四年级上册品德与社会生活需要消费课件ppt

合集下载

小学四年级《品德与社会》课件教学PPT 精品

小学四年级《品德与社会》课件教学PPT 精品

• 二、自主探究,合作体验,交流感悟 • 1.师:有目的地指导学生介绍收集的包装袋。 2.师出示明析题。 明析题: ⑴包装袋有什么作用? ⑵在选购食品时我们尤其要看包装袋上的什么? ⑶吃药应重点看说明书的什么?⑷吃了没有生 产日期、过保质期或劣质食品可能会出现什么 后果?(师出示课件) 面对以上的报道,我们最大的感受是什么?
单元设计构想
• 1.本单元的出发点是,儿童初步参与社会经济生活的阶 段,需要拥有正确的消费观念和理财观念,需要具备一 定的消费常识和技巧.为了让儿童适应社会的飞速变化, 本单元还纳入了一些新的消费理念. • 2.本单元的内容大致分为两个部分:第一个主题“家庭 小帐本”是让学生对收支情况有个基本了解,为后面 的主题做准备.同时,让学生通过了解家庭收入的来源, 体会父母挣钱的辛苦,理解父母的消费观.第二、三、 四主题分别从怎样花钱、了解购物场所、购物注意事 项等展开,培养学生正确的消费理财观,提高消费技 巧。 • 3.本单元体现的新课程主要有(1)从儿童的生活经验 出发编排教学课题,比如“家里的钱从哪里来”、 “一周的消费”、“尝试着进行一次合:瞭望台
• 学会保护自己的权益。即使我们学会了鉴别优劣商 品,难免也会买到不合格的商品。出现这样的情况, 应该怎样做?对于有问题的商品,我们可以要求修 理、更换,仍无法使用的可以要求退货;对不合格 的商品,我们可以直接要求退货。让孩子们了解下 面这些知识,以保护自己的合法权益不受损害。 • 每年的3月15日是消费者权益日。 • 中国消费者协会投诉咨询热线:(010)63289412 • 中国消费者协会网: • 本地的消费者协会投诉电话:315投诉举报中心
• 小结:通过刚才一系列的活动,我们对合格的包 装袋有一个怎样的认识? 正像同学们所说的那样,一个小小的包装袋上竟 然有这么多的学问。其实在我们的生活中处处都 有学问,需要我们去探究,让我们与探究携手, 与创新并肩,走进丰富多彩的社会生活中去吧! • 学生分组设计,有设计正面的,有设计反面的。 学生介绍展示评比并贴在黑板上。 一个合格的包装袋要有商标、日期、厂家等。

人教版品德与社会四上《做个聪明的消费者》课件

人教版品德与社会四上《做个聪明的消费者》课件
消费者在购买商品时,应比较不同商 家、不同产品的价格,避免因价格过 高或过低而导致的消费风险。
06
详细描述
消费者应具备辨别虚假广告和欺诈行为的能力 ,不轻信商家的夸大宣传和虚假承诺,避免上 当受骗。
消费者维权途径
总结词
了解维权途径是保障消费者权益的 重要保障。
详细描述
消费者在遇到消费纠纷时,可以通 过协商、调解、仲裁、诉讼等方式 维护自己的合法权益。
绿色消费理念
总结词
绿色消费理念是指消费者在购买和消费过程中应注重环保和 可持续发展,选择环保、节能、可循环利用的商品或服务, 减少对环境的负面影响。
详细描述
消费者应该关注产品的环保性能和生产过程,优先选择符合 环保标准、节能减排、可循环利用的商品。此外,要减少一 次性用品的使用,提倡节约用水、用电等资源,积极参与环 保活动,为可持续发展贡献自己的力量。
费和理财。
品德与社会课程旨在培养学生的 道德品质和社会责任感,消费教
育是其中的重要组成部分。
课程目标
01
02
03
04
让学生了解消费的基本知识和 概念,如价值、价格、质量等

培养学生的消费判断能力和决 策能力,让他们学会比较、鉴 别、选择合适的商品或服务。
引导学生树立正确的消费观念 ,养成节约的习惯,不盲目追
健康消费习惯
总结词
健康消费习惯是指消费者在购买和消费过程中应注重健康因素,选择符合健康标 准的商品或服务,并合理安排自己的消费行为。
详细描述
消费者应该关注食品、饮品、服饰等各类产品的健康标准和质量,选择无害、环 保、低糖、低脂、低盐等符合健康要求的商品。此外,要合理安排自己的饮食和 作息时间,避免过度消费或不良生活习惯对身体健康造成影响。

生活需要消费ppt

生活需要消费ppt
4.假如你有节余的钱,你会做什么?(至少 说出四点)
感谢您的阅读! 为 了 便于学习和使用,本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印 , 欢 迎 下 载 !
感受:
父母工作很辛苦,挣钱不容易。 我们要珍惜父母的劳动成果, 学会勤俭节约。
我来算算账---------支出
生活中,我们经常购买一些日用品, 这就需要一定的支出。
我们的日常消费主要依靠父母的收 入。
家庭月支出:水费、电费、通信费、 交通费、伙食费、日常用品费、医 疗费……
我家月支出调查表
水费
项目
电费
物管费(房租、房贷)
交通费
通信费(电话 上网 有线电视等)
娱乐费(游玩、看电影等)
其他费用
总计
金额(元)
家里节余的钱做什么?
资助失学儿童 教育储蓄 买人寿保险 买股票 给孩子买学习用品 ……
假如你有节余的钱,你会做什么?
▪ 1.买一些学习用品 ▪ 2.将部分存起来,买些必需品 ▪ 3.给爸爸妈妈买些节日礼物 ▪ 4.部分给爷爷奶奶买些营养品 ▪ 5.部分捐给有困难的人 ▪ ……
生活需要消费 辛勤劳动——钱——合理消费
1.生活中的衣食住行都需要( ),而
( )需要一定的( )来维持。如果我
们能够多了解一点家庭的( )和( )
情况,就会(
)。
2.生活中,我们经常购买一些日用品,这就 需要一定的( )。我们的日常消费主要 依靠( )。
3.家里节余的钱做什么?(至少说出三点)
铁匠的儿子与铜钱的故事
有一个铁匠,他挣钱非常辛苦。他的儿子却一点不 珍惜钱。有一次他儿子把一个铜钱扔在了火炉里,他爸 爸说:“你怎么能这样浪费钱呢?你给我出去挣钱去!” 他儿子就出门走了。

四年级上册品德与社会课件第三单元 2《钱该怎样花》人教新课标 (共15张PPT)

四年级上册品德与社会课件第三单元 2《钱该怎样花》人教新课标 (共15张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/92021/8/9202 1/8/920 21/8/98/9/2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 9日星 期一202 1/8/920 21/8/92 021/8/9
活动二 我想要我能要 情景讨论
我们想要的东西很多,但是由于某些 条件的限制,我们不能要。
如果你是家长,你会对孩子说 什么?为什么?
小组共同合作,选择其中的一个 情景,接着表演下去。要求表演时, 作为家长,必须说清楚你手中的钱 花没花,为什么?

9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/8/92 021/8/9 Monday , August 09, 2021

15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/92 021/8/9 2021/8/98/9/20 21

16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/92021 /8/9Au gust 9, 2021
第1课时 活动一 小调查
在我们的日常生活中, 哪些钱是必须花的?哪些钱 是可花可不花的?
活动一 小调查
请同学们互相交流自己 课前的调查和家里的打算。 然后完成下面的表格。

《生活需要消费》PPT课件|鲁人版

《生活需要消费》PPT课件|鲁人版

我的父母
访问计划制定
• 访问目的 • 访问对象 • 访问时间 • 访问人 • 访问内容记录
我的感受
• 父母工作很辛苦,挣钱不容 易。
• 我们要学会珍惜
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友,那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友! (二)、朋友相见,感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外,还探访了哪些好朋友呢?他们之间情谊如何,你是从哪些语句中感知的?请你们拿起书本,快速地浏览一遍。 2、交流探究,品评赏读 有侧重地品析下列语句。 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。 (1)作者在这里用了什么表达方法?这样写有什么好处?用朗读来加深自己的体会。 (2)有感情地朗读。 我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。 (1)默读,想象作者描写的情景。 (2)同桌互读,交流对这段话的体会。 (3)指名汇报对这段话的理解。(丰富的想象;写出了融入大自然的感受) (4)带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切,哪个不是我的朋友? (1)指哪些朋友呢?请熟读第五自然段。 (2)“哪个不是我的朋友”言外之意是什么?用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”,可以怎么说?(这山中的山泉溪流就是我的朋友;这山中的瀑布、悬崖、溪流,哪个不是我的朋友?……) 我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上,仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档