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——崔护《题都城南庄》
墙外行人墙内佳人笑,笑渐不闻声渐消,多情反被无情恼。 ——苏轼《蝶恋花》
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“笑”的词语
▪ 不苟言笑、传为笑柄、春山如笑、 ▪ 抚掌大笑、付之一笑、含笑九泉、 ▪ 哄堂大笑、回眸一笑、见笑大方、 ▪ 哭笑不得、眉开眼笑、破涕为笑、 ▪ 强颜欢笑、鹊笑鸠舞、谈笑风生、 ▪ 谈笑自若、啼笑皆非、嬉皮笑脸、 ▪ 嬉笑怒骂、喜眉笑眼、喜笑颜开。
说明方法
分类别,作比 较,举例子, 作诠释
笑的 内涵
笑有笑的哲学,医学, 心理学,教育学,艺术, 诗歌。
分类别,举例子, 作诠释,引用,
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定义:分类别是根据事物的形状,性质, 成因,功用等属性的异同,把事物分成若 干类,逐一加以说明的说明方法。
作用:使说明详细,条理清楚,突出各 自特点。
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高士其,福州人,生物学家,化
学家,著名的科普学家。高士其自幼 喜爱文学。在1935年,写了第一篇科 学小品《细菌的衣食住行》,发表在 《读书生活》半月刊上。从这时起, 至1937离开上海止,可说是他科学小 品创作上的最旺盛的时期。高士其应 陶行知之约,写过一本《微生物大 观》;高士其的科学小品,语言生动、 活泼、形象、清新。
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Байду номын сангаас
“让全人类都有笑意、笑容和笑声, 把悲惨的世界变成欢乐的海洋。”
在 文革过后四年多的日子里,作者衷心 希望国家各项事业蓬勃发展,人民生活逐步 改善,人们摆脱心头阴影,心情愉悦。
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长安回望绣城堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
——杜牧《过华清宫》 去年今日此门中,人面桃花相映红。 人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
三、(23-29)总结全文,赞美 “笑”并提出希望。
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“笑”是一种复杂的神经反射机制。
笑料 — 大脑皮层— 肌肉动作(笑)
*感官传递*
*接受信号*
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条理
说明内容
笑益 笑的 健康 分类
笑在胸腔,肚子,心 脏,全身使人呼吸顺 畅,促进新陈代谢, 血液循环,使人睡眠 充足,精神饱满。
据、下定义、列图表、作诠释、摹状貌、打比

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1、文章的结构层次如何划分? 2、笑是怎样产生的? 3、“笑”对人的身体健康和社会生活 都有哪些作用?
4、文中作者如何赞美笑?
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结构分析
一、(1-2)总起全文,从医 学的角度说明什么是“笑”。
二、(3-22)说明“笑”对人身健 康和社会生活的作用。(“笑”的 好处和内涵)
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笑,你是嘴边的一朵花,在颈上花苑里开放。 你是脸上一朵云,在眉宇双目间飞翔。你是美的姐 妹,艺术的娇儿。你是爱的伴侣,生活有了爱情, 你显得更加甜蜜。笑,是治病的良方,健康的朋友。
用“哭”或“理解”为主题,仿写以 上这段文字。
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知识回顾
说明文是以说明为主要表达方式,介绍客观事 物,解说事理,给人以知识的一种文体。
依据说明对象的不同,把说明文分为事物说明 文和事理说明文两大类。
有条有理地说明,才能把事物的特征或事理介 绍清楚。常见的说明顺序有:时间顺序、空间 顺序和逻辑顺序。
说明方法有:举例子、分类别、作比较、列数
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