新员工、在职员工入职培训制度

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岗前人员培训管理制度

岗前人员培训管理制度一、概述岗前人员培训管理制度是指用于规范公司岗前新员工培训工作的正式制度。

该制度的实行，可有效提升新员工的工作效率和满意度，提高公司整体的生产力。

二、适用范围本制度适用于公司所有新员工，包括正式员工、实习生、兼职工作人员。

三、岗前人员培训的目标1. 首要目标是确保新员工熟悉公司的规定和要求，了解公司的文化、价值观和运作机制。

2. 培养员工的专业能力和技能，让其掌握工作所需的知识和技能，提升工作效率和质量。

3. 增强员工的安全意识，保证员工在岗位上的身体安全。

4. 提升员工的综合素质和职业道德水平，促进员工个人发展。

四、培训内容1. 公司概述介绍：公司的背景、历史、文化及组织架构等，让员工了解公司的基本情况。

2. 岗位职责与要求：根据员工所在岗位的不同，向员工详细介绍岗位职责和要求，让员工清楚职责和目标，提高工作效率和质量。

3. 公司文化：介绍公司的文化和价值观，让员工了解公司的价值观和企业文化，培养员工的忠诚度和认同感。

4. 产品知识：介绍公司的产品及服务，让员工全面了解公司的产品特点、优势、性能、用途等相关知识。

5. 客户服务：培训员工包括电话、外出等各种场合的客户服务技巧，提高员工的客户满意度。

6. 安全知识：包括员工个人的人身安全、通信安全、财产安全等，让员工养成安全习惯、防范安全事故的方法和策略。

7. 其他培训：根据公司的实际情况，可以增加其他的具体培训内容，如职业规划、自我管理、团队合作等。

五、培训方式1. 课堂教学：通过讲授和演示的方式给员工提供必要的培训内容。

2. 培训材料：编写相应的培训材料或手册，向员工提供必要的参考资料。

3. 实地操作：让员工亲身体验实践，以增强培训的效果。

4. 问答互动：充分利用交流时间，让员工通过反复提问的方式加深对内容的理解，同时增进员工之间的交流。

5. 视频观看：利用视频播放的方式，让员工了解公司的业务、服务、管理以及新产品的推出等，让培训内容更加生动、直观。

员工入职培训规章制度

员工入职培训规章制度第一章总则第一条为加强员工的培训，提高员工的工作能力和素质，促进公司的发展，特制定本规章制度。

第二条公司对所有新员工均进行入职培训，以确保员工能够尽快适应工作环境，并提高工作效率。

第三条入职培训包括但不限于公司制度、文化、工作规范、职责及技能培训等内容。

第四条公司将根据员工的不同岗位需求制定不同的培训计划，以确保员工能够适应和胜任岗位要求。

第五条公司将不定期组织各类培训活动，包括内部培训、外部培训、在线培训和实践培训等形式。

第二章入职培训内容第六条入职培训内容包括但不限于以下几个方面：（一）公司概况：介绍公司的发展历程、经营范围、组织结构等基本情况。

（二）公司文化：介绍公司的价值观、企业精神、企业文化等，以提高员工的归属感和认同感。

（三）岗位职责：介绍员工所在岗位的职责和要求，明确工作任务和目标。

（四）工作规范：介绍公司的各项规章制度、工作流程、考勤制度等，以规范员工的行为。

（五）技能培训：根据员工的所在岗位需要，进行相关的技能培训，提高员工的操作水平和专业能力。

第七条入职培训以集中培训和分散培训相结合的方式进行，确保员工全面学习培训内容。

第八条公司将开展定期考核，评估员工的学习效果和工作能力，以促进员工的持续学习和提高。

第三章入职培训管理第九条公司将设立专门的培训部门，负责全面组织、协调和管理入职培训工作。

第十条公司将配备专业的培训师，制定培训计划，引导员工学习，提供专业指导和支持。

第十一条公司将建立健全的培训档案，记录员工的培训情况，以便进行跟踪评估和绩效考核。

第四章入职培训保障第十二条公司将提供必要的培训资源，包括培训场地、培训设备、培训材料等，确保培训顺利进行。

第十三条公司将制定严格的培训计划和培训安排，确保员工能够按时参加培训活动。

第十四条公司将营造良好的学习氛围，鼓励员工相互学习、共同进步，增强团队合作意识。

第五章入职培训效果评估第十五条公司将定期组织考核评估，评估员工的学习效果和工作表现，以调整和优化培训计划。

医院职工岗前培训制度

医院职工岗前培训制度一、员工岗前培训包括新员工入职培训、在职员工岗前轮岗培训、在职员工岗前转岗培训。

二、入职培训是指医院新入职员工入职前应参加的培训。

（一）入职培训的目的是让新员工深入了解医院的历史文化和各项规章制度，明确自己的职责和义务，培养新员工的团队精神，更好更快地胜任未来的工作。

（二）所有新员工都要参加岗前培训。

培训一般为批量集中学习，少数非批量新兵在相关部门进行面授讲解和自学相结合的培训。

（三）入职培训包括：综合培训、专业培训和在职培训。

1.综合培训由人事科组织协调，要求所有新入职员工参加。

培训内容包括：A.医院概况及医院文化介绍；B.医院职业道德建设与医德医风培养C.人事制度培训；D.卫生法律和条例以及医疗条例和条例培训；E.礼仪及医患沟通技能培训；F.药品相关体系培训；G.医院意识知识培训；H.传染病防治和突发公共卫生事件应急处置培训；I.消防安全培训；J.医院重要管理制度培训。

2.对新入职员工进行医疗、医药、护理、技术岗位的专业培训，由医学部、护理部、药剂科分别组织实施，并安排培训内容。

具体部门负责在职培训的实施。

3.入职培训要求：①新员工的培训要得到各部门、各科室的配合。

如果涉及该部的责任和职能，则应认真和及时地准备这些职责和职能。

②培训形式：讲座报告、非正式讨论、小组讨论、现场实习等。

③培训评估。

A.结合理论考核和培训效果评估方法进行评估。

B.培训评估结果作为正式就业的依据之一。

对考试不合格的，应当进行再培训。

三、对员工进行班前培训。

轮岗是指特殊岗位的定期轮岗；或根据培训计划和业务工作需要，将卫生专业技术人员在医疗护理业务范围内的不同专业和部门进行岗位轮换。

1.员工轮岗前应接受相应的岗前培训。

2.对各科室人员的班前培训，人事科负责职能科室人员，医学部负责临床医疗和医疗技术系列，护理部负责护理系列。

3.部门人员内部轮岗前的培训由本部门负责。

四、员工岗前培训。

在职员工在技术、管理和工作技能岗位之间的轮换称为工作转移。

新进员工安全教育培训制度(5篇)

新进员工安全教育培训制度目的:为完善我司于安全生产的培训工作，特定以下《三级安全生产》培训计划，对新员工进行有系统的培训。

适用范围：所有新入职、调职、特殊工种、调岗、复工(工伤及休假超过二个月以上)人员。

具体内容：1.新入职员工都必须接受不少于二天的安全生产培训教育，经考核合格方可试用。

2.每个新进员工都须填写《职工三级培训》卡。

3.第一天上午《厂级教育》由人力资源部及安全主任负责。

讲解公司规章制度及相关国家安全制度。

4.第一天下午《车间教育》到车间进行实习，并详细讲解各车间的规章、制度、危险区域及设备。

5.第二天全天《班组教育》上岗实习，并由班组长进行安全教育及跟进。

6.第三天上岗前考核。

时间为上午8:00-9:00。

合格者方可正式上班。

7.考核不合格者，需于三天后重考。

再不合格者开除出厂。

8.在培训期间工资为每天￥20，如考核不合格者将不获发放培训期间的工资。

厂级教育：人力资源部及安全主任负责进行。

1.讲解《力高公司》的架构，考勤制度、新金发放、假期、处罚、辞职等等问题。

2.讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护的意义、内容及基本要求，使新入厂人员树立《安全第一、预防为主》和《安全生产，人人有责》的思想。

3.介绍《力高公司》的安全生产情况，包括企业发展史(含企业安全生产发展史)、企业设备分布情况(着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项)、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。

4.介绍企业的安全生产组织架构及成员，企业的主要安全生产规章制度等等。

5.介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解(着重讨论对案例的预防)，阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。

6.提出希望和要求(如要求受教育人员要按企业管理制度积极工作)。

要树立《安全第一、预防为主》的主要思想，在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。

新员工入职培训内容方案(3篇)

新员工入职培训内容方案为加强新入职员工的管理，使其尽快熟悉公司的各项规章制度、工作流程和工作职责，熟练掌握和使用本职工作的设备和办公设施，达到各岗位工作标准，满足公司对人才的要求。

行政部根据公司的实际情况编制了新员工入职培训内容及指导标准。

一、到职前培训(部门经理负责)1、致新员工欢迎信。

2、让本部门其他员工知道新员工的到来(每天早会时)。

3、准备好新员工办公场所、办公用品。

4、准备好给新员工培训的部门内训资料。

5、为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师。

6、准备好布置给新员工的第一项工作任务。

二、部门岗位培训(部门经理负责)到职后第一天：1、到行政部报到，进行新员工入职须知培训(行政部负责)。

2、到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来。

3、介绍新员工认识本部门员工，参观工作场所。

4、部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定。

5、新员工工作描述、职责要求。

6、讨论新员工的第一项工作任务。

到职后第五天：1、一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。

2、对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标。

3、设定下次绩效考核的时间。

到职后第三十天部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表。

到职后第九十天行政部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。

三、公司整体培训：(行政部负责--不定期)1、公司历史与愿景、公司___架构、主要业务。

2、公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核。

3、公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序。

4、公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题。

四、新入职员工事项指导标准1、如何使新进人员有宾至如归的感受当新进人员开始从事新工作时，成功与失败往往决定其最初数小时或数天中。

而在这开始的期间内，也最易于形成好或坏的印象。

员工三级培训管理制度范本

第一章总则第一条为提高公司员工的整体素质和业务能力，促进公司持续发展，特制定本制度。

第二条本制度所称三级培训，是指对新入职员工、在职员工和后备干部进行的分类培训。

第三条本制度适用于公司全体员工。

第二章培训对象及内容第一节新入职员工培训第四条新入职员工培训对象：公司新入职的员工。

第五条培训内容：1. 公司基本情况、企业文化、企业规章制度；2. 岗位职责、工作流程、业务技能；3. 安全生产、环保知识；4. 培训考核及晋升机制。

第二节在职员工培训第六条在职员工培训对象：公司全体在职员工。

第七条培训内容：1. 业务知识、技能提升；2. 职业素养、团队协作；3. 企业战略、市场动态；4. 安全生产、环保知识。

第三节后备干部培训第八条后备干部培训对象：公司各级后备干部。

第九条培训内容：1. 管理知识、领导能力；2. 企业战略、市场动态；3. 人力资源管理、绩效考核；4. 风险防范、合规经营。

第三章培训组织与实施第十条培训组织：1. 公司成立培训委员会，负责培训工作的统筹规划、组织实施和监督管理；2. 各部门设立培训负责人，负责本部门员工的培训工作；3. 人力资源部负责培训计划的制定、培训资源的整合、培训效果的评估等工作。

第十一条培训实施：1. 新入职员工培训：由人力资源部组织，各部门配合；2. 在职员工培训：由各部门根据实际需求，制定培训计划，人力资源部提供支持；3. 后备干部培训：由人力资源部组织，必要时邀请外部专家授课。

第四章培训考核与激励第十二条培训考核：1. 新入职员工培训：考核合格者，方可正式上岗；2. 在职员工培训：考核合格者，可作为年度绩效考核依据；3. 后备干部培训：考核合格者，可作为晋升依据。

第十三条培训激励：1. 对参加培训并取得优异成绩的员工，给予表彰和奖励；2. 对培训效果显著的部门，给予表彰和奖励；3. 对培训工作出色的培训负责人，给予表彰和奖励。

第五章附则第十四条本制度由人力资源部负责解释。

新入职员工培训管理制度

新入职员工培训管理制度一、培训目的为了让新入职员工能够更快地融入公司文化和业务，适应工作环境和工作方式，提升其工作能力和职业素养，特制定此培训管理制度。

二、培训对象所有新入职公司员工，包括普通员工、管理人员和实习生等。

三、培训内容1. 公司概况介绍新入职员工首先应当了解公司的基本情况，包括公司的发展历程、战略定位、业务方向和组织结构等。

2. 公司文化宣传作为一家合格的企业，公司必须有自己独特的文化和价值观。

通过培训，新员工应该了解公司的核心价值，包括企业使命、企业愿景、企业核心价值观和文化理念等，并且能够认同和遵守。

3. 工作流程和制度新员工要进入到公司工作中去，首先要了解公司整个工作流程，了解各个部门的职责和工作内容。

同时，还需要熟悉公司的各项制度，包括人事制度、财务制度、纪律卫生制度等。

4. 业务知识培训不同的岗位有着不同的工作职责，员工需要相关的业务知识，才能更好地完成自己的工作。

针对不同的岗位，公司应该提供相应的业务知识培训，包括市场销售、会计财务、IT技术等。

5. 领导力和个人素质培训针对管理岗位和未来可能晋升到管理岗位的员工，公司可以安排领导力和个人素质培训，包括职业道德、沟通技巧、团队协作、时间管理和有效汇报等。

四、培训方式公司有以下几种方式，选择适合的方式进行培训：1. 集中性培训：公司针对所有新员工，举行一次集中性的培训，为员工提供基本的知识和技能培训，通过此种方式可以提高员工融入企业的速度和效果。

2. 现场指导：针对某些需要在现场实际操作的工作，公司可以派出专业人员进行现场操作和指导，确保员工能够快速熟练地掌握操作流程。

3. 带薪实习：公司可以给实习生提供一个自然学习的环境，实习生可以在学习业务知识和技能的同时，能够更好地认识企业文化和工作环境。

对于一些优秀的实习生，公司可以考虑给予实习期间的补贴和奖励，为公司留下人才。

4. 人才输送：公司可以通过前期的员工招聘，招聘一些有相关工作经验和业务能力的员工，并在熟练后通过内部推荐的方式，让他们担任一些管理岗位。

员工入职培训管理制度范文(三篇)

员工入职培训管理制度范文第一章：总则第一条为了规范公司员工入职培训管理，提高员工的工作能力和素质，特制定本制度。

第二条公司对所有新入职员工均应进行统一的入职培训，以确保员工具备完成工作所需的知识和技能。

第三条公司将根据员工不同的岗位要求，制定相应的入职培训计划，并在员工入职后及时组织培训，以帮助员工快速适应新的工作环境和职责。

第四条公司将不断优化入职培训内容和方式，以适应公司业务发展和员工需求的变化。

第五条入职培训按照统一的标准进行评估，以确保培训效果。

第六条根据员工工作实际需求，公司可以安排相应的岗位培训和专业培训，以提高员工的专业技能和知识水平。

第七条公司将对员工的培训情况进行记录，并作为员工绩效考核的一个重要指标。

第二章：培训内容第八条入职培训主要包括以下内容：（一）公司文化培训：介绍公司的发展历程、经营理念、核心价值观等，帮助员工了解公司文化，树立正确的工作态度和价值观。

（二）业务知识培训：根据员工的岗位要求，对公司业务进行详细介绍，帮助员工了解公司业务流程、产品知识、服务标准等。

（三）岗位职责培训：介绍岗位职责和工作流程，明确员工在岗位上的职责和权限。

（四）技能培训：根据员工的工作需求，进行相应的技能培训，如沟通技巧、团队合作、问题解决等。

（五）安全培训：对员工进行安全意识和操作规范的培训，确保员工在工作中的个人安全和公司财产的安全。

（六）其他相关培训：根据员工实际需要，进行相应的职业发展培训、软技能培训等。

第九条公司将不断完善培训内容和形式，提高培训的针对性和实效性。

第三章：培训方法第十条入职培训可以采用多种方法，包括但不限于以下形式：（一）面对面培训：由公司指定的培训师进行现场培训，以确保培训的针对性和互动性。

（二）线上培训：利用公司内部平台或外部教育平台进行在线培训，提供文档、视频等学习资料，方便员工随时随地学习。

（三）集中培训：集中安排一段时间进行集中培训，提高培训效果和员工的学习氛围。

员工入职培训管理制度(5篇)

员工入职培训管理制度第一章总则一、目的为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。

二、适用范围新员工入职培训，除人事管理制度及培训管理制度另有规定外，均依本制度执行。

第二章培训计划三、培训目的l让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等，帮助新员工确立自己的人生规划并明确自己未来在企业的发展方向。

l让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。

l为新员工提供正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。

l提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。

加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。

四、培训内容l企业的发展历史及现状，企业的组织机构及部门职责。

l企业的经营理念、企业文化、规章制度。

l员工职业化培训(心态、沟通、工作方法和技巧、职业礼仪)。

五、培训分为三个阶段l公司培训l部门培训l试用期转正计划六、公司培训1、培训目的传授各种知识，并使新员工重点了解下列两大项内容2、培训内容3、公司概况l公司的发展历史、经营业务、经营现状、公司使命、公司愿景、行业地位、发展趋势;l公司组织机构，各部门的工作职责与业务范围、公司高层管理人员的情况4、相关规章制度;l人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、培训制度、考核制度、奖惩制度、考勤制度等l财务制度，如费用报销制度l其他，如商务礼仪、职业生涯规划5、培训讲师培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并提供给该员工未来的部门培训的负责人，以便培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。

七、部门培训1、培训目的让新员工学习未来实际工作需要的技能。

2、培训内容l新员工所在部门组织结构、主要职能和责任、规章和制度l掌握未来工作的岗位职责及具体内容、每天的例行工作及非例行工作l未来工作可能会用到的技能和技巧l掌握与其他兄弟部门的协调与配合，培养团队精神l对工作乐观、积极的态度，对企业、部门充满信心，对客户真诚服务的信念3、培训讲师培训讲师必须是新员工未来的主管和实地培训的负责人，必须具有丰富的工作经验和规范的技术，以免误导新员工。

公司新员工职工工人入职培训管理制度守则

精心整理新员工入职培训管理制度第一条培训目的1. 使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范；2. 使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。

第二条培训周期及时间安排入职培训。

时间为周五下午2:00-4：00。

第三条培训对象公司所有新进员工。

第四条培训方式1、形式。

2、工作任务和工作目标等进行1、2第六条培训内容1．企业概况；2．组织架构；3．人事管理制度；4．行政管理制度：5．财务管理制度；6．在岗培训：岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边关系等。

第七条培训效果评估培训考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主。

书面考核考题由人力行政部统一印制考卷；应用考核通过观察、绩效考核等手段考查新入职员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、人力行政部相关负责人共同鉴定，书面考核和应用考核结果作为员工试用期转正评价依据。

新员工入职培训是新员工转正前的必备流程，未参加新员工入职培训或者新员工入职培训考核不合格（书面考核不满60分）的员工，在试用期内需再次进行培训并通过考核，否则延长试用或给与辞退。

第八条培训工作流程1.通知各部门负责人及新员工；2.员协调组织、场地的安排布置、评估等；3.4.《新员工转正申请表》报人力行政部；5.本制度经公司核准，自下发之日起执行。

员工培训管理制度

员工培训管理制度员工培训管理制度（精选5篇）员工培训管理制度1一、目的1. 使新入职员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策，能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增强对企业的认同感和归属感。

2. 帮助新入职员工尽快适应工作环境，了解工作职责，投入工作角色，提高工作效率和绩效。

二、适用范围本制度适用于新入职员工、转岗员工、内部晋升员工，以下统称为新员工。

三、新员工入职培训的权责及内容1. 人力资源中心：1.1 入职当天：带领新员工熟悉办公环境、公司规章制度、薪资福利、流程表单等，进行《新员工入职培训》;1.2 入职15天后：进行新员工岗位入职培训面谈，了解新员工培训及学习进度、其它需求;1.3 入职两个月内：组织《新员工培训班》，进行企业文化、职业化课程等现场培训及考试。

2. 用人部门：2.1 新员工入职前：按照新员工的岗位职责及工作规范：制定《新员工培训学习计划》;2.2 入职15天后：进行岗位学习评估，并记录在《新员工培训学习计划》上，交人力资源中心归档;2.3 入职3个月内：培训新员工岗位基本专业知识、技能，传授工作程序及方法，介绍关键工作指标。

安排新员工按时参加《新员工培训班》。

四、入职培训流程1. 用人部门在员工入职前1天，按入职岗位的岗位职责，明确学习内容及指导人员，制定《新员工培训学习计划》，并发人力资源中心培训主管;2. 培训主管在新员工办理完入职手续后带领新员工到用人部门，介绍本部门同事及办公室工作环境;指导新员工在电脑上学习新员工入职培训，并在入职当天17：00，对新入职员工进行笔试。

3. 用人部门负责人在新员工学习完《新员工入职培训大纲》相关内容后，按《新员工培训学习计划》，安排指导人员对新员工进行岗位培训;4. 培训主管不定期对新员工入职学习进度进行跟踪，在员工入职15天后对新员工进行岗位面谈，了解新入职员工学习、工作、生活的进度与需求;5. 在新员工入职15天后，用人部门负责人及指导人员在对新员工学习进度进行评价，并在《新员工培训学习计划》做记录，之后将表格交人力资源中心培训主管归档。

新员工入职员工培训制度

新员工入职培训制度第一条目的新员工是公司新鲜的血液，为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范,了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，以满足公司发展需要,打造一支高素质、高效率、高执行力团队，使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力、竞争能力,特制定本方案。

第二条培训对象公司新入职员工。

第三条培训目标1、新员工在到岗前对公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及文化,坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范,从而树立统一的企业价值观念、行为模式。

2、新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。

3、让新员工了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态，职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的基础。

4、加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通，减少新员工初进公司时的紧张情绪,让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。

5、提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法.第四条培训时间起始时间为新员工入职当天开始, 1个月内不定期组织培训。

第五条培训内容1、企业的发展历史及现状。

2、企业当前的业务、具体工作流程。

3、企业的组织机构及部门职责。

4、企业的经营理念、企业文化、规章制度。

5、企业组织架构、工作岗位介绍、业务知识及技能和技巧培训。

第六条培训实施1、新员工入职培训具体由人力资源部组织实施，其它部门配合。

2、培训讲师，理论与实操讲授由公司管理与技术人员及具体岗位优秀员工担任.3、培训内容第七条培训纪律1、培训期间不可迟到、早退,无故迟到、早退累计时间在30～60分钟者,以旷工半天处理；超过1小时，以旷工1天处理。

培训期间不得随意请假，如有特殊原因，须经所在部门主管领导审批，并将相关证明交至人力资源部,否则，以旷工论处。

人力资源部每天必须做好检查记录。

员工入职培训管理制度6篇

员工入职培训管理制度6篇员工入职培训管理制度1第一条公司员工培训，其一是对新招聘的员工进行岗前培训，其二是对老员工进行在职培训。

岗前培训的内容主要是学习公司规章制度、基本的岗位知识、实际操作技能、基本的专业知识，以便较快地适应工作。

员工在职培训的主要内容是干什么学什么，从实际出发，更新专业知识，学习新的业务和技术。

第二条员工培训要按计划、分批分阶段，按不同的工种和岗位需要进行培训，要结合实际，注重实用性，逐步提高员工队伍素质。

第三条培训内容：1.员工培训主要应根据其所从事的实际工作需要，以岗位培训和专业培训为主。

2.管理人员应学习和掌握现代管理理论和技术，充分了解政府的有关方针、政策和法规，提高市场预测能力、决策能力、控制能力。

3.专业技术人员如财会人员、工程师、工程技术人员等，应接受各自的专业技术培训，了解政府有关政策，掌握本专业的基础理论和业务操作方法，提高专业技能。

4.基层管理人员应通过培训充实自己的知识，提高自己的实际工作能力。

5.基层工作人员须学习公司及本部门各项规章制度，掌握各自岗位责任制和要求，熟悉宾客心理，学会业务知识和操作技能。

6.公司的其他人员也应根据本职工作的实际需要参加相应的培训。

第四条培训方法：1.专业教师讲课，系统地讲授专业基础理论知识、业务知识，提高专业人员的理论水平和专业素质。

2.本公司业务骨干介绍经验，传帮带。

3.组织员工到优秀企业参观学习，实地观摩。

第五条培训形式：1.长期脱产培训，培养有发展前途的业务骨干，使之成为合格的管理人员；2.短期脱产培训，主要适用于上岗培训，或某些专业性强的技术培训。

员工入职培训管理制度2第一章：总则第一条：入职培训的目的1、使新入职员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策，增强对企业的认同感和归属感。

2、使新入职员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增强作为企业人的意识。

3、帮助新入职员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率和绩效。

新员工入职培训方案【三篇】

【导语】新员⼯⼊职培训是实现公司发展的重要策略，以下是整理的新员⼯⼊职培训⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】新员⼯⼊职培训⽅案⼀、培训⽬的 1、让新员⼯了解公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应⼯作环境。

2、让新员⼯熟悉岗位职责，⼯作流程，与⼯作相关业务知识以及服务⾏业应具备的基本素质。

⼆、培训对象思埠集团所有新进员⼯三、培训时间新员⼯⼊职培训期1个⽉，包括2-3天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。

四、培训⽅式 1、脱培训：采⽤集中授课的形式。

2、在岗培训：采⽤⽇常⼯作指导及⼀对⼀辅导形式。

五、培训教师⾏政⼈事部负责⼈、店⾯经理、助理店长、在某⽅⾯具备专长和特殊技能的⽼员⼯六、培训教材 z集团公司简介、思埠集团公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例七、培训内容 1、思埠集团公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观) 2、组织结构图 3、公司福利待遇⽅⾯(保险、休假、请假等) 4、薪酬制度(发薪⽇、发薪⽅式) 5、绩效管理制度 6、职位说明书和具体⼯作规范、⼯作技巧 7、内部员⼯的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等) 8、仪态仪表服务的要求⼋、培训考核 1、书⾯考核。

⾏政⼈事部统⼀印制考试受训者。

脱岗培训中使⽤。

2、应⽤考核。

通过观察测试等⽅法考查受训者在实际⼯作中对培训知识或技巧的应⽤。

由部门直接上级、同事、⾏政⼈事部共同鉴定。

九、培训效果评估⾏政⼈事部与新员⼯所在部门通过与受训者、教师、助理店长直接交流。

跟踪了解培训后受训者的⼯作情况，逐步减少培训内容的偏差，改进培训⽅式，以使培训更加富有成效，达到预期培训⽬标。

【篇⼆】新员⼯⼊职培训⽅案⼀、培训⽬的 1、让新员⼯了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应⼯作环境 2、让新员⼯熟悉新岗位职责，⼯作流程，与⼯作相关的安全，卫⽣知识以及服务⾏业应具备的基本素质. ⼆、培训程序 1、⼤学⽣或合同⼯⼈数多，⽂化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与⽤⼈单位共同培训，共同考核.(不定期) 2、⼈数较少，分散时，由具体⽤⼈单位从中⼼→具体班组负责培训，培训结果以单位和员⼯书⾯表确认为证，职校负责抽查. 三、培训资料 1、中⼼(公司)岗前培训——中⼼准备培训材料.主要是要对新来员⼯表⽰欢迎;按照各中⼼(公司)⾏业特点组织结构，⼯作性质，中⼼(公司)有关规章制度和本公司服务⾏业基本素质准备⼿册或专⼈讲解;指定新员⼯⼯作部门的经理或组长作为新员⼯贴⾝学习的辅导⽼师;解答新员⼯提出的问题. 2、部门岗位培训——新员⼯实际⼯作部门负责. 介绍新员⼯认识本部门员⼯;参观⼯作部门;介绍部门环境与⼯作资料，部门内的特殊规定;讲解新员⼯岗位职责要求，⼯作流程，⼯作待遇，指定1名⽼职⼯带教新员⼯;1周内，部门负责⼈与新员⼯进⾏交换意见，重申⼯作职责，指出新员⼯⼯作中出现的问题，回答新员⼯的提问;对新员⼯1周的表现进⾏评估，给新员⼯下1步⼯作提出1些具体要求. 3、集团整体培训：集团职校负责--不定期分发《员⼯培训⼿册》——(简述东南⼤学的历史与现状，描述东南⼤学在南京市地理位置，交通状况;集团历史与发展前景，集团的企业⽂化与经营理念;集团组织结构及主要领导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务资料，服务质量标准等;集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员⼯合理化推荐采纳的渠道;解答新员⼯提出的问题.) 四、培训反馈与考核 1、各中⼼(公司)制作的培训教材须经过集团职⼯培训学校的审核，并交集团培训学校存档，所进⾏的中⼼(公司)→部门培训应在集团职⼯培训学校指导下进⾏.各中⼼(公司)每培训1批新员⼯都务必完成1套"新员⼯培训"表，部门→中⼼(公司)→集团职校的培训链，应环环相扣，层层确认 2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改，完善. 3、培训结果经职校抽查后，统1发放培训结业证书;职校对各中⼼新员⼯培训状况每学期给各中⼼总结反馈1次. 五、新员⼯培训实施 1、召集各中⼼(公司)负责培训⼈员，就有关集团新职⼯培训实施⽅案，征求与会者意见，完善培训⽅案。

新员工入职培训管理制度3篇

新员工入职培训管理制度3篇新员工入职培训管理制度1第一章：总则第一条：入职培训的目的1.使新进员工熟识和了解公司基本状况、相关部门工作流程及各项制度政策，增添对企业的认同感和归属感。

2.使新进员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增添作为企业人的意识。

3.关心新进员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率和绩效。

4.使新进人员深切体会到公司的雄伟目标，激发其求知欲、制造性，不断充实自己，努力向上。

其次条：适用范围1.凡本公司新进员工必需接受本公司举办的入职培训，悉依本制度实施。

分公司新进员工入职培训制度另行制定。

2.本制度所指新进员工包括新进间接员工、直接员工及其他认为应当接受培训的员工。

第三条：入职培训的内容1.公司概况及企业文化2.品质管理学问3.消防、平安制度4.公司劳动纪律、《员工手册》等各项人事制度5.相关部门组织架构及作业流程6.业务学问与业务技能7.参观生产线(视实际需要)第四条：依据人力资源部供应的新进员工名单，对于间接员工，原则上每月开班2次，员工接受公司入职培训时间为1天。

直接员工接受公司入职培训时间为半天，培训进展中心随时供应入职培训。

其次章：培训阶段第五条：对于新进员工的入职培训，根据工作环境与程序可分为三个阶段：1.公司入职培训2.各部门入职培训3.实地训练第六条：公司入职培训的重点是：1.公司历史、现状及进展前景介绍2.企业文化宣导、组织目标、组织架构讲解3.公司质量目标、品管学问、环保学问讲解4.公司人事政策及保密制度5.消防、平安制度第七条：各部门入职培训的.重点在于业务工作与实际操作技术的培训，其重点如下：1.各部门组织架构、职权、工作内容及规章制度2.每天例行作业及可能的临时任务3.从事将来工作的业务学问、技能与方法4.各部门要求把握的其他学问与技能第八条：公司入职培训讲师由相关部门主管推举并经部门主管和培训进展中心审核合格后担当。

第九条：各部门入职培训负责人由部门主管确认，必需有丰富的阅历，并把握相应的业务学问与技能。

新员工入职培训规章制度(5篇)

新员工入职培训规章制度第一章总则第一条目的1.使新进员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策，增强对企业的认同感和归属感。

2.使新进员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增强作为企业人的意识。

3.帮助新进员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率和绩效。

4.使新进人员深切体会到公司的宏伟目标，激发其求知欲、创造性，不断充实自己，努力向上。

第二条适用范围1.凡本公司新进员工必须接受本公司举办的入职培训，悉依本制度实施。

2.本制度所指新进员工包括转岗员工、外聘员工及其他认为应该接受培训的员工。

第三条培训原则公司实行“先培训，后上岗”原则第二章培训前期准备第四条整理新员工入职资料培训实施前公司人力资源部经理助理负责收集并整理新员工入职资料(详见附件一)，统计参训人员名单，为培训场地的选择，设备选用，资料提供及行政后勤管理等工作做准备。

第五条培训方案的制定人力培训专员制定公司新员工入职培训培训方案大纲，并提交人力资源部部长审核及修改，形成培训方案(详见附件二)，人力资源部部长将培训方案呈交给公司领导主管审批，经领导批准后方可实施。

第六条培训通知的制定与发放人力资源专员负责拟定培训通知(详见附件三)，并经权限领导审批后，利用公司内部通用信息交流平台(email或OA系统)提前十个工作日向相关部门发放培训通知，以便相关部门或人员做必要的准备工作。

在培训前的1~____个工作日内，人力资源专员还需要再发放一份培训提醒通知，提醒相关人员准时参加培训。

第三章实施培训第七条确定培训讲师公司培训讲师由相关部门推荐并经部门主管和人力资源部审核合格后担任，没有合适人选的，由人力资源部专员通过外聘方式联系确定培训讲师。

第八条确定培训教材公司规定，培训教材及培训讲义由培训讲师拟定，并于培训开始前____个工作日将培训讲义及教材提交给人力资源部，以便人力资源部培训专员打印、装订，提前发放给参训员工。

2024年岗前人员培训规章制度模版（五篇）

2024年岗前人员培训规章制度模版一、新员工入职前培训制度1、本院每年对新入职员工实施入职前培训，培训时间不得少于一周。

2、入职前培训内容主要包括：法律法规与医院理念教育、医疗卫生政策培训、医学伦理与职业道德教育、医院工作制度、操作规程、医疗安全措施、岗位职责、医学文件（病历）书写规范、心肺复苏技能、地方医疗卫生概况及本院情况介绍、现代医院管理知识、消防安全知识与技能等。

3、入职前培训结束后，员工必须通过院方组织的考核，考核合格后方可正式上岗。

4、其他新入职员工应根据本制度进行自学并接受考核。

5、入职前培训应与试用期培训相结合，试用期内的医务人员除接受专业技术培训外，还需持续进行岗位培训，并在试用期结束前进行综合评价。

二、在职员工规范化培训制度1、依据国家继续医学教育相关规定，本院实施在职员工终身培训制度，严格要求，规范培训流程。

2、在职员工继续教育培训包括专科、亚专科及终身继续教育三个阶段，应设立专门管理部门，在主管院长的领导下负责培训计划的制定、实施和考核，并建立技术档案。

3、本院及各科室应制定在职员工继续教育培训计划，并采取有效措施确保计划的实施。

4、对所有员工的培训应注重基础理论、基础知识和基础技能的教育，可采用岗位实践、脱产学习、导师制等多种方式，不断提升和深化专业理论知识、实践技能及外语水平。

2024年岗前人员培训规章制度模版（二）第一章总则第一条岗前培训旨在使新入职的进出口员熟悉公司概况及规章制度，以便新员工能迅速适应未来工作并遵守相关规定。

第二条所有新入职员工必须参加公司组织的岗前培训，具体实施细节应遵循本制度。

第三条岗前培训内容涵盖以下方面：公司创业史；公司业务范围；公司组织架构；公司管理制度；所涉业务工作情况及业务知识。

第四条新员工应接受为期五至八天的培训，每两周举办一次。

第五条人事部门应预先规划培训日程、记录培训进度及制定工作技能评估标准。

第二章培训阶段第六条新员工的岗前培训分为三个阶段：公司总部培训、主管部门培训及实地训练。

岗前人员培训规章制度5篇

岗前人员培训规章制度5篇岗前人员培训规章制度 (1) 目的：为促进管理人员能够全面地了解公司管理体系、管理制度，系统地融入企业文化，满足管理岗位的专业要求，制订本规定。

适用范围：本规定适用于公司各级管理人员。

管理部门：公司人力资源行政部。

一、凡总部管辖管理人员(各单元经理、各级管理人员)都必须实行岗前培训制。

二、本岗前培训是指新聘进管理人员或晋升管理人员在上岗前和在试岗(试用)期，必须接受的培训。

三、培训内容包括但不限于：基本培训和专业内容培训。

基本培训主要内容包括企业文化、规章制度等，由人力资源部安排培训;专业培训主要内容包括专业岗位知识与技能、岗位职责、作业流程等，由用人单位安排培训。

四、本岗前培训期间一律实行导师制。

即培训人员在培训期间都指定一位辅导导师为其在培训期做培训辅导。

辅导导师由其一级以上领导或专业管理者兼任。

五、企业文化和规章制度培训课时为16小时，其中12小时授课，2小时交流、2小时考试，考试结果归档，做为转正考核的依据之一。

由人力资源部组织落实。

六、专业培训时间为3—6个月(与试用或试岗期同步)。

由用人单位和辅导导师共同组织落实，人力资源部跟踪管理。

用人单位和辅导导师须定期(每月不少于两次)为试岗(试用)人员进行专业培训与辅导。

试岗(试用)人员须每月提交试岗(试用)培训报告，经辅导导师和用人单位第一责任人签署意见后，报人力资源部备案归档，做为转正考核的依据之一。

七、管理人员岗前培训结束时，经本人申请，由组织部(人力资源部)组织对其综合考评(内容包括：上对下、下对上、周边、及个人工作方案演示等)。

考评合格后方可办理正式转岗(转正)，并纳入管理者正常考核程序。

八、培训必备基本内容：1、公司简介(对试用期)2、公司经历及简介3、公司发展历程、企业荣誉4、公司组织、公司经营管理构架、管理团队介绍5、公司标识6、公司文化理念：7、员工手册8、管理标准：教育员工热爱工作、会工作、做好工作上级指令，快速落实。