部编人教版一年级数学下册《19练习十九》详细答案解析版PPT课件
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部编人教版一年级数学下册《6单元15 100以内的加法和减法(一)练习十九》精品PPT优质课件
35－2＝33 30 5
3 5个一减2个一
两位数减一位数，用个位上的数减个位上的数。
36－8＝ 28 26 10
2
先打开一捆小棒， 10减8等于2， 26加2等于28。
两位数减一位数，个位不够减向十位借一当十。
在 填上合适的数。
+36
4
40
50
86
9
45
在 填上合适的数。
－6
28
22
45
39
7+21=
50+23= 70+数。 数加整十数。
应该怎么计算呢？
两位数加一位数，要先把个位上的数相 加。两位数加整十数，要注意十位上的数和十 位上的数相加。
39
45
31
28
75
72
76
91
知识点2：两位数加一位数（进位）的计算方法
算一算。
7+6= 193+5=
61+44=
三、巩固拓展
1.
2.
26
37
31
42
83
94
你能算得又对又快吗？
3.
解答
56+9=65（节）
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
70
64
图书室一共有96本书， 其中故事书有30本。上 周共借出4本书，图书室 还剩多少本书？
96-4=92（本） 答：还剩92本书。
25
30
56-50=6（下） 答：兰兰比小清多跳6下。
从左向右接着算。
14+8 22 -7 15 +30 45 -9 36 -20 16 +4 20
部编人教版一年级数学下册《【全册】书本练习》详细答案解析版PPT课件
80
90
30
30
50
10
2.
0 70
39 50
77
40 10
90
40 3 43
40 30 70
8
2
80
20
（1）50+30=80（元） （2）100-80=20（元）
10 20 30 40
50
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
26
37
31
42
83
94
18 24 30 36 42 48 24 32 40 48 56 64
35 + 7 = 42（只）
＜
＞
＞
=
＞
＜
59
70
80
37
92
90
30+15+10=55（分） 25+20+5=50（分）
3+3=6（枚）
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
谢谢观赏！
再见！
练习二十
R·一年级下册
53 53 53
19 23 12 6 0
80
30
12 15 6 6 6 18
0
0 6 6 60
9.
第一行和第三行
11.
20 44 63
35
57
58
68
课后作业
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
练习十八
R·一年级下册
20+20+20=60（袋）
2024年新人教版一年级数学下册《教材练习19练习十九附答案》教学课件
9.哪两行的规律相同？
笑哈哈 笑哈哈笑哈哈 笑哈哈 第一行和第三行
10.下面各题中都有一个数不符合规律，把它圈出来， 并改正在横线上。
（1）5 10 15 16 25 30 __2_0__ （2）88 77 66 55 45 33 _4_4___ （3）13 23 33 43 53 73 _6_3___
3.圈出每行不符合规律的一张卡片，并在后面改正 过来。
4.根据规律画出被挡住部分的珠子。
5. 找规律，填数。
7 11 15 _1_9_ _2_3_ 27 31 35 36 30 24 18 _1_2_ __6_ _0__
6.按规律填数。
2330 80
11.下面是 1～100 的百数表的一部分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
下面是从百数表中取出来的一些数，请 根据百数表的顺序，在空格里的填数。
47 57 58
68
35 44 53
57 68 78
义务教育（2024年）新人教版 一年级数学下册 教材练习题 【附答案】 教学课件
义务教育人教版一年级下册
7
找规律
练习十九
1.找规律，填数。
5 3 _5_ _3_ _5_ _3_ _5_ _3_
2. 按规律接着涂一涂、画一画、填一填。
1 2 3 4 _5__ _6__ __7_ __8_
10
8
___ ___ 6 _4__ _2__
20 30 60
3
40
10
7.按规律填数，再计算。
4 ＋ 4 ＋ 4 ＝ 12 5 ＋ 5 ＋ 5 ＝15
51.新人教版一年级数学下册6.15 练习十九(优质课件)
课后作业
100以内的加法和减法（一）
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
100以内的加法和减法（一）
赠品 不喜欢可以删除
历史故事 成语
100以内的加法和减法（一）
一、四面楚歌——项羽
•比喻陷入四面 受敌，处于孤 立无援的窘迫 境地。
煮豆燃萁—100—以内曹的加植法和减法（一）
《七步诗》 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急？
两位数减一位数，用个位上的数减个位上的数。
复习旧知
100以内的加法和减法（一）
36－8＝ 28 26 10
2
先打开一捆小棒， 10减8等于2， 26加2等于28。
两位数减一位数，个位不够减向十位借一当十。
巩固练习 在
100以内的加法和减法（一）
填上合适的数。
+36
4
40
50
86ห้องสมุดไป่ตู้
9
45
巩固练习
100以内的加法和减法（一）
在 填上合适的数。
－6
28
22
45
39
70
64
巩固练习
100以内的加法和减法（一）
图书室一共有96本书， 其中故事书有30本。上 周共借出4本书，图书室 还剩多少本书？
96-4=92（本） 答：还剩92本书。
巩固练习
100以内的加法和减法（一）
25
巩固练习
100以内的加法和减法（一）
30
巩固练习
人教版 数学 一年级 下册
100以内的加法和减法（一）
6 100以内的加法和减法（一）
练习十九
复习旧知
100以内的加法和减法（一）
一年级下数学课件-练习十九人教新课标(2014秋)
列表解答 1 4
回忆一下，我们都可以 用什么方法解决问题？
234 8 12 16
画图解答
一年级下数学课件- 练习十九人教新课标（2 0 1 4 秋）
用加法和减法解答
4 + 4 + 4 + 4 = 16 （人）
24 -8 16 -8 8 -8 0
一年级下数学课件- 练习十九人教新课标（2 0 1 4 秋）
第1课时 练习十九
教学目标
• 知识与技能：引导学生归纳100以内的加、 减法算理和算法。
• 过程与方法：形成单元知识结构框架，培 养学生的抽象概括能力。
• 情感态度与价值观：培养学生运用所学的 知识分析问题和解决问题的能力。
学习目标
会熟练计算100以内加减法和正确解决 相关的数学问题。（重难点）
一年级下数学课件- 练习十九人教新课标（2 0 1 4 秋）
•
1.通过分割试验详细记录每个分拆后 的销售 单品占 单位屠 体重量 的百分 比，由 此累计 得出销 售单品 出过程 中加工 损耗、 在卖场 加工销 售期间 内的脱 水损耗 、合理 的过期 报废损 耗和废 料损耗 等占单 位屠体 重量的 百分比 ，累计 得出标 准损耗 率；
你能看出哪些是打中的吗？
25
5+5+5+5+5=25（个）
30 5+5+5+5+5+5=30（个）
18 -4 14 -4 10 -4 6 -4 2
答：最多可以做4个毽子。
56-50=6（下）
答：兰兰比小清多跳了6下。
12+9=21（张）
答：佳佳和小亮一共擦来21张课桌。
一年级下数学课件- 练习十九人教新课标（2 0 1 4 秋） 一年级下数学课件- 练习十九人教新课标（2 0 1 4 秋）
人教版一年级下册数学课件6.15 练习十九课件PPT
人教版 数学 一年级 下册
6 100以内的加法和减法（一）
练习十九
复习旧知
25＋20＝ 45
两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数。
复习旧知
25＋2＝ 27
两位数加一位数，先算个位上的数加个位上的数。
复习旧知
28＋5＝ 33 20 8
13
两位数加一位数，个位相加满十要向十位进一。
复习旧知
35－20＝ 15 30 5
10 3个十减2个十
两位数减整十数，用十位上的数减十位上的数。
复习旧知
35－2＝33 30 5
3 5个一减2个一
两位数减一位数，用个位上的数减个位上的数。
复习旧知
36－8＝ 28 26 10
2
先打开一捆小棒， 10减8等于2， 26加2等于28。
两位数减一位数，个位不够减向十位借一当十。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
巩固练习 在 填上合适的数。
+36
4
40
50
86
9
45
巩固练习
在 填上合适的数。
－6
28
22
45
39
70
64
巩固练习
图书室一共有96本书， 其中故事书有30本。上 周共借出4本书，图书室 还剩多少本书？
6 100以内的加法和减法（一）
练习十九
复习旧知
25＋20＝ 45
两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数。
复习旧知
25＋2＝ 27
两位数加一位数，先算个位上的数加个位上的数。
复习旧知
28＋5＝ 33 20 8
13
两位数加一位数，个位相加满十要向十位进一。
复习旧知
35－20＝ 15 30 5
10 3个十减2个十
两位数减整十数，用十位上的数减十位上的数。
复习旧知
35－2＝33 30 5
3 5个一减2个一
两位数减一位数，用个位上的数减个位上的数。
复习旧知
36－8＝ 28 26 10
2
先打开一捆小棒， 10减8等于2， 26加2等于28。
两位数减一位数，个位不够减向十位借一当十。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
巩固练习 在 填上合适的数。
+36
4
40
50
86
9
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巩固练习
在 填上合适的数。
－6
28
22
45
39
70
64
巩固练习
图书室一共有96本书， 其中故事书有30本。上 周共借出4本书，图书室 还剩多少本书？
一年级下册数学课件-6.15练习十九人教新课标(2014秋)(共16张ppt)
100以内的加法和减法（一） 练习十九
35－2＝33
30 5
3 5个一减2个一 两位数减一位数，用个位上的数减个位上的数。
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100以内的加法和减法（一） 练习十九
36－8＝ 28 26 10
先打开一捆小棒，
2
10减8等于2，
26加2等于28。
两位数减一位数，个位不够减向十位借一当十。
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100以内的加法和减法（一） 练习十九
100以内的加减法。在计算时，要注意相 同数位相加减。
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100以内的加法和减法（一） 练习十九
课后作业
课本：
第82页第3、5题，
第84页第13题。
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100以内的加法和减法（一） 练习十九
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 75、自己选择的路，跪着也要走完。
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+36 4 50 9 40 86 45
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100以内的加法和减法（一） 练习十九
－6 28 45 70 22 39 63
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图书室一共有96本书，
其中故事书有30本。上
周共借出4本书，图书室
还剩多少本书？ 96-4=92（本）
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同数位相加减。
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1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落， 花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似 生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑， 便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
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100以内的加法和减法（一） 练习十九
－6 28 45 70 22 39 63
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100以内的加法和减法（一） 练习十九
图书室一共有96本书，
其中故事书有30本。上
周共借出4本书，图书室
还剩多少本书？ 96-4=92（本）
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100以内的加法和减法（一） 练习十九
同数位相加减。
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100以内的加法和减法（一） 练习十九
课后作业
课本：
第82页第3、5题， 第84页第13题。
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1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落， 花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似 生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑， 便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
人教版一年级下册数学-练习十九
6.15 练习十九
小学数学一年级下册
56-50=6（下） 答：兰兰比小清多跳6下。
人教版一年级下册数学-练习十九：
人教版一年级下册数学-练习十九：
6.15 练习十九
小学数学一年级下册
14+8 22 -7 15 +30 45 -9 36 -20 16 +4 20
人教版一年级下册数学-练习十九：
人教版一年级下册数学-练习十九：
讲师：文小语
2020年12月9日
人教版一年级下册数学-练习十九：
在 填上合适的数。
－6
28
22
45
39
70
64
6.15 练习十九
小学数学一年级下册
人教版一年级下册数学-练习十九：
6.15 练习十九
人教版一年级下册数学-练习十九：
25
小学数学一年级下册
人教版一年级下册数学-练习十九：
6.15 练习十九
人教版一年级下册数学-练习十九：
30
小学数学一年级下册
人教版一年级下册数学-练习十九：
25＋2＝ 27
小学数学一年级下册
两位数加一位数，先算个位上的数加个位上的数。
6.15 练习十九
28＋5＝ 33 20 8
13
小学数学一年级下册
6.15 练习十九
小学数学一年级下册
35－20＝ 15 30 5
10 3个十减2个十
两位数减整十数，用十位上的数减十位上的数。
6.15 练习十九
小学数学一年级下册
6.15 练习十九
一 下数 学
讲师：文小语
2020年12月9日
小学数学一年级下册
6.15 练习十九
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