党校组织部基层党组织书记和基层党员培训需求调查问卷

合集下载

组织工作干部培训需求问卷

5.□培训机构教师 6.□其他（请填写）
35．您觉得脱产培训的时间多长为宜？
1.□3-5 天
2.□7-10 天
3.□15 天左右
4.□无所谓
36．对您来说学习时间安排最适宜的形式是
1.□全天集中学习
2.□半天学习半天讨论或实践
3.□一天集中学习一天讨论或实践
4.□前一周集中学习后一周集中讨论或实践
37．您认为一个讲授/学习单元的时间多长为宜
衷心感谢您的支持与合作！中共济宁市委组织部二〇一五年四月
填答说明： 1. 请在每一个问题后适合自己情况的方框内打“√”，或者在题干后填上
相应的序号。 2．若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案。 3．请不要与他人讨论。
第一部分基本情况
1．您的性别
1.□男 2.□女
2．您的年龄
1.□35 周岁及以下
6．您的第一学历是
1.□中专
2.□大专
3.□本科
4.□研究生
5.□其他
7．您现在的受教育程度是
1.□大专
2.□本科
3.□研究生
4.□博士
5.□其他
8. 近两年组织的专题讲座,您参加过
1.□0 次 2.□1 次 3.□2 次 4.□3 次 5.□4 次 6. □5 次以上
9. 您参加过各级党校培训的次数
28．对于教学/学习形式，您最希望采用
（最多选三项）
1.□课堂讲授式 2.□探索研究式 3.□情境参与/体验式
4.□论坛/讨论交流式 5.□案例式
29. 您最希望通过
方式参加学习培训
1.□实体培训 2.□网络培训 3.□实体培训与网络培训相结合
4.□其它（请填写）
30. 您认为以下较好的培训方式有

党支部书记集中轮训培训班培训需求调查问卷

党支部书记
集中轮训培训班培训需求调查问卷
尊敬的党支部书记：
您好，为准确把握培训需求，增强教育培训的针对性和实效性，制定本调查问卷，希望您大力支持，谢谢。

1.作为一名党支部书记，您觉得需要加强以下哪些方面的技能培训：（）
（1）“三会一课”（2）组织生活会
（3）支部主题党日（4）研学党规党情
（5）党员发展（6）党员培训
（7）其他：
2.您最希望通过培训，得到哪方面的收获：（）
（1）提高理论水平（2）增强党性修养（3）提高领导能力（4）统一思想认识（5）提高文化素养（6）拓宽眼界思路（7）补充更新知识（8）提高业务能力（9）提高学习能力（10）总结反思工作（11）相互交流借鉴（12）推进实际工作（13）其他：
3.您认为如何更好地将培训成果转化运用到实际工作中：（）（1）开展“带着问题来、带着答案走”式的培训
（2）撰写调研报告或工作案例，提出政策建议
（3）对学员回去后的工作情况进行跟踪评估
（4）在潜移默化中改进工作，不用刻意强调
（5）其他：
4.您对本次党支部书记集中轮训班有何好的意见建议？（请尽量填写真实想法和建议，以便更好地开展本次培训）
5.请您提出参加此次培训最迫切希望解决的1至2个具体问题。

问题1：
问题2：
其他：
党支部：。

基层党组织书记培训需求调研报告

基层党组织书记培训需求调研报告为认真贯彻落实中共中央组织部《关于开展全国基层党组织书记加强社会管理集中轮训工作的通知》（组通字【2011】26号）文件精神，今年六月份县委组织部、县委党校抽调人力组成调研组，对当前我县乡镇村干部学习培训需求进行集中调研，调研于2011年6月9日开始，为期两周，在全县19个乡镇、场、办事处、工业园区共发放调查问卷500余份，收回338份，分别在篱笆、许疃、立仓、岳坊召开4场座谈会。

被调查对象包括乡镇党委政府领导班子成员、乡（镇）直部门负责人、乡镇机关干部、乡镇事业单位负责人、村级党组织负责人。

调研内容涵盖培训需求和培训评估与建议两个大的方面。

形成调研报告，具体如下：一、近几年我县乡镇村干部教育培训的基本情况通过召开座谈会和问卷反馈，镇、村两级干部普遍反映，近几年我县干部教育培训工作总体上是好的，广大干部是比较欢迎的，具体有以下几个方面：（一）、思想上高度重视，组织上细致周密1、领导重视，责任落实到位。

一是形成了由县委组织部部长亲自抓、分管副部长具体抓，由组织部干训科和组织部农组办专人负责的层层抓落实的工作运行机制，为乡镇村干部培训的顺利开展提供了可靠的组织保障；二是乡镇村党组织把干部的培训教育工作作为加强队伍建设、提高干部素质的一项基础性、长期性工作纳入重要议事日程；三是建立学习机制，领导干部带头学习，引导和鞭策干部主动学习，严格按照学习计划定期组织干部学习，并交流学习心得，以促进学习的推进；四是严格考勤，将干部学习培训作为职务晋升和年终考核的依据，实行奖惩兑现；五是确保学习经费的投入，健全培训设施、文化设施和学习场地等硬件设施，近几年县财政逐年加大对党校的投入，使我县干部教育培训基地的软硬件设施有了很大的提高，为干部创造了良好的学习条件。

2、建立健全学习制度健全了中心组学习制度、干部培训制度、干部学习制度、党、团组织支部学习制度、工会学习制度、企事业单位、金融部门学习培训制度等，并将这些学习制度经常化，常抓不懈，持之以恒，以不断提高干部自身素质，为创建学习型机关奠定基础。

党支部书记集中轮训培训班培训需求调查问卷

问题1：
问题2：
其他：
党支部：。

04-(老党员)党员分类培训需求调研问卷

党员分类教育培训体系建设调查问卷(老党员)您好，感谢参与问卷调查、对我们工作大力支持。

本调查问卷采取无记名方式，欢迎对党员分类教育培训提出宝贵意见和建议。

4.您的党员组织关系在以下哪一种类型的基层党组织?(4)高校(5)非公有制经济组织(6)社会组织 (7)事业单位(8)各级党和国家机关(9)流动党员(10)离退休5.您通过下列党员集中培训方式获得提升的程度(最低分1分表示提升很小，最高分10分表示提升很大，分数越高，说明您通过该种方式获得提升越大。

在相应程度分值上填W”)1 .您的性别是：(1)男2 ,您的年龄：(1) 60—65岁(4) 76—80岁3 .您的党龄：(1) 10年以下 (2)女 (2) 66—70 岁 (5) 81岁以上 (2) 11—20 年 (5) 41—50 年 (3) 71—75 岁 (3) 21 — 30 年 (1)村 (2)社区(3)国有企业和集体企业6.您认为最有必要提高比重的党员集中培训方式？（单选）（1）理论学习（2）先进典型宣讲（3）观看教育片（4）参观革命传统教育基地（5）交流研讨（6）线上培训（7）其他：7.您近3年来是否参加过党员集中培训？（单选）（1）是，每年至少1次（2）是，但不是每年参加（3）否，近3年没有参加8.您参加党员集中培训，每节课的理想时长是多少？（单选）（1）30分钟以内（2）30分钟一1小时（3）1一2小时（4）2小时以上9.您认为目前开展的党员集中培训能否满足您的需求？（单选）（1）满足（2）基本满足（3）不满足（4）不确定10.您认为自己和身边老党员接受的党员集中培训中，在以下哪类内容上还存在欠缺？（最多选2项）（1）党的创新理论（2）形势政策（3）未发现存在欠缺（4）其他：_______________________________________________IL您是否愿意在党员集中培训中做分享或者授课？（单选）（1）愿意（2）不愿意（3）无所谓12.您认为对您参加党员集中培训影响最大的问题是什么？（单选）（I）因个人身体原因不便参加。

党员学习情况调查问卷调查问卷党员学习情况

党员学习情况调查问卷_调查问卷党员学习情况通过这次的党员们的学习情况开展的调查问卷活动，省委组织部党员教育中心印发《关于组织开展全省基层党员学习情况问卷调查的通知》,要求各地精心组织好所属基层党组织和党员参与问卷调查。

下面是小编为大家收集整理的党员学习情况调查问卷，欢迎大家阅读。

党员学习情况调查问卷篇1为直接了解您对一些问题的看法和想法，以加强和改进党员教育工作，请您认真填写这份问卷。

问卷不记名，填写内容保密。

谢谢您的参与和支持!一、基本情况1.您所在的党组织属于：A.乡镇B.街道c.机关D.事业E.社区F.行政村G.社会组织H.军队I.企业j.其他2.您的年龄:岁以下岁岁岁岁以上3.您的性别:A.男B.女4.您的文化程度:A.硕士研究生以上B.大学c.高中D.初中以下5.您的职业或身份:A.干部B.工人c.城镇及农村居民D.离退休人员E.其他从业人员6.您的党龄：A.不满1年—5年—10年—20年年以上7、您职位级别为：A.省部级及以上B.厅局级c.县处级D.乡科级E.乡科级以下8、您日常生活所在地：A.直辖市B.省会城市c.地级市/县级市D.乡镇村9、您现在所在的省份是北京市天津市上海市重庆市河北省山西省辽宁省吉林省黑龙江省江苏省浙江省安徽省福建省江西省山东省河南省湖北省湖南省广东省海南省四川省贵州省云南省陕西省甘肃省青海省广西壮族自治区内蒙古自治区西藏自治区宁夏回族自治区新疆维吾尔自治区二、调查内容1.您认为加入中国共产党，对一个人来说主要意味什么?A.多了一种荣誉B.有了更多的发展机会c.有了理想信仰D.有了政治资本2.请仔细阅读下面的题目，根据您作为一名党员的实际情况，判断这些陈述与您的符合程度，并选择每项陈述后面相应的选项，判断标准如下：A.非常不同意.B.比较不同意.c.不好确定.D.比较同意.E.非常同意我的工作对我来说非常重要ABcDE工作上所做的事对我个人来说非常有意义ABcDE我所做的工作对我来说非常有意义ABcDE我对自己完成工作的能力非常有信心ABcDE我自信自己有干好工作上的各项事情的能力ABcDE我基本掌握了完成工作所需要的各项技能ABcDE在决定如何完成我的工作上，我有很大的自主权ABcDE 我自己可以决定如何来着手做我的工作ABcDE在如何完成工作上，我有很大的机会来行使独立性和自主权ABcDE我对发生在本部门的事情有很大的影响力和作用ABcDE 我对发生在本部门的事情有很大的控制作用。

学校基层党组织情况调查问卷

学校基层党组织情况调查问卷较场中学基层党组织情况调查问卷您的身份：党员领导干部□普通教职工党员□普通教职工□普通学生□调查内容1.您对所在单位党组织发挥作用的总体评价？好□ 较好□ 一般□ 不起作用□2.您对身边党员发挥作用的评价？好□ 较好□ 不起作用□ 不如普通群众□3.您认为影响党员发挥先锋模范作用的主要原因？（可多选）发挥作用的有效载体和平台少，不知道如何发挥作用□教职工党员科研教学管理水平低□学生党员学习成绩差、威信不高，难以发挥作用□创先争优氛围不浓厚，党员发挥先锋作用存在心里顾忌□缺少党员发挥作用的激励机制，内动力不足□4.您所在学校党政联席会议制度运行情况？运行良好，议事决策程序规范□ 运行一般，重行政轻党建□运行较差，议事决策程序不规范□ 不清楚□5.您所在单位教职工党支部设置情况？设置合理，与教学、科研、管理相适应□基本合理，需要进一步优化□不合理，不利于发挥作用和开展活动□6.您认为目前学校党组织开展活动状况？内容丰富，有特色，吸引力强□ 能正常开展活动，吸引力一般□形式单调、老套，没有吸引力□ 一般不开展活动□7.您对所在单位党务工作者和思想政治工作者的评价？有工作激情，熟悉党务工作，能全身心投入党建工作□有工作激情，但行政兼职、教学科研任务重，对党建工作精力投入不够□工作激情不足，能力素质不强，几乎很少开展党建工作□8.您认为提高党员发展质量的关键是？重在前期培养，早选苗早培养□ 重在教育引导和培训□严格坚持党员发展标准，严格发展程序，严格实行公示制□推行发展党员记实制□9.您认为目前学校流动党员教育管理现状？制度健全，管理规范□ 管理较好，有一定措施□基本没管，听之任之□10.您认为目前学校党建工作薄弱环节有哪些（可多选）？党组织运行不顺畅□党务工作者和思想政治工作队伍的能力水平有待提高□党组织活动缺乏有针对性实效性的载体□青年教师入党积极性不高□青年教师思想政治教育不够□党建工作专项经费缺乏□考核评价机制和激励机制不健全□13.请您推荐一个您了解的事迹感人、成绩突出的先进典型：其他意见建议：注：请在选项后面的“□”内划“√”。

基层党组织情况调查问卷

基层党组织情况调查问卷
注：请在选项后面的“□”内划“√”。

“三分类三升级”活动基层党组织
分类定级申报表
党组织名称：
注：“年度升级目标”和“转化措施”栏可附专项材料。

“三分类三升级”活动
基层党组织公开承诺书
存两份。

“三分类三升级”活动
党员公开承诺书
注：承诺书一式三份，本人留存一份，党组织存档一份，公示一份。

涉及本人签名部分必须
由本人签名。

基层党组织“三分类三升级”活动申报表
注：“年度升级目标”和“转化措施”栏可附专项材料。

基层党组织“三分类三升级”活动分类标准
备注：划类标准（参考），得分在90分以上为一类；得分在75—89分为二类；得分在74分及以下为三类。

党员干部教育培训需求调查问卷 2

干部教育培训需求调查问卷一、个人基本情况1、您近三年参加专门培训的次数A、1次B、2次C、3 次及以上2、您近三年参加过培训的时间累计A、一周以内B、1-2周C、2周-1个月D、1-3 个月E、3-6个月3、在曾经参加过的培训中，您认为存在的问题有哪些（可多选）A、针对性差B、课程陈旧C、内容空洞无味D、教师水平差E、管理不善F、形式单一二、培训内容需求4、您认为当前党员干部培训的重点应放在（可多选）A、更新观念B、学习知识C、提高理论水平D、提高工作技能E、开拓眼界5、您最想通过培训提高哪些能力（可多选）A、政治鉴别能力B、科学决策能力C、逻辑思维能力D、驾驭全局能力E、依法行政能力F、组织协调能力G、分析处理突发性事件的能力H、文字和语言表达能力I、做群众工作能力6、您认为我县党员干部教育培训内容设置的重点方向是（可多选）A、增加政治理论性课程，尤其要多介绍当前的理论热点问题B、增加经济管理、行政管理、领导科学、社会工作等实用性课程C、增加当代世界政治、经济、科技、军事、法制类课程D、增加技能类课程，如网络技术、调查研究方法、演讲答辩技巧等三、培训方式需求7、您认为以下较好的培训方式是哪些（可多选）A、集中时间，脱产培训B、不脱产，短期培训C、专题讲座D、课堂与考察学习、专题研讨相结合E、请进来与走出去相结合8、您认为脱产学习多长时间比较合适A、1周以内B、2到3周C、1个月左右D、3个月左右E、半年及以上9、您认为党员干部应该多长时间参加一次培训A、每半年1次B、每年1次C、每两年1次D、每三年1次E、每五年1次四、培训效果需求10、您对我县党员干部教育培训工作的总体评价是A、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意E、不了解11、您认为当前影响党员干部参加学习培训最主要的原因是哪些（可多选）A、工作任务繁重，没有时间参加学习B、单位财政困难，教育经费不足C、党员干部自身参与学习意识不强D、学习培训的内容、形式缺乏吸引力12、您认为目前党员干部学风方面存在的主要问题是哪些（可多选）A、目的不明确B、方法不得当C、态度不端正D、重点不突出13、您认为加强和改进党员干部教育培训工作的关键环节是哪些（可多选）A、领导重视B、体制创新C、整合培训资源D、保证经费投入E、坚持培训与使用结合14、您认为调动党员干部参加培训积极性最好的措施是哪些（可多选）A、按党员干部的需求培训B、提高教育培训质量C、把学习培训作为干部使用的重要依据之一D、为干部学习提供方便条件E、把党员干部参加培训的情况纳入到年终考核中15、您认为我县党员干部教育培训工作还可以在哪些方面取得提高（可多选）A、创新培训模式B、更新培训内容C、提高教师素质D、创新培训方法E、加强培训管理F、完善培训服务16、您认为我县目前的党员干部教育培训工作还存在哪些问题？针对这些问题，您有什么意见、建议？(可附背面)。

关于县级党校如何加强基层党支部书记和基层党员培训专题调研报告

关于县级党校如何加强基层党支部书记和基层党员培训专题调研报告基层党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是从思想上、政治上团结、凝聚广大群众的核心，是贯彻落实党的方针路线政策的决定性力量。

因此，加强对基层党支部书记和基层党员的培训，对于进一步加强和改进基层党员队伍的建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，具有相当的紧迫性和重要意义。

县党校在过去的培训工作中，为我县培养了一大批优秀党员干部，对我县各项事业的发展做出了突出贡献。

但是随着形势的发展，由于面临一系列新问题、新矛盾，现有的培训方式、方法已无法满足新时期基层工作的需求，主要有以下问题：一是从培训方式上看：教学手段不活，主要表现为“五多五少”：一是理论知识学习多，注重能力培养少；二是共性化培训多，个性化教学少；三是单向灌输式教学多，双向互动式教学少；四是课堂理论教学多，现场实践教学少；五是运用传统教学手段多，采用现代化多媒体教学手段少。

二是从培训内容上看：学科设置多年一贯制，缺乏多元培训意识，片面强调政治理论培训，忽视专业知识、新知识培训和技能培训。

随着形势发展，干部培训发展趋势越来越注重规模化、前瞻性，注重个性化教育，创新能力培养等，由此培训需求的多样性、灵活性与供给相对不足的矛盾日益突出。

三是从培训效果上看：由于培训的内容和方式上，存在教与学、学与用脱节现象，有的干部存在着“要我学”的思想，“学时激动，归来浮动，实际不动”，最终导致学与不学一个样。

同时，有的班次与中心工作相冲突，导致培训计划难以落实。

作为重点培训对象的领导干部，由于工作、事务繁忙，很难集中一段较长时间参加培训，这给办班的组织、管理也相对增加了难度。

在下步的培训工作中，党校应发挥主渠道和主阵地的作用，围绕如何提高群众工作水平、提高拒腐防变和抵御风险能力的两个课题，选准结合点，贴近干部的思想实际和工作实际，在增强培训的针对性和实效性上狠下功夫，紧紧围绕县委和县政府的中心工作，大力推进研究式教学，加强教师学员的良性互动，在教学活动的各个环节中注重“四个结合”：即理论与实际相结合，改造主观世界与改造客观世界相结合，学习理论与研究问题相结合，武装思想和推动工作相结合。

党员教育培训调查问卷（定稿版）

党员教育培训调查问卷（定稿版）“一年一主题”教育效果调查问卷1、请问你的年龄是（）。

A、35岁以下B、36- 45岁C、45岁以上D、其它2、您对参加党员教育的态度是（）A、积极主动参加B、听从组织安排C、被参加D、想去就去3、您每年参加市委市政府组织的学习教育时间累计约有（）。

A、1天B、3天C、1周D、2周E、1个月4、您对全市党员教育工作的总体评价是（）。

A、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意E、不了解5、您所在党支部是否对党员教育情况进行监督检查（）A、经常进行B、有，但不经常C、从来没有D、不清楚6、您所在党支部对党员教育监督检查的形式有（）A、组织生活会B、民主评议党员C、述学考学评学D、谈心谈话E、其它7、您认为，当前党员教育工作存在问题有哪些？( )A、教育形式单一，缺乏吸引力B、重视短期集中性教育，经常性教育活动重视不够C、多以教育者为中心，党员被动受教育D、党员教育走形式，动力不足，效果不佳E、现代传媒发挥作用不够F、对党员教育缺乏考核和效果评估8、您认为较好的党员教育方式是哪种？( )A、集中时间，脱产培训B、不脱产，短期培训C、挂职锻炼D、其它9、您感兴趣的党员教育具体形式是（）。

A、集体学习研讨B、专题（主题）讲座C、先进事迹报告会D、参观走访实地观摩E、案例教学、互动教学F、观看电教片、网络讲堂G、在职自学H、其它10、您认为当前党员教育的重点应放在哪些方面？( )A、政治鉴别能力B、科学决策能力C、逻辑思维能力D、驾驭全局能力E、依法行政能力F、组织协调能力G、群众工作能力H、其它11、您希望通过学习教育达到什么目的？( )A、提高思想政治素质B、提高理论政策水平C、提升业务素质和工作能力D、档案有记载E、结交一些朋友F、与任职或任用挂钩H、完成组织要求的培训任务I、便于交流合作12、您认为最需要建立健全的党员教育制度是( )。

A、党员轮训制度B、学习考核制度C、督促检查制度D、培训激励制度13、那项措施您认为最能调动党员接受教育的积极性？( )A、按党员干部的需求培训B、提高党员教育培训质量C、把学习培训情况作为干部使用的重要依据D、为干部学习提供方便条件E、把党员干部参加学习培训的情况纳入到年终考核中14、您认为信息网络化对党员教育最大的影响是（）A、思想行为B、工作方式C、学习方式D、生活方式15、信息网络时代的党员教育工作，您希望采用哪些形式？( )A、网上大讲堂B、电视专栏C、QQ、微信传播D、其他16、加强和改进党员教育工作的关键环节是( )。

高校党员教育培训调查问卷

高校党员教育培训调查问卷
为深入了解和把握当前高校党员教育培训工作情况，健全培训机制、完善培训管理、进一步提高高校党员教育培训工作实效，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。

现对我省高校党员教育培训需求调查，请认真填写问卷，感谢您的支持与配合！
窗体顶端
1、您的身份
在职教职工
在校大学生
离退休教职工
其他
2、您的党龄
0-10年
11-20年
21-30年
30年以上
3、您所在的党支部开展集体学习的内容主要有哪些?
党的基本理论、方针、政策
党史国史新中国史改革开放史
党风廉政教育
国内国际形势
业务知识
其他
4、您是否参加过基层党校的教育培训
是
否
5、您觉得应多久举办一次党员教育培训？
每月一次
每季度举行一次
半年一次
一年一次
不想参加
6、您认为党员教育培训时长多少比较合适？
1天
1-3天
1周左右
其他
7、您觉得以什么方式开展党员教育培训比较合适？
集体学习
集中培训
主题党日活动
观看党员教育专题片
案例分析
实地观摩
其他
8、对于您参加的教育培训，您认为存在的问题是?
针对性差、实用性不强
形式单一、教学方法简单
培训内容与学员所需脱节
教师讲得多、学员参与交流少
其他
窗体底端。

基层培训需求调查问卷模板

尊敬的基层员工：您好！为了更好地了解您的培训需求，提高培训工作的针对性和实效性，我们特此开展此次基层培训需求调查。

您的宝贵意见将对公司培训计划的制定和实施起到重要指导作用。

请您认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 姓名：（）2. 性别：（）A. 男B. 女3. 年龄：（）A. 25岁以下B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46岁以上4. 学历：（）A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士及以上5. 部门：（）6. 职位：（）7. 入职时间：（）二、培训需求分析1. 您认为目前公司培训的总体情况如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意2. 您对公司培训内容的满意度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意3. 您对公司培训形式的满意度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意4. 您对公司培训师资的满意度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意5. 您对公司培训时间的满意度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意6. 您对公司培训费用的满意度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意三、培训内容需求1. 您认为在以下哪些方面需要加强培训？（可多选）A. 业务知识B. 技能提升C. 沟通技巧D. 团队协作E. 管理能力F. 法律法规G. 企业文化H. 其他：（）2. 您希望公司开展哪些方面的培训？（可多选）A. 新员工入职培训B. 老员工技能提升培训C. 管理人员领导力培训D. 专项技能培训E. 跨部门沟通与协作培训F. 企业文化培训G. 其他：（）3. 您希望公司培训的时间安排如何？（）A. 每周一次B. 每月一次C. 每季度一次D. 每半年一次E. 每年一次四、培训形式需求1. 您希望采用以下哪些培训形式？（可多选）A. 线上培训B. 线下培训C. 内部讲师授课D. 外部专家授课E. 案例分析F. 互动研讨G. 实战演练H. 其他：（）2. 您对以下。

党员干部教育培训需求调查问卷

党员干部教育培训需求调查问卷一、个人基本情况1、您的性别A、男B、女2、您的身份A、中共党员B、民主党派C、无党派3、您的年龄A、50后B、60后C、70后D、80后E、其它（请填写）4、您的文化程度A、大专以下B、大专C、本科D、研究生及以上5、您的工作情况A、在职B、退休C、待业(如在职，请填写第6题，如退休，第6题不填写)6、您的职务A、部门中层B、街道、镇中层C、普通工作人员D、其他7、2008年以来您是否参加过区党员服务中心组织的培训（如参加过，请填写9-12题,第8题不填写;如未参加过，请填写第8题，9-12题不填写）A、是B、否8、如果没有参加过培训，您认为主要原因是（可多选）A、组织没有安排B、工作、生活忙离不开C、培训内容与工作需求不适应D、经费困难E、目前知识已经够用，没有必要再参加培训9、您参加专门培训的次数A、1次B、2次C、3 次及以上10、您参加过培训的种类（可多选）A、市级及以上的培训B、区党员服务中心组织的培训C、街道、镇组织的培训D、社区、村组织的培训E、其它（请填写）11、您参加过培训的时间累计A、一周以内B、1-2周C、2周-1个月D、1-3 个月E、3-6个月12、在曾经参加过的培训中，您认为存在的问题有哪些（可多选）A、针对性差B、课程陈旧C、内容空洞无味D、教师水平差E、管理不善F、形式单一G、教学方法简单H、其它（请填写）二、培训内容需求11、您认为当前党员干部培训的重点应放在（可多选）A、更新观念B、学习知识C、提高理论水平D、提高工作技能E、开拓眼界F、其他（请填写）12、您最想通过培训提高哪些能力（可多选）A、政治鉴别能力B、科学决策能力C、逻辑思维能力D、驾驭全局能力E、依法行政能力F、组织协调能力G、分析处理突发性事件的能力H、文字和语言表达能力I、做群众工作能力J、其它（请填写）13、您当前最需要通过培训了解和掌握的理论与知识主要是（可多选）A、中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观B、现代市场经济理论与知识C、国际国内形势与国情市情教育D、公共管理与公共服务理论与知识E、城市化快速推进中的城市管理知识F、生态文明建设理论与知识G、处理公共事件与应急管理知识H、依法行政与政策法规知识I、农民增收与社会主义新农村建设J、领导工作方法K、心理调适知识与技能L、自主创新理论与知识M、其它（请填写）14、您当前最需要提高的文化素养是（可多选）A、哲学B、历史C、文学D、艺术E、政治学F、经济学G、法学H、社会学I、管理学J、现代科学技术K、其它（请填写）15、您认为我区党员干部教育培训内容设置的重点方向是（可多选）A、增加政治理论性课程，尤其要多介绍当前的理论热点问题B、增加经济管理、行政管理、领导科学、社会工作等实用性课程C、增加当代世界政治、经济、科技、军事、法制、民族、宗教类课程D、增加技能类课程，如网络技术、调查研究方法、演讲答辩技巧等E、健康养生、文化娱乐、信仰构建、人生规划类课程F、其他（请填写）三、培训方式需求16、您最希望通过哪种方式参加学习培训A、区党员服务中心组织的培训B、街道、镇组织的培训C、社区、村组织的培训D、通过远程教育站点进行培训E、其它（请填写）17、您认为以下较好的培训方式是哪些（可多选）A、集中时间，脱产培训B、不脱产，短期培训C、专题讲座D、课堂与考察学习、专题研讨相结合E、挂职锻炼F、请进来与走出去相结合G、其它（请填写）18、您认为脱产学习多长时间比较合适A、1周以内B、2到3周C、1个月左右D、3个月左右E、半年及以上F、其它（请填写）19、您认为党员干部应该多长时间参加一次培训A、每半年1次B、每年1次C、每两年1次D、每三年1次E、每五年1次20、您认为我区党员干部培训方式还需要哪些改进是（可多选）A、加大案例教学研讨的力度B、多安排一些时间让学员考察C、结合所学理论，适当安排一些专题调研活动D、多安排一些时间自学E、根据培训内容，采用灵活多样的授课方式四、培训效果需求21、您对我区党员干部教育培训工作的总体评价是A、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意E、不了解22、您认为当前影响党员干部参加学习培训最主要的原因是哪些（可多选）A、工作任务繁重，没有时间参加学习B、单位财政困难，教育经费不足C、党员干部自身参与学习意识不强D、学习培训的内容、形式缺乏吸引力E、其它（请填写）23、您对当前党员干部的学风评价是A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差24、您认为目前党员干部学风方面存在的主要问题是哪些（可多选）A、目的不明确B、方法不得当C、态度不端正D、重点不突出E、其它（请填写）25、您认为加强和改进党员干部教育培训工作的关键环节是哪些（可多选）A、领导重视B、体制创新C、整合培训资源D、保证经费投入E、坚持培训与使用结合F、加强培训基地建设26、您认为调动党员干部参加培训积极性最好的措施是哪些（可多选）A、按党员干部的需求培训B、提高教育培训质量C、把学习培训作为干部使用的重要依据之一D、为干部学习提供方便条件E、把党员干部参加培训的情况纳入到年终考核中F、其它（请填写）27、您认为我区党员干部教育培训工作还可以在哪些方面取得提高（可多选）A、创新培训模式B、更新培训内容C、提高教师素质D、创新培训方法E、加强培训管理F、完善培训服务F、其它（请填写）28、您认为我区目前的党员干部教育培训工作还存在哪些问题？针对这些问题，您有什么意见、建议？。

基层党组织建设调查问卷（共五则）

基层党组织建设调查问卷（共五则）第一篇：基层党组织建设调查问卷附件6：基层党组织建设调查问卷1.您所在党组织发挥作用的情况?（B）A、很好地发挥了战斗堡垒作用，群众很信任B、较好地发挥了作用，能够维护群众利益C、发挥作用一般，跟党员群众联系较少D、几乎瘫痪，已经不能发挥作用2.目前你所在的支部班子结构如何？（A）A、班子讲政治、年轻、有文化，结构比较合理B、班子政治素养高，但年龄老化，缺乏活力C、班子不团结，政治素质不高3.您所在党支部的组织生活（B）A、每月一次B、每季一次C、半年一次D、一年以上不过4.近些年来，党支部的组织生活正常吗？是否坚持和完善“三会一课”制度？（A）A、正常B、时有时无C、很少召开会议D、有时人数不齐5.您所在的党组织制度建设情况如何？（A）A、制度健全，也得到了严格的贯彻执行B、虽然制定了制度，制度也上了墙，但是制度得不到很好的贯彻执行C、建立了一些制度，但具体的规定大家不甚清楚D、根本没有制定、建立任何制度6.您对当前党组织和党员干部作风建设的总体评价：（B）A．满意B.基本满意C.不满意7.您所在基层党组织服务群众的功能是否健全？（A）A、经常与群众沟通，有专门组织，有各种凝聚群众的方法B、与群众沟通较少，没有专门组织C、党组织成员只关心自己的事情，与群众经常对立8.您对当前党组织和党员联系基层、服务群众、解决群众反映的热点、难点问题的总体效果评价是：（A）A．效果理想，受基层欢迎，群众真正得到实惠B．效果一般，基层、群众得到一定的帮助，但非常有限C．没有效果，基层、群众没有得到真正的帮助和实惠9.您对当前党组织和党员干部工作人员的服务质量、服务水平、职业道德情况：（A）A．满意B．基本满意C．不满意10.您认为当前党组织和党员干部工作人员是否存在“吃、拿、卡、要、占”或者损害群众利益的现象：（A）A、无B、个别存在C、经常存在11.您认为您所在基层党组织党建工作中存在的最大的一个困难是：（A）（可选多项）A、没钱办事B、没人办事C、没场地办事D、党员队伍整体素质不高、能力不强E、开展组织活动缺乏有效载体，党组织缺少吸引力和凝聚力F、其他12.您认为当前基层党组织党建工作最突出的问题是（A F）（可选多项）A、思想认识不到位，战斗堡垒作用发挥不明显B、党建工作内容不丰富C、班子不够团结D、上级部门重视程度不够E、经费、人员等保障措施不落实F、党务干部不能有效参与重大问题决策G、党务工作机构不健全H、党务干部队伍素质不高，后继乏人J、干部不作为13.您认为，基层党建工作中，最需要加强的一项工作是：（A E）（可选多项）A、基层党组织阵地建设B、改革创新基层党建工作C、党组织负责人定期述职D、党组织负责人和党员的培训E、老党员、生活困难党员慰问F、党务公开工作G、落实党建工作经费H、提高组织生活质量I、发挥党员先锋模范作用J、其他14.您对所在的基层党组织特别是“一把手”抓党建工作的总体评价是：（B）A、好B、较好C、一般D、较差E、差15、您认为影响落实基层党建工作责任制的主要问题是：（B）（可选多项）A、“一把手”不重视B、党务工作经费保障不到位C、基层不配合D、考评不科学E、经济建设任务过重F、其他16.您认为，当前加强基层党组织党务干部队伍建设的工作重点是：（B D）（可选多项）A、选好配强队伍B、加强教育培训C、加强考核督查D、提高福利待遇E、其他17.作为党员，您对共产主义理想（A）A、有坚定的信仰B、不置可否C、持怀疑态度D、不信仰18.你对参加创先争优活动是什么态度？（A）A、积极支持，认真参加B、看情况，随大流C、应付一下，走走过场D、不参与19.您是否学习过党的十七大报告和党章？（B）A、反复研读过B、认真学习过C、浏览过D、没看过20.凡有正式党员三人以上的基层单位都应成立党的基层组织，是党的（B）规定A、党的十五大B、党的十六大C、党的十七大21.您对下一步加强党的基层组织建设有什么建议？切实加强党支部及党小组的领导，多安排党支部及党小组组织生活，学习先进的思想理论知识，多参与校务工作。

金盆社区基层党支部书记培训班需求调查问卷

巴陵石化基层党支部书记加强社会管理培训需求调查问卷根据集团公司人事部《关于印发<中国石化基层党组织书记加强和创新社会管理培训班培训大纲>的通知》（中国石化人培【2011】188号）文件精神，为做好公司基层党支部书记加强社会管理培训工作，提高培训的针对性、实效性，切实提高基层党支部书记加强和创新社会管理的能力，特设此次调查问卷。

请您仔细阅读以下题目并详细填写，感谢您的配合和支持！1. 在加强与创新社会管理能力方面，您需要进行哪些方面的知识培训？（可多选）□做好群众工作的重要理念和主要方法√企业的信访和稳定√企业常见突发事件的应对与处置□正确对待媒体，提高应对舆情能力√以服务理念为指导，整合社会资源，创新社会管理模式□完善群众利益诉求机制，切实保障群众权益√社区建设与管理2.在综合素质与能力提升方面，您需要进行哪些培训？□安全意识与安全责任□廉政教育√心理压力与心理调试√企业文化与公司发展战略√基层党支部书记工作方法及经验交流3.下列培训因素中，您比较重视哪些？（可多选）√培训讲师√实用程度□参与程度□培训环境√培训教材√案例分析4.您所希望的培训形式？（可多选）□课程讲解√专家讲座□多媒体教学□互动式教学√研讨与交流□远程教育平台5.您认为自己或本单位基层党支部书记在社会管理知识和能力方面，最欠缺或最需要提升的是哪些？企业信访和稳定工作的方法、思路、对策，特别是解决企业信访工作中的缠、闹访问题，是否有政策依据制约手段。

6.您希望通过培训解决什么问题？进一步提升党支部书记的综合素养，提高解决复杂问题的综合能力和水平。

7.请您对我们的培训工作提出宝贵意见或建议？希望培训动作更加贴近党支部书记工作的实际和特点，增强培训工作的实用性和指导性。

职工培训学校、党校 2012年2月--------下面红色部分是赠送的工作总结，不需要的朋友可以编辑删除！谢谢行政管理干部个人总结20XX年上半年，在公司的正确领导下，在各科室部门的大力支持下，我按照公司的工作部署和工作要求，严格执行公司的工作方针，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注重实效，在自身工作岗位上认真履行职责，做好各项行政管理工作，较好地完成了工作任务，取得了一定的成绩。