新员工入职及岗前培训制度
新入职员工岗前培训实施方案
新入职员工岗前培训实施方案新入职员工岗前培训实施方案「篇一」1、第一章总则第一条为提高新进员工素质和技能，推行职前培训体制，特制定本办法。
2、第二章适用范围第二条凡公司新进初、中级员工均须进行职前培训。
3、第三章培训程序第三条在新进员工报到后，全体新进员工进行一定时间的'集中培训。
第四条由公司人事部主持职前培训，制定职前培训计划，并经公司领导批准后实施。
第五条新进员工应积极参加职前培训，并填写新进员工职前培训表。
第六条各部门应配合人事部对新进员工的培训工作。
凡涉及介绍本部门职责、功能的，均应认真准备。
第七条新进员工培训毕，将其培训成绩记录在案。
各位员工职前培训表在员工签字及各级主管评价后留存人事部。
第八条对在职能培训中表现极差的，公司可以予以辞退。
4、第四章培训内容第九条培训内容：1、公司简介(概况、公司历史、公司精神、经营理念、未来前景、公司组织说明);2、公司人事规章和福利(作息、打卡、门卫检查、用餐、服饰、礼仪、休假、加班、奖惩);3、员工手册说明;4、财务会计制度(费用报销);5、办公设备使用和材料采购、申领、报废;6、消防安全知识普及，紧急事件处理;7、本岗位职责、工作内容、工作规程;8、投诉及合理化建议渠道;9、参观有关工厂现场、企业荣誉室;10、引领到本人岗位工作场所，并与同事见面;11、指引存车处、乘车处、更衣处、厕所、就医处、食堂、饮水点等位置及注意事项。
第五章注意事项第十条新员工抵达公司时，公司应营造欢迎新员工的热烈气氛，专人迎接，并贴标语。
第十一条培训过程中介绍情况先务虚、后务实，按轻重缓急安排培训内容。
第十二条培训中书面讲解、参观现场、操作示范相结合。
第十三条在新进的前半个月中指定人员对新进员工进行个别辅导，及时解答其疑问，肯定成绩，指出不足，帮助解决。
5、第五章附则第十四条本办法由人事部解释、补充，经公司总经理批准颁行。
新入职员工岗前培训实施方案「篇二」为使新聘的临床医生充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念，了解工作岗位特点和要求，培养其团队合作精神以及集体荣誉感和自豪感。
2024年岗前人员培训规章制度范例(三篇)
2024年岗前人员培训规章制度范例第一章总则第一条岗前培训的目的是确保新进出口员熟悉公司概况及规章制度，以加速新员工适应工作并遵守规定。
第二条所有新入职员工必须参加由本公司组织的岗前培训，具体执行将依据本制度进行。
第三条培训内容涵盖以下领域：1. 公司历史2. 公司业务运作3. 公司组织架构4. 公司管理政策5. 所承担的业务工作及业务知识第四条新员工将接受5至8天的初始培训，每两周进行一次。
第五条人事部门需事先制定培训日程表，记录培训进度，并设定工作技能评估标准。
第二章培训阶段第六条新员工的岗前培训分为三个阶段：1. 公司总部培训2. 主管部门培训3. 实地实习第七条公司总部培训应重点进行以下内容：1. 公司概况2. 参观各部门及未来工作环境3. 介绍岗位特点及跨部门协作方式4. 了解公司产品的性能、包装和价格5. 市场销售分析6. 对同类产品及制造商的了解7. 专业口才培训第八条各部门培训由新员工的直接主管和实地实习负责人负责。
第九条部门培训的重点是实践操作技术，包括：1. 日常工作及可能的临时任务2. 未来工作所需技能和工作方法3. 时间管理和时间规划4. 工作任务完成率5. 综合评估第十条部门培训负责人需具备丰富经验并掌握相关技术，强调与实地实习的紧密配合。
第十一条实地实习是在专业人员指导下进行，指导者应协助受训者完成工作，及时指出改进点和注意事项。
第十二条公司将根据情况对指导培训的人员提供奖金，要求他们追求卓越，顺利完成指导任务。
第十三条应灵活制定并严格执行各阶段的培训计划，以确保达到培训目标。
第三章培训内容第十四条培训内容可由各公司、部门根据自身特点自定，但必须涵盖：1. 基础知识和专业技能2. 规划与流程3. 工作态度与市场信息收集方法第十五条培训应确保新员工掌握基本知识，了解公司结构、目标、政策、经营策略、产品及其特性等，对公司的性质和发展有初步认识。
第十六条对所有新员工进行系统培训，培养他们的时间管理和计划能力，以有效协调工作，按既定流程实现工作目标。
入职前的培训规章制度
入职前的培训规章制度一、培训目的为了更好地融入公司文化，适应工作环境，提升工作效率，公司特制定入职前的培训规章制度。
通过培训，帮助新员工更快速地了解公司的发展历程、组织结构、岗位职责、工作规范等相关信息，使其更好地适应新环境，快速融入团队，为公司的发展贡献力量。
二、培训内容1. 公司概况（1）企业简介公司成立时间、基本情况、发展历程等。
（2）组织结构公司的组织架构、部门设置以及岗位职责。
（3）企业文化公司的核心价值观、企业精神以及文化理念。
2. 岗位职责（1）工作内容具体岗位的工作职责、工作内容、目标要求等。
（2）工作规范工作守则、规章制度等相关要求。
（3）团队合作与团队协作的重要性，如何有效地与同事合作。
3. 专业技能根据岗位需求，进行相关专业知识和技能的培训，包括但不限于市场营销、销售技巧、客户服务、财务知识等。
4. 沟通能力（1）口头表达如何清晰地表达思想、意见。
（2）书面表达如何用简洁明了的文字表达观点。
（3）团队沟通如何有效地与团队成员进行沟通协作。
5. 自我管理（1）时间管理如何合理安排工作时间，提高效率。
（2）目标管理如何设定明确的目标、制定有效的计划实现目标。
（3）压力管理如何合理应对工作中的各种压力，保持心态稳定。
6. 反腐倡廉公司的廉洁文化倡导、工作规范等相关内容。
7. 安全防范公司的安全规定、应急处理等相关内容。
三、培训方法1. 书面资料通过公司资料、文档等进行资料阅读学习。
2. 线上培训通过线上课程、视频教学等形式进行学习。
3. 实地参观安排公司实地参观，了解公司生产流程、产品展示、企业文化等。
4. 岗前培训安排相关岗位负责人进行一对一的岗前培训。
四、培训考核培训结束后，公司会安排考核，包括笔试、面试等形式，考察新员工对培训内容的掌握情况和学习效果。
五、规章制度1. 出勤规定严格按照公司的上班时间、下班时间及迟到早退等相关规定。
2. 工作服装统一着装要求，保持形象整洁、得体。
新进员工安全教育培训制度(5篇)
新进员工安全教育培训制度目的:为完善我司于安全生产的培训工作，特定以下《三级安全生产》培训计划，对新员工进行有系统的培训。
适用范围：所有新入职、调职、特殊工种、调岗、复工(工伤及休假超过二个月以上)人员。
具体内容：1.新入职员工都必须接受不少于二天的安全生产培训教育，经考核合格方可试用。
2.每个新进员工都须填写《职工三级培训》卡。
3.第一天上午《厂级教育》由人力资源部及安全主任负责。
讲解公司规章制度及相关国家安全制度。
4.第一天下午《车间教育》到车间进行实习，并详细讲解各车间的规章、制度、危险区域及设备。
5.第二天全天《班组教育》上岗实习，并由班组长进行安全教育及跟进。
6.第三天上岗前考核。
时间为上午8:00-9:00。
合格者方可正式上班。
7.考核不合格者，需于三天后重考。
再不合格者开除出厂。
8.在培训期间工资为每天￥20，如考核不合格者将不获发放培训期间的工资。
厂级教育：人力资源部及安全主任负责进行。
1.讲解《力高公司》的架构，考勤制度、新金发放、假期、处罚、辞职等等问题。
2.讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护的意义、内容及基本要求，使新入厂人员树立《安全第一、预防为主》和《安全生产，人人有责》的思想。
3.介绍《力高公司》的安全生产情况，包括企业发展史(含企业安全生产发展史)、企业设备分布情况(着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项)、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。
4.介绍企业的安全生产组织架构及成员，企业的主要安全生产规章制度等等。
5.介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解(着重讨论对案例的预防)，阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。
6.提出希望和要求(如要求受教育人员要按企业管理制度积极工作)。
要树立《安全第一、预防为主》的主要思想，在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。
新员工入职的培训方案8篇
新员工入职的培训方案8篇新员工入职的培训方案【篇1】一培训目的：1.使新员工全方位的了解企业环境，认同并融入__的企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的规章制度和行为规范；2.使新员工明确自己的工作目标和岗位职责，掌握工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
二培训周期及时间安排：新员工入职培训周期为每半个月一次（月中月末各一次），将半个月以内新入职的员工进行集中培训。
时间为周五下午1点至4点，共3个小时。
三培训对象：__公司及下属各公司社招新入职员工四培训讲师：公司内部选拔培训讲师，范围在部门领导或有较丰富工作经验品行兼优的骨干员工。
五培训方式：脱岗培训：__公司组织人事部培训组制定培训计划和方案并组织实施，由企业内部培训师采用集中授课讨论及参观的形式进行培训。
六培训内容：1企业概况：公司创业历史企业现状以及在行业中的地位公司品牌与经营理念公司企业文化公司未来前景组织机构各部门的功能和业务范围人员结构等；2员工守则：企业规章制度奖惩条例行为规范等；3入职须知：入职程序及相关手续办理流程；4财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程办公设备的申领使用等；5人事制度：薪酬体系福利待遇政策（五险一金休假等）绩效考核培训等； 6相关的工作基础技能学习；7公司规范化的配套工具使用等；8安全知识：消防安全知识设备安全知识及紧急事件处理等；9实地参观：参观公司各公司工作及生活等公共场所。
七培训工作流程：1培训组根据新入职员工的规模情况确定培训时间，拟定培训具体方案，填写《新员工入职培训计划》报送相关部门；2培训组负责与各公司及相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括人员协调组织场地的安排布置培训讲师的沟通安排课程的调整及进度推进培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等；3培训组负责在每期培训结束当日对新员工进行反馈调查，填写《新员工入职培训效果反馈调查表》，并汇总分析新员工反馈的意见，总结出对培训课程及授课讲师的改进参考意见；4培训组在新员工培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报领导审阅。
新入职员工岗前培训工作管理制度
新入职员工岗前培训工作管理制度一、总则为了确保新入职员工在工作岗位上能够快速适应并胜任工作，本公司特制定本《新入职员工岗前培训工作管理制度》。
本制度适用于所有新入职员工，旨在规范培训工作的管理，提高培训效果。
二、培训内容1.公司文化：向新入职员工介绍公司的使命、愿景和核心价值观，解读公司的文化理念和行为准则，培养员工的价值观念和团队意识。
2.岗位职责：明确新入职员工的工作职责和目标，使其清楚岗位要求和工作内容，确保其能够按时完成工作任务。
3.业务知识：根据员工的具体岗位要求，提供相关业务知识培训，包括行业知识、产品知识、市场知识等，确保员工对所从事的工作有足够的理解和掌握。
4.技能培训：根据岗位需求，对新入职员工进行技能培训，包括沟通技巧、团队合作、问题解决、领导力等培养，提高员工的综合能力。
5.法律法规：向新入职员工介绍与其岗位相关的法律法规知识，包括安全生产、劳动法规、知识产权等，使其在工作中遵守相关的法律法规，确保合规操作。
6.工作流程：向新入职员工介绍公司的工作流程和规范，包括工作流程、文档管理、信息系统使用等，让员工了解公司的运营模式和管理方式。
三、培训形式1.集中培训：为新入职员工提供集中培训，由专业培训师进行讲解，结合实例进行案例分析和讨论，提高培训效果。
2.现场实训：根据具体的岗位需求，安排员工进行现场实训，由有经验的员工进行指导，让员工亲身参与实际工作，掌握实际操作技能。
3.自学培训：为新入职员工提供相关学习资料和在线培训平台，让员工根据自己的学习进度进行自学，提高主动学习的能力。
4.带教辅导：安排新入职员工与有经验的员工进行带教辅导，让员工跟随师傅进行实际工作，学习经验和技巧。
四、培训管理1.培训计划：制定新入职员工的培训计划，明确各个阶段的培训内容和时间安排，确保培训过程有序进行。
2.培训资料：准备培训所需的资料和教材，包括培训手册、PPT等，确保培训内容的全面和有效。
3.培训师资：选派合适的培训师资，包括公司内部培训师和外部专业培训师，确保培训师资的专业水平和教学能力。
新员工入职及岗前培训制度
新员工入职及岗前培训制度新员工入职及岗前培训制度是一个组织内重要的流程，它直接关系到新员工顺利融入工作环境和快速上手工作。
一个科学、完善的入职及岗前培训制度，可以帮助新员工更好地理解公司文化、任务、职责以及所需的技能和知识，从而更好地为公司的发展做出贡献。
首先，在新员工入职之前，应该有一个完整的招聘流程。
招聘团队应该通过面试、测试和背景调查等方式，筛选出最适合公司岗位需求的候选人。
这个过程应该严格遵守公平、公正和透明的原则，以确保公司能够招聘到具备所需技能和能力的员工。
当新员工正式入职之后，就需要进行全面的入职培训。
入职培训的目的是让新员工快速了解公司的背景、目标和战略，熟悉公司文化和价值观，理解公司的制度和流程。
入职培训可以通过内部培训、导师制度和在线培训等方式进行，在培训过程中，可以结合真实案例和实际操作进行，使新员工更好地掌握所需的技能和知识。
在入职培训之后，新员工还需要进行岗前培训。
岗前培训是为了让新员工更好地理解具体岗位的任务和职责，熟悉所需的工具和技能。
岗前培训可以通过实际操作、案例研究和模拟演练等方式进行，以帮助新员工更好地适应新的工作环境和角色。
为了保证入职及岗前培训制度的有效性，可以建立反馈机制。
在培训过程中，可以要求新员工填写反馈表或进行面谈，了解他们对培训内容和方式的意见和建议。
同时，也可以建立培训后的跟踪机制，对新员工在实际工作中的表现进行评估和反馈，以帮助他们不断提高自己的工作能力。
总之，新员工入职及岗前培训制度是一个组织内非常重要的流程，它直接关系到新员工的融入和工作能力的提高。
一个科学、完善的制度可以帮助新员工更好地适应工作环境，快速上手工作，为公司的发展做出贡献。
因此，在制定和实施新员工入职及岗前培训制度时，应充分考虑公司的需求和员工的实际情况，建立起完善的流程和机制，以帮助新员工顺利融入工作环境，并能够在工作中迅速发展和成长。
新员工入职培训制度和流程
新员工入职培训制度和流程新员工入职培训制度和流程（精选6篇）入职培训，主要是公司对每一个初入公司的新员工介绍公司历史、基本工作流程、行为规范、组织结构、人员结构和处理同事关系等活动的总称，目的是使员工融入这个团队。
下面是店铺整理的新员工入职培训制度和流程，希望对你有帮助！新员工入职培训制度和流程篇1新员工岗前培训制度【1】一、总则（一)为了使新聘人员能深入了解医院历史、文化和各项规章制度，提高新员工的工作能力和工作信心，能尽快适应新工作、新环境、胜任未来工作，特制定本办法。
（二）凡新进人员必须参加医院举办的新进人员的集中教育培训，考核合格后方可上岗。
不合格者须补课，补课后仍不合格者医院不予聘用。
（三)所有新进员工均须在规定时间内完成医院为期二天的岗前培训。
每年组织1次。
时间另定，人事科负责组织，科教科协助实施。
二、培训内容对新员工的岗前培训实行院级岗前培训。
培训的内容包括以下几个方面：（一）医院文化。
包括医院概况、组织机构、医院的业务或特色、医院发展前景、医院精神、经营目标与价值观念、团队建设。
主讲：党政办。
（二）医德医风职业道德教育。
包括医德医风教育的重要性、各类人员医德规范。
主讲：监察室（三）医院工作人员礼仪教育和以顾客为中心的服务理念教育。
主讲：护理部（四）医院管理制度。
内容是人事制度；包括作息时间、请休、假制度、晋升制度、薪酬、医院福利：包括养老保险金、医疗保险金、失业保险金，以及医院为员工提供的其他福利。
主讲：人事科（五）安全教育。
包括安全制度和程序，消防设施的正确使用，部门设置等主要包括医院各部门的所在位置、员工进出医院的通道、自行车停放点等。
主讲：保卫科（六）工会职能、计生政策，加入程序等。
主讲：工会（七）医院感染管理培训手卫生的重要性、医疗垃圾的分类与处置主讲：院感科。
（八）医疗安全及风险防范、核心制度、法律法规主讲：医务科（九）病历书写基本规范主讲：质控科三、培训形式采取集中授课形式进行。
岗前人员培训制度范文
岗前人员培训制度范文岗前人员培训制度是企业为了让新员工更好地适应工作环境、了解岗位要求并掌握必要技能所制定的一系列培训规定和流程。
一个科学合理的岗前人员培训制度可以有效提高新员工的工作效率和工作质量，对企业的发展起到至关重要的作用。
本文将探讨一个具体的岗前人员培训制度范文。
一、引言岗前人员培训制度是为了确保新员工能够迅速适应工作环境，了解岗位要求，提高工作效率和工作质量而设计的。
本制度旨在为新员工提供一系列系统、全面的培训，使其能够快速上岗、胜任工作任务。
本制度适用于所有新员工和岗位，包括全职员工、兼职员工和临时员工。
二、培训内容1.岗位要求培训新员工入职后，将首先接受岗位要求培训。
该培训包括岗位职责、工作流程、工作规范等内容的介绍和讲解。
同时，还将讲解岗位的关键工作指标和绩效考核标准，使新员工清楚工作目标和期望。
2.技能培训根据新员工的具体岗位需求，制定相应的技能培训计划。
技能培训包括产品知识、操作技能、沟通技巧等方面的培训内容。
通过理论学习和实际操作相结合的方式，培养新员工的实际操作能力和解决问题的能力。
3.团队协作培训在工作中，团队协作是至关重要的。
因此，在培训计划中加入了团队协作培训内容。
通过组织团队活动、团队讨论等方式，培养新员工的团队意识、合作能力和沟通能力。
4.文化教育培训公司文化是企业发展的灵魂，也是塑造企业形象的重要组成部分。
培训中将加入文化教育培训内容，让新员工了解企业的核心价值观、发展方向和企业文化。
三、培训形式1.面对面培训初期的岗前培训将采用面对面的方式进行。
由专人负责培训，通过讲解、演示和示范等方式传达培训内容，并提供答疑和指导。
2.实践培训在面对面培训结束后，新员工将进入实践培训阶段。
通过让新员工亲自操作和实践，巩固和提高所学技能。
3.跟岗培训针对特定岗位，将安排新员工跟岗培训。
新员工将由经验丰富的员工指导，了解实际工作流程和操作要点。
四、培训考核为了确保岗前培训的质量和效果，将进行培训考核。
岗前培训与新员工入职制度的完善与落实
岗前培训与新员工入职制度的完善与落实新员工入职制度的完善与落实在一个企业中，新员工的入职是一项重要的工作。
为了确保新员工能够快速适应公司的工作环境并发挥出他们的潜力，岗前培训和入职制度的完善与落实至关重要。
本文将探讨岗前培训与新员工入职制度的完善与落实，并提出相应的解决方案。
1. 岗前培训的重要性岗前培训是新员工入职前接受的一系列培训课程，旨在帮助他们了解公司的背景、文化和工作职责。
这对于新员工快速适应工作环境、融入团队并提高工作效率至关重要。
岗前培训不仅可以提供必要的技能培训，还可以传达公司的目标和价值观，以确保新员工与公司的价值观保持一致。
2. 当前岗前培训存在的问题然而，目前许多公司在岗前培训方面存在着一些问题。
首先，培训内容不够系统和全面，有时只注重新员工的操作技能，而忽视了公司的文化和团队合作等关键要素。
其次，培训方式和形式相对单一，大多数公司仍然采用传统的面对面培训方式，缺乏创新和灵活性。
此外，一些公司的岗前培训时间过于紧张，新员工学习和吸收知识的时间较短，效果不佳。
3. 完善岗前培训与入职制度的解决方案为了解决当前存在的问题，我们可以采取以下措施来完善岗前培训与入职制度。
首先，建立一个系统完备的培训计划。
这个培训计划应该包括公司的背景介绍、组织结构、文化和价值观等内容，以帮助新员工更好地了解公司的背景和核心理念。
此外，还应该包括操作技能培训、团队合作培训、领导力培训等内容，以提高新员工的综合素质。
其次，多样化培训方式和形式。
除了传统的面对面培训外，可以尝试引入在线培训、模拟操作等形式，以增加培训的灵活性和互动性。
同时，可以提供培训材料和视频等资源，供新员工在工作之余自主学习和巩固知识。
此外，延长培训时间。
将岗前培训时间适当延长，确保新员工有足够的时间学习和吸收知识。
在培训结束后，可以设置一个适当的试用期，以便新员工在实际工作中运用所学知识，并及时纠正错误。
4. 入职制度的落实除了完善岗前培训制度外，入职制度的落实也是关键。
新员工入职培训制度(通用7篇)
新员工入职培训制度(通用7篇)新员工入职培训制度篇11、计划的编制与实施1．1企管部负责编写与实施《年度员工培训计划》。
1．2计划实施期为每年生产停机期。
1．3企管部于每期培训后进行考试、考核或予以资格确认。
1．4企管部定期对班组或个人质量目标完成情况进行考核1、5合部每年对培训考核员工做出资格认定。
1．6各部门提出本部门提出计划，并报请企管部配合实施。
2.行政管理人员培训2、1参加人员与质量有关行政管理人员（主要为部门负责人）。
2．2培训内容质量管理基础知识，质量体系相关文件、内部质量体系审核。
2．3考试（核）2．3．1考试同培训内容3、技术人员培训3、1参加人员技术、检（试）验人员以及市场调研、物流、生产部门负责人。
3．2培训内容3．2．1质量管理专业知识，包括质量手册、质量程序文件、作业文件、质量记录、SSOP、HACCP原理及应用。
3．2．2统计技术应用，包括工序能力研究、统计抽样检验质量控制图。
3．2．3再提高教育，包括办公自动化，专业新知识新技术。
3．3考试（核）3．3．1考试同培训内容3．3．2考核本专业（岗位）或本部门质量指标完成情况。
4、生产监督管理人员和操作工及维修工4．1参加人员生产车间、设备部的'员工4．2培训内容4．2．1作业文件包括设备、仪器工器具操作规程、作业指导书、检（试）验标准、产品标准、生产工艺文件、生产环境卫生和安全管理制度、安全生产常识。
4．2．2岗位技能包括常见故障处理方法、叉车驾驶。
4．3考试（核）4．3．1考试同培训内容4．3．2考试（核）和岗位技能考核均合格予以资格确认。
5、新员工上岗和转岗5．1参加人员新员工、原员工转岗5．2培训内容5．2．1新员工的培训内容包括相关岗位职责与作业要求、生产卫生与安全要求、质量意识。
5．2．2转岗员工的培训内容为相关岗位职责与作业要求。
5．3由用人部门负责上述员工培训。
5．4考试（核）5．4．1新员工经试用期考核，期满进行岗位技能和操作考试。
岗前人员培训制度(5篇)
岗前人员培训制度第一章总则第一条岗前培训的目标是使新进出口员了解本公司情况及规章制度，便于新进人员能更快胜任未来工作并遵守规定。
第二条凡新进人员必须参加本公司举办的新进人员岗前培训，其具体实施办法依本制度执行。
第三条岗前培训的内容包括如下几个方面：____公司创业史；____公司业务；____公司____机构；____公司管理制度；5.所担任业务工作情况、业务知识。
第四条凡新进人员先进行五至八天培训，每隔二周举行一次。
第五条新人员的培训，人事部门应事先制定日程安排计划表，培训进度记录及工作技能评定标准表。
第二章培训阶段第六条对于新进人员的岗前培训，按工作环境与程序可分为三个阶段：____公司总部的培训；2.主管部门的培训；3.实地训练。
第七条公司总部的培训须重点进行以下各项：____公司状况；2.参观公司的各部门及其本人未来的工作岗位环境；3.介绍其岗位特征及如何与其他部门配合；4.熟悉公司产品的性能、包装及价格；5.市场销售情况分析；6.对市场上同类产品及厂家要有相应的了解；7.聘用专家实施口才培训。
第八条各部门的教育培训负责人必须是新进人员的未来主管和实地训练负责人。
第九条各部门教育培训的重点在于实际操作技术的培训，其要点如下：1.每天的日常工作及可能的临时性业务；2.从事未来工作的技能及从事工作的方法；3.时间运筹和时间管理；4.工作任务达成率；5.综合评估。
第十条各部门教育培训负责人必须有丰富的经验，并掌握相应的工作技术，必须强调与实地训练密切配合。
第十一条实地训练即在一位专业人员的指导下，尝试从事即将开展的工作。
指导者应协助受培训者完成工作，并随时指出注意事项和应改进的地方。
第十二条对于从事指导培训的人员，公司视情况发给相应奖金，要求必须精益求精，圆满完成指导培训的工作。
第十三条为有效达到教育培训的目标，应酌情安排、灵活制订上述教育培训上述教育培训阶段的计划，并严格予以实施。
第三章教育培训的内容第十四条教育培训的内容，各公司、部门可以根据自己本身的特点自行安排，但必须具备下列三项：1.基础知识和专业技能的教育培训；2.程序规划的教育培训；3.工作态度与市场信息收集方法的教育培训。
岗前人员培训规章制度样本（6篇）
岗前人员培训规章制度样本一、员工岗前培训制度1、医院要对每年新入职上岗的员工实行岗前培训。
岗前集中培训的时间不得少于一周。
2、岗前员业培训主要内容有：法规与理念培训，医疗卫生事业的方针政策培训，医学伦理与员业道德培训，医院工作制度、操作常规、医疗安全管理措施及各类人员岗位员责,医学文件（病历）书写的基本规范与质量标准，心肺复苏的基本技能，当地医疗卫生工作概况及所在医院情况，现代医院管理和发展以及消防安全知识与技能培训等有关内容。
3、岗前培训要经院方考核合格者方可上岗。
4、其他新上岗的员工，要依照本制度自学和考核。
5、岗前培训集中培训应当与试用期培训结合起来。
新上岗的医务人员在试用期内,除进行专业技术培训外，仍须坚持岗位培训培训，并在试用期结束前作出评价。
二、在岗员工规范化培训制度1、根据国家继续医学培训的有关规定，医院必须实行在岗员工终身培训培训,抓好人才培训工作，从难从严要求，进行正规训练。
2、医院在岗员工继续培训工作规范化培训包括：专科培训、亚专科培训及终身继续培训三阶段：应当设专人管理，在主管院长领导下，负责计划、组织和考核工作，建立技术档案。
3、医院和科室应当制订出在职员工继续培训规范化培训计划，以及保证计划完成的具体措施。
4、对所有员工的培训，都要强调从基本理论、基本知识和基本技能人手,可采用岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种医院工作制度与人员岗位员责医院工作制度与人员岗位员责途径，不断提高和深化专业理论、实践能力以及外语水平。
岗前人员培训规章制度样本（二）为建设一支高素质、高效率、高水平的员工队伍，实现员工培训工作的规范化、制度化、科学化，特制订本规定。
一总则1开展员工培训，目的在于有效开发医院人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，使员工能够获得医院发展所需要的知识和技能，从而与医院共同发展。
2本制度中的培训是指本院员工在特定场合就某一主题进行的学习、讨论、演练等各种提高员工工作技能和素质的活动。
新人岗前培训管理制度
新人岗前培训管理制度一、培训目标：1. 使新员工尽快适应公司的工作环境、文化、制度和规范；2. 帮助新员工了解公司的业务和产品知识，提高工作技能和专业素养；3. 提升新员工的职业素养和服务意识，培养员工的团队合作精神和责任心；4. 促使新员工更快速地融入团队，实现快速融合。
二、培训内容：1. 公司概况：介绍公司的发展历程、组织架构、经营范围、文化价值观等；2. 岗位职责：详细介绍新员工所在岗位的职责和工作内容；3. 业务知识：介绍公司主营业务、产品及服务，了解公司与市场之间的关系；4. 职业素养：培养员工的工作态度、职业道德及团队合作精神；5. 技能培训：提供必要的技能培训，如沟通技巧、时间管理、问题解决等；6. 考核测评：安排培训考核，对新员工的学习情况进行评估。
三、培训形式：1. 班内培训：定期组织开班培训，邀请公司高管和资深员工讲解相关知识；2. 现场教学：组织新员工参观公司生产车间、办公区域，让他们实地了解公司业务；3. 案例分析：借助实际案例，引导新员工学习解决问题的方法；4. 视频学习：准备相关教学视频，让新员工在空闲时间自行学习；5. 实操训练：安排新员工在工作岗位上进行实际操作演练。
四、培训负责人：1. 培训部门负责人：负责制定新人培训计划和安排，监督培训进度和效果；2. 培训师：由公司内部资深员工或外部专业培训师担任，负责培训内容的讲解和指导；3. 辅导员：由公司内部资深员工担任，负责新员工的帮扶和指导。
五、培训评估：1. 培训结束后，进行培训效果评估，了解新员工的掌握程度和学习意愿；2. 根据评估结果，及时调整和改进培训计划，提高培训质量和效果；3. 建立新员工成长档案，记录培训情况和发展轨迹，为员工的职业发展提供参考。
六、培训时间：1. 根据岗位要求和新员工基础知识，制定不同时长的培训计划；2. 每周定期安排培训课程，确保培训内容的合理安排和学习效果；3. 培训结束后进行知识检测和考核，确保培训效果。
新员工入职培训管理制度(通用8篇)
新员工入职培训管理制度（通用8篇）新员工入职培训管理制度篇1第一章：总则第一条：入职培训的目的1．使新进员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策，增强对企业的认同感和归属感。
2．使新进员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增强作为企业人的意识。
3．帮助新进员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率和绩效。
4．使新进人员深切体会到公司的宏伟目标，激发其求知欲、创造性，不断充实自己，努力向上。
第二条：适用范围1．凡本公司新进员工必须接受本公司举办的入职培训，悉依本制度实施。
分公司新进员工入职培训制度另行制定。
2．本制度所指新进员工包括新进间接员工、直接员工及其他认为应该接受培训的员工。
第三条：入职培训的内容1．公司概况及企业文化。
2．品质管理知识。
3．消防、安全制度。
4．公司劳动纪律、《员工手册》等各项人事制度。
5．相关部门组织架构及作业流程。
6．业务知识与业务技能。
7．参观生产线（视实际需要）。
第四条:根据人力资源部提供的新员工名单，对于间接员工，原则上每月上课两次，员工接受公司入职培训一天。
直属员工接受半天公司入职培训，培训发展中心随时提供入职培训。
第二章：培训阶段第五条：对于新进员工的入职培训，按照工作环境与程序可分为三个阶段：1．公司入职培训。
2．各部门入职培训。
3．实地训练。
第六条：公司入职培训的重点是：1．公司历史、现状及发展前景介绍。
2．企业文化宣导、组织目标、组织架构讲解。
3．公司质量目标、品管知识、环保知识讲解。
4．公司人事政策及保密制度。
5．消防、安全制度。
第七条：各部门入职培训的重点在于业务工作与实际操作技术的培训，其重点如下：1．各部门组织架构、职权、工作内容及规章制度。
2．每天例行作业及可能的临时任务。
3．从事未来工作的业务知识、技能与方法。
4．各部门要求掌握的其他知识与技能。
第八条：公司入职培训讲师由相关部门主管推荐并经部门主管和培训发展中心审核合格后担任。
岗前人员培训规章制度(4篇)
岗前人员培训规章制度第一章总则第一条为了确保岗前人员的专业素质和工作能力，提升岗位绩效，确保工作安全和高效进行，制定本规章制度。
第二条岗前人员培训是指新进或调入公司的员工，在正式上岗前需要接受的有针对性的岗前培训。
第三条岗前人员培训的目的是为了提高员工自身的专业水平和工作能力，使其适应新岗位，提供优质高效的服务。
第四条岗前人员培训的范围包括业务知识培训、操作培训、安全培训等，具体内容根据岗位需求确定。
第五条岗前人员培训由人力资源部门负责统筹安排，各部门协助执行。
第二章培训内容和方式第六条岗前人员培训的内容根据岗位的特点和需求确定，具体包括以下方面：1. 业务知识培训：包括行业背景、公司相关业务、相关政策法规等知识的培训。
2. 操作培训：包括岗位操作流程、工具的使用、常见问题解决等操作技能的培训。
3. 安全培训：包括工作环境安全、安全操作规范等安全知识和技能的培训。
第七条培训方式可采用以下形式：1. 班级培训：由专业培训师进行面授培训，结合案例和实践进行教学。
2. 在线培训：通过网络平台进行培训，员工自行学习并完成相关培训任务。
3. 实操培训：对需要进行实操培训的岗位，通过模拟场景进行培训。
第八条在进行岗前人员培训之前，应根据岗位需求制定培训计划，明确培训时间、地点、内容和参训人员。
第九条培训完成后，应进行培训效果评估，收集培训反馈意见，并进行总结和改进。
第三章培训管理第十条岗前人员培训由人力资源部门统一管理，包括培训计划的制定、培训资源的调配和培训记录的管理。
第十一条岗前人员培训的负责人应具备相关培训经验和专业知识，并对培训效果负责。
第十二条岗前人员培训需要协调各部门之间的协作，各部门应根据实际需要配合培训工作。
第十三条岗前人员培训的费用由公司承担，包括培训材料、培训场地和培训师费用等。
第十四条培训记录应做到详实准确，包括培训计划、培训内容、培训时间、参训人员及培训效果等。
第四章其他第十五条岗前人员培训过程中应注重培训效果的评估和改进，根据不同岗位和员工需求进行个性化培训。
2024年岗前人员培训规章制度模版（五篇）
2024年岗前人员培训规章制度模版一、新员工入职前培训制度1、本院每年对新入职员工实施入职前培训，培训时间不得少于一周。
2、入职前培训内容主要包括：法律法规与医院理念教育、医疗卫生政策培训、医学伦理与职业道德教育、医院工作制度、操作规程、医疗安全措施、岗位职责、医学文件（病历）书写规范、心肺复苏技能、地方医疗卫生概况及本院情况介绍、现代医院管理知识、消防安全知识与技能等。
3、入职前培训结束后，员工必须通过院方组织的考核，考核合格后方可正式上岗。
4、其他新入职员工应根据本制度进行自学并接受考核。
5、入职前培训应与试用期培训相结合，试用期内的医务人员除接受专业技术培训外，还需持续进行岗位培训，并在试用期结束前进行综合评价。
二、在职员工规范化培训制度1、依据国家继续医学教育相关规定，本院实施在职员工终身培训制度，严格要求，规范培训流程。
2、在职员工继续教育培训包括专科、亚专科及终身继续教育三个阶段，应设立专门管理部门，在主管院长的领导下负责培训计划的制定、实施和考核，并建立技术档案。
3、本院及各科室应制定在职员工继续教育培训计划，并采取有效措施确保计划的实施。
4、对所有员工的培训应注重基础理论、基础知识和基础技能的教育，可采用岗位实践、脱产学习、导师制等多种方式，不断提升和深化专业理论知识、实践技能及外语水平。
2024年岗前人员培训规章制度模版（二）第一章总则第一条岗前培训旨在使新入职的进出口员熟悉公司概况及规章制度，以便新员工能迅速适应未来工作并遵守相关规定。
第二条所有新入职员工必须参加公司组织的岗前培训，具体实施细节应遵循本制度。
第三条岗前培训内容涵盖以下方面：公司创业史；公司业务范围；公司组织架构；公司管理制度；所涉业务工作情况及业务知识。
第四条新员工应接受为期五至八天的培训，每两周举办一次。
第五条人事部门应预先规划培训日程、记录培训进度及制定工作技能评估标准。
第二章培训阶段第六条新员工的岗前培训分为三个阶段：公司总部培训、主管部门培训及实地训练。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新员工入职及岗前培训制度
（2013年8月）
第一章总则
第一条目的
为完善公司培训体系，规范新员工入职及岗前培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解公司情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。
第二条适用范围
公司所有招聘的新员工，除劳务外包工。
新员工入职及岗前培训，除人事管理制度另有规定外，均依本制度执行。
第二章培训计划
第三条培训目的
●让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等，帮助新员工确立自己的人生规划并明确自己未来在公司的发展方向。
●让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。
●为新员工提供正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。
●提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。
●加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。
第四条培训内容
●公司的发展历史及现状。
●公司当前的业务、具体工作流程。
●公司的组织架构及部门职责。
●公司的经营理念、企业文化、规章制度。
●工作岗位介绍、业务知识及技能和技巧培训。
第五条培训分为三个阶段
●公司培训
●部门培训
●试用期转正计划
第六条公司培训
（一）培训目的：传授各种知识，并使新员工重点了解下列两大项内容
（二）培训内容
1.公司概况
公司的发展历史、经营业务、经营现状、公司使命、公司愿景、行业地位、发展趋势
公司组织机构、各部门的工作职责与业务范围、公司高层管理人员的情况
2.相关规章制度
人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、培训制度、奖惩制度、考勤制度等
财务制度，如费用报销制度
其它，如商务礼仪、工作心态、职业生涯规划等
（三）培训讲师
培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并提供给该员的部门负责人，以便部门培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。
（四）培训频次
新员工入职前三天作系统培训（公司文化、规章制度、开展业务、业务技巧等），一周内考核。
其培训频次根据新员工入职时间定，拟计划每周一次。
第七条部门培训
（一）培训目的：让新员工学习未来实际工作需要的技能。
（二）培训内容
●新员工所在部门组织结构、主要职能和责任、规章和制度
●掌握未来工作的岗位职责及具体内容、每天的例行工作及非例行工作
●未来工作可能会用到的技能和技巧
●掌握与其他部门的协调与配合，培养团队精神
●对工作乐观、积极的态度，对公司、部门充满信心，对客户真诚服务的信念
（三）培训讲师
培训讲师必须是新员工的部门负责人，必须具有丰富的工作经验和规范的技术，以免误导新员工。
第八条试用期转正计划
试用期转正计划即为试用期，让新员工在一位导师的指导下开始承担工作。
导师要求：工作技能合格，工作积极主动。
第九条适应期通过后，转为试用期员工的培训，可以根据需要和具体情况，酌情灵活运用，交叉安排，拟订培训实施计划。
第三章培训管理
第十条培训管理
由公司人力资源部统一负责管理，各部门予以配合。
第十一条培训时间
第一阶段培训，起始时间为新员工入职后的第一周，为期0.5天；
第二阶段培训，起始时间为第一阶段培训后，为期2.5天；
第三阶段培训，起始时间为新员工五天试应期通过后，为期1-3个月。
第十二条培训纪律
受训员工在培训期间不得随意请假，如有特殊原因，须所在部门经理审批，并将相关证明交到人力资源部，否则，以旷工论处。
第十三条奖惩措施
培训期无故迟到、早退累计时间在30-60分钟者，以旷工半天论处；超过1小时，以旷工1天处理；情节严重者，直接做辞退处理。
第十四条培训考核
培训结束后，人力资源部组织相关人员对新员工入职培训效果进行考核，考核主要采用笔试和实操演练两种方式进行，考核结果分为六个等级，具体标准及相应的人事政策参见下表。
第四章培训实施
第十五条培训讲师的确定
新员工入职培训的讲师最好是公司的内部人员，因为公司内部人员是最熟悉公司的人。
公司高层、人力资源部经理、部门经理、专业技术人员都可以被邀请来就不同的内容给新员工做培训。
第十六条相关设备和设施
在新员工入职培训实施过程中，会使用到投影仪等设备，在培训实施前，要将这些设备的准备工作落实到位，以保证培训工作的正确进行。
第十七条培训时间和培训内容的安排
对新员工进行培训时，人力资源部应事先制定培训计划，做好相应的日程安排。
公司对新员工进行培训计划安排。
公司培训阶段分为两个部分
第一部分，由人力资源部集中培训，起始时间为新员工入职当天，为期0.5天
第二部分由部门集中培训，起始时间为新员工入职后的第1-2月，为期2.5天
第五章培训评估
第十八条每开展一阶段培训项目，培训讲师应对新员工的培训效果及时实行检查。
培训结束后的第二天，人力资源部将组织人员进行操作或书面考试，每次考试时间为一小时。
满分100分，由两部分构成，课堂表现（含出勤）25分，考试75分。
第十九条培训讲师于培训结束后一周内，评定出新员工的测试成绩，登记在表上，新员工考试总分少于70分为不及格（课堂表现分不足20分，或考试不足50分，也视为不合格），对于不合格人员人力资源部将成绩在培训结束后向其所在部门如实报告，做推迟一个月转正处理，并必须参加第二次培训和考试，第二次考核不合格者，直接做辞退处理。
第二十条培训期间不予请事假，未能参加考试者，事后一律补考，否则不予转正。
第二十一条每项培训结束时，人力资源部和用人部门根据实际需要开展新员工入职培训意见调查，要求学员填写《新员工入职培训调查表》与测试试卷一并收回，以此作为培训效果评估的参与依据。
第二十二条人力资源部应定期调查新员工入职培训的效果，分发调查表，用人部门经理或相关人员填写后收回，以此作为评估长期效果的参考依据。
第二十三条将以上评估的内容及结果形成书面的报告，呈报用人部门经理、导师、人力资源部经理及公司高层，以此作为新员工录用转正的参考。
具体内容如下：
第六章培训特别规定
第二十四条培训讲师要对企业的政策、法规及规章制度进行仔细说明，例如发薪方法及日期，晋升制度，休假及请假规定，员工福利制度，作息时间及轮班制度，迟到、早退、旷工处分办法，劳动合同协议，聘用，解雇规定，在职员工行为准则等。
第二十五条培训人员培训新员工时，还应注意以下几个方面。
●要确认新员工是否清楚地掌握了其工作性质、责任，真正掌握了业务知识。
●要对新员工的责任心、效率、效能意识重点加强培训。
●要训练新员工的礼仪修养，养成礼貌待人的良好习惯。
●要让新员工意识到校园生活与公司生活的差别，意识到自己的责任。
●要培养新员工尊重知识、尊重时间、严肃认真的工作态度。
●注意培养新员工的团队合作和集体利益优先的意识。
第二十六条新员工入职培训不仅仅是人力资源、用人部门和公司高层的事情，公司全体员工都有责任参与新员工入职培训工作。
第七章附则
第二十七条本制度的拟订和修改由人力资源部负责，其修改权、最终解释权归人力资源部所有。
第二十八条本制度经总经理审议通过后，自颁布之日起执行。
新员工入职培训记录表
培训主导部门: 姓名：（可以不填）
说明: 1.本表请培训员工如实填写,并请填妥后交人力资源部。
2.请在你认可的选项上打勾。
3.请你给予真实的反映批评,以帮助我们对将来的培训计划进行改进。
您的其它意见：
讲师总得分：
谢谢合作！
新员工岗位培训反馈表
（到职后新员工一周内填写）
部门：新员工姓名：填写时间：
1）你是否已了解部门的组织架构及部门功能？是□否□
2）你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？是□否□
3）你是否已熟悉本岗位工作环境的情况？是□否□
4）你是否已认识部门里所有的同事？是□否□
5）你是否觉得部门岗位培训有效果？是□否□
6）你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？是□否□
7）你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？是□否□8）在岗位培训中，还需要增加或可以改进的地方
9）在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训
新员工部门培训要点
员工试用跟踪表
直属领导意见：转正继续试用辞退
偏难尚可偏低偏多
尚可
不足
有兴趣
尚可
无兴趣
充分
能应附
不胜任
融洽
平淡
紧张
满足
不满足
尚可
转正继续试用辞退理由：
行政人事部意见：转正继续试用辞退转正工资：。