新人教版2019八年级道德与法治下册第三单元第六课我国国家机构第1框国家权力机关学案

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人教部编版八年级道德与法治下册教案第三单元第六课国家权力机关

第六课我国国家机构第1课时国家权力机关1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：人民行使国家权力的机关。

教学难点：人民代表大会的性质。

2 教学过程一、导入新课十三届全国人大一次会议17日上午选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

当这一选举结果宣布时，全场爆发出长时间热烈的掌声。

会议还同时选举栗战书为第十三届全国人民代表大会常务委员会委员长，选举王岐山为中华人民共和国副主席。

思考：(1)哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？(2)全国人民代表大会是什么性质的国家机关？具有哪些职权？(学生根据自己的理解回答)提示：(1)选举中华人民共和国主席、副主席；根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；选举中央军事委员会主席；选举最高人民法院院长；选举最高人民检察院检察长等。

(2)最高国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位。

具有立法权、决定权、任免权和监督权。

二、导学一：人民行使国家权力的机关活动一：情景再现根据宪法和法律关于地方各级人民代表大会每届任期5年的规定，自开始，全国县乡两级人大将陆续换届。

全国将有9亿多选民参加这次县乡人大换届选举，直接选举产生250多万名县乡两级人大代表，并在此基础上依法产生新一届县乡两级国家机关领导人员。

选举工作涉及全国2850多个县(市、区)、3多个乡镇，是中国人民政治生活中的一件大事。

思考：(1)人民代表大会是怎样产生的？(2)人民代表大会是什么性质的国家机关？提示：(1)人民代表大会是由人民选举产生的。

(2)人民代表大会是我国的国家权力机关。

教师强调：我国宪法规定，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

活动二：讨论——我国国家机构的组成1．阅读教材“探究与分享”栏目。

2．指导学生提前预习，了解宪法中有关国家机构的规定，明确国家机关体系。

3．以上同学的说法正确吗？请谈谈你的看法。

提示：以上同学的说法都是正确的。

部编版八年级道德与法治下册第六课《我国国家机构》第1课时《国家权力机关》教学设计

部编版八年级道德与法治下册第六课《我国国家机构》第1课时《国家权力机关》教学设计一. 教材分析部编版八年级道德与法治下册第六课《我国国家机构》第1课时《国家权力机关》教材，主要介绍了国家权力机关的性质、地位、组成及其职权。

本课内容是学生对我国政治制度的基本了解，旨在培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，增强学生的国家观念和公民意识。

二. 学情分析八年级的学生已具备一定的政治常识，对我国的政治制度有一定的了解。

但部分学生可能对国家权力机关的认识较为模糊，对国家权力机关的性质、地位、组成及其职权的理解还需进一步深化。

此外，学生对现实生活中国家权力机关的实际运作可能了解不多，需要通过课堂学习来弥补这一空白。

三. 教学目标1.让学生了解国家权力机关的性质、地位、组成及其职权；2.培养学生尊重和维护国家权力机关的意识，增强公民责任感；3.引导学生关注国家政治生活，提高参与政治生活的能力。

四. 教学重难点1.国家权力机关的性质及其在国家机构中的地位；2.国家权力机关的组成及其职权；3.学生如何将所学知识运用到实际生活中，提高参与政治生活的能力。

五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体案例，让学生深入了解国家权力机关的性质、地位、组成及其职权；2.讨论法：学生分组讨论，引导学生主动探究国家权力机关的相关知识；3.情境教学法：创设现实生活中的情境，让学生在实际情境中感受国家权力机关的作用，提高参与政治生活的能力。

六. 教学准备1.准备相关案例资料，用于课堂分析；2.设计讨论题目，引导学生深入思考；3.制作PPT，辅助课堂教学；4.准备课后作业，巩固所学知识。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示我国国家权力机关的图片，引导学生关注国家权力机关，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）介绍国家权力机关的性质、地位、组成及其职权，让学生对国家权力机关有全面的认识。

3.操练（10分钟）分组讨论：让学生围绕国家权力机关的实际运作，结合生活实例，讨论国家权力机关在维护国家安全、保障公民权益等方面的作用。

八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第1框《国家权力机关》课件新人教版

二、人民代表大会的职权
1、立法权
关键词：制定、废除、修改法律的权力
全国人大及其常委会
——行使国家立法权（修改宪法、基本法律）
省、市、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会
——依据宪法和法律行使地方立法权（制定地方性法规）
2018年3月11 日十三届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国宪法修正案》。
大
有关组成人员。
地方人大
对本地区国家机关领导人员进行选举、任命、罢免、撤职等权力
安徽省第十三届人大一次会议选举李锦斌为安徽省第十三届人民代表大会常务委员会主任，朱读稳为秘书长；选举李国英为安徽省人民政府省长；选举刘惠为安徽省监察委员会主任；选举董开军为安徽省高级人民法院院长；选举薛江武为安徽省人民检察院检察长。
（2）地方各级人民代表大会
性质地位
地方国家权力机关，是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
与其它地方国家机关的关系
地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
第十三届全国人大第一次会议2018 年3月5日—3月20 日在北京召开。
全国人大开会15天都做了些什么？
第一百零一条规定，禁止开展下列募捐活动：(三)向单位或者个人摊派或者变相摊派的。
强制要求公职人员捐款（不合法）
立法权
慈善法表决通过
决定权任免权监督权
2、决定权
关键词：决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力
全审查和批准国民经济和社会发展的计划；
国审查和批准国家预算；
人大
批准省、自治区、直辖市的设置；决定特别行政区的设立及其制度；决定战争与和平的问题。

人教版八年级道德与法治下册第三单元 6.1 国家权力机关同步练习题(含答案)

第六课我国国家机构第1课时国家权力机关一、选择题（2*13=26分）1、人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系是( )①国家行政机关、审判机关、检察机关都由本级人民代表大会产生②国家行政机关、审判机关、检察机关与本级人民代表大会是监督与被监督的关系③国家行政机关、审判机关、检察机关要对本级人民代表大会负责④地方各级人民代表大会是地方国家权力机关A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2、我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。

人民行使国家权力的机关是（）A.全国人民代表大会B.地方各级人民代表大会C.人民代表大会D.各级人民政府3、我国正式实施的《食品安全法》是由十一届全国人大常委会第七次会议审议表决通过的。

这表明（）①全国人大常委会是最高国家权力机关②全国人大常委会行使立法权③全国人大常委会作为全国人大的常设机关，代行其部分职权④全国人大常委会行使决定权A.①②B.①③C.②③D.③④4、全国人民代表大会（）①是最高国家权利机关②代表全国人民统一行使国家权利③在整个国家机关体系中居于最高地位④我国的行政、审判、检察等国家机关都由全国人大产生并对它负责，受它监督A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④5、下列属于人大行使监督权的是()A．人大常委会审议财政决算报告 B．人大对社会生活中的重大事项做出决定C．人大代表依照法律规定的程序提出议案 D．人大代表听取和反映人民群众的意见和要求6、每年三月，来自全国各地的全国人大代表，汇集北京人民大会堂，共商国是，审议、表决政府工作报告，审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告；审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告。

这说明全国人民代表大会有( )①立法权②决定权③任免权④监督权A．①③ B．②④ C．③④ D．①②7、十三届全国人大一次会议审议了政府工作报告，审查了2017年国民经济及社会发展计划和中央预算执行情况，审议了全国人大常委会工作报告和“两高”(最高人民法院、最高人民检察院)工作报告。

国家行政机关课件部编版课件_道德与法治八年级【下册】

2020 年）》，提出法治政府的衡量标准。
党的十九大报告强调，建设法治政府，推进依法行政，严格规范公正文明执法。
为加强对全面依法治国的集中统一领导，党中央决定成立中央全面依法治国委员会。
我国为什么要积极推进法治政府建设？
拓展空间: 我国为什么要积极推进法治政府建设？请谈谈你的理解。
我国国家性质 2、行政机关如何依法行政？
人民民主专政的社会主义国家
决本质：人民当家作主我国为什么要积极推进法治政府建设？
我国为什么要积极推进法治政府建设？请谈谈你的理解。（1）原因：为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题。
定李克强向全国人大作政府工作报告，说明我国政府和人大是什么关系？（结合课本P84页探究与分享的材料）
小结：人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。人民民主专政的社会主义国家
我国政府人民的政府问题：两个镜头中的政府部门作出决定的理由正当吗？说说你的看法？
是一种违法行为，也是滥用权力，否认宪法和法律的权威，不利于营造遵守交通法则的社会氛围，对社会造成不良影响。
（1）行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。
公车私用
权钱交易
遇事相推脱
行政不作为
P87页第一段
从这些行为中你能得到什么启示？
3、加强对行政权的监督和制约
（1）原因：为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题。
（2）具体要求：行政机关的职权由行政机关工作人员具体实施。要切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
这种行政命令是滥用权力。作为一种地方保护主义，从长远来看是不利于本地经济健康发展。

八年级道德与法治下册第3单元人民当家作主第6课我国国家机构第1框国家权力机关习题课件新人教版

4．人民代表大会具有立法权 (1)全国人大及其常委会行使国家立法权，是我国的立法机关。 (2)省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权。
5．人民代表大会具有决定权各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。
易误警示必明人民代表大会的职权和人大代表的职权是一回事。 (1)这个观点是错误的。人民代表大会的职权和人大代表的职
权二者不同，不可混淆。 (2)人民代表大会是国家权力机关，具有立法权、决定权、任
免权和监督权。 (3)人大代表是国家权力机关的组成人员，具有审议权、表决
权、提案权和质询权。
1．一则灯谜的谜面是“地位我最高，法由我来立，大事我拍板，任免我决定”，打一中央国家机关，其谜底是( A ) A．全国人民代表大会 B．最高人民法院 C．最高人民检察院 D．国务院
3．人大及人大代表有哪些职权？小刘制作了下列4个相关的学习卡片，其中理解正确的是( ) A．一位德高望重的人大代表说：“我参加过六届人大会议了，从来都投赞成票！” ——说明该人大代表忠于党和国家，珍惜这份荣誉 B．在每年3月的全国人大会议上，代表们都要听取国务院总理作的《政府工作报告》 ——说明国务院权力最大
(A) A．立法权 C．任免权
B．检察权 D．审判权
4 ． 2020 年 5 月 22 日，十三届全国人大三次会议在北京召开。会议审议了国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告。这直接说明( D ) A．在我国，国家一切权力属于人大代表 B．国家行政机关产生审判机关、检察机关 C．人大代表组成国家行政机关、审判机关、检察机关 D．国家行政机关、审判机关、检察机关受人大监督，对人大负责

国家权力机关-部编版道德与法治八年级下册

机关 ③全国人民代表大会要对国务院总理负责 ④人民代表大会制度是我
国的根本政治制度
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4．为引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，第十三届全国人民代表大会常务委员会通过了《中华人民共和国家庭教育促
进法》，该法自2022年1月1日起施行。对此认识正确的是（ B ）
区域内人民行使国家权力的机关
审判机关和检察机关都由本级
__人__民__代__表___大__会___ 产生，对它
负责，受它监督（与地方其他
国家机关的关系）
4.人民代表大会的职权
职权
行使主体
全国人大设区的市、自治州的人大及其常委会
决定权各级人大和县级以上各级人大常委会
政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。据此
回答2—3题。
2．材料体现了人大与其他国家机关的关系是（ A ）
A．监督与被监督
B．中央与地方
C．互相监督
D．分权与制衡
3．上述材料表明（ D ）
A．人民代表大会是最高国家权力机关 B．国家权力机关包括全国人大和地方各级人大 C．听取工作报告是全国人大最重要的职能 D．全国人大在我国国家机关体系中居于最高地位
（2）结合材料和所学知识，谈谈人民代表大会是如何保障人民行使国家权力的。（6分）
①中华人民共和国的一切权力属于人民。人民选举代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。②由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。③我国国家机构实行民主集中制的原则，重大问题经人民代表大会充分讨论，民主决定。

部编人教版八年级下册道德与法治第六课我国国家机构第1课时国家权力机关教案

第六课我国国家机构第1课时国家权力机关教学目标【情感、态度和价值观目标】认识人民代表大会的重要地位和作用,自觉拥护人民代表大会,增强主人翁意识,自觉维护人民代表大会的权威。

【能力目标】能够结合案例分析人民代表大会的重要性及其四个职权,明白人民代表大会与其他国家机关的关系。

【知识目标】认识国家权力机关的性质和组成。

明确全国人大和地方人大的地位。

了解人民代表大会的具体职权。

教学重难点【教学重点】人民代表大会的具体内容及其职权。

【教学难点】国家权力机关的组成及地位。

教学过程【导入新课】阅读教材P76“运用你的经验”,思考:(1)哪些国家领导人由全国人民代表大会产生?提示:中华人民共和国主席、副主席,国务院总理,中央军事委员会主席,最高人民法院院长,最高人民检察院检察长等。

(2)全国人民代表大会是什么性质的国家机关?具有哪些职权?提示:全国人民代表大会是国家最高权力机关,具有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

教师过渡:在第一单元第一课的学习中我们知道了我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家,其本质是人民当家作主。

那么,人民又是怎样当家作主的呢?是不是直接行使国家权力?是不是直接管理国家?今天,我们就来一起学习《国家权力机关》。

【新课讲授】一、人民行使国家权力的机关1.阅读材料,思考:陈老先生今年87岁,他和老伴自1953年开始保存自己的选民证,到现在已经收藏了28张了。

陈老先生说:“每当换届选举时,我俩都把保存的选民证拿出来细心地翻阅,回味它们伴随我们由青春年华到白发苍苍、由20来岁的热血青年到耄耋老人的点滴记忆。

而每逢参加。

八年级道德与法治下册第三单元第六课我国国家机构第1框《国家权力机关》中考真题新人教版【2019-2020学年度

看完这段材料，小华提出如下疑问，请你帮他解答。
(1)材料中提到“直接或间接的方式”，那××市人大代表的选举属于什么选举？
(2) ××市“审判机关”的名称是什么？
(3)假如全国人大要制定《黄河环境保护法》，最后表决环节，若到场代表共2916人，此时下侧大屏幕的栏显示至少票，就表示该法正式通过。
D.国务院
3.第十二届全国人民代表大会第五次会议审议通过了民法总则，并于20xx年10月1日起施行。对此解读正确的是（）
①全国人民代表大会具有立法权
②法律由国家制定或认可
③民法总则具有最高的法律地位
④国家为公民权利的实现提供司法保障
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
4.20xx年3月16日，中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第四次会议，审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告，审查和批准了《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》。这是全国人大在行使（）
①最高立法权
②最高决定权
③最高任免权
④最高监督权
A.①②.
B.①③
C.②④
D.③④
二、材料分析题(共1题,共20分)
1.人大知识知多少
广大人民通过直接或间接的方式选出人大代表，组成各级人大——国家权力机关，再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使各项相关权力。其中，全国人大是最高国家权力机关，拥有最高立法权。
A.国务院是人民行使当家作主权力的机关
B.国务院和全国人民代表大会相互监督
C. 全国人民代表大会由国务院产生并对其负责
D.全国人民代表大会可以对国务院提出质询案
2.有这么一个谜语:地位我最高，法由我来立，大事我拍板，任免我决定，打一国家机关名称。其谜底是（）

初中毕业道德与法治总复习第一篇考点梳理八年级下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构

※3.国家监察机关的工作原则。(P91～92) (1)监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉；(2)监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约；(3)监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
和德治有机统一 ④独立司法，严惩犯罪分子
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
第六课我国国家机构
1．我国的国家机构包括国家权力机关、中华人民共和国主席、国家行政机关、国家监察机关、国家司法机关等。 2．人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全全国国人民人代民代表表大会大是会最高国家权力机关。 3．人民代表大会的职权：立法权、决决定定权权、任免权和监督权。(高频考点) 4．国家主席的职权：公布法律、发布命令；任任免免权权；外事权；授授予予荣誉荣权誉权。
惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
※2.人民法院行使职权的要求及作用。(P95)(2022 成都 13②) (1)要求：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 (2)作用：人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
3．人民检察院的性质、组织体系及基本职权。(P95～96) (1)性质：国家的法律监督机关。 (2)组织体系：最高人民检察院、地方各级人民检察院、专门人民检察院(军事检察院等)。 (3)基本职权：通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。

2019八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第1框国家权力机关练习

国家权力机关1．在我国，人民行使国家权力的机关人民行使国家权力的机关是________________和____________________。

2．国家权力机关的组成我国各级国家权力机关是由人民选举的______组成的，代表人民统一行使________________，决定全国和地方的____________。

3．全国人民代表大会的性质和地位全国人民代表大会是______国家______机关，代表全国人民统一行使______________，在整个国家机关体系中居于____________地位。

4．地方各级人民代表大会的性质和地位(1)地方各级人民代表大会是地方国家________机关。

它是本行政区域内人民行使__________的机关。

(2)地方国家________机关、________机关和________机关都由本级人民代表大会________，对它________，受它________。

5．人民代表大会的职权主要有哪些？(1)________权。

全国人大及其常委会行使________立法权。

省、自治区、直辖市以及________的市、________的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和______________，根据宪法和法律行使________立法权。

(2)________权。

各级人大和县级以上各级人大常委会依据________和法律行使____________决定权。

(3)________权。

各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行________、________、________的权力。

(4)________权。

各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督________和______的实施，____________以上人大及其常委会有权监督本级国家________机关、________机关、________机关的工作。

亲爱的同学，快来检测学习效果吧！1．全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都是由人民直接选举产生的代表组成的。

人教版八年级下册道德与法治国家权力机关

任免权
12
监督权
国务院总理李克强、最高人民法院院长周强、最高人民检察院检察长曹建明分别向人民代表大会作报告。13
四个“权力”的区分关键是看内容，如：并非见到“决定”二字就是决定权
1、关于法律、法规的立、改、废的决定是立法权；
2、表决通过国家大政方针、重大事项、规划是决定权；
3、对国家机关干部进行选举、任命、罢免的决定是任免权；
人审查2017年国民经济和社会发展计划执行情况与2018 立法权审议权宪法规定（第五十七条）：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。人 4、听取、审议“一府两院”工作报告则是监督权；民宪法规定（第五十七条）：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。
其谜底是（）
县级以上人大及其常委会
P78—1
8
人民代表大会的职权一览表
全国人大及其常委会
省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的大及其常委会
各级人大和县级以上各级人大常委会
各级人大和县级以上各级人大常委会
各级人大和县级以上各级人大常委会
县级以上人大及其常委会
国家立法权
地方立法权
依据宪法和法律行使重大事项决定权
达标检测十三届全国人大一次会议议程
1.审议政府工作报告监督权 2.审查2017年国民经济和社会发展计划执行情况与2018 年国民经济和社会发展计划草案的报告监督权决定权 3.审查2017年中央和地方预算执行情况与2018年中央和地方预算草案的报告监督权决定权 4.审议宪法修正案草案立法权 5.审议监察法草案立法权 6.审议最高人民检察院工作报告监督权 7.审议最高人民法院工作报告监督权 8.审议国务院机构改革方案决定权 9.选举和决定任命国家机构组成人员任免权

人教部编版八年级下册道德与法治国家权力机关

立法权不审议权人
决定权
要
表决权
大代
混
表
任免权淆提案权的
权
监督权
质询权利
课堂小结
随堂训练
最高1检.察我院和地国方各级代检察表院人民行使国家权力，决定全国和各级
全国两会期间，代表委员深入讨论了政府工作报告，提出许多好的意见建议。
地方的一切重大事务的国家机关是（）（1）性质：最高国家权力机关。
委员、各部部长、各委员
全国人民代表大会还会有主权任罢、免审国计家长主、席秘、书长
副主席。
的人选；根据中央军事委
他们的说法对否正确员央？会军谈主事席委谈的员你提会的名其看，他决组法定成。中人
员的人选等”。
任免权
行使任免权的主体
各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其
监督权
行使监督权的主体
各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。
人民代表大会的职权
（1）立法权（2）决定权（3）任免权（4）监督权
注意
四个“权”的区分关键是看内容，如：并非见到
“决定”二字就是决定权
D.中央政府及地方各级政府他们的说法对否正确？谈谈你的看法。
两会新华社快讯：十三届全国人大一次会议表决通过了关于国务院机构改革方案的决定，批准了这个方案。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，根据宪法和法律行使地方立法权。注意：省级以上的地方人大授权立法，制定地方性法规，但不是立法机关（我国立法机关是全国人大及其常委会）任免权就是选举产生国家主席、副主席、中央军委主席、最高人民法院院长…… 国家的一切权力属于人民

八年级下册道德与法治第三单元：人民当家作主《第6课：我国国家机构(国家权力机关) 》听课记录

八年级下册道德与法治第三单元：人民当家作主《第6课：我国国家机构（国家权力机关）》听课记录一、导入（1.1）1、教师行为：•简要介绍：教师首先介绍了《宪法》的基本内容和在我国法律体系中的地位，强调其对于国家治理和人民权益的重要性。

•提问引导：教师提问学生：“你们知道宪法在我国法律体系中的地位吗？宪法对于我们的生活有哪些影响？”2、学生活动：•聆听与兴趣：学生们认真听讲，对宪法的内涵和作用产生了浓厚的兴趣。

•思考与回答：学生们积极思考并回答教师提出的问题，分享了对宪法的认识和理解。

3、过程点评：导入环节通过宪法的介绍和问题的提出，有效地激发了学生的学习兴趣，启迪了他们的思考，为新课的学习打下了坚实的基础。

二、教学过程（1.2）1、宪法地位与内容讲解：•重点讲解：教师详细解读了宪法的地位，内容构成，以及其对于国家与公民生活的具体规定。

•互动提问：途中教师穿插提问，引导学生理解宪法的核心价值和实际应用。

2、案例分析：•实际案例：教师引入了一些与宪法相关的真实案例，指导学生如何运用宪法知识解决问题。

•讨论交流：学生们分组讨论案例，学习如何在实际情境中维护宪法权益。

3、小组活动：•角色扮演：学生们分角色扮演不同的国家机关工作人员，模拟行使国家权力，体验宪法精神的实践应用。

•分享体验：每组分享他们的角色扮演过程和宪法实践的心得体会。

4、拓展延伸：•宪法实践：教师鼓励学生提出在日常生活中如何践行宪法精神的建议。

•个人反思：学生撰写反思报告，思考个人在宪法意识方面的不足及改进措施。

5、学生活动：•积极参与：学生们在案例分析和小组活动中表现积极，热烈讨论，认真思考。

•深入理解：通过实际案例的分析，学生们更深入地理解了宪法的精神内涵和实践意义。

6、过程点评：教学过程中注重了学生的实践与体验，通过案例分析、小组活动和角色扮演等多种教学方法，让学生在实践中学习宪法知识，提升宪法意识。

三、提纲式板书设计《宪法的地位与实践》1.宪法的地位与构成–宪法的基本内容–宪法在我国法律体系中的位置2.宪法的具体规定–公民的基本权利与义务–国家机构的设置与职能3.宪法案例分析–案例引入与解析–宪法在案例中的应用4.宪法实践体验–角色扮演与国家权力模拟–宪法实践的心得体会5.宪法意识拓展–个人的宪法实践反思–如何在日常生活中维护宪法精神四、作业布置1.复习宪法的基本内容和地位，理解并能够概述宪法的主要规定。

人教版(部编)八年级下册道德与法治：国家权力机关

审查上年度的政府工作报告
监督权
批准本年度的政府工作报告（将要执行）
决定权
一、人民行使国家权力的机关
※ 人民代表大会的职权
立法权制定、修改和废止法律的权力
2018年3月11日20日十三届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国监察法》
2018年福建省人大常委会立法计划“出炉” 多项法规草案涉及生态文明建设。过去五年，福建省人大常委会制定47项法规，修改13项法规，
制定法律的权力
任免权
选举、决定和罢免国家机关领导人等的权力
人民代表大会（国家权力机关）
决定权
决定国家社会重大事项的权力
全国人大地方各级人大监督权
监督宪法和法律的实施，监督“一府一委两院”的工作的权力
过去五年，福建省人大及常委会制定47项法规，修改13项法规，批准41项设区市法规，审查121件规章、564件规范性文件；听取审议一府两院75个专项工作报告，检查39部法律法规实施情况，开展6次专题询问、9项满意度测评；作出重大事项决定决议41项；任免国家机关工作人员656人次。
立法权
第三单元人民当家作主
第六课我国国家机构
第1课时国家权力机关
1.记住人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，全国人大是最高的权力机关。 2.能说出人民代表大会的职权。 3.会识别立法权、决定权、任免权、监督权。
2018年3月，十三届全国人大一次会议选举产生了新一届国家领导人选举中华人民共和国主席、副主席；根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；选举中央军事委员会主席；选举最高人民法院院长；选举最高人民检察院检查长；选举国家监察委员会主任。

初中毕业道德与法治总复习精讲考点梳理八年级下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构

80)
分类
全国人民代表大会
地方各级人民代表大会
性质
最高国家权力机关
地方国家权力机关
代表全国人民统一行使国家权代表本行政区域内人民行使国
地位力，在整个国家机关体系中居家权力
于最高地位(2022 武汉 12D)
※4.地方各级人民代表大会与其他国家机关的关系。(P80) 地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
※2.人民法院行使职权的要求及作用。(P95) (1)要求：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 (2)作用：人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
3．人民检察院的性质、组织体系及基本职权。(P95～96)(2022 武汉 21C) (1)性质：国家的法律监督机关。 (2)组织体系：最高人民检察院、地方各级人民检察院、专门人民检察院 (军事检察院等)。 (3)基本职权：通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
※4.人民检察院行使职权的要求。(P96) (1)人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 (2)各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
1．人民代表大会是我国最高国家权力机关。 2．国家行政机关是国家权力机关的执行机关。 3．中华人民共和国人民检察院是国家的审判机关。
※2.国家行政机关与国家权力机关的关系。(P86) (1)国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 (2)各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。

统编版道德与法治八年级下册：第六课我国国家机构(教案)

八年级下册道德与法治第六课我国国家机构教案第六课第1课时国家权力机关【教学目标】1.知识目标：知道人民代表大会是我国的国家权力机关；理解并记住人民代表大会的主要职权。

2.能力目标：运用事例说明人民代表大会行使职权的具体表现。

提升在情境中运用所学知识分析、解决问题的能力；通过小组讨论、情境体验提高合作学习的能力、理论联系实际的能力。

3.情感、态度和价值观目标：知道人民是国家的主人，通过人民代表大会行使国家权力。

体会人民代表大会在我们生活中的作用，感悟人民代表大会的优越性。

树立主人翁意识，增强社会责任感。

【教学重难点】1.教学重点：人民代表大会的性质、全国人大和地方人大的地位。

2.教学难点：人民代表大会的职权。

【教学过程】一、新课导入下图是一幅我国国家机构的设置结构图，今天先来学习——国家权力机关。

二、新课讲解目标导学一人民行使国家权力的机关活动1：温故知新。

回顾“人代表大会制度”的内容，进行归纳、总结。

教师小结：（1）我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力机关，决定全国和地方的重大事务。

（2）人民行使国家权力的机关是全人民代表大会和地方各级人民代表大会。

目标导学二人民代表大会的职权活动2：阅读材料，回答问题。

材料一：2021年3月11日下午，十三届全国人大四次会议表决通过全国人民代表大会关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》的决定。

材料二：2021年3月11日，第十三届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂闭幕。

会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要的决议。

材料三：2021年2月28日，十三届全国人大常委会第二十六次会议闭幕。

会议经表决，任命王宁为全国人大宪法和法律委员会副主任委员，郑卫平为全国人大教育科学文化卫生委员会副主任委员，赵宗岐为全国人大外事委员会副主任委员。

材料四：2021年3月5日，第十三届全国人民代表大会第四次会议审议关于政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。

八年级道德与法治下册第3单元人民当家作主第6课我国国家机构第1框国家权力机关互动训练B无答案新人教072312

《国家权力机关》一、单项选择题(共8题,共100分)1.2017年3月5日，第十二届全国人民代表大会第五次会议在北京人民大会堂开幕，全国人大代表在会上听取国务院总理李克强作政府工作报告。

由此可见，全国人民代表大会在行使（）A.重大事项决定权B.立法权C.任免权D.监督权2.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，必须全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程。

在政治生活中承担“科学立法”任务的是（）A.各级人民政府B.各级人民检察院C.各级人民法院D.各级人民代表大会及其常务委员会3.2017年3月15日，十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》，这表明全国人民代表大会具有最高（）A.立法权B.任免权C.决定权D.监督权4.十二届全国人大五次会议审查了国务院提出的《关于2016年国民经济和社会发展计划执行情况与2017年国民经济和社会发展计划草案的报告》，批准2017年国民经济和社会发展计划，等。

这反映出（）①全国人大是我国最高国家权力机关②全国人大有最高决定权、最高监督权等③人大代表是国家行政机关的组成人员④人民选出的代表要对人大负责A.①②B.②③C.①②③D.②③④5.2017年3月5日，十二届全国人大五次会议在京召开，来自全国各地的人民代表汇聚北京，代表人民的意愿，审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院等工作报告。

这说明（）A.人民代表大会是我国的基本政治制度B.人民代表大会是我国的最高国家权力机关C.人民代表大会制度是我国的根本制度D.全国人民代表大会代表人民行使最局决定权、最局监督权6.第十二届全国人民代表大会第四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》，这是全国人民代表大会在行使（）A.监督权B.任免权C.立法权D.司法权7.2017年3月15日上午，第十二届全国人民代表大会第五次会议在人民大会堂举行闭幕会，会议决定批准《关于2016年国民经济和社会发展计划执行情况与2017年国民经济和社会发展计划草案的报告》，批准2017年国民经济和社会发展计划。

2019八年级道德与法治下册第三单元第六课我国国家机构第1框《国家权力机关》自学检测

《国家权力机关》
一、填空（客观）(共8题,共100分)
1.自学检测
(1) 我国各级国家权力机关是由人民______的代表组成的，代表人民______国家权力，______全国和地方的重大事务。

(2)我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是______和______。

”
(3)全国人民代表大会是______国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于______。

(4)地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。

它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。

地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会______，对它______，受它监督。

(5)立法权。

______行使______。

省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，根据宪法和法律行使______。

(6)决定权。

各级人大和______以上各级人大常委会依据宪法和法律行使______。

(7)任免权。

各级人大和______以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行______、决定、______的权力。

(8)监督权。

各级人大和______以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、审判机关、检察机关的______。