作更是设计学生学习和生活的方方面面2、须要对学生全面负责3、任何一个小环节出现问题（成果、心理、身体、平安、经济等）都会影响学生成长4、学生数量众多，且都是简洁冲动的年纪，任何一件小事处理不好，都有可能导致失态扩大和恶化5、因此，学生工作须要细致、细致，并且须要高度的责任心和使命感如何理解“在学生中树立威信”和“与学生打成一片”看似是冲突的，其实是可以兼顾的1、树立威信：赏罚分明，处事有原则有依据，大公无私不偏袒2、树立威信：说话算数，以身作则，亲身示范作为标榜3、在对学生进行教化和引导的时候，学生才会心服口服，才会接受和听从4、打成一片：亦师亦友，私下处理好相互关系5、打成一片：课余生活多沟通，找寻共同语言，增进彼此了解6、非正式组织领导的作用不容忽视，更加了解学生的思想和行为动态，有益于工作开展如何举办学生活动，须要考虑哪些方面1、主题、时间、地点2、参与活动的对象、嘉宾、领导3、前期打算：策划、宣扬、邀请、选购、场地申请、赞助4、确保活动整个流程的平安5、过程中：现场限制、秩序6、结束后：场地卫生、新闻报道、总结、反馈7、应急预案：下雨、突发事故8、经费预算和限制针对国外分裂势力的渗透，如何做好学生思想政治教化1、加强爱国主义教化，培育民族精神2、坚决政治立场，在分裂势力面前不动摇3、教化方式：学者讲坛、新闻时事、图文资料、影像视频辅导员和学生应当是什么关系1、亦师亦友2、师：价值观念、道德品质、思想政治教化、就业创业指导、学风、党建3、友：心理健康、学生发展、困难资助、勤工助学、日常生活学校的学风建设存在什么问题，如何改进？1、学习目的不明确，看法不端正，存在两极分化，大部分刻苦上进，小部分懒散懈怠2、学习方法不得当，学习处于被动接受、较为盲目，缺少主动学习3、不能较好处理学习与生活、工作等方面的关系1、树立正确的学习观念，明确目的，找准目标2、教会学生找寻适合自己的学习方法，合理支配学习与生活、工作之间的关系3、学生干部、党员的带动作用4、树立典型，物质激励和精神激励双管齐下5、建立预警机制，与家长沟通合作学校的党建工作存在什么问题，如何改进？1、重数量，质量把关还需加强2、重运用，培育教化力度尙轻3、没有严格把握入党的标准4、对党员的接着教化不足1、严格把关，重视入党程序和标准2、努力提高党员的思想政治修养和业务水平3、加强对党员的接着教化4、加强支部建设，增加基层党支部的战斗力地震（其他自然灾难）发生后，如何开展工作1、组织学生逃离，疏导学生避开发生踩踏事故2、协作相关部门刚好进行救援和治疗3、关注学生心理健康，留意思想和行为动态4、如有伤亡，联系家长币妥当处理后续事宜5、日常生活中做好平安教化谈谈心目当中一个优秀的辅导员是什么样子的？1、为人亲切亲善，简洁沟通和沟通2、擅长换位思索，能理解学生的思想和行为3、做事干净利落、赏罚分明，有原则4、关切学生、爱惜学生，在学生有困难的时候施以援手5、既是好老师，又是好挚友辅导员和一般任课老师的相同和不同之处1、相同：目的：教化学生成人成才2、分工不同：老师传播学问，提高专业技能辅导员传播思想，提高政治修养3、范围不同：老师的岗位在讲台，课堂上与学生接触辅导员的岗位在校内每个角落，与学生广泛接触4、职责不同：老师对学生的专业学问和技能负责辅导员对学生在校期间的学习、生活和工作负责在布置学生工作是遭到学生的反对，要如何处理1、充分了解学生进行反对的缘由2、站在学生的立场换位思索，并进行反思3、向学生进行充分的说明工作，并强调这项工作的重要性4、解除学生在完成这项工作中可能存在的困难5、假如是自己的失误，刚好改正有个别班级的学生都不情愿做班干部，作为辅导员如何处理1、了解大家都不愿做班干部的缘由2、召开主题班会，强调班干部的重要性3、强调担当班干部能得到的熬炼和成长（对就业和自我实力提升的帮助）4、赐予适当的精神嘉奖5、请班上同学推选有责任心有担当的学生担当班干部学生对学校组织的活动不感爱好，但学校又要求必需参与，怎么办？1、加大活动宣扬力度，找寻活动中的亮点和特色，吸引学生2、活动可设置部分小礼品或互动环节增加参与主动性3、学生课外活动与学生嘉奖相挂钩4、创新活动内容和方式（可考虑向学生征集活动方案）如何认定真正的贫困生1、家庭背景调查（书面证明）2、消费观念探寻（伙食费、穿着、电子数码产品持有状况等）3、侧面走访4、发动学生监督对“什么都无所谓”的学生，如何教化引导1、成年人要对自己负责，对家人负责，树立主动向上的人生看法2、就业形势严峻，不能被爸妈养一辈子3、激励他多参与集体活动，融入到高校生活当中，培育爱好4、与家进步行沟通，共同努力刚接手一个班，如何选定临时负责人帮助进行班级管理？1、热忱、有责任心2、踏实、肯吃苦，服务精神好3、有肯定的人际关系，活泼开朗4、实力强，办事麻利、细致、细致如何选择班委？1、自愿报名成为候选人2、同学和老师共同选举，选前强调班委的重要性以及公允公正3、兼顾实力和人际关系，其中任缺一就会影响班级工作的开展4、设立考察期，考察期结束时由同学和老师共同评判是否合格5、定期进行班委轮换假如有很多人竞选班长，如何处理落选者？1、落选者依据自愿状况可作为其他班干的候选人2、强调班级领导之间的团结性3、私下对落选的同学进行开导4、私下对胜利当选的班进步行告诫，不骄不躁，不摆架子5、对全部同学一视同仁，不偏袒假如有学生反映说你只跟几个班干部关系好，对其他学生漠不关切，怎么处理？1、与这些学生谈心，进行说明工作（接触多因此比较熟识）2、主动亲近班上一般同学，一视同仁，3、激励这些同学主动与你进行沟通4、课余生活中尽量与同学们沟通，多参与学生活动（吃饭、运动、消遣）5、请班干部对一般同学赐予更多的关切如何处理学生宿舍冲突？1、支配宿舍时，尽量考虑生源地、专业等缘由2、发挥寝室长的作用，从中调解3、了解事情始末，与问题学生谈心，尽量开导和劝解4、请其他同学多家包涵（人无完人，相互理解，宽容以待）5、冲突无法调和时可以考虑更换寝室你会侧重关切学生的哪一方面？（心理）1、心理问题是最难把握的，须要花费大量的时间和精力2、心理问题是隐性的，一旦爆发后果都比较严峻3、心理状况的好坏干脆影响学生的学习成果、性格形成4、心理问题导致的心情波动影响着学生的人际关系5、学生的任何思想和行为都会受到心理问题的影响作为新生辅导员，如何开好第一次班会？1、自我介绍（看法亲切亲善，面带微笑，向学生发出友好的信号）2、请班级同学进行自我介绍（氛围轻松，消退学生之间相互的戒心和担心）3、简洁介绍学校的概况，学科发展前景，高校生活中须要留意的事项4、平安教化5、请学生对有疑问的地方进行提问，耐性解答6、制定班级临时负责人7、留下联系方式同学埋怨奖学金制度不合理，举动引起很多人关注，如何处理1、全方位了解事情的详细状况2、找当事人谈心，说明学校的规章制度，进行劝服和劝解3、如若还是不满，强调反映问题的方式和渠道要正确合理，不宜滥用舆论4、召开主题班会，对奖学金制度进行说明说明在过去两年中，你都做了些什么来提高自己的实力1、学术方面：钻研本专业学问，主动帮助导师完成部级和国家级的课题项目2、专业技能：主动学习并参与专业资格考试，获得相应证书3、思想时政：主动学习党和国家的重大方针政策，关注国内外时政热点4、学生工作：担当探讨生会主席，组织举办校内校外多项活动在探讨生处各办公室帮助老师完成奖学金、三助、社会实践、材料撰写、文字编辑等工作5、特殊是学生工作，带来了各方面实力的提高（执行、沟通、沟通、限制）新生入学不适应，产生各种心理问题1、学业为主，树立远大的目标和志向，教化学生加强专业学问和技能的修养2、激励学生参与丰富多彩的学生活动，转移留意力，尽快融入高校生活3、请老生、辅导员，细致介绍学校的状况，帮助新生尽快适应4、对个别同学进行一对一的谈心和开导，热心帮助每位同学5、发挥党员和学生干部的模范、监督、纽带、助手作用6、状况严峻者，进行心理治疗，并刚好与家长联系沟通请说一件你曾经组织过最胜利的活动（129）1、名称、时间、地点2、活动内容简介3、参与对象（7大高校）4、媒体报道和其他宣扬工作5、我在这其中的作用（策划、组织、监督、限制）6、活动中的不足（经费有限因此活动礼品稍次）突发事务：学生食物中毒，怎么办？1、第一时间赶往现场，送往医院救治2、向上级直属领导汇报3、协作有关部门对事务进行调查4、与学生家长联系，做好治疗工作，安抚心情5、对学生进行饮食平安教化6、做好记录以建团九十周年为主题，策划一个活动1、红歌传唱九十年，团员精神代代传（优点：每班报送一个合唱曲目，参与度高；缺点：工作量大，经费开销大；活动打算：前期、现场、后期）前期：策划、宣扬、报名、指导、彩排、嘉宾领导邀请、应急方案现场：灯光、音响、主持人、秩序后期：报导、总结2、主题座谈会（优点：便利简洁、节约经费；缺点：主动性低、参与范围较小）内容：团歌、学习团章、回顾团的发展历程（观看纪录片）、布置团的工作（领导讲话）3、学问竞赛（优点：主题明确、有利于团的学问灌输；缺点：参与度一般，形式老套）参赛人员和方式设定，题目打算，竞赛流程，嘉奖措施，评委嘉宾邀请学生宿舍手提电脑被盗，怎么办1、第一时间赶到现场、爱护现场2、报告直属上级领导，帮助相关部门进行处理3、对当事人心情进行安抚，请寝室长和党员、班干留意，避开心理问题4、主题班会请大家提高平安防范意识5、作好记录，向直属领导递交事务处理说明党的思想路途一切从实际动身，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理三大优良作风1、理论与实际相结合2、与人民群众紧密联系在一起3、指责与自我指责科学发展观1、坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观2、第一要义是发展3、核心是以人为本4、基本要求是全面协调可持续5、根本方法是统筹兼顾八荣八耻1、以酷爱祖国为荣，以危害祖国为耻2、以服务人民为荣，以背离人民为耻3、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻4、以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻5、以团结互助为荣，以损人利己为耻6、以诚恳守信为荣，以见利忘义为耻7、以遵纪遵守法律为荣，以作奸犯科为耻8、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻社会主义和谐社会1、民主法治2、公允正义3、诚信友爱4、安定有序5、充溢活力6、人与自然和谐相处如何做好当组织建设1、严格党员考核和发展程序。