“自控与热工仪表”课程教学与实践探讨
热工仪表及自动控制 温度测量教案
第三章温度测量之热电偶
《热工仪表及自动控制》教案
一、教学目的
1.了解测温学发展史及温标的由来
2.了解温度测量系统的组成
3.掌握热电偶的测温原理
4.掌握热电偶测温基本定律
5.掌握热电偶的冷端温度处理方法
6.掌握热电偶的校验方法
7.了解热电偶的类型与结构
二、教学重点、难点
教学重点：热电偶测温原理及冷端温度计算修正方法
教学难点：热电偶测温原理及基本定律
三、教法说明（含教学手段的选择）
板书+ppt放映结合
四、教学过程（含教学内容、教学活动安排、教学方法的具体应用和各组成部分的时间分配等，按引入新课、讲授、总结与巩固三方面详细设计。
）
时间分配：第三周第二、三讲，教授1-3部分内容；p25-28，p34-36 第四周第一-三讲，教授4-7部分内容。
P36-53
第三周教学内容：
一、测量误差分析
二、温度与温标
三、热电偶测温原理
四、热电偶基本定律
第四周教学内容：
一、冷端温度处理方法
1、冰点法：
2、计算修正法：
二、热电偶的类型与结构
1. 标准热电偶
2. 非标准热电偶
3. 热电偶结构：普通热电偶和铠装热电偶
三、热电偶的校验
四、热电偶的故障分析
五、教学参考书
《热工测量及仪表》，张东风主编，中国电力出版社；《试验参量的检测与控制》；百度文库
六、复习思考题
介绍几种热电偶的冷端温度补偿方法，并指出其优缺点。
热工仪表中的自动化控制及其应用
热工仪表中的自动化控制及其应用摘要：热工仪表与自动化仪表的主要功用是第一时间为相关工作人员提供准确数据，以便确保相关工作的顺利开展。
因此，在日常检修工作中，应及时发现热工仪表与自动化仪表损坏问题，有效掌握检修方法，减少数据误差，为相关工作提供可靠、科学、准确的数据依靠。
基于此，以下对热工仪表中的自动化控制及其应用进行了探讨，以供参考。
关键词：热工仪表；自动化控制；应用引言随着科学技术的不断发展和进步，尤其是在热工仪表自动化技术中的应用，促使热工仪表的功能和安全性得到提升。
合理利用热工仪表自动化技术，可以促进企业的长久健康发展。
热工仪表是促进正常生产运行的关键组成部分，将电缆线路和仪表仪器连接起来形成回路，能够对热工系统中的设备运行状态进行监测，还能及时根据监测数据进行反馈调节，从而保障设备的正常运作，提高安全性和可靠性。
1热工仪表自动化技术应用的意义热工仪表自动化技术的应用，能够实现生产过程的整体管控和远程操作，不仅提高了设备的操作性能，又因为热工仪表自动化技术，是将整个生产过程看作一个整体进行管理和控制，增强了生产过程的透明度，一旦出现故障和问题时，热工仪表自动化系统会进行准确的报告，降低了工作人员的管理难度，也提高了安全性，并且热工仪表自动化系统还能够实现信息共享和数据处理，相较于传统的人力控制，热工仪表自动化系统不仅提高了数据的准确程度，也大大解放了人力，提升了企业的效益。
另外，随着我国智能化水平越来越高，将自动化技术引入热工仪表工作中，不仅适应了现代社会的发展需要，也不断创新了我国软件的应用范围和渠道。
2制药厂中热工仪表自动化控制技术概述制药厂中的热工仪表具体指制药设备生产时应用到的仪器设备，包含压力仪表、温度仪表、密度仪表、流量仪表以及液位仪表。
热工仪表自动化控制技术就是利用计算机系统、热能工程与智能仪表设备，对生产中的热工参数展开监测，使各项参数逐渐适应制药过程中的生产变化情况，减轻人工误差，降低工人劳动强度，实现各生产信息的自动化控制与处理。
热工仪表中的自动化控制及其应用
热工仪表中的自动化控制及其应用摘要：热功仪表中的自动化技术控制系统能够合理提高火电厂的工作效能，对管理方法火电厂的自动化生产拥有巨大的协助。
热功仪表自动化技术的合理使用不但能够提高电力工程生产制造的安全系数与高效率性，还能够推动火电厂安全性平稳的发展趋势。
因而，对于热功仪表中的自动化技术运用进行了剖析与科学研究。
关键词：热功仪表；自动化控制；应用引言在我国社会经济与人民生活水平不断提高的前提下，人们对于电能的需求也在逐渐提高。
为了保障电能的稳定性、安全性与充足性，全国的各大火力发电厂都在进行着自动控制技术的推进，以增加企业规模、提升生产能力为目标，不断进行产业升级与结构的完善。
热功自动仪表有着极大的便携性与智能性，现在已经是火电厂完成自动化建设的重要组件之一[1]。
1火电厂热功仪表自动化控制技术概述在传统的电力生产过程中出现安全事故时，一般情况下都会使用热工仪表设备参数的测量，但因为参数存在误差，致使维修人员不能及时进行故障查找，从而导致火电机组运行产生问题。
而自动仪表的自动化控制技术可以有效解决这些问题，提高火电厂的生产效率。
火电厂热工仪表的自动化控制技术具有强大的智能化与技术高新化。
智能化可以进行火电设备参数的实时监督，当参数出现异常时可以立即发现，从而保证设备的质量与电力生产系统的稳定;而技术高新化是将信息技术、热工工程技术与电子计算机技术结合后，再利用热功仪表对火电生产的参数进行了动态监控。
2自动化技术使用情况2.1 自动化系统的安装与调试1)科学地设计火电厂热工自动化系统，才能将其最大的效果与功能发挥出来。
火电厂热工自动化系统需要进行仪表的调试和检验，根据仪表数据的检验情况来判断技术指标系数能否满足设计方案要求。
热工自动化仪表需要对压力、流量与温度等数据进行表述与判断，安装结束后，进行数据的评估。
除此之外，需要严格执行技术方案，保证系统运行质量与效率达到要求。
若火电热工自动化仪表数据出现错误，需立即进行修改与调整，将偏差度控制在合理范围内。
“自控与热工仪表”课程教学与实践探讨
课 程教学与实践 的质量、为生产一线培 养出具 有创新 精神和实 测量结果处理 以及测量误 差的分析 ； 计算机在热工参数检 测中
践 能力强的一线工程师 ，成为应用型本科院校一线教 师不断探 的 应 用 ； 工 参 数 检 测 、显 示 等 全 过 程 控 制等 内容 。在 理论 上 热
索和思考的课题 。
作者简 介 ： 程道来 （ ６一 ， 男，湖南常德人 上 海应 用技 术 学院城 市建设 与安 全工程 学院 ，教 授 ，工 学博 士，主 要 研 究方 向 ：热 ］ ５） ９
能 与动力工程 ； 清成 （ ｒ－ ， 男， 河北邯 郸人 上海应 用技 术学院城市建设与安全工程 学院， 副教 授 ， 工学博 士 ，主要 研 究方 向 ： 王 １ ｅ） ９ 节能技 术 。（ 海 ２ ０３） 上 ０ ２３ 基金项 目 ： 本文 系上 海应 用技 术 学院重点课 程 建 设项 目 （ 目编号 ： ２／ ０ ０ ００ １） 的研 究成 果 。 项 Ａ ２ １２ Ｍ ９ ０３
“ 自控与热工仪表 ”是应用型高 等本 科院校培 养具 有创新 参 考 。 精神和实践能力的一线工程师人才的一 门重要专业基础课 。“ 如
一
课程地位和特点
果 工科类 大学生把 自动控 制与热工仪表 学好、学 精了’毕业 后
“ 自控与热工仪表”是高等本科 院校理工科，特别是能源动
在其 行业 肯定大有作为” ，这句话是上海应用技术学 院 （ 以下简 力类学 科必 修的专业 基础课 ，由热工测量和 自动控制两大部 分 称 “ 我校” ）专业实习基地 一某热 电厂 工程师的经验 之谈 ，笔 内容组成。课程在学生从基础知识过渡 到专业知识中起着承 上 者至今记忆 犹新。作 为 “ 自控 与热工仪表”课 程授课 教师 ，笔 启 下 的重 要 作 用。 本课 程 的特 如 下 。
热工仪表的自动化控制及其应用探析
热工仪表的自动化控制及其应用探析摘要：伴随着技术的不断发展，热工仪表性能也得到了极大的提升，并且热工参数的获取也变得更加的高效和准确，尤其是应用热工自动化技术，就可以提升工业生产智能化管控水平。
并且在生产运行中，热工仪表也是不可或缺的，基于线缆通信的合理使用，就可以实现热工仪表自动控制系统的构建，从而在监测与控制中发挥关键性作用。
关键词：热工仪表；自动化控制；应用引言近年来，随着工业现代化的发展，钢铁企业和电力企业生产等许多工业生产领域的热工仪表得到了有效的应用。
热工仪表作为生产系统的重要组成部分，承担着能够从根本上改变传统生产模式的重要生产任务。
随着自动化技术的出现，热工仪表的自动化特性就摆在眼前。
采用自动化技术和设备使热工仪表的控制检查自动化，提高了热工仪表的应用价值。
1热工仪表自动化的内容热工仪表是火力发电厂热工发电过程中所需仪表的总称，主要包括温度、湿度、液位等测量仪表。
热工仪表的自动化是基于多个自动化元件构成的，运用多项综合自动化技术的完善的仪表系统。
在火力发电厂热工发电过程中，与生产过程密切相关的一些物理参数都依靠自动化控制仪表来实现更好的监控。
不仅如此，自控仪表还可以在无人操作的基础上，根据系统设置好的控制策略来自动调整发电工况，更好地实现对火力发电状态的控制，并能对发生的故障进行及时的诊断报警，让相关人员能在第一时间处理故障，确保机组的稳定运行。
热工仪表的自动化控制优化了火电厂的运行参数，降低了工作人员的劳动强度，加上全面的监控、精准的预警功能等。
2热工仪表自动化控制技术使用情况分析2.1安装与调试自动化系统第一，做好热工自动化系统的科学设计，才能够确保其功能与效果。
针对热工自动化系统，需要调试与检验其仪表，从而基于实际的检查情况，以此来判断技术指标，确定其是否能够满足设计方案的要求。
热工自动化仪表还需要针对温度、压力以及流量进行准确的判断与表述，在安装结束之后，在进行数据的合理评估。
热工仪表与自动控制PPT学习教案
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• 二.自动控制系统的分类 • （一）按给定值的形式可分为 • 1.定值控制系统 • 给定值保持不变（为一恒定值）的控制系统。 • 例如，燃气压力恒定控制系统，恒温恒湿控制系统
。实质上，它是闭环控制的基础上，用开通通道提 供一个附加的输入量，以提高系统的控制精度和动 态性能。 • 本书主要讨论反馈控制系统。
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• 三 自动控制系统的过度响应
• （一） 静态和动态
•
● 自动控制系统的输入有两种：给定制的变化和
干扰的变化（干扰作用）。
• ●当输入恒定不变时，整个系统若能建立平衡，系 统中各个环节将暂时不动作，他们的输出都处于相 对静止状态，这种状态称为静态。
• ●在定制控制系统中，干扰不断产生，控制作用也 就不断的客服其影响，系统总是处在动态过程中。
• ●因此，控制系统的分析重点要放在系统和环节动 态特性上，这样才能设计出良好的控制系统，以满 足工艺上的提出的要求。
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• （二）自动控制系统的过度响应 • ●当自动控制系统的输入发生变化时，被控变量随
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• 2.静差 • 静差又称余差，是指过度过程终了时的残余偏差，
也就是被控变量的稳定制于给定制之差，其值可为 正也可为负，它是一个表明准确性的重要指示。 • 3.最大偏差 • 被控量偏离给定值的最大值称是最大偏差，也称动 态偏差。对于衰减振荡过度响应，最大偏差是第一 个波的峰值。 • 动态偏差所在的半周时间（分）为最大偏差持续时 间。对于定制调节系统常用最大偏差来反映被控量 的偏离程度。
自控与热工仪表
《自控与热工仪表》学习小结本课程分为热工测量与仪表、自动控制原理和PLC原理及应用技术三大部分,内容包括热工测量基本知识、温度测量及仪表、压力测量及仪表、流量测量及仪表、物位测量及仪表、湿度测量及仪表、自动控制基础、自动控制系统的应用、计算机控制技术、可编程序控制器应用基础。
测量:是人们对客观事物取得数量观念的一种认识过程。
人们通过试验和对试验数据的分析计算,求得被测量的值。
“测量技术”是研究测量原理、测量方法和测量工具的一门科学。
人类在从事科学研究、工程技术及其他一切生产活动时,为了取得各种事物之间的定量关系,就必须进行测量。
测量是人们认识事物本质所不可缺少的手段。
不同的科技和生产领域,有不同的测量项目和测量特点。
热工测量是指在热工过程中对各种热工参数,比如温度、压力、流量、物位等的测量(热力发电厂中,有时也把成分分析、转速、振动等列入其中)。
自动控制理论:自动化技术由基于微分方程、传递函数的古典理论阶段进入基于状态空间法和最优化方法的现代理论阶段,进而,逐步发展到基于专家系统、模糊控制和人工神经网络的智能时代。
热工控制是指对热力设备及系统的工艺过程进行调节、控制、保护与连锁。
信息处理技术:数据高速传输、数据压缩存储、数据融合、数据挖掘等技术的发展,为实现基于信息集成的生产过程的控制与管理现代化奠定了基础。
仪表发展已有悠久的历史。
据《韩非子·有度》记载,中国在战国时期已有了利用天然磁铁制成的指南仪器,称为司南。
古代的仪器在很长的历史时期中多属用以定向、计时或供度量衡用的简单仪器。
热工仪表主要包括:压力表;压力变送器;差压变送器;压力校验仪;热工信号校验仪;就地温度计;热电阻;热电偶;液位变送器;温度变送器;压力传感器;液位变送器,液位计;智能数显仪;闪光报警仪;无纸记录仪;流量积算仪;压力校验装置;温度校验装置等。
热工自动化的意义:(1)生产过程自动化是科技发展的必然趋势,是工业生产技术的一场革命。
热工仪表的自动化控制及其应用探析
热工仪表的自动化控制及其应用探析摘要：随着社会经济的发展和人民生活水平的快速提升，电能的需求量也越来越大。
为保证电力系统可以安全、稳定的提供足够的电能，有关火力发电厂需进一步促进自动化控制技术的发展，然后继续加快行业升级，并改善具体的结构。
因此，对热工自动化仪表而言，其智能化，总线化，网络化和开放性较强，在火力发电电厂自动化建设全过程中占据着十分重要的地位。
关键词：热工仪表；自动化控制；应用探析1.热工仪表自动化简述在工业生产中，为了获得压力、温度、流量等设备的精确过程状态，通常设计热工仪表系统，包括各种功能仪表、校准仪表和其他设备，如管道仪表、热信号校准仪、可编程控制器等，各设备之间通过通信电缆连接，在生产控制中起着重要的作用。
与此同时，电子信息，自动化技术与热工仪表相互结合，使得其更趋于技术化与智能化，热工仪表在功能与设计上也更为精准。
在设备检测及状态识别等环节，热工仪表基本上能做到自动，精确，智能控制，热工参数获取更高效，更可靠。
它们既可对设备及工艺异常情况进行及时、准确的反馈，又可对热工仪表的工作状态进行自适应控制。
安全，经济，高质量地进行生产，热工仪表自动化应用起着至关重要的作用，应该受到重视。
2.热工仪表自动化控制的功能2.1分散控制系统从实践角度来看，以实现热工仪表自动控制，一般设计成DCS模式。
对每个生产过程而言，热工仪表由计算机局域网相互连接并进行控制，进而搭建网络化DCS控制系统。
由于其处理器采用分布式，因此，在热工仪表领域中经常存在，在集中控制下能较好的补偿系统隐患。
甚至发生了单处理器的故障，热仪表的DCS系统整体上是可靠工作的。
同时DCS系统能够对系统的规模进行有效的调控，减少热工仪表通信电缆造价，有较好的经济性，也可对热工仪表系统进行灵活的扩充。
2.2自动控制及调节功能从热力系统来看，它要实现自动调节功能，仍需借助热力自动化技术，热力设备温度高、压力及其它参数还可由热力仪表取得后，作为系统控制与调整的输入。
热工仪表中的自动化控制及其应用
热工仪表中的自动化控制及其应用摘要：随着近十几年的自动化仪表技术的快速发展，主动式数据测量系统发展很快，并被应用于制造业中，主动的数据测量能够提前预设好整个自动化系统，在哪个位置、哪个点、哪个时间进行测量，并自动传入自动化系统中，这样的发展理念可以更好地协同系统整体的运行，避免数据遗漏，也便于分析数据的异常情况，方便进行追溯。
基于此，以下对热工仪表中的自动化控制及其应用进行了探讨，以供参考。
关键词：热工仪表；自动化控制；应用引言为了可以促进工业化社会中得到更好的发展，就应该将自动化仪表的性能进一步提高并改善，只有保证功能齐全，仪表才可以在提高经济收益的同时将生产水平进一步提升。
因此，为了可以使工业化水平进一步发展，应该科学合理的运用系统，同时还要使用科学合理的解决对策对其改善，及时对容易出现的问题进行有效解决，这样才能使工业化生产得到更好的发展。
1热工自动化系统的具体功能热工自动化系统功能主要包含了以下几方面。
首先，可以对各项数据信息进行收集与分析。
该功能主要就是对火电厂热工生产与转换之间进行检测，并且在仪器运转的过程中，对仪器各项数据进行收集，从而对数据进行分析，确保仪器设备运行的稳定性，而且一旦在生产的过程中出现问题，仪器也会自动发出警示，工作人员能够通过数据分析，对产品进行检测，并对生产效率进行控制，为相关工作人员提供操作便利。
其次，模拟量调节功能。
该功能主要对汽包水位进行调节、对主汽温度、风量进行控制，可以有效满足火电厂机组运行需求，对各项设备运行数据进行调控，发挥出热工自动化技术的优势。
再次，顺序控制功能。
该功能在火电厂热工自动化运行中，可以对各项设备进行统一化管理，在顺序控制功能的作用下，可以对各项设备开关、关闭顺序进行有序的调整，加强机组运行效率。
最后，锅炉安全检测功能。
该功能主要就是确保锅炉运转的安全，并对锅炉运转的全过程进行实时监控，确保锅炉的正常运行2电厂热工自动化的发展现状目前，国内的电厂热工自动化已经实现了信息化的全面建设。
热工仪表的自动化控制及其应用探析
热工仪表的自动化控制及其应用探析摘要：近年来，随着我国经济的飞速发展，人民群众的生活水平也在快速得到提升，所以对电能的需求也会越来越大。
为了能够保证电力系统能安全稳定的供给充足的电能，相关的钢铁厂就需要进一步推进自动化控制技术，进而不断的加快产业的升级和具体结构的完善。
对于热工自动仪表来说，其拥有着强大的智能化、总线化、网络化、开放性的特点，在整个钢铁厂自动化建设的过程中，是一个非常重要的组成部分。
关键词：热工仪表；自动化控制；应用引言自动化仪表与自动化控制技术持续不断地发展进步能够在很大程度上推动我国社会经济的蓬勃发展。
从管理角度而言，自动化仪表和控制技术应当建立健全相应的管理体系和管理制度；从人员方面而言，自动化仪表与自动化控制技术具备极强的技术性和可操作性，因此，工作人员也要具备相应的专业技术能力，熟练掌握自动化技术的工作原理，通过结合仪表的不同类型进行与之对应的分析，并采取有针对性的行之有效的技术。
1自动化仪表的类型1.1物位仪表在企业投入到生产中的时候，因为测量方式是有一定差异的，所以使用的物位仪表也会有些许不同。
物位种类繁多，包括雷达仪表以及直读仪表等，在使用仪表的时候要考察工业生产的状况，根据实际情况结合起来挑选合适的仪表。
相比其他仪表，雷达仪表的优势是较为显著的，不但精确度更高，而且适用于大部分的工业生产，可以满足材料的测量需要，因此在工业生产当中也被广泛使用。
1.2压力测量仪表企业所使用的压力仪表主要是压力开关等。
压力测量仪表按照工作的基本原理，可以分成弹性式以及电测式等不同的类型。
按照工况严格对其进行选择，可以在恶劣的环境中测量不同介质的实际压力，其中包括数显模块等，让仪表能够更加容易被读取。
在自动化的控制技术下，压力仪表的调节系统可以使用压力变速器来测量控制系统，在系统里按照控制组态输出到调节器，从而完成压力控制的要求。
可以让生产过程自动化测控得以实现。
隔膜压力表是一种间接测量的方法，适用于悬浮物比较多，并且腐蚀性比较高，甚至有强碱的，比较恶劣的环境当中，在这种环境下对参数进行测量，可以防止测量介质进入到仪表的内部，避免因为沉淀物的问题而造成精度不准确的情况发生。
热工仪表中的自动化控制及其应用
热工仪表中的自动化控制及其应用摘要：热工仪表是当前工业生产中非常重要的设备，热工仪表自动化控制提高了仪表应用效率，能够保证仪表运行的安全性、稳定性。
本文主要对热工仪表自动化进行分析，并探讨自动化控制在热工仪表中的具体应用和策略。
关键词：热工仪表；自动化；仪表控制；热工控制引言热工仪表与自动化仪表的主要功用是第一时间为相关工作人员提供准确数据，以便确保相关工作的顺利开展。
因此，在日常检修工作中，应及时发现热工仪表与自动化仪表损坏问题，有效掌握检修方法，减少数据误差，为相关工作提供可靠、科学、准确的数据依靠。
1热工仪表自动化概括热工仪表主要由地表计、管路仪表等组成,通过电缆贯穿成为同路亦或者系统,能够对生产过程中的温度、压力等热工参数进行检测,通常情况下应用于工作流程和设备的检测中。
而热工仪表自动化,就是将电子技术、信息技术、热能功能控制技术等相结合。
因此,热工仪表有着智能化和技术性的特点,能够自动完成设备的检测,为工作人员提供实时有效的热工参数,从而能够及时发现生产设备存在的问题,通过自动化控制解决其问题,促进生产效率的提升和生产质量的提高,促使企业能够得到长久发展。
2自动控制技术在热工仪表中的应用分析2.1表盘和设备安装电厂自动控制系统具有精密度高、组成部件多样、结构复杂等特性。
在对设备进行安装前，必须结合安装现场的实地情况制定科学合理的规划布局方案，然后才能够依据方案进行严谨深入的安装布设，只有这样才能够保证设备有效发挥其作用。
首先，在对电厂自动控制系统进行安装前，技术人员需要对设备的功能及基本特性进行全面深入的了解，并对其中的仪器仪表进行有效的检定校验，确保所需要的安装的设备都能够进行正常的工作，并且性能处于最优状态。
进行设备安装的时候严格遵照安装工艺的具体要求执行操作，确保设备的安装质量，为后续工作的顺利展开奠定基础。
2.2管路铺设与配线安装热工仪表自动化控制技术应用中，相关管路的铺设需要做好测量与电源管理工作。
热工仪表自动化技术应用探讨
热工仪表自动化技术应用探讨摘要：近年来，随着工业现代化的发展，热工仪表在很多的工业生产领域得到了有效的应用，比如，在电力企业、钢铁企业等的生产中。
热工仪表作为生产系统内的重要组成部分，其承担着重要的生产任务，能够从根本上改变传统的生产方式，尤其是随着自动化技术的出现，热工仪表的自动化特征明显，自动化技术与设备的应用使得热工仪表的控制、检查都能够实现自动化，提升了热工仪表的应用价值。
关键词：热工仪表；自动化技术；应用1导言热工仪表的自动化技术是电厂在运行过程中，使得相关设备、数据处理等操作过程实现自动化。
将智能化仪表设备连接到计算机上，并以热能工程理论为依据，以此来控制电能参数，并对电力行业中的输出设备、电气设备等进行自动化的监管，从而实现无人监管。
鉴于此，文章重点针对热工仪表自动化技术应用进行了分析，以供参考。
2热工仪表自动化概述电力行业的热工仪表主要包括程控仪、管路仪表、地表计等设置装备，经电缆连接之后会形成同路或是系统，主要是对于电力行业在生产运行过程中的温度、压力、流量以及液位等进行测量，应用于工艺状态监测以及设备情况检查。
电力行业的热工仪表自动化技术由于融合先进的电子技术、信息技术、智能型仪表、热能功能控制技术、计算机管理技术等，因此具有着技术性与智能化的特点，可以对设备自动完成动态监测，同时还可以识别监测范围，为工作人员提供真实可靠的热工曲线参数，并且还可以提醒工作人员及时发现设备运行过程中发生的异常现象，并通过自动化控制来适应当前的工况，所以，自动化技术不仅可以保障电力行业的安全生产，还可以在一定程度上有效地改善生产效率与生产质量，从而促进电力行业的发展。
3热工仪表自动化技术的特点从热工仪表自动化技术的应用来看，其特点主要体现在智能化、自动化与科学管理方面，这些特点使得热工仪表能够在生产中充分发挥其技术优势，为热工仪表自动化技术的广泛应用提供了重要的保障。
以电力企业中热工仪表自动化技术为例，电力企业能够利用热工仪表自动化技术对电力系统实施科学化管理，通过理论分析与技术方法，根据电力系统的具体运行情况等，利用自有的学习功能与模块对人类大脑进行思考与模拟，使得电力系统中的热工仪表设备能够自动进行电力系统的维修、检查、报警与故障诊断。
热工仪表中的自动化控制及其应用
热工仪表中的自动化控制及其应用摘要：本文首先介绍了热工仪表的自动控制，然后阐述了热工仪表的自动控制应用中应注意的问题，最后介绍了自动控制在热工仪表中的应用。
本实用新型可以发挥自己的作用，促进设备的正常运行，提高其质量和安全性，为企业带来更多的经济效益，促进企业的长远发展。
关键词：热工仪表；自动化控制；应用随着社会经济和人民生活水平的提高，人们对电能的需求也在增加。
为了确保电力的稳定性，安全性和充足性，主要的化石燃料发电厂正在推广自动控制技术，以扩大企业规模和提高生产能力为目标。
火电自动仪表非常便携、智能化，是火电厂自动化建设中的重要组成部分之一。
1 热工仪表自动化概括热工仪表主要由地面仪表，管道仪表等组成。
它可以连接到同一电路或系统中，并可以用于测量热参数，例如温度和压力，这些参数通常在生产过程中的工作流程和设备测试中使用。
热仪表的自动化是电子技术，信息技术，热功能控制技术等的融合。
因此，热工仪表具有智能的技术特性，可以自动完成设备测试，为员工提供实时有效的热学参数，从而可以及时发现生产设备存在的问题，通过自动控制解决其问题，提升生产效率，提高生产质量，使企业得以长远发展。
2 热工仪表中的自动化控制及其应用2.1 自动化系统的安装与调试（1）科学设计火电厂自动化系统，以充分发挥其最大作用和功能。
火力发电厂的热力自动化系统需要进行调试和检查，其技术参数可以满足基于仪器数据测试的设计要求。
压力，流量和温度数据需要通过热自动化仪器来表达和判断。
另外，我们需要严格执行技术解决方案，以确保系统的质量和效率满足要求。
如果火电自动仪表的数据有误，应立即进行校正和调整，以将偏差控制在合理范围内。
（2）管道系统的安装需要适当的维护。
管道系统是化石燃料电站仪表和性能设备运行的基本保证，也是安装调试的重要组成部分。
经过综合分析并考虑单元的性能和运行情况，合理布置电缆装置，以合理地优化机构。
在实际运行过程中，我们需要改善设备之间的协调性，以确保系统的稳定性，以完成整体的合理控制。
热工仪表自动化技术应用探讨
2.1表盘与设备的安装
火电厂中使用热工仪表不仅能提高生产的效率，同时还能对电气设备的数据进行检测和控制，这对火电厂实际的生产工作具有重要的保障性作用。因此，实际安装过程中应明确注意事项。自动仪表的安装直接关系到自动仪表的安全性和可靠性。在仪器的预装阶段，对要安装的仪器进行相应的检查，并找出实际安装中需要的相关设备，以保证仪器安装后的规格满足实际需要。在安装过程中，要注意控制房间内的表盘和柜体的安装。在实际安装阶段，应根据现场的具体情况及时调整安装方案，特别是对安装困难的设备应及时改进，确保安装工作的顺利实施。
关本原理
分析热自动化仪表与传统仪器相比，其主要优点是无需手动控制和实时的现场监督检查，它可以自动实现数据统计、检查和调整的一些操作，收集到的数据信息公司的数据采集终端。自动化仪表不仅提高了公司的制造速度，降低了相应的生产成本，而且提高了公司制造数据的准确性和有效性；实现了现代企业绿色制造的管理目标。设计原则是：基于优秀的当代信息技术方法，所需的数量和数据公司可以收集和传播公司的数据采集器没有手动控制，在这个链接，热自动化仪表将进行第二次处理和定性分析的数据信息。热工自动仪表通过控制器和智能变送器对测量的压差、环境温度和电流进行变换。对基本参数进行放大处理，将基本参数放大后的值发送到显示组件，并将显示组件获得的数据与实测数据进行对比，确保两组数据信息始终保持稳定平衡状态。
3热工仪表自动化控制技术的应用要点
3.1规范安装
鉴于热工仪表的重要作用，所以为了充分反映其自动化水平，它必须安装严格依照本法规定，做好技术检验。在检验期间，必须检查热工仪表的规格和质量，包括温度、压力和流量等，以确保性能试验的完整性，满足生产的需要；同时，仪器的位置必须确定根据企业的实际情况，分析和纠正实际数据之间的偏差和规划设计，正常的应用程序奠定了坚实的基础，自动控制技术在自动化的性能的热工具。
自动化控制技术在火电厂热工仪表中的应用
自动化控制技术在火电厂热工仪表中的应用摘要：自动化技术在电厂恒温器中的应用是一个不可或缺的趋势，随着时间的推移不断变化，对企业生产、人民日常生活、国家和社会都起着重要作用。
自动化技术在电厂恒温器中的应用越来越突出了应用中出现的问题的重要性，并逐步引入了解决这些问题的有效方法。
今后应将更多、更先进、更先进的技术应用于热量表自动化控制，以提高其发展和进一步发展。
本文主要分析自动化控制技术在火电厂热工仪表中的应用。
关键词：自动化；热工仪表；应用问题；解决措施引言热工仪表是保证各工厂运行的重要组成部分，在电厂中起着重要作用。
发电厂热电偶的自动化不仅提高了贵公司的自动化技术和技术，而且提高了贵公司的工作效率和经济性。
新时期，火力发电厂等企业热工仪表自动化技术的应用越来越广泛深入。
但是，在应用中也有需要注意的问题。
解决这些问题可以在电厂发挥更大作用，导致我国经济基础设施的健康有序发展。
1、电厂热工仪表的重要性热工仪表是能够对设备运行参数（温度、压力、流量等）进行检测的仪表，通常包含了传感器、变送器以及显示器3个组成部分，传感器为感受件，能够依照一定的规律，将被测量的某种参数或者性能转化为能够被仪表检测到的物理量，变送器为连接件或者中间件，可以将传感器输出的信息传递给显示器，显示器为显示件，可以将相关参数在数量上的变化显示出来。
热工仪表在电厂运行中发挥着非常重要的作用，电厂在电力生产中，对于发电机组参数的设置有着严格要求，需要充分考虑稳定性和经济性，将设备和材料的数量控制在标准范围内，如果运行的压力或者温度超出了材料能够承受的最大值，则可能引发相应的安全事故。
以汽轮机的运行为例，其最为核心的运行参数之一时汽包水位，想要保障汽轮机的稳定可靠运转，必须将汽包水位维持在合理可控的范围内，如果汽包水位高出了标准限值，则会在一定程度上影响分离环节的效果，造成蒸汽盐度和湿度的增大，引发蒸汽水质恶化的问题。
而盐度的增大还会在热管上形成盐垢，腐蚀管道的同时，造成汽轮机进水等事故；如果汽包水位偏低，汽水的自然循环容易造成管道破裂的情况，影响机组的正常运转。
热工仪表自动化技术应用探讨
热工仪表自动化技术应用探讨摘要：随着科学技术的发展，自动化技术在很多领域中都得到了广泛的应用。
在热工仪表中应用自动化技术能够充分的发挥热工仪表的性能，并且促进热工仪表的技术改进。
自动化技术在热工仪表中具有明显的技术优势，在未来将有广阔的发展空间。
基于此，本文主要对热工仪表自动化技术的应用进行了探讨，希望能够提供相关借鉴。
关键词：热工仪表；自动化技术；应用引言社会的持续进步促进了经济不断的发展，很大程度提高了人们的生活水平。
我国化工行业是一个新的发展形式，化工自动化企业生产效率的提升离不开自动化仪表技术。
自动化仪表普遍运用于人们实际日常生活测量和施工中，产品功能和精确指数是验证产品可靠性的指标。
开发、生产加工过程中对自动化仪表操作不当，很容易对操作人员及实际的使用过程中产生很多的危害, 影响的自动化仪表的可靠性，从而降低了生产加工生产的效率。
1.自动化仪表发展现状自动化仪表是机器设备最关键的组成部分，保证了机器设备的安全运行，影响着工业的发展。
我国仪器和仪表范围在国家政策、资金的支持下，发展迅速，种类齐全，布局合理，技术完善，并具有一定的生产规模。
我国自动化仪表产业的规模随着科学技术的发展与投入不断扩大并得到深化，在激烈的国际市场占有一定的地位。
但我国自动化仪表仍存在一些不足，国产仪器在精密程度、自动化程度、智能化、数字化、集成化等方面仍旧存在不足，与国外相比，仍存在较大的差距，因此，自动化仪表高科技研究道路仍旧曲折而艰辛。
2.热工仪表自动化技术的应用以电厂为例，热工仪表自动化逐步成为电厂运行中的重要技术，电厂中热工仪表自动化技术的应用主要体现在以下方面。
2.1故障诊断电厂的运行过程中，电力系统常常会出现各种的运行故障，比如，蒸汽设备、汽机与电气设备的使用中，各种故障频发，而在这些故障的处理方面，热工仪表自动化技术就可以充分发挥其作用，及时进行故障预警，降低故障损失。
故障诊断方面，热工仪表自动化技术的应用能够实现故障预警，使得在系统的运行过程中，热工仪表设备能够自动进行其他设备、系统的数据收集，根据数据的分析来判定系统是否存在运行异常情况，当发现系统存在潜在故障或者异常情况时，自动化模块会进行相应异常情况的分析，主要是利用其内涵算法、自动化技术等来进行故障位置、原因等的分析，进而为故障处理提供重要的参考[1]。
关于热工仪表及自动控制课程教学改革的思考
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中强调：到2020年，要全面提高我国的高等教育质量和人才培养质量。
要培养信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。
教师需要充分调动学生学习的积极性和主动性，激发学生的学习兴趣，增强诚信意识。
国家目前正在实施的卓越工程师教育培养计划是国家教育改革和发展的重大改革项目，是促进我国高等工程教育质量全面提升的重大措施。
实施“卓越工程师计划”就是要借鉴世界先进国家高等工程教育的成功经验，创建具有中国特色的工程教育模式。
“卓越工程师计划”的实施目的在于提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养创新型工程师，为国家提供坚实的人才支撑和智力保证，以提升我国的核心竞争力[1]。
“卓越工程师计划”的重要特点之一是强化培养学生的工程能力和创新能力。
热工仪表是冶金工程、热能工程、电力、水利等专业的主要专业课程，具有知识范围宽、实践性强的特点，是融理论与实验为一体的学科，也是与工程技术紧密联系的学科，在专业课程体系中起着非常重要的作用。
在传统的教学过程中，多以课堂讲解为主，教师在讲台上讲的激情四射，学生看起来也都跟着教师思路在知识的大道上一路狂奔。
但是，每当让学生回答问题时就发现思路在学生那里出现了断层。
事后思考发现，教师在教学之前，都会进行充分的备课准备，对教学内容了熟于心，但是对于没有进行课程预习的学生来讲，需要实时全神贯注才能跟上教师的节奏，这对学生学习积极性和主动性的要求非常高。
认真思考教与学之间出现断层的原因，任何一个班级学生的学习效率都呈现出一个正态分布的规律，而且学生的兴趣分布也非常广泛。
在教学过程中，需要兼顾大部分学生的学习效率和兴趣点，这就需要教师抓住主要矛盾，教师的教学目标并不是灌输给学生的知识越多越好。
一位教育学者曾经提到：头脑不是一个被填充的容器，而是一把需要被点燃的火把。
教师需要在有限的学时条件下，根据专业特点精简教学内容[2]，以学生为主体，教师为主导，提高教学的吸引力。
自动化控制技术在热工仪表自动化中的应用
自动化控制技术在热工仪表自动化中的应用摘要：为了提升热工仪表的自动化水平和电力系统的运行效率，本文介绍了热工仪表的自动化概况，对热工仪表的各项参数进行实时监测和精确控制，通过控制系统对数据进行处理和分析，输出相应的控制信号。
实现了与上位管理系统的无缝对接，方便操作人员进行远程监控和操作。
结果表明，自动化控制技术能够及时发现仪表的异常情况，并准确定位故障区域，根据电力系统的实际需求，进行电力线路和管线的科学设计和布局，提高了电力系统的运行稳定性。
关键词：自动化控制技术；热工仪表；自动化0 引言传统的热工仪表操作与管理方式，由于依赖人工操作和经验判断，往往存在响应速度慢、误差率高以及难以实现复杂控制等问题[1]。
为了解决这些问题，自动化控制技术的应用成为了热工仪表领域的重要发展导向。
自动化控制技术能够实现热工仪表的自动检测、自动调节及自动保护功能，提升热工仪表的准确度，降低人工操作成本。
自动化控制技术对于推动工业生产过程的智能化、高效化及绿色化而言具有重要意义。
1 热工仪表自动化概述热工仪表是火电厂等工业生产环境中不可或缺的检测与控制设备。
主要以程序控制、管路和仪表作为主要构成部分，通过电缆将这些组件连接成一个完整的系统或活路[2]。
热工仪表能够实时、准确地检测生产过程中的温度、压力、流量等关键热工参数，为生产流程的监控与优化提供数据支持。
热工仪表的自动化原理主要采用电子工艺、计算机技术、热能功能控制等新型工艺的结合应用。
通过把智能器械仪表技术和热能工程控制理论和计算机技术相结合，而建立的一种综合性的智能化产品系统，该套产品可以对火电厂的热能发电参数实现有效的自动检测与跟踪。
2 热工仪表自动化控制技术的应用要点2.1 规范安装热工仪表自动化控制的需求包括熟悉设计图纸，深入了解并熟练运用不同类型的仪表设备，根据设计图纸进行合理布置和调试。
孔板与孔板法兰的端面与轴线距离应该相等，其误差范围不应该超过1°。
热工仪表中的自动化控制及其应用
热工仪表中的自动化控制及其应用摘要:热工仪表表中的自动控制技术可以有效地提高火力发电厂的工作效率，对火力发电厂自动生产的管理有很大帮助。
合理使用热力仪表自动化技术，不仅可以提高电力生产的安全性和效率，而且可以促进火力发电厂的安全稳定发展。
因此，已经对自动化技术在火电表中的应用进行了分析和研究。
关键词：热工仪表；自动化控制；应用引言随着电力科学技术的不断发展和进步，特别是其在热仪表自动化技术中的应用，热仪表的功能和安全性得到了提高。
合理使用热仪表自动化技术可以促进企业的长期健康发展。
热工仪表是促进正常生产和运营的关键组成部分。
电缆线和仪器连接成一个回路，可以对热力系统中的设备进行测试，以确保设备的正常运行，提高安全性和可靠性。
1.火电厂热工仪表自动化控制技术概述在以往的电力生产中，经常会发生一些安全事故。
虽然相关设备的参数是由热仪测量的，但参数的精度不高，导致维修人员不能及时发现相关设备的故障，最终威胁到火电机组的安全可靠性。
而热工仪表实现了自动化，可以解决以上问题。
可以说，火电厂热工仪表自动化控制技术极大地提高了火电厂的生产效率。
信息时代是各种新兴技术迅速发展和广泛应用的时代。
自动控制技术在火电厂热工仪表中的应用，使其表现出两个主要特点。
一是智能设备,热仪表智能自动化是最直接的表现,它使一些重要时刻的相关参数火电设备动态监测的过程中,可以发现和第一次变化,就这样,相关设备,保证质量稳定的电力生产系统处于正常状态,总体而言,实现了智能电力生产过程。
二是高科技，自动控制技术是一项综合性技术，它结合了信息技术、计算机技术和热工技术的优点，通过热工仪表，使火电生产中的重要参数得到实时监测。
2.热工仪表与自动化仪表检修方法由于长期的腐蚀、侵蚀等危害，热工仪表和自动化仪表很容易出现故障，导致所获得的数据偏差较大，甚至停止工作，那么就需要及时、快速地对其进行修复。
常用的维护方法有直接观察法、仪表电压法、直接冲击法和信号法。
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“自控与热工仪表”课程教学与实践探讨摘要:“自控与热工仪表”作为高等院校理工科,特别是能源动力类学科的专业基础课,在学生从基础知识过渡到专业知识中起着承上启下的重要作用。
结合笔者教学经验,本文介绍了该课程的地位和特点,分析了课程传统教学与实践存在的问题,探讨并提出了课程教学与实践改革措施,对提高课程教学质量、培养学生独立思考与实际动手能力有一定借鉴作用。
关键词:自控;热工仪表;课程;教学与实践作者简介:程道来(1965-),男,湖南常德人,上海应用技术学院城市建设与安全工程学院,教授,工学博士,主要研究方向:热能与动力工程;王清成(1972-),男,河北邯郸人,上海应用技术学院城市建设与安全工程学院,副教授,工学博士,主要研究方向:节能技术。
(上海200233)基金项目:本文系上海应用技术学院重点课程建设项目(项目编号:A22/1020M090013)的研究成果。
“自控与热工仪表”是应用型高等本科院校培养具有创新精神和实践能力的一线工程师人才的一门重要专业基础课。
“如果工科类大学生把自动控制与热工仪表学好、学精了,毕业后在其行业肯定大有作为”,这句话是上海应用技术学院(以下简称“我校”)专业实习基地-某热电厂总工程师的经验之谈,笔者至今记忆犹新。
作为“自控与热工仪表”课程授课教师,笔者深感责任重大,而且随着电子技术、计算机技术、材料技术和控制技术等技术的大力发展,广泛应用于冶金、电力、石油化工、机械、能源、环境、钢铁、建筑等行业的自控与热工仪表技术不断提高,如何跟踪专业新技术、提高“自控与热工仪表”课程教学与实践的质量、为生产一线培养出具有创新精神和实践能力强的一线工程师,成为应用型本科院校一线教师不断探索和思考的课题。
结合笔者教学经验和体会,本文就热能与动力工程专业“自控与热工仪表”课程的教学与实践进行分析和探讨,供同行参考。
一、课程地位和特点“自控与热工仪表”是高等本科院校理工科,特别是能源动力类学科必修的专业基础课,由热工测量和自动控制两大部分内容组成。
课程在学生从基础知识过渡到专业知识中起着承上启下的重要作用。
本课程的特点如下。
1.内容丰富、学科交叉、应用广“自控与热工仪表”课程由自控篇和热工仪表篇组成。
主要包括温度、湿度、压力、流量、流速、物位、热量等热工参数的测量、检测、显示;热工仪器仪表的选型、校验、安装、使用;测量结果处理以及测量误差的分析;计算机在热工参数检测中的应用;热工参数检测、显示等全过程控制等内容。
在理论上涉及测量技术、信号处理技术、电工技术、传感器技术、材料技术、控制理论和控制设备技术、计算机技术等多学科方向知识。
热工仪表及其控制技术已在冶金、电力、石油化工、机械、能源、环境、钢铁、建筑等行业和生活中得到了广泛应用,并正在为这些领域带来深刻的变革。
“自控与热工仪表”课程内容丰富、学科多且应用广。
2.实践性强无论是温度、湿度、压力、流量、流速、物位、热量等热工参数的检测,还是显示控制,掌握基础知识和基本原理是必须的,但能熟练使用,甚至设计或选择各种热工参数检测仪表是学生选择本课程学习的目的。
要达到这一目的,学生不仅要系统、熟练地掌握教材中的理论知识,还需要经过不同的实践环节,如在课堂教学上操作演示仪表;在实验室验证测量得到的热工参数;在企业现场亲自体验各种热工参数测量及控制的实现过程。
课程不仅理论性强,其实践性更强,学生只有真刀真枪地进行实验、实践,才能达到学以致用、理论与实践相结合的目的。
3.发展迅速、内容更新快“自控与热工仪表”课程首先是一门传统的课程。
但计算机、材料、信息与控制等高新技术快速发展,为热工测量仪表及其控制技术的快速发展提供了良好途径。
因此,与课程有关的知识需要随时更新。
对教师而言,需要掌握发展动态和趋势、补充新知识、丰富教学内容和开拓学生视野,知识的理论性和应用性并重。
二、课程教学与实践存在的问题[1-3]1.教材内涵和教材内容需要扩展和更新综观国内相关教材信息,目前国内可用于“自控与热工仪表”课程教学的教材很多,如张子慧主编的《热工测量与自动控制》(中国建筑工业出版社出版)、张华等编著的《热工测量仪表自控与热工仪表》(第3版,冶金工业出版社出版)、刘自放等编著的《热工检测与自动控制》(中国电力出版社出版)等等。
应该说能被出版发行、被教师课堂教学采用的都是不错的教材,都有其不同侧重和特点,但并非都尽善尽美:如有些教材内容陈旧、知识需要更新;有些教材尽管重点内容比重大,但有些非重点的内容也占较大篇幅;理论推导完整而实际操作简略;个别章节例子太少,示范性、典型性不强等;大部分教材章节末没有完整的思考题和习题;很少见到有习题集及参考答案辅导资料,不利于巩固学生课堂教学内容。
2.课程教学模式需要多样化课堂教学是学生获取知识,尤其是获取理论知识的第一步,是很重要的环节和手段。
“自控与热工仪表”基本概念、基本原理、基本方法较多,理论性较强。
当前课程教学仍然是一种以教师为中心的传授、学生接受式的传统教学模式,主要方式是把学生集中起来,以课堂讲授为主,手段是老师一张嘴、一支粉笔、课件(如PPT、影音播放)。
这样教学效果并不理想,学生对课堂所讲内容的掌握程度差距较大,有些学生在课堂讲授结束后就掌握了,甚至有些学生在讲授之前就能回答出老师的问题,然而,仍然有一部分学生学后一问三不知、根本不知道学了什么。
主要原因是:理论教学仍然是传统的教学模式,学生学起来感到枯燥,需要实行教学模式的多样化。
当然,该课程抽象概念多、理论性知识多,学生感到难懂、记忆的知识太多,影响了学生对知识的掌握。
同时,课前认真预习、课后复习并认真完成作业,这对学生掌握该课程知识十分必要。
3.课内实验有待增多和加强课内实验是课程教学理论知识的实践化,是对该门课程所涉及主要理论、定律定理的实践认识和验证。
一般来说“自控与热工仪表”课程总学时为64,其中课堂理论教学56学时、课内实验8学时,理论课和实验课的比例是7∶1。
课内实验共有4个,实验内容以验证性为主,1个综合性实验。
实验的目的是帮助学生理解理论课上所学知识,增强学生对部分热工仪表及其控制技术的认识。
热工测量参数有温度、湿度、压力、流量、流速、物位、热量等10多种。
实验表明:4个实验对学生理解全部热工参数显然是不够的,且大部分是验证性实验,实验深度有待加强。
然而,每种参数的测量、控制方法和手段不一定相同且并非唯一,学校开设的课内实验要包含“自控与热工仪表”课程中全部热工参数及控制技术是不可能的,也不现实。
但适当增加实验数量和种类,特别是增加综合性、创新性实验还是有必要的。
4.增加课外实践环节课程的课外实践形式多样,有认识实习、企业实践、课程设计、课外科技创新制作等。
由于学时的限制,往往课外实践环节只能是其中的一种,很少有两种或两种以上的,增加形式多样的课外实践有助于理论知识的感性化。
三、课程教学与实践改革措施的探讨为更好开展“自控与热工仪表”课程教学与实践,提高课程教学质量,针对课程教学与实践中存在的问题,笔者进行了仔细思考和探讨,具体措施如下。
1.优化课程内容、突出重点、注重知识的更新(1) 选择合适的教材和参考书。
教材及其内容是课堂教学的重要根据,选取一本好教材并辅以合适的参考书可使教与学事半功倍。
教材合适的标准与课堂教学目的、教学重点等有关。
笔者认为应用型本科人才培养的课程内容在基本原理上应该简洁明了,尽量避免出现太深理论、太繁琐的公式推导,多一些与工程应用相结合的实例与分析内容,突出实践教学环节内容。
(2)优化课程教学内容、突出重点。
以热工测量与控制及其应用为目标,以本学科的教学目的和课程的内在体系为依据, 优化课程内容、突出重点、分散难点、扩大涵盖面是提高教学质量的基础。
由于学时数的限制,课堂教学中不可能面面俱到,可优化教学内容,挑选重点内容做比较详细的讲解。
首先对于基本概念、理论、方法要加以充分讲解,把教学内容分为基本内容、选学内容和自学内容,基本内容包含基本理论与基本方法,选学内容和自学内容根据授课时间、课程应用特点、学生的接受能力和下一步学习的发展需要来加以确定。
其次注意在讲解中突出重点难点,对于重点内容要讲深讲透,难点内容主要从提出问题、分析问题以及解决问题入手,让学生了解其过程,理清思路。
(3)教学内容要与时俱进。
热工检测与控制技术在不断发展,一般教材很难全面地覆盖各种新技术、新工具。
因此,讲授时我们不能拘泥于教材内容的限制,在讲解基本原理、基本概念和基本方法的同时,对一些没有长久生命力的且实践中又很少用到的知识尽量少讲,注重介绍热工检测与控制技术的一些新方法新技术,保持教学内容对先进技术的跟进,有助于开拓学生的视野和培养其创新意识与开发能力,使他们走向社会后不至于落伍。
2.创新课堂教学方式和方法,倡导多模式教学教无定法。
形式和手段的多样化是课堂组织的创新。
以培养学生的思维能力和动手能力为目的,在教学内容与实践基本相符的情况下,调整课堂的教学方式与方法。
传统的课堂教学基本上是一言堂,师生互动性不强。
为了提高学生学习的主动性与创造性,改变一统式的教学方式,将教学内容与时间分为老师主讲课、课堂练习、学生自学讨论等部分。
学生是学习的主体,教师在教学过程中积极组织、激发、诱导和促进学生勤于思考、达到善于思考,教师起到引导、解疑、归纳的作用。
同时,以教师为中心的传授——接受式的传统教学模式显然不适合现代教学标准。
提倡案例教学模式、学生参与教学模式和实物教学模式等多种模式下的课程教学,这有利于提高教学效果和质量。
(1)案例教学模式。
纯粹公式推导式教学,单调、枯燥,教师感到累、学生听课不积极、不主动。
案例教学是将生产一线与热工仪表及其控制技术有直接关系的测量与控制实例拿到课堂上给学生讲授。
它是一种运用对实证的描述引入情境,引起分析、演绎、推断、归纳、解决实际问题的方法。
对学生而言,清楚地理解“自控与热工仪表”课程中有关概念和原理,并且将其应用于实际的热工参数测量测试过程中是一件不容易的事。
通过分析案例的求解思路和实现方法,引出该案例中用到的知识点,把枯燥的原理融于精彩的实例中进行讲解, 尤其在课程中配有丰富多彩的可视界面和多媒体功能,可以有效地激发学生的好奇心和求知欲,启发学生对案例进一步讨论、归纳,对案例完善和扩展,让学生更好地理解课程中的理论知识,最后达到知识的快速掌握和能力培养的目的。
(2)学生参与教学模式。
该模式是让学生上讲台讲授课程中的部分内容。
这对学生的要求可能有点高,但如果事先告诉学生下堂课所讲内容,要求学生通过上网等途径广泛搜集相关资料、精心准备文字和影音图像、制作PPT,学生参与讲课是可以实现的,甚至效果比每堂课由老师在讲台上讲授还要好。
学生们上讲台前的准备过程就是一种主动理解、掌握知识的过程,是大胆提出自己见解的过程,是激发他们学习兴趣的过程。