最新“优秀中队辅导员”事迹材料：一路走来,一路风景

“优秀中队辅导员”事迹材料：一路走来,

一路风景

............................... 更多精品资料，点击主页搜索査询 ................................ 定队员的进步，逐步带着队员走上规范。当年所带班级夺得学校田径运动会的第一名，期末被评为学校的先进班级。虽然过去很多年，我还是记忆犹新，难以忘怀。

一个班级的实验，我经历了一次成长。2008年，我新接手一个班级。在这个班级的身上，我大胆地进行改革与尝试，从班级小干部的培养到班级活动的开展，我都有计划、有目的地开展, 后来到六年级的时候，班级里的小干部成为学校少先队大队部干部的骨干力量。小活动的开展，特别是少先队的体验活动开展的有声有色。“人人来护蛋”这个小小的体验活动在我们班级取得成功以后，迅速在全校铺展开来，成为我校进行感恩教育的一个基本途径。主题班队会是一种传统的教育形式，每月我班都开展好两次主题班队会，如曾召开过“书香童年”、“夸夸我自己”、“今天你快乐吗”、“感恩母亲”、“争当雷锋式好少年”等主题会，通过丰富多彩的班队会的开展，学生们在浓厚的兴趣屮轻松、愉快地受到了教育，动手、动脑能力也大大提高了。

2012年我参加了区班主任培训班的学习，通过学习，我更加认识到我岗位的重要性，认识到自身在工作屮还有很多不足，因此，我更加努力地学习，勤奋地工作。“己所不正，何以正人”, 我时时刻刻谨记自己是一名辅导员，要起模范带头作用，无论在同事中间，还是在学生面前，都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的, 自己首先要做到，而且做得更好，达到言传与身教相结合的效果,

使辅导教育工作更具有说服力和感染力。教好书是育好人的前提, 同时屮队辅导员日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己充电，从各类报刊杂志的阅读中，从优秀班队会中，我都抓住了每一个学习的机会，认真摘记，及时内化。

我是一名辅导员，我的事业是红领巾的事业，我将在星星火炬的指引下，继续认真学习，努力工作，为红领巾事业做出自己应有的贡献。