最新小学四年级体育《校园定向越野》教学设计精编版

2020年小学四年级体育《校园定向越野》教学设计精编版

小学四年级体育《校园定向越野》教学设计

“百米”定向越野跑教学设计

小学体育与健康课时教学计划

水平二教学单元（模块）：校园定向越野（耐久跑；课次：第 5 课时执教老师：班级：四年级（1）班；人数： 40 人

热身操组织：两路纵队慢步

跑成

X X X X X X

X X X X X X

T

X X X X X X

X X X X X X

要求：错位站开

1、语言引导学

生列队。

2、带领学生做

热身操。

1、模仿教师做

热身操。要求

动作幅度到

位，充分活动

关节、韧带。

12×

8拍

部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数

基本

2

1、读懂地图

2、图找点标

规则

3、安全知识

学习

4、耐久跑的

技术。

组织：X X X X X X

X X X X X X

T

X X X X X X

X X X X X X

要求：三四排原地坐

下；认真听讲

1、教师讲解比

赛规则，使学

生了解定向运

动的基本程

序。

2、强调注意安

全事项。

3、讲解这次跑

（耐久跑）的

要领：速度中

等，2-3步一

呼，2-3步一

吸。

1、认真听讲，

了解解比赛规

则，了解定向

运动的基本程

序。

2、了解注意事

项。

3、认真听取跑

的技术要点和

要求，积极参

加练习。

1 26

定向跑：依

次到达地图

标出的点

标，并盖上

盖章，然后

返回终点，

以最短时间

完成的为

胜。

组织：

X X X X（候登区）（休息区）X X X

X

要求：

1、听哨声分组出发。

2、跑进中不能推、拉

别组队员。

3、在跑进中要注意防

滑。

4、不能跨过障碍物、

不能在线地下穿过。

5、回来后在等候区自

由散点休息讨论。

1、引导学生分

按自己奔跑能

力分为5组。

2、组织小组出

发（哨声响，

出发组在起跑

线上拿地图出

发，5组点标路

线不一样，按

能力分配，每

隔15秒出发一

队。）

3、指导见习生

记时。

4、巡视监督并

观察学生奔跑

及身体变化情

况。

1、很据自己实

际情况进入组

别。

2、看图了解自

己要找的点

标，用笔连起

来，选着出所

跑的跑线，作

出正确的跑进

方向。

3、明确要求及

注意事项。

4、注意这次跑

的要领。

1

附件一：定向越野地图A-E（地图难度从A-E呈递减）