初中语文半命题作文题目
200个命题作文题目
200个命题作文题目2、与你在一起3、课间花絮4、我的心事我知道5、打开窗子好心情6、“猪头”班标趣事7、写给XX的信8、期待秋天9、故事发生在我们小组10、我与伙伴11、青春作伴好飞翔12、你准备好了吗13、真实的我14、我们是初升的太阳15、我的视线16、我的同桌17、父爱，触动了我的心灵18、正直，触动了我的心灵19、不要忘了信守承诺20、承诺的故事21、妈妈，我为你感动22、感动我的一瞬间23、心灵的感动24、寻找感动25、都是感动惹的祸26、感动之后的思考27、感动的力量28、为平凡而感动29、拒绝感动30、学会感动31、今天，你感动了吗32、雷锋出国了33、唐僧经商记34、多个朋友多堵墙35、春天的故事36、我和春天有个约会37、拒绝春天38、小荷才露尖尖角39、化作泥土更护花40、秋日私语41、冬天里的故事42、合作43、发生在教室里的故事44、被遗忘的角落45、因你而精彩46、南国之秋47、交往——快乐48、雨停了，太阳就出来了 49、今夜星光灿烂50、乡水悠悠让我陶醉51、学会宽容52、大自然，让我陶醉53、学会表现自己54、拒绝诱惑55、心灵深处的凤凰56、梅花香自苦寒来57、心灵深处的共鸣58、梦醒时分心又醉59、我想唱首歌60、拭去眼前的浮尘61、起点62、读书真好63、我深深的爱上了越剧64、我发现棋如人生65、我没有心事66、老师的笑脸67、我的语文老师68、我的英语老师69、我的数学老师70、我的地理老师71、卖给我点时间，好吗71、妈妈眼中的我72、盛开的蒲公英73、品读自然74、品读夏天75、青春日记76、花落下，因为花开过77、茶声·生命78、心的呼唤79、送你一束花80、开心的一天81、我的心愿82、雨中的感动83、我的老爸84、难忘的一瞥85、棋迷叔叔86、俺爹俺娘87、姥姥的身影88、今天是你的生日89、一颗诚挚的心90、搬家91、我的同桌92、和爸打赌93、与班花同桌94、我的故事95、生活是一杯水96、结局97、阿Q别传98、第一名的酸甜苦辣99、母亲的遗憾100、回家真好101、放弃荣誉102、放弃也是一种美丽103、秋日阳光104、夏日遐思105、大话追星106、长大的感觉107、读书真好108、严师109、我家新事110、校园新事111、街头新事112、我害怕作文113、我喜欢作文114、成功115、选择116、我逐渐了解他（她）117、流淌在心中的歌118、深藏心底的悔恨119、回报120、尝试121、成长的烦恼122、心愿123、快乐的星期天124、一件意想不到的事125、爸爸，我终于理解了你126、精彩的一瞬127、故里的回忆128、谁不说俺家乡好129、忘不了那双眼睛130、妈妈的爱131、妈妈的手132、风雨中的身影133、留在照片上的记忆134、田园组曲135、家庭风波136、街头一课137、这也是课堂138、美就在身边139、我的童年140、我的习惯180、放飞自己181、离别的心情182、小河·石磨183、父爱如山184、八戒的最后一封情书185、一张老照片186、蚊子的微笑187、我常想起那时刻141、我的爱好（特长）142、我的课余生活143、我进步了144、我终于克服了困难145、我心中佩服他（她） 146、唠叨的奶奶147、我这一家子148、这件事教育了我149、来自校园的一组花絮 150、课余拾趣151、那次活动真愉快152、灯下153、雨中154、操场一角155、我的试验成功了156、课堂上的争论157、今天真愉快158、故乡的春天159、小小礼物见真情160、难忘的教诲161、我最爱读的一本书162、我最欢喜唱的一首歌 163、美丽的校园164、我的一条建议165、我的小天地166、这道菜，我是这样做的 167、怎样查字典168、鸟类——我们的朋友 169、向你介绍一幅画170、向你推荐一名作家171、别写错别字172、多看别人的长处173、好习惯终身受益174、勤动笔头好处多175、我心中的强者176、学要有恒177、作文要有新意178、强将手下无（多）弱兵 179、冬日见闻180、放飞自己181、我的健康我负责182、父亲的泪183、娘，我的亲娘184、自画小像185、泪，流在心里186、悔悟 187、生活告诉我188、想念你，鸽子189、我的一个星期天190、我与朋友的故事191、我长大了192、我是最棒的193、与好书交谈194、多彩的校园生活195、读书真好196、同自己谈话197、美好的回忆198、和父母交朋友199、我也是富翁200、假如再有一次机会40个半命题作文题目、我爱我的（家乡、父母、老师、学校、班级、小组……）2、我梦见（老师哭了，当了老师，妈妈下岗，他们和好了，进入时间隧道，未来的地球人，海洋哭了……）3、感受（亲情，友谊，大自然，网上生活，体育生活，幸福，土地……）4、我为做出了努力5、我站在地图前（世界，中国，X X省，XX市，X X县，X X家乡……）6、的事迹鼓舞了我（袁隆平、洪战辉、丛飞……）7、我渴望8、走近9、发生在的新鲜事10、，在我心中久藏11、我懂得了12、的滋味（打工，得奖，当班干，掏污水沟，作弊，说谎，出走，挨批……）13、我想让更14、对我真好15、我这个迷16、之风不可长（不正，吃喝，赌博，造假，懒惰、抄袭，攀比，“谢师宴”……）17、在面前18、长大了19、学会（养花，待客，烧菜，做饭，读书，演讲、办报，关心别人，植树，宽容，忍耐、吃苦，谦让……）20、一段美好的生活给我的21、我生活在之中22、告别___ _23、我第一次24、生活好比（一首歌，一面镜，爬大山，怪味豆，万花筒，大舞台……）25、假如我是26、的苦和乐27、我不再（孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……）28、，谢谢你29、，我的快乐之源（读书，运动，助人，乐观……）30、教会了我学语文（课堂，老师，电视，书报，自然，社会，生活等……）31、我真（自豪，幸福，高兴，烦恼，惭愧，后悔、伤心……）32、在中成长33、我找回了（自尊，勇气，自信，友谊，快乐，健康，诚信，母爱……）34、我美丽，因为我（勇敢，自信，快乐，善解人意，超越了自我，放弃，诚信……）35、的酸甜苦辣36、倾听（自然的声音，美妙的音乐，夜色，春天，秋雨，师长、朋友、同学真挚温暖的话语……）37、长大的感觉真___ _38、这是我的__________（责任、权力、承诺、爱好……）39、呼唤______（真情，理想，责任，坚强，成功，燕子归来，童心不泯……）40、当我面对_____的时候（虚荣，心灵的抉择，妈妈的唠叨，鲜红的“38分”，“1”（哆）、“2”（来）、“3”（咪）……）。
2022年初中语文写作练《我要成为----那样的人》半命题作文题解及例文
2022年初中语文写作练《我要成为那样的人》半命题作文题解及例文【作文题】阅读下面的文字，按要求作文。
在七年级下册语文教材里，既有大人物（邓稼先、闻一多、杨利伟）的丰功伟绩，也有小人物（阿长、老王）的精彩故事。
在现实生活中，既有在冬奥运会上大放异彩的谷爱凌，也有默默无闻的快递小哥。
无论是“大人物”还是“小人物”他们身上都从不同角度表现了中华民族的优秀传统美德，引导我们爱国、敬业、奉献、求真、向善、务实、求美……（1）题目一：《我要成为那样的名人》，请在横线上填入你喜欢的名人姓名，然后作文。
（2）题目二：《他是一个的人》，请在横线上填入一个能反映个人品行（如：敬业、上进、乐观、宽容、幽默……）的词语，进行作文。
要求：①请先将题目补充完整，写一篇记叙文；②立意自定，不少于550字；③不得套作抄袭；④文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用XX代替【解析】本题考查半命题作文。
题目一：《我要成为那样的名人》（1）审题立意。
“成为”是变成的意思，表示从一种状态变成另一只状态。
“要”是想要的意思，你表达一种强烈的愿望。
“名人”指著名人物。
根据材料“在七年级下册语文教材里，既有大人物（邓稼先、闻一多、杨利伟）的丰功伟绩”的提示，这里的“那样的名人”，应指对国家和民族有杰出贡献的人。
“我”指现实中的自己，既不是想象中的“我”，也不是虚拟的“我”。
补题应写出你所敬佩的并且想成为的人物的名字。
立意上，应表达树立远大理想、努力拼搏，做一个对国家和民族有用的人的愿望。
写成记叙文。
（2）选材构思。
先根据对题意的理解，完成补题，如我想成为钱学森那样的人、我想成为钟南山那样的人。
然后，叙写有关的故事，如你是什么时候因为什么原因想成为那样的人，你又是如何做的，甚至可以想象，成为那样的人后，您将怎样做等。
要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明对那样的人的崇拜、敬仰之情和自己成为那样的人后的自豪感。
初中半命题作文题目大全
初中半命题作文题目大全初中半命题作文题目大全1、根据要求作文。
我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。
少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱……大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑……让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。
以“ 童心”为题写一篇文章。
要求：①补全题目，可以填入“拥有、发现、久违了、美丽的、爸爸的、啊!”等; ②文体自选;③不少于600字(诗歌不少于16行);④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2、请以“因为有你，我”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：先将题目补充完整，然后作文;立意自定;文体规范;可以记叙经历、抒发情感、发表议论、展开想象等，文中不得出现本校真实的人名、校名、地名。
3、“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”，这是一种怎样的执着!“采菊东篱下，悠然见南山”，这又是一种怎样的洒脱!“剪不断，理还乱”，这究竟又是怎样的一种离愁!古代诗词，常常能触动我们多愁善感的心灵，也常常带给我们生活和智慧的启迪。
请以“怎样的________”为题写一篇文章，要求在文中至少引用一句曾经触动过你心灵或带给你某种启发的诗句。
要求：①先将题目补充完整，然后抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
4、生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。
传递不仅是一种形式，更是一个过程。
也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。
请以“传递”为题，写一篇文章。
要求：(1)将题目补充完整;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
5、阅读下面文字，按要求作文。
成长路上，有彩虹，也有风雨。
成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求;失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广;幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐;忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……请以“留一点给自己”为题，写一篇文章。
中考半命题作文题目真题及答案
中考半命题作文题目真题及答案篇一《那些____的日子》在初中的三年里，有很多特别的日子，要说印象最深的，那就是那些“与篮球为伴”的日子。
刚上初中那会儿，我对篮球是一窍不通。
看着操场上那些高年级的同学风驰电掣般带球过人，然后高高跃起投篮，篮球在空中划过一道漂亮的弧线，空心入网，那姿势帅得不要不要的。
我心里就痒痒，寻思着自己啥时候也能这么酷。
于是，我就开始自己瞎摸索，跟着那些会打球的同学后面跑啊、抢篮板啊，满场飞奔。
一开始，我连运球都运不稳，那球就像个调皮的小精灵，根本不听我使唤，到处乱蹦。
每次拿着球想投篮，还没等我把姿势摆好呢，球就被人抢走了。
有一次，我好不容易抢到一个篮板，心里正美着呢，一转身就被一个同学凑上来把球给掏走了，我自己还差点摔个狗吃屎。
不过我可没灰心，我就天天练。
那时候，不管是课间十分钟，还是放学后的空闲时间，只要一有机会我就往操场跑。
夏天的时候，太阳晒得操场像个大蒸笼，我跑得浑身是汗，那汗珠子顺着脸颊直往下淌，把眼睛都迷得睁不开，滴到地上能立马就干了，可我根本顾不上。
冬天呢，手都冻得通红，握球的时候都觉得手要被粘上了，跑起来的时候风呼呼地往脖子里灌，可我还是不想放下球。
慢慢地，我开始有进步了。
我学会了正确的运球姿势，也能投篮命中几个了。
到初三的时候，我还进了班级的篮球队。
在班级之间的篮球比赛里，我不再是那个打酱油的了。
我在场上积极防守，瞅准机会就断球，然后快速反击。
那种感觉真的超级过瘾，看到同班同学在场下为我欢呼，我心里就像吃了蜜一样甜。
那些“与篮球为伴”的日子，有汗水有泪水，有失败有成功，但每一刻都是实实在在打心眼儿里快乐的。
篇二《难忘那____的目光》难忘那“充满鼓励”的目光。
我一直是个胆小内向的人，特别是在课堂上回答问题，就跟要上刑场似的。
那一次语文课上，老师提出了一个挺难的问题。
我心里其实是有想法的，但是我不敢举手发言。
我就低着头，眼神游离，生怕老师叫到我。
这时候，我偷偷瞄了一眼语文老师，他正在扫视全班，眼神就像扫描仪一样。
中考半命题作文《有_____相伴滋味长》优秀范文精选
中考半命题作文《有相伴滋味长》优秀范文精选【作文题】《有相伴滋味长》先将题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。
【范文】1.有母亲的陪伴滋味长天空为黑夜织上了一件黑布衣,只绣上了几颗会眨眼的星星，和玉盘似的月亮，使上空显得如此的寂静和祥和……——题记日月互换岗位，明亮瞬变漆黑，鸟儿停止了歌唱，花儿也不再摇摆，只有那蝉儿最精神，偶发声鸣。
千万户的灯火已停熄。
疲倦的人们也走入梦乡。
而我，空荡着脑子，仰望着天花板，毫无睡意，只觉得心烦，枯寂。
在床上翻来覆去，消耗的体力转成床板的吱吱响声。
不知是不是因为响度太大，“引”走了个黑影。
渐渐靠近，才看清那是母亲。
她吊着眼皮，温和的对我说道：“怎么，还不睡啊?”我裂开嘴强硬的笑了笑，接着她拉开了帐篷，插进了被窝。
我欣喜极了，抱着母亲，闭上眼睛。
时间随着嘀嗒声，悄然而逝。
而我，却没有因母亲的来到而产生一些睡意。
于是，乏味无聊的我，掀开盖上，反复玩弄被子，但精力似乎没有被排出，我仍就毫无睡意。
看着四周寂静黑漆，一股恐惧油然而生。
原本空挡着脑子，顿时装满了骨瘦如财的白骨,凶神恶煞的幻影，一切丑恶面目接踵而来。
顿时，我感到心跳急剧加速，觉得寒气逼骨。
我转身看了母亲，她是那么安静地睡着。
幼小心灵触动了神经，我对此难受地抽涕着。
而这一声声，似乎影响了母亲的安宁，她睁开眼，抚摸着我说：“睡吧!”我对此感到有些安心，心跳也恢复平静。
但天公不作美，三番五次吵醒母亲。
这一次，母亲深吸了一口气，内心充满愧疚的我，瞅了瞅母亲，害怕母亲会因搅她清梦，而对我指责讥讽。
但一切却出乎意料之外，她翻过身后，便温柔地说：“宝贝，不要怕快睡吧!我会一直陪着你的!”随后，隐约中看她抿了下嘴，把我搂进她的怀里。
闭上眼后心里思索着：她怎么知道我害怕。
但是我更加为她耐我的不安分而充满感激。
她轻拍着我的背，好像妈妈哄小孩子睡觉，让我安心入睡，而每一次的拍打，都伴随着每一滴幸福泪水，于是，我便沉睡了……次日，一夜折腾后，我因得以入睡而显得精神饱满。
2023《__挺管用》中考半命题作文5篇
2023《__挺管用》中考半命题作文5篇《__挺管用》中考半命题作文一《懂得爱，挺管用》初中三年的生活简单而朴素，学校和家庭成了我生活的根据地，喜悦和困难也都来自于此。
感谢我的家人，让我懂得爱，素质教育不仅教给我们科学文化知识，同时重在“育人”。
懂得爱，让我能正确面对学习生活中的许多困惑，与家人和谐相处。
懂得爱，挺管用!懂得爱，是尊重每一个独立人格。
青春期的我们面对家人无微不至的关怀有时会表现出不耐烦与不理解，来自生理上的成长变化提醒着自我：“我长大了”，但在家庭角色中还是一个小孩子。
处在这样的矛盾之下，让我也与父母有了点滴的生活摩擦。
好在家人们都给予了我健康的爱，把正在迅速长大的我也看成一个小小的个体，聆听我的心声，尊重我的想法，用真实的案例与实践让我真正明白自己的想法的幼稚之处。
我想要考古，妈妈陪着我看考古纪录片，我才知道考古的环节是那么的复杂，甚至危险。
我想要当宇航员，爸爸给我说明成为一名宇航员需要经过的磨砺和辛苦。
他们对我天马行空的想法尊重且支持，但前提都是让我明白做好任何一件事情，都是不容易的，都必须有坚定的决心和努力。
懂得爱，是包容每一种负面情绪。
来到初三之后，开始面临了自己当前最重要的事情，也算是我人生中第一个小关卡。
没有人可以永远开心，在面对学习生活时，我也常因为和同学的一两句拌嘴而苦恼，也因为不小心迟到而内疚，更会因为成绩不理想而大哭一场。
感谢我的家人，及时发现我的小情绪，包容我的不成熟，积极地引导我看向事物好的一面。
他们教导我与同学发生矛盾就沟通解决，本质上都是些小事情，需要彼此互相包容和理解;迟到了就反思自己为什么没有计划好时间，下次一定会改正;成绩不理想就要找到最根本的原因，补习知识空缺的地方……这些再平常不过的道理，他们一遍遍不厌其烦地教导我，让我贯彻落实，包容我的小缺点，促我慢慢改变，等我慢慢长大。
在一次次的尊重和包容下，我懂得了爱的真谛。
因为有爱，我们互相理解、包容，彼此换位思考，让我少走了许多弯路。
初中语文优秀作文：让感动永驻心间素材
优秀作文：让感动永驻心间题目：让永驻心中，半命题作文要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字让感动永驻心间考生如果我们的内心不消沉,世界就不会冰冷;如果我们的内心多些激情,生活就会有更多的诗境;如果我们微笑着走向岁月,你会发现阳光下有许多风景;如果我们心存感动,你会发现生活是如此美好。
被人感动，是怀着对美好的享受；感动别人，是对美好的延续，感动就永驻心间。
为雪地里绽开的红梅而感动，你会从严寒中拥抱热情，从冷酷中体味到倔强。
为日出的的壮观而感动，于是你生命价值的宣言才更有立意；为长江的磅礴而感动，于是你人生的乐章才更加动听。
为精彩的故事而感动，我们就极想成为故事中的主人公；为优美的小诗而感动，我们恨不得立刻把它化为自己的左右铭；为炙热的生活而感动，我们就想做一个心中永存感动的人。
（恰当地运用了排比，增强了文章的气势）我们的心中受到多少次感动，我们的心灵就受到过多少次洗礼。
感动别人不是想炫耀自己，只是想把友善的愿望转化成真诚的帮扶；感动别人，亦不是寻求回报，只是想把自己得到的温暖广济于更多的人。
独行山路疲惫的人，在他快要摔到的时候，我们扶他一把，他会把这种奇异的感动化为支撑自己前进的巨大的动力，从而勇攀高峰。
常居寂寞小屋的人，在孤独快要吞噬他的身躯时我们为他投去一束光，他会重新看到光明，燃起对未来的希望之火。
感动了别人，我们也会为自己而感动，于是，美好成为大家共同的拥有，我亲爱的朋友，心中常存一些感动吧，不只是感动别人，也是为了自己。
（点评）：围绕主题驾驭平凡而又富有哲理的文字写出了生活中感动别人和被别人感动的美好以及感动永驻心间带给人们的巨大精神力量，抒发了对感动的美好感受，犹如一杯淡淡的茶悠远而回味无穷。
语言流畅，摇曳多姿，极富思辩力，是本文的一大亮点。
排比句式的运用使文章具有一种灵动之美，增添了文章的气势，如能举出一些名人事例就会锦上添花了。
八年级上册期末作文题目大全
八年级上册期末作文题目大全一、命题作文初中作文题目：(一、写人类初中作文题目)1、朋友，对不起!(提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。
你想对哪位朋友说声“对不起”?)2、我最感激的一个人。
(提示：你为何感激?请饱含深情地去写)3、我是个好孩子。
(提示：好在哪儿?)4、我有一个好伙伴。
(提示：为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)5、不值得我尊敬的一位长辈。
(提示：为何不值得你尊敬?)二、记事类初中作文题目1、让我气恼的一件事。
(提示：什么事让你气恼?)2、这次我做对了。
(提示：你做对了什么事?)3、一件美好的往事。
(提示：这个件怎样美好的事?)三、抒情类初中作文题目1、如果，我能再做一回初中生。
(提示：三年的初中生活即将结束，回顾这三年的生活，你一定会有很多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回初中生，你将会怎样度过呢?)2、我爱我家。
(提示：你为何爱你家?)四、想象类初中作文题目1、假如我会克隆2、假如我会72变3、假如让我……4、假如我是一名……5、假如我的生命只剩下三天二、半命题初中作文题目：(一、前空式初中作文题目) 1、_______变了(提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。
)2、_______的感觉真好!(提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。
)3、_______错怪了我。
(提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
(二、后空式初中作文题目) 1、我发现了_______2、20年后的_______3、我想对你说，_______4、这件事真叫我_______5、谢谢你，_______6、我眼中的_______7、我迷上了_______8、愉快的_______(三、中空式初中作文题目) 1、那是一次_______的尝试2、我是_______迷3、一堂_______的课4、当_______不在的时候5、发生在_______的一件事6、我_______的一个人初中经典作文题目1. 童年趣事2. 我的XX3. 家庭风波4. 我长大了5. 记一件难忘的事6. XX，我想对你说7. 第一次做家务8. 观XXX有感9. 一件小事10. XX年后的我其它：我最敬佩的一个人我的妈妈难忘的第一次成长的烦恼童年的趣事可爱的小动物那一刻美丽的公园愉快的春游/秋游守护法音的笑容看，那对洁白的翅膀天使的微笑美丽的代价珍珠的眼泪雪花漫天飞开心不需要理由《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时，花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想,想梦》《我是船,只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》《伤着并快乐着》《还有多少爱能够重来》《明天，我在哪》《离开是一种美丽的痛》《别说"不"》《今夜,我的泪》《死神唇边的微笑》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》《椰风海韵》《旗袍下的旧疤痕》《我的独白》《夏日暴风雨》《淌过我心的流水》《朝拜生命》《香茗》《生命绽放的炫美》《一片飘零的叶》《琴声感动我心》《海韵》《漫想春天》《流年似水》《桥的遐想》《雨的诉说》《花样年华》《暗香》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时，花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想,想梦》《我是船,只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》《伤着并快乐着》《还有多少爱能够重来》《明天，我在哪》《离开是一种美丽的痛》《别说"不"》《今夜,我的泪》《死神唇边的微笑》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》《椰风海韵》《旗袍下的旧疤痕》《我的独白》《夏日暴风雨》《淌过我心的流水》《朝拜生命》《香茗》《生命绽放的炫美》《一片飘零的叶》《琴声感动我心》《海韵》《漫想春天》《流年似水》《桥的遐想》《雨的诉说》《花样年华》《暗香》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时，花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想,想梦》《我是船,只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》《伤着并快乐着》《还有多少爱能够重来》《明天，我在哪》《离开是一种美丽的痛》《别说"不"》《今夜,我的泪》《死神唇边的微笑》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》《椰风海韵》《旗袍下的旧疤痕》《我的独白》《夏日暴风雨》《淌过我心的流水》《朝拜生命》《香茗》《生命绽放的炫美》《一片飘零的叶》《琴声感动我心》《海韵》《漫想春天》《流年似水》《桥的遐想》《雨的诉说》《花样年华》《暗香》>花落春仍在一笑而过往事并不如烟门前那条小河与春共舞风雨中那把伞懂你，渐老的母亲好友成群永恒的荷马看不见的阳光归来月光依旧生命，生命花季有雨有一种经历叫成长沙滩上的脚印父爱的天空情系那片麦田音乐随笔蓦然回首哎!这样一位女孩球场里的那个老人激情初一今天谁最美丽我想唱支歌让感恩成为一种习惯美，距离的忧伤平淡，也是一种享受坚守生命的绿意一条蓝裙子水声潺潺笛声悠扬爷爷的酒我爱你，妈妈发现之旅我读一双眼睛我以前“恨”爸爸一地泥泞暖意盈怀呵护宁静。
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初中语文半命题作文题目精选篇一:初中语文半命题作文题目1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。
请2道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。
3、在下列选项上任选一个，将题目"感受"④幸福；⑤土地。
4、"我为做出了努力"5、"市、XX县、XX家乡……）地图前"6、""7、"我渴望"8、走近（鲁迅、茅盾、巴金、保尔o柯察金、比尔o盖茨……）9、发生在的新鲜事"10、"，在我心中久藏"11、"我懂得了"12、"感受"13、我想让更14、"对我好"15、我这个＿＿迷16、＿＿之风不可长17、在--面前1819、以"学会"字的文章。
要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。
除诗歌20、一段美好的生活给我的21、我生活在＿＿之中22、＿＿的滋味23、我第一次＿＿24、请以"生活好比"为题写一篇文章。
要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。
（2除诗歌、戏剧外，文体不限。
（3）书写认真工整。
（4）不少于600字。
[思路点拨]题目是一个比喻句，"生活"是本体，"好比"是喻词，品尝其中的人生滋味"来思考，填好题，填妙题。
如：""、"生活好比万花筒"等都是很好的题目。
如果填成了"25、假如我是26、的苦和乐27要求：1600字左右的记叙文。
3．书写工整、规范。
28、--，谢谢你29、，我的快乐之源要求"横线上可填：读书、运动、助人、乐观……"30、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等）教会了我学语文31、我真……（后悔、高兴……）32、在中成长33、我找回了34、我美丽，因为我35、、阅读下面所给材料，以"的酸甜苦辣"⑴船行江上，时遇顺风，时遇逆风；⑵月悬天边，时圆，时缺；⑶说明：①②先补充完整题目。
36、江苏省南通市2004年中考作文题阅读下面材料，按要求作文。
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。
一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。
请以\"倾听\"为话题写篇文章。
要求：1、文章不能离开话题范围；2600字，文中不得出现真实的校名、人名。
37勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。
请以\"勇气\"提示和要求：(1)(2)(3)不少于500字。
38、我找回了_____________（自尊、自信、友谊、母爱……）（请补全题目再写作）要求：（1）立意自定，文体自选。
（2）600字左右。
（3）书写工整，卷面整洁。
（4）文中不得出现所在学校的名称。
39、阅读下面的文字，按要求作文。
(50分)呼唤是提醒，是关注，是引领。
呼唤来自思考，……发出过呼唤。
请以\"呼唤\"为话题，写一篇文章。
[要求]①②③不少于60040、题目：责任要求：1.除诗歌外，文体不限2.书写工整，字数600左右篇二:初中语文半命题作文题目一、请以"从此，我不再________"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几方面入手：一是审清题意。
"从此"指明了叙述的时间范围，"不再"表明了写作的重点应放在"不再怎么样"上。
二是精心选材。
如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验，那么只要从中选择最典型的生活素材，就能写出自我最真切的情感体验。
三是合理布局。
要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。
二、请以"________的背后"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：二是选材求巧。
选材要"熟"但要力避"俗"三、请以"风雨中，我_______"为题，写一篇文章。
要求：③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，选择的材料一定是自己感受最深、最能体现迎战"四、请以①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是确定重点。
本文题的重点在"味道"，那就要通过叙事写出生活中的一些感受。
这种感受用比喻的手法说即是"味道"。
二是能在文章的结尾总结出从生活中感受到的味道，点出这种味道给人的启示，在以后生活中还会有怎样的影响。
五、请以"我想_____"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是推敲题眼。
本文题的题眼是"想"，是"打算、希望"的意思，要抓住"想"字来作文。
二是补全题目。
考生可以根据自己的实际，选择自己最有话可说的内容来补全题目。
比如可以补题为"我想得到老师的关爱""我想与你做朋友""我想让你了解我的心"等。
三是选定文体。
本文题适合写抒情性的文章。
写作时要注意把"我"为什么想、如何想等问题叙述清楚。
六、阅读下面的文字，按要求作文。
请以"读《_______》有感"为题，写一篇读后感。
要求：①不少于600字。
"读"是前提和基础，但"感"请以"______让我感动"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：本文题很贴近考生的生活。
考生要想写好本文题，首先要调动自己的生活积累，回忆起曾经让人感动的人或事，情或景，并将其中值得反复咀嚼的材料写到文章里来。
本文题材料的来源是考生实实在在的生活。
这就决定了考生要从现实中来选材，既可以写凡人小事，也可以写伟人之伟事。
八、阅读下面的文字，按要求作文。
花朵从未因风雨而停止开放，土地也未因丰收而变得懒惰。
人生旅途不可能永远一帆风顺，但决不能在失败的悲痛中把时光消磨，只要生命还有脉搏，就让我们拥抱生活。
请以"与________拥抱"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨："拥抱"的意思是"为表示亲爱而相抱""；也可以理解为"体验""参与"，如"与生活拥抱"；还可以理解为"拥有"追求"，如"与崇高拥抱"……只有把握了"拥抱"九、阅读下面的文字，按要求作文。
险峻的山峰，广袤的草原，大自然旖旎的风光会洗去我们身心的疲劳，请以"窗外，①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于"窗"理解成学校、家庭等房屋建筑中具有"采光、透气"等功能的具体实物，如此构思则可以写一个发生在窗外的故事；也可以将"窗"抽象化，取"窗"的引申义，比喻义。
写作的重心应偏重于"窗外"的相关事物，防止在内容上挣脱"窗外"的限制，造成偏题。
十、阅读下面的文字，按要求作文。
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学们，你愿意给自己一个什么呢？请以"给自己一个_______"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，在结构安排上，考生要根据自己选择的材料和拟定的题目灵活掌握。
要想引人入胜，考生可以考虑倒叙的巧妙运用；要想条理清楚，可以考虑片段式、排段式、小标题式的合理安排；要想结构完整，要注意前后照应，过渡自然巧妙。
十一、请以"那一次，我________"③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：本文题可以写"那一次，我很愧疚""意题目中的"那一次"和"我"。
"那一次"受。
请以"收获①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于思路点拨：本文题的选材范围非常广泛。
考生可以围绕自然四季来写。
秋天是收获的季节，其他季节同样在收获着，可以抓住其中的一个季节来写，也可以将四个季节的收获片段连缀成篇。
考生可以围绕生活中的点滴收获来写，比如从陌生人的一个微笑里收获温暖，从母亲的一声叮咛里收获母爱，从老师的批评教育中收获做人的道理，从一次比赛中收获自信等。
考生可以围绕收获与付出的关系来写一篇议论文。
十三、阅读下面的文字，按要求作文。
每个人的内心都有着美好的期盼。
我们期盼学业的成功与进步，彼此的理解与宽容，社会的安定与发展……精心整理请以"期盼_____"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：本文题贴近心灵，关注个性。
写作时，考生不必完全囿于提示语，不仅仅从"人"的角度去期盼，也可以运用故事新编的形式，围绕一个中心，让历真实的人物，作品中虚构的人物也来期盼一回，以揭示一种社会现象。