人教版小学数学四年级下册第五单元三角形-三角形的分类 课件
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人教版小学数学 四年级下册教学课件
三角形的分类
创设情境,生成问题
创设情境,生成问题
①
②
③
④
⑤ ⑥
如果给三角形分类的话,你想怎样分?说说你的方法。 (说说理由)
探索交流 解决问题
①
②
③
④
⑤ ⑥
(一)探究三角形按角分类。
图形编码 ①
②
③
④
⑤
百度文库
⑥
锐角个数 2
2
3
2
3
2
直角个数 1
1
钝角个数
1
1
探索交流 解决问题
(2)有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。
(3)不管什么三角形都有两个锐角。
(4)等边三角形都是锐角三角形 。
() ()
() ()
拓展练习
3.按要求在每个图形中画一条线段。
分成两个钝角三角形
分成一个钝角三角形和一个锐角三角形
三角形按角的不同只能分成三类,在三 角形中包含着这样的关系
锐角三角形 钝角三角形 直角三角形
探索交流 解决问题
⑦
⑧
⑨
(一)探究三角形按边分类。
量一量7号到10号三角形的边的长度,用√表示在表二里。你有什么发现?
三角形编码 ⑦ 两条边相等 三条边相等 三条边都不相等
⑧
⑨
⑩
巩固应用,内化提高
1.判断下列说法正确吗?(用手势表示)
(1)一个三角形如果有两个锐角,必定是一个锐角三角形。( ×)
(2)所有的等边三角形都是锐角三角形。
(√ )
(3)等腰三角形都是等边三角形。 (4)直角三角形中有2个直角。1个锐角。 (5)一个三角形中只能有一个直角或者一个钝角 2.教材P87页的第7题。
(× ) (× ) ( √)
3.画出蚂蚁进洞的线路。教材P87页的第5题。
4.用一张长方形纸剪一个等腰三角形。你能剪出一个等腰直角三角形吗?
5.从红领巾、三角板、慢行标志中找一找哪个是等边三角形或是等腰三角 形?
课堂达标
1.下面的三角形被盖住了一部分,你能判断出是哪一种三角形 吗?
( )( ) ( )
2. 判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)三个角都是钝角的三角形是钝角三角形。
三角形的分类
创设情境,生成问题
创设情境,生成问题
①
②
③
④
⑤ ⑥
如果给三角形分类的话,你想怎样分?说说你的方法。 (说说理由)
探索交流 解决问题
①
②
③
④
⑤ ⑥
(一)探究三角形按角分类。
图形编码 ①
②
③
④
⑤
百度文库
⑥
锐角个数 2
2
3
2
3
2
直角个数 1
1
钝角个数
1
1
探索交流 解决问题
(2)有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。
(3)不管什么三角形都有两个锐角。
(4)等边三角形都是锐角三角形 。
() ()
() ()
拓展练习
3.按要求在每个图形中画一条线段。
分成两个钝角三角形
分成一个钝角三角形和一个锐角三角形
三角形按角的不同只能分成三类,在三 角形中包含着这样的关系
锐角三角形 钝角三角形 直角三角形
探索交流 解决问题
⑦
⑧
⑨
(一)探究三角形按边分类。
量一量7号到10号三角形的边的长度,用√表示在表二里。你有什么发现?
三角形编码 ⑦ 两条边相等 三条边相等 三条边都不相等
⑧
⑨
⑩
巩固应用,内化提高
1.判断下列说法正确吗?(用手势表示)
(1)一个三角形如果有两个锐角,必定是一个锐角三角形。( ×)
(2)所有的等边三角形都是锐角三角形。
(√ )
(3)等腰三角形都是等边三角形。 (4)直角三角形中有2个直角。1个锐角。 (5)一个三角形中只能有一个直角或者一个钝角 2.教材P87页的第7题。
(× ) (× ) ( √)
3.画出蚂蚁进洞的线路。教材P87页的第5题。
4.用一张长方形纸剪一个等腰三角形。你能剪出一个等腰直角三角形吗?
5.从红领巾、三角板、慢行标志中找一找哪个是等边三角形或是等腰三角 形?
课堂达标
1.下面的三角形被盖住了一部分,你能判断出是哪一种三角形 吗?
( )( ) ( )
2. 判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)三个角都是钝角的三角形是钝角三角形。