xx学校违禁物品清查登记表
学校班级管制刀具排查记录表
学校班级管制刀具排查记录表一、基本信息1. 学校名称：____________________2. 年级：____________________3. 班级：____________________4. 排查日期：____________________5. 排查人员：____________________二、排查目的为了确保校园安全，预防学生携带管制刀具进入校园，根据我国相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本排查记录表。
通过本次排查，旨在加强校园安全管理，保障广大师生的生命财产安全。
三、排查内容1. 学生基本信息（1）姓名：____________________（3）年龄：____________________（4）学号：____________________（5）家庭住址：____________________（6）联系方式：____________________2. 排查过程（1）学生自觉上交管制刀具排查人员向学生宣传管制刀具的危害，引导学生自觉上交。
以下是学生上交的管制刀具清单：学生姓名：____________________上交物品：____________________上交时间：____________________（2）排查人员实地查看排查人员深入班级、宿舍、公共区域等场所，对可能藏有管制刀具的地方进行实地查看。
以下是排查情况：地点：____________________检查人员：____________________检查结果：____________________（3）学生互查组织学生开展互查活动，互相监督，共同维护校园安全。
以下是学生互查情况：互查时间：____________________互查人员：____________________互查结果：____________________3. 排查结果（1）学生携带管制刀具情况经过排查，发现以下学生携带管制刀具：学生姓名：____________________携带物品：____________________发现时间：____________________处理措施：____________________（2）学生藏匿管制刀具情况经过排查，发现以下学生藏匿管制刀具：学生姓名：____________________藏匿地点：____________________发现时间：____________________处理措施：____________________四、处理措施1. 对携带管制刀具的学生，由排查人员对其进行批评教育，并通知家长共同教育。
学校违禁品排查登记表(1)
学校违禁品排查登记表(1)
序号班级学生姓名排查时间排查地点违禁品详情发现方式处理情况备注
1高一（1）班张三20XX 年 X 月 X 日教室管制刀具一把课桌抽屉中搜出没收刀具，对学生进行教育和警告，通知家长该生表示刀具是路上捡到，出于好奇带到学校。
2高二（3）班李四20XX 年 X 月 X 日宿舍香烟半包在床铺下发现没收香烟，对学生进行批评教育，按照学校规定给予相应纪律处分该生有吸烟习惯，已通知家长共同监督教育。
3高三（5）班王五20XX 年 X 月 X 日教室手机一部从书包中查出暂扣手机，告知学生在规定时间后可领回，同时强调在校使用手机的规定学生称忘记放在家里。
4初一（2）班赵六20XX 年 X 月 X 日操场打火机一个在操场角落捡到，经询问为该生所有没收打火机，对学生进行安全教育该生表示只是拿来玩，没有其他不良企图。
5初二（4）班钱七20XX 年 X 月 X 日宿舍言情小说两本在枕头下发现暂扣小说，提醒学生专注学习，可在假期领回学生认识到错误，保证以后不再带与学习无关书籍到校。
6初三（6）班孙八20XX 年 X 月 X 日教室扑克牌一副书桌里发现没收扑克牌，对学生进行教导，让其明白在校时间应专注学习学生与同学课间娱乐所用。
这份登记表可以详细记录每次排查到的违禁品情况，包括班级、学生姓名、排查时间、地点、具体违禁品、发现方式、处理情况以及备注等信息，以便学校更好地掌握校园内违禁品的情况，及时采取措施，确保校园安全和教学秩序。
你可以根据实际需求进一步丰富和细化内容。
如果还有其他要求或需要修改的地方，随时告诉我。
在校学生管制刀具等危险物品排查表
在校学生管制刀具等危险物品排查表一、前言为了加强校园安全管理，确保学生生命安全，预防校园暴力事件，根据我国相关法律法规和学校安全管理规定，特制定本排查表。
本表旨在全面排查在校学生携带、私藏管制刀具、易燃易爆物品、毒品等危险物品的情况，确保校园安全稳定。
二、排查范围1. 学生宿舍2. 教学楼3. 实验室4. 图书馆5. 体育馆6. 学生食堂7. 校园周边三、排查内容以下为在校学生管制刀具等危险物品排查的具体内容：1. 学生宿舍（1）排查学生宿舍内是否存在管制刀具、易燃易爆物品、毒品等危险物品。
（2）检查宿舍门窗是否完好，防止外来人员潜入宿舍。
（3）了解宿舍内是否存在学生之间的纠纷、矛盾，防止矛盾激化导致暴力事件。
（4）排查宿舍内是否存在私拉电线、使用大功率电器等安全隐患。
2. 教学楼（1）排查教室内是否存在管制刀具、易燃易爆物品、毒品等危险物品。
（2）检查教室门窗是否完好，防止外来人员潜入教室。
（3）了解教室内是否存在学生之间的纠纷、矛盾，防止矛盾激化导致暴力事件。
（4）排查教室内是否存在私拉电线、使用大功率电器等安全隐患。
3. 实验室（1）排查实验室内存放的化学品、实验器材等是否存在安全隐患。
（2）检查实验室门窗是否完好，防止外来人员潜入实验室。
（3）了解实验室是否存在学生之间的纠纷、矛盾，防止矛盾激化导致暴力事件。
（4）排查实验室是否存在未按规定存放、使用危险物品的情况。
4. 图书馆（1）排查图书馆内是否存在管制刀具、易燃易爆物品、毒品等危险物品。
（2）检查图书馆门窗是否完好，防止外来人员潜入图书馆。
（3）了解图书馆内是否存在学生之间的纠纷、矛盾，防止矛盾激化导致暴力事件。
5. 体育馆（1）排查体育馆内是否存在管制刀具、易燃易爆物品、毒品等危险物品。
（2）检查体育馆门窗是否完好，防止外来人员潜入体育馆。
（3）了解体育馆内是否存在学生之间的纠纷、矛盾，防止矛盾激化导致暴力事件。
6. 学生食堂（1）排查学生食堂内是否存在管制刀具、易燃易爆物品、毒品等危险物品。
最新学生宿舍违禁物品检查记录表
（1）政策优势年月日
据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。宿舍号
民族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。
“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。所属系部及班级
（3）心态问题机电财会系
班
检查情况记载
（二）上海的人口环境对饰品消费的影响
2、价格“适中化”
调研要解决的问题：
（4）信息技术优势
1、DIY手工艺市场状况分析
检查人：__棒、香烟、打火机等涉及学生及宿舍安全的物品。
2.各系部每月定期或不定期组织进行本系部宿舍的检查工作，并按班级进行记录（记载内容必填）。