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(完整版)生态学复习题

一名词解释1生命表:生命表是按种群生长的时间，或按种群的年龄(发育阶段）的程序编制的,系统记述了种群的死亡或生存率和生殖率,是最清楚、最直接地展示种群死亡和存活过程的一览表.2最小因子定律（Liebig）：低于某种生物需要的最小量的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素.3群落建群种（constructive species）。

是群落的建造者，往往是主要层次的优势种。

但随着时间推移和群落演替的发生，建群种可能被其它优势种替代.优势种并不一定是建群种。

4原生演替：开始于原生裸地(以前完全没有植物的地段，或原来存在过植被，但被彻底消灭，甚至植被下的土壤条件也不复存在)的群落演替。

5次生演替:开始于次生裸地（植物现已被消灭，土壤中仍保留原来群落中的植物繁殖体）的群落演替。

6生态位：物种在群落和生态系统中的地位和角色。

7林德曼定律：能量沿营养级的移动时，逐级变小,后一营养级获得的能量只能达到前一营养级能量的十分之一左右。

8食物网:食物链彼此交错连结，形成一个网状结构.9内分布型：组成种群的个体在其生活空间中的位置状态。

一般分为均匀分布、随机分布和聚集分布。

10生活型：不同物种对于相同生境进行趋同适应而形成的外貌上相同或相似的类型。

11生物多样性：是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。

包括物种多样性、遗传多样性、群落多样性和生态系统多样性等。

12生态效率:营养级内和营养级间的能量传递效率.13营养级：处于食物链某一环节上的所有生物种的总和。

14食物链：生产者所固定的能量和物质，通过一系列取食和被食的关系在生态系统中传递,各种生物按其食物关系排列的链状顺序,称为食物链。

15初級生产力（primary productivity）:植物群落在一定空间一定时间内所生产的有机物质的速率称为生产率，或生产力.16种间关联：在一个特定群落中，有的种经常生长在一起，有的种则互相排斥，即种间关联.17生态因子（ecological factors）:是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接作用的环境要素.18生态型：同一物种内因适应不同生境而表现出具有一定结构或功能差异的不同类群.19协同进化:一个物种的性状作为对另一个物种性状的反应而进化。

植物生态学考试试题

植物生态学考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪种植物生态类型适合生存在高海拔地区？A. 水生植物B. 沙漠植物C. 高山植物D. 热带雨林植物2. 草原生态系统中，被称为“草原之王”的植物是：A. 玉米B. 大麦C. 牧草D. 稻谷3. 植物的光合作用主要发生在下列哪个器官中？A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 植物根系的主要功能是：A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 繁殖后代D. 发散氧气5. 植物通过下列哪个器官与土壤进行物质交换？A. 叶B. 茎C. 根D. 花6. 下列哪种生态因素不会影响植物的生长？A. 温度B. 湿度C. 光照强度D. 声音强度7. 植物的生长速率与下列哪个因素关系最为密切？A. 土壤质地B. 空气湿度C. 给养分D. 火山喷发8. 植物对土壤的需求包括下列哪些方面？（可多选）A. 水分B. 光照C. 养分D. 氧气9. 以下哪种植物不能进行自我养分供给？A. 食虫植物B. 高山植物C. 水生植物D. 草地植物10. 植物叶子的颜色主要取决于下列哪种色素？A. 叶绿素B. 类胡萝卜素C. 褐藻蓝蛋白D. 铁离子二、简答题（每题10分，共30分）1. 解释植物生态学的研究对象和研究内容。

2. 从植物的适应性和耐受性角度分析，为什么高寒地区的植物较矮小，而热带雨林中的植物生长茂盛？3. 落叶乔木和常绿乔木是两种不同的植物生态类型，请比较它们的特点和适应策略。

三、论述题（每题20分，共40分）1. 生态位的概念及其在植物生态学中的应用。

2. 解释植物群落的形成与演替的基本过程，并结合实例进行说明。

总结：本次植物生态学考试试题共包括选择题、简答题和论述题，涵盖了植物生态学的基本知识和理论。

希望考生能认真思考每道题目，准确回答，并能灵活运用植物生态学的概念和原理进行分析和解释。

祝愿大家取得好成绩！。

植物生物学题库+答案

植物生物学题库+答案植物生物学是一门研究植物形态、构造、生理、分类、分布、遗传变异和进化及其与环境相互关系的课程，涵盖了从细胞、组织、器官、个体、类群、生态系统等不同层次的研究。

纹孔是指初生壁完全不被次生壁覆盖的区域。

胞间连丝是穿过细胞壁的原生质细丝，连接相邻细胞间的原生质体。

它是细胞原生质体之间物质和信息直接联系的桥梁，是多细胞植物体成为一个结构和功能上统一的有机体的重要保证。

完全叶是具有叶片、叶柄和托叶三部分的叶，而不完全叶缺少其中任一部分或两部分。

单叶是在一个叶柄上生有一个叶片的叶，而复叶是在一个总叶柄上生有多个小叶片的叶。

叶序指叶在茎上的排列方式，一般有3种基本类型：互生、对生和轮生。

等面叶是指叶肉中无栅栏组织和海绵组织的分化，而异面叶则相反。

细胞型胚乳是从初生胚乳核分裂开始，即伴随细胞壁的形成，以后各次分裂都是如此。

而核型胚乳则是被子植物普遍的胚乳发育形式，初生胚乳核在最初一段发育时期进行细胞核的分裂而细胞质不分裂，不形成细胞壁，直至胚乳发育后期才发生细胞质分裂，产生细胞壁，形成胚乳细胞。

初生生长是顶端分生组织经过分裂、生长、分化产生各种成熟组织的过程。

初生结构是指植物茎端或根端的顶端分生组织细胞经过分裂、分化和生长形成的结构，而次生结构则是由根和茎的维管形成层和木栓形成层产生的结构。

无限花序的开花顺序是花轴下部的花先开，渐及上部，或由边缘开向中心，如油菜的总状花序。

而有限花序则是花序中最顶点或最中心的花先开，渐及下边或周围，如番茄的聚伞花序。

传粉是指花粉粒由花粉囊中散出，经媒介的作用而传送到柱头上的过程。

双受精是指花粉管到达胚囊后，其末端破裂，释放出的两个，一个与卵细胞融合，成为二倍体的受精卵(合子)，另一个与两个极核(或次生核)融合，形成三倍体的初生胚乳核。

卵细胞、极核同时和二分别完成融合的过程叫做双受精，是被子植物有性生殖的特有现象。

聚花果是指果实是由整个花序发育而来，花序也参与果实的组成部分，这称为聚花果或称为花序果、复果，如桑、凤梨、无花果等植物的果。

植物生理生态学复习题

植物生理生态学复习题1、解释下列缩写SPAC土壤-植物-大气连续体；WUE水分利用效率；RuBP核酮糖二磷酸；Rubisco 1,5-核酮糖二磷酸羧化酶；LSP光饱和点；LCP光补偿点；PAR光合有效辐射；P n 净光合速率；Pmax最大净光合效率；C3植物：在光合作用碳固定过程中，最初固定的有机分子均含有3个碳原子，称之为CO2同化的C3途径，而具有C3途径的植物称为C3植物；C4植物：在光合作用碳固定过程中，所固定的最初产物是4碳化合物（草酰乙酸），故称C4途径，具有C4途径或以此途径为主的植物称为C4植物。

2、植物气体交换的测定主要能解决什么生态问题？气体交换参数包括光合速率、暗呼吸速率、蒸腾速率与气孔导度，测定这些参数主要能解决以下生态问题：1）研究植物的进化与生态适应。

植物的光合作用等是植物种的特征，更是植物功能型的特征，不同的植物以及不同生境下生长的同种植物具有不同的气体交换特征；2）判断植物的光合碳同化途径。

植物进行光合作用固定CO2的途径主要有C3、C4和CAM，它们在Pmax、Ci(胞间CO2浓度）、光呼吸（C4和CAM植物无）、光合CO2补偿点和饱和点等光合特征上明显不同。

通过它们的气体交换特征研究及建立判别模型，可以鉴别三类不同光合功能型的植物；3）研究植物的抗逆性及污染物对植物的危害，如盐害、冻害、旱害等引起植物的生长发育受阻；另外，大气中的一些污染物质等会引起植物的伤害反应，可通过气体交换研究做出及时诊断；4）遗传育种和退化生态系统恢复中的先锋植物筛选。

作物在选种时，那些高光合、低光呼吸、低CO2补偿点和光补偿点的植物更能够适应不良环境，具有高的生产潜力。

同时相关的蒸腾作用、水分利用效率、气孔导度等也表现出变化，在遗传育种或在退化生态系统恢复的先锋树种选择时，筛选那些具有高光合潜力的植物无疑是十分有力的，对一些特征值的获得需要进行光合作用的研究；5）全球变化中的植物生态学研究。

植被生态学与保护考试试题

植被生态学与保护考试试题一、选择题1. 植被生态学是研究____的结构、功能和演替规律的学科。

a) 植物种类b) 植物分布c) 植物与环境的相互关系d) 植物的营养需求2. 植被是指____范围内一定时期内的植物总称。

a) 一定地理b) 一定环境c) 一定空间d) 一定生态3. 下列哪个因素不属于植被形成的环境条件之一？a) 温度b) 光照c) 湿度d) 土壤颜色4. 植物在光合作用过程中，通过____将二氧化碳转化为有机物。

a) 高温b) 蒸腾作用c) 光能d) 光合色素5. 科学家认为，全球变暖是由于____的增加导致地球温度升高。

a) 电磁波b) 二氧化碳c) 植物根系d) 太阳辐射二、判断题1. 植被是地球上陆地生态系统的组成部分。

( )2. 防风固沙是植被的一项重要功能。

( )3. 植物的光合作用中，水分是光合作用的媒介之一。

( )4. 不同植物的气孔数量和排列方式不同，这与它们的生活环境有关。

( )5. 植被生态学的研究对象包括植物本身以及其与环境的相互关系。

( )三、简答题1. 什么是植被带？请举例说明。

2. 植物是如何通过光合作用对环境进行影响的？3. 解释植物对水分的利用及其在生态系统中的重要性。

4. 什么是植被恢复？请列举3种植被恢复的方法。

四、论述题植被保护在当代社会中具有重要意义，请以植被资源的可持续利用为主题，阐述植被保护的原则和措施。

这份考试试题涵盖植被生态学与保护的基本概念、主要内容以及相关应用。

希望通过解答这些问题，你能够对植被生态学和保护有更加深入的理解。

祝你考试顺利！。

最新植物生态学复习题

植物生态学复习题一、名词解释生态学：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学.植物生态学：研究植物之间、植物与环境之间相互关系的科学。

它研究的内容主要包括植物个体对不同环境的适应性，及环境对植物个体的影响；植物种群和群落在不同环境中的形成及发展过程；以及在生态系统的能量流动、物质循环中植物的作用。

环境：是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和.生态因子：是指环境中对生物生长,发育,生殖,行为和分布有直接或间接影响的环境要素. 生态环境：研究的生物体或生物群体以外的空间中,直接或间接影响该生物体或生物群体生存和发展的一切因素的总和.生境：具有特定的生态特性的生态体或生态群体总是在某一特定的环境中生存和发展,这一特定环境叫生境.尺度：一般是指对某一研究对象或现象在空间上或时间上的量度,分别称为空间尺度和时间尺度. 种群：在一定时间内和一定空间内,同种有机体的结合.群落：在一定时间内和一定空间内,不同种群的集合.限制因子原理：一个生物或一群生物的生存和繁荣取决于综合的环境条件状况,任何接近或超过耐性限制的状况都可说是限制状况或限制因子.生命表：用来描述种群生存与死亡的统计工具.空间异质性：指生态学过程和格局在空间分布上的不均匀性及其复杂性.内禀增长率：在没有任何环境因素(食物,领地和其他生物)限制的条件下,又种群内在因素决定的稳定的最大增殖速度称为种群的内禀增长率。

-3/2自疏法则：如果某种植物的播种密度超过一定值时,种内对资源的竞争不仅影响到植株生长发育的速度,而且影响植物的存活率,这一现象叫自疏现象.种间竞争：两种或两种以上的生物共同利用同一资源而产生的相互排斥的现象.生活型：不同种类的植物之间或动物之间由于趋同适应而在形态,生理及适应方式等方面表现出相似的类型. 生态型：指同一物种内因适应不同生境而表现出具有一定结构或功能差异的不同类群。

生活史对策：各种生物在进化过程中形成各种特有的生活史,这种生活史是生物在生存过程中获得生存的对策.群落最小面积：指至少要有这样大的面积及相应的空间,才能包含组成群落的大多数生物种类. 优势种：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称优势种.多度：物种间个体数量对比的估测指标.投影盖度：指植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比.频度：某物种在调查范围内出现的频率.生活型谱：群落内每类生活型的种数占总种数的百分比排列成一个系列.演替：指在某一空间内,一种生物群落被另一种生物群落所取代的过程.原生演替：从原生裸地开始的演替.次生演替：从次生裸地开始的演替.演替系列：从生物定居开始直到形成稳定的群落为止,这样的系列过程称为演替系列. 顶级群落：一个群落演替达到稳定成熟的群落.植被型：指在植被型组内,把建群种生活型相同或相似同时对水热条件的生态关系一致的植物群落联合为植被型.植被型组：凡建群种生活型相似而且群落外貌相似的植物群落联合为植被型组. 群系：凡是建群种或共建种相同的植物群落联合为群系.群丛：凡是层片结构相同各层片的优势种或共优种相同的植物群落.生态系统：是指一定时间和空间内,由生物成分和非生物成分相互作用而组成的具有一定结构和功能的有机统一体.十分之一定律(能量利用的百分之十定律)：食物链结构中,营养级之间的能量转化效率大致为十分之一,其余十分之九由于消费者采食时的选择性浪费,以及呼吸和排泄等而被消耗掉,这就是所谓的"十分之一定律",也叫能量利用的百分之十定律.生物量：单位空间内,积存的有机物质的量.现存量：在调查的时间内,单位空间中存在的活着的生物量.初级生产力：单位时间,单位空间内,生产者积累有机物质的量.总初级生产力：在单位时间,空间内,包括生产者呼吸消耗掉的有机物质在内的所积累有机物质的量. 净初级生产力：在单位时间和空间内,去掉呼吸所消耗的有机物质之后生产者积累有机物质的量. 生态位：指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用生态入侵：指由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜栖息和繁衍地区,种群不断扩大,分布区逐步稳步的扩展,这个现象叫生态入侵.趋同适应：不同种类的生物当生活在相同或相似的环境条件下,通过变异选择形成相同或相似的形态或生理特征以及相同或相似的适应方式或途径,这种现象叫趋同适应.趋异适应：同种类的生物当生活在相同或相似的环境条件下,通过变异选择形成不同的形态或生理特征以及不同的适应方式或途径,这种现象叫趋异适应.二、单项选择题：1,生物群落是(B).A.生物偶然的组合B.生物有规律的组合C.生物随意的组合D.生物杂乱无章的组合2,生物群落是(B).A.生物种内许多个体组成的群体B.植物,动物,微生物有序,协调统一的群体C.由许多植物组成的群体D.由许多动物组成的群体3,确立群落成员型的依据是(C).A.植物的种类B.植物的高度C.植物的作用D.植物的功能4,关于群落与环境关系的论述,不正确的是(A).A.群落只是被动受环境制约B.群落在环境制约下具有一定的分布和特征C.群落可形成内部特殊环境D.需要特殊环境的群落对环境具有指示意义5,生物群落特征正确的论述是(A).A.生物群落的特征是群落内所有生物的群体表现B.一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征C.一棵草,一棵树各自显示着不同生物群落的外貌D.植物,动物,微生物对生物群落特征的影响大小一致6,不属于群落成员型的是(C).A.优势种B.建群种C.特有种D.亚优种7,群落内部不具备的特点是(D).A.光照强度减弱B.空气湿度增加C.土壤湿度增加D.气温增加8,关于优势度正确的概念是(A).A.群落各成员中,建群种的优势度最大B.群落各层优势种优势度均大于建群种C.确定生物优势度主要依据其频度D.群落各成员对群落的作用大小与其优势度无关9,群落结构最复杂的是(D).A.苔原B.荒漠C.落叶阔叶林D.常绿阔叶林10,常绿阔叶林的特征是(B).A.夏季降水多,冬季降水少,故干湿季明显B.中国东部常绿阔叶林于世界面积最大C.乔木,灌木,草本,地被四层均具备,乔木层仅一层D.高位芽达90%以上11,关于群落水平结构的论述正确的是(A).A.镶嵌体中斑点通常小于复合体中的斑点B.复合体中斑点间植物,紧密接触,相互影响很大C.镶嵌体中斑点间植物互不影响D.镶嵌体中每个小群落各代表不同群落的特征12,关于群落镶嵌性的概念正确的论述是(B).A.是不同群落片段的镶嵌分布格局B.是同一群落内部水平结构的进一步分异现象C.每一个镶嵌体仅包括一种小群落D.镶嵌体中小群落与整个大群落垂直结构差异很大13,群落交错区的特征是(B).A.比相邻群落环境更加严酷B.种类多样性高于相邻群落C.由于是多个群落边缘地带,相邻群落生物均不适应在此生存D.在群落交错区各物种密度均大于相邻群落14,采用植物区系作为群落分类原则的是(B).A.英美学派B.法瑞学派C.前苏联D.中国15,以下有关分层现象的论述,错误的是(B).A.动物在群落中的分层现象也很普通B.植物地下根系分层由浅入深依次是乔木,灌木,草本和植被C.水生生物也具有分层现象D.草本群落也具有分层现象16,关于层片的论述,正确的是(C).A.层片是按植物的高度划分的B.层和层片含义基本相同C.兴安落叶松群落是单优势林,其乔木层与层片是一致的D.群落有几个层次,就有几个层片17,下列关于生态型的说法,不正确的是(C).A.生态型是一个物种对某一特定生境发生基因型反应的产物B.生态型是种内适应不同生态条件的遗传类群C.生态型是种内的分异,在生物分类学上也叫亚种D.生态型按生态主导因素的不同可有气候,土壤生态型等18,下列关于生态位的概念,错误的是(C).A.任何物种的生态位都是一个n维的超体积B.n维超体积包含了一个物种生存和生殖所需要的全部条件C.高矮作物,深根浅根作物间作时,它们的生态位完全重叠D.热带雨林生境优越,生态位宽的广域物种十分丰富19,按拉恩基尔的生活型分类,下列植物中属于一年生的是(D).A.莲藕B. 芦苇C.马铃薯D.玉米21,季相最显著的群落是(B).A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.北方针叶林D.热带雨林22,群落演替速度特点是(B).A.演替速度越来越快B.演替初始缓慢中间阶段快末期演替停止C.演替越来越慢D.演替速度不随时间变化23,符合群落发育盛期的特征是(C).A.建群种生长渐弱,更新能力下降B.群落内环境已变得不利远物种生存C.群落结构一定型D.种类数量不稳定24,与演替过程中的群落相比,顶级群落的特征是(B).A.信息少B.稳定型高C.矿质营养循环开放D.食物网(链)简单25,英美学派的群落分类原则是(D).A.生态环境B.群落外貌和结构C.群落种类组成D.群落动态26,法瑞学派的群落分类原则是(B).A.优势种B.特征种C.建群种D.偶见种27,属于地带性顶级的群落是(D).沼泽B.水生群落C.盐碱群落 D.荒漠群落29,从裸盐开始的旱生演替又属于(C).A.次生演替B.快速演替C.内因性演替D.外因性演替30,关于异龄林的正确说法是(D).A.一般阳性树林多形成异龄林B.异龄林指树木年龄相差在一个龄级以下的林分C.人工林大多数情况下是异龄林D.冷杉等较耐荫树种的林分多数情况下是异龄林31,单顶极理论中的顶极群落最适应的生态条件是(C).土壤B.地形 C.气候 D.生物32,顶极——格局假说的意思是(C).A.一个气候内,只能有一种顶极群落B.一个气候内,可以有多个顶极群落呈不连续变化C.随着的环境因子梯度变化呈连续变化D.顶极群落是一个独立的不连续的单位33,森林砍伐形成的裸地,在没有干扰的情况下的演替过程是(B).A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替34,中国植物群落分类原则是(D).A.生态学原则B.植物区系学原则C.动态原则D.群落学—生态学原则35,中国植物群落分类中把多个群落联合为植被型的依据是(B).A.建群种和水热条件B.建群种的生活型和生活条件C.优势种和水热条件D.优势种的生活型和水热条件36,关于生物地理群落的论述,不正确的是(A).A.生物地理群落=植物群落+动物群落+微生物群落B.生物地理群落含义与生态系统相近C.生物地理群落不仅包括植物,动物,微生物,还包括生物之间,生物与环境之间复杂的能量,物质关系D.生物地理群落的概念是B.H苏卡乔夫首先提出来的37,属于非地带性顶极的群落是(D).A.落叶阔叶林B.温带草原C.北方针叶林D.沼泽38,下列表述正确的是(C).A.生态学是研究生物形态的一门科学B.生态学是研究人与环境相互关系的一门科学C.生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学D.生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学39,生态学作为一个科学名词,最早是由(A)提出并定义的.A. E.HaeckelB. E.P.OdumC. A.G.TansleyD. Darwin40,当代环境问题和资源问题,使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到(B).A.以动物为研究主体B.以人类为研究主体C.以植物为研究主体D.以种群为研究主体41,种群生态学研究的对象是(A).A.种群B.群落C.生态系统D.有机个体42,景观生态学的研究对象是(D).A.生物圈B.群落C.种群D.景观单元43,全球生态学的研究对象是(C).A.全球陆地B.全球海洋C.整个生物圈D.整个宇宙44,下列范围不属于生物圈的是(C).A.岩石圈的上层B.全部水圈C.大气圈的上层D.大气圈的下层45,臭氧层破坏属于(B).A.地区性环境问题B.全球性环境问题C.某个国家的环境问题D.某个大陆的环境问题46,根据研究方法,一般可把生态学分为野外生态学,理论生态学和(A).A.实验生态学B.种群生态学C.行为生态学D.草原生态学47,生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期,建立时期,巩固时期和(C).A.生物学时期B.环境科学时期C.现代生态学时期D.现代生物学时期48,根据生态因子的性质,可将其分为土壤因子,地形因子,生物因子,人为因子和(A).A.气候因子B.地球因子C.非生物因子D.外来因子49,根据生态因子的稳定性程度可把生态因子分为稳定因子和(D).A.气候因子B.地形因子C.外来因子D.变动因子50,根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系,；A.气候因子B.地形因子C.稳定因子D.非密度制；51,具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称；A.环境B.生境C.内环境D.地球环境；52,地形因子对生物的作用属于(B).；A.直接作用B.间接作用C.替代作用D.补偿作用50,根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系,将生态因子分为密度制约因子和(D).A.气候因子B.地形因子C.稳定因子D.非密度制约因子51,具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为(B).A.环境B.生境C.内环境D.地球环境52,地形因子对生物的作用属于(B).A.直接作用B.间接作用C.替代作用D.补偿作用54,对于某种作物,当土壤中的氮可维持250kg产量,钾可维持350kg产量,磷可维持500kg产量,则实际产量一般会在(A).A.250kg左右B.350kg左右C.500kg左右D.大于500kg55,当光强度不足时,C02浓度的适当提高,则使植物光合作用强度不致于降低,这种作用称为(C).A.综合作用B.阶段性作用C.补偿作用D.不可替代作用56,一般来讲,某种生物的耐性限度达到最适时的温度,湿度条件组合状况为(D).A.高温,高湿B.中温,高湿C.中温,高湿D.中温,中湿57,在光与植物形态建成的各种关系中,植物对黑暗环境的特殊适应产生(A).A.黄化现象B.白化现象C.辐射效应D.代谢效应58,阳地植物光补偿点的位置较阴地植物(A).A.高B.低C.一样D.不确定59,植物开始生长和进行净生产所需要的最小光照强度称为(B).A.光饱合点B.光补偿点C.光照点D.光辐射点60,植物光合作用的光谱范围主要是(A).A.可见光区B.紫外光区C.红外光区D.绿光61,属于生理无效辐射的光质是(C).A.红光B.紫光C.绿光D.兰紫光62,属于生理有效辐射的光质是(A).A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光63,在全都太阳辐射光谱中,主要引起热的变化的光是(D).A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光64,在太阳辐射中,主要引起光学效应,促进维生素D的形成和杀菌作用的光是(B).A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光65,下列植物中,属于长日照植物的是(C).A.大豆B.玉米C.冬小麦D.水稻66,下列植物中,属于短日照植物的是(D).A.冬小麦B.甜菜C.萝卜D.水稻67,有效积温法则公式中,To为(D).A.平均温度B.发育的时间C.有效积温D.发育起点温度68,一般而言,高纬度地区作物整个生育期所需有效积温较低纬度地区的要(B).A.多B.少C.一样D.不确定69,大多数植物的生长和干物质积累在变温条件下比恒温条件下(A).A.有利B.不利C.一样D.不确定71,水生植物的特点是(A).A.通气组织发达B.机械组织发达C.叶面积小D.根系发达72,旱生植物的特点是(B).A.叶面积较大B.根系发达C. 通气组织发达D.叶片较多73,最利于植物生长的土壤质地是(C).A.粘土B.砂土C.壤土D.黄土77,在强风地区生长的植物,其结构特征一般类似于(D).A.湿生植物B.水生植物C.中生植物D.旱生植物81,用方差/平均数比率检测生物分布型时,以下比值为均匀分布的是(A).A.s2/m=0B.s2/m=1C.s2/rn显著大于1D.s2/m显著小于185,d N/d t = r N(K-N/K)这一数学模型表示的种群增长情况是(D).A.无密度制约的离散增长B.有密度制约的离散增长C.无密度制约的连续增长D.有密度制约的连续增长86,东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于(B).A.季节消长B.不规则波动C.周期性波动D.种群平衡88,种群在逻辑斯谛增长过程中,密度增长最快时的个体数量为(C).A.小于K/2B.等于KC.等于K/2D.大于K/289,两种生物生活在一起时,对一方有利,对另一方无影响,二者之间的关系属于(D).A.原始合作B.竞争C.中性作用D.偏利作用90,两种生物生活在一起时,对二者都必然有利,这种关系为(B).A.偏利作用B.互利共生C.原始合作D.中性作用94,逻辑斯谛增长曲线的5个期中,个体数达到饱和密度一半(即K/2时)称为(B).A.加速期B.转折期C.减速期D.饱和期95,种群呈"S"型增长过程中,当种群数量超过环境容量一半时,种群的(D).A.密度增长越来越快B.环境阻力越来越大C.环境阻力越来越小D.密度越来越小96,不符合增长型的种群年龄结构特征的是(D).A.幼年个体多,老年个体少B.生产量为正值C.年龄锥体下宽,上窄D.出生率小于死亡率97,种群为逻辑斯谛增长时,开始期的特点是(A).A.密度增长缓慢B.密度增长逐渐加快C.密度增长最快D.密度增长逐渐变慢98,沿海地区出现的"赤潮"从种群数量变动角度看是属于(D).A.季节性消长B.不规则波动C.周期性波动D.种群的爆发99,欧洲的穴兔于1105,下列说法正确的是(D).A.生态系统由动物,植物,微生物组成B.生态系统由自养生物,异养生物,兼养生物组成C.生态系统由植物,食植动物,食肉动物,食腐动物组成D.生态系统由生产者,消费者,分解者,非生物环境组成106,下列生物类群中,不属于生态系统生产者的类群是(D).A.种子植物B.蕨类植物C.蓝绿藻D.真菌107,下列生物类群中,属于生态系统消费者的类群是(B).A.高等植物B.哺乳动物C.大型真菌D.蓝绿藻108,从下列生物类群中,选出生态系统的分解者(D).A.树木B.鸟类C.昆虫D.蚯蚓109,生态系统的功能主要是(A).A.维持能量流动和物质循环B.保持生态平衡C.为人类提供生产和生活资料D.通过光合作用制造有机物质并释放氧气110,常绿阔叶林生态系统的主要分布区位于(B).A.热带B.亚热带C.温带D.寒带111,落叶阔叶林生态系统的主要分布区位于(C).A.热带B.亚热带C.温带D.寒带112,雨林生态系统的主要分布区位于(A).A.热带B.亚热带C.温带D.寒带113,北方针叶林生态系统的主要分布区位于(C).A.热带B.温带C.寒温带D.寒带114,下列生态系统中,初级生产力最高的是(A).A.热带雨林B.亚热带季雨林C.常绿阔叶林D.落叶阔叶林115,下列生态系统中,初级生产力最高的是(D).A.大陆架B.开阔大洋C.河流与湖泊D.珊瑚礁116,下列生态系统中,初级生产力最高的是(A).A.沼泽与湿地B.开阔大洋C荒漠D.冻原117,下列生态系统中,初级生产力最高的是(A).A.温带农田B.温带草原C.荒漠D.冻原118,下列生态系统中,属于人工生态系统的是(B).A.热带雨林B.橡胶园C.北方针叶林D.冻原119,下列生态系统中,属于人工生态系统的是(D).A.海洋B.撂荒地C.被污染的湖泊D.养鱼池120,下列生态系统中,不属于人工生态系统的是(C).A.农田B.果园C.被污染的湖泊D.养鱼池121,下列生态系统中,初级生产力最低的是(C).A.热带雨林B.温带农田C.温带草原D.落叶阔叶林122,按生产力高低排序,正确的答案是(A).A.热带雨林>亚热带季雨林>北方针叶林>冻原B.开阔大洋>河口>湖泊>大陆架C.温带草原>稀树草原>常绿阔叶林>北方针叶林D.长江流域农田>黄河流域农田>黑龙江流域农田>热带雨林123,生态系统中的能流途径主要是(A).A.生产者→消费者→分解者B.生产者→分解者→消费者C.分解者→消费者→生产者D.消费者→分解者→生产者124,能量沿着食物网流动时,保留在生态系统内各营养级中的能量变化趋势是(A).A.能量越来越少B.能量越来越多C.能量基本没有变化D.因生态系统不同,能量或越来越多,或越来越少125,下列生态系统中,开放程度最大的是(C).A.湖泊B.热带雨林C.农田D.水库127,下列生态系统中,生物量最高的是(A).A.热带雨林B.温带草原C.荒漠D.开阔大洋128,种类组成丰富,群落结构复杂,板状根,裸芽,茎花现象明显,无明显季相交替的生态系统是(A).A.雨林B.常绿阔叶林C.落叶阔叶林D.北方针叶林130,种类组成贫乏,乔木以松,云杉,冷杉,落叶松为主的生态系统是(D).A.雨林B.季雨林C.落叶阔叶林D.北方针叶林132,红树林生态系统主要分布于(A).A.热带或亚热带B.温带C.寒温带D.极地133,选出正确的答案(A).A.所有的自然生态系统都是开放的生态系统B.所有的自然生态系统都是封闭的生态系统C.森林生态系统在演替初期是开放的生态系统,演替后期是封闭的生态系统D.湖泊生态系统是封闭的生态系统134,下列生态系统中,遭到破坏后最难恢复的是(D).A.热带雨林B.北方针叶林C.温带草原D.极地冻原135,温室效应指的是(B).A.农业生产中大量使用温室和塑料大棚,产生了对环境不利的后果B.大气中二氧化碳浓度升高,使大气层如同温室的外罩一样,太阳短波辐射容易进入,地表长波辐射难以出去,导致地表温度升高,引起一系列环境问题C.农民长期在温室和塑料大棚内工作,导致了与温室和塑料大棚有关的疾病D.在温室和塑料大棚内生产的蔬菜质量与露天农田中生产的蔬菜质量不同136,温室效应的最直接后果是(A).A.气温升高B.极地和高山冰雪消融C.海平面上升D.生态系统原有平衡破坏138,下列资源属于可再生性资源的是(C).A.煤炭资源B.核能资源C.森林资源D.天然气资源139,下列资源属于非枯竭性自然资源的是(A).A.太阳能资源B.天然气资源C.土地资源D.淡水资源140,下列做法不是可持续农业的做法的是(D).A.农,林,牧,渔多种经营B.大力植树造林,避免水土流失C.大力开展生物防治,避免化学农药污染D.大量使用化肥,保持农产品持续高产142,生态系统营养级的数目,通常不会超过(B).A.2～3个B.5～6个C.8～10个D.12～14个143,目前,最受人们重视,最活跃的生态学研究领域是(D).A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.生态系统生态学144,生态系统三大功能类群不包括(D).A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物环境148,在森林生态系统食物网中,储存能量最多的营养级是(A).A.生产者B.初级消费者C.次级消费者D.分解者149,食物网结构比较简单的生态系统是(D).A.温带草原B.落叶阔叶林C.淡水湖泊D.极地冻原150,确定生态系统内消费者营养级的依据是(D).A.根据消费者的个体大小B.根据消费者的食量大小C.根据消费者的食性D.根据消费者的主要食性151,生态系统中受到捕食压力较大的是(A).A.植食动物B.一级食肉动物C.二级食肉动物D.三级食肉动物152,下列属于环境污染的问题是(D).A.森林破坏导致的水土流失B.草原破坏导致的沙漠化C.大量抽取地下水导致的地面沉降D.大量使用化肥导致的水体富营养化153,具体的生物个。

34、植物生态学(参考模板)

“植物生态学”考试模拟试卷一、名词解释1．植物生态学 2．光周期现象 3．积温和有效积温 4．阳性植物 5．生活型 6．生态型7．植被 8．优势种 9．建群种 10．演替二、填空1．与植物密切相关的生态条件(生态因子)包括__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________、和__________等八类。

2．以水为主导因子的植物生态类型有__________、__________、__________、和__________。

3．水生植物因其生长和水层深浅不同，可分为__________、__________、和__________。

4．植物生长发育过程中，对温度条件的要求有__________、__________、和__________，称为温度三基点。

5．由于不同植物对土壤酸碱度的反应和要求不同，植物可分为__________、__________、和__________、三大生态类型。

6．对某一特殊的生态环境有指示作用的植物称为__________。

7．温热多雨地区的森林，常常包括________、__________、__________和__________等层次。

8．同一生活型不同种的组合称为 ________________ 。

9．植物在一定环境条件下，生活周期性变化的起止日期称为____________________________。

10．群落在不同季节的外貌，称为________________。

11．植物种间关系的形式有________、________、_________、_________、和_________等。

12．中国植被可分为如下八个区域：_____________、_______________、______________、_____________、____________、 ______________、________________、和_________________。

植物学复习题及答案

植物学复习题及答案植物学复习题及答案植物学是研究植物生长、发育、结构、分类、生理、生态等方面的科学。

对于植物学的学习和理解，复习题是一个非常有效的学习方法。

本文将提供一些植物学复习题及答案，帮助读者巩固对植物学知识的理解。

一、植物分类1. 植物按照营养方式可分为哪几类？简要描述每一类的特点。

答案：植物按照营养方式可分为光合植物、肉食植物、寄生植物和腐生植物。

- 光合植物：通过光合作用将太阳能转化为化学能，自主合成有机物质。

- 肉食植物：以动物为食，通过捕捉昆虫或小型脊椎动物来获取营养。

- 寄生植物：依附在其他植物上，通过吸取寄主植物的养分来生存。

- 腐生植物：以腐烂有机物为营养来源，通过分解腐烂物质来获取能量。

2. 植物按照种子的特点可分为哪两类？简要描述每一类的特点。

答案：植物按照种子的特点可分为裸子植物和被子植物。

- 裸子植物：种子裸露在雄性或雌性球果内，如松树、银杏等。

种子通常较大，有种皮保护。

- 被子植物：种子包裹在子房内，形成果实，如花草树木。

种子较小，由子房壁保护。

二、植物生理1. 植物的光合作用是如何进行的？简述光合作用的过程。

答案：光合作用是植物通过光能转化为化学能的过程，主要发生在叶绿体内。

光合作用包括光能捕获、光化学反应和暗反应三个阶段。

- 光能捕获：叶绿体中的叶绿素吸收光能，将光能转化为电子能。

- 光化学反应：电子能通过电子传递链，产生ATP和NADPH，同时释放氧气。

- 暗反应：ATP和NADPH提供能量和电子，将二氧化碳还原为有机物质（如葡萄糖）。

2. 植物的生长激素有哪些？简要描述每一种生长激素的功能。

答案：植物的生长激素包括赤霉素、生长素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。

- 赤霉素：促进植物的伸长生长和分化，调节开花和果实发育。

- 生长素：促进细胞伸长、分裂和分化，调节根、茎、叶的生长发育。

- 细胞分裂素：促进细胞分裂和生长，影响植物器官的大小和形态。

- 脱落酸：促进叶片脱落、果实成熟和种子休眠。

《生态学》期末考试复习题及参考答案2023年修改整理

生态学复习题(课程代码372004) 一、名词解释：1. 生态因子2. 限制因子3. 基础生态位4.阿伦(Allen)规律5. 趋异适应6. 生活型7. 主导因子8.种群增长类型9. 生态位10. 生活史对策11. 邻接效应12. 遗传漂变13. 密度14. 重要值15. 优势种16. 先锋植物17. 构件生物18. 存活曲线19. 集合种群20. 复合种群21. 群落最小面积22. 逆行演替23.群落交错区24. 中度干扰理论25. 物质循环26. 生态平衡27. 林德曼效率28. 流通率29. 氨化作用30. 生态承载力二、简答题1.20 世纪，生态学界浮现了四大闻名生态学派，请写出学派的名称及其代表人物，以及他们的研究重点。

2.什么是耐受性定律？3.生态因子作用的特点有哪些？4.简述水生植物对水因子的适应。

5.种群数理统计的常用方法有哪些？6.比较动态生命表与静态生命表的异同。

7.种群具有哪些不同于个体的基本特征？8.阐述自然种群数量波动的类型。

9.什么是植物种内竞争所表现的密度效应？10.种间竞争的实质是什么？写出Lotka-V olterra 的种间竞争模型，并说明各参数的生态学意义。

11.描述逻辑斯谛增长曲线的形成过程及各时期的特征。

12.高斯假说的中心内容是什么？13.空间异质性是怎样阻碍群落结构的?14.简述植物群落的原生演替和次生演替的一般特点及其异同。

15.层片具有哪些特征？16.生物群落的数量特征有哪些？17.陆地上呈大面积分布的地带性植物群落要紧有哪几类？18.中国东北湿润区从南到北依次浮现哪些植被？中国东部温带从东到西依次浮现哪些植被？19.何谓群落交错区和边缘效应，它们在理论和实践上有什么意义？20.植物群落分布为什么具有"三向地带性"?21.试说明阻碍植被分布的要紧因素和植被分布的地带性规律。

22.捕食作用具有哪些生态意义？23.为什么生态恢复时要考虑群落的演替因素？三、论述题1.试述生态学的定义、研究对象和范围。

《植物生态学》期末复习题

《植物生态学》期末复习题一、名词解释（每题5分总计30分）1．植物生态学2．细胞壁3. 植物组织4. 根5. 茎6．单轴分枝二、填空（每空1分总计20分）1．植物的光合作用主要在（叶片）内进行，光合作用是指绿色植物吸收（光能），利用（二氧化碳）和（水）合成有机物，并释放（氧气）的过程。

2．（叶）是进行蒸腾作用的主要器官。

3．一个完整的叶是由（叶片）（叶柄）和（托叶）三部分构成。

4．典型的花，由（花梗）（花托）（花被）（雄蕊群）和（雌蕊群）五部分组成。

5．一朵花中具有雄蕊和雌蕊的花称（两性花），缺少雄蕊或雌蕊的花称（单性花），有花被而无雄蕊和雌蕊的花称（无性花）6种子的基本构造包括（种皮）（胚）（胚乳）三、选择填空（每题2分总计20分）1下面属于植物吸水主要器官的是__________ 。

A．叶B．根C．根系D．花2．中性土植物对土壤酸碱度的要求是pH为__________ 。

A．7．0 B．6～8 C．6．7～7．0 D、6、5～7、53．植物根系吸水主要有两种动力__________ 。

A．根压蒸腾拉力 B.吐水C．伤流D．蒸腾作用4．茎的主要功能是__________ 。

A．运输和支持B、贮藏C．繁殖D．固定5．植物群落中各植物种的个体数称为__________ 。

A．密度B．多度C、频度D、盖度6．__________ 是我国热带、亚热带常绿阔叶林的优势科之一。

A．冬青科B．松科C．壳斗科Ｄ．大戟科7．生理性干旱产生的原因并非由于环境中__________ 。

A．缺水B．盐分过多C．温度过低D．氧气缺乏或酸性过强8．__________ 根系不发达，输导组织衰退。

A．旱生植物B．中生植物C．湿生植物D．水生植物9．典型的__________ 叶面很大，气孔多而经常张开，根系浅。

A．旱生植物B．中生植物Ｃ．湿生植物D．水生植物10.伤流和吐水现象都是有__________ 引起的。

A.吸水B.根压C.蒸腾作用D光合作用四判断题（每题1分，总计5分）1.植物吸水主要在根尖的幼嫩部位。

植物生态学考研试题及答案

植物生态学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是植物生态学的研究内容？A. 植物与环境的相互作用B. 植物群落的结构与功能C. 植物的分类与鉴定D. 植物种群的动态变化答案：C2. 植物生态位是指什么？A. 植物在生态系统中的位置B. 植物在土壤中的分布C. 植物在食物链中的位置D. 植物在群落中的竞争力答案：A3. 在植物群落演替中，次生演替是指什么？A. 从无植被的裸地开始的演替B. 在原有植被虽已不存在但土壤条件基本保留的裸地开始的演替C. 在原有植被被破坏后，土壤条件严重恶化的裸地开始的演替D. 在原有植被被破坏后，土壤条件基本保留的裸地开始的演替答案：D4. 下列哪项不是植物生态因子？A. 光照B. 温度C. 土壤类型D. 人类活动答案：C5. 植物生态学中的“生长型”是指什么？A. 植物的生长速度B. 植物的生长习性C. 植物的生长周期D. 植物的生态适应性答案：B6. 植物群落的水平结构主要受哪些因素影响？A. 光照和温度B. 土壤类型和水分C. 人类活动和土壤类型D. 光照和土壤类型答案：A7. 下列哪项不是植物生态学中的生态策略？A. r-策略B. K-策略C. 竞争策略D. 捕食策略答案：D8. 植物对环境的适应性主要体现在哪些方面？A. 生物量和生长速度B. 繁殖能力和生存能力C. 耐旱性和耐盐性D. 耐热性和耐寒性答案：B9. 在植物生态学中，生物多样性的直接价值通常包括哪些？A. 生态价值和潜在价值B. 直接价值和间接价值C. 文化价值和潜在价值D. 直接价值和文化价值答案：D10. 下列哪项不是植物生态学中的干扰？A. 火灾B. 洪水C. 病虫害D. 人工施肥答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 植物生态学的研究方法包括哪些？A. 实地调查B. 实验室分析C. 计算机模拟D. 数学建模答案：A, B, C, D12. 植物群落的垂直结构主要受哪些因素的影响？A. 光照B. 温度C. 土壤湿度D. 植物之间的竞争答案：A, B, C, D13. 下列哪些属于植物生态学中的生态因子？A. 光照B. 土壤类型C. 土壤酸碱度D. 土壤肥力答案：A, B, C, D14. 植物生态学中的生态位宽度是指什么？A. 植物在生态位中的多样性B. 植物在生态位中的稳定性C. 植物在生态位中的竞争力D. 植物在生态位中的适应范围答案：A, D15. 植物群落的演替可以分为哪些类型？A. 原生演替B. 次生演替C. 三次演替D. 人为演替答案：A, B, D三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述植物生态学的定义及其研究内容。

植物生物学试题库及答案

植物生物学试题库及答案一、单项选择题1. 植物细胞壁的主要成分是（）。

A. 纤维素B. 木质素C. 淀粉D. 蛋白质答案：A2. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是（）。

A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 细胞质答案：B3. 下列哪项不是植物激素（）。

A. 乙烯B. 赤霉素C. 细胞分裂素D. 胰岛素答案：D4. 植物的根、茎、叶属于（）。

A. 营养器官B. 生殖器官C. 保护组织D. 输导组织答案：A5. 植物的花、果实和种子属于（）。

A. 营养器官B. 生殖器官C. 保护组织D. 输导组织答案：B二、多项选择题1. 以下哪些是植物细胞特有的结构（）。

A. 细胞壁B. 液泡C. 中心体D. 叶绿体答案：ABD2. 植物的光合作用过程中，以下哪些物质是必需的（）。

A. 二氧化碳B. 水C. 氧气D. 光答案：ABD3. 植物生长过程中，以下哪些因素会影响其生长（）。

A. 光照B. 温度C. 土壤养分D. 空气湿度答案：ABCD三、判断题1. 植物的光合作用只在白天进行。

（）答案：错误。

光合作用需要光照，但植物在夜间也可以进行光合作用，只是效率较低。

2. 植物的根吸收水分和养分的主要部位是根毛区。

（）答案：正确。

3. 植物的茎是主要的生殖器官。

（）答案：错误。

植物的茎是营养器官，主要负责支撑和输送水分及养分。

四、填空题1. 植物细胞的细胞壁主要由________组成。

答案：纤维素2. 植物的光合作用主要发生在________中。

答案：叶绿体3. 植物激素中，促进细胞伸长的主要激素是________。

答案：赤霉素4. 植物的________是主要的生殖器官，负责繁殖。

答案：花、果实和种子5. 植物的________是主要的营养器官，负责光合作用。

答案：叶五、简答题1. 描述植物细胞的基本结构。

答案：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等。

细胞壁是植物细胞特有的结构，主要由纤维素组成，起到保护和支撑细胞的作用。

植物生物学试题及答案

植物生物学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物细胞中负责光合作用的主要细胞器是：A. 核糖体B. 线粒体C. 叶绿体D. 高尔基体2. 下列哪项不是植物细胞壁的主要成分？A. 纤维素B. 木质素C. 蛋白质D. 淀粉3. 植物的光周期反应是指：A. 植物对光照强度的反应B. 植物对光照时间的反应C. 植物对温度周期的反应D. 植物对水分周期的反应4. 植物的有性生殖过程中，花粉管的延伸是通过：A. 细胞分裂B. 细胞伸长C. 细胞分化D. 细胞凋亡5. 植物体内运输水分和矿物质的主要组织是：A. 韧皮部B. 木质部C. 形成层D. 髓二、填空题（每空2分，共20分）6. 植物的______是植物体内水分和养分的储存器官。

7. 植物的______是植物体内主要的光合作用场所。

8. 植物的______是植物体内主要的输导组织。

9. 植物的______是植物体内主要的支撑组织。

10. 植物的______是植物体内主要的保护组织。

三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述植物的光合作用过程。

12. 描述植物的呼吸作用及其重要性。

13. 解释植物的向光性及其生物学意义。

四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述植物的生长发育过程及其调控机制。

15. 讨论植物对环境变化的适应性及其生态学意义。

答案一、选择题1. C. 叶绿体2. D. 淀粉3. B. 植物对光照时间的反应4. B. 细胞伸长5. B. 木质部二、填空题6. 根、茎、叶、果实等7. 叶绿体8. 木质部9. 维管束10. 表皮三、简答题11. 光合作用是植物在叶绿体中利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

这个过程分为光反应和暗反应两个阶段。

光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，产生ATP和NADPH。

暗反应发生在叶绿体的基质中，利用ATP和NADPH将二氧化碳还原成有机物质。

12. 呼吸作用是植物细胞内线粒体中进行的一系列生化反应，将有机物质分解为二氧化碳和水，并释放能量。

植物学知识题库单选题100题(附答案及解析)

植物学知识题库单选题100题（附答案及解析）：1.植物进行光合作用的主要器官是（）。

A.根B.茎C.叶D.花答案：C。

解析：叶含有叶绿体，是光合作用的主要场所。

根主要起吸收水分和无机盐、固定植物等作用。

茎有支持、运输等功能。

花与繁殖有关。

2.下列植物属于裸子植物的是（）。

A.杨树B.柳树C.银杏D.月季答案：C。

解析：银杏的种子外无果皮包被，属于裸子植物。

杨树、柳树、月季的种子外有果皮包被，是被子植物。

3.植物生长需要量最多的无机盐是（）。

A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、磷、钙的无机盐C.含钙、磷、钾的无机盐D.含氮、锌、钾的无机盐答案：A。

解析：含氮、磷、钾的无机盐是植物生长需要量最多的，氮促进茎叶生长，磷促进果实和种子发育，钾使茎秆健壮等。

4.根吸收水分和无机盐的主要部位是（）。

A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区答案：D。

解析：成熟区有大量根毛，增大了吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

根冠起保护作用，分生区细胞能分裂产生新细胞，伸长区细胞迅速伸长。

5.下列哪种植物是藻类植物（）。

A.海带B.葫芦藓C.肾蕨D.向日葵答案：A。

解析：海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化。

葫芦藓是苔藓植物，有茎和叶，没有真正的根。

肾蕨是蕨类植物，有根、茎、叶的分化。

向日葵是被子植物。

6.植物体内运输水分和无机盐的结构是（）。

A.筛管B.导管C.韧皮部D.形成层答案：B。

解析：导管位于木质部，能自下而上运输水分和无机盐。

筛管位于韧皮部，运输有机物。

形成层能使茎不断加粗。

7.一朵花中最重要的部分是（）。

A.花瓣B.花萼C.花蕊D.花托答案：C。

解析：花蕊包括雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花中最重要的部分。

花瓣和花萼主要起保护和吸引昆虫等作用，花托起支持作用。

8.下列植物类群中，最低等的是（）。

A.苔藓植物B.蕨类植物C.藻类植物D.被子植物答案：C。

解析：藻类植物结构最简单，没有根、茎、叶的分化，是最低等的植物类群。

植被生态学复习资料

三
1）.学科性质：
①研究植物群落（自然、人工）的组成、结构、功能、分布、分类、发生、发展及其与环境关系的科学
②植物学的分支学科，生态学的分支学科
③应用基础学科
宏观生物学范围—宏观与微观
2）.学科内容：
研究植物群落组成、结构、分类、分布规律。研究其功能。研究其发生、形成、演变的动态过程。研究其形成、发生、演变的机制。研究其与环境的关系（环境如何影响其特征以及对环境的响应）。植被研究方法。
(二)、奠基阶段（公元17世纪到20世纪初）标志是较严格的考察与试验
2.1 1792年德国植物学家C.L.Willdenow《草学基础》提出植物分布与环境条件特别是气候的关系。而19世纪以后，发展较快，且更趋成熟。
2.2 1807年，Alexander Humboldt和法国A.Bonpland在五年考察后发表了30卷考察报告，提出了“群丛”（association）、外貌（physiognomy）概念以及等温线在植物地理分布上意义。
植被生态学会历届学术讨论会会议主题
我国地植物学
一、古代
周代（公元前11世纪到公元前403年）《诗经》，关于榆树分布。西周《禹贡》，植被水平分布地带性的变化；《菅子、地员篇》（公元前475—221年），土地与植物相互关系规律性；《汜胜之书》雪水对植物影响《荀子，富国篇》植物与土壤关系《齐民要求》（公元6世纪）
3.2学派的形成：
3.2.1西欧大陆学派
最初芬兰植物学家R.Hult，《用分析方法处理植物群系的研究》，重视植物群落分析为其特点。其后，瑞典Uppsala大学（这是林奈所在的大学）和法国Moutpellier大学分别在这基础上有较大发展。Uppsala大学，H.von post提出了植被野外研究的样方法；R.Sernauder和Hult合作提出了多度记录的S级制；Du Rietz在其《植被的基本单位》一书中强调植被分类的基本单位是“基群丛”（Soviation）。Montpellier大学的C.Flahaut和C.Schroter共同于1910年提出了植被分类基层单位为群丛（association）的想法，而且认为群丛由优势种决定，群丛以上单位为群系（formation）。Montpellier大学另一位有影响的人是J.Braun-Blanquet（1884—1988）。1928年他出版了《植物社会学》一书，对这一学派进行了系统总结，建立了严格的群落分类等级系统。这一著作，四年时间写作。影响很大，三次再版。

植物生态学考试模拟试卷

植物生态学考试模拟试卷一、名词解释1(植物生态学 :植物生态学是研究植物和环境之间相互关系的科学，可分为三个方面:植物个体与环境的生态关系，植物群体与环境的生态关系以及在生态系统的物质循环和能量流动中植物的作用。

2(光周期现象 :各种不同长短的昼夜交替，对植物开花结实的影响，称为光周期现象。

根据植物对光周期的不同反应，植物可分为长日照植物、短日照植物和中间性植物三类。

3(积温和有效积温:植物整个生长发育期或某一发育阶段内，高于一定温度度数以上的昼夜温度总和，称为某植物或某发育阶段的积温。

积温分为有效积温和活动积温两种。

有效积温的计算方法，是从某一段时间内的平均温度，减去生物学零度，将其值乘以该时期的天数。

4(阳性植物:阳性植物是植物对光照强度的一种生态类型。

凡是在强光环境中才能生育健壮，在阴蔽和弱光条件下生长发育不良的植物为阳性植物。

如松、杉、蒲公英等。

5(生活型:生活型是植物长期生活在一定的环境下所形成的一种形态学上的适应类型，也是各种植物对其生态条件的综合作吊在外貌上的具体反映。

6(生态型:同种植物的不同个体由于生长在不同的环境条件下，长期受综合生态条件的影响，在适应环境的过程中(发主子主态变异，并能遗传于后代，分化成不同的种群类型，这称为生态型。

7(植被:一地区范围内的植物群落和植物的总体，称为该地区的植被，如中国植被、世界植被。

8(优势种:群落中多度、盖度等级最高，起着重要作用的种称为优势种。

9(建群种:在一切优势种中，一般说来，最上层的优势种所起的作用最大，它对群落的外貌、结构具有决定意义，因此又特称为建群种。

10(演替:一个植物群落为另一个植物所取代的过程，称为植物群落的演替。

植物群落演替有原生演替和次生演替霉气类型。

二、填空2(以水为主导因子的植物生态类型有旱生植物、中生植物、湿生植物、水生植物。

3(水生植物因其生长和水层深浅不同，可分为沉水植物、浮水植物、挺水植物。

4(植物生长发育过程中，对温度条件的要求有最适点、最低点、最高点，称为温度三基点。

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植物生态学复习题一、名词解释生态学：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学.植物生态学：研究植物之间、植物与环境之间相互关系的科学。

生活史对策：各种生物在进化过程中形成各种特有的生活史,这种生活史是生物在生存过程中获得生存的对策.群落最小面积：指至少要有这样大的面积及相应的空间,才能包含组成群落的大多数生物种类. 优势种：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称优势种.多度：物种间个体数量对比的估测指标.投影盖度：指植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比.频度：某物种在调查范围内出现的频率.生活型谱：群落内每类生活型的种数占总种数的百分比排列成一个系列.演替：指在某一空间内,一种生物群落被另一种生物群落所取代的过程.原生演替：从原生裸地开始的演替.次生演替：从次生裸地开始的演替.演替系列：从生物定居开始直到形成稳定的群落为止,这样的系列过程称为演替系列. 顶级群落：一个群落演替达到稳定成熟的群落.植被型：指在植被型组内,把建群种生活型相同或相似同时对水热条件的生态关系一致的植物群落联合为植被型.植被型组：凡建群种生活型相似而且群落外貌相似的植物群落联合为植被型组. 群系：凡是建群种或共建种相同的植物群落联合为群系.群丛：凡是层片结构相同各层片的优势种或共优种相同的植物群落.生态系统：是指一定时间和空间内,由生物成分和非生物成分相互作用而组成的具有一定结构和功能的有机统一体.十分之一定律(能量利用的百分之十定律)：食物链结构中,营养级之间的能量转化效率大致为十分之一,其余十分之九由于消费者采食时的选择性浪费,以及呼吸和排泄等而被消耗掉,这就是所谓的"十分之一定律",也叫能量利用的百分之十定律.生物量：单位空间内,积存的有机物质的量.现存量：在调查的时间内,单位空间中存在的活着的生物量.初级生产力：单位时间,单位空间内,生产者积累有机物质的量.总初级生产力：在单位时间,空间内,包括生产者呼吸消耗掉的有机物质在内的所积累有机物质的量. 净初级生产力：在单位时间和空间内,去掉呼吸所消耗的有机物质之后生产者积累有机物质的量. 生态位：指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用生态入侵：指由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜栖息和繁衍地区,种群不断扩大,分布区逐步稳步的扩展,这个现象叫生态入侵.趋同适应：不同种类的生物当生活在相同或相似的环境条件下,通过变异选择形成相同或相似的形态或生理特征以及相同或相似的适应方式或途径,这种现象叫趋同适应.趋异适应：同种类的生物当生活在相同或相似的环境条件下,通过变异选择形成不同的形态或生理特征以及不同的适应方式或途径,这种现象叫趋异适应.二、单项选择题：1,生物群落是(B).A.生物偶然的组合B.生物有规律的组合C.生物随意的组合D.生物杂乱无章的组合2,生物群落是(B).A.生物种内许多个体组成的群体B.植物,动物,微生物有序,协调统一的群体C.由许多植物组成的群体D.由许多动物组成的群体3,确立群落成员型的依据是(C).A.植物的种类B.植物的高度C.植物的作用D.植物的功能4,关于群落与环境关系的论述,不正确的是(A).A.群落只是被动受环境制约B.群落在环境制约下具有一定的分布和特征C.群落可形成内部特殊环境D.需要特殊环境的群落对环境具有指示意义5,生物群落特征正确的论述是(A).A.生物群落的特征是群落内所有生物的群体表现B.一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征C.一棵草,一棵树各自显示着不同生物群落的外貌D.植物,动物,微生物对生物群落特征的影响大小一致6,不属于群落成员型的是(C).A.优势种B.建群种C.特有种D.亚优种7,群落内部不具备的特点是(D).A.光照强度减弱B.空气湿度增加C.土壤湿度增加D.气温增加8,关于优势度正确的概念是(A).A.群落各成员中,建群种的优势度最大B.群落各层优势种优势度均大于建群种C.确定生物优势度主要依据其频度D.群落各成员对群落的作用大小与其优势度无关9,群落结构最复杂的是(D).A.苔原B.荒漠C.落叶阔叶林D.常绿阔叶林10,常绿阔叶林的特征是(B).A.夏季降水多,冬季降水少,故干湿季明显B.中国东部常绿阔叶林于世界面积最大C.乔木,灌木,草本,地被四层均具备,乔木层仅一层D.高位芽达90%以上11,关于群落水平结构的论述正确的是(A).A.镶嵌体中斑点通常小于复合体中的斑点B.复合体中斑点间植物,紧密接触,相互影响很大C.镶嵌体中斑点间植物互不影响D.镶嵌体中每个小群落各代表不同群落的特征12,关于群落镶嵌性的概念正确的论述是(B).A.是不同群落片段的镶嵌分布格局B.是同一群落内部水平结构的进一步分异现象C.每一个镶嵌体仅包括一种小群落D.镶嵌体中小群落与整个大群落垂直结构差异很大13,群落交错区的特征是(B).A.比相邻群落环境更加严酷B.种类多样性高于相邻群落C.由于是多个群落边缘地带,相邻群落生物均不适应在此生存D.在群落交错区各物种密度均大于相邻群落14,采用植物区系作为群落分类原则的是(B).A.英美学派B.法瑞学派C.前苏联D.中国15,以下有关分层现象的论述,错误的是(B).A.动物在群落中的分层现象也很普通B.植物地下根系分层由浅入深依次是乔木,灌木,草本和植被C.水生生物也具有分层现象D.草本群落也具有分层现象16,关于层片的论述,正确的是(C).A.层片是按植物的高度划分的B.层和层片含义基本相同C.兴安落叶松群落是单优势林,其乔木层与层片是一致的D.群落有几个层次,就有几个层片17,下列关于生态型的说法,不正确的是(C).A.生态型是一个物种对某一特定生境发生基因型反应的产物B.生态型是种内适应不同生态条件的遗传类群C.生态型是种内的分异,在生物分类学上也叫亚种D.生态型按生态主导因素的不同可有气候,土壤生态型等18,下列关于生态位的概念,错误的是(C).A.任何物种的生态位都是一个n维的超体积B.n维超体积包含了一个物种生存和生殖所需要的全部条件C.高矮作物,深根浅根作物间作时,它们的生态位完全重叠D.热带雨林生境优越,生态位宽的广域物种十分丰富19,按拉恩基尔的生活型分类,下列植物中属于一年生的是(D).A.莲藕B. 芦苇C.马铃薯D.玉米21,季相最显著的群落是(B).A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.北方针叶林D.热带雨林22,群落演替速度特点是(B).A.演替速度越来越快B.演替初始缓慢中间阶段快末期演替停止C.演替越来越慢D.演替速度不随时间变化23,符合群落发育盛期的特征是(C).A.建群种生长渐弱,更新能力下降B.群落内环境已变得不利远物种生存C.群落结构一定型D.种类数量不稳定24,与演替过程中的群落相比,顶级群落的特征是(B).A.信息少B.稳定型高C.矿质营养循环开放D.食物网(链)简单25,英美学派的群落分类原则是(D).A.生态环境B.群落外貌和结构C.群落种类组成D.群落动态26,法瑞学派的群落分类原则是(B).A.优势种B.特征种C.建群种D.偶见种27,属于地带性顶级的群落是(D).沼泽B.水生群落C.盐碱群落D.荒漠群落29,从裸盐开始的旱生演替又属于(C).A.次生演替B.快速演替C.内因性演替D.外因性演替30,关于异龄林的正确说法是(D).A.一般阳性树林多形成异龄林B.异龄林指树木年龄相差在一个龄级以下的林分C.人工林大多数情况下是异龄林D.冷杉等较耐荫树种的林分多数情况下是异龄林31,单顶极理论中的顶极群落最适应的生态条件是(C).土壤B.地形C.气候D.生物32,顶极——格局假说的意思是(C).A.一个气候内,只能有一种顶极群落B.一个气候内,可以有多个顶极群落呈不连续变化C.随着的环境因子梯度变化呈连续变化D.顶极群落是一个独立的不连续的单位33,森林砍伐形成的裸地,在没有干扰的情况下的演替过程是(B).A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替34,中国植物群落分类原则是(D).A.生态学原则B.植物区系学原则C.动态原则D.群落学—生态学原则35,中国植物群落分类中把多个群落联合为植被型的依据是(B).A.建群种和水热条件B.建群种的生活型和生活条件C.优势种和水热条件D.优势种的生活型和水热条件36,关于生物地理群落的论述,不正确的是(A).A.生物地理群落=植物群落+动物群落+微生物群落B.生物地理群落含义与生态系统相近C.生物地理群落不仅包括植物,动物,微生物,还包括生物之间,生物与环境之间复杂的能量,物质关系D.生物地理群落的概念是B.H苏卡乔夫首先提出来的37,属于非地带性顶极的群落是(D).A.落叶阔叶林B.温带草原C.北方针叶林D.沼泽38,下列表述正确的是(C).A.生态学是研究生物形态的一门科学B.生态学是研究人与环境相互关系的一门科学C.生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学D.生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学39,生态学作为一个科学名词,最早是由(A)提出并定义的.A. E.HaeckelB. E.P.OdumC. A.G.TansleyD. Darwin40,当代环境问题和资源问题,使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到(B).A.以动物为研究主体B.以人类为研究主体C.以植物为研究主体D.以种群为研究主体41,种群生态学研究的对象是(A).A.种群B.群落C.生态系统D.有机个体42,景观生态学的研究对象是(D).A.生物圈B.群落C.种群D.景观单元43,全球生态学的研究对象是(C).A.全球陆地B.全球海洋C.整个生物圈D.整个宇宙44,下列范围不属于生物圈的是(C).A.岩石圈的上层B.全部水圈C.大气圈的上层D.大气圈的下层45,臭氧层破坏属于(B).A.地区性环境问题B.全球性环境问题C.某个国家的环境问题D.某个大陆的环境问题46,根据研究方法,一般可把生态学分为野外生态学,理论生态学和(A).A.实验生态学B.种群生态学C.行为生态学D.草原生态学47,生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期,建立时期,巩固时期和(C).A.生物学时期B.环境科学时期C.现代生态学时期D.现代生物学时期48,根据生态因子的性质,可将其分为土壤因子,地形因子,生物因子,人为因子和(A).A.气候因子B.地球因子C.非生物因子D.外来因子49,根据生态因子的稳定性程度可把生态因子分为稳定因子和(D).A.气候因子B.地形因子C.外来因子D.变动因子50,根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系,；A.气候因子B.地形因子C.稳定因子D.非密度制；51,具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称；A.环境B.生境C.内环境D.地球环境；52,地形因子对生物的作用属于(B).；A.直接作用B.间接作用C.替代作用D.补偿作用50,根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系,将生态因子分为密度制约因子和(D).A.气候因子B.地形因子C.稳定因子D.非密度制约因子51,具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为(B).A.环境B.生境C.内环境D.地球环境52,地形因子对生物的作用属于(B).A.直接作用B.间接作用C.替代作用D.补偿作用54,对于某种作物,当土壤中的氮可维持250kg产量,钾可维持350kg产量,磷可维持500kg产量,则实际产量一般会在(A).A.250kg左右B.350kg左右C.500kg左右D.大于500kg55,当光强度不足时,C02浓度的适当提高,则使植物光合作用强度不致于降低,这种作用称为(C).A.综合作用B.阶段性作用C.补偿作用D.不可替代作用56,一般来讲,某种生物的耐性限度达到最适时的温度,湿度条件组合状况为(D).A.高温,高湿B.中温,高湿C.中温,高湿D.中温,中湿57,在光与植物形态建成的各种关系中,植物对黑暗环境的特殊适应产生(A).A.黄化现象B.白化现象C.辐射效应D.代谢效应58,阳地植物光补偿点的位置较阴地植物(A).A.高B.低C.一样D.不确定59,植物开始生长和进行净生产所需要的最小光照强度称为(B).A.光饱合点B.光补偿点C.光照点D.光辐射点60,植物光合作用的光谱范围主要是(A).A.可见光区B.紫外光区C.红外光区D.绿光61,属于生理无效辐射的光质是(C).A.红光B.紫光C.绿光D.兰紫光62,属于生理有效辐射的光质是(A).A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光63,在全都太阳辐射光谱中,主要引起热的变化的光是(D).A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光64,在太阳辐射中,主要引起光学效应,促进维生素D的形成和杀菌作用的光是(B).A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光65,下列植物中,属于长日照植物的是(C).A.大豆B.玉米C.冬小麦D.水稻66,下列植物中,属于短日照植物的是(D).A.冬小麦B.甜菜C.萝卜D.水稻67,有效积温法则公式中,To为(D).A.平均温度B.发育的时间C.有效积温D.发育起点温度68,一般而言,高纬度地区作物整个生育期所需有效积温较低纬度地区的要(B).A.多B.少C.一样D.不确定69,大多数植物的生长和干物质积累在变温条件下比恒温条件下(A).A.有利B.不利C.一样D.不确定71,水生植物的特点是(A).A.通气组织发达B.机械组织发达C.叶面积小D.根系发达72,旱生植物的特点是(B).A.叶面积较大B.根系发达C. 通气组织发达D.叶片较多73,最利于植物生长的土壤质地是(C).A.粘土B.砂土C.壤土D.黄土77,在强风地区生长的植物,其结构特征一般类似于(D).A.湿生植物B.水生植物C.中生植物D.旱生植物81,用方差/平均数比率检测生物分布型时,以下比值为均匀分布的是(A).A.s2/m=0B.s2/m=1C.s2/rn显著大于1D.s2/m显著小于185,d N/d t = r N(K-N/K)这一数学模型表示的种群增长情况是(D).A.无密度制约的离散增长B.有密度制约的离散增长C.无密度制约的连续增长D.有密度制约的连续增长86,东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于(B).A.季节消长B.不规则波动C.周期性波动D.种群平衡88,种群在逻辑斯谛增长过程中,密度增长最快时的个体数量为(C).A.小于K/2B.等于KC.等于K/2D.大于K/289,两种生物生活在一起时,对一方有利,对另一方无影响,二者之间的关系属于(D).A.原始合作B.竞争C.中性作用D.偏利作用90,两种生物生活在一起时,对二者都必然有利,这种关系为(B).A.偏利作用B.互利共生C.原始合作D.中性作用94,逻辑斯谛增长曲线的5个期中,个体数达到饱和密度一半(即K/2时)称为(B).A.加速期B.转折期C.减速期D.饱和期95,种群呈"S"型增长过程中,当种群数量超过环境容量一半时,种群的(D).A.密度增长越来越快B.环境阻力越来越大C.环境阻力越来越小D.密度越来越小96,不符合增长型的种群年龄结构特征的是(D).A.幼年个体多,老年个体少B.生产量为正值C.年龄锥体下宽,上窄D.出生率小于死亡率97,种群为逻辑斯谛增长时,开始期的特点是(A).A.密度增长缓慢B.密度增长逐渐加快C.密度增长最快D.密度增长逐渐变慢98,沿海地区出现的"赤潮"从种群数量变动角度看是属于(D).A.季节性消长B.不规则波动C.周期性波动D.种群的爆发99,欧洲的穴兔于1105,下列说法正确的是(D).A.生态系统由动物,植物,微生物组成B.生态系统由自养生物,异养生物,兼养生物组成C.生态系统由植物,食植动物,食肉动物,食腐动物组成D.生态系统由生产者,消费者,分解者,非生物环境组成106,下列生物类群中,不属于生态系统生产者的类群是(D).A.种子植物B.蕨类植物C.蓝绿藻D.真菌107,下列生物类群中,属于生态系统消费者的类群是(B).A.高等植物B.哺乳动物C.大型真菌D.蓝绿藻108,从下列生物类群中,选出生态系统的分解者(D).A.树木B.鸟类C.昆虫D.蚯蚓109,生态系统的功能主要是(A).A.维持能量流动和物质循环B.保持生态平衡C.为人类提供生产和生活资料D.通过光合作用制造有机物质并释放氧气110,常绿阔叶林生态系统的主要分布区位于(B).A.热带B.亚热带C.温带D.寒带111,落叶阔叶林生态系统的主要分布区位于(C).A.热带B.亚热带C.温带D.寒带112,雨林生态系统的主要分布区位于(A).A.热带B.亚热带C.温带D.寒带113,北方针叶林生态系统的主要分布区位于(C).A.热带B.温带C.寒温带D.寒带114,下列生态系统中,初级生产力最高的是(A).A.热带雨林B.亚热带季雨林C.常绿阔叶林D.落叶阔叶林115,下列生态系统中,初级生产力最高的是(D).A.大陆架B.开阔大洋C.河流与湖泊D.珊瑚礁116,下列生态系统中,初级生产力最高的是(A).A.沼泽与湿地B.开阔大洋C荒漠D.冻原117,下列生态系统中,初级生产力最高的是(A).A.温带农田B.温带草原C.荒漠D.冻原118,下列生态系统中,属于人工生态系统的是(B).A.热带雨林B.橡胶园C.北方针叶林D.冻原119,下列生态系统中,属于人工生态系统的是(D).A.海洋B.撂荒地C.被污染的湖泊D.养鱼池120,下列生态系统中,不属于人工生态系统的是(C).A.农田B.果园C.被污染的湖泊D.养鱼池121,下列生态系统中,初级生产力最低的是(C).A.热带雨林B.温带农田C.温带草原D.落叶阔叶林122,按生产力高低排序,正确的答案是(A).A.热带雨林>亚热带季雨林>北方针叶林>冻原B.开阔大洋>河口>湖泊>大陆架C.温带草原>稀树草原>常绿阔叶林>北方针叶林D.长江流域农田>黄河流域农田>黑龙江流域农田>热带雨林123,生态系统中的能流途径主要是(A).A.生产者→消费者→分解者B.生产者→分解者→消费者C.分解者→消费者→生产者D.消费者→分解者→生产者124,能量沿着食物网流动时,保留在生态系统内各营养级中的能量变化趋势是(A).A.能量越来越少B.能量越来越多C.能量基本没有变化D.因生态系统不同,能量或越来越多,或越来越少125,下列生态系统中,开放程度最大的是(C).A.湖泊B.热带雨林C.农田D.水库127,下列生态系统中,生物量最高的是(A).A.热带雨林B.温带草原C.荒漠D.开阔大洋128,种类组成丰富,群落结构复杂,板状根,裸芽,茎花现象明显,无明显季相交替的生态系统是(A).A.雨林B.常绿阔叶林C.落叶阔叶林D.北方针叶林130,种类组成贫乏,乔木以松,云杉,冷杉,落叶松为主的生态系统是(D).A.雨林B.季雨林C.落叶阔叶林D.北方针叶林132,红树林生态系统主要分布于(A).A.热带或亚热带B.温带C.寒温带D.极地133,选出正确的答案(A).A.所有的自然生态系统都是开放的生态系统B.所有的自然生态系统都是封闭的生态系统C.森林生态系统在演替初期是开放的生态系统,演替后期是封闭的生态系统D.湖泊生态系统是封闭的生态系统134,下列生态系统中,遭到破坏后最难恢复的是(D).A.热带雨林B.北方针叶林C.温带草原D.极地冻原135,温室效应指的是(B).A.农业生产中大量使用温室和塑料大棚,产生了对环境不利的后果B.大气中二氧化碳浓度升高,使大气层如同温室的外罩一样,太阳短波辐射容易进入,地表长波辐射难以出去,导致地表温度升高,引起一系列环境问题C.农民长期在温室和塑料大棚内工作,导致了与温室和塑料大棚有关的疾病D.在温室和塑料大棚内生产的蔬菜质量与露天农田中生产的蔬菜质量不同136,温室效应的最直接后果是(A).A.气温升高B.极地和高山冰雪消融C.海平面上升D.生态系统原有平衡破坏138,下列资源属于可再生性资源的是(C).A.煤炭资源B.核能资源C.森林资源D.天然气资源139,下列资源属于非枯竭性自然资源的是(A).A.太阳能资源B.天然气资源C.土地资源D.淡水资源140,下列做法不是可持续农业的做法的是(D).A.农,林,牧,渔多种经营B.大力植树造林,避免水土流失C.大力开展生物防治,避免化学农药污染D.大量使用化肥,保持农产品持续高产142,生态系统营养级的数目,通常不会超过(B).A.2～3个B.5～6个C.8～10个D.12～14个143,目前,最受人们重视,最活跃的生态学研究领域是(D).A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.生态系统生态学144,生态系统三大功能类群不包括(D).A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物环境148,在森林生态系统食物网中,储存能量最多的营养级是(A).A.生产者B.初级消费者C.次级消费者D.分解者149,食物网结构比较简单的生态系统是(D).A.温带草原B.落叶阔叶林C.淡水湖泊D.极地冻原150,确定生态系统内消费者营养级的依据是(D).A.根据消费者的个体大小B.根据消费者的食量大小C.根据消费者的食性D.根据消费者的主要食性151,生态系统中受到捕食压力较大的是(A).A.植食动物B.一级食肉动物C.二级食肉动物D.三级食肉动物152,下列属于环境污染的问题是(D).A.森林破坏导致的水土流失B.草原破坏导致的沙漠化。

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