浙江省乡镇综合文化站评估计分细则和说明
综合文化站评估定级文件
综合文化站评估定级文件
评估定级文件的内容通常包括以下几个方面：
1. 设施评估，对综合文化站的场地、建筑、设备等硬件设施进
行评估，包括场地面积、环境设施、安全设施等。
2. 服务评估，对综合文化站提供的服务进行评估，包括开放时间、服务内容、服务态度等。
3. 管理评估，对综合文化站的管理制度、管理水平等进行评估，包括管理规范、管理效率、人员素质等。
4. 文化活动评估，对综合文化站开展的文化活动进行评估，包
括活动类型、活动质量、活动效果等。
评估定级文件的制定需要综合考虑政府相关部门的政策法规、
行业标准、社会公众的需求等多方因素，以确保评估标准科学合理、具有可操作性和指导性。
同时，评估定级文件的执行需要建立完善
的评估机制和监督体系，确保评估工作的公正性和客观性。
评估定级文件的实施对于综合文化站的发展具有重要意义，可以促使综合文化站不断提升自身的服务水平和管理水平，更好地满足社会公众对文化需求，推动当地文化事业的繁荣发展。
同时，评估定级文件的制定和实施也有利于提升综合文化站的社会形象和影响力，增强公众对综合文化站的信任和认可度。
总的来说，评估定级文件是对综合文化站进行全面评估和定级的重要文件，其制定和实施对于促进文化事业的发展和提升综合文化站的服务质量具有重要意义。
文化站评估定级情况报告
文化站评估定级情况报告背景介绍为了对城市文化站进行动态管理，提高其服务质量和居民满意度，我市推出了文化站评估定级制度，对各个文化站的服务质量、文化传播、文艺演出、志愿者服务等方面进行评估，并根据评估结果对文化站进行定级。
##评估内容服务质量其中服务质量是评估的重点，涵盖了文化站的接待服务、设施设备、卫生情况、安全保障等多个方面。
在评估过程中，评估员会进行客观评价和实地考察，对文化站的服务质量进行细致的分析和评估。
文化传播文化传播方面评估了文化站开展文艺展览、展示文化、文学阅读、艺术教育普及等情况，重点考察文化站在传承和发扬民族文化、地方文化方面的表现。
文艺演出文艺演出方面评估了文化站开展的演出、表演、音乐会、话剧、戏曲等大型活动，主要关注演出的品质、表现力、文化性等方面。
志愿者服务志愿者服务方面评估了文化站的志愿者数量、质量、培训情况、服务服务的有效性等，重点考察志愿者服务对提升文化站服务质量的贡献。
定级标准根据评估结果，文化站将被分为五个等级，其中一等文化站为最高等级。
具体定级标准如下：•一等文化站：总评估成绩95分以上，为全市领先的文化站，具有示范作用。
•二等文化站：总评估成绩85-94分，为全市先进的文化站，能够满足居民的文化需求。
•三等文化站：总评估成绩75-84分，为普通的文化站，服务质量、文艺演出和志愿者服务等方面还有待提高。
•四等文化站：总评估成绩65-74分，服务质量严重不足，需加强管理和服务提升。
•五等文化站：总评估成绩65分以下，为整改文化站，服务质量、设施设备、环境卫生等方面存在极大问题，需要进行整改。
结论通过对文化站的评估定级，可以有效地促进各个文化站提高服务质量，推动城市文化建设，提升居民的文化体验和文化素质。
同时，要加强对文化站的日常管理和监管，确保各个文化站始终能够保持最高水平，为居民提供更好的服务。
等级文化站评定标准
仙源镇综合文化站评级一、必备条件序号项目标准等级我镇自评1 执行党的方针政策，遵守国家法律法规，完成上级文化行政管理部门工作任务２站舍面积（㎡）500以上一级400 二级√300 三级3 工作人员2人以上（含2人）一级1~2人二级√1人三级4 藏书（册）3000 一级√2000 二级1500 三级5年文化工作经费(万元)（含免费开放保障经费5万元）11 一级9 二级√7 三级6 年度组织开展大中型公益文化活动（次）8 一级6 二级√4 三级7 月开放时间（天）26 一级24 二级√22 三级8 站内设备总值20万元以上一级√15万元二级10万元三级9 建成文化共享工程乡镇服务点已必备10 免费开放已必备11 无安全事故已必备1二、评级标准本标准分为五大部分，共1000分。
其中：1．办站条件：400分2．公共服务：300分3．管理水平：200分4．表彰奖励：100分类别序号考评条件标准分值备注我镇自评一办站条件400分1--1站舍120分1.站舍面积（㎡）300 50 我镇460 50+8=582.活动用房面积占站舍面积比例（%）80% 30 303.室外文体活动场所面积（㎡）400 10 104.内部功能设置合理30 30基本合理201--2设施100分1.站内设备总值（万元）15 30 3010 208.5 102.文化共享工程基层服务点有40 40无03.配书比例合理30 30基本合理201--3经费60分年文化工作经费(万元)（含免费开放保障经费）11 609 50 507 401--4人员120分1.站长专职40 40兼职202.工作人员数量（人）2人以上（含2人）401~2人30 301人203.大专以上学历(含大专)有20 20无04.聘请志愿者和文化辅导员20 20二公共服务2--1免费开放100分1．书报刊借阅、科普培训、文艺演出、数字文化服务、流动服务、体育健身、青少年校外活动等服务免费开放30 302．多功能厅、展览厅、培训辅导教室、计算机与网络教室等公共空间设施免费开放10 10300分3.活动室开放时间（天）26 1022 10 104．设有公告栏，对开放时间、免费项目、服务内容等信息予以公布10 105.宣传橱窗（期）12 10 106.整合文化资源，开展综合服务20 202--2活动组织100分1.综合性文化活动（次/年）8 406 20 204 102.站办文艺团队数（10人以上）（支） 2 30 303.业余文艺队伍活动（次/年）50 30 102--3 文化品牌60分利用当地特色文化资源，组织开展文化艺术的创作、演出、展示等活动，形成群众广泛参与的文化活动品牌。
文化站评估定级情况报告
文化站评估定级情况报告前言文化站是为了在社区提供基本文化服务而建立的基础性公共文化服务单位。
文化站的评估定级是对其服务质量和水平的全面检验和评价，对文化站的未来发展提供指导和参考。
本报告旨在对国内部分文化站的评估定级情况进行分析和总结，为相关文化站的管理和公众提供参考和借鉴。
背景2019年以来，我国文化部一直在加强对文化站的监管和评估工作。
文化部制定并实施了《文化站评估定级标准》，以全面、客观、公正的方式对各地文化站的服务水平和绩效进行评估，促进文化站的规范化、标准化建设，提升服务质量和水平。
评估定级标准文化站评估定级标准主要从以下三个方面进行评价：1.基础条件评估。
包括文化站的固定资产和场地布局、应急设施等基本条件的评估，以及管理制度、人员配置等组织管理的评估。
2.服务项目评估。
包括文化站的基础文化服务项目、扩展性服务项目和特色服务项目，以及团队建设、文艺活动等方面的评估。
3.社会评价评估。
主要是通过科学、公正、全面的社会调查来获取公众的满意度、服务感受和需求等方面的情况，进一步了解文化站的社会效益和价值。
以上三个方面的评估权重不同，层次不同，综合考虑后评定文化站的等级和评分。
评估定级情况截至2021年12月，全国文化站已评估定级超过10万个。
经过评估，文化站被分为五个等级，分别是优秀等级、良好等级、合格等级、亚合格等级和不合格等级。
具体评估结果如下：•优秀等级：占总数的7%•良好等级: 占23%•合格等级: 占49%•亚合格等级: 占16%•不合格等级: 占5%整体来看，我国文化站的服务质量和水平在不断提高，但仍然存在不少亚合格和不合格的情况。
一些文化站依然存在诸如基础设施、服务品质、社会效益等方面的问题，需要进一步加强管理和改进服务。
结语本报告总结了国内部分文化站的评估定级情况，表明文化站的发展已经有所进步，但仍需不断提高和改进。
我们相信，在文化部和地方政府的积极推动和文化站工作者的不断努力下，我国的文化站将呈现出更加健康、规范、高效的发展趋势。
综合文化站评估定级工作方案
综合文化站评估定级工作方案1. 引言综合文化站是城市普及文化服务体系的重要组成部分，承担着文化宣传、文艺表演、文化培训等多项任务。
为了提高综合文化站的服务质量和文化影响力，评估定级工作成为必不可少的一项工作。
本文档旨在制定综合文化站评估定级工作方案，为城市文化建设提供有效的指导和参考。
2. 评估定级指标体系2.1 综合绩效指标指标名称说明办事效率反映综合文化站工作人员服务效率的指标文化影响力衡量综合文化站对社区文化生活的影响程度文化多样性反映综合文化站提供的文化活动和服务种类的丰富程度社会反馈度反映综合文化站服务质量的社会满意度指标经济效益指标衡量综合文化站的经济贡献程度2.2 评估定级流程评估定级工作分为三个阶段：第一阶段：前期准备•成立评估定级工作组，明确工作目标和职责；•制定评估指标体系，明确评估细则；•选派专业人员进行培训，提高评估工作的质量和效果。
第二阶段：评估实施•评估工作组根据指标体系进行实地调研和数据收集；•评估工作组与文化站负责人对接，了解文化站工作情况；•针对各项指标进行评估和打分，并生成评估报告。
第三阶段：结果公示和定级•将评估报告在综合文化站进行公示，接受社会监督；•根据评估结果，对综合文化站进行定级，并予以奖惩或激励措施；•建立维护激励机制，确保综合文化站持续提升工作质量。
3. 评估报告评估报告是评估定级工作的重要产物，它将综合文化站的工作情况进行全面扫描，并提出改进意见和建议。
评估报告应包含以下内容：1.综合文化站基本信息：包括名称、地址、联系人等基本信息；2.评估指标得分和等级：根据评估指标体系对综合文化站进行评分，并得出相应等级；3.评估细则说明：对每项评估指标进行详细解释和说明；4.工作亮点和问题分析：总结综合文化站在工作中的亮点和存在的问题；5.改进意见和建议：针对存在的问题，提出具体的改进意见和建议。
4. 绩效考核机制为了促进综合文化站的持续发展和提升，应建立科学的绩效考核机制。
文化站评估定级标准
文化站评估定级标准一、文化站的内容质量。
文化站的内容质量是评估定级的首要标准，包括但不限于文章的原创性、深度、广度、专业性等方面。
原创性是指文化站所发布的内容必须是原创的，不能存在抄袭、剽窃等行为。
深度和广度则是指文章所涉及的内容要有一定的深度和广度，不能只是泛泛而谈，而是要有一定的专业性，能够为读者提供有价值的信息和知识。
二、文化站的更新频率。
文化站的更新频率也是评估定级的重要标准之一。
一个好的文化站应该有一定的更新频率，能够保持内容的新鲜和活力，吸引更多的读者。
更新频率过低会导致读者流失，影响文化站的影响力和知名度。
三、文化站的用户体验。
文化站的用户体验也是评估定级的重要标准之一。
一个好的文化站应该具有良好的用户体验，包括但不限于网站的界面设计、加载速度、交互体验等方面。
用户体验好的文化站能够吸引更多的读者，提升网站的访问量和用户黏性。
四、文化站的社会影响力。
文化站的社会影响力也是评估定级的重要标准之一。
一个好的文化站应该具有一定的社会影响力，能够对社会产生一定的正面影响，为社会传播正能量。
文化站的社会影响力越大，其评级也会越高。
五、文化站的运营管理。
文化站的运营管理也是评估定级的重要标准之一。
一个好的文化站应该有一套完善的运营管理体系，包括但不限于内容审核机制、版权保护机制、用户管理机制等方面。
良好的运营管理能够保证文化站的内容质量和用户体验，提升网站的整体品质。
综上所述，文化站评估定级标准是一个综合性的评价体系，需要综合考虑文化站的内容质量、更新频率、用户体验、社会影响力和运营管理等方面。
只有在这些方面都达到一定的标准，文化站才能获得较高的评级，提升自身的影响力和知名度。
希望各位文化站创作者能够认真对待这些标准，努力提升自身的水平，为文化站的发展做出积极的贡献。
乡镇综合文化站管理办法
乡镇综合文化站管理办法第一章总则第一条为建立和完善农村公共文化服务体系，加强对乡镇综合文化站建设、管理和服务工作，保障广大农民群众的基本文化权益，促进社会主义新农村建设，根据国务院《公共文化体育设施条例》和国家有关规定，结合我省实际，制定本办法。
第二条本办法所称乡镇综合文化站（以下简称“文化站”），是指由政府设立的，负责农村社会教育、图书阅览、文化共享工程建设与服务、文艺演出、非物质文化遗产保护、广播影视、科普培训、体育健身、休闲娱乐以及青少年校外活动，承担乡镇文化事业管理和开展公共文化服务的公益性文化事业单位。
第三条乡镇人民政府负责文化站日常工作的管理，县级文化行政部门负责对文化站进行监督和检查，县文化馆、图书馆等相关文化单位负责对文化站开展对口业务指导和辅导。
第四条文化站要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，贴近实际、贴近生活、贴近群众，充分发挥公共文化服务功能，不断提高公共文化服务能力，努力满足农民群众基本文化需求，推动农村文化不断发展繁荣。
第二章规划和建设第五条文化站建设要以政府为主导，纳入当地国民经济和社会发展计划，与当地经济社会发展水平相适应，建设规模应符合国家有关规定；应纳入当地城乡建设规划，优先安排用地指标，无偿划拨建设用地。
各级人民政府应对少数民族地区、边远贫困地区的文化站建设予以重点扶持。
第六条文化站应设置在交通便利、人口集中、便于群众参与的乡镇中心，建设规模应不低于300平方米，经济发达地区的文化站建设规模应不低于800平方米。
文化站不得与乡镇政府办公楼合并建设。
有关文化站的选址、设计、功能安排等，乡镇人民政府应当征得县级文化行政部门的同意，县级文化行政部门应给予必要的指导和监督。
第七条文化站基本功能空间应当包括：多功能活动厅、书刊阅览室、培训教室、非物质文化遗产陈列展示厅、文化信息资源共享工程公益网吧、视频剧场和管理用房，以及室外活动场地、宣传栏等配套设施。
浙江省乡镇综合文化站评估计分细则和说明
浙江省乡镇综合文化站评估计分细则和说明第一篇：浙江省乡镇综合文化站评估计分细则和说明附件二：浙江省乡镇综合文化站评估计分细则和说明一、评估计分细则二、评估计分细则说明1、本表采用1000分制，表内各项目超标者加分，未达标者扣分。
2、评分办法⑴定性考核：根据考评表，在规定的分值内，分“一般”、“较好”、“好”；“无”、“有”；“基本合理”、“合理”等几类。
⑵定量考核：根据公式：最后得分＝基数分+[实际数－基数]×每单位增减分⑶每项增加分值不超过基数分的50%；每项扣分值不大于基数分。
3、等级认定凡送国外展示、发表的作品，若由各级政府文化行政主管部门（含文联）组织，可视作在相应级别（全国、省、市、县）展出、发表、获奖。
4、等级必备条件6和评估标准2－2“组织活动” “年度组织开展公益性活动”和“开展具有一定规模和影响力的活动”：指组织开展参与人员在500人以上的群众文化活动。
5、1-1“场所”⑴ 产权：指文化活动中心大楼产权归文化站或镇（乡、街道）政府所有。
⑵ 内部功能设置：多功能活动室、书刊阅览室、电子阅览室、培训辅导室、活动展览室、老年活动室、排练厅齐全为“合理”，缺1－3项为“基本合理”。
6、1－2“设施设备”配书比例：I类（文学）、K类（历史）、R类（保健）、J（漫画）、S（农业）等群众喜爱的书籍、报刊、杂志等占图书总量70%以上为合格；60%以上为基本合格。
站内设备总值：指归属于文化站所有、用于开展文化活动所需的设施设备的总价值，包括投影仪、电脑、灯光、音响、数码摄像机、照相机、录音笔及培训用课、桌、椅等设备。
7、1－3“经费来源”年人均文化活动经费：指每年用于文化活动和公益性社会培训的经费。
重大文化活动经费和设备添置费除外。
8、1－4“工作队伍”工作人员数量：指除站长以外的文化站从业人员。
9、2－3“培训辅导”培训、讲座，每期不低于6课时，人员不少于15人，超过12课时或培训人员多于50人的培训班可计作2期。
文化站评估定级方案
文化站评估定级方案
为了更好地推进文化站建设和服务质量提升，经过多方专家评审和实地调研，制定了一份文化站评估定级方案。
该方案主要包括以下几个方面：
1.基础设施：评估文化站的场地、建筑、设备等基础设施是否完善、安全、舒适，是否符合相关标准等。
2.服务内容：评估文化站提供的服务内容，包括文化活动、展览、阅读推广等方面，是否丰富、多样化，是否具有地方特色和创新性等。
3.服务质量：评估文化站的服务质量，包括服务态度、服务效率、服务水平等方面，是否符合用户需求和期望，是否具有亲和力和专业性。
4.社会责任：评估文化站是否承担社会责任，包括服务社区、服务弱势群体、促进文化交流等方面，是否具有社会价值和意义。
根据评估结果，将文化站分为五个级别，分别为：一级文化站、二级文化站、三级文化站、四级文化站、五级文化站。
同时，还将制定奖惩机制，对于达到一定水平的文化站给予表彰和奖励，对于存在问题的文化站将进行督促整改和惩罚。
这份方案将成为文化站建设和服务质量提升的重要依据，希望能够推进文化站建设和服务质量的不断提升。
- 1 -。
浙江省财政厅、浙江省文化厅关于印发浙江省基层公共文化服务建设专项补助资金管理办法的通知
浙江省财政厅、浙江省文化厅关于印发浙江省基层公共文化服务建设专项补助资金管理办法的通知文章属性•【制定机关】浙江省财政厅,浙江省文化厅•【公布日期】2011.09.08•【字号】浙财教[2011]208号•【施行日期】2011.10.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专项资金管理正文浙江省财政厅、浙江省文化厅关于印发浙江省基层公共文化服务建设专项补助资金管理办法的通知（浙财教〔2011〕208号）各市、县（市、区）财政局、文化广电新闻出版局（宁波不发）：现将《浙江省农村公共文化服务建设专项补助资金管理办法》印发给你们，请遵照执行。
浙江省财政厅浙江省文化厅二○一一年九月八日浙江省基层公共文化服务建设专项补助资金管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《关于加强公共文化服务体系建设的若干意见》（中办发〔2007〕21号）、《关于进一步加强农村文化建设的实施意见》（浙委办〔2007〕38号）等文件精神，进一步推进我省基层公共文化服务体系建设，保障广大基层群众的基本文化权益，丰富广大农民群众文化生活，特设立浙江省基层公共文化服务建设专项补助资金（以下简称专项资金）。
为加强专项资金的管理，创新资金投入方式，充分发挥省级财政资金的引导作用，提高资金使用效益，结合我省实际，制定本办法。
第二条专项资金由省财政预算安排，专款专用。
第三条使用管理原则。
专项资金按照“目标管理、分级负担、分类补助、奖补结合”的原则进行管理。
（一）目标管理。
专项资金补助与全省“十二五”公共文化服务体系建设的目标相结合，与绩效管理的目标相结合。
（二）分级负担。
加强基层公共文化服务体系建设是各市、县（市、区）政府的责任，各级政府要多渠道筹集资金，省级专项资金给予适当补助和奖励。
（三）分类补助。
专项资金根据省财政转移支付类别档级，分类分档补助。
（四）奖补结合。
省财政厅、省文化厅对全省公共文化服务体系建设中的部分项目给予定向定项补助，同时对各县（市、区）每年度公共文化服务建设工作进行考核，并按照绩效挂钩的原则，根据考核结果对成绩突出的县（市、区）给予奖励，奖励经费统筹用于当地文化事业的发展。
乡镇综合文化站服务标准
乡镇综合文化站服务标准1 范围本标准规定了乡镇综合文化站（以下简称“文化站”）公共文化服务的总则、服务条件、服务规范、服务安全、服务评价与改进等。
本标准适用于设置在乡（民族乡）、镇的综合文化站（综合性文化服务中心）。
城市街道综合文化站（综合性文化服务中心）可参照执行。
2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB/T 18883 室内空气质量标准乡镇综合文化站建设标准（建标[2012]44号）3 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。
3.1乡镇综合文化站 township cultural station县或乡镇人民政府设立的公益性文化事业机构，以提供群众文化艺术活动场所，整合基层宣传文化、党员教育、科学普及、体育健康等设施为主要职能的综合性文化服务中心。
3.2群众文化 mass culture以公民自身为活动主体，以文化艺术等为主要内容，以满足公民精神文化生活需求为目的的文化活动，是一种自我表现、自我教育、自我服务的社会性文化。
3.3服务人口 service population文化站服务地域内的户籍人口及常住半年以上的流动人口。
3.4群众文化活动 mass cultural activities人们为满足自身精神文化生活需要而采取的文化行为，是群众文化功能和价值的载体。
3.5非物质文化遗产intangible cultural heritage各民族世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。
3.6免费开放 service for free文化站服务设施、公共空间等公共文化服务资源面向服务人口提供的无障碍、零门槛服务，特指文化站基本服务项目免费提供。
3.7错时开放 staggering of working hours service文化站根据所在辖区居民的需求调整服务时间，以解决居民上班时间与文化站开放时间重叠的问题所采取的便民措施。
乡镇综合目标考核指标体系及评分标准
A
1.5
1
1
发改委
固定资产投资：完成固定资产投资计划得满分，未完成的按比例计分。
%
A
1.5
1
1
征地搬迁量：①征地（权重50%）：一、二、三类乡镇完成征地分别达到150、80、30亩得分40%，未完成的依比例计分；超额完成的按比例加分，一、二、三类乡镇超额完成征地分别达到100、50、20亩得满分。②搬迁（权重50%）：一、二、三类乡镇搬迁20、13、7户（或按户均150平方米换算成3000、2000、1000平方米）及以下得分40%；超额完成的按比例加分，一、二、三类乡镇超额完成搬迁分别达15、10、2户（或按户均150平方米面积换算）得满分。
个
A
1
1
1
经信委
年度目标任务：完成四次季度报表得0.4分，少一次扣0.1分；完成总产值、固定资产投资目标各得0.8分，未完成按比例计分。
%
A
2
2
2
新增规模以上工业企业数：每新增1个规模企业得0.5分。
个
A
2
1
0.5
服务业发展
服务业税收增长率及占比：服务业税收增长率（国地税权重各占35%）分别达到同类乡镇平均数的得分30%，有超出的最多加5%；服务业税收占全部税收比达到同类乡镇平均数的得分25%，有超出的最多加5%；未达到同类乡镇平均数的依序0.5%递减。
例
B
0.5
0.5
0.5
节能办
文化资源保护与建设
第三次全国不可移动文物普查登记在册文物点保护：因人为因素造成辖区内不可移动文物损毁、改变历史原貌一例扣0.2分；违反规定在文保单位附近施工一例扣0.2分；出土文物保护工作不力一例扣0.2分；扣完为止。
文化站评估定级情况报告
文化站评估定级情况报告项目背景文化站是指在农村、城乡结合部以及城市社区等地区建设的基层文化服务机构，是宣传文化、普及科技、服务社区、促进群众文化素质提高的一种形式。
文化站因其函数和地位很特殊，对于实现城乡文化一体化、加强基层文化建设、促进文化市场繁荣以及推进全民阅读等都具有重要意义。
为了推动文化站建设和提升文化服务水平，对于各地文化站的评估定级愈加重要。
评估定级制度根据文化部暨中国文明网、中国文化信息网、中国文化产业网联合发布的《基层文化服务能力评估标准》，文化站的评估定级从高到低依次为：“三级文化站”、“二级文化站”、“一级文化站”、“待定级文化站”和“未达到评估标准文化站”。
评估标准主要包括文化阵地、人员配置、基础设施、活动开展、服务提供、信息公开等六个方面内容。
评估情况根据我市文化部门发布的数据，目前全市共有文化站50个。
在最近一次评估中，共有36个文化站达到了评估标准，其中“三级文化站”6个、“二级文化站”12个、“一级文化站”18个。
另外，有3个文化站被评为“待定级文化站”，剩下的11个尚未达到评估标准。
值得注意的是，去年评估中曾有2个文化站被评估为“未达到评估标准文化站”，但在本次评估中均已提升至“待定级文化站”，这反映了这些文化站在近一年内通过各种努力所取得的进步。
问题与挑战在评估过程中，有些文化站存在以下问题：•文化阵地管理不到位，缺乏使用规划和方案，开展不规范。
•人员配置不合理，人员结构单一，缺少专业知识、技术和实践经验。
•基础设施落后，设备老化、环境卫生差等，难以满足日益增长的文化服务需求。
•活动开展内容单一，缺乏创新，无法吸引更多的观众和参与者。
•服务内容与时俱进程度不高，服务科技水平、信息技术应用水平较低，满足群众多样化需求能力不足。
•信息公开不够，公告不及时、不明确、需要提高透明度。
为了解决这些问题和应对未来文化站建设的挑战，文化部门提出了以下建议：1.制定完善的管理制度和方案，帮助文化站规范管理，提高服务质量。
乡镇综合文化站评估定级标准
10
43
建立健全各种规章制度，并认真执行。年初有计划，年终有总结
优
20
良
16
合格
12
44
服务监督
优
20
良
15
合格
10
45
公众满意度（%）
100
20
90
15
80
10
5
提高指标
40
51
文化站3年来被上级党委、政府或各部门表彰、奖励
15
52
文艺创作获奖（件、次）
15
53
服务创新和特色活动
10
总计
1000
2
10
132
年度公用经费财政拨款人均（万元）
0.6↑20ຫໍສະໝຸດ 0.5150.4
10
133
年度免费开放经费（含地方配套）
按时足额到位
10
2
队伍建设
100
21
文化站专职人员配备（人）
4↑
30
3
20
2
10
22
文化站长素质
优
20
良
15
合格
10
23
人员培训
50
231
人员参加县（区）文化馆、图书馆培训率（%）
100
15
良
20
合格
10
36
文物保护宣传和文化市场监督
40
361
文物保护宣传
优
20
良
15
合格
10
362
文化市场监督（乡镇文化站评分项）
优
20
良
15
合格
10
辖区文化资源共建共享（街道、办事处文化站评分项）
乡镇综合文化站规章制度
乡镇综合文化站规章制度第一章总则第一条为了加强乡镇综合文化站的管理，提高文化服务水平，更好地为乡镇居民提供优质文化服务，特制定本规章制度。
第二条乡镇综合文化站是乡镇文化工作的重要组成部分，是为满足乡镇居民的文化需求，促进文化事业发展而设立的综合性文化服务单位。
第三条乡镇综合文化站的宗旨是服务乡镇居民，推动文化繁荣发展，丰富乡镇文化生活，促进社会和谐进步。
第四条乡镇综合文化站所属单位为乡镇人民政府，领导机构为文化主管部门。
第五条乡镇综合文化站的主要任务是组织开展文化艺术、科技教育、青少年活动、社会服务等各类文化活动，提供高质量的文化服务。
第六条乡镇综合文化站的管理遵循公平、公正、专业、高效的原则，保障各项文化活动的顺利进行。
第七条乡镇综合文化站应按照国家法律法规和相关政策规定，开展文化服务，严格遵守各项规章制度。
第八条乡镇综合文化站的规章制度适用于全体工作人员以及相关服务对象，不得违反与规定。
第二章组织架构第九条乡镇综合文化站设立站长一名，副站长若干名，工作人员若干名，具体人数根据实际情况确定。
第十条站长负责全面领导乡镇综合文化站的工作，副站长协助站长开展工作，工作人员按照分工负责，密切配合，共同推动文化事业的发展。
第十一条乡镇综合文化站设立办公室、信息服务、文化活动、科技教育、社会服务等部门，每个部门均设有负责人。
第十二条各部门按照部门主要职责，制定详细的工作计划，实行分工负责，密切协作。
第十三条站长对乡镇综合文化站全面负责，下设各部门负责具体业务，共同完成乡镇综合文化站的各项工作任务。
第十四条乡镇综合文化站每年度进行一次组织架构调整，根据工作需要适时调整各个部门及人员的设置，确保工作的高效运行。
第三章岗位职责第十五条站长是乡镇综合文化站的主要领导人员，负责全面领导乡镇综合文化站的工作，定期召开工作会议，做好规划、指导和监督工作。
第十六条站长负责乡镇综合文化站的日常管理和各项业务的决策，协调各个部门的工作，确保各项工作的顺利进行。
文旅局乡镇综合文化站评估定级报告范文
文旅局乡镇综合文化站评估定级报告范文1. 引言1.1 概述本文是针对文旅局乡镇综合文化站进行评估定级的报告范文。
乡镇综合文化站作为基层文化设施，承担着促进文化传承、丰富群众精神生活、推动地方经济社会发展等重要职责。
因此，对乡镇综合文化站进行全面评估定级具有重要意义。
1.2 文章结构本报告分为五个主要部分：引言、乡镇综合文化站概述、文旅局乡镇综合文化站评估标准、评估过程及方法论以及结论与建议。
通过这些部分的内容逐步展开，全面评估了乡镇综合文化站的建设情况和发展水平，并提出相应的改进建议。
1.3 目的本报告的目的是对各个乡镇综合文化站进行评估定级，从而对其功能和服务水平进行客观评价。
通过定级结果，能够更好地反映出不同综合文化站的发展差距，并为相关政府部门制定优先资金支持政策提供依据，推动各地区基层文化事业的持续发展。
同时，通过指出存在的问题和不足之处，并提出改进建议，以期促进乡镇综合文化站更好地服务于群众，推动地方经济社会的繁荣与发展。
总之，本报告将对乡镇综合文化站的概况、建设背景、评估标准、评估过程及方法论等内容进行详细分析和阐述，旨在为相关部门提供科学、实用的评估定级数据，推动全国乡镇综合文化站建设水平的整体提高。
2. 乡镇综合文化站概述2.1 定义与作用乡镇综合文化站是为了满足乡村居民的文化需求而建设的综合性文化服务机构。
它旨在提供艺术、音乐、舞蹈、戏剧、电影等多种形式的文化活动和教育，并促进社区居民之间的交流和互动。
通过丰富多样的文化活动，乡镇综合文化站不仅能够提升乡村居民的文化素养，还能够促进经济发展和社区建设。
乡镇综合文化站在农村地区具有重要作用。
它们不仅为农村居民提供了一种享受和参与文化生活的途径，也成为推动农村经济转型升级、增加农民收入和吸引外来游客的窗口。
同时，乡镇综合文化站还可以传承和弘扬当地的优秀传统文化，引导青少年积极参与到传统文化保护中来。
2.2 建设背景近年来，在城市化进程的推动下，中国农村面貌发生了巨大变化。
浙江省人民政府办公厅关于推进基层综合性文化服务中心建设的实施意见-浙政办发〔2016〕55号
浙江省人民政府办公厅关于推进基层综合性文化服务中心建设的实施意见正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------浙江省人民政府办公厅关于推进基层综合性文化服务中心建设的实施意见浙政办发〔2016〕55号各市、县（市、区）人民政府，省政府直属各单位：为贯彻落实《国务院办公厅关于推进基层综合性文化服务中心建设的指导意见》（国办发〔2015〕74号），不断提升全省基层基本公共文化服务能力水平，经省政府同意，现提出如下实施意见。
一、总体目标到2020年，全省乡镇（街道）和村（社区）普遍建成基层综合性公共文化设施和场所，形成布局合理、功能齐全、服务规范、保障有力、群众满意度较高的基层综合性文化服务中心网络，建立规范有序、科学高效的运行管理机制，培养具有较高专业素养、扎根基层的专兼职文化队伍，使基层综合性文化服务中心成为文化建设的重要阵地、提供公共文化服务的综合平台、弘扬社会主义先进文化的精神家园，推动我省基层公共文化服务水平继续位居全国前列。
二、加强规划建设（一）科学规划布局。
基层公共文化设施建设要根据城乡人口发展和分布，结合当地公共文化设施存量和使用状况，坚持均衡配置、严格预留、规模适当、功能优先、经济适用、绿色共享的原则，以补短板、惠民生为导向，科学合理规划布局，并与当地经济社会发展总体规划、土地利用总体规划、城乡规划及其他相关专项规划相衔接。
（二）落实标准体系。
按照国家及省有关文件要求，落实基本服务项目、硬件设施、人员配备等各项标准，加强公共文化服务体系标准化建设，力争到2020年，基层综合性文化服务中心达标率100%。
加快基层综合性文化设施标准化建设，制定基层综合性文化服务中心基本服务项目目录，围绕政策宣传、教育培训、文化娱乐、体育健身等内容，明确服务种类、数量、规模和质量要求，为城乡居民提供大致均等的基本公共文化服务。
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附件二：
浙江省乡镇综合文化站
评估计分细则和说明
一、评估计分细则
二、评估计分细则说明
1、本表采用1000分制，表内各项目超标者加分，未达标者扣分。
2、评分办法
⑴定性考核：根据考评表，在规定的分值内，分“一般”、“较好”、“好”；“无”、“有”；“基本合理”、“合理”等几类。
⑵定量考核：
根据公式：最后得分＝基数分+[实际数－基数]×每单位增减分
⑶每项增加分值不超过基数分的50%；每项扣分值不大于基数分。
3、等级认定
凡送国外展示、发表的作品，若由各级政府文化行政主管部门（含文联）组织，可视作在相应级别（全国、省、市、县）展出、发表、获奖。
4、等级必备条件6和评估标准2－2“组织活动”
“年度组织开展公益性活动”和“开展具有一定规模和影响力的活动”：指组织开展参与人员在500人以上的群众文化活动。
5、1-1 “场所”
⑴产权：指文化活动中心大楼产权归文化站或镇（乡、
街道）政府所有。
⑵内部功能设置：多功能活动室、书刊阅览室、电子阅览室、培训辅导室、活动展览室、老年活动室、排练厅齐全为“合理”，缺1－3项为“基本合理”。
6、1－2 “设施设备”
配书比例：I类（文学）、K类（历史）、R类（保健）、J （漫画）、S（农业）等群众喜爱的书籍、报刊、杂志等占图书总量70%以上为合格；60%以上为基本合格。
站内设备总值：指归属于文化站所有、用于开展文化活动所需的设施设备的总价值，包括投影仪、电脑、灯光、音响、数码摄像机、照相机、录音笔及培训用课、桌、椅等设备。
7、1－3 “经费来源”
年人均文化活动经费：指每年用于文化活动和公益性社会培训的经费。
重大文化活动经费和设备添置费除外。
8、1－4“工作队伍”
工作人员数量：指除站长以外的文化站从业人员。
9、2－3 “培训辅导”
培训、讲座，每期不低于6课时，人员不少于15人，超过12课时或培训人员多于50人的培训班可计作2期。
10、3－1“辅导成果”
辅导成果：以本站业务干部直接辅导的成果和在站属团队中正常活动人员获得的成果计算。