本科毕业设计及论文要求-2012

合集下载

西南财经大学天府学院本科论文(设计)执行方案(2012年)

西南财经大学天府学院本科论文(设计)执行方案(2012年)

西南财经大学天府学院2012届本科毕业论文(设计)工作细则(2011年9月实施)为了保证我校2012届本科生毕业论文(设计)的质量,现根据教育部办公厅教高厅[2004]14号文《关于加强普通高等学校毕业论文(设计)工作的通知》精神,结合我院管理传统与实际,特制订本细则。

一、总则第一条本科毕业论文(设计)(以下简称毕业论文/设计)是对大学生专业能力的综合训练。

毕业论文(设计)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力等方面具有积极作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。

同时,毕业论文(设计)的质量也是衡量教学水平的重要依据。

第二条毕业论文(设计)工作的组织为保证本科毕业论文(设计)工作的顺利开展,成立西南财经大学天府学院本科毕业论文(设计)工作领导小组和各专业导师组。

1、西南财经大学天府学院本科毕业论文(设计)工作领导小组组长:孟虹副组长:黄纯国组员:张之明、马常松、隋国辉、王东晖、各教研中心主任、各研究所所长2、西南财经大学天府学院本科毕业论文(设计)工作各专业导师组组长及组员名单随后公布。

第三条毕业论文(设计)的基本教学要求1、培养学生调查研究、文献检索与阅读、资料收集、消化整理和分析能力;2、培养学生综合运用所学知识,独立发现、分析和解决实际问题以及创新能力;3、提高学生正确撰写毕业论文(设计报告)的能力。

第四条毕业论文(设计)工作质量控制与工作流程毕业论文(设计)工作的质量控制在本科毕业论文(设计)工作领导小组的领导下由教务处与各专业导师组负责。

各专业导师组根据不同专业学科的特点把握好选题、开题和过程质量控制,收集本导师组的各阶段资料并统一提交教务处。

教务处负责毕业论文(设计)工作的总体协调和监督,并负责各个环节的资料最终归档和保管,以及最终成绩的提交。

毕业论文(设计)工作由制定工作计划、公布选题目录、论文(设计)指导、中期检查、定稿、论文(设计)评阅、答辩与成绩评定、论文(设计)质量抽检、优秀论文(设计)推荐、工作总结等环节组成。

本科毕业论文写作要求

本科毕业论文写作要求

本科毕业论文写作要求
1.选择一个研究课题或问题,并明确论文的研究目的和意义。

2.确定论文的结构,包括引言、文献综述、研究方法、研究结果和讨论、结论等部分。

3.引言部分:简要介绍论文的研究背景、目的和意义,明确研究问题和研究假设。

4.文献综述部分:对于已有的相关文献和研究进行整理和归纳,评价前人的研究成果和不足之处。

5.研究方法部分:描述研究课题采用的方法和途径,包括数据收集方法、实验设计、统计分析等。

6.研究结果和讨论部分:对研究结果进行分析和解释,与理论框架相结合,通过论证、辩证或对比等方式进行讨论和推理。

7.结论部分:对论文的研究目的、问题和假设进行总结和概括,提出存在的问题和不足之处,并对未来研究提出建议。

以上是一种可能的写作要求,具体要求可能因学校、专业和课程不同而有所不同,建议根据具体情况进行适当修改和调整。

同时,还需要注意论文的语言表达、逻辑结构和格式规范等方面的要求。

中南大学2012本科毕业设计(论文)任务书 - 彭春华石金晶

中南大学2012本科毕业设计(论文)任务书 - 彭春华石金晶

本科毕业设计(论文)任务书本科生院制2015年12月中南大学本科毕业设计(论文)任务书一、毕业设计(论文)内容要求[1]是否在社会实践中完成:指在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的题目。

[2]题目来源:①教师科研题, ②生产实际题, ③其它。

二、主要参考资料三、毕业设计(论文)进度安排指导教师(签名):时间:2015年12月15日系(所)主任(签名):时间:2016年1月9日主管院长(签名):时间:2016年1月19日本科毕业设计(论文)任务书本科生院制2015年12月中南大学本科毕业设计(论文)任务书一、毕业设计(论文)内容要求[1]是否在社会实践中完成:指在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的题目。

[2]题目来源:①教师科研题, ②生产实际题, ③其它。

二、主要参考资料三、毕业设计(论文)进度安排指导教师(签名):时间:2015年12月15日系(所)主任(签名):时间:2016年1月9日主管院长(签名):时间:2016年1月19日本科毕业设计(论文)任务书本科生院制2015年12月中南大学本科毕业设计(论文)任务书一、毕业设计(论文)内容要求[1]是否在社会实践中完成:指在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的题目。

[2]题目来源:①教师科研题, ②生产实际题, ③其它。

二、主要参考资料三、毕业设计(论文)进度安排指导教师(签名):时间:2015年12月15日系(所)主任(签名):时间:2016年1月9日主管院长(签名):时间:2016年1月19日本科毕业设计(论文)任务书本科生院制2015年12月中南大学本科毕业设计(论文)任务书一、毕业设计(论文)内容要求[1]是否在社会实践中完成:指在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的题目。

[2]题目来源:①教师科研题, ②生产实际题, ③其它。

二、主要参考资料三、毕业设计(论文)进度安排指导教师(签名):时间:2015年12月15日系(所)主任(签名):时间:2016年1月9日主管院长(签名):时间:2016年1月19日本科毕业设计(论文)任务书本科生院制2015年12月中南大学本科毕业设计(论文)任务书一、毕业设计(论文)内容要求[1]是否在社会实践中完成:指在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的题目。

本科毕业论文一般要求

本科毕业论文一般要求

毕业论文(设计)撰写与存档要求1基本要求1.1 毕业设计必须由学生本人独立完成,不得弄虚作假,不得抄袭他人成果。

1.2 论文应中心突出,内容充实,论据充分,论证有力,数据可靠,结构紧凑,层次分明,图表清晰,格式规范,文字流畅,字迹工整,结论解释合理。

1.3 毕业设计中所使用的计量单位一律采用国际标准单位。

1.4 对论文中的图或表要给予解释,统一标上编号和图题,安排于相应位置。

若同类图表数量过多,也可作为附录列于论文后面。

1.5 凡手绘图形一律用碳素笔在硫酸纸或复印纸上誊描,并标上图号、图题,然后贴附于论文适当位置或附录中,要求图面整洁、比例适当。

流程图、设备及结构图应按国标绘制。

1.6 毕业设计篇幅以8000 字左右(不含图表、程序和计算数字)为宜。

1.7 毕业设计的封面可参照学校提供的项目内容自行设计(附后),所有文字部分一律用 A4 号纸激光打印,一级标题用三号黑体;二级标题用四号黑体;其他标题和正文用小四号宋体(表格内填写内容用小四号楷体),段落前空 2 个汉字,单倍行距。

页面设置 : 上/ 下/ 左/ 右分别为 2.4/2.2/2.6/2.0; 页码标在右下。

2内容要求2.1标题要求简洁、确切、鲜明,有概括性。

字数不宜超过25 个汉字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。

2.2摘要叙述本设计的主要内容、特点,文字要精练。

中文摘要约 300 汉字;英文摘要约 250个实词。

2.3关键词从说明书标题或正文中挑选 3~5 个最能表达主要内容的词作为关键词,同时有中、英文对照,分别附于中、英文摘要后。

2.4 目录写出目录,标明页码。

2.5 正文前言、本论、结论三个部分。

( 1)前言(引言)本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求;简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题;本设计的指导思想;阐述本设计应解决的主要问题。

( 2)本论①设计方案论证说明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较);阐述所采用方案的特点(如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等)。

本科毕业设计(论文)撰写规范

本科毕业设计(论文)撰写规范

毕业设计(论文)是实现学生培养目标的重要教学环节,其质量是衡量教学水平、学生毕业和学位资格认证的重要依据。

毕业设计(论文)撰写是本科生培养过程的基本训练之一,必须按照确定的规范认真执行。

指导教师应加强指导,严格把关。

毕业设计(论文)撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准,符合汉语语法规范。

1、内容要求题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。

毕业设计(论文)的中文题目应不超过25字,并不设副标题。

摘要与关键词摘要摘要是毕业设计(论文)内容的简要陈述,是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要应包括本设计(论文)的创造性成果及其理论与实际意义。

摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。

避免将摘要写成目录式的内容介绍。

关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖毕业设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。

关键词一般列3~5个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。

毕业设计(论文)正文毕业设计(论文)正文包括绪论、论文主体及结论等部分。

绪论绪论一般作为第一章。

绪论应包括:本研究课题的学术背景及理论与实际意义;国内外文献综述;本研究课题的来源及主要研究内容;研究的基本思路与采用的方法。

毕业设计(论文)主体毕业设计(论文)主体应结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。

主体的内容应包括以下各方面:本研究内容的总体方案设计与选择论证;本研究内容各部分(包括硬件与软件)的设计计算;本研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理与分析;本研究内容的理论分析。

对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述,应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。

理论分析中,应将他人研究成果单独书写,并注明出处,不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。

对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者,应说明该理论的出处,并论述引用的可行性与有效性。

结论毕业设计(论文)的结论单独作为一章排写,但不加章号。

东莞理工学院本科生毕业设计(论文)规范教务[2012] 35号(201455162534)

东莞理工学院本科生毕业设计(论文)规范教务[2012] 35号(201455162534)

教务[2012] 35号本科生毕业设计(论文)规范第一条总则毕业设计(论文)是教学过程最后阶段采用的一种综合性实践教学环节。

通过毕业设计(论文),可使学生综合应用所学的各种理论知识和技能,在理论结合实际处理问题能力、实践能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力等方面得到全面、系统、严格的训练。

考虑不同专业、不同学生的特点,我校的毕业设计(论文)的形式可以是:设计类、作品制作类、实证调查报告类以及论文类。

其中:1、设计类:毕业设计是指学生本人独立完成构思、设计、制造,并配有流程说明书的成果。

一般适合工科类专业的毕业生。

2、作品制作类:作品制作是指学生本人独立完成表演或者艺术品制作,并配有作品制作说明书或工作总结。

一般适合艺术类、新闻类及其他相近专业的毕业生。

3、实证调查报告类:实证调查报告是指以学生本人现场调查直接获取数据构成主要篇幅并得出主要研究分析结论的不少于5000字的调查报告。

一般适合文科类专业的毕业生。

4、论文类:毕业论文是指以学生本人查阅图书资料或网络查询等方式间接获取数据构成主要篇幅并得出主要研究分析结论的不少于5000字的论文。

一般适合文科、理科类专业的毕业生。

为规范各类形式毕业设计(论文)的撰写,提高质量,特制定本规范。

第二条设计类规范一、毕业设计说明书内容组成毕业设计应包括以下方面内容:L、题目;2、摘要(中英文);3、关键词(中英文);4、正文;5、参考文献;6、附录(主要包括设计图纸、实验数据、程序源代码等;此外还应包括开题报告、设计任务书、实习报告等)二、毕业设计说明书撰写内容要求1、题目题目应该简短、明确、有概括性;字数要适当,一般不宜超过20个汉字。

如有特殊要求,可加注副标题2、摘要内容包括本毕业设计的研究目的、方法、结果、结论等四部分。

开门见山地讲本设计的主要工作,不写客套话。

中文摘要一般不超过500字,外文摘要另起一页,内容应与中文摘要对应。

3、关键词关键词是表述主题内容信息的单词或术语,关键词数量一般不超过6个。

工科本科生毕业设计(论文)撰写要求

工科本科生毕业设计(论文)撰写要求

本科生毕业设计(论文)撰写要求(理工类)一、论文格式及结构(一)纸张与页面设置1.毕业论文及外文翻译资料采用国际标准A4型打印纸或复印纸,纵向打印。

2.页边距:上3.5cm、下2.5cm、左边距3.0cm,右边距2.5cm。

3.页眉2.5cm、页脚1.8cm。

(二)页眉“沈阳航空航天大学毕业设计(论文)”,五号楷体,居中。

(三)页脚标页码,五号宋体。

(四)题目、摘要、关键词1.论文题目:二号黑体,居中。

2. 摘要:三号粗宋体,居中。

摘要正文:小四号宋体,首行缩进2字符。

3.关键词:小四号黑体。

每个关键词之间用“;”分隔,小四号宋体,关键词数量3-5个。

(五)标题1.标题1:一级标题,三号粗宋体,居中,用“1 ”、“2 ”、“3 ”…等表示序号。

2.标题2:二级标题,小三号粗宋体,左对齐,用“1.1”、“1.2”、“1.3”…等表示序号。

3.标题3:三级标题,四号粗宋体,左对齐,用“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”…等表示序号。

4.标题4:四级标题,小四号宋体,用“1.”、“2.”、“3.”…等表示序号。

(六)正文小四号宋体,两端对齐,1.5倍行距。

取消“如果定义了文档网格,则对齐网格。

”(七)名词术语科技名词术语及设备、元件的名称,应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。

标准中未规定的术语要采用行业通用术语或名称。

全文名词术语必须统一。

一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。

采用英语缩写词时,除本行业广泛应用的通用缩写词外,文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。

(八)计量单位物理量计量单位及符号应按国务院1984年发布的《中华人民共和国法定计量单位》及GB3100~3102执行,不得使用非法定计量单位及符号。

计量单位符号,除用人名命名的单位第一个字母用大写之外,一律用小写字母。

非物理单位(如件、台、人、元、次等)可以采用汉字与单位符号混写的方式。

(九)数字按国家语言文字工作委员会等七单位1987年发布的《关于出版物上数字用法的试行规定》,除了习惯用中文数字表示的以外,一般均采用阿拉伯数字。

毕业设计(论文)的基本要求

毕业设计(论文)的基本要求

1 毕业设计(论文)的基本要求1.1 毕业设计(论文)的目的与要求毕业设计(论文)的目的是培养学生综合运用所学知识和技能,独立分析、解决实际问题的能力,培养学生创新意识和严谨踏实的科学工作作风。

具体要求如下:1.综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能(如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等)的能力;2.收集加工各种信息,获得新知识的能力;3.初步具备实验装置的设计、安装、调试的能力,包括实验数据的分析与处理能力;4.正确运用国家标准和技术语言撰写论文(设计说明书)的初步能力;5.培养学生虚心好学、刻苦钻研、勇于创新的精神;6.培养学生科学求实、勇于创新、团结协作的优良学风,鼓励学生积极思考和探索,严禁抄袭和剽窃等不良行为;7.树立全局观点,注重社会效益与经济效益。

1.2 毕业设计(论文)对学生的基本要求1.努力学习、刻苦钻研、勇于实践,保质保量完成任务书规定的任务。

2.尊敬师长、团结互助,虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查,定期向指导教师汇报毕业设计(论文)工作进度、设想。

3.独立完成毕业设计(论文)任务,充分发挥主观能动性和创造性,实事求是,不弄虚作假,不抄袭他人成果,如有剽窃抄袭或伪造数据行为,经调查核实,该生的毕业设计(论文)记为不及格,并给予纪律处分。

4.严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。

节约材料,爱护仪器设备。

确保安全,离开工作现场时关闭电源、水源。

杜绝工作中的安全隐患。

5.毕业设计(论文)须符合形式要求及撰写要求。

6.整理毕业设计(论文)的全部资料,并在资料袋上列出清单,及时交指导教师收存。

1.3 毕业设计(论文)对教师的基本要求1.毕业设计(论文)的指导工作原则上应由中级职称或相当职称以上有经验的教师、工程技术人员担任,助教(及相当职称的教师)可协助指导。

在校外做毕业设计(论文),可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师,但应有本专业教师负责,掌握进度、要求,协调有关问题。

中国矿业大学(北京)本科生毕业设计(论文)撰写规范(2012届)

中国矿业大学(北京)本科生毕业设计(论文)撰写规范(2012届)

中国矿业大学(北京)本科生毕业设计(论文)撰写规范(2012届)附件1注:纸型:B5 上、下、左、右页边距:2厘米页眉:1.5厘米页脚:1.75厘米装订线:0.5厘米中国矿业大学(北京)本科生毕业设计(论文)中文题目:(小四号宋体,下同)英文题目:(小四号Times New Roman)姓名:学号:学院:科研背景:教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”(教育部教技司[2000]65号)资助。

专业:班级:指导教师:职称:完成日期:年月日附件2中国矿业大学(北京)本科生毕业设计(论文)任务书学院专业班级学号学生姓名任务下达日期:年月日完成日期:年月日科研背景:教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”(教育部教技司[2000]65号)资助。

题目:专题题目:主要内容和要求:院长签字:指导教师签字:科研背景:教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”(教育部教技司[2000]65号)资助。

附件3中国矿业大学(北京)本科生毕业设计(论文)指导教师评阅书学院专业班级学生姓名题目:专题题目:指导教师评语(①学生的工作态度和独立工作能力;②综合运用基础理论与专业知识解决问题的能力;③理论依据和技术方法;④取得的主要成果;⑤取得的主要成果及创新点;⑥总体评价;⑦建议成绩;⑧存在问题、可否提交答辩等):科研背景:教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”(教育部教技司[2000]65号)资助。

成绩:指导教师签名:年月日附件4中国矿业大学(北京)本科生毕业设计(论文)评阅教师评阅书学院专业班级学生姓名题目:专题题目:评阅教师评语(①论文选题的价值与意义;②综合运用基础理论与专业知识解决问题的能力;③工作量的大小;④创新点评价;⑤写作的规范程度⑥建议成绩;⑦存在问题、可否提交答辩等):科研背景:教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”(教育部教技司[2000]65号)资助。

本科生毕业设计(论文)撰写规范

本科生毕业设计(论文)撰写规范

本科生毕业设计(论文)撰写规范一、总体要求本科生毕业设计(论文)(以下简称毕业设计)应规范、完整,符合学校的规定和要求。

论文一律用B5纸打印,页边距上、下、左、右均为2.2厘米。

1.论文封面填写封面选用白色光面纸张,并按照学校设计的固定格式填写。

题目用“小一号黑体”填写,专业班级、学号、学生姓名、指导教师和日期等用“三号仿宋体”填写。

2.行距设置内容及各种标题(包括摘要、目录、致谢、参考文献)的行距设置统一选用固定值23磅。

3.字体设置(1)“摘要”(“ABSTRACT”选用“Times New Roman”)、“目录”、“致谢”、“参考文献”等字样均选用“三号黑体”,其内容统一选用“小四号宋体”。

(2)正文第一级标题选用“三号黑体”;第二、三级标题分别选用“四号黑体”和“小四号黑体”;第四级标题和正文内容选用“小四号宋体”。

4.正文撰写格式正文分章节撰写,第一级标题用“第一章”、“第二章”、“第三章”等连续编号,每章应另起一页,标题末尾不加标点(问号、叹号、省略号除外),标题居中排列,下空一行接写第二级标题。

从第二级标题开始,用阿拉伯数字连续编号,在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔,最末数字后不加标点。

如第二级标题为“1.”、“2.”、“3.”等,第三级标题为“1.1”、“2.1”、“3.1”等,第四级标题为“1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1”等。

正文中的标题一般不超过四级,标题层次要清晰,第二至第四级标题均单独占一行,且靠左端书写,第二级标题序数前不留空格,第三、四级标题序数前要空两个汉字位置。

第一级标题序数后空两格接写标题;第二至第四级标题序数后均空一格接写标题。

5.论文字数外语专业学生的毕业论文要用外文撰写,字数不少于20190个字符数;其他专业学生的毕业论文一般使用汉语简化文字书写(英语双学位专业除外),字数不少于10000。

6.文献查阅学生查阅与毕业设计相关的文献(不含教科书)不少于10篇,其中外文文献应不少于2篇。

本科生毕业论文(设计)基本格式要求

本科生毕业论文(设计)基本格式要求

本科生毕业论文(设计)基本格式要求本科毕业论文(设计)基本格式要求一、毕业论文(设计)的各个组成部分的排列顺序:(一)封面(二)中文内容摘要和关键词(本部分内容均在一页,不标页码)(三)英文内容摘要和关键词(本部分内容均在一页,不标页码)(四)目录(本部分内容不标页码)(五)正文(六)参考文献(接着论文正文部分编排页码,页码位置与论文正文相同)(七)天津财经大学珠江学院本科毕业论文(设计)指导教师评语表(八)本科毕业论文(设计)指导教师成绩评定表(九)本科毕业论文(设计)评阅教师成绩评定表(十)本科毕业论文(设计)答辩成绩评定表(十一)本科毕业论文(设计)总成绩评定表二、毕业论文(设计)全文的具体格式要求如下:(一)本科生毕业论文(设计)一律采用A4纸打印,用WORD进行编辑,封面由学校统一印制。

(二)全文页面设置:纸型:A4,方向:纵向页边距:上:2.5厘米,下:2.5厘米,左:2.5厘米,右:2.5厘米装订线:0厘米,装订线位置:左侧·距边界:页眉:1.5厘米,页脚:1.75厘米应用于:本节(三)全文段落:缩进:左:0字符,右:0字符,特殊格式:(无)间距:段前:0行,段后:0行,行距:1.5倍行距复选框“□ 如果定义了文档网格,则自动调整右缩进(D)”为选中状态“□ 如果定义了文档网格,则与网格对齐(W)”为空白状态大纲级别:正文文字,对齐方式:两端对齐三、毕业论文(设计)各部分的具体格式要求如下:(一)封面使用学校统一格式。

题目要对论文(设计)的内容有高度的概括性,简明、易读,字数应在20字以内。

(二)中文内容摘要和关键词一般为200—500字。

关键词为3-5个。

内容摘要“内容摘要”四个字是黑体三号,加粗居中。

正文摘要内容为200-500字,字号为四号,字体为楷体。

正文要与“内容摘要”四字之间空一行。

“关键词”三字为四号黑体,加粗左对齐。

关键词最多不能超过5个,字号为四号,字体为楷体。

毕业设计(论文)成果与格式等要求

毕业设计(论文)成果与格式等要求

以下红色部分必须做到。

(四)毕业设计(论文)的成果要求1、查阅文献6篇以上,其中教师推荐2~3篇;2、开题报告或方案论证;3、工程设计类课题,按专业性质不同,应有一定量符合国家标准的设计图纸,如机械工程类专业的绘图量不少于2张AO号图纸;并且要有设计说明书或设计报告。

4、工程技术研究类课题,应有实验设计、测试结果、数据处理分析与结论;5、以产品开发为主的课题,应有研发方案和过程、实物成果及实物的性能测试报告;6、软件工程类课题,应有完整的文档,包括有效程序软盘、源程序清单、流程图、软件设计说明书和使用说明书等;7、论文一般可分为专题、论辩、综述等几种类型,要求有初稿、二稿、定稿。

8、毕业设计报告(论文)篇幅一般8000汉字左右,外语专业要求用第一外语撰写,相当于4000汉字左右。

9、全部资料必须装入专用的毕业设计(论文)资料袋。

(五)、毕业设计(论文)的格式要求:1、毕业设计(论文)内容要求:一般应包括封面、标题、中文摘要、外文摘要(外语专业外文摘要在前,中文摘要在后)、目录、前言、正文、结论、谢辞、参考文献与附录;(附)参考文献格式:书籍和专著:编著者.译者.书名[M](文集用[C]).出版地:出版者,出版年.页码.论文:作者.篇名[J].刊名,出版年,卷号(期号):页码.作者.篇名.××单位博(硕)论文,年.2、毕业设计(论文)格式要求(必须使用计算机录入后再打印):①正文:五号宋体(内容较少时也可用小四宋体),单倍行距,首行缩进两个汉字的字距。

除引文和前面所述的某些外文符号外一律用正体,横排;文档Word或PDF格式;表格用EXCEL或WORD格式,其他格式应经院(系)领导特许后方可使用。

②标点符号:单个的标点符号(如句号、逗号、问号等)和成双的标点符号(如括号等)的后半部分不得放在行首,成双的标点符号前半个不得放在行末。

③纸张尺寸和页码。

A4纸张,四周页边距2cm,正文用连续阿拉伯数字页码,底部居中,摘要和目录等用连续的大写罗马数字页码,底部居中。

广外本科毕业生论文格式要求

广外本科毕业生论文格式要求

指导手册教务处编印2012年6月目录一、本科毕业论文(设计)撰写基本规范 (1)二、本科毕业论文(设计)封面图例 (4)三、本科毕业论文(设计)排版规范详解(外语类专业版) (7)四、本科毕业论文(设计)排版规范详解(非外语文科专业版) (11)五、本科毕业论文(设计)排版规范详解(理工科专业版) (16)六、《文后参考文献著录规则(GB/T 7714-2005)》节选 (21)七、MLA格式简要规范 (24)八、本科毕业论文(设计)评分标准(文科专业) (27)九、本科毕业论文(设计)评分标准(理工科专业) (29)十、本科毕业论文(设计)答辩评分参考标准 (31)十一、本科毕业论文(设计)教师评语填写规范 (32)十二、本科毕业论文(设计)相关表格 (34)一、本科毕业论文(设计)撰写基本规范1.论文(设计)统一用A4版面,竖向横排,双面打印,制作时用A3纸中间装订。

版面的边距设为上、下页边距2.54cm,左、右边距3.17cm(即Word默认值)。

2.毕业论文(设计)的封皮版式统一如下:(1)封面:上部为校徽、校名(毛体手书)和“本科毕业论文(设计)”文字。

中下部填写项目包括题目、姓名、学号、所在学院、年级专业、指导教师与职称、完成时间。

封面内容均须打印,题目(中文)为三号宋体加粗,题目(英文)为小三Times New Roman,加粗;姓名(中文)、学号、学院、年级专业、指导教师为四号宋体加粗,日期为小四号宋体加粗,姓名(拼音)为小四号Times New Roman,加粗。

(二)封二:包括指导教师评语、答辩小组意见、成绩。

如不够填写,可另附A4纸。

(三)封三:包括毕业论文(设计)学术诚信声明和版权使用授权书。

(四)封底:留空白。

3.毕业论文(设计)的内文(1)内文按顺序包含中文摘要及关键词、英文(外文)摘要及关键词、目录、正文、注释、参考文献、附录、致谢等,格式规范参见《广东外语外贸大学本科毕业论文(设计)排版规范详解》。

本科毕业论文(设计)任务书

本科毕业论文(设计)任务书
本科毕业论文(设计)任务书
毕业论文(设计)题目
幼儿教师对3-6岁幼儿情绪理解能力的培养策略研究
毕业论文(设计)研究的需要,查阅关于幼儿教师对3-6岁幼儿情绪理解能力的培养策略方面的著作、期刊和硕博士论文,全面把握该领域的培养策略和发展动态,为研究的深入进行打下坚实的基础。
[9]林文婷.幼儿教师情绪智力与幼儿情绪能力之相关研究[D].台东:台东大学,2008.
[10]但菲,梁美玉,薛瞧瞧.教师对幼儿情绪表达事件的态度及其意义[J].学前教育研究,2014(12):3-7.
[11]熊莲君,谢莉莉.幼儿教师对幼儿情绪理解能力发展的影响[J].现代中小学教育,2017,33(03):57-59.
指导教师意见
指导教师:
年 月 日
教研室意见
负责人:
年 月 日
注:毕业论文 (设计)任务书一式两份,一份给学生,一份留学院存档。
(二)访谈与调查。深入衡水市六所幼儿园,与幼儿教师进行访谈,并向教师发放
调查问卷,进而深入分析幼儿教师对3-6岁幼儿情绪理解能力培养的现状。
(三)数据统计与分析。对回收的有效问卷进行整理与数据处理分析,整理资料,
总结幼儿教师对3-6岁幼儿情绪理解能力的培养策略。
(四)现状与对策研究。对访谈记录进行整理、分析,结合数据结果和文献研究成
[12]任佳鸿,王速.5-6岁幼儿语言发展水平与情绪理解能力相关性研究[J].陕西学前师范学院学报,2020(4):7-16.
[13]刘荔.关于3-6岁幼儿情绪理解能力的研究分析[J].吉林省教育学院学报,2018,34(01)34-36.
[14]刘祥宇.4-6岁儿童情绪理解能力发展特点及训练研究[D].重庆:西南大学,2018.
果,了解幼儿教师对3-6岁幼儿情绪理解能力的现状,提出一些相关的建议和培养对策。

本科毕业设计(论文)和毕业答辩的有关规定

本科毕业设计(论文)和毕业答辩的有关规定

电子科技大学成人教育、网络教育本科生毕业设计(论文)和毕业答辩的有关规定本科生毕业设计(论文)是教学计划中一个重要环节,它与其它教学环节构成一个有机的整体,也是各教学环节的继续补充、深化和检验。

一、目的和任务毕业设计(论文)应把培养人放在首位,它的基本任务是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能,分析解决实际问题的能力,帮助学生建立正确的设计思想和严谨的科学作风,进一步提高外语水平、写作水平和使用计算机的能力。

通过毕业设计(论文)使学生受到专业技术人才所必须的综合训练和独立工作能力的培养。

二、毕业设计(论文)的确定和安排毕业设计(论文)应该面向社会、面向经济建设、面向生产实际,要坚持教学与实践相结合。

毕业设计(论文)原则上由各办学单位或学习中心统一组织,总校随时对各办学单位或学习中心学生的毕业设计(论文)工作及质量进行检查。

1.毕业设计(论文)时间安排:(1) 毕业设计(论文)的时间安排:文科不少于14周,理工科不少于16周。

毕业论文的全部工作一般应在学生毕业前2周结束;(2) 各办学单位或学习中心在学生进行毕业设计(论文)前应将计划上报学院。

2.确定课题原则:(1)符合本专业的教学要求,且具有一定的理论水平和对实际工作有一定的指导作用;(2)符合本专业的层次和要求;(3)课题大小适度,具有一定的先进性;(4)有指导教师指导。

3.指导教师任务:(1)指导毕业设计是一项复杂而细致的工作,充分发挥指导教师的作用,是搞好毕业设计的关键;(2)指导教师必须熟悉自己所指导的课题,掌握有关资料文献,提前做好各项准备工作;(3)指导学生拟定毕业设计进度计划,定期进行指导和检查;(4)审阅毕业设计论文,作出评语,指导学生参加答辩。

根据学生毕业设计(论文)水平给予初步评分。

4.对学生的要求:(1)毕业设计(论文)是对学生所学知识的综合运用,学生应通过毕业设计(论文)进一步巩固、深化并灵活运用有关知识,培养自身分析和解决本专业实际问题的能力和从事科学研究的方法;(2)刻苦钻研、努力创新,要有高度的责任感,认真、独立地完成课题;(3)尊重教师、虚心向工程技术人员学习;(4)爱护仪器设备,勤俭节约,注意安全;(5)严禁抄袭、请人代做等弄虚作假行为,违者取消毕业设计(论文)资格。

本科生毕业设计(论文)主要内容与要求

本科生毕业设计(论文)主要内容与要求

本科生毕业设计(论文)主要内容与要求一份完整的毕业设计(论文)一般应该包括下列内容:(一)封面(二)中文摘要与关键词(三)英文摘要与关键词(四)目录(五)正文(六)致谢(七)参考文献(八)附录论文装订顺序按:中文封面→中文摘要与关键词→英文摘要与关键词→目录→正文→致谢→参考文献→附录。

现分述如下:(一)封面封面应包括题目、分院、专业、班级、姓名、学号、指导教师姓名、设计(论文)完成时间等内容。

题目应力求简短、精确、有概括性,直接反映毕业设计(论文)的中心内容和学科特点,题目字数一般不超过20个汉字,如确有必要,可用副标题作补充。

(二)中、英文摘要与关键词摘要一般不分段,不用图表,以精炼的文字对毕业设计(论文)的内容、观点、方法、成果和结论进行高度概括,具有独立性和自含性,自成一篇短文,具有报导作用。

中文摘要一般不超过300个汉字,英文摘要内容要与中文摘要相对应。

关键词(也叫主题词),是反映毕业设计(论文)内容主题的词或词组,一般3--6个。

中、英文关键词放在相应摘要之后,关键词之间用分号分开。

(三)目录毕业设计(论文)必须按其结构顺序编写目录,要求层次分明,体现文章展开的步骤和作者思路。

目录独立成页,按中文摘要与关键词、英文摘要与关键词、正文章、节(或一、二级标题)列出并注明相应的页码号,中、英文摘要与关键词、目录页码号用大写罗马数字标明,其它(包括附录)用阿拉伯数字标明,封面不标页码。

(四) 正文正文是论文的主体,着重反映论文研究工作范畴,研究方法,并将调查、研究中所取得的材料和数据进行加工整理和分析研究,提出论点,突出重点和创新点。

正文一般可包括以下几个方面:1.绪论(即概述或引言或前言等):绪论是毕业设计(论文)的开头,应阐述课题的来源、要求、意义、完成任务的条件,将采取的对策、手段、步骤及须达到的目标。

如果是一个大课题的子课题,应阐述该大课题的全貌及本子课题的具体任务。

2.本论:本论是正文的主体,包括文献资料的综述,该课题的现状和发展趋势,方案的论证与比较,结构设计,参数计算,经济分析,安全环保,有关问题的讨论和采取的措施,实证研究等。

2012届本科毕业论文(设计)撰写规范和格式(包括开题、任务书、文献综述等)

2012届本科毕业论文(设计)撰写规范和格式(包括开题、任务书、文献综述等)

武汉生物工程学院毕业论文撰写规范本科毕业论文(设计说明书)是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计,对所取得成果的科学表述,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。

其撰写在参照国家、各专业部门制订的有关标准及语法规范的同时,应遵照如下规范:1.论文结构及写作要求论文(设计说明书)应包括封面、目录、题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、正文、参考文献、致谢和附录等部分。

1.1 目录目录独立成页,包括论文中全部章、节的标题及页码。

1.2 题目题目应该简短、明确、有概括性。

论文题目一般中文字数不超过25个字,外文题目不超过15个实词,不使用标点符号,中外文题名应一致。

标题中尽量不用英文缩写词,必须采用时,应使用本行业通用缩写词。

1.3 摘要与关键词1.3.1 摘要摘要是对论文(设计说明书)内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等,是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语,不标注引用文献编号。

中文摘要一般为300字左右。

1.3.2 关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般列3~8个,按词条的外延层次从大到小排列,应在摘要中出现。

中英文关键词应一一对应。

1.4 论文正文论文正文包括前言、论文主体及结论等部分。

1.4.1 前言前言应综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。

对所研究问题的认识,以及提出问题。

1.4.2 论文主体论文主体是论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。

1.4.3 结论(结果与分析)结论是对整个论文主要成果的归纳,应突出论文(设计)的创新点,以简练的文字对论文的主要工作进行评价。

若不可能作出应有的结论,则进行必要的讨论。

本科毕业论文设计的组成要求及格式

本科毕业论文设计的组成要求及格式

本科毕业论文设计的组成要求及格式
一、选择题目:
在选择论文题目时,应该根据自己的兴趣、所学专业的研究方向和实际问题的重要性进行考虑。

选择一个适合自己的题目有助于提高论文的质量和自己的研究能力。

二、确定论文结构:
1.摘要:简要说明论文的研究目的、方法、结果和结论,突出研究的创新性和重要性。

3.引言:说明研究的背景和意义,提出研究的目的和问题,并对相关文献进行综述,突出研究的创新性。

4.文献综述:对论文研究领域的相关文献进行综述,分析前人的研究成果和不足之处,为自己的研究提供理论依据。

5.研究方法:详细描述研究所采用的方法、实验设计、数据收集和处理的步骤,确保方法的科学性和可重复性。

6.研究结果:根据研究方法得出的数据和分析结果,以表格、图表等形式进行展示。

7.讨论与分析:对研究结果进行解释和分析,与前人研究进行比较,提出自己的观点和创新。

8.结论:总结研究的主要结果和贡献,指出研究的局限性和进一步的研究方向。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

附件1四川大学关于本科毕业论文(设计)工作的有关规定(修订)毕业论文(设计)是实现人才培养目标的重要教学环节,在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高实践能力与综合素质等方面具有不可替代的作用。

为了进一步规范毕业论文(设计)工作,提高毕业论文(设计)质量,特修订本条例如下:第一条毕业论文(设计)的基本教学要求一、巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识,培养学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力、初步的科研能力以及创新意识和创新能力。

二、进一步训练和提高学生的方案设计、资料查阅、实验研究、社会调查、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读和翻译、计算机应用、文字表达和论文(设计)撰写等方面的能力和技巧。

三、培养学生正确的设计和研究思想、理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度、善于与他人协作的能力和刻苦钻研、勇于创新的精神。

四、各专业均应根据教学计划和“四川大学本科毕业论文(设计)工作程序”(见附件2)开展毕业论文(设计)工作。

第二条毕业论文(设计)选题要求一、满足基本教学要求,体现专业培养目标,具有综合性、先进性,研究要有一定的深度和难度及饱合的工作量。

二、选题应注重与社会、生产、科研、实验室建设和医疗卫生工作的实际相结合,具有一定的理论和实际意义。

要求工科类的毕业论文(设计)来自实际任务选题应达到80%以上。

三、选题应注重更新,原则上要求每生一题,独立完成。

四、选题应由指导教师初步拟定或由教师和学生共同拟定,经学院审查后报教务处备案。

确定后的选题原则上不得随意更改。

第三条毕业论文(设计)开题要求一、指导教师在选题结束后应拟定毕业论文(设计)任务书并下达给学生,要求学生根据任务书的安排认真开展开题工作。

二、学院原则上应在学校规定时间内组织由3位及以上指导教师参加的开题报告会,对选题认真审议,提出改进意见,以保证毕业论文(设计)顺利开展。

第四条毕业论文(设计)正文及外文译文要求一、毕业论文(设计)正文要求(一)毕业论文(设计)要求论点突出,论据充分,论证严密,数据真实,结构安排合理,层次分明,图表清晰,格式规范,文字通顺,结论正确。

(二)撰写格式原则上参照“四川大学本科毕业论文(设计)格式和参考文献著录要求”(见附件5)撰写。

若因学科、专业特殊性的需要,各学院在参照“四川大学本科毕业论文(设计)格式和参考文献著录要求”的基础上,可根据学科、专业特点自行制订统一、规范的具体要求,并报教务处备案。

(三)全文要求打印,图表尽量用计算机绘制。

(四)毕业论文(设计)应包含以下内容:1、题目、摘要、关键词毕业论文(设计)应有中英文的题目、摘要、关键词。

题目要对论文(设计)的内容有高度概括性,简明扼要,字数应在20字以内。

要求中文摘要约400字。

关键词一般3-5个。

2、目录:要求标明页码。

3、绪论或前言(引言):(1)要求说明毕业论文(设计)选题的来源、目的、意义、应达到的技术要求。

(2)从本课题国内外研究现状、所存在的问题、参考依据等方面完成文献综述。

4、正文:含方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。

正文原则上不少于1万字(个别专业由于学科特点,正文不得少于6000字,但必须报教务处审批、备案)。

5、致谢6、附录(包括图表、程序、所用仪器设备型号及性能指标等)7、参考文献二、外文译文要求在期中之前完成一篇与毕业论文(设计)课题紧密相关的外文译文,约5千汉字(或不少于3500个英文单词),并附原文。

第五条毕业论文(设计)的评阅及答辩要求一、学生在完成毕业论文(设计)全部任务后,由指导教师和学科相关专家根据“四川大学本科生毕业论文(设计)评分标准”(见附件3)进行严肃、认真地评阅,并按要求给出相应的评分和综合评语。

二、若指导教师或评阅专家给出的总评分<60分或“论文(设计)格式”项目评分<6分,将不能提交答辩,要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。

三、答辩工作由学院毕业论文(设计)工作领导小组领导下的答辩委员会(可下设答辩小组)主持进行。

答辩委员会(或答辩小组)一般可由学院毕业论文(设计)工作领导小组成员、相关专业方向专家、评阅专家、指导教师等3人及以上成员组成。

设组长1人,由具有副教授及以上职称的教师担任;秘书1人,负责记录和整理答辩情况。

第六条毕业论文(设计)成绩评定要求及成绩不合格学生的处理一、答辩结束后,由答辩委员会参考指导教师评阅、专家评阅情况,结合答辩情况综合评定毕业论文(设计)成绩。

成绩按五个等级评定:优、良、中、及格、不及格。

建议按指导教师评分:专家评分:答辩评分为4:3:3的比例评定论文(设计)总成绩分数,然后按优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(<60分)给出毕业论文(设计)的最终成绩等级。

二、对毕业论文(设计)成绩不合格学生的处理办法毕业论文(设计)是学生的必修实践课,不得免修。

成绩不及格者,作结业处理。

在修业年限内可提出申请,重新修读。

第七条毕业论文(设计)工作总结及相关材料归档要求一、在毕业论文(设计)工作完成后,要求各学院(系)做好毕业论文(设计)的总结工作,以书面形式上报教务处实践科。

二、各学院按5%的比例向学校推荐“优秀毕业论文(设计)”。

由学校教务处组织专家评审,遴选出校级优秀毕业论文(设计),并给予表彰和奖励。

三、毕业论文(设计)所有工作结束后,各学院应将相关材料归档,保存期为三年。

附件2四川大学毕业设计(论文)工作程序注:因各学科的特殊性,各学院可根据教学计划的要求,参考“四川大学毕业论文(设计)工作程序”自行安排毕业论文(设计)工作,并报教务处批准备案。

附件3四川大学本科毕业论文(设计)参考评分标准(理、工、医科用表)四川大学本科毕业论文(设计)参考评分标准(文科用表)附件4四川大学本科毕业论文(设计)工作表填写说明一、四川大学本科毕业论文(设计)环节工作套表由七个表格组成,要求套表填写完后均放入四川大学本科毕业论文(设计)档案袋存档。

七个表格名称如下:表1 《四川大学本科毕业论文(设计)》正文封面表2 《四川大学本科毕业论文(设计)任务书》表3 《四川大学本科毕业论文(设计)开题报告》表4 《四川大学本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表》表5 《四川大学本科毕业论文(设计)指导教师评阅意见表》(分文科用表和理工医科用表)表6 《四川大学本科毕业论文(设计)专家评阅意见表》(分文科用表和理工医科用表)表7 《四川大学本科毕业论文(设计)答辩情况及成绩评定表》二、七个表格由学生、指导教师、评阅专家和答辩委员会根据《四川大学关于本科生毕业论文(设计)的有关规定》的要求分别如实填写,要求学生、指导教师、评阅专家填写的栏目不能由他人代填。

三、《四川大学本科毕业论文(设计)任务书》由指导教师填写。

四、《四川大学本科毕业论文(设计)开题报告》除第3页各栏目外,其它栏目均由学生填写。

五、《四川大学本科毕业论文(设计)》正文格式原则上参照“四川大学本科毕业论文(设计)格式和参考文献著录要求”撰写(附后,并挂在教务处主页上)。

若因学科、专业的特殊性,各学院在参照“四川大学本科毕业论文(设计)格式和参考文献著录要求”的基础上,可根据学科特点自行制订统一、规范的具体要求,并报教务处备案。

六、《四川大学本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表》由学生填写,指导教师确认。

指导教师应对学生毕业论文(设计)工作的进展情况一般每周至少进行一次检查、指导,并要求学生在表中记录检查、指导的实际内容。

七、《四川大学本科毕业论文(设计)指导老师评阅意见表》(分文科用表和理、工、医科用表)由指导教师填写。

表中给出了各评价项目达到A级的具体要求,各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。

请对照A级标准,结合该论文(设计)实际,评出各项目具体得分,并填写在相应项目的评分栏中,同时计算总分。

若总分<60分或“论文(设计)格式”项目评分<6分,将不能提交专家评阅及答辩,要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。

表中“对论文(设计)的综合评语”栏的填写,可评价论文(设计)的整体水平,值得特别肯定之处或不足之处,也可填写对表中项目评价的补充评语。

八、《四川大学本科毕业论文(设计)专家评阅意见表》(分文科用表和理、工、医科用表)由学院指定专家认真评阅后,客观、公正地填写评阅意见。

表中给出了各评价项目达到A级的具体要求,各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。

请对照A级标准,结合该论文(设计)实际,评出各项目具体得分,并填写在相应项目的评分栏中,同时计算总分。

若总分<60分或“论文(设计)格式”项目评分<6分,将不能提交答辩委员会答辩,要求学生在指导教师的指导下,限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。

表中“对论文(设计)的综合评语”栏的填写,可评价论文(设计)的整体水平,值得特别肯定之处或不足之处,也可填写对表中项目评价的补充评语。

九、《四川大学本科毕业论文(设计)答辩情况及成绩评定表》由答辩小组组长填写,相关责任人按要求签名认可。

表中给出了各评价项目达到A级的具体要求,各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。

请对照A级标准,结合该论文(设计)答辩实际,评出各项目具体得分,并填写在相应项目的评分栏中,然后计算总分。

论文(设计)环节的成绩评定:参考指导教师评阅情况、专家评阅,结合答辩情况来评定,建议按指导教师评分:专家评分:答辩评分为4:3:3的比例评定论文(设计)总成绩分数,然后按优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(<60分)给出成绩等级。

附件5四川大学本科毕业论文(设计)格式和参考文献著录要求1.本科毕业论文(设计)版式1.1 软件排版用微软Word软件排式,用A4 纸(297×210)纵向排式,文字从左至右通栏横排、打印。

1.2 页面设置页边距为上2.5cm, 下2.5cm, 左2.5cm, 右2 cm,装订线0,页眉边距为1.5cm,页脚边距为1.5cm。

1.3 行间距固定值20磅(选:格式→段落→固定值→20磅)2.本科毕业论文(设计)文字排式(包括中英文标题、正文文字、引文、注文、中英文摘要、中英文关键词)2.1论文题目、专业、学生和指导教师、摘要、主题词等排式2.1.1论文题目排式用小2~3号字,字体选用标宋(或黑体),居中排。

论文题目的文字字数较少或较多时,按“2.3.3标题长度与转行”规定处理。

2.1.2“专业”、“学生”和“指导教师”等排式“专业”选用楷体4号字,排在论文(设计)题目的正下方,与论文(设计)题目之间空1行,居中排。

相关文档
最新文档