6.教科版小学科学六年级上册第三单元《电能和能量》课件
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六年级上册科学课件 - 3.6、电能和能量 (共32张PPT) 教科版
A、具有能量 B、很硬 C、锋利
2、下列物体具有机械能的是（ C ）。
A 、食物 B、电 C 、流水
3★手电筒中的电池使用时输出能量的形式是（ B）。
A、化学能 B、电能 C、光能
4、能量之间是可以转化的，用手摇发电机（ C ）。
A、热能转化成电能 B、电能转化成热能 C、机械能转化成电能
电能和能量
它们又是利用什么能？
风可以让风车 转动
风能
声音的能量可以控制电路的通断， 使电灯亮或灭。
声能
激光切割机
激光有很大的能 量，强激光可以 打孔或切割材料
光能
动能（机械能）
有的物体里悄悄地储存着能量 。
食物
燃料
化学物质
能量还储存在燃料、食物、和一些化学物
质中，叫化学能。
食物 给我们生命、运动提供能量
5、电水壶能把电能转化成（ B ）。 A、动能 B、热能 C、光能
6、两只手互相摩擦会感觉热，是因为在这个过程中（ C ）。 A 、化学能转化成了动能 B、生物能转化成了热能 C 、动能转化成了热能
7、在反复弯折铁丝的过程中（ C ）。 A、化学能转化成了热能 B、热能转化成了动能 C、动能转化成了热能
远看像车轮，近看像八卦， 惯会出风头，人人都爱它。 (打一生活用品)
电风扇
你家有哪些（用）电器呢？
电的用途很广，人们的生活越来越离不开电。
• 用电器有了电就可以进行各种工作——做各种运 动或发光、发声、发热……
• 我们把电具有的这种能量叫做电能。
它利用的是什么能？ 煤产生的热能可以推动蒸汽机车
1、风、流水、电、汽油都具有能量，其中风和流水具有 动 能，
电具有 电 能，汽油具有 化学 能 。
2、下列物体具有机械能的是（ C ）。
A 、食物 B、电 C 、流水
3★手电筒中的电池使用时输出能量的形式是（ B）。
A、化学能 B、电能 C、光能
4、能量之间是可以转化的，用手摇发电机（ C ）。
A、热能转化成电能 B、电能转化成热能 C、机械能转化成电能
电能和能量
它们又是利用什么能？
风可以让风车 转动
风能
声音的能量可以控制电路的通断， 使电灯亮或灭。
声能
激光切割机
激光有很大的能 量，强激光可以 打孔或切割材料
光能
动能（机械能）
有的物体里悄悄地储存着能量 。
食物
燃料
化学物质
能量还储存在燃料、食物、和一些化学物
质中，叫化学能。
食物 给我们生命、运动提供能量
5、电水壶能把电能转化成（ B ）。 A、动能 B、热能 C、光能
6、两只手互相摩擦会感觉热，是因为在这个过程中（ C ）。 A 、化学能转化成了动能 B、生物能转化成了热能 C 、动能转化成了热能
7、在反复弯折铁丝的过程中（ C ）。 A、化学能转化成了热能 B、热能转化成了动能 C、动能转化成了热能
远看像车轮，近看像八卦， 惯会出风头，人人都爱它。 (打一生活用品)
电风扇
你家有哪些（用）电器呢？
电的用途很广，人们的生活越来越离不开电。
• 用电器有了电就可以进行各种工作——做各种运 动或发光、发声、发热……
• 我们把电具有的这种能量叫做电能。
它利用的是什么能？ 煤产生的热能可以推动蒸汽机车
1、风、流水、电、汽油都具有能量，其中风和流水具有 动 能，
电具有 电 能，汽油具有 化学 能 。
教科版六年级科学上册第三单元《能量-电能和能量》PPT教学课件
运动的物体所具有的能 量，叫动能，也叫机械能。
新知探究
能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。
新知探究
小结： 能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。任何物
体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和 变化，也不会有生命了。
• 不同能量的转化
新知探究
想一想： 我们家里有哪些家用电器？可以做什么工作？工作时把
新知探究
• 其他能量之间的相互转化
实验名称
其他形式的能量可以相互转化吗？
实验方法 实验结果
用两手相互摩擦，我们有什么感觉？ 反复弯折铁丝，摸一摸铁丝，有什么感觉？在这 些过程中，能量是怎样转化的？
新知探究
实验结果： 两手相互摩擦后手会变暖和，反复弯折铁丝，铁丝的弯折
处会发烫。这是人的机械能转化成了热能。
电能变成了什么能量形式？ 填写调查表。
• 家用电器的调查新知探究Fra bibliotek用电器名称
电灯 电风扇
电炉 洗衣机 电视机 电冰箱
可以做的工作 照明
输入的能量形 式
输出的能量形 式
光、热
扇风
风能
做饭 洗衣服
电能
热能 动能
播放影视
声光等
制冷
热能
新知探究
小结： 所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入
的电能转化为其他形式的能。
• 能量转化的例子
新知探究
点
燃
燃
放
篝
鞭
火
炮
化学能转化成热能
化学能转化成机械 能、声能等
新知探究
太 阳 能 热 水 器
光能转化成热能
电 车
电能转化成机械能
新知探究
新知探究
能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。
新知探究
小结： 能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。任何物
体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和 变化，也不会有生命了。
• 不同能量的转化
新知探究
想一想： 我们家里有哪些家用电器？可以做什么工作？工作时把
新知探究
• 其他能量之间的相互转化
实验名称
其他形式的能量可以相互转化吗？
实验方法 实验结果
用两手相互摩擦，我们有什么感觉？ 反复弯折铁丝，摸一摸铁丝，有什么感觉？在这 些过程中，能量是怎样转化的？
新知探究
实验结果： 两手相互摩擦后手会变暖和，反复弯折铁丝，铁丝的弯折
处会发烫。这是人的机械能转化成了热能。
电能变成了什么能量形式？ 填写调查表。
• 家用电器的调查新知探究Fra bibliotek用电器名称
电灯 电风扇
电炉 洗衣机 电视机 电冰箱
可以做的工作 照明
输入的能量形 式
输出的能量形 式
光、热
扇风
风能
做饭 洗衣服
电能
热能 动能
播放影视
声光等
制冷
热能
新知探究
小结： 所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入
的电能转化为其他形式的能。
• 能量转化的例子
新知探究
点
燃
燃
放
篝
鞭
火
炮
化学能转化成热能
化学能转化成机械 能、声能等
新知探究
太 阳 能 热 水 器
光能转化成热能
电 车
电能转化成机械能
新知探究
6.教科版小学科学六年级上册第三单元《电能和能量》课件(共27张)
C、太阳能转化成了化学能
第27页，共27页。
2、能量有很多种形式， 声 、 光、 电、
磁等都是能量的
形式，能量还储存在
、食物 中燃。料
3、所有的用电器都是一个 (qítā)形式的能。
的转化器，能够把输入的
电能
转化成其他
电能
4、电灯为我们做的事是
，输出的能量是 照明
第23页，共27页。
和。
光能 热能
电能和能量
判断
1、我们天天都生活在能量的世界做每件事都和能量有关。（ ） √
光（ A）。A、具有能量 B、很硬 C、锋利
2、下列物体具有机械能的是（ ）C。 A 、食物 B、电 C 、流水
3★手电筒中的电池使用时输出能量的形式是（ ）。
B
A、化学能 B、电能 C、光能
4、能量之间是可以转化的，用手摇发电机是（ ）。
A、热能转化成电能 B、电能转化成热能
C
C、机械能转化成电能
C、机械能转化成了热能
第26页，共27页。
电能和能量
8、小电动机能把电能转化成（ A ）。 A、机械能 B、热能 C、光能
9、电视机是把电能转化成（ ）C。
A 、光能 B、热能 C 、光能、声能和热能 10、植物在阳光下成长，它们(tā men)之间的能量转化是（ ）
C
A、化学能转化成了机械能 B、太阳能转化成了机械能
比如说：光、热、声、磁和动力等。
其他能量之间可以相互转化吗？
第18页，共27页。
不同能量的转化
机械能 热能 转化(zhuǎnhuà)
弯折铁丝： 机械能 转化 热能
第19页，共27页。
绿色(lǜ sè)圃中小学教育网
第20页，共27页。
第27页，共27页。
2、能量有很多种形式， 声 、 光、 电、
磁等都是能量的
形式，能量还储存在
、食物 中燃。料
3、所有的用电器都是一个 (qítā)形式的能。
的转化器，能够把输入的
电能
转化成其他
电能
4、电灯为我们做的事是
，输出的能量是 照明
第23页，共27页。
和。
光能 热能
电能和能量
判断
1、我们天天都生活在能量的世界做每件事都和能量有关。（ ） √
光（ A）。A、具有能量 B、很硬 C、锋利
2、下列物体具有机械能的是（ ）C。 A 、食物 B、电 C 、流水
3★手电筒中的电池使用时输出能量的形式是（ ）。
B
A、化学能 B、电能 C、光能
4、能量之间是可以转化的，用手摇发电机是（ ）。
A、热能转化成电能 B、电能转化成热能
C
C、机械能转化成电能
C、机械能转化成了热能
第26页，共27页。
电能和能量
8、小电动机能把电能转化成（ A ）。 A、机械能 B、热能 C、光能
9、电视机是把电能转化成（ ）C。
A 、光能 B、热能 C 、光能、声能和热能 10、植物在阳光下成长，它们(tā men)之间的能量转化是（ ）
C
A、化学能转化成了机械能 B、太阳能转化成了机械能
比如说：光、热、声、磁和动力等。
其他能量之间可以相互转化吗？
第18页，共27页。
不同能量的转化
机械能 热能 转化(zhuǎnhuà)
弯折铁丝： 机械能 转化 热能
第19页，共27页。
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第20页，共27页。
教科版小学科学六年级上册第三单元《电能和能量》课件
燃料中储存着化学能
风能可以转动风车
能量有电能、热能、光能、声能等不 同的形式，运动的物体也有能量叫动能。 能量还储存在燃料、食物和一些化学物质 中，叫化学能。像火柴、汽油这些物体通 过燃烧发生化学变化，能让车子开动，能 把水烧开，这种能量也称化学能。
任何物体运动都需要能量，如果没有 能量自然界中就不会有运动与变化，也不 会有生命了。
5、电水壶能把电能转化成（ B ）。 A、机械能 B、热能 C、光能
6、两只手互相摩擦会感觉热，这是因为在这个过程中 （ C ）。 A 、化学能转化成了机械能 B、生物能转化成了热能 C 、机械能转化成了热能
7、在反复弯折铁丝的过程中（ C ）。 A、化学能转化成了热能 B、热能转化成了机械能 C、机械能转化成了热能
8、小电动机能把电能转化成（ A ）。 A、机械能 B、热能 C、光能
9、电视机是把电能转化成（ C ）。 A 、光能 B、热能 C 、光能、声能和热能
10、植物在阳光下成长，它们之间的能量转化是（ C ） A、化学能转化成了机械能 B、太阳能转化成了机械能
C、太阳能转化成了化学能
做一做
电能和能量
1、激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料，说明激 光（ A ）。A、具有能量 B、很硬 C、锋利
2、下列物体具有机械能的是（ C ）。 A 、食物 B、电 C 、流水
3★手电筒中的电池使用时输出能量的形式是（ B ）。 A、化学能 B、电能 C、光能
4、能量之间是可以转化的，用手摇发电机是（ C ）。 A、热能转化成电能 B、电能转化成热能 C、机械能转化成电能
太阳能—植物果实储存 的化学能----人体储存的 化学能-----自行车的机械 能----发电机的电能----电 炉的热能---水蒸气的热
新教科版六年级科学上册第3单元第6课《电能和能量》PPT课件
电能
光能,声能,热能
机械能、热能
电吹风
洗衣机 电饭锅
吹风
洗衣服 煮饭
机械能 热能
我们知道：
所有的用电器都是一个电能的转 化器，能够把输入的电能转化成其他 形式的能。 比如说：光、热、声、磁和动力 等。
其他能量之间可以相互转化吗？
三、不同能量的转化
转化
机械能
热能
弯折铁丝：
机械能
转化
热能
各种能量的转化
太阳能热水器
太阳能
风车
风能
声控灯
声能
激光切割机
光能
动能化学能Fra bibliotek汽油煤炭
化学能
电池
任何物体工作都需要能量，如果 没有能量，自然界就不会有运动和 变化，也不会有生命了。
家用电器的调查
用电器名称 可以做的工作 输入的能量形式 输出的能量形式
电灯 电风扇 电视机
照明
扇风 观看节目
光能、热能 机械能
考考你：
• 第一关
化学能
热能、光能
化学能
机械能、声能、光能
考考你：
• 第二关
• 看图说说，能量是怎样转化的？
太阳能
化学能 动能 热能
热能 动能 化学能 电能
我来完成
• 一、填空： • 1. 能量有多种形式，不同形式的能量可以相互( )。 • 2. 能量有多种形式，( )、( )、( )等都是能量 的表现形式。 • 3. 能量有多种形式，能相互( )( )在一些物质中。 • 4.我们工作离不开( )。如果没有能量，自然界就不会 有( )和( )，也不会有生命了。 • 5.电具有( )能。 • 6.各种家用电器都是一种( )的转换器。 • 二、想一想： • 1.说说自己家中的电器名称、用途和它们把电能变成了什 么？
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（优质）教科版科学六年 级上册《电能和能量》
PPTPPT课件
猜谜语
“远看像车轮， 近看像八卦， 惯会出风头， 人人都爱它。”
电能和其他能量
风能，水能，声能，机 械能，光能，热能… 生活中，人们是怎样利 用这些能量为我们工作 的呢？
它利用的是什么能？
煤产生的热能可以推动蒸汽机车
它们又是利用什么能？
看下面的图，说说能量是怎样转化的？
太 阳 能
风能可以转动风车
光能可以加工零件。
声音的能量可以控制电路的通断， 使电灯或灭。
哪些物体“悄悄”地储存着能量？ 我们身体运动的能量是从哪里来的？
食物、汽油 储存着能量 ，是化学能。
• 我们家里有哪些家 用电器？可以做什 么工作？工作时把 电能变成了什么能 量形式？
电风扇 电炉 洗衣机 电视
电冰箱
扇风 做饭 洗衣服 播放影视 制冷
风能 热能 动能 声光等 热能
做一做
❖ 1、用两手互相摩擦， 我们会有什么感觉？ 机械能变成了热能
❖ 2、反复弯折一段铁丝， 然后摸一摸铁丝，有什 么感觉？
❖ 在这些过程中，能量是 怎样转化的？
化学能转化成机械能、声能等 化学能转化成热能
闯关游戏：电车、电影、电动门的 能量是怎样转化的 ?
PPTPPT课件
猜谜语
“远看像车轮， 近看像八卦， 惯会出风头， 人人都爱它。”
电能和其他能量
风能，水能，声能，机 械能，光能，热能… 生活中，人们是怎样利 用这些能量为我们工作 的呢？
它利用的是什么能？
煤产生的热能可以推动蒸汽机车
它们又是利用什么能？
看下面的图，说说能量是怎样转化的？
太 阳 能
风能可以转动风车
光能可以加工零件。
声音的能量可以控制电路的通断， 使电灯或灭。
哪些物体“悄悄”地储存着能量？ 我们身体运动的能量是从哪里来的？
食物、汽油 储存着能量 ，是化学能。
• 我们家里有哪些家 用电器？可以做什 么工作？工作时把 电能变成了什么能 量形式？
电风扇 电炉 洗衣机 电视
电冰箱
扇风 做饭 洗衣服 播放影视 制冷
风能 热能 动能 声光等 热能
做一做
❖ 1、用两手互相摩擦， 我们会有什么感觉？ 机械能变成了热能
❖ 2、反复弯折一段铁丝， 然后摸一摸铁丝，有什 么感觉？
❖ 在这些过程中，能量是 怎样转化的？
化学能转化成机械能、声能等 化学能转化成热能
闯关游戏：电车、电影、电动门的 能量是怎样转化的 ?
六年级上册科学课件第三单元 6.电能和能量 教科版(共11张PPT)
• 核能是20世纪人类的一项重大发现，被称 为是“新式、
干净、方便、安全、 成本低”的能源。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2521.8.25Wednesday, August 25, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:49:5912:49:5912:498/25/2021 12:49:59 PM
机械能转化为电能
手摇发电机可以把机械能转化为电能，使小电 珠发光。
第三单元 能量
1.6 电能和能量Fra bibliotek各种形式的能量
1.太阳能
太 阳 能 热 水 器
2.风 能
利
用推 风动 的风 力车 量转
动
3.水 能
利推
用 水
动
的水
力车
量转
动
4.潮汐能
• 潮汐的涨落与潮流的进退形 成巨大的潮汐能。潮汐能和风 能、太阳能一样洁净、无污染、 取之不尽用之不竭。
5.核 能
• 原子核内部蕴藏着巨大的能量，这种能量 称为核能（或原子能）。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2521.8.2512:49:5912:49:59August 25, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三下午12时49分59秒12:49:5921.8.25
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2512:49:5912:49Aug-2125-Aug-21
干净、方便、安全、 成本低”的能源。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2521.8.25Wednesday, August 25, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:49:5912:49:5912:498/25/2021 12:49:59 PM
机械能转化为电能
手摇发电机可以把机械能转化为电能，使小电 珠发光。
第三单元 能量
1.6 电能和能量Fra bibliotek各种形式的能量
1.太阳能
太 阳 能 热 水 器
2.风 能
利
用推 风动 的风 力车 量转
动
3.水 能
利推
用 水
动
的水
力车
量转
动
4.潮汐能
• 潮汐的涨落与潮流的进退形 成巨大的潮汐能。潮汐能和风 能、太阳能一样洁净、无污染、 取之不尽用之不竭。
5.核 能
• 原子核内部蕴藏着巨大的能量，这种能量 称为核能（或原子能）。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2521.8.2512:49:5912:49:59August 25, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三下午12时49分59秒12:49:5921.8.25
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2512:49:5912:49Aug-2125-Aug-21
教科版小学科学六年级上册课件3.6《电能和能量》 PPT(附同步教案)
6、两只手互相摩擦会感觉热，这是因为在这个过程中 （ C ）。 A 、化学能转化成了机械能 B、生物能转化成了热能 C 、机械能转化成了热能
7、在反复弯折铁丝的过程中（ C ）。 A、化学能转化成了热能 B、热能转化成了机械能 C、机械能转化成了热能
电能和能量
8、小电动机能把电能转化成（ A ）。 A、机械能 B、热能 C、光能
9、电视机是把电能转化成（ C ）。 A 、光能 B、热能 C 、光能、声能和热能
10、植物在阳光下成长，它们之间的能量转化是（ C ） A、化学能转化成了机械能 B、太阳能转化成了机械能
C、太阳能转化成了化学能
同步教案
同步教案
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2、下列物体具有机械能的是（ C ）。 A 、食物 B、电 C 、流水
3★手电筒中的电池使用时输出能量的形式是（ B ）。 A、化学能 B、电能 C、光能
4、能量之间是可以转化的，用手摇发电机是（ C ）。 A、热能转化成电能 B、电能转化成热能 C、机械能转化成电能
电能和能量
5、电水壶能把电能转化成（ B ）。 A、机械能 B、热能 C、光能
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感谢您的聆听
“问号”，是打开任何一门科学的钥匙
讲师：文小语
。 2020年10月5日
电能的转化（家用电器的调查）
家用电器名 可以做的工 输入的能量
称
作
形式
电灯
照明
电能
输出的能量形式 光能和热能
电视机 电风扇 电吹风 洗衣机 电饭锅
观看节目 扇风
吹风 洗衣服 煮饭
7、在反复弯折铁丝的过程中（ C ）。 A、化学能转化成了热能 B、热能转化成了机械能 C、机械能转化成了热能
电能和能量
8、小电动机能把电能转化成（ A ）。 A、机械能 B、热能 C、光能
9、电视机是把电能转化成（ C ）。 A 、光能 B、热能 C 、光能、声能和热能
10、植物在阳光下成长，它们之间的能量转化是（ C ） A、化学能转化成了机械能 B、太阳能转化成了机械能
C、太阳能转化成了化学能
同步教案
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2、下列物体具有机械能的是（ C ）。 A 、食物 B、电 C 、流水
3★手电筒中的电池使用时输出能量的形式是（ B ）。 A、化学能 B、电能 C、光能
4、能量之间是可以转化的，用手摇发电机是（ C ）。 A、热能转化成电能 B、电能转化成热能 C、机械能转化成电能
电能和能量
5、电水壶能把电能转化成（ B ）。 A、机械能 B、热能 C、光能
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感谢您的聆听
“问号”，是打开任何一门科学的钥匙
讲师：文小语
。 2020年10月5日
电能的转化（家用电器的调查）
家用电器名 可以做的工 输入的能量
称
作
形式
电灯
照明
电能
输出的能量形式 光能和热能
电视机 电风扇 电吹风 洗衣机 电饭锅
观看节目 扇风
吹风 洗衣服 煮饭
教科版六年级科学上册3.6电能和能量(教学课件)
实验方法
用两手相互摩擦，我们有什么感觉？ 反复弯折铁丝，摸一摸铁丝，有什么感觉？在这 些过程中，能量是怎样转化的？
实验结果
新课学习
实验结果：两手相互摩擦后手会变暖和，反复弯折铁丝，铁丝的弯折处会 发烫。这是人的机械能转化成了热能。
新课学习
能量转化的例子
点
燃
燃
放
篝
鞭
火
炮
化学能转化成热能
化学能转化成机械能、 声能等
随堂练习
一、填空题
1.风能、水能、太阳能不是按（能量的性质）来说的，是 用（ 能量的物体）来取名的。 2.两手摩擦、反复弯折铁丝是把（人的机械能）变成了 （ 热能 ）。 3.电灯输出的能量形式是（ 光和热）两种。
随堂练习
二、选择题 1.篝火是把化学能转化为（ A ）。 A.热能 B.光能 C.机械能 2.把储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量叫做 （ B ）。 A.机械能 B.化学能 C.食物能
新课学习
能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。
新课学习
小结： 能量有电能、热能、光能、声能等不同
的形式。任何物体工作都需要能量。如果没 有能量，自然界就不会有运动和变化，也不 会有生命了。
新课学习
不同能量的转化
想一想： 我们家里有哪些家用电器？可以做什么
工作？工作时把电能变成了什么能量形式？ 填写调查表。
新课学习
太 阳 能 热 水 器
光能转化成热能
电 车
电能转化成机械能
新课学习
太阳能
植物果实储存的化学能
人体储存的化学能
自行车的机械能 发电机的电能
电炉的热能
壶盖的动能、水蒸汽的热能
课堂小结
六年级上册科学课件3.6电能和能量 _教科版(共31张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
食物 给我们生命、运动提供能量
（转化成）
器有了电就可以进行各种工作 —— 运动、发光、发声、发热……
我们把电具有的这种能量叫电能
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 12:17:04 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
•
食物 给我们生命、运动提供能量
（转化成）
器有了电就可以进行各种工作 —— 运动、发光、发声、发热……
我们把电具有的这种能量叫电能
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 12:17:04 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
六年级上册科学课件 电能和能量教科版 (共25页)PPT
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
其他能量之间可以相互转化吗？
四、其他能量间的相互转化
机械能 转化 热能
弯折铁丝： 机械能 转化 热能
考考你：
第一关
化学能 热能、光能
化学能
机械能、声能、光能
考考你：
第二关
看图说说，能量是怎样转化的？
太阳能
化学能
化学能
动能
电能
动能 热能
热能
假设一下：
原来任何物体工作都需要能量，如
果没有能量，自然界就不会有运动和变 化，也不会有生命了。
太阳能
风车
风能
化学能
汽油
煤炭
化学能
电池
原来有的物体里悄悄地储存着能量 。
食物
燃料
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2、能量有很多种形式， 声
量的形式，能量还储存在 食物 、 燃料 中。 3、所有的用电器都是一个 电能 的转化器，能够把输入的 电能 转化成其他形式的能。 4、电灯为我们做的事是 照明 ，输出的能量是 光能 和热能 。
电能和能量
判 断
1、我们天天都生活在能量的世界做每件事都和能量有关。（ √ ）
2、有些物体工作是不需要能量的。（ 3、电磁铁没有南北极。（
电风扇
电灯
电饭煲
电视机
用电器有了电就可以进行各种工作——做各种运 动或发光、发声、发热…… 我们把电具有的这种能量叫做电能。
各种能量形式
光能 风能 水能 声能 热能 动能 太阳能 机械能 化学能……
太阳能热水器
太阳能
风车
风能
声控灯
声能
激光切割机
C、机械能转化成了热能
电能和能量
8、小电动机能把电能转化成（ A A、机械能 B、热能 ）。
C、光能
9、电视机是把电能转化成（ C ）。
A 、光能
B、热能
C 、光能、声能和热能
10、植物在阳光下成长，它们之间的能量转化是（ C ）
A、化学能转化成了机械能 B、太阳能转化成了机械能
C、太阳能转化成了化学能
第三单元
能 量
6、电能和能量
课前复习
1、电动机是用 电
换向器 产生 动力 的机器，它由外壳、
电刷组成，虽然大小悬殊，用途各异，
铁芯
、 线圈
但电动机工作的基本原理都是 用电产生磁，利用磁之间的
相互作用转动
。
2、 换向器 的作用是接通电流并转换电流方向。 3、电动玩具车是车里的 小电动机 带动小车前进的。
光能
动能
化学能
汽油
煤炭
化学能
电池
任何物体工作都需要能量，如果没 有能量，自然界就不会有运动和变化， 也不会有生命了。
家用电器的调查
用电器名称 可以做的工作 输入的能量形式 输出的能量形式
电灯 电风扇 电视机
照明
扇风 观看节目
光能、热能 机械能
电能
光能,声能,热能
机械能、热能
电吹风
洗衣机 电饭锅
×
×
）
）
4、能量之间是可以转化的起重机是把电能转化成机械能（ √ ） 5、和运动有关的物体所具有的能量叫做机械能。（
√
）
电能和能量
1、激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料，说明激
光（ A ）。A、具有能量 A 、食物 B、电
B、很硬 C、锋利
2、下列物体具有机械能的是（ C ）。
C 、流水
3★手电筒中的电池使用时输出能量的形式是（ B ）。 A、化学能 B、电能 C、光能 4、能量之间是可以转化的，用手摇发电机是（ C ）。 A、热能转化成电能 B、电能转化成热能
吹风
洗衣服 煮饭
机械能 热能
我们知道：
所有的用电器都是一个电能的转化器， 能够把输入的电能转化成其他形式的能。 比如说：光、热、声、磁和动力等。 其他能量之间可以相互转化吗？
不同能量的转化
转化
机械能
热能
弯折铁丝： 机械能
转化
热能
化学能
热能、光能
绿色圃中小学教育网 Fra bibliotek学能机械能、声能、光能
绿色圃中小学教育网
太阳能
看图说说，能量是怎样转化的？
化学能
动能 热能 热能
化学能 动能 电能
电能和能量
1、风、流水、电、汽油都具有能量，其中风和流水具有 机械 能，电具有 电 能，汽油具有 化学 能。 、光 、 电 、 磁 等都是能
C、机械能转化成电能
电能和能量
5、电水壶能把电能转化成（ B A、机械能 B、热能 ）。
C、光能
6、两只手互相摩擦会感觉热，这是因为在这个过程中
（ C ）。 A 、化学能转化成了机械能
B、生物能转化成了热能 C 、机械能转化成了热能
7、在反复弯折铁丝的过程中（
A、化学能转化成了热能
C
）。
B、热能转化成了机械能