童年往事
童年往事作文400字（通用52篇）
童年往事作文400字（通用52篇）童年往事作文400字篇1每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。
而如今，我的手上还握着那一颗最闪亮的贝壳，那正是我最难忘的童年往事。
小的时候，我和妹妹总是在家里东躲西藏。
大人们说我们瞎闹，其实他们根本就不知道我们捉迷藏的乐趣。
每次捉迷藏的时候，妹妹都问我：“藏好了没有?”“藏好了。
”我得意洋洋地回答道。
妹妹顺着声音就找到了我的位置，但是后来捉迷藏的时候，我还是会说出这句话，哪怕她捉我藏的时候。
记得有一次，我又和妹妹捉迷藏，妹妹捉，我来藏。
妹妹到处“翻箱倒柜”，可就是找不到我。
妹妹突然一声叫喊：“我找到你了!”我一惊，难道妹妹有特殊功能，真是太厉害了。
我慢慢地走出来，他一看到我的样子，乐得前俯后仰。
后来我才知道，妹妹根本就不知道我在哪里。
原来，我是被她“蒙”出来的。
童年就是那么有趣，可惜却一去不还了。
童年往事作文400字篇2每个人的童年，都如同一片金黄的沙滩，而沙滩上美丽的贝壳，就是我们孩童时代每一件充满童趣的事。
当我们穿过这片沙滩、告别童年时，每个贝壳都是我最美好的回忆。
依稀记得，四岁的时候，我住在爷爷家。
天真的我在童心的“指引”下，曾经做过许多令我记忆犹新的事。
有一天，爷爷从集市上买来几个大苹果。
看这几个苹果，红彤彤的，如同小姑娘羞涩的脸庞，可爱极了。
咬上一口，一股清甜的味道顿时让我齿颊留香。
我一边吃着苹果一边想：如果我家也结了这么大、这么好吃的苹果，爷爷该多高兴啊!可是怎么才能结出苹果呢?我看见屋前那棵树，不由得心生一“计”。
我从奶奶的储物箱里翻出了一团毛线，及其小心地缠在一个大苹果上。
呵!这个苹果太圆了，怎么缠也缠不住啊!急得我冒出了一头汗。
啊，有办法了!年幼的我取出透明胶带，一边高兴地哼着歌，一边将毛线仔细地粘在苹果上。
随后，我拿着被五花大绑的苹果来到树下，把苹果吊在三四根树枝上。
童年往事作文20篇
童年往事作文20篇童年往事作文（一）：童年往事童年的往事就像花从里的一朵朵五彩缤纷的花儿，数也数不尽，此刻，我就摘下一朵最美丽的花儿送给你们......上幼儿园的时候，教师布置了一项手工作业－－要同学们自我做一块美丽的小手帕，做得最好看的能够被评为＂手工王＂一回到家，我就从毛巾上剪下一块方方正正的小手帕．接下来应当给小手帕化化装了，可是我找来找去也找不到什么材料．突然，我的目光落在了一条花裙子上，我想：如果从花裙子上剪下一朵小红花帖在单调的白色小手帕上，那不是很好看吗？可是这样做会被妈妈骂的，可是，＂手帕王＂的称号对我的诱惑使我最终下定了决心：把花裙子上的小红花剪了下来．我细心翼翼的把小红花剪了下来，帖在了小手帕上，可我左看右看，还发现少了什么．如果加上绿叶的衬托，这小红花不是更好看吗？我看这条裙子的底边的颜色正好是绿色的，就把裙子的底边剪成两片叶子的形状，帖在了小红花的左右．看这我的劳动成果出来了，我高兴得差点把天花板撞出一个洞来．妈妈回家后，我连蹦带跳的把小手帕哪给她看，没想到妈妈的脸立刻沉了下来，严厉的说：＂宝贝，是不是把放在床上的那条裙子给剪了．＂我害怕极了，小声的说＂是......＂妈妈的眉头皱得更紧了＂你知不明白那条裙子是你姑姑送给你生日礼物呀......＂虽然被妈妈骂了一顿，但我理所当然的坐上了＂手工王＂的宝座．回忆起这件是时，我都回情不自禁的笑出声来．因为我不明白当我在创造一个美时，同时也在破坏另一个美．童年往事作文（二）：童年就像一条唱着欢乐歌儿的小河，这条小河里翻腾着往事的浪花，有的令人高兴，有的令人难过，有的令人悲伤。
而一件令我既悲痛又难以忘记的事情至今仍深深的印在我的脑海中，那就是第一次挨打。
还记得那是我六岁的一天，和爸爸妈妈在餐桌上吃饭，爸爸一会儿给我夹肉吃，一会儿又让我多吃青菜，都是我不喜欢吃的，挑食的我这也不想吃，那也不想吃。
爸爸有点生气，大声地问我：你到底想吃什么？我辛辛苦苦地做了这么多好吃的饭菜，不都是为了想让你增加点营养吗？你却这也不喜欢吃，那也不想吃的当时我的心境也不好，听到爸爸吵我，就大发脾气：我就不吃你做饭管我什么事？说着，便把饭碗一推，来到客厅。
童年往事童年的记忆(精选14篇)
童年往事童年的记忆（精选14篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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童年的往事作文(优秀7篇)
童年的往事作文（优秀7篇）童年往事作文篇一童年往事象一条条小溪，汇成河流，奔向大海，再也不回头。
但在记忆的沙滩上，留下我的一行深深的足迹。
记得那是去年暑假，我有幸与妈妈，阿姨。
妹妹一起去长岛，来到了大海的怀抱。
那金黄色的沙滩，那湛蓝的海水像一块磁石深深的吸引住了我。
我正望得入神时，只听见阿姨：“呀，的一声浪来了！”随着阿姨的喊声，我放眼望去，一排一排蓝色的波浪顶着白色的花环，借着风势飞快地向岸边涌来，越来越大。
我还是第一次见到这样的情形，心里紧张得想要从喉咙里蹦了出来，连忙闭上眼睛，急急忙忙地跳了起来。
刚落地，一排大浪就劈头盖脸地打下来。
；得，免费洗了个凉水澡。
唉！都是刚才太紧张跳早了。
我揉了揉又麻又涩的眼睛，一瞧，哎！衣服，裤全贴在了身上，再舔舔嘴唇，什么味呀！又苦又涩又咸。
我的衣服紧紧贴在身上，裤脚一边高高的卷着，一边则无力地垂到地面，水珠不断地往下滴着。
“浪又来了！”我们欢叫着，只见远处一层白浪齐刷刷的成“一”字形向我们冲来。
这次浪更大了，一下子把我们吓得直伸舌头。
不知怎么的，我反倒不紧张了。
等浪冲到跟前才猛然地奋力跳起。
“嗨”刹那间我竟有一种腾云驾雾，浪被我踩在脚下的感觉。
等我轻轻落下，回头看时，浪潮已经冲上沙滩，随后又无力地退了下来。
“哈哈”我胜利了！曾令我吃过苦头的浪潮终于驯服在我脚下。
高乐之余，我才觉得湿淋淋的，怪不是滋味，而且并不雅观，只好到沙滩上晾衣服。
妈妈，阿姨和妹妹在沙滩上忙着捉螃蟹。
妹妹捉逃蟹心切，用力过猛，非但螃蟹没捉到还吃了一嘴沙子。
妈妈高高翘起屁股，脸几乎碰到刚挖出的泥土了，满脸的沙土好像一个老顽童。
我爬上一个高高地沙滩，看到大家快乐地身影，觉得自己置身在快乐地天堂中。
多有趣的一次旅游呀！让我们饱览大海的“英姿”，“领略”踏海的快乐。
品尝捉蟹的趣味。
那次的旅游犹如那颗明亮的北极星，永远挂在我记忆的深处。
童年的往事作文篇二我们有一个大脑，我认为它是美丽的星空，而金光灿灿的星星就是故事。
童年往事作文(通用11篇)
童年往事作文（通用11篇）童年往事作文（通用11篇）在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是帮大家的童年往事作文（通用11篇），，欢送大家阅读。
童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。
在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。
那是我四岁的时候。
有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，觉察盐没有了，顿时手足无措。
为什么呢？因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事？所以感到不安。
这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。
”“你？”外婆疑惑地看着我。
“对！我还去过几次了呢！”（事实上我并没有去过）外婆无奈地点了点头。
很快，我就从小卖部买回了盐，正快乐着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。
顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。
刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。
我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。
想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。
来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。
水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。
孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。
还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。
她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。
”说完又大笑起来。
从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。
童年是我们每个人内心深处，最柔软、最单纯的时期，朴实、快乐而又幼稚。
小时候的我，上能爬衣柜，下能滚地板，数都数不过来，但是，有一件事，让我久久不能忘怀。
那天早上，阳光明媚，我正津津有味地喝着粥，突然旁边传来一阵“吸溜吸溜”的声音，我斜眼一看，原来是小狗“多多”在吃饭。
童年往事作文(通用15篇)精选
童年往事作文(通用15篇)故土的黄土地上留下我童年的脚印，那里有我的外公，外婆，还有我的哥哥姐姐们，那里的一切深深印在了我的脑中。
童年的我，是那么幼稚可爱，顽皮。
记得有一次，到了春天，我看见了归林，我便像归林的小鸟，一头扎进我的小世界竹林，那时，我才八九岁，我常常挎着小竹篮，踏着软软的青草地，开始一天的游玩。
一朵朵小花，一个个蘑菇，都进入我的小篮，玩累了，便躺在天然的绿毯上睡一觉。
可当我醒来时，已躺在外婆的怀里了。
我问外婆是怎么回事，外婆却哈哈大笑起来，就是不告诉我。
那时的我，总让外婆担忧，因为我很顽皮，淘气。
就总让外婆担忧我。
还记得有一次，到了黄昏，我第一个嚷着要吃西瓜，外婆外公那我没方法，就挑了个大西瓜递给了我，我狼吞虎咽地吃起来，吃完了西瓜，外公便拿起我的西瓜皮吃起来，我看见说，外公比我还馋啊？一听这话，外公外婆就哈哈大笑。
在童年的故土，留下了我欢快的笑声，其乐无穷。
当我写下这篇作文时，我眼仿佛出现了我童年时的画面，我是多么思念童年生活的美好时光。
这就是我童年呆过的地方，想起童年，那时我和我的家人开开心心的生活，我是那么小，那么淘气，任性，给他们带来了许多不如意。
但现在我长大了，依然忘不了我那快乐的童年生活。
我真想再去看看我曾经生活过的地方，童年生活过的地方就是我永远的家。
看着眼前一只只活蹦乱跳的小鸡，我想起了一件乡下往事，想当初，我还帮它们伸过冤哩！那时候我读二年级，在乡下奶奶家住。
一天，奶奶急急忙忙跑进屋子，口中喘着粗气，头上满头大汗，手里拿着一根光秃秃的玉米棒子，气呼呼地问我们：“昨天我买了玉米给你们吃的，还没有煮，怎么吃成这个样子！〞爸妈说：“妈，是鸡吃了吧？〞奶奶说：“有可能，一定是叫母鸡领着小鸡偷吃了，看我不把它煮了！〞二天于是中午，我便看见了一大锅热气腾腾的鸡汤。
我看着鸡汤，想起偷吃玉米的鸡，感到很悲哀，亏那些小鸡都长得不小了，不然，没了妈妈可怎么办啊。
我真想为这些鸡打抱不平，这些鸡这么可爱，怎么可能会去干“偷〞这种事呢？而且玉米都是一棒子一棒子的，鸡怎么偷得动呢？于是，我便要看看，是谁偷吃了玉米，我又拿了一个玉米放在外面，趴在窗台前观察。
童年往事优秀作文6篇
童年往事优秀作文6篇童年往事优秀作文6篇在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的童年往事优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
童年往事优秀作文1童年，有许多快乐，也有许多不愉快的事。
记得有一次在温州，平常是外婆照顾我，但是有一天，我觉得头晕，四肢无力，想睡觉。
我告诉了外婆，外婆很担心我，急忙背着我去社区医院。
那时，我只有6岁，外婆跟医生讲我现在的情况，医生仔细地反复地分析后，得出这个结论：我发烧了。
外婆一听发烧就带我去挂盐水。
到了挂盐水的地方，医生给我挂盐水，我便哇哇大哭起来，外婆说：不要哭，不哭，不哭给你个大拇指！听了外婆的这句话，我立刻就不哭了，回荡在医院的哭声哑然嘎子，外婆高兴地说：真乖。
快乐的事也有哦。
有一次，我在杭州，那是我也只有6岁，爸爸带着我的一个姐姐去杭州乐园玩。
杭州乐园里面应有尽有，有摩天轮，有旋转飞车，有铁道火车，有蚁巢探秘，还有最最惊险恐怖，也最最好玩的蹦极～～首先，我们玩的是铁道火车。
走上火车系上安全带，火车便开启了，火车先是开店很慢，感觉一点儿也不刺激，但是随着速度加快，火车跑得就跟风一样快了。
我们尖叫着，很多人都大叫着：“救命啊，救命啊！啊～～啊～～啊，啊啊啊！”火车站空悬着开着，我们感觉头发都变直，好像要掉下去一样。
不过，火车又开下去了，火车的速度越来越慢，越来越慢～～～我们又玩了摩天轮，摩天轮可好玩了一踏上摩天轮，摩天轮便开始晃动起来，一摇一晃～～～童年真是多姿多彩啊！童年往事优秀作文2对我们来说，童年是美好的，快乐的。
今天，我在往事记忆的长河里，我找到了一个童年的贝壳，这是一个五彩斑斓的，美丽的贝壳。
一个夏天的晚上，我们在家里玩电脑。
妹妹老是跟我争，妹妹再加上有老妈这保护神，我蚴不过她，只好罢手。
于是，怀恨在心的我就想到了一个毒计。
妹妹天不怕，地不怕，就怕公园的臭虫。
当时，正是盛夏时期，公园正是臭虫的天下，到处乱飞，捉只臭虫轻而易举。
童年往事作文（通用61篇）
童年往事作文童年往事作文（通用61篇）在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的童年往事作文，希望能够帮助到大家。
童年往事作文篇1童年是一首诗，一首妙不可言的诗，记录着成长的点点滴滴；童年是一幅色彩艳丽的画，渲染出五彩缤纷的故事；童年更是一支歌，一支简单明快的歌，唱出我们的无忧无虑。
在那童心未泯的时代，我做过不少幼稚有趣的事，它们像曲谱上的音符，欢快地跳跃着，至今想起那些天真、活泼的童年往事，我都会忍不住哈哈大笑。
还记得那次，我一个人在家闲着无事，突然看到妈妈的化妆包，我突发奇想：参加舞蹈演出时，妈妈总把我画得漂漂亮亮的，不如我今天自己试试。
我慢慢地靠近化妆包。
首先，我拿起粉底，学着妈妈的样子在脸上拍打起来，不一会儿，我把脸拍成了白面饼一般。
我又拿出口红，在嘴上涂了起来，没想到一下涂多了，把嘴涂成了两根又粗又长的“火腿肠”。
接着我又拿起妈妈的眼影，好多颜色呀！我挑了自己最喜欢的紫色涂在眼圈上，可谁能想到，瞬间变成了红太狼的紫眼圈，我的化妆技术不尽如人意，我把眼圈弄得像被人打了一样。
我照着镜子看着化完妆的我，忍不住唉声叹气，原本想把自己画成一名小公主，可谁曾想却变成了老巫婆——真是太惊人了！我刚要把脸洗干净，妈妈回来了，看到我这个样子，真是哭笑不得。
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。
可是转瞬之间，那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年，已经慢慢地走远，但它永远是我们记忆大门里最美的一道风景。
童年往事作文篇2童年的生活丰富多彩，最让我难忘的是我去游泳班的事。
一开始，做完准备运动，我用脚探了探水温，凉凉的，感觉很舒服，我一下就跳了进去。
因为那时我还小，不知道人进入水里要闭眼、闭口，所以一进水就迫不及待地睁开眼睛，想看看水到底长得怎么样，可没想到，我刚睁开眼睛，不感觉眼睛好痛，于是扑哧扑哧的，教练看到了，忙把我救［捞］上来，问道：“你在干什么？”我答道：“我想看看水到底长什么样，可一睁开眼睛，就感觉眼睛好痛。
童年往事作文（精选50篇）
童年往事作文童年往事作文（精选50篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的童年往事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童年往事作文篇1童年，是一首欢快的歌，唱出了我们的幸福与快乐；童年，是一本有趣的书，书里有我们五彩的生活；童年，是一片美丽的沙滩，上面记录着我们一点一滴的趣事。
记忆中，我童年的趣事数不胜数，那就让在下给诸位讲一件我童年的趣事吧。
不过说了之后，你也许会说我很野蛮吧。
在我上小学一年级的时候，一次我的陈锋表哥过十二岁生日，好多人都来庆贺。
当然不免要送礼物啦。
表哥的礼物就放在一个圆桌子上。
我就在旁边看，看着看着，我就喜欢上了一个礼物。
我想过去拿来看看。
可是，在一旁的陈晨表哥喜欢逗我玩，这下他的兴致又来了。
陈晨哥一个箭步走过去，夺过那个礼物，笑嘻嘻地对我说道：“这是人家陈锋的礼物，你看什么看啊！”当时，我气坏了，慢腾腾地说：“我就是要看，给我！”“不给不给就是不给！哈哈！”陈晨个一边摇着手中的礼物，一边笑嘻嘻地对我说。
当时，我气得火冒三丈，趁别人不注意，把那个礼物来了个直接的粉身碎骨。
客人们听到了一阵支离破碎的声音，都向我投来了差异的眼光。
陈锋表哥一看，气得吹胡子瞪眼。
长大后，回想起这件事，我在好笑之余，我也有几许的不好意思，也许我留给客人们的印象是相当野蛮的，不讲理。
如果现在我的思想穿越时空，到达那里，给我十个胆我都不敢，只能够和我的而为表哥“谈判”咯！童年往事作文篇2童年往事就像那海滩上的一只只贝壳，也像天鹅身上一根根洁白的羽毛，数也数不清。
往事如歌，那次骑自行车的经历真是难忘，至今回忆起来仍然记忆犹新。
那时候我闲着没事干，嚷嚷着要骑我的最爱——小自行车。
咱妈妈摇头表示不允许。
我愁眉苦脸，皱着眉，嘟囔着小嘴，一副埋怨的模样。
谁知道妈妈的脸色却立即“多云转晴”了，而且还在偷偷地乐着，真是难以捉摸！我当然也不客气，以迅雷不及掩耳之势推起我心爱的自行车，小心翼翼地推出家门，走出宅院。
我的童年往事作文11篇
我的童年往事作文11篇在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我的童年往事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的童年往事作文1转眼间，小学美妙的时光在这个暑假最后一天，零点零分到来的最后一声钟声停止撞击，重新恢复寂静的夜晚里结束，也代表着我们长大了，走向了成熟。
告别了童年不忍，走向真实的世界茫然，不知所从。
小时候不懂什么叫疼爱，天真地认为妈妈给我买玩具就是疼爱;不懂什么是幸福，傻傻地认为能尝到美味就是一种幸福;也不懂什么是成长，幼稚地认为每天的来临就是让我睡觉……现在想想，实在很有趣，很滑稽，老师不经意间的鼓励，我可以高兴半天。
回忆以前，觉得以前真好，不知道丢人，性格外向，想到什么就说什么，不拘礼节，人生一大快事就这样没了。
拥有是世界上最幸福的一件事，同样也包括拥有童年。
以前曾经拥有过，总认为那是理所当然，那是幻想的海洋。
有一艘寻找幻想的船，我也是一个船员，我发现过的幻想总是新颖、突出，所以我引人注目，可是不久船就满员了，不得不把老船员给开除，很不幸我也被开除了，上了一条知识、真实的船，一些老船员也在这里被开除，向成熟又迈一步，不久我们也要这样离开，仿佛生命的长河已经没有阻碍物开始了全力冲刺了。
以前活泼开朗的我已是一个影子，就像井水上映着的相反的我。
以前的我看见小鸟停在窗口就会兴奋不已，向爸妈叫唤，可是现在连滑翔机都勾不起童心的好奇，一切仿佛都成了过去。
有一日，停下脚步，我听到了熟悉而又陌生的似曾相识的笑声，那是从一零二班的教室传来的。
看到一个个天真活泼的小家伙的脸上充满了阳光。
我想起了小时候，老师提问，我总是能很快地举手回答老师的问题，老师总是笑着对我点点头，四处都向我投来赞赏的目光，心里别提有多美了。
突然，身体一震，从回忆中醒来，意识到长大了，不能像以前那样。
童年往事优秀5篇
童年往事优秀5篇童年往事优秀作文1感谢妈妈的那一部老旧的照相机，它拍下了我童年时代的一张张照片，记录了我童年时代成长的脚印。
翻开相册，那一张张记录着童年往事的照片映入眼帘，有的照片记录了我的欢乐的，有的记录了我的哀痛。
但最吸引我眼球的，是那张我和邻居小孩一起逗蚂蚁的照片。
那时的我只有四、五岁，虽然年龄不大，但胆子却已经不小了。
我经常和一些小孩在游乐园里乱跑，像探险一样，时不时发出吓人的叫声，吓哭别的小孩；也经常抓一些小昆虫来吓别人，为此也受了不少批判。
这天，我又约小伴侣出来玩，在路边观察成排走的蚂蚁，一个“邪念”爬上了我的心头。
我挣开老妈的手，不怀好意的去牵跟我同龄的女孩的手，“来，我们一起走！”我不怀好意地笑着说。
“嗯，一起走。
”她也牵上我的手。
我有意拉她走到路边，一路上和她有说有笑，避开她怀疑我又要整她。
“啊――！”我大叫，“看脚下！”“啊――！”那娃一见脚下全是蚂蚁，大叫一声，扑到她妈妈身上，吓得哭了起来。
“哇哈哈哈哈！”我站在一旁没心没肺地大笑起来。
老妈一看是我干的好事，把我拉到一边，又训起我来。
“你怎么又欺侮小伴侣？我不是告知你许多遍了吗，让你收敛点，别老搞鬼想法，你听不听得懂啊！你知不知道。
”“好啦，好啦，我错了啦！下次不再犯啦！”天啊，我最受不了的就是老妈的“紧箍咒”了。
“你个死丫头，每次都这么说，结果还有下次。
”老妈不愿罢休。
“行啦，行啦。
”我应着，“谁知道她的胆子这么小啊！”“你！你以为人人都跟你一样成天鬼想法一堆啊！”我无语了，老妈，我有这么不堪吗？“行啦！”我吐了吐舌头，冲老妈做了个鬼脸，“好啦，我去哄哄她。
”说完，不等老妈反应过来，我就一蹦一跳地跑开了。
要等老妈反应过来，唉，我就没法脱身了。
“哎！别哭了！这只是蚂蚁，又不会吃了你，没什么好哭的。
”我耐烦地哄着她。
天，怎么哄了这么久还在哭！“喏，你跟我过来。
”我拉她走到蚂蚁那，“你看，它都没你的指头大，不用怕它，实在怕就直接捏死它。
我的童年往事(8篇)
我的童年往事（8篇）童年是一个美丽而梦幻的词。
每个人心里都有一段童年记忆，那是人们心中的天堂，是永远无法抹去的记忆。
时光飞逝，匆匆离去，冷冷的，不曾留下一个回眸，却留给我们一个所谓的童年。
我的童年，不像人们说的那样，只是玩了几年就不再可爱了...五岁那年，父母开始吵架，冷战。
从此我的童年黯然失色，就像一盏闪亮温暖的灯，熄灭了。
我清楚地记得那天晚上，我在床上抽泣的时候，我哭着问我妈:“你会离婚吗？”我不想你离婚。
“我的声音很弱，但很坚定。
但我不能阻止成年人——他们离婚了，只是简单地分开了，没有我期望的草率。
后来爸爸经常来看我，带我去游乐园，给我买我喜欢的食物，把我惯坏了。
当我以为他和他妈妈会和好的时候，命运又捉弄了我。
他消失了，突然消失了。
过了很久，我才知道他结婚了，他和他妈妈再也不会和以前一样了。
慢慢长大，七八岁开始上小学。
当我看到课本上三个家庭在客厅看电视的插画时，心里酸酸的。
看到同学们骄傲地展示爸爸送的礼物，我总是假装不在乎，心里却委屈极了。
看到别人的爸爸带着孩子回家，我总是投去羡慕的目光。
我叔叔总是来接我，总是。
即使妈妈对我很好，我也总觉得空虚。
看到她那么努力，做爸爸做妈妈，我很心疼，假装忘记了爸爸。
但是，我想我的父亲。
我向往的童年并不奢侈，我只想身边多一个人，只想拥有一份父爱……我向往父亲的童年，我向往一个完整的家。
童年就像满天的星星，精彩有趣！我轻轻地摘了一些给我的朋友们——8岁:“种植”牙齿上课的时候，我的小黑虎牙被我的“鹰爪”狠狠地咬掉了，吓得我张开血淋淋的嘴，放声大哭，把牙给老师看。
老师笑着安慰我说:“别哭，别哭！赶紧把牙种在门口的花坛里。
当它发芽时，你的小虎牙就会长出来了...快走！”于是我在花坛上挖了个洞，把虎牙种在土里。
在以后的日子里，只要有时间，我就会跑到花坛去看望我的小虎牙，希望它早点发芽。
9岁:“老油条7号”我是一个贪玩的孩子，经常忘记做作业。
每次组长收到作业，我都不能按时交。
难忘的童年往事作文范文三篇
难忘的童年往事作文难忘的童年往事作文范文三篇导语：童年每个人都经历过。
童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
下面小编整理了难忘的童年往事作文范文三篇，欢迎参考借鉴！难忘的童年往事（一）童年有很多趣事让我记忆犹新，就像天上的星星，沙漠里的沙子，多得数不过来。
其中最让我难忘的，还是学骑自行车那件事。
那天爸爸给我介绍了自行车的结构，学骑自行车的注意事项以及动作要领后，让我正式练习。
爸爸每次看到我快撞墙时，就在后面猛地一拉车子，使车子停下。
几次过后，我习惯了，知道爸爸总会拉住车子并保持平衡，便飘飘然地骑了起来。
谁知道这次爸爸松了手，可我知道他一定会拉住的，便没有刹车。
我就随手一拐，可前面是一堆沙子，我便想冲过去，于是加快了速度。
可是车子并没有如我所愿，而是一下子歪倒在沙堆上。
我身上、鞋里都是沙子，车子也生气了，怎么骑也骑不动，我只好让爸爸搬了回去。
我觉得我是学不会了，就不学了。
可是爸爸来气了：你就知道半途而废，看人家爱迪生耳朵失聪，还不是照样搞发明？还有人家贝多芬，还是照样当音乐家！我于是抱着不达目的不罢休的心态，不怕沙子灌满鞋子，不怕遍体鳞伤，终于成功了。
这就是我童年的趣事。
我相信你的童年也很精彩，你也来说说吧！难忘的童年往事（二）多姿多彩的童年里，快乐的、难忘的、感动的事不可计数，而暑假里发生在我和两只小鸭子之间的事，至今还让我记忆犹新。
一次，我和妈妈去菜场买菜，我看见了几只小黄鸭，就让妈妈给我买，妈妈答应了，于是，我把它们带回了家。
回家以后，妈妈做饭去了，而我呢？就玩起了小黄鸭，我上看下看，总觉得小黄鸭有点脏，便心血来潮地想给它们洗个澡！说干就干，我拿来一大桶水，直接把两只小黄鸭放进去。
原本以为它们会游泳，可是没想到却沉了下去，我手忙脚乱地抓起两只小黄鸭，幸好没事，我嘘了口气。
只见两只小鸭子不知是冷还是受了惊吓，正瑟瑟发抖，我马上拿来毛巾，给小鸭子擦身子，可它们还是老样子，急得我都要掉眼泪了。
童年往事作文8篇
童年往事作文童年往事作文8篇无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的童年往事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童年往事作文1每个人都有过自己的童年，关于童年总有许多往事留在记忆里，大多是美好和甜蜜的，但也有伤痛和遗憾的。
有些事会随着时间的流逝渐渐地忘记，但有些事却永远留在你的记忆里，是你一生都无法忘记的。
我的童年是在一个美丽的小山村渡过的，我想那是我一生中最美的时光。
那时不知道什么是烦恼和忧伤，整天无忧无虑地和一群小伙伴上山采野果，下溪摸鱼虾。
甚至还常常闯些小祸，不是踩坏了哪家的菜园，就是推倒了谁家的草垛，但总被宽容的邻居原谅。
那时小伙伴中有个小孩大家都不愿和他玩。
听说他的妈妈在他出生不久就死了，父亲是村里出了名的懒汉，从不管他。
每次看到他，总见他的衣服又脏又破，那头乱糟糟的头发简值就是个鸟窝，身上常常发出一阵阵难闻的气味，不知道他有多久没洗澡了！只有黄兮兮的小脸上那双大大的眼睛倒是灵活又生动，每当哪个小朋友有了好东西，他那双眼珠老是像要掉下来一般直勾勾地盯着，仿佛恨不得那东西就是他的，所以大家都看不起他。
有时候看到我们在做游戏，他也常常想加入，但总有身强力壮的小男孩一把推开他，骂道：“滚开，臭东西！”而他便只能忧伤地站在远处看着我们。
那时候我虽然觉得他有点可怜，但害怕会被小伙伴看不起，也从不和他玩。
有一天早上，我倚在门口吃饼干，看见他站在不远处看着我，眼睛一眨也不眨地盯着我手中的饼干，还不时咽一下口水，我知道他又没早饭吃，一定是饿极了。
我看了一下四周，发现一个小伙伴都没有，就走过去递给他一块饼干，他好像很惊讶，没有伸手接，我说：“给你吃的。
”他才伸出那双黑呼呼的脏手接过饼干，很小心地一小口一小口吃起来，好像生怕一下吃完了没有尝出味道，又像怕不小心让饼干末掉了似的，我觉得好笑，就又给了他几块，他好像很感激，对我笑了笑，我发现他笑起来其实也很好看。
童年往事作文(汇编15篇)精选
童年往事作文(汇编15篇)在我七岁那年，有一件另我难忘的趣事，那时，我姨妈一家人到我家来玩。
我家在乡村，那里是一个景色优美的地方，花儿争奇斗艳，鸟儿在天空中叽叽地唱着欢快的音乐，到处都是鸟语花香。
田野里的麦苗绿油油的，就像给大地铺上了一块绿色的地毯，垂柳又嫩又绿，河水欢快地流淌着，一群可爱的鸭子，无忧无虑地在池塘里游来游去。
吃了午饭后，我和表哥、表姐一起赶着鸭子去池塘。
表哥在赶鸭子，我领着表哥和表姐来到了一个池塘边。
表哥陆续把鸭子赶进池塘里，然后讲故事给我们听。
我淘气极了，一会儿打断表哥讲故事，一会儿在池塘边玩水，一会儿用石头扔鸭子，一会儿又去捉蝴蝶。
时间过得真快，转眼间就快黄昏了。
表哥把一只大鸭子干上了岸，别的鸭子也跟着上了岸，它们抖抖身上湿淋淋的羽毛，一下子就变得一尘不染。
表哥把鸭子往草地上赶。
过了一会儿，我们来到了一块嫩草地上，鸭子们扭动着毛茸茸的身子，在用它们像锯齿似的牙齿吃起嫩草，不一会儿，茂密的草丛被啃得光秃秃的，太阳渐渐西下，我们应该回家了，可一看，少了一只大母鸭，我们急得东找找西找找，可还是没找到。
突然我们听到从柳树下传来了鸭子的叫声，原来，那只大母鸭子正躲在柳树下的草堆里下蛋!下完蛋后，我们拿起它下的鸭蛋，披着夕阳的余辉，赶着鸭子回家了。
这件事虽然已经过去4年多了，可我仍然是记忆犹新。
记忆深处，仍有一段美好的时光子啊我脑中徘徊，那是童年。
一种纯纯真真、简简单单的回忆，仅此而已。
小时候，我特别爱吃白果。
先放在水里泡一泡，之后用微波炉烤熟。
那一股香味，真是令人垂涎欲滴。
每次都让妈妈烤上十几个，吃一吃，把它当作小吃来看待。
有一天我趁妈妈不注意，又偷偷拿了十几个，放在口袋里，哇!真香啊!过了一会儿就吃完了，那种感觉可真是飘飘欲仙啊!来到妈妈房间，总感觉醉醺醺的，如同一个喝醉酒的大汉一样。
紧接着，我的手脚开始不自然，身体开始抽搐，像一个外星人在集中精力准备拳击的样子，当时我的脸上浮现出了笑容，那是一种特别的笑，我的脸上荡漾出一丝异样的气息。
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《童年往事》作文指导教案【教学目标】1.让学生分享彼此童年的故事，记录童年的纯真。
2.指导学生把内容说具体，让学生懂得在作文中要注重细节描写,语言生动，指导学生了解作文开头的方式。
3.培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。
【教学重、难点】指导学生把内容说具体，让学生懂得在作文中要注重细节描写，语言要生动。
一、激情导入，自由练说师：在五彩缤纷的童年岁月中，发生过许多事情，这些在童年时期经历的好笑的事、误会的事、不合情理的事、天真的事，蠢事、傻事、出洋相、闹笑话的事，都是我们一生弥足珍贵的回忆，这一节课，我们就跟同学、跟老师一起走进童年，回味纯美的童年，好吗？生：（高兴地）好！师：同学们，让我们先回忆一下自己童年的往事，想一想哪一件事情给你留下最深的印象。
师：（教师用目光巡视全班同学的表情）从同学们脸上的表情，老师发现不少同学已经回忆起来了，也有些同学可能还没想起，没关系，或许老师可以帮你们打开记忆的闸门。
师：（出示同学的各种童年照片）师：这些只是一小部分而已，童年生活是丰富多彩的，事例还有很多很多，比如自己孵小鸡，帮小猫剪胡子，如捉迷藏、捉蟹、粘知了等等，这些都是值得回味的故事。
童年的歌声依旧回荡，童年的笑脸依然清晰。
但如果我们的儿时没有了游戏，我们的童年一定会大失光彩。
在你小时候，玩过哪些有趣的游戏？<鼓励拓展思路>师：同学们想起来了吗？谁愿意先来说说？生谈。
（四至五个）师：看来同学们的故事还真不少，老师为你们喝彩。
但是刚才同学们说得都很简略。
在我们平时写作文时，事情的“经过”部分写得不具体，是同学们作文中的通病。
怎样把事情的经过写具体呢？一件事（或一种活动），总是要发生在一定的时间（可以是具体的哪一天也可以是大概的时间）、地点，总是要涉及到一些人物；事情的发生、发展过程，总是要有起因、经过、结果，这就是人们常说的记叙文的“六要素”。
记事文章，在一般情况下，只有写清了“六要素”，人们对这件事才会清楚、明白。
在这“六要素”当中，起因、经过和结果是事情的主要环节，而“经过”部分又是记叙的核心，是记事文章成败的关键，是必须要写清楚，写具体的。
那怎样才能把事情说得详细清楚呢？生谈。
（四至五个）师：请大家比较下面几段话，看看哪一段写得具体。
①我把菜放进洗衣机里洗。
②我拿着菜来到洗衣机旁，把他们放进洗衣机里洗。
③师：想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前，踮起脚掀开洗衣机盖子，把菜小心翼翼地放进去，然后又盖上盖子，最后按下电源按钮。
听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音，我坐在一旁，津津有味地想着自己有多聪明生：注重了细节描写。
师：谁来说说，从这篇作文中你知道了怎样把文章写生动？该下一轮了，只见王明召集好“军马”，讲完“调虎离山”计，然后，各自藏了起来。
我一下爬在草池里，“噔、噔、噔”，“敌人”出动了。
他们不知在哪发现了李振豫，只见李振豫拼命地左跑、右甩。
嘿！他被两头堵，“腾”，他跳进草池又跑，踉跄一下，被随后追来的李佳奕抓住了，她“落网”了。
李振豫知道我藏在这里，就很快把他俩引开了，我趁机“逃之夭夭”…… 生：注意语言的诙谐，有特色。
师：大家读读下面这段话，体会一下作者是怎样把“经过”写清楚具体的：童年趣事每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.那年我正读幼儿园,刚回到家。
忽然,从鸡舍传来一阵鸡叫声。
我好奇地来到了鸡舍。
一看,哟！原来老母鸡要生蛋了。
于是,我蹲在一旁想看看老母鸡是如何生蛋的。
我蹲在一旁看,可时间过了许久,也没看见老母鸡生出蛋。
于是,我耐着性子在一旁再等。
终于,又过了好一会儿,老母鸡才生出了蛋。
老母鸡走开后,我把鸡蛋捧在手里。
啊,暖烘烘的。
我看了看老母鸡和鸡蛋想:老母鸡生蛋,可真辛苦,我得想一个办法让老母鸡少一点辛苦,它毕竟老了,也应该亨受晚年生活。
突然,我学着一休的样子,用手指在脑袋上画了一个圈，想出了一个办法。
奶奶平时常说种瓜得瓜,种豆得豆。
不如我来个有样学样,种鸡蛋得鸡蛋。
于是,我立刻在后院挖了洞,小心翼翼地把鸡蛋放入洞里,再用土把洞填好,用脚把土踩平。
我心想:过不了几天,这里就会长出一棵鸡蛋树,到那时侯,就会长出许多鸡蛋让我吃个够,老母鸡每天也不用那么辛苦地生鸡蛋,这不两全其美吗？我越想越高兴,希望鸡蛋树早点长出来。
几天后,我高兴地来到后院。
一看,什么鸡蛋树还没长出来。
是不是出什么问题?为了探个究竟,我从屋里拿出铲子,将当天种鸡蛋的地方再挖一个洞,拿出鸡蛋。
呀,蛋什么这么轻？我将蛋磕破,里面什么没有！蛋黄和蛋清呢?肯定变成小鸡偷偷地溜走了。
于是,我急匆匆地跑着将这件事的前因后果全告诉了爸爸。
爸爸刚听完,就笑得前俯后仰。
转眼间,我已经在读六年级了。
可我一想起当年种鸡蛋的事,就不禁会笑起来。
师：谁来说说，从这篇作文中你知道了怎样把文章写具体？学生点评。
生自由练说。
师：这段话讲述的是小作者种鸡蛋的过程。
师：1、要把“经过”部分分成几步，按照一定的顺序来写。
2、要写清“经过”中的重要情节、场面。
写“经过”，不必要（也不可能）把其中的每一个阶段、情节、场面都写得详详细细。
但是，又一定要根据表达的需要，选择一些重要的阶段、情节、场面，加以细致地描写，3、要把主要人物的表现具体清楚地写出来。
如人物在当时情况下是怎么说的，怎么做的，表情怎么样，心里怎么想的。
把人物的表现具体写出来，事情的“经过”部分也就具体而且生动、形象了。
除此之外，根据表达的需要：还可以适当地写一写当时的环境，如天气情况、景物变化等，以衬托人物、事件。
也可以适当地展开一些必要的联想和想象，以此补充或引申自己的所见所闻、亲身经历。
这些，既有利于表达事件的意义，也有利于把事情的“经过”写清楚、具体。
二、交流分享，相机指导1、小组交流师：现在同学们把你的童年故事和你的对子详细地说一说，好吗？如果有不明白的地方，同学之间可以互相问一问，互相启发启发。
试着在小组内说一说。
老师给大家提点要求：要把事情的来龙去脉说清楚。
在一个同学讲的时候，其他同学要认真听，看他有没有讲清楚事情的经过，有不清楚的可以适时提问。
好，开始吧。
2、全班交流师：同学们聊得真热烈，谁愿意把自己的故事与全班同学分享？看哪个组的同学发言最积极。
指名交流（在他发言时其他同学要用心听，看他是否将事件过程讲清楚了？有哪些好的、值得我们学习的地方，也可以提出自己的建议。
）评价时要强调的有以下几点：1、事件叙述的完整、清楚。
2、能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己内心的感受。
三、读写结合，明确习作要求师总结：这些在童年时期经历的好笑的事、误会的事、不合情理的事、天真的事，都是我们一生弥足珍贵的回忆，也是这次习作的好素材。
题目：写一至两件印象深刻的童年中的故事，题目自拟。
要求：1、把事情的经过写清楚，写具体。
2、抓住人物的神态、动作、语言，心理等进行细节描写。
师：大家准备好了吗？请按照大屏幕上的快速构思的写作步骤，梳理写作思路，列简单的提纲，给大家3分钟的时间。
开始……[屏幕显示：写作步骤：第一部分：开头（紧扣题意，引出童年）第二部分：叙事（写清时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，语言生动）第三部分：结尾（照应开头，点明主旨）生：（根据步骤构思、列提纲。
教师个别指导）四、启发开头能不能把这件童年趣事写下来呢？那怎么写？（1）开头写什么？①开头点明时间，地点，人物：师：这是开门见山，直截了当开头法不过开头方式应该多样，这样更能吸引读者，那还可以怎样开头？②“加油加油”这是在干什么呢？师：未见其人，先闻其声，语言描写开头好！③“池塘边的榕树上┉”师：歌词开头，可以！④你还可以用“童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一场游戏，游戏里有我们一串串笑声”作为开头师：排比开头，也很有气势1、仿写句子，概括童年。
师：提到童年大家兴高采烈，在你的心中童年是什么样子呢？老师说：“童年象一杯热茶，耐人寻味。
”你们能用同样的句式概括你心中的童年吗？生1：童年象一壶酒，浓烈醇香。
生2：童年象一首歌，旋律优美。
……师：大家可以用这样的句子做文章的开头。
还有什么新颖的开头方式？生：以“歌词”开头。
明确了要求，开始动笔写吧。
课后反思：本节课的设计就是遵循《新课标》中指出：六年级的学生通过大量阅读学会“抓住要点，了解文章的基本说明方法”“描述自己印象深刻的场景、人物、细节”，学习必要的写作知识而设定的。
本节课教学过程条理清楚，达到了预期设定的目标。
学生描述完整，突出重点。
老师能较好的抓住学生发言为契机，顺势引导掌握写事情文章常用的方法。
评析：课堂上，吴老师通过播放歌曲等活动激发学生的表达欲望，打开记忆的闸门，引导学生畅所欲言，做到有话可说，然后引导学生通过交流，回忆起来自己感动的往事，为作文选材作铺垫，扩大取材的范围；而后吴老师通过范例着重让学生明白这次习作业应按事情发展顺序来写，突出文章的中心，可以是一次教训，经验，哪怕是一次小小的收获。
同时让学生掌握写事最常用的描写，使文章看起来生动有趣。
整节课，吴老师或深入浅出地引导学生表达，或有板有眼地引导学生进行章法训练，取得了良好的效果。