部编版二年级语文上册12.坐井观天(教学课件)

小鸟也笑了
朋友，你 是弄错了。不 信，你跳出井 来看一看吧。
一……就……
他一笑就露出大牙。
朗读指导：
青蛙的话要用自信、傲慢的语气； 小鸟的话要用劝告、诚恳的语气。
说：“你从哪儿来呀？”
说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴
了，下来找点儿水喝。”
说：“朋友，别说大话了！天不过井口那
么大，还用飞那么远吗？”
第二次对话
朋友，别说大话 了！天不过井口那么 大，还用飞那么远吗？
你弄错了。天无边 无际，大得很哪！
天不过井口那么大
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
“还用飞那么远吗？”这句话的意思是（ A）：
A.不用飞那么远。 B.要飞那么远。
天无边无际
无边无际的（ ）
第三次对话
青蛙笑了
朋友，我 天天坐在井里， 一抬头就能看 见天。我不会 弄错的。
井
音序：J 部首：一 结构:独体
组词：水井 井沿 造句：村里的人们都从这口水井里打水喝。
guān
观
音序：G 部首：见 结构:左右
组词：观看 观天 造句：青蛙坐在井里观天。
yán
沿
音序：Y 部首：氵 结构:左右
组词：河沿 沿岸 造句：沿岸都是发达城市。
dá
答
音序：D 部首：⺮ 结构:上下
组词：回答 答复 造句：小明回答问题的声音总是很响亮。
是指有些人见识少， 看事情简单、片面。
我们怎样做才能见识广， 不成为井底之蛙呢？
读万卷书，行万里路。 飞向高远的智慧天空！
根据画线部分的意思写成语。
（1）小鸟说：“天很大，大得看不到边际。” （ 无边无际 ）
（2）一只青蛙坐在井里看天。 （ 坐井观天 ）
谢 谢 观 看！
第五单元
12 坐井观天
沿
抬
答渴 喝 话 弄 错际 哪
井沿yán 回答dá 口渴kě 喝hē 水 大h话uà
nòng cuò
jì
nɑ
弄 错 无边无际 哪
tái
抬头
dā（答应）
hái （还有）
答 dá（回答） 还 huán（还钱）
比一比，认一认。
kě
渴 （口渴）（干渴）
hē
喝 （喝水）（喝茶）
jǐng
说：“你弄错了。天无边无际，大得
很哪！”
说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就
能看见天。我不会弄错的。”
说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出
井来看一看吧。”
对
错
填一填：
青蛙之所以认为天（小 ），是因为它整天坐 在（ 井里 ），看到的东西（ 少），学习到的知识 就（ 少）；小鸟之所以认为天（大 ），是因为它天 天在空中飞，飞过很多地方，看到的东西（多 ）， 学习到的知识就（多 ），见识当然也就（广 ），我 们用一个成语来形容小鸟——(见多识广)。
kě
渴
音序：K 部首：氵 结构:左右
组词：口渴 解渴 造句：一只小鸟口渴了，下来找水喝。
hē
喝
音序：H 部首：口 结构:左右
组词：喝水 喝茶 造句：奶奶有喝茶的好习惯。
huà
话
音序：H 部首：讠 结构:左右
组词：说话 对话 造句：他俩的对话真有意思。
jì
际
音序：J 部首：阝 结构:左右
组词：天际 无边无际 造句：我终于见到了无边无际的大海。
坐 井
看得广 天无边无际
目光短浅
观
所见有限
天
看得窄 天只有井口大
想象
假如青蛙 跳出了井口， 它可能会看到 些什么？会说 些什么？
哇， 天空真是这么大！ 外面的世界这么精彩！
谢谢你小鸟。
学了这则寓言故事后，我们懂得了一个 道理：
看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为 是，要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正 确的建议，才会有更多的收获。
青蛙坐在(井里 “沿” 字组词。
帽沿
课文内容回顾：
课文讲了一个怎样的故事？ （青蛙 ）和（小鸟）争论（天有多大 ）。
第一次对话
你从哪儿来呀？
我从天上来， 飞了一百多里， 口渴了，下来找 点儿水喝。
小鸟飞过哪些地方，看到过什么？
1. 读第二次对话。 2. 用“——”画出小鸟对天的看法， 用“ ”画出青蛙对天的看法。