优选案例研究方法

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大学毕业论文的案例研究方法

大学毕业论文的案例研究方法

大学毕业论文的案例研究方法案例研究方法是一种常用的研究方法,尤其在社会科学领域中被广泛运用。

在大学毕业论文的写作过程中,采用案例研究方法可以帮助研究者深入了解研究对象,全面分析问题,并将理论知识与实践相结合。

本文将介绍大学毕业论文中的案例研究方法并提供一些实际案例进行探讨。

一、什么是案例研究方法案例研究方法是一种研究方法,通过对一个具体的事物、现象或个体进行深入观察、描述、分析和解释,以了解其内在的机制和规律,并从中获取有关问题的实证性证据。

在大学毕业论文中,研究者可以选择一个具体的案例,对其进行详细的调查和分析,以回答研究问题。

二、案例研究方法的步骤1. 选择合适的案例:在选择案例时,应根据研究问题和目的来确定。

案例可以是一个特定的组织、个人、事件或现象。

一个好的案例应该有一定的代表性和研究价值。

2. 收集案例相关资料:在研究案例之前,需要收集相关的资料。

这些资料可以包括文献、采访、观察记录等。

通过收集充分的资料,可以更好地了解案例的背景和相关信息。

3. 进行案例观察和描述:在观察案例时,可以采用不同的方法,如参与观察、非参与观察、访谈等。

通过观察和描述,可以深入了解案例的行为、特征和内在机制。

4. 分析案例数据:在对案例数据进行分析时,可以运用不同的分析方法,如内容分析、比较分析、模式匹配等。

通过分析,可以揭示案例中存在的问题、规律和关系。

5. 提出理论解释:在案例研究的最后一步,研究者需要结合理论知识,对案例进行综合分析,并提出理论解释。

理论解释应该与研究问题和目的相匹配,并能为相关领域的研究提供参考。

三、实际案例研究下面以一个实际案例研究来说明大学毕业论文中的案例研究方法的运用。

研究问题:学生社团参与对大学生创业意愿的影响。

案例选择:选择某大学的两个学生社团作为研究案例。

数据收集:通过参与观察和访谈,收集学生社团的活动记录、创业经历、意愿表达等相关资料。

数据分析:通过内容分析和比较分析的方法,对两个学生社团的运作模式、创业活动及其对大学生创业意愿的影响进行分析。

(优选)毕业论文的研究方法或技术路线

(优选)毕业论文的研究方法或技术路线
(六)总结评价:首先要对研究过程进行考察。考察内容有:一是行动背景因素以及影响行动的因素。二是行动过程,包 括什么人以什么方式参与了计划实施,使用了什么材料,安排了什么活动,有无意外的变化、如何排除干扰。三是行动的 结果,包括预期的与非预期的,积极和消极的。要注意搜集三方面的资料,背景资料是分析计划设想有效性的基础材料, 过程资料是判断行动效果是不是、由方案带来和怎样带来的考察依据;结果资料是分析方案带来的什么样的效果的直接依 据。考察要灵活运用各种观察技术以及数据、资料的采集和分析技术,充 分利用录象、录音等现代化手段。
观察实际过程,加以分析研究,得出某种结论。也许 可以形成某个研究课题。
第十一页,共22页。
3.2 调查法 :
同样是为了了解事实情况,分析事实情况,得出结论, 证实某种问题,以便改进工作(包括改进研究方法)或形 成新的研究课题。
包括问卷调查、访问调查等.。了解事实情况、分析情 况、认真研究,得出结论,寻找解决办法或进一步研究的 方案。
推论的客观性指对同一结果不同的人所做的推论应该 一致,同一个人在不同的时间对同一结果的所做解释应该 相同。
第十六页,共22页。
3.4 行动研究法:
行动研究法是一种适应小范围内教育改革的探索性的研究 方法,其目的不在于建立理论、归纳规律,而是针对教育 活动和教育实践中的问题,在行动研究中不断地探索、改 进改进工作,解决教育实际问题。行动研究将改革行动与 研究工作相结合,与教育实践的具体改革行动紧密相连。 (特点是边执行、边评价、边修改)。
所谓测量就是根据一定的法则,将某种物体或现象所具有的属性或特征 用数字或符号表示出来的过程。测验法是教育和心理学测量的一项主要 内容和形式。
第十五页,共22页。
测验的客观性是关于测验系统化过程好坏程度的指标。测 验的控制,在不同时间对于同一个被试,或同一时间对于 不同的被试,其意义都应该是相同的。保持刺激的客观性 则要遵照一定的程序予以控制。(如周文琴老师在做这一 测试前邀请我去在他们的家长会上的讲话,目的就在于排 除和避免人为因素影响,排除测验的随意性和不真实性, 实现评测标准的同一性)。

论文中的案例研究分析如何选择合适的案例并进行深入分析

论文中的案例研究分析如何选择合适的案例并进行深入分析

论文中的案例研究分析如何选择合适的案例并进行深入分析在研究论文中,案例研究是一种常见的研究方法,它通过对具体案例的深入分析,来揭示问题背后的原因和特征,并为理论建设提供实证支持。

选择合适的案例并进行深入分析是案例研究的关键步骤,本文将就此进行探讨。

一、案例选择的原则选择合适的案例是案例研究的前提,下面是几个选择案例的原则。

1. 目标和关系的明确性:选择的案例要与研究问题和研究目标密切相关,能够提供充分的信息和分析。

2. 代表性:选择的案例要有一定的代表性,能够反映出一类问题或现象的特征和规律,从而为研究提供有说服力的结论。

3. 可比性:选择的案例之间应具有可比性,可以进行对比和比较分析,以便得出更加深入全面的结论。

4. 数据可获得性:选择的案例要有足够的数据来源和数据质量,以支持研究的可靠性和有效性。

二、案例分析的步骤选择合适的案例之后,进行深入分析是案例研究的核心内容。

下面是案例分析的基本步骤。

1. 收集案例相关资料:首先要收集和整理与案例相关的各种资料,包括案例的背景、情境、事件、行动和结果等信息。

2. 确定理论框架和研究问题:在进行案例分析之前,需要明确研究问题,并建立相应的理论框架,为案例分析提供分析的视角和方法。

3. 分析案例的关键要素:在案例分析过程中,要重点分析案例中的关键要素,包括目标、机制、动因和结果等,以揭示案例背后的规律和机理。

4. 比较和对比分析:如果研究中涉及多个案例,可以进行比较和对比分析,以发现案例之间的差异和共同点,并进一步加深对问题的理解。

5. 形成结论和理论性见解:通过对案例的深入分析,形成结论和理论性见解,并与已有的理论和研究成果进行对比和验证,以提出新的观点和结论。

三、案例分析的局限性尽管案例研究具有诸多优点,但也存在一定的局限性,需要在研究中予以充分考虑。

1. 个别性:案例研究通常只针对某一个或某几个特定的案例,结果的普遍性和一般性有限,难以代表整个群体或现象的特征。

华罗庚优选法0.618法

华罗庚优选法0.618法

华罗庚优选法0.618法是一种用于优化选择实验设计方案的数学方法,也称为黄金分割法。

该方法的基本思想是将实验设计空间划分为两个部分,一部分为已经研究过的区域,另一部分为尚未研究过的区域。

在已经研究过的区域中,选择一个最佳点,该点称为当前最优解。

在尚未研究过的区域中,选择一个点,该点称为待研究点。

然后,将当前最优解和待研究点连接成一条线段,线段的中点即为新的待研究点。

重复以上步骤,直到找到满足精度要求的最优解为止。

案例研究方法

案例研究方法

案例研究方法
案例研究方法的广泛应用
案例研究方法是一种经典的研究方法,被广泛应用于社会科学、医学、教育等领域。

它通过对个体、组织或事件的深入研究来获得详细和全面的信息。

虽然案例研究方法在不同领域的应用会有所差异,但其核心流程和思维模式大致相同。

案例研究方法的流程主要包括问题选择、数据收集、数据分析和结论推断等步骤。

首先,研究者需要选择一个适合研究目的的案例。

案例可以是一个个体、一个组织甚至一个事件。

在选择案例时,研究者通常会考虑多个因素,如代表性、典型性和可操作性等。

接下来,研究者会进行数据收集工作。

数据来源可以是多样的,包括文献资料、采访、观察和实地调查等。

研究者会将各种数据整理和组织,以便进行后续的分析。

数据分析是案例研究方法的核心环节。

研究者会通过对数据进行系统的整理、编码和分类,以解答研究问题。

数据分析可以采用定性分析、定量分析或混合方法,具体取决于研究目的和数据特点。

最后,研究者会根据数据分析的结果进行结论推断。

结论应该与研究问题相关,并且具备一定的可信度和推广性。

研究者可以通过比较案例,进行交叉验证,以增强结论的可靠性。

案例研究方法的优势在于其深入细致的描述和分析能力。

通过
对具体案例的研究,研究者可以深入了解个体和组织的内在机制和外在影响因素。

同时,案例研究方法也存在一些不足之处,比如通用性较差和样本容量较小等。

总之,案例研究方法在各领域得到了广泛应用,并取得了显著的研究成果。

它为研究者提供了一种深入探究现象和问题的有效途径,为实践和政策制定提供了有力的支持。

优选案例研究方法Ppt

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的需求出发
且发展了新型迷你电脑。
在上述的组织研究中,混淆了新发
明与小群体的研究。
理清分析单元中的 其他问题
区分研究目前的主题与背景 定义案例的开始和结束
文献可以成为定义案例和分析单元的指南
第1250页0,6共年653页月。
Campbell模式对比的例子
立法令
意外死亡的数 目
立法令
意外死亡的数 目
优选案例研究方法
第1页,共65页。
报告架构
1 案例研究导论
2 案例研究设计 3 案例研究的程序 4 执行案例研究:收集证据
5 案例研究的分析模式 6 案例研究的品质测试 7 案例研究的注意事项
第220页0,6共年653页月。
案例
K.R Andrews对「案例/个案」的定义,案例是一项事实 或一组事件,它提供一个问题或一连串的问题以供读者 思考,并尝试去解决它的一份资料,它被看成一项引发 思考、判断、和正确行动的工具。 另一定义是:所谓案例者,乃许多相关事实的说明,它 提供问题的状况,预寻求解决问题的解决方案。
嵌入式分析单元
研究某个 经营计划
计划中的个别专案
“过程”单元: 会议、事件节点
计划涉及的人员、 角色
如果案例研究只考察一个计划或组织整体的本质,那就是使用整体性设计 (类型一)。
第24页2,0共066年5页3月。
单一案例设计易犯之错误
整体性设计进一步的问题是,整个案例研究的本质 可能会在研究进行期间有所改变,但研究者却一无 所知。
是/否
历史研究法 如何,为什么


案例研究法 如何,为什么


第92页0,0共6年653页月。
对案例研究的偏见

毕业论文中的案例研究方法与技巧

毕业论文中的案例研究方法与技巧

毕业论文中的案例研究方法与技巧在撰写毕业论文的过程中,案例研究方法是一种常见且有效的研究手段。

通过对具体案例的深入分析,我们能够揭示问题的本质、探索解决方案,并为相关领域的理论和实践提供有价值的参考。

接下来,让我们一起探讨一下毕业论文中案例研究的方法与技巧。

一、案例研究方法的选择首先,需要明确为何选择案例研究方法。

案例研究适用于研究复杂的、现实的问题,尤其是当现象难以通过实验或调查来准确捕捉时。

它能够提供丰富的细节和情境信息,帮助我们深入理解特定的现象或事件。

在决定采用案例研究方法后,要确定是选择单一案例还是多个案例。

单一案例研究通常用于深入剖析具有独特性或代表性的案例,而多个案例研究则可以通过对比和归纳,增强研究结果的普遍性和可靠性。

二、案例的选取一个好的案例是案例研究成功的关键。

所选案例应具有典型性、代表性和可研究性。

典型性意味着案例能够反映出普遍存在的问题或现象。

例如,在研究企业管理策略时,选取行业内知名且具有典型管理模式的企业作为案例。

代表性要求案例能够代表某一类群体或现象。

比如,研究农村教育问题时,选择具有代表性的农村地区学校作为案例。

可研究性则指案例具有足够的信息和数据可供收集和分析。

同时,案例的选取还要考虑研究的可行性,包括能否获取相关数据、是否有足够的时间和资源进行研究等。

三、数据收集数据收集是案例研究的重要环节。

常见的数据来源包括文献资料、访谈、观察、问卷调查等。

文献资料可以提供关于案例的背景信息、历史数据和相关研究成果。

通过查阅公司年报、政府报告、学术文献等,能够对案例有初步的了解。

访谈是获取第一手资料的重要途径。

可以与案例中的关键人物,如企业管理者、员工、利益相关者等进行深入交流,了解他们的观点、经验和感受。

观察能够直接观察案例中的行为、过程和环境,获得直观的认识。

但要注意观察的客观性和系统性,避免主观偏见的影响。

问卷调查可以在较大范围内收集数据,用于补充和验证其他数据来源的信息。

建筑设计方案优选方法研究

建筑设计方案优选方法研究

对教师课 前有 关 对教 师 课 前 有 对教 师 课 前 有 对教 师课 前有关 教 师课 前 有 对 实验 实 验 内 容 的 提 实 验 内容 的 关实 验 内 容 的 验 内 容 的 提 实验 内容 的 荚 实 关 预习 问, 同答 准确 , 提 问, 实 回答 基 本 提问, 能部 分 回 问 不能 回答 , 提 问, 能 回 但 不 (0 ) 1% 验讲义 上有 阅读 准确, 实验 讲 义 答, 实验讲 义 上 实验 讲义 上有 阅 , 答 且实验 讲义 及 标注痕迹 上有 阅读 及 标 有阅 读 及 标 注 读及标 注痕迹 t无 阅读 及 标 注痕迹 痕迹 注痕迹

变 以往不重视实验课 的现象 , 使学生 的实践能力提高 。
同时 , 教师在此过程中要认 真备课 , 重视讲 解。 因此 , 有助 于
教学质量 的提高 。
参 考 文献 :
按教 师 的讲解 操 实验 按教师 的讲解 操 按教 师 的 讲 解 按教 师 的 讲 解 , 本 规范 、 多 次违 反 操 作 作 基 正 操作 作, 范 、 确 、 规 正 操作 , 范 、 规 正 操 作 , 本 规 , 基 确 但有时违 反操 规章 , 出后 仍 指 (0 5 %) 熟练 确 范、 正确 作规章, 出后能 指 不改正 改 正
… … 一 】… … … 】… ’一 … 一 … … ~ 一 …
若为效益 型准则 , 则作下列变换 :
Xq i j k j i /L x x q , . m x ma ma c l 。 q ma ma a l d a b如 , x x q k j k x j , 一些地方 盲 目追 求境外 设计 , 视地方 风貌 等。在这 样 的 忽
在系统分 析建 筑设计方 案的基 础上 , 给出建筑设 计方案初 始 社会背景和研究趋势下 , 势必要 求我们对方案优 选做 出进 一步 的 评价指标 , 然后采用粗集理论 进行指标约简 , 去除非重要指标 。 研究 , 以完善招投 标过程 中的评价方 法 , 从而实 现招投 标工 作 的 1 2 指 标 评 价 值 的 规 范 化 处 理 . 公平性和公正性 , 规范招 投标 市场 , 进而 从一 开始就 为投 资企业 或个人的投资行为做出有利 的指导 , 降低投资风 险。 指标类 型有效 益型 、 成本型 。效益型指标 是指标 值越大越 好 的指标 , 成本型指标是指标值越小越好 的指标。为消 除不 同物 理 量纲对评 价结 果的影 响 , 对各数据进行规范化处理 j 。 若为成本 型准则 , 则作下列变换 :

报告中的案例研究分析方法和选取典型案例的原则

报告中的案例研究分析方法和选取典型案例的原则

报告中的案例研究分析方法和选取典型案例的原则概述案例研究分析是一种常用的研究方法,通过详细的描述和分析真实的案例,来探索特定问题或现象的原因、过程和结果。

在撰写报告时,选择典型的案例进行分析可以增强论据的可信度和说服力。

本文将介绍报告中的案例研究分析方法和选取典型案例的原则,分别从案例研究设计、数据收集与整理、数据分析和选择典型案例的角度进行论述。

一、案例研究设计的方法1.1 单一案例研究法单一案例研究法是指选择一个案例进行深入研究和分析。

该方法适用于研究范围较窄或现象相对独特的情况。

在报告中使用该方法时,需要选择一个具有代表性和典型性的案例,以充分展示问题的本质和特点。

1.2 多重案例研究法多重案例研究法是选择多个案例进行比较和分析。

该方法适用于研究范围较广或现象具有多样性的情况。

在报告中使用该方法时,可以选择具有不同特征或变量的案例,以便进行比较和归纳总结。

二、数据收集与整理的方法2.1 文献调研通过查阅相关文献,获取案例的背景知识和相关信息。

可以参考学术论文、研究报告、统计数据等来源,以便全面理解案例的背景和环境。

2.2 采访和观察通过采访相关当事人、专家或观察案例现场,获得直接的数据和信息。

采访可以进行面对面的访谈、电话访问、在线问卷等形式,观察可以通过实地考察、视频记录等方式进行。

三、数据分析的方法3.1 定性分析定性分析是通过对案例进行归纳、分类和比较,获取案例背后的规律和趋势。

常用的分析方法包括主题分析、内容分析和文本分析等。

3.2 定量分析定量分析是通过数据量化和统计分析来揭示案例中的关联关系和趋势。

常用的分析方法包括描述统计、相关性分析和回归分析等。

四、选取典型案例的原则4.1 代表性选取代表性的案例,确保案例能够准确反映问题的本质和特点。

代表性可以从样本的选择、样本的属性和样本的数量等方面进行考量。

4.2 典型性选取具有典型性的案例,能够展示问题的常见情况和典型表现。

典型性可以从案例的特征、案例的过程和案例的结果等方面进行评估。

毕业论文写作中的案例选择与分析方法

毕业论文写作中的案例选择与分析方法

毕业论文写作中的案例选择与分析方法在毕业论文写作中,案例选择和分析方法是非常关键的环节。

通过合理选择和分析案例,不仅可以充实论文内容,还能够为研究问题提供具体的实证支持。

本文将介绍毕业论文写作中的案例选择与分析方法,帮助研究者在论文中准确、科学地运用案例进行研究。

一、案例选择方法在选择案例时,应考虑以下几个方面:1. 相似性:选择与研究对象相似的案例,能够更好地揭示问题的本质。

相似性可以从多个方面考虑,如行业背景、组织性质、地域特点等。

2. 代表性:选择具有代表性的案例,能够从整体上反映问题的普遍性。

代表性可以从案例的规模、影响力等方面进行评估。

3. 可获取性:选择可以获取到充分信息的案例,能够提供足够的数据支持论文的研究结论。

可获取性可以从案例相关文献、官方报告等渠道进行考察。

4. 独特性:选择具有独特性的案例,能够为论文增添新颖的观点和论证材料。

独特性可以从案例的特殊性、创新性等方面进行评估。

案例选择的步骤如下:1.明确研究问题和目标:明确论文研究的问题和目标,为案例选择提供明确的方向和依据。

2.收集案例信息:通过文献研究、互联网搜索等方式,收集与研究问题相关的案例信息。

3.筛选合适案例:根据相似性、代表性、可获取性和独特性的考虑因素,对收集到的案例进行筛选,选取最合适的案例作为研究对象。

二、案例分析方法在案例分析中,可以采用以下几种常用的方法:1. 描述性分析:对案例进行详细描述,包括案例的背景、环境、行动、结果等方面。

通过描述性分析,可以深入了解案例的具体情况。

2. 比较分析:对多个案例进行比较,探究它们的异同之处。

比较分析可以从多个角度进行,如时间维度、空间维度、组织维度等。

3. 因果关系分析:研究案例中的因果关系,探究引起某种结果的原因。

因果关系分析需要具备一定的理论基础和专业知识支持。

4. 归纳与演绎分析:在案例中归纳出一般性规律,进而进行演绎推理,得出结论。

归纳与演绎分析是案例研究的核心方法之一。

大学论文中的案例研究方法选择分析与解读

大学论文中的案例研究方法选择分析与解读

大学论文中的案例研究方法选择分析与解读在大学论文中,案例研究是一种常用的研究方法。

本文将从选择案例研究方法、案例研究的分析与解读三个方面进行论述。

通过对案例研究方法的选择进行分析与解读,帮助读者更好地理解和运用这一研究方法。

选择案例研究方法案例研究方法是通过对一个或多个特定的实例进行详细研究和分析,以解决实际问题或揭示某一问题的内在规律。

在进行大学论文研究时,我们应该选择合适的案例研究方法。

首先,我们需要明确研究目的和研究问题,确定是否适合使用案例研究方法。

如果研究目的是深入理解某一现象、解释某一问题或者探索某一理论,那么案例研究方法是一个较好的选择。

其次,我们需要考虑案例的选择。

选择一个恰当的案例对于案例研究的有效性至关重要。

一个好的案例应该具备典型性、代表性和信息丰富性。

在选择案例时,我们可以根据对已有文献的综合分析和研究目的的要求来确定。

最后,我们还需要考虑实施案例研究的可行性和可靠性。

实施案例研究需要投入大量的时间和精力,因此我们需要确保自己有足够的资源和能力进行深入的研究。

同时,我们应该保证研究数据的准确性和可靠性,可以通过多种方法确保研究数据的可信度,如多次观察、深入访谈和文献分析等。

案例研究的分析与解读在进行案例研究后,我们需要对研究数据进行分析与解读。

首先,我们可以进行数据整理和归类,对收集到的各类数据进行整理和分类,以便更好地进行后续的分析工作。

其次,我们可以运用不同的分析方法对案例进行深入分析。

常用的分析方法包括描述性分析、比较分析、归纳分析和演绎分析等。

通过对案例进行分析,我们可以发现问题的本质和内在规律,以及案例背后的重要因素和关键因素。

最后,我们进行案例的解读和理论化。

通过对案例的解读,我们可以将案例中的现象和问题与已有理论进行对照和比较,从而得出结论和新的理论观点。

同时,我们还可以对案例的独特之处进行总结和归纳,为后续的研究提供借鉴和启示。

总结案例研究是一种重要的研究方法,在大学论文中具有广泛的应用。

(优选)研究有限差分格式稳定性的方法

(优选)研究有限差分格式稳定性的方法

以左偏格式为例:
un1 j
u
n j
a(u
n j
u
n j 1
)
un1 j
u
n j
a(u
n j
u
n j 1
)
令unj vneikjh 代入差分方程
vn1eikjh vneikjh a(vneikjh vneik ( j1)h )
整理得:
vn1 (1 a(1 eikh ))vn
增长因子为:
得其增长因子为G( , k)
1
.
1 4a sin2 kh
注:判断稳定性关键是求增长因子或增长矩阵的特征值。
3.3 例子
Fourier方法在具体应用时,可以采取离散的形式, 直接从差分方程入手。不必要扩充、Fourier积分的 烦琐步骤。具体是:
取:u
n j
v en ikjh,直接代入差分方程,分析增长因子。
(实际上是采用了Fourier积分的离散形式)
(优选)研究有限差分格式稳 定性的方法
由于unj 及g
只是在网格点上有意义,为了应用
j
Fourier
方法进行讨论,必须扩充这些函数的定义域,使它们
在整个( , )上有定义。令:
U ( x, tn ) unj ( x) g j
(
j
1 )h
x
(
j
1 )h
2
2
( j 1)h x ( j 1)h
定理3.2 : 如果差分格式的增长矩阵G( , k)是正规
矩阵,则Von Neumann条件是稳定性的必要且 充分条件。 推论1:当是实对称矩阵,酉 矩阵,Hermite 矩阵时, Von Neumann 条件是差分格式稳定的 充分必要条件。

报告中的案例研究分析方法和案例选择原则

报告中的案例研究分析方法和案例选择原则

报告中的案例研究分析方法和案例选择原则导语:案例研究是一种常用的研究方法,它通过具体的实例来深入探讨问题的本质和解决方案。

在报告中,选择适当的案例并采用科学的分析方法,是确保报告有说服力和可信度的重要环节。

本文将从案例选择原则和案例研究分析方法两个方面展开详细论述。

一、案例选择原则案例选择是案例研究中的关键步骤,它的合理性和科学性直接影响到研究结论的准确性和实用性。

以下是几个案例选择原则:1.典型性原则选择具有代表性和普遍性的案例,能够充分反映出问题所在。

例如,在分析市场竞争时,选择典型的行业案例,可以揭示出该行业的竞争模式和成功经验。

2.多样性原则在选择案例时,要考虑到不同的因素和角度。

多样性原则可通过选择不同行业、地区、组织形式等不同属性的案例来体现,这有助于综合性问题的探讨和分析。

3.可操作性原则案例研究的目的之一是为了提供实践中的经验和指导,因此,选择具有可操作性的案例是必要的。

这些案例应该是有关课题的解决方案成功实施的例证,能够为实践者提供借鉴和启示。

4.时效性原则随着时代的变迁和社会发展的不断推进,案例研究也需要与时俱进。

选择具有时效性的案例,可以更好地反映当下的问题和挑战,提高研究的前瞻性和切实性。

5.可获取性原则选择案例时,还要考虑到案例的可获取性。

这包括数据和信息的可获得性,以及研究者与案例相关人员的合作情况等。

只有确保案例的可获取性,才能保证研究的可行性和有效性。

二、案例研究分析方法案例研究的分析方法多种多样,不同的问题和目的需要采用不同的方法来进行分析。

以下是一些常见的案例研究分析方法:1.比较分析法比较分析法是将一组案例进行比较的方法。

通过对案例之间的异同点进行对比,可以发现规律和共性,从而对问题进行深入理解。

比较分析法可以采用多种形式,如横向比较和纵向比较等。

2.归纳分析法归纳分析法是通过对个别案例进行归纳总结的方法。

在案例研究中,经典案例往往可以作为归纳分析的对象。

研究者通过梳理案例的特征和经验,找出共同点和规律,并将其进行总结和提炼。

案例研究的设计与分析方法

案例研究的设计与分析方法

案例研究的设计与分析方法案例研究是一种常用的研究方法,广泛应用于社会科学领域。

通过对具体案例的深入研究和分析,可以揭示事物之间的关系、探究问题的成因和解决方案,并为理论的发展提供实证依据。

本文将介绍案例研究的设计与分析方法,帮助读者更好地进行案例研究。

一、案例研究的设计1. 选取合适的案例在进行案例研究时,首先需要选择合适的案例。

案例可以是个人、组织或社会现象等,但需要具备以下特点:充分代表性、有足够的信息可供研究、独特性高、以及对研究问题具有重要意义。

选取合适的案例是确保研究结果具有广泛适用性的重要步骤。

2. 收集案例相关的数据和材料在进行案例研究之前,需要收集案例相关的数据和材料。

数据可以是定量数据(如统计数字)或定性数据(如访谈记录、观察记录等),材料可以是文献、报道或档案等。

通过收集充分的数据和材料,可以有助于构建全面的案例分析。

3. 设计研究方案在进行案例研究时,需要设计研究方案。

研究方案包括研究目的、研究问题、研究对象、数据收集方法、数据分析方法等。

研究方案的设计应该能够回答研究问题,并保证数据的准确性和可靠性。

4. 选择适当的数据分析方法在进行案例研究时,需要选择适当的数据分析方法。

数据分析方法可以是定量分析方法(如统计分析、回归分析等)或定性分析方法(如内容分析、主题分析等)。

根据研究目的和研究问题的不同,选择合适的数据分析方法是进行案例研究的关键。

二、案例研究的分析方法1. 描述案例在进行案例研究分析时,首先需要描述案例的基本情况。

描述案例可以从案例的背景、发展过程、相关人物等方面进行,目的是帮助读者更好地了解案例并建立起对案例的整体印象。

2. 识别关键问题在案例研究分析中,需要识别关键问题,明确研究的重点和焦点。

关键问题可以是研究对象面临的困境、需要解决的挑战或者研究问题的核心。

通过识别关键问题,可以有针对性地进行深入研究和分析。

3. 分析案例在进行案例研究分析时,需要对案例进行深入分析。

优选 项目 进行 案例研究

优选 项目 进行 案例研究

优选项目进行案例研究
优选项目进行案例研究是一种常见的方法,通过分析和研究特定项目的成功或失败经验,从中提取教训和启示,为未来的项目决策和管理提供参考。

在进行优选项目的案例研究时,可以考虑以下几个步骤:
1. 选择案例:选择一些与所关注的项目领域或类型相关的案例进行研究。

可以选择一些成功的项目和一些失败的项目,以便进行比较和对比分析。

2. 收集数据:收集与被研究项目相关的数据和资料。

可以从项目文件、报告、采访、问卷调查等多个渠道获取数据,并进行整理和分析。

3. 分析案例:对收集到的数据进行深入分析,探索案例中的关键因素、成功或失败的原因、团队合作等方面的问题。

可以使用相关的分析工具和方法,如SWOT分析、因果关系图等。

4. 总结经验:从案例中总结出重要的经验和教训。

可以提取出一些成功项目或失败项目的共同特点和关键因素,并总结出一些可供借鉴或避免的经验。

5. 提出建议:基于对案例的分析和总结,提出一些对于未来项目决策和管理的建议。

可以针对不同的项目类型和特点提出相应的建议,并对其可行性进行评估。

通过进行优选项目的案例研究,可以帮助项目决策者和管理者更好地理解和应对各种项目相关的挑战和机遇,提高项目的成功率和绩效。

同时,也可以促进项目管理领域的知识和经验的积累和传播。

学术论文中的案例研究如何选取和分析

学术论文中的案例研究如何选取和分析

学术论文中的案例研究如何选取和分析在学术研究的广袤领域中,案例研究作为一种重要的研究方法,为我们深入理解复杂的现象和问题提供了有力的工具。

然而,要想使案例研究具有说服力和有效性,关键在于如何精心选取合适的案例,并对其进行深入、准确的分析。

一、案例的选取(一)相关性选取的案例应与研究的主题和问题紧密相关。

这意味着案例所涉及的情境、对象、事件等要素能够直接或间接地为回答研究问题提供有价值的信息。

例如,如果研究的是企业创新战略,那么选取的案例就应该是在创新方面具有显著表现或面临典型挑战的企业。

(二)代表性所选案例要能够代表所研究的总体或现象。

它不能是过于特殊或极端的个例,而应能够反映出普遍存在的特征和规律。

通过对具有代表性的案例进行研究,可以将研究结果推广到更广泛的情境中,增强研究的普遍性和应用价值。

(三)可获取性确保能够获取到关于案例的充分、准确和可靠的信息。

这包括内部文件、数据记录、相关人员的访谈等。

如果无法获得足够的资料来深入了解案例,那么就难以进行有效的分析和得出可靠的结论。

(四)独特性有时,选取具有独特特点或特殊情境的案例可以为研究带来新的视角和发现。

这些独特的案例可能挑战现有的理论和观念,促使研究者进行更深入的思考和探索。

二、案例的分析(一)多角度观察对案例进行全面、多角度的观察和分析。

这可能涉及到对案例的历史背景、组织架构、运营流程、市场环境等多个方面的研究。

通过从不同的角度审视案例,可以更深入地理解其复杂性和内在机制。

(二)数据收集与整理收集与案例相关的各种数据,包括定量数据(如销售额、市场份额等)和定性数据(如访谈记录、文件资料等)。

对这些数据进行系统的整理和分类,以便于后续的分析和解读。

(三)运用理论框架将适当的理论框架应用于案例分析中。

理论框架可以为分析提供结构化的指导,帮助研究者识别关键因素、关系和模式。

但同时也要注意,不能生搬硬套理论,而应根据案例的实际情况进行灵活运用和调整。

论文写作中的案例选择与研究方法

论文写作中的案例选择与研究方法

论文写作中的案例选择与研究方法在论文写作过程中,合理选择案例并采用恰当的研究方法是至关重要的。

本文将从案例选择和研究方法两个方面探讨论文写作中的相关问题。

一、案例选择在选择案例时,需要综合考虑多方面因素,确保案例的合适性和代表性。

首先,案例的合适性。

选择的案例应与研究主题密切相关,能够直接反映研究问题。

例如,若研究的是市场营销策略,那么选择的案例应包括不同行业不同规模企业的营销策略,并具备一定的代表性。

同时,选择的案例还需要具备一定的可行性,即案例的数据或信息可以获取并进行分析。

其次,案例的代表性。

选择的案例应具备代表性,能够反映整体情况。

一种常见的方法是采用随机抽样的方式,保证样本的代表性和可靠性。

另外,还可以通过构建典型案例或者选择典型个体来确保案例的代表性。

最后,案例的可比性。

在进行案例研究时,常常需要进行比较分析,因此所选案例应具备一定的可比性。

例如,若研究的是不同国家的教育政策,那么所选案例应来自不同国家,但具备相似的背景和条件,以进行有效的比较。

二、研究方法合适的研究方法是确保论文研究成果具备可信度和科学性的基础。

首先,定性研究方法。

定性研究方法主要侧重于研究主题的质性特征,通过深入访谈、观察、文本分析等手段获取研究材料,并进行综合分析。

这种方法适用于对主观性较强的研究对象进行分析,如人的思想、感受、行为等。

其次,定量研究方法。

定量研究方法通过统计分析和数值计算,对研究对象的数量特征进行研究。

这种方法适用于对客观事实、数量关系进行研究的场景,如市场调查、数据分析等。

此外,还可以采用混合研究方法。

混合研究方法将定性和定量方法结合起来,既能够深入理解研究主题的特征,又能够获取客观数据并进行统计分析。

这种方法可以为研究提供更为全面的视角和更具说服力的分析结果。

三、案例选择与研究方法的关系案例选择与研究方法相辅相成,相互影响。

不同的案例选择可能需要不同的研究方法来进行分析。

首先,案例选择决定了研究方法的可行性。

报告中的案例研究分析方法

报告中的案例研究分析方法

报告中的案例研究分析方法案例研究是一种常见的研究方法,广泛应用于各个领域,包括商业、教育、医学等。

通过对具体案例的深入分析和研究,可以得出一些有价值的结论,帮助我们理解特定情境下的现象和问题。

本文将分析案例研究的方法和步骤,并通过具体案例来说明其应用价值。

案例研究分析方法主要包括以下几个方面:选择案例、收集案例材料、分析案例、总结结论、讨论案例的局限性和推广性、引用和参考。

第一部分:选择案例选择合适的案例至关重要,因为一个好的案例能够更好地展现问题的本质和复杂性。

选择案例时,要考虑到案例的代表性、典型性以及其对研究领域的重要性。

同时,还应该考虑案例的可获得性和实际可行性,以确保能够收集到足够的资料。

第二部分:收集案例材料在进行案例研究之前,我们需要收集相关的案例材料。

这些材料可以包括文献、采访、观察等多种形式。

通过收集多种形式的材料,可以更全面地了解案例的背景、过程和结果。

第三部分:分析案例在分析案例时,我们可以考虑使用不同的方法和工具。

比如,可以使用SWOT分析、因果图等分析工具,帮助我们理清案例中的关键因素和关系。

同时,还可以运用财务分析、数据分析等方法,对案例中的数字和数据进行分析,以支持我们的结论。

第四部分:总结结论在进行案例研究时,我们需要总结出一些有意义的结论。

这些结论应该是基于对案例的深入研究和分析得出的,可以回答我们在研究中所关心的问题。

同时,结论应该具有一定的实践指导意义,能够帮助我们解决类似的问题。

第五部分:讨论案例的局限性和推广性在总结结论之后,我们应该讨论案例的局限性和推广性。

案例研究是基于具体情境的研究方法,因此其结论的适用性是有限的。

我们需要明确案例的局限性,同时也要讨论其在其他情境下的推广性。

第六部分:引用和参考在完成案例研究报告时,我们需要引用和参考相关的文献和资料。

这些引用和参考可以帮助我们提供更多的背景资料,支持我们的观点和结论,并避免抄袭和知识产权问题。

通过以上六个方面的详细论述,我们可以充分理解并运用案例研究分析方法。

策划方案编写中的案例研究方法

策划方案编写中的案例研究方法

策划方案编写中的案例研究方法尽管每个策划方案都有其独特性和个性化的需求,但是通过案例研究方法可以为策划方案的编写提供有益的参考和指导。

下面将介绍策划方案编写中的案例研究方法,从实例中挖掘经验教训,并帮助策划人员更好地完成任务。

第一,选择合适的案例在开始案例研究之前,首先需要选择合适的案例。

合适的案例应当与所要策划的项目性质相符,例如,如果要策划一场音乐会,那么选择一场成功的音乐会作为案例就很合适。

此外,案例应当具有代表性和可复制性,以便更好地应用到具体的策划方案中。

第二,详细了解案例在进行案例研究时,需要对所选案例进行详细的了解。

可以通过查阅相关资料、采访相关人士或亲身参与其中等方式获取案例的详细信息。

要充分掌握案例的背景信息、策划过程、实施情况以及成果和效果等方面的内容,以便更好地分析和总结。

第三,分析案例中的成功因素案例研究的重点之一是分析案例中的成功因素。

通过对案例成功因素的分析,可以发现其中的共同点和特征,从而为策划方案编写提供有益的启示。

例如,在一次成功的产品发布会案例中,可以发现他们在目标定位、宣传手段和活动策划等方面做得非常到位,这些因素可以作为借鉴和参考。

第四,总结案例的失败经验除了成功因素,案例研究还需要总结案例的失败经验。

失败经验同样重要,它可以帮助策划人员避免犯同样的错误,并提供提高策划方案成功率的思路。

失败经验可能涉及策划目标设定不准确、资源调配不合理、执行不到位等方面,通过总结这些经验教训,可以更好地规避风险。

第五,借鉴和应用案例中的创新点案例研究还可以帮助策划人员借鉴和应用案例中的创新点。

每个成功的案例都有其独特之处,通过挖掘其中的创新点,可以为策划方案带来新鲜的思路和创意。

例如,在一次数字营销活动中,可以借鉴其采用的新颖的社交媒体传播方式,以及创造性的互动形式。

第六,调整和定制案例中的策略每个策划方案都需要根据实际情况进行调整和定制,而案例研究可以帮助策划人员更好地进行这一过程。

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案例研究与质化研究的区别
质化研究
案例研究
可采取民族志学的方法
研究者对自然界做 接近且详细地观察
在理论模型上尝试 避免事前的约束
不一定进行案例研究
不局限于这两个条件
可以混合量化和质 化的证据
不需要总是以直接 的、详细地观察为
证据来源
案例研究的类别
案例研究的类别
探索性研究
是什么 What
新的政府计划的结 果是什么?

的需求出发
且发展了新型迷你电脑。
在上述的组织研究中,混淆了新发
明与小群体的研究。
理清分析单元中的 其他问题
区分研究目前的主题与背景 定义案例的开始和结束
文献可以成为定义案例和分析单元的指南
Campbell模式对比的例子



亡 的 数 目
立 法 令



亡 的 数 目
立 法 令
12 345 67
案例研究是对一个个例做缜密的研究,广泛的搜 白锦门,“个案法之研 集个例的资料,彻底的了解个例现况及发展历程, 究”,教育研究方法论 予以研究分析,确定问题症结,进而提出矫正的 文集,P43-44 建议,其首重在个案发展的资料分析。
案例研究是为了决定导致个人、团体,或机构之 王文科著,《教育研究 状态或行为的因素,或诸因素之间的关系,而对 法》,P389 此研究对象,做深入研究。
案例研究是为了决定导致个人、团体,或机构之 状态或行为的因素,或诸因素之间的关系,而对 此研究对象,作深入研究。
案例研究是一种实征研究,是在真实的背景下, 研究当时的现象,特别是在现象跟背景间的界线 不是非常清楚的时候。
案例研究并不是一种收集数据的做法,也不仅只 是一种设计特征,而是一种周延而完整的研究策 略。
「有功效」的模型
325
意 外
300
死 275
亡 的 250
数 目
225
200
12 345 67 「没有功效」的模型
立 法 令
51 52 53 54 55 56 57 58 59
资料来源:COSMOS Corporation
实际观察
理论发展
完整的研究设计还应包含一个与研究主题相关的 理论。
❖ 对某些主题,目前已有的工作成果可以提供理论架构。

在哪里,有多少
档案记录分析 什么人,是什么, 否 在哪里,有多少
是/否
历史研究法 如何,为什么


案例研究法 如何,为什么


对案例研究的偏见
缺乏严密性
案例研究者 常常因为懒 散而让模棱 两可的观点 影响了结论 的方向
混淆案例研究 与案例教学
如何从一个单一 案例做推论?从 个案推论到全体
教学上可以慎 重地修改案例 的材料,但在 研究方法上绝 对禁止
案例研究的起源
Edwin F Gay,问题方法 Wallance B. Donam从事案 例实证研究 Elton Mayo 霍桑实验 哈佛的案例研究委员会 美国五所大学组建案例发 展委员会 大学校际案例研究组织 发行案例汇编
得到基金资助,案例研究 的范围拓展到其他领域
案例研究的定义
定义
案例研究的本质在于,它试着阐明一个或一组决 策:为什么他们会被采用、如何来执行、以及会 有什么样的机会。
为科学概化提 供较少的基础
会产生大量且让 人没兴趣阅读的 文件
耗费时间长
案例研究的特性
以五字概括:质、深、准、广、简
质的研究 详尽深入 正确的描写
注重个体的研究 多元化搜集个案资料
注重全面分析 合乎科学原理
1 案例研究导论 2 案例研究设计 3 案例研究的程序 4 执行案例研究:收集证据 5 案例研究的分析模式 6 案例研究的品质测试 7 案例研究的注意事项
❖ 某些状况下,适合的理论可能是描述性的理论。
❖ 对某些主题,现有知识背景与文献都很贫乏,可能被 假设有作为“探索性”研究的特征。
研究中的每个命题,会将你的注意力引导到在研究范围内 所应该要审视的事情上。
定义何谓“案例/个案”——可能是个人,也可能是一些事 件或是个体。
Donald Campbell(1975)提出模式对比(Pattern Matching):来自同一个案例中一些信息可能会和某些理 论的命题有关。
目前并没有明确的方法来设定解释这类发现的准则。可以 用比较至少两个对立命题的方式来解释发现。
案例研究设计
研究的命题
研究的问题
案例研究设计 的五个要素
分析单元
资料与命题 的连结
解释研究发 现的准则
案例研究设计五要素
研究的问题
研究的命题
分析单元
资料与命题间 的连结
解释研究发现 的准则
案例研究对于“如何”和“为什么”的问题可能是最合适 的。因此案例研究设计首先要准确地确认所研究问题的本 质。
分析单元特别说明
分析单元的定义与
假设你想要研究美国在全球经济中
研究开始阶段问题
扮演的角色:
被定义的方式有关
你的分析单元可以是一个国家的经
济、全球市场中的一个产业、一项

经济政策、两个国家间贸易或资金
的流动。


分析单元应从所研 究现象对研究单元
《The Soul of a New Machine》描 述了DGC公司的工程团队如何发明
出处
Schramm,1971 盖依(Gay),1992 Jennifer Platt,1992 Jennifer Platt,1992
案例研究的定义
定义
出处
案例研究是一种实证探究,是对个案研究的探究。 Robert Yin,1994
案例研究是指对特别的个人或团体,搜集完整的 叶重新著,《教育研究 资料之后,再对其问题的前因后果做深入的剖析。 法》P196-197
描述性研究
解释性研究
什么人,在哪里 Who, Where
如何,为什么 How, Why
谁将执行这一计划?
如何使计划发挥效 力,它为什么能够 达到某些目标?
案例研究与其它研究方法的对比
策略 实验法
研究问题的形式 如何,为什么
需要在行为事件 是否着重在当时
上操控吗?
的事件上?


ห้องสมุดไป่ตู้
调查研究
什么人,是什么, 否
优选案例研究方法
报告架构
1 案例研究导论 2 案例研究设计 3 案例研究的程序 4 执行案例研究:收集证据 5 案例研究的分析模式 6 案例研究的品质测试 7 案例研究的注意事项
案例
K.R Andrews对「案例/个案」的定义,案例是一 项事实或一组事件,它提供一个问题或一连串的问 题以供读者思考,并尝试去解决它的一份资料,它 被看成一项引发思考、判断、和正确行动的工具。 另一定义是:所谓案例者,乃许多相关事实的说明, 它提供问题的状况,预寻求解决问题的解决方案。
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