2016年最新最完整技校汽修专业专业实训教学楼建设项目可行性研究报告

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学校实训楼建设项目可行性研究报告

学校实训楼建设项目可行性研究报告

学校实训楼建设项目可行性研究报告一、项目背景为了提高学生的实践操作能力和就业竞争力,我校计划建设一座实训楼。

该实训楼将提供先进的实验室设备和实践操作场地,为学生提供更好的实训环境和机会。

二、项目概述1.项目目标本项目旨在提高学生的实践操作能力和就业竞争力,为学生提供更好的实训环境和机会。

2.项目规模和建设内容本项目计划建设一座实训楼,包括实验室、实践操作场地、多媒体教室等,总建筑面积约为5000平方米。

项目资金将主要通过学校经费和政府拨款等方式筹集。

三、市场需求分析1.实训楼的需求随着社会的发展和科技的进步,现代企业对员工的实践操作能力要求越来越高。

学校的实训教育是培养学生实践能力的重要途径。

建设实训楼符合市场需求。

2.实训楼市场潜力市场调研显示,学生和家长对实训教育的需求有增加的趋势。

实训楼建设可以满足学生和家长对实践能力提升的需求,有较大市场潜力。

四、技术可行性分析1.建设技术实训楼的建设技术已经成熟,可以通过外包方式进行建设。

2.设备选型实验室设备的选型需要考虑到实验教学的需求以及设备的先进性和可靠性。

可以通过招投标的方式选择合适的设备供应商。

五、经济可行性分析1.投资估算根据市场调研和实际建设情况,初步估计该实训楼建设项目总投资约为1000万元人民币。

2.收益预测根据学生实践能力提升的需求和市场潜力分析,预计实训楼建设项目可在3年内实现盈利,并逐渐增加收益。

六、社会效益分析1.促进学生就业实训楼的建设将提供更好的实践环境和机会,提高学生的实践操作能力和就业竞争力,有助于促进学生就业。

2.推动科技创新实训楼设备先进,提供了更好的实验条件,可以推动科技创新和学术发展,为社会提供更多的技术创新和应用成果。

七、风险分析1.市场风险市场需求可能出现波动,导致实训楼的利用率降低,收益减少。

2.设备维护风险设备的维护和更新需要一定的资金和技术支持,若无法及时维护和更新,可能导致设备退化或故障,影响实训效果和收益。

实训设施建设项目建设可行性研究报告

实训设施建设项目建设可行性研究报告

实训设施建设项目建设可行性研究报告1. 引言这份报告旨在对实训设施建设项目的可行性进行研究和评估。

本报告将首先介绍项目的背景和目标,然后对项目进行可行性分析,重点关注项目的经济、技术以及环境等方面要素,最后提出建设项目的可行性结论和建议。

2. 项目背景和目标实训设施建设项目的背景是满足日益增长的职业教育和培训需求。

项目旨在建设一系列现代化、多功能的实训设施,为学生和职业人员提供高质量的实践培训环境。

通过该项目的建设,我们希望能提高人们的职业技能水平,促进就业机会的增长,并为社会和经济发展做出贡献。

3. 可行性分析3.1 经济可行性分析在经济可行性分析中,我们将评估项目的投资成本、收益和回收期等因素。

具体的分析包括但不限于以下几个方面:- 项目投资成本的估算和分析- 预期的收入和盈利能力- 投资回收期和财务风险评估3.2 技术可行性分析技术可行性分析将评估项目所需的技术条件和可行性。

具体分析包括但不限于以下几个方面:- 实训设施的设计和建设要求- 技术设备的采购和维护成本- 项目的可持续性和未来发展潜力3.3 环境可行性分析环境可行性分析将评估项目对自然环境和社会环境的影响。

具体分析包括但不限于以下几个方面:- 项目建设对周边环境的影响评估- 环境保护和资源利用策略- 社会接受度和利益相关方的参与4. 可行性结论和建议在对项目的可行性进行综合分析之后,我们得出以下结论和建议:- 经济可行性:根据投资成本、预期收入和回收期等指标,该项目具有经济可行性。

- 技术可行性:项目所需的技术设备和条件均可满足,具备技术可行性。

- 环境可行性:在项目建设过程中,应采取必要的环境保护措施,以减少对周边环境的影响。

基于以上结论,我们建议继续推进实训设施建设项目,并制定相关的详细实施计划和措施,以确保项目的顺利实施和取得预期效果。

参考文献- 引用的参考文献1- 引用的参考文献2- 引用的参考文献3以上为实训设施建设项目建设可行性研究报告的内容,供参考使用。

教学楼建设项目可行性研究报告

教学楼建设项目可行性研究报告

第一章总论1.1项目概述1.1.1项目基本情况项目名称:盘锦市经济技术学校汽修专业实训教学楼建设项目;承办单位:盘锦市经济技术学校;建设地址:大洼县田家镇;建设投资:1200万元;建筑占地面积:1360㎡(在学校总占地面积95100㎡内);总建筑面积:5000㎡;建设期限:2011年7月—2012年11月。

1.1.2建设单位概况盘锦市经济技术学校坐落在盘锦市大洼县田家镇,是经辽宁省政府批准,全国统一招生,集学历教育、短期培训和职业技能鉴定于一体的国家级重点中等职业学校。

学校占地95100平方米,校舍面积31000平方米,其中有一幢综合大楼,三幢教学楼,两幢实验楼,三幢学生公寓楼,两座学生食堂,一座图书馆,并设有12000平方米的塑胶操场和10000平方米的驾驶员训练场。

学校设有计算机网络、计算机及应用、汽车维修、幼师、焊接、电子技术应用、数控技术应用、电子商务、会计、电脑艺术设计、装潢艺术设计、服装设计与工艺、形象设计与美容美体共13个专业,现有68个教学班,在校生人数达3252人,现有教师142人,各专业均有市级以上学科带头人,其中高级讲师44人、讲师37人,有研究生学历23人,双师型教师占60%。

另外,学校还从企业聘请高级技术人员,组建教学指导团队,实施产教相结合,为提高学生实践能力提供了师资保障。

计算机专业有一个高标准计算机网络管理中心,有计算机1000台,设有办公自动化、图像处理、影视动画、维修、网站建设等网络实训室20个。

幼师专业现有钢琴58架,设有钢琴室、舞蹈室、画室、视唱室、形体训练等实训室,来提高学生的实际操作能力。

汽车运用与维修专业设有电控发动机、发动机拆装、自动变速器拆装、汽车电气(空调、动车转向、ABS、点火系统)、发动机故障诊断与排除等实训室。

学校拥有雄厚的专业师资力量,严格规范的封闭式量化管理近年来学校先后荣获“辽宁省模范学校”、“省文明单位标兵”、“辽宁省职业教育先进集体”、“省校风校纪先进学校”、“辽宁省教育科研先进单位”、“辽宁省毕业生就业先进集体”、盘锦市“五一奖状”等荣誉称号。

建设郴州技师学院汽修实训基地报告

建设郴州技师学院汽修实训基地报告

建设郴州技师学院汽修实训基地报告第一篇:建设郴州技师学院汽修实训基地报告关于建设郴州技师学院汽修专业高技能人才基地实施设想的报告尊敬的学院领导:针对我院机械系汽修专业实训设备缺乏的现状,乘国家高技能人才基地建设和示范校建设的东风,为了切实解决汽修专业的发展瓶颈,现向学院就汽修专业高技能人才基地建设一事报告如下:一、建设的依据1、汽车维修专业已列入国家示范校和高技能人才基地建设重点专业,促使我们必须要建设汽修高技能人才基地;2、市场前景促使我们必须建设汽修高技能人才基地⑴ 专业增长方面:汽修专业现已向专业群方向发展,促使我院汽车维修专业必须在现有“汽车运用与维修技术”专业的基础上,拓展二个专业:“汽车装配与检修”、汽车技术服务与营销”,申报“汽车钣金与油漆”新专业,实现2014年具有三大汽车专业,5个专业方向(机电一体化维修方向、汽车钣金与油漆、汽车美容、汽车营销、汽车空调与电路)的专业群。

同时,可以激发学生持续学习的热情,预计报读四年制和三年制高级汽修的人数和比例将提高20%以上。

⑵教学开展方面:汽修高技能人才基地的建设,教学设施设备的增加,可增加汽车快修保养、汽车美容、汽车油漆等数十个教学项目,增加汽车发动机大修、底盘四轮定位、汽车钣金等二十多个课题,充分满足教学需求。

⑶学生实训方面:汽修高技能人才基地的建设,将设置6个教学区,8个一体化教学实训场,增设学生实习工位180个,可满足上百名学生同时参与实训操作。

实训场地与设备的增加,有利于汽修教师真正实施一体化教学,使学生在学中做,做中学相结合,做到理论与实践的真正结合。

3、目前状况与培养的要求差距过大,促使我们建设高技能人才基地(1)师资力量薄弱:汽修专业仅有专业老师6人,所有专业教师全是超负荷工作,不能确保教学质量。

(2)实训场地和设备短缺:我院汽修专业现拥有汽车实习车间4间,1实训车辆10台,实训台架15台,另加部分报废的发动机和底盘设备由于基础实训条件差,不能达到实训效果,实训时管理难度较大。

汽车维修技术实训基地项目可行性报告16页

汽车维修技术实训基地项目可行性报告16页

汽车维修技术实训基地项目可行性报告目录一、基本情况㈠项目单位基本情况荆州职业技术学院是2019年4月经湖北省人民政府批准,国家教育部备案,荆州市人民政府唯一直接主办的一所全日制综合性普通高校。

学院位于“荆州大学城”中心,与周边高校教育、教学资源有效共享,并初步形成一定辐射能力。

学院新校区一、二期工程已经投入使用。

学院自组建以来,在财政部、教育部和省政府、财政厅、教育厅的大力支持下,发展态势稳健。

目前,校园占地面积861亩,校舍建筑面积28.8万平方米;校内实验实训设备价值5636万元;图书馆藏书76万册、电子图书100万册。

学院现设有机电工程系、信息技术系、医药卫生系等八系两部一中学,经过省教育厅批准设立专业34个;拥有电教演播中心、多媒体教室,以及满足教学需要的各类实验室73个。

学院现有在校生10953人,专任教师550人,具有副高以上职称223人,硕士以上学位60人,“双师”型教师260人。

学院2019年被确定为“荆州市党政群机关分流人员培训基地”;2019年被财政部确定为“中央与地方共建高校”,中央财政支持250万元;2019年被教育部、财政部确定为“国家示范性数控技术实训基地”,中央财政支持250万元;2019年被国家发改委确定为“荆州农民工转移就业培训基地”,湖北省发改委确定为“农民工培训就业阳光工程示范基地”;2019年被教育部、财政部确定为“国家示范性电子电工实训基地”,中央财政支持240万元。

㈡现有汽车维修技术实训基地基本情况1.现有基地符合实训基地入选条件学院现有的汽车维修技术实训基地完全符合并大大超过《申报中央财政支持的职业教育实训基地建设项目各专业备选条件》中汽车维修技术实训基地的入选条件。

学院汽车维修技术实训基地现有建筑面积1800平方米,其中车间面积1280平方米,拥有汽车电器实验室、发动机维修与检测实验室、底盘构造与维修实验室、汽车诊断检测实验室,设备总价值280万元;配备有金工、热处理、材料力学、机械原理与零件、液压、电气控制、电机修理、CAD/CAM、单片机等基础实验室和多媒体教室。

汽车维修技术职业教育实训基地项目可研报告完整

汽车维修技术职业教育实训基地项目可研报告完整

汽车维修技术职业教育实训基地项目可研报告(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)中央职业教育专项资金项目申请书(汽车维修技术职业教育实训基地)河北省隆化县职业技术教育中心二○○六年四月中央职业教育专项资金项目申请书●项目可行性报告●项目立项文本项目名称:汽车维修技术职业教育实训基地项目申报单位:河北省隆化县职业技术教育中心联合申报单位:申报单位主管部门:隆化县教育体育局申报单位负责人:吴建华项目负责人:吴建华申报日期:2006年4月20日中华人民共和国教育部财政部制项目可行性报告一、基本情况隆化县职业技术教育中心是首批国家级重点职业高级中学。

自1983年建校以来,坚持以就业为导向、以服务为宗旨、以学生为本位、以提高学生的实践能力和综合职业能力为核心,学历教育与技术培训并举、转岗就业培训与农村剩余劳动力转移并重,为当地经济发展做出了较大的贡献。

由于办学效果明显,学校先后被国家、省、市有关部门确定为“国家级星火培训学校、河北省农村剩余劳动力转移培训基地、河北省技能型紧缺人才培养培训基地、河北省外派劳务培训基地、市阳光工程培训基地”。

学校占地179.5亩,建筑面积3.08万平方米。

教职工156人,其中专任教师及实习指导教师102人,具有高级职称教师32人,中级职称教师48人,高级工8人,技师6人,外聘教师9人,双师型教师占专业课教师的48%。

在校生2369人,现开设“农村经济、信息技术、汽车运用与维修、文秘财会、电工电子、机械制造”六大类15个专业。

“汽车运用与维修”专业自1998年开办以来,从小到大,从弱到强,逐渐发展成为学校的骨干专业。

该专业现有教师28人,其中专任教师21人,兼职教师7人,实习指导教师9人,高级职称教师5人,技师1人,高级工5人,其中双师型教师17人,双师型教师占专业课教师的60.5%,现有学历教育在校生556人,年短期培训1500人,实训基地建筑面积1600平方米,其中维修车间1200平方米,层高5米,校外实训基地2处,有驾驶训练基地70亩,教练车20台,维修设备36台(套),养护设备11套,模拟教具6套。

职业教育中心实训楼建设工程可行性研究报告

职业教育中心实训楼建设工程可行性研究报告

职业教育中心实训楼建设工程可行性研究报告目录1 总论 (1)1.1 项目背景 (1)1.1.1 项目名称 (1)1.1.2 项目建设单位 (1)1.1.3 项目主管单位 (1)1.1.4 项目建设依据 (1)1.1.5 编制依据 (1)1.1.6 项目由来 (2)1.2 项目概况 (3)1.2.1 建设地点 (3)1.2.2 建设规模和目标 (3)1.2.3 建设内容 (3)1.3 结论 (3)2 建设背景与必要性 (5)2.1 建设背景 (5)2.1.1某市概况 (5)2.1.2 自然地貌 (6)2.2 某市经济技术开发区概况 (8)2.3 某市经济技术开发区开发现状 (10)2.4 某市职业教中心概况 (11)2.5 项目建设的必要性 (11)2.5.1 某市县全面贯彻实施国家相关法律的需要 (11)2.5.2 某市全面实施国民经济和社会发展的需要 (12)2.2.4 某市县经济实现持续快速协调健康发展的需要 (14)3 项目选址 (16)3.1 项目遴选条件 (16)3.2 某市县已具备的建设条件 (16)3.3 选址方案 (17)4 工程建设 (19)4.2 总平面布置 (19)4.3 教学楼建筑设计 (21)4.3.1 设计依据 (21)4.3.2 工程概况 (21)4.3.3 功能布局 (21)4.3.4 剖面设计 (22)4.3.5 交通组织 (22)4.3.6 无障碍设计 (22)4.3.7 立面设计 (22)4.4 结构设计 (23)4.4.1 设计依据 (23)4.4.2 主体结构的使用年限及安全等级 (23)4.4.3 地震烈度、地震动参数 (23)4.4.4 设计荷载 (23)4.4.5 基础设计 (24)4.4.6 结构选型 (24)4.4.7 结构材料 (24)4.5 电气设计 (25)4.5.1 设计依据 (25)4.5.2 设计范围 (25)4.5.3 供电要求及负荷等级 (25)4.5.4 供电系统 (25)4.5.5 负荷计算 (26)5.5.6 配电系统 (26)4.5.7 设备选型 (26)4.5.8 灯具捶座布置及黑板照明 (27)4.5.9 电铃及广播 (27)4.5.10 防雷接地 (27)4.5.11 计量 (28)4.5.12 弱电部分 (28)4.6 给水排水设计 (29)4.6.1 设计依据 (29)4.6.2 设计范围 (29)4.6.4 排水设计 (30)5.6.5 饮用开水系统 (30)4.6.6 管材及连接 (31)5 消防 (32)5.1 建筑消防设计 (32)5.1.1 设计依据 (32)5.1.2 建筑类别和耐火等级 (32)5.1.3 总平面设计 (32)5.1.4 防火分区 (32)5.1.5 安全疏散 (32)5. 2 消防给水设计 (33)5.2.1 消防水量 (33)5.2.2 室外消防 (33)5.2.3 室内消防 (33)5.2.4 灭火器配置 (33)5.2.5 管材及连接 (33)5.2.6 消防水池: (34)6 节能与节水 (35)6.1 设计依据 (35)6.2 建筑节能设计 (35)6.3 节能措施 (35)7 环境保护与环境卫生 (37)7.1 环境保护 (37)7.1.1 采用标准 (37)7.1.2 建设期产生的污染源及其防治对策 (37)7.1.3 运营期产生的污染源及其防治对策 (38)7.2 环境卫生 (38)7.2.1 采用标准 (38)7.2.2 环境卫生管理 (39)7.2.3 垃圾处理 (39)8 项目招标与建设进度 (40)8.2 招标范围 (40)8.3 招标组织形式与方式 (40)8.4 招标内容的说明 (40)8.5 建设进度 (41)9 投资估算与资金筹措 (44)9.1 估算范围 (44)9.2 主要编制依据及取费标准: (44)9.3 主要其他费用计算标准: (44)9.4 投资估算 (45)9.5 几点说明 (45)9.6 资金筹措 (45)10 工程效益分析 (48)10.1 社会效益分析 (48)10.2 经济效益分析 (48)1 总论1.1 项目背景1.1.1 项目名称某市职业教育中心实训楼建设工程1.1.2 项目建设单位某市职业教育中心1.1.3 项目主管单位教育体育局1.1.4 项目建设依据1、《关于某市职业教育中心实训楼项目建议书的函复》发改社字1.1.5 编制依据(1)《中华人民共和国劳动法》(1994年7月5日);(2)《中华人民共和国教育法》(1995年3月18日);(3)《中华人民共和国职业教育法》(1996年5月15日);(4)《关于大力发展职业教育的决定》(国务院,国发[2005]35号);(5)《关于贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》的实施意见》(6)《关于大力发展职业教育的决定》(7)《国民经济和社会发展“十一五”规划纲要》;(8)《某省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》;(9)《某市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》;(12)《某市职业教育中心实训楼建筑方案设计》(13)相关专业的标准与规范。

汽车维修技术实训基地项目可行性报告

汽车维修技术实训基地项目可行性报告

汽车维修技术实训基地项目可行性报告【项目可行性报告】汽车维修技术实训基地一、项目背景近年来,汽车产业快速发展,汽车维修技术需求日益增长。

然而,当前汽车维修技术实训的场所和设备相对不足,导致大量高质量的汽车维修人才无法得到有效的实训培训。

为此,我们拟建立一个汽车维修技术实训基地,提供先进的设备和专业的培训师资,以满足市场对汽车维修人才的需求。

二、市场分析1.汽车市场增长迅猛:随着人们生活水平的提高,购车需求持续增长,汽车市场规模不断扩大。

2.维修技术需求大:汽车使用频率增加,维修、保养需求增加。

由于维修技术要求高且经验积累需要时间,市场上对高素质维修人才的需求更加迫切。

3.实训场所设备缺乏:目前大部分学校和培训机构的汽车维修实训场所设备相对落后,无法满足需求,限制了人才的培养。

三、项目概述1.项目目标:致力于建立一个先进的汽车维修技术实训基地,提供高质量的实训设备和师资力量,以培养专业的汽车维修人才。

2.项目内容:基地将提供包括汽车维修技术理论教学、实际操作训练等全方位的综合培训服务。

3.项目规模:基地将建设占地面积2000平方米以上的实训场所,并配备一系列先进的汽车维修设备。

4.项目优势:①设备先进,能满足多种品牌汽车的维修需求;②师资力量丰富,由专业的汽车维修人员和教育专家组成;③课程设置完善,既注重理论教学,又注重实践操作。

四、项目可行性分析1.市场需求大:市场对汽车维修人才的需求大,而目前实训设备相对不足,有利于项目的发展。

2.可持续经营:随着汽车市场的持续发展,汽车维修技术需求将长期存在,项目有良好的发展前景和盈利能力。

3.地理位置优越:基地选址在交通便利的地区,便于学员的学习和交流,也方便企业提供实习机会和就业机会。

4.合作机会多:基地可与相关的汽车维修企业、汽车制造企业等建立合作关系,实现资源共享,提高维修实训的质量和效果。

五、项目运营方式1.学员招收:可以通过与学校、相关企业合作,以及广告宣传等渠道进行学员招收。

汽车专业职业教育实训基地建设项目可研报告

汽车专业职业教育实训基地建设项目可研报告

一、学校概况东莞南博职业技术学院是2003 年经广东省人民政府批准成立、教育部备案的综合性全日制普通高等专科院校,是东莞市唯一一所多科性职业技术学院。

学院自开办以来在广东省教育厅、东莞市委市政府的关心和支持下,实现快速的发展,现有在校生7000人,教育质量不断提高,成为教育界认可,社会赞誉的一所民办高校。

学校坚持“围绕市场求发展,面向社会育人材”的办学理念,以学生为本位、以能力为核心,不断推动教育教学、教材建设、课程设置、培育模式和内部管理制度等各项改革,突出职业道德培育和职业技术训练;踊跃探索工学结合结合、产学合作、实训基地运行的有效机制,创新了办学模式,增强了办学活力,形成职前教育与职后教育相结合、学历教育与短时间培训相结合、中等教育与高等教育相结合的办学格局。

学校为谋求发展,实施校企合作产教相结合的道路:首先企业参与专业建设,成立专业教学指导委员会成立了由行业、企业专家和学校有关教师一路组成的专业教学指导委员会,并形成了有效的工作机制。

专家委员会的职责是:提出专业教学改革的思路;对专业教学改革方案提出修改意见;对专业教学情况及实施方案提供咨询指导意见。

为了保证专业教学改革的成功,学院也成立了以院长林国梁院长为组长,主管束学的副院长姚碧澄为副组长的专业教学改革领导小组,系部成立了专业教学改革课题研究小组。

专业教学改革领导小组的职责是:提出专业计划、专业发展方向的设置,组织实施各项改革办法,并组织好验下班作。

校企合作办学。

学院成立后,充分利用企业办学优势,与多家企业合作。

汽车专业合作企业现已有5家,别离是东莞市机动车协会、东莞市交通局、广东省汽车协会、深圳元征有限公司、广州鑫泰科技有限公司,成立了良好的“校企合作,共谋发展”的合作关系,很多企业已经将学院肯定为自己的人材培育基地。

企业接纳专业教师参与实践活动。

学院踊跃选派教师到上述企业参加实践活动,并将在实践中开发的项目带到课堂当中看成案例教学,使学生将专业理论与软件实际项目紧密结合,使“双师型”教师队伍结构取得完善,专业教师队伍综合能力显著增强,尤其是专业教师的实际动手能力普遍提高。

汽车维修技术实训基地项目可行性报告

汽车维修技术实训基地项目可行性报告

汽车维修技术实训基地项目可行性报告汽车维修技术实训基地项目可行性报告目录第一章总论1.1 项目名称及建设单位1.2 项目提出的背景1.3项目承办单位概况1.4 可行性研究工作过程1.5 可行性研究的主要结论第二章项目建设的必要性和社会意义2.1项目建设的必要性2.2 社会意义第三章市场需求预测与项目建设规模3.1 项目产品的市场调查3.2 项目产品的竞争能力预测3.3 本项目的建设规模第四章项目建设条件4.1 原料与资源条件4.2 厂址的选择4.3 厂址的建设条件第五章技术工艺和设备选择5.1 项目生产规模的确定5.2 技术工艺方案5.3 设备选型5.4 总图与运输5.5 公用工程及辅助设施第六章环境保护、节能及工业卫生6.1 建设地点环境现状6.2 主要污染源及污染物6.3 综合利用及治理方案6.4 绿化6.5 节能第七章生产组织及劳动定员7.1 企业组织及工作制度7.2 劳动定员7.3 人员培训第八章项目实施计划与进度安排第九章投资估算与资金筹措9.1 投资估算的依据9.2 投资估算9.3 流动资金估算9.4项目工程建设计划9.5 资金筹措计划第十章财务评价与效益分析10.1 经营成本10.2 收入预期10.3 项目财务分析第十一章项目实施风险评价第十二章结论12.1经济效益可观12.2生态效益突出12.3社会效益显著一、基本情况㈠项目单位基本情况荆州职业技术学院是2001年4月经湖北省人民政府批准,国家教育部备案,荆州市人民政府唯一直接主办的一所全日制综合性普通高校。

学院位于“荆州大学城”中心,与周边高校教育、教学资源有效共享,并初步形成一定辐射能力。

学院新校区一、二期工程已经投入使用。

学院自组建以来,在财政部、教育部和省政府、财政厅、教育厅的大力支持下,发展态势稳健。

目前,校园占地面积861亩,校舍建筑面积28.8万平方米;校内实验实训设备价值5636万元;图书馆藏书76万册、电子图书100万册。

汽修专业可行性分析报告

汽修专业可行性分析报告

汽修专业可行性分析报告第一篇:汽修专业可行性分析报告汽车运用与维修专业建设论证报告青州市技工学校我国加入WTO以后,汽车的产销量迅速增长,汽车后市场对高素质人才的需求也越来越大。

现在我们青州市有各类车辆5万余辆,近10年汽车保有量以20%的速度增长,急需大量懂得汽车构造、原理和市场营销技能的汽车技术服务专业人才。

而青州市从事汽车后市场的维修人员、文化技术服务和管理工作的人员中文化水平不高,专业知识相对匮乏,服务意识不强的占有很大比例,还有相当一部分人员没有取得从业资格,需进行职业资格培训,汽车运用与维修专业有很大的市场需求。

被国家六部委确定为紧缺型人才之一,前景看好。

一、汽修行业现况分析随着社会的发展,人们生活水平的提高,汽车开始走进千家万户。

据调查表明,目前,青州市每天挂牌车辆数十部,并且这种增长势头仍处飙升状态。

要知道一个行业的发展必定会给其相关行业带来更大的发展空间,汽车的运用与维修专业即是其中之一。

从全国汽车总量和年平均增长量的幅度来看,汽车运用与维修专业定有广阔的市场前景。

青州市是一个老工业基地,机械行业发展很快,汽车行业也不例外,这就为我校的汽车运用与维修专业提供了广阔的发展空间。

随着国家经济建设的发展,我市的公路交通运输事业取得迅猛发展。

一条现代化的高速公路南北贯通,二级公路、三级公路纵横交错,形如蛛网,把城市农村连成一片。

大大小小的汽车不分昼夜地穿梭在城乡各条公路上,到处呈现出一派生机勃勃的景象。

据车辆管理部门透露,我市目前,仅已挂牌照的各种汽车就有五万二千余辆,未挂牌照、违法运行的机动车辆至少也有数千辆。

公路交通运输事业的快速发展,势必带来汽车维修行业的繁荣鼎盛,据有关部门不完全统计,目前全市仅在工商管理机关登记注册的正规汽车修理厂就有150余家,而未经工商管理机关登记注册的地下汽车修理厂也不少于100个。

二、青州市汽车运用与维修专业中高级技能人才需求预测这么多的汽车修理厂要开业经营,首当其冲是要有汽车维修技术人才,每个正规汽修厂所需的初级以上的技术工人以20个平均计算,仅正规的汽修厂所需的技术工人就达3000多人,再加上百余个地下修理厂所需的技术工人,全市市场所需的汽车维修技术人员多达4000人。

实训室建设可行性研究报告

实训室建设可行性研究报告

实训室建设可行性研究报告一、项目背景随着社会经济的发展和科技教育的进步,高等院校的实训室建设已经成为了非常重要的一项工作。

实训室是学生进行实际操作的场所,也是学生实践能力的培养基地。

而且,实训室的建设直接关系到学校教学工作的质量。

因此,对实训室的建设进行可行性研究,对于学校的发展和学生的教育有着非常重要的意义。

当前,我校实训室建设与国内其他高校相比仍存在一定差距,存在的问题主要有以下几个方面:1. 实训室设备陈旧,缺乏现代化设备;2. 实训室面积不足,影响实训效果;3. 实训室安全设施不够完善,存在一定隐患;4. 实训师资力量和管理水平有待提高;5. 实训室的使用率不高。

因此,为改善我校实训室的现状,提高实训质量,提升学生的实际操作能力,我们有必要对实训室的建设进行可行性研究,为学校提供科学的建设方案和策略。

二、建设目标本次实训室建设的目标主要包括以下几个方面:1. 提升实训室设备,增加现代化教学设备,满足教学需求;2. 扩大实训室面积,提高实训效果;3. 完善实训室的安全设施,保障师生的生命安全;4. 提高实训室师资力量和管理水平;5. 提高实训室的使用率,增加师生实际操作机会。

三、项目可行性分析1. 市场需求分析随着社会科技的不断发展,人才的需求越来越大,社会对技能型人才的需求也在逐渐增加。

因此,提高学生的实践能力和技能是非常重要的。

我校的实训室建设将能够满足市场对高素质技能人才的需求。

2. 技术可行性分析实训室建设的技术可行性主要包括设备的可行性、安全设施设备的可行性等。

通过技术可行性分析,我们可以确定实训室建设所需要的设备和安全设施,并明确实训室的技术布局和功能配置。

3. 经济可行性分析实训室建设的经济可行性主要是对投资与回报进行分析,包括项目投资、建设周期和建设后的收益。

通过经济可行性分析,我们可以评估是否值得投资,确定项目的投资规模和融资方式。

4. 社会可行性分析实训室建设的社会可行性主要是对环境影响、社会影响和关联产业的影响进行分析。

汽车维修技术实训基地项目可行性报告

汽车维修技术实训基地项目可行性报告

汽车维修技术实训基地项目可行性报告目录一、基本情况㈠项目单位基本情况荆州职业技术学院是2001年4月经湖北省人民政府批准,国家教育部备案,荆州市人民政府唯一直接主办的一所全日制综合性普通高校。

学院位于“荆州大学城”中心,与周边高校教育、教学资源有效共享,并初步形成一定辐射能力。

学院新校区一、二期工程已经投入使用。

学院自组建以来,在财政部、教育部和省政府、财政厅、教育厅的大力支持下,发展态势稳健。

目前,校园占地面积861亩,校舍建筑面积28.8万平方米;校内实验实训设备价值5636万元;图书馆藏书76万册、电子图书100万册。

学院现设有机电工程系、信息技术系、医药卫生系等八系两部一中学,经过省教育厅批准设立专业34个;拥有电教演播中心、多媒体教室,以及满足教学需要的各类实验室73个。

学院现有在校生10953人,专任教师550人,具有副高以上职称223人,硕士以上学位60人,“双师”型教师260人。

学院2002年被确定为“荆州市党政群机关分流人员培训基地”;2003年被财政部确定为“中央与地方共建高校”,中央财政支持250万元;2004年被教育部、财政部确定为“国家示范性数控技术实训基地”,中央财政支持250万元;2004年被国家发改委确定为“荆州农民工转移就业培训基地”,湖北省发改委确定为“农民工培训就业阳光工程示范基地”;2005年被教育部、财政部确定为“国家示范性电子电工实训基地”,中央财政支持240万元。

㈡现有汽车维修技术实训基地基本情况1.现有基地符合实训基地入选条件学院现有的汽车维修技术实训基地完全符合并大大超过《申报中央财政支持的职业教育实训基地建设项目各专业备选条件》中汽车维修技术实训基地的入选条件。

学院汽车维修技术实训基地现有建筑面积1800平方米,其中车间面积1280平方米,拥有汽车电器实验室、发动机维修与检测实验室、底盘构造与维修实验室、汽车诊断检测实验室,设备总价值280万元;配备有金工、热处理、材料力学、机械原理与零件、液压、电气控制、电机修理、CAD/CAM、单片机等基础实验室和多媒体教室。

技校实训楼可行性研究报告

技校实训楼可行性研究报告

技校实训楼可行性研究报告一、项目背景随着我国经济的不断发展和产业结构的不断调整升级,对技术人才的需求越来越大。

而技校作为培养技术人才的主要学校之一,在技能培训和实践教学上扮演着重要角色。

因此,建设一座现代化设施齐全的实训楼对于提升技校教学质量和培养更多优秀技术人才至关重要。

二、项目概况技校实训楼主要用于进行各类实践教学与培训活动,包括机械加工、电气技术、焊接技术、汽车维修等方面的实践操作。

实训楼应具备教室、实验室、工作坊等功能,并配备现代化的设备和设施,满足学生实践操作的需要。

三、项目建设内容1. 实训楼建筑设计:实训楼的设计应合理布局,结构稳固,方便学生进行各类实践操作。

2. 实训设备购置:购置各种机械设备、电气设备、焊接设备、汽车维修设备等,确保学生能够进行全面的实践教学。

3. 环境设施建设:包括安全设施、通风设施、照明设施、排水设施等,保障学生的安全和舒适度。

四、项目可行性分析1. 市场需求:目前,我国对技术人才的需求量较大,特别是各类技工岗位的需求较为紧缺。

建设实训楼有利于培养更多优秀技术人才,符合市场需求。

2. 教育政策支持:政府对于技术教育的支持力度不断增加,建设实训楼是符合国家教育政策的举措。

3. 教育资金保障:通过政府资金拨款、银行贷款、企业赞助等方式,资金来源相对保障。

4. 教育资源整合:技校及相关教育资源可整合利用,提高资源利用效率。

5. 教育生态完善:建设实训楼对于完善技校教学环境、提升技校教育水平具有积极影响。

五、项目实施计划1. 确定建设规模、布局和设计方案。

2. 研究设备购置、施工单位选择等具体实施计划。

3. 开展招投标等工作,确定合作单位。

4. 完成实训楼建设。

5. 开展相关设备的安装和调试工作。

6. 组织教职人员培训,准备教学工作。

7. 开始实践教学。

六、项目预算1. 建筑设计及施工费用:xxxx万元2. 设备购置费用:xxxx万元3. 环境设施建设费用:xxxx万元4. 其他费用:xxxx万元总计:xxxx万元七、项目风险评估1. 市场风险:技校实训楼是否能够吸引足够的学生参与,保证项目的运转。

建设郴州技师学院汽修实训基地报告

建设郴州技师学院汽修实训基地报告

建设郴州技师学院汽修实训基地报告————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:对于建设郴州技师学院汽修专业高技术人材基地实行假想的报告敬爱的学院领导:针对我院机械系汽修专业实训设备缺少的现状 ,乘国家高技术人材基地建设和示范校建设的东风,为了确实解决汽修专业的发展瓶颈,现向学院就汽修专业高技术人材基地建设一事报告以下 : 一、建设的依照1、汽车维修专业已列入国家示范校和高技术人材基地建设要点专业,促进我们一定要建设汽修高技术人材基地;2、市场远景促进我们一定建设汽修高技术人材基地⑴专业增添方面:汽修专业现已向专业群方向发展,促进我院汽车维修专业一定在现有“汽车运用与维修技术”专业的基础上,拓展二个专业:“汽车装置与检修”、汽车技术服务与营销” ,申报“汽车钣金与油漆”新专业 ,实现 201 4年拥有三大汽车专业 ,5 个专业方向(机电一体化维修方向、汽车钣金与油漆、汽车美容、汽车营销、汽车空调与电路)的专业群。

同时 ,能够激发学生连续学习的热忱,估计报读四年制和三年制高级汽修的人数和比率将提高 20% 以上。

⑵教课展开方面:汽修高技术人材基地的建设,教课设备设备的增加,可增添汽车快修养护、汽车美容、汽车油漆等数十个教课项目,增添汽车发动机大修、底盘四轮定位、汽车钣金等二十多个课题 ,充足知足教课需求。

⑶学生实训方面 :汽修高技术人材基地的建设,将设置6个教课区, 8个一体化教课实训场,增设学生实习工位1 80个,可知足上百名学生同时参加实训操作。

实训场所与设备的增添,有益于汽修教师真切实行一体化教课 ,使学生在学中做,做中学相联合 ,做到理论与实践的真切联合。

3、当前状况与培育的要求差距过大,促进我们建设高技术人材基地(1)师资力量单薄:汽修专业仅有专业老师 6 人,全部专业教师全部是超负荷工作 ,不可以保证教课质量。

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汽修实训教学楼建设项目可行性研究报告(此文档为word格式,可任意修改编辑!)第一章总论1.1项目概述1.1.1项目基本情况项目名称:*****汽修专业实训教学楼建设项目;承办单位:*****;建设地址:*****;建设投资:1200万元;建筑占地面积:1360㎡(在学校总占地面积95100㎡内);总建筑面积:5000㎡;建设期限:20xx年7月—20xx年11月。

1.1.2建设单位概况*****坐落在***市*****,是经辽宁省政府批准,全国统一招生,集学历教育、短期培训和职业技能鉴定于一体的国家级重点中等职业学校。

学校占地95100平方米,校舍面积31000平方米,其中有一幢综合大楼,三幢教学楼,两幢实验楼,三幢学生公寓楼,两座学生食堂,一座图书馆,并设有12000平方米的塑胶操场和10000平方米的驾驶员训练场。

学校设有计算机网络、计算机及应用、汽车维修、幼师、焊接、电子技术应用、数控技术应用、电子商务、会计、电脑艺术设计、装潢艺术设计、服装设计与工艺、形象设计与美容美体共13个专业,现有68个教学班,在校生人数达3252人,现有教师142人,各专业均有市级以上学科带头人,其中高级讲师44人、讲师37人,有研究生学历23人,双师型教师占60%。

另外,学校还从企业聘请高级技术人员,组建教学指导团队,实施产教相结合,为提高学生实践能力提供了师资保障。

计算机专业有一个高标准计算机网络管理中心,有计算机1000台,设有办公自动化、图像处理、影视动画、维修、网站建设等网络实训室20个。

幼师专业现有钢琴58架,设有钢琴室、舞蹈室、画室、视唱室、形体训练等实训室,来提高学生的实际操作能力。

汽车运用与维修专业设有电控发动机、发动机拆装、自动变速器拆装、汽车电气(空调、动车转向、ABS、点火系统)、发动机故障诊断与排除等实训室。

学校拥有雄厚的专业师资力量,严格规范的封闭式量化管理近年来学校先后荣获“辽宁省模范学校”、“省文明单位标兵”、“辽宁省职业教育先进集体”、“省校风校纪先进学校”、“辽宁省教育科研先进单位”、“辽宁省毕业生就业先进集体”、***市“五一奖状”等荣誉称号。

1.2编制依据、目的及范围1.2.1编制依据《中华人民共和国教育法》;《中华人民共和国职业教育法》;*****《关于建设汽修专业实训教学楼的申请报告》;***市教育局《关于建设*****汽修专业实训教学楼的申请》盘教函[2011]24号;大洼县发展改革局文件《关于*****汽修专业实训教学楼建设项目立项的批复》大发改发[2011]100号;***市教育局《关于编制*****汽修专业实训教学楼项目可行性研究报告的委托书》;1.2.2编制目的编制本报告主要为达到下述目的:1、论述工程的必要性和可行性;2、确定工程建设规模;3、提出合理的工程方案并加以论证、优化;4、提出工程投资估算、效益分析、运行管理组织及实施进度计划;5、作为工程进行初步设计、施工图设计、工程施工、项目运营的依据。

1.2.3编制的范围根据建设单位的委托,项目可行性研究的范围包括:1、对项目提出的背景、必要性、建设规模、建设条件等进行分析;2、对项目规划方案的研究;3、对项目所采取的消防、环保、安全等措施的评价;4、对项目实施进度等的确定;5、对项目作出的投资费用估算及技术经济综合评价;6、提出项目的可行性研究工作结论。

1.3编制原则1、积极贯彻执行国家基本建设的方针政策,严格执行国家和地方颁布的标准、法规,使设计做到切合实际,技术先进,经济合理,环保适用;2、重视优化设计方案工作,通过设计方案的论证来提高设计水平和降低工程投资额;3、环保措施与主体工程同时设计、同时施工、同时受益。

4、节能与降耗并重。

1.4结论本项目属于“民心工程”、“育人工程”,是辽宁省、***市政府规定的建设项目。

本项目建设符合辽宁省政府进一步优化整合教育资源,改善办学条件,全面提高辽宁省基础教育、职业教育的水平和质量。

符合辽宁省“十二五”教育跨越式发展规划。

项目建设的平面布置要与原有建筑构物有机结合,合理利用土地资源,坚持环保措施与主体工程同时设计、同时施工、同时受益。

建议有关部门尽快批准立项,并给予政策扶持,争取早投资、早受益。

第二章项目背景及建设必要性2.1项目背景*****是经辽宁省政府批准、全国统一招生、集学历教育、短期培训和职业技能鉴定于一体的国家级重点中等职业学校。

建校20多年来,学校的教育、教学工作正在健康有序的发展着,现有13个专业,68个教学班、在校学生3252人,教师142人。

学校占地面积95100㎡,校舍面积仅31000㎡,另有12000㎡的塑胶操场,10000㎡的驾驶员教练场。

1998年该校正式启动汽车运用与维修专业的教学工作,经过12年的实践,教学取得了一定成果,辽宁省劳动就业保障厅在该校设立了“汽车维修工”从初级工到中级工职业鉴定所。

本专业的发展从小到大,已成为该校的骨干专业,本专业现有学生468人,专业教师10人,下设10个实验室。

2008年学校争取省普惠制培训资金100万元,购买了汽车实验设备,现已全部到货。

但该校的汽车专业实训教室只有建筑面积900㎡的平房,设备摆放拥挤,学生实训工位严重不足。

另外,该校2009年已争取到辽宁省财政支持中等职业学校实训基地建设专项资金80万元,已购买了汽车实训设备,该批设备是教学实训所急需的,但是,到货后却无处可放,已严重影响了本专业的教育教学。

为尽快解决这一难题,满足教学需要、扩大办学规模、向社会输送汽修专业方面的人才,*****急需建设一座规范化、标准化的汽修专业实训教学楼。

2.2项目建设必要性2.2.1 项目建设是进一步促进校企合作的需要*****一直与校外很多知名企业有着良好的合作关系和深厚的合作友谊。

该校汽车运用与维修专业与多家公司签订了合作协议,而该校的校企合作正是需要建设专业的实训教学楼作为依托,只有具备专业的实训教室和设备,才能培训出动手能力强、有实战经验的专业人才。

而校企合作的基础和关键就是学校能够提供一批经过良好培训的、实际动手操作能力强的、毕业后能立即上岗的专业人才,只有这样,企业对该校毕业生质量的信赖程度才有保障,校企才能拥有持久的合作关系,从而实现校企双赢。

2.2.2项目建设是适应相关产业的快速发展对技术人才需求不断增长的需要随着经济的快速发展,社会对相关专业技术人才的需求也十分旺盛。

目前汽车运用与维修专业的市场缺口很大,这个专业的技术人才成为现代服务业技能型紧缺人才。

因此,建设完善的汽车运用与维修专业实训教学楼,有利于加快汽车维修技术人才的培训和培养,为进一步促进经济发展和扩大就业做出实质性的贡献。

2.2.3项目建设是更好地服务地方经济支柱产业发展和扶贫开发的需要建设汽车运用与维修专业实训基地,不但可以为地方经济、支柱产业提供技术应用型人才保障,提高产业生产水平,而且可以培育和发展汽车维修服务业,同时有利于加强农村劳动力转移的技术培训,提高扶贫开发的效果。

2.2.4项目建设能够发挥学校的示范、辐射作用,促进学校的进一步发展建设一流的实训基地,是职业教育的主要特色之一。

众多职业学校都开设有汽车运用与维修专业,但均缺乏汽车运用与维修方面的高技能人才培养的重点实训基地,无法对该专业的建设起到示范、辐射作用。

因此,如能争取财政支持,在学校建设汽车运用与维修专业的实训基地,有利于促进我市及我省职业学校汽车运用与维修专业的改革和发展,发挥实训基地建设的示范、辐射功能,同时也有利于增强*****及我市乃至我省在这个产业上的竞争力和影响力。

2.2.5项目建设与完善是申报国家中等职业教育改革发展示范学校的必要条件实训基地的建设情况是国家示范校考察各申报学校的重点。

目前,该校的实训基地建设情况还不能完全达到国家示范校的要求,实训教室的面积和实训设备都需要进一步的扩充和购置。

综上所述,本项目建设是十分必要的。

第三章建设条件分析3.1场地选择的原则1、符合城市规划要求;2、环境安静、清新、有充足的阳光和良好的通风条件,良好的卫生环境,能够避免由化学、生物电磁波等方面的环境污染;3、在原校园北侧,北邻街区道路,左、右与特殊教育学校教学楼和本校学生宿舍相邻,满足消防间距要求。

南侧距操场较近,能满足正常使用和安全疏散要求。

操场东侧宿舍楼与原教学楼间有消防车出入口,满足消防救援要求;4、给排水、供热、供电、通讯微机网络与校区原有网络协调,与城市管网有效方便的连接。

5、交通便利,有利于人、车出入;6、区域内不应有高压线、供气管道、输油(汽)管道通过。

3.2项目建设区概况3.2.1建设地点的选择一、地点与地理位置新建实训教学楼拟建在本校校区北端,北邻街区道路,东西距特殊教育学校教学楼和本校学生宿舍楼均大于7m,与北侧道路基本平行,北外墙东北端角点与宿舍楼西北端角点平齐。

二、基地现状及建筑占地面积*****现有总占地面积95100㎡,本实训教学楼现有基地为平房,应拆除,南侧住宅楼也需要拆除,保证该楼建设用地,设计方案拟建建筑占地面积为1360㎡,建筑面积5000㎡。

满足建筑功能的需要。

3.2.2自然条件3.2.2.1气象资料(1)气温:平均气温8.6℃夏季最高平均气温28.2℃冬季最低平均气温-15.7℃极端最高所温35.2℃(2)风向、主导风向:冬季东北北(NNE)夏季西南南(SSW)风速:最大(地面上10m处10min统计数字)25.7m/s 平均风速:4.46m/s标准风载:70kg/m2(3)降雨量:年平均降雨量616.6mm日最大降雨量142.2mm一次暴雨持续降雨量3天236.4mm5分钟最大降雨量13mm10分钟最大降雨量22.8mm(4)降雪量:最大降雪厚度150mm雪荷载:35 kg/m2(5)湿度:年最热月份平均相对湿度82%年最冷月份平均相对湿度54%年平均相对湿度70.5%(6)气压:年平均大气压1016.22毫巴最大气压1046.20毫巴最低气压983.30毫巴3.2.2.2工程水文地质资料根据当地水文地质资料记载,土壤结构为亚粘土、黄土和粉砂层,地耐力为100~120Mpa,海拔标高为2.7~3.2m。

基本地震烈度:7度,地表水丰富。

项目建设的市场分析与预测3.3项目建设的市场分析与预测3.3.1 项目建成后,汽修专业实训、教学环境大大改善建设一座现代化的汽修专业实训教学楼,将大大改善学校现有十分拥挤的教学实训环境,有利于学校的快速和长远发展。

将现有陈旧不堪的平房拆除,因地制宜建设本教学楼,既增加学校的绿化面积,改善了校园环境,又增加了建筑面积,减少了建筑占地,充分改善了教学条件。

新建实训教学楼日照充足,通风良好,内部空间布局也符合现代化教学的需要,一举多得,效益非常明显。

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