数字化测图实验报告
数字化测图实习报告
《数字化测图》实习报告姓名XXX院系XXXXXX专业 XXX年级 XXX学号 XXX小组第2小组指导教师 XXXX导师职称副教授目录一:草图法绘制地物 (3)(一).“点号定位”法作业流程 (3)(二).“坐标定位”法作业流程 (1)(三).“编码引导”法作业流程 (2)二:地貌的绘制 (3)(一).绘制等高线 (3)三:地籍图的绘制 (5)(一).绘制地籍图 (5)(二).绘制宗地图 (6)实验四白纸图数字化 (7)四:白纸图数字化 (7)(一).用手扶跟踪法进行老图数字化 (7)(二) .用CASS9.2进行扫描矢量化 (7)(三).用CASSCAN进行扫描矢量化 (7)五:土方量计算 (8)(一).DTM法土方计算 (8)实验一草图法绘制地物一:草图法绘制地物(一).“点号定位”法作业流程1.定显示区定显示区的作用是根据输入坐标数据文件的数据大小定示区域的大小,以保证所有点可见。
在CASS9.2的主页面,单击鼠标“绘图处理”项,按左键,然后选择“定显示区”项,按左键会出现一个对话窗口。
这时,需输入碎部点坐标数据文件名,可直接通过键盘输入。
2.选择测点点号定位成图法移动鼠标至屏幕右侧菜单区之“坐标定位/点号定位”项,按左键,即出现的对话框。
输入点号坐标点数据文件。
3.展点单击菜单栏“绘图处理“项,再选择展野外测点点号,在弹出的对话框中选择点号数据文件。
4. 绘平面图根据野外作业时绘制的草图,移动鼠标至屏幕右侧菜单区选择相应的地形图图式符号,然后在屏幕中将所有的地物绘制出来。
系统中所有地形图图式符号都是按照图层来划分的。
例如:A交通设施通过缩放或者窗选放大图形,选择右侧交通设施→公路→平行等外公路→确定。
在命令区输入点号:9回车、71回车、47回车、13直接回车→拟合线(N)?→输入Y→边点式/边宽式→回车→选择对面一点→回车,则显示平行公路。
B居民地一般房屋选择右侧屏幕菜单的“居民地一般房屋”选项,弹出界面。
数字测图实习报告总结
数字测图实习报告总结在过去的一段时间里,我参与了数字测图的实习。
这是一次充满挑战和收获的经历,让我对测绘领域有了更深入的理解和实践经验。
实习的开始,我们首先接受了系统的理论培训。
了解了数字测图的基本原理、仪器设备的使用方法以及数据处理的流程。
这为后续的实地测量工作打下了坚实的基础。
我们所使用的主要仪器设备包括全站仪、GPS 接收机等。
全站仪的操作相对复杂,但通过反复练习,我逐渐掌握了其测量功能,能够准确地获取角度和距离等数据。
而 GPS 接收机则在一些开阔区域发挥了重要作用,为测量提供了便捷的定位信息。
在实地测量中,我们面临了各种各样的环境和条件。
有时候是炎热的天气,有时候是复杂的地形。
但这并没有阻挡我们前进的步伐。
我们按照预定的测量方案,有条不紊地进行着工作。
每一个测量点的选择都经过了仔细的考虑,以确保数据的准确性和完整性。
测量过程中,团队合作至关重要。
我们分工明确,有人负责操作仪器,有人负责记录数据,还有人负责现场的标记和草图绘制。
大家相互配合,及时沟通,解决了一个又一个遇到的问题。
数据采集完成后,就进入了数据处理阶段。
这是一个需要耐心和细心的过程。
我们使用专业的软件对测量数据进行处理和分析,生成了初步的地形图。
在这个过程中,任何一个小的错误都可能导致结果的偏差,所以我们必须认真检查每一个数据,确保其准确性。
通过这次实习,我深刻体会到了数字测图工作的严谨性和重要性。
一个小小的误差可能会在后续的工程中造成巨大的影响,因此我们必须始终保持高度的责任心和专注度。
同时,我也认识到了自己在专业知识和技能方面的不足之处。
例如,在仪器操作的熟练程度上还有待提高,在数据处理时对于一些复杂情况的应对能力还不够强。
这也让我明确了今后学习和努力的方向。
此外,实习还锻炼了我的解决问题的能力和团队协作精神。
在遇到困难时,我们不再是孤立无援的个体,而是一个团结协作的团队,共同寻找解决方案。
总的来说,这次数字测图实习是我学习生涯中的一次宝贵经历。
2023实用的数字测图实习报告三篇
2023实用的数字测图实习报告三篇数字测图实习报告篇1实习项目:大比例尺数字成图测区概况:广东交通职业技术学院南校区前半面(图书馆门前到一饭后的一段路为界,前段校区)作业方法:一控制测量1.平面控制测量(选点、埋石、水平角测量、距离测量)2.高程控制测量(测站间偶数站、闭合平差、图根有符合、闭合、往返的方法等要求)3.碎步测量(准备控制测量成果表、采用测记法成图、包括建站定向、碎步点测量、数据导出、数字地形图编辑和输出成图质量检查。
)技术要求:1.测图比例尺为1:500,基本等高距为0.5.2.图上地物点相对于邻近图根点的中误差应不超过图上0.5mm;邻近地物点间距中误差应不超过图上0.4mm。
3.高程注记点相对邻近图根点的高程中误差不得大于0.15mm。
导线略图:控制点坐标数据:闭合差统计报告几何条件:闭合导线路径:[N18-N26-N7]角度闭合差=26(s),限差=42(s)fx=-0.010(m),fy=0.023(m),fd=0.025(m)[s]=312.723(m),k=1/12504,平均边长=104.241(m) 几何条件:闭合导线路径:[N7-GP01-N6-A-K1-1-B-N1-JD80-N18]角度闭合差=-69(s),限差=72(s)fx=-0.035(m),fy=0.034(m),fd=0.048(m)[s]=828.082(m),k=1/17108,平均边长=92.009(m) 几何条件:闭合导线路径:[G-F-A-N6-GP01-N7-N26-K0-H]角度闭合差=-58(s),限差=72(s)fx=0.018(m),fy=0.008(m),fd=0.019(m)[s]=670.378(m),k=1/34599,平均边长=74.486(m) 几何条件:闭合导线路径:[E-N3-B-N1-JD80-N18-N26-K0-N27-D]角度闭合差=-75(s),限差=76(s)fx=-0.010(m),fy=-0.001(m),fd=0.010(m)[s]=593.759(m),k=1/58833,平均边长=59.376(m)几何条件:闭合水准路径:[]高差闭合差=-11.0(mm),限差=15.4(mm)路线长度=0.594(km)实习总结为期两周的实习终于圆满结束,在此期间,我们都得到了不少收获巩固了从课本上学到的知识,也把以前零零碎碎学到的测量知识进行一次系统、全面的梳理,运用。
数字化测图实习报告5篇
数字化测图实习报告5篇第一篇:数字化测图实习报告大比例尺数字化测图实习报告一、实验目的与要求掌握用全站仪进行大比例尺地面数字测图外业数据采集的作业方法和内业成图的方法,学会使用数字测图系统软件CASS6.1二、报告主要内容1.全站仪地面数字测图外业数据采集;2.全站仪数字化测图的内业成图;3.个人总结。
三、仪器及工具RUIDE全站仪1套、棱镜及杆1套、计算机1台、图纸若干试验的主要过程:1.全站仪数据采集步骤①置仪:在控制点上安置全站仪,检查中心连接螺旋是否旋紧,对中、整平、量取仪器高、开机。
②创建文件:在全站仪中创建一个文件JOB1,用来保存测量数据.③输入测站点:输入一个文件名JOB1,按提示输入测站点点号及固定坐标、仪高,后视点点号及、坐标、镜高,仪器瞄准后视点,进行定向检测。
④测量碎部点坐标:仪器定向后,即可进入“测量”状态,输入所测碎部点点号、镜高后,精确瞄准竖立在碎部点上的反光镜,按“回车”键,仪器即测量出棱镜点的坐标,并将测量结果保存到前面输入的坐标文件中,同时将碎部点点号自动加1返回测量状态。
再输入镜高,瞄准第2个碎部点上的反光镜,按“回车”键,仪器又测量出第2个棱镜点的坐标,并将测量结果保存到前面的坐标文件中。
按此方法,可以测量并保存其后所测碎部点的三维坐标。
2.内业数据传输:格式转换:将保存的数据文件转换为成图软件(如CASS)格式的坐标文件格式。
执行下拉菜单“数据/读全站仪数据”命令,在“全站仪内存数据转换”对话框中的“全站仪内存文件”文本框中,输入需要转换的数据文件名和路径,在“CASS坐标文件”文本框中输入转换后保存的数据文件名和路径。
这两个数据文件名和路径均可以单击“选择文件”,在弹出的标准文件对话框中输入。
单击“转换”,即完成数据文件格式转换。
展绘碎部点、成图:执行下拉菜单“绘图处理/定显示区”确定绘图区域;执行下拉菜单“绘图处理/展野外测点点位”,即在绘图区得到展绘好的碎部点点位,结合野外绘制的草图绘制地物;再执行下拉菜单“绘图处理/展高程点”。
数字化测图测量实习报告
数字化测图测量实习报告数字化测图测量实习报告数字化测图测量实习报告在测绘工程专业的课程中占有举足轻重的地位,实习的效果能影响学生在生产实践中的表现。
下面是小编我为您准备的“数字化测图测量实习报告”3篇,欢迎参考,希望能对您有所帮助。
数字化测图测量实习报告一不知不觉,三周的数字测图实习圆满的结束了。
无论是当时不满者,还是当初的跃跃欲试者,都不能否认自己从中得到了很多。
作为个人,专业的技巧在这次实习中都得到了诸多的锻炼。
作为团队,大家团结一致,合力攻克难题,这份情谊必将永存在我们之间,而这段光景也会成为我们人生中不可抹去的绚烂华章。
想当时,外面还是漆黑一片,一层的寝室就响起了洗漱的声音,虽然纷杂,但是依然可以感觉到每个人的急切。
说起来,大家都已经习惯了大学的节奏,不会再像高中那般热衷早起了,一时要起得那么早,大家都还有些不适应。
可是,就算有多少的劳累和疲惫,大家还是都起来了。
原因无它,大家都知道实习的意义,它绝不是一番走过场而已,平时我们只能接触到书本上的数据和图像,而实习提供给我们接触仪器的机会,它的重要性可想而知。
其实,早就从学长学姐那里得知实习的艰苦,寒冷的冬天,遥远陌生的东湖学院,这些都有理由成为我们屈服的对象,但是我们还是挺过来了。
我们早就做好了吃苦的打算,再苦再累我们都承受得起,只是因为我们觉得能从中学到那些平时学不到的东西,能够学到一生受用的东西,事实上,我们确实得到了这些。
当然,因为大家诸多的不同,学到的自然也很难完全一样,基础扎实的可以完全消除平时的疑惑,基础稍弱的则可以从他们那儿得到更多的教导,经过这次实习,也必然更深刻地了解到专业的技术和方法。
第一次到东湖学院的印象已经有些模糊了,只记得当时惊讶于校区的空旷,诺大的校园,宿舍几乎都集中在一地,其它的地方则仿佛人迹罕至。
有时会想这地方是否真的就是为我们这群测绘学者精心准备的呢?如武大一样的水准点,实在会让我们有种莫名的亲切感。
下车之后,我们就急忙赶赴了待测地点,位于食堂一侧的校区。
数字测图实习报告(五篇模版)[修改版]
第一篇:数字测图实习报告数字测图实习报告范文一、实习目的这次实习目的是巩固和运用所学的全部知识,掌握数字测图外业数据采集与内业作图方法。
以做到理论联系实际,从而提高实际成图技能。
二、实习地点辽宁地质工程职业学院校外实习基地三、引言近几年随着社会经济的迅速发展,数字化测图以其测图精度高、数据采集快,产品的使用与维护方便、快捷、利用率高,广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门,并为广大用户所接受。
它能够更方便传输、处理、共享的数字信息,通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来,即数字地形图,为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
四、作业原理数字化测图的主要作业过程分为三个步骤:数据采集、数据处理及地形图的数据输出。
本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图,利用全站仪进行野外数字采集,在内业计算机上采用CASS软件进行数据处理成图。
在本次作业中采用CASS软件进行内业处理。
五、内容为期一个月的数字测图实习已经结束了。
在这些天的实习过程中,虽然感到好累但我的收获的确不小,对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。
/zl/转载请保留测量学是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓。
实习初期我们首先用的是GPS控制测量,我们班的每一组用学校所给的控制点,用GPS仪器进行数据采集,GPS仪器给我们带来一种现代高科技的感觉,也让我们看到了测量专业在这几年中发展有着质的飞跃!它只需要几台仪器同时开机,同步接收卫星信号收集数据,然后同时传到计算机中就可以。
所以说开始时GPS测量还是比较轻松了~GPS测量结束后老师给我们分配了两天的水准测量,因为水准测量是我们学习测量这个专业的基础,我们自然就操作得很好,这次用的水准仪还是那种自动整平的,用起来速度也就快了,我们小组要测的地点是V1到铜矿岭。
一天下来50多站也就结束了。
数字化测图实习报告
数字化测图实习报告姓名:班级:学号:指导老师:数字化测图实习报告一实习目的1 熟悉大比例尺数字化测图的全过程,巩固和加深课堂所学的理论知识;2 熟练掌握数字化测绘基本操作方法;3 熟练使用全站仪的基本功能,以及RTK外业采集的设置和外业的数据采集3掌握南方地形地籍成图系统CASS7.0的使用方法与技能;4培养数字化地形测量的组织管理、协调组织能力,以及分析问题和解决问题的能力;5培养严肃认真、一丝不苟的工作习惯和吃苦耐劳的优良作风。
二实习任务5人一组,每小组要求完成一幅1:500全数字化测图的图根点测量、野外数据采集、内业编辑成图、野外调绘检查、成果输出的全过程。
三实习规范《工程测量规范(GB50026-2007)》四实习地点本次测区位于西南科技大学老区驾校的校外,东经104度北纬31度,北至小桥村,南至西科大后花园,西至成绵高速,东至邓家沟。
五实习时间和仪器实习从2014年6月18日开始到2014年7月仪器为南方362R全站仪一台脚架一个棱镜杆两个棱镜两个测伞一把对讲机三部华测RTK一套六实习方案1 选GPS点实地踏勘选择GPS点作为控制点,结合测区的情况,我们布设了四个GPS点,能够大致满足测区测图的需要,四个控制点中有两组控制点间能够保证通视。
2 GPS外业观测内业处理选好点以后我们用GPS对这些点位进行了测量,内业解算出坐标,作为测图的控制点。
3 外业观测全站仪观测根据已知的控制点,我们架设仪器在控制点上,通过新建文件,设置测站点,设置后视点,输入测站点和后视点的坐标,并进行校正,当设置好以后就开始碎部点的测量,通过绘制草图和编码的方法表示点位之间的关系,方便内业成图。
RTK测量架设好基站以后,设置移动站,对移动站进行点校正,校正好以后就可以开始碎部点的测量,通过使用编码法和绘制草图的方法,方便内业的成图4 内业成图对于每天的外业观测数据,回来后及时的导出,展绘出来,通过一部分的简码识别和草图大致的画出点位的一些情况,结合实地的情况对图形做一定的改正和纠正。
数字测图实习报告三篇
数字测图实习报告数字测图实习报告三篇在当下这个社会中,报告的用途越来越大,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的数字测图实习报告3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
数字测图实习报告篇1一、实习目的及意义通过这次实习,使我们对《数字化测图》这门课程有一个系统的了解和掌握,进一步加深我们对数字化测图的基本理论和基本知识的理解,提高我们实际操作的能力。
本次实习培养了我们理论联系实际,分析问题以及实地解决问题的能力,更要求我们在工作中要实事求是,严谨认真,吃苦耐劳,同时还要团结协作,相互配合,共同完成好小组的实习任务。
从各方面锻炼自己,为以后的测量工作打下良好的基础。
二、实习内容及要求1、实习的具体内容如下:1、数字地图测绘(1)练习和掌握全站仪的使用方法;(2)每组测绘一幅1:1000的数字地图;(3)熟悉和掌握南方CASS地形测图软件编辑地形图的基本方法。
2、数字地图的工程应用(1)完成测站改正;(2)完成设计路线的断面图绘制;(3)用DTM和断面法计算土方量。
3、MAPGIS扫描矢量化熟悉MAPGIS软件进行扫描矢量化的步骤和方法。
2、实习的具体要求如下(1) 掌握数字化测图的基本过程和基本方法。
(2) 掌握并熟练全站仪的使用。
(3) 掌握使用数字成图软件(南方CASS)进行数字地图编绘的方法。
(4) 掌握矢量化软件进行地图的扫描矢量化操作步骤和方法。
三、数字地形图测绘基本原理采用草图法进行数字化测图,主要作业过程分为三个步骤:数据采集,数据处理及地形图的数据输出。
在本次实习中利用中纬全站仪进行外业数据采集,在内业计算机上采用南方CASS软件进行数据处理成图。
四、数字地图测绘过程1、踏勘,选点本次实习地点是杨凌职业技术学院南校区,地形十分熟悉。
老师带领我们在校区大门口选择一点作为已知点,根据一份小比例尺图,选出一条闭合导线,现场选出导线点,并均匀分布在校内,共计6个点。
数字化测图实习报告
数字化测图实习报告一、实习目的:掌握数字化测图外业数据采集方法与内业作图方法。
二,实习内容:1,全站仪的使用方法2,全站仪测站安置3,草图绘制方法4,碎步测量的组织方法5,在计算机上采用南方软件进行数据处理成图三,实验方法实习前言近几年随着社会经济的迅速发展,数字化测图以其测图精度高、数据采集快,产品的使用与维护方便、快捷、利用率高,广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门,并为广大用户所接受。
它能够更方便传输、处理、共享的数字信息,通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来,即数字地形图,为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
作业原理数字化测图的主要作业过程分为三个步骤:数据采集、数据处理及计算机成图。
数字化作业流程图如下:本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图,利用全站仪进行野外数字采集,在内业计算机上采用南方软件进行数据处理成图。
实习安排10月30日-11月5日内业实习用Auto CAD和南方CASS软件完成纸质原图扫描矢量化11月6日-11月12日外业测图任务实习地点河北理工大学校园内实习任务绘制河北理工大学校园数字地形图实习流程10月30日-11月5日内业实习我在本次作业中采用南方CASS .1软件进行内业扫描图矢量化. 南方CASS5.0是基于AUTO CAD平台开发的,AUTO CAD的所有功能它都可以用,而AUTO CAD则是世界上大家所共认的绘图平台,其编辑功能是有目共睹的,它均提供三种作业方式:电子平板方式、原图数字化方式及内外业一体化。
在CAD的基础上,开发了许多功能,如量算定点、图形复制、绘制多功能复合线等。
除此之外,还提供了地籍表格绘制与图纸管理等功能。
CASS 6.1在数字化成图方面的技术特色:1)更加便捷的简码用户方案。
2)更加完善、使用的电子平板。
3)更加底层的骨架线技术。
4)更加直观、便捷的图上比例尺更改。
5)更加直观高效的地物遍及。
6)更加丰富的DTM建模与等高线绘图技术。
工作报告 数字化测图实训报告
千里之行,始于足下。
工作报告数字化测图实训报告工作报告:数字化测图实训报告一、前言数字化测图是现代测绘工作中的重要环节,通过使用先进的测图仪器和设备,将野外测量数据转换为数字化的图形和数据,以提高测绘工作的效率和精度。
本报告旨在总结和归纳我在数字化测图实训中的经验和收获,以及对数字化测图技术发展的展望。
二、实训内容1.实训目标本次实训的目标是让我们理解和掌握数字化测图的基本原理和操作技能,包括数据采集、数据处理与分析、地图绘制等方面的知识和技能。
通过实际操作,我们通过数字化仪器测绘了一片地区的地理特征和地形图,并将测绘数据进行了数字化处理,得到了一幅精确的地图。
2.实训过程在实训的第一阶段,我们学习了数字化测图的基本原理和操作步骤。
我们了解到数字化测图的核心是将野外测量数据进行处理和转换,以生成精确的数字化地图。
在实际操作中,我们使用了全站仪、电子经纬仪等测量仪器,将地理特征的坐标进行测量并记录。
第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。
在数据采集阶段,我们组织了小组成员进行野外测量工作,准确测量了地理特征的坐标,并记录了相关的属性信息。
在数据处理与分析阶段,我们使用专业的测绘软件将野外测量数据进行处理,对数据进行合理的剖分和拟合,以保证地图的准确性和精度。
在地图绘制阶段,我们使用了地理信息系统(GIS)软件,将处理过的测量数据进行图层叠加和符号化,生成了一幅精确的地图。
同时,我们还进行了地理特征的空间分析,包括地势分析、地貌分析等,以进一步完善地图的内容和信息。
三、实训收获1.知识方面通过本次实训,我对数字化测图的基本原理和操作步骤有了更为深入的了解。
我学会了使用全站仪等测量仪器进行测量,并将测量数据进行合理的处理和转换,生成精确的数字化地图。
我还学习了地理信息系统(GIS)软件的使用,了解了地图绘制和空间分析的基本方法。
2.技能方面在实际操作中,我掌握了全站仪等测量仪器的使用技巧,能够准确测量地理特征的坐标。
数字化测图实习报告
数字化测图实习报告班级:XXXX学号:姓名:XX指导老师:XX XXXX年XX月目录一. 实习目的二. 实习内容1. 主要内容2. 实习要求3. 实习仪器工具和软件4. 测区概况以已知点使用情况5. 实习方案6. 实习过程及作业方法7. 注意事项三.实习总结一. 实习目的1. 了解数字测图的基本要求和成图过程;2. 熟练掌握全站仪的使用,并且能够将学到的理论知识和实践有机的结合起来,充分提高实际操作能力;3 .掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件CASS的使用,能够进行相关的计算。
二. 实习内容1. 主要内容: 以小组为单位,每组应完成一幅的数字地形图。
2. 实习要求:(1)平面控制:测角一个测回,满足J6要求;(2)高程控制:四等水准测量;(3)侧边往返测:精度毫米位变化。
(4)测区范围:(5)西南角坐标:3. 实习仪器工具和软件:(1)仪器工具:全站仪、棱镜、水准仪、水准尺、卷尺、纸张、铅笔等。
(2)软件:南方CASS。
4. 测区概况以已知点使用情况:(1)测区概况:测区大部分位于教学楼,篮球场等通视性良好并且地面坚固的地区,少部分位于需要绘制等高线的山边以及荒地等地区。
(2)已知点使用:5.实习方案:根据实习要求和已有资料以及测区情况布设出两个闭合导线,利用全站仪和水准仪测出各个控制点的坐标和高程,而后进行碎步测量等一系列绘图工作。
6. 实习过程及作业方法:(1)水准仪测量:根据布设的控制网闭合导线,进行高程控制测量,并计算得出各控制点的高程。
(2)全站仪测量:①、安置仪器:在控制点上安置仪器,检查中心连接旋钮是否拧紧,对中,整平,量取仪器高,开机。
②、根据布设的控制网闭合导线,进行控制测量,完成后进行平差计算得出各未知控制点坐标。
④、后视定向:建立一个碎步测量文件。
按提示输入测站点点号,及固点定坐标,仪高,后视点点号及坐标,镜高,同时仪器瞄准后视,进行定向检测。
⑤、碎步测量:仪器定向后,进入测量状态,按前视进行碎步测量,输入碎步点点号,镜高后,精确瞄准立在碎步点上的反射镜,按下测量、坐标后,仪器自动测量棱镜所在的坐标,并将测量坐标保存到前面输入的坐标文件中,同时将碎步点加一返回测量状态。
数字化测图实验报告
实验一数字测图数据处理软件CASS功能简介及地形图绘制学时:8学时一、实验目的1. 了解CASS数字化地形地籍成图软件集成环境界面和功能;2. 掌握地形图的基本作图方法,熟悉CASS常用的操作命令;3. 学习如何做一幅简单的地形图。
二、实验内容与步骤1. 数字测图数据处理软件CASS简介CASS系列地形地籍成图软件,是广州南方测绘仪器公司给予AutoCAD平台推出的数字化测绘成图系统。
该系统操作家变、功能强大、成果格式兼容性强,被广泛应用于地形、地籍成图,工程测量应用,空间数据建库等领域。
CASS优化了底层程序代码,大大完善了等高线、电子平板、断面设计、图幅管理等技术,并使系统运行速度既快又稳。
同时运用全新的CELL技术,使界面操作、数据浏览管理、系统设置更加直观和方便。
在空间数据建库、前端数据质量检查及转换上,CASS提供更灵活、更自动化的功能。
2. CASS绘图的参数环境设置(1)用鼠标左键点击“文件”菜单的“CASS7.1参数配置”项,系统会弹出一个对话框。
该对话框内有四个选项卡:“地物绘制”、“电子平板”、“高级设置”、“图框设置”。
○①地物绘制选项卡(如图2-1)高程注记位数:2位;电杆间是否连线:否;围墙是否封口:否;自然斜坡短坡线长度:短;是否连续绘制:是。
○②高级设置选项卡生成和读入交换文件:按骨架线。
○3图框设置选项卡,依实际情况填写表格。
(2)用鼠标左键点击“文件”菜单的“AutoCAD系统配置”项。
1>文件选项指定 AutoCAD 搜索支持文件、驱动程序、菜单文件和其他文件的目录。
还指定一些可选的用户定义设置,搜索路径、文件名和文件位置等。
2>显示选项显示选项的界面如上图所示,在这一选项中定制AutoCAD的显示方式;3>用户系统配置○①执行对象捕捉取消栅格,选用捕捉;○②键盘输入;○3键盘输入,脚本例外: 使用所输入的明确坐标,而不用执行对象捕捉,脚本除外;○4执行对象捕捉优先。
数字化测图实习报告
数字化测图实习报告项目名称:数字化测图实习学院:xx学院专业年级:11工程监理班组别:第一组成员:xxx(组长),xx指导xxx实习地点:xxx实习时间:目录1、前言 (3)2、实习目的 (3)3、实习任务要求 (3)4、测区概况 (4)测区的地理位置、交通条件、地形等概况5、平面控制网的布设与施测 (4)简要叙述平面控制网的布设与施测中的各项主要工作(1) 导线网略图、布网方案概述(2) 选点情况(3) 施测技术依据与施测方法(4) 观测成果质量分析6、高程控制网的布设与施测 (5)(1) 水准网略图(2) 施测技术依据与施测方法(3) 观测成果质量分析7、平差计算:导线网的平差计算、水准网的平差计算 (5)8、数字化测图外业数据采集与内业成图中发生、发现的问题与处理情况 (5)9、实习收获,体会与建议 (6)1、前言为了更好的掌握课堂知识,加深自己对数字化测图的理解,使自己成为有知识,有技术的综合性人才,培养自己的实践能力,提高自己的综合素质和涵养,于2012年12月14日开始,在白云校区,进行了为期5周的数字化测图实习,期间进行了图根控制点测量,水准测量,数字化测图。
2、实习目的本次实习是在学完了数字测图的理论和方法后,模拟实际生产任务所进行的一次综合性实践。
通过这次实习,应达到以下目的:1.巩固课堂教学知识,加深对数字化测图基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,提高我们分析问题、解决问题的能力,进一步巩固和深化所学知识。
2.我们通过实习,掌握三级导线测量、四等水准测量的外业数据采集和内业数据处理方法。
3.进行数字化测图野外作业的基本技能训练,提高动手能力和独立工作能力。
通过实习,掌握大比例尺地形图测绘外业数据采集的方法。
4.通过实习,要求我们熟悉cass软件使用并掌握大比例尺数字地形图绘制方法。
5.通过完成数字化测图实际任务的锻炼,提高我们独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养我们良好的专业品质和职业道德,达到综合素质培养的教学目的。
数字化测图实验报告
数字化测图实验报告姓名符凯班级测绘0901学号200940550组别第六组目录实验一草图法测绘数字化地形图野外数据采集与数据传输实验二CASS8.0软件基本操作(一)实验三CASS8.0软件基本操作(二)实验四CASS8.0软件基本操作(三)实验一草图法测绘数字化地形图野外数据采集与数据传输一.实习目的1.学会使用全站仪进行野外数据采集.2.学习利用全站仪无码法与草图法相结合测绘数字化地形图3.学会怎样进行数据传输(将实验测得的全站仪数据导入到电脑绘图软件下).二.仪器设备.全站仪,棱镜,小钢尺,皮尺三.实验过程.1.选择校内任意一块地形,并包含两个或以上的控制点,作为本次实验的实验场地。
2.架设全站仪在一个控制点对中整平,在全站仪操作界面新建作业并设为当前作业,输入测站点与后视点的坐标。
3.将棱镜对中整平架设在另一个控制点上,用全站仪照准棱镜中心进行校核,确认坐标输入无误。
4.退出当前菜单,选择侧视测量模式开始进行地形测量,我组选择的是足球场,依据我组地形特征点,将棱镜立与足球场的四个角点和主席台的四个角点进行测量。
5.测量完成之后,利用全站仪数据线将电脑与全站仪连接,选择当时测量的作业,利用南方CASS绘图软件,调整传输参数使电脑与全站仪参数一致,便可传输成功并利用CASS展点。
四.实习总结及注意事项。
1.在此次实验中我学会了利用全站仪通过无码法测量地形图,并进行数据传输及展点的方法。
2.在实验中要注意的是全站仪的对中整平精度以及测站点和后视点的坐标输入不能有误。
3.在校核的时候,必须在点击设置一项之后在进行校核,否则全站仪没有默认后视点,校核误差非常大,不能做到校核的目的。
五.实验数据及草图(见附录)实验二CASS8.0软件基本操作(一)一.实验目的学会南方CASS8.0绘图软件的基本操作。
二.仪器设备计算机以及南方CASS8.0绘图软件。
三.实验过程1.CASS8.0的安装安装CASS8.0的步骤是:先安装AutoCAD2006,重新启动电脑,并运行一次,再安装CASS8.0。
数字测图实习报告
数字测图实习报告在大学的学习生涯中,实践是巩固和拓展理论知识的重要环节。
本次数字测图实习,让我有机会将课堂上学到的测量知识运用到实际操作中,不仅提高了我的专业技能,更培养了我的团队协作精神和解决问题的能力。
实习的前期准备工作至关重要。
我们首先接受了系统的理论知识培训,包括测量仪器的使用方法、测量原理以及数据处理的基础知识。
在熟悉了这些理论后,我们领取了所需的测量仪器,如全站仪、水准仪等,并对其进行了仔细的检查和校准,以确保测量数据的准确性。
在实习过程中,我们小组被分配到了一块特定的区域进行测量。
到达测量现场后,我们首先进行了实地勘察,了解地形地貌的大致情况,制定了初步的测量方案。
然后,我们开始建立测量控制点。
控制点的选择需要考虑到通视条件、稳定性以及便于后续测量等因素。
在确定好控制点的位置后,我们使用全站仪进行精确的测量,记录下控制点的坐标。
接下来是碎部点的测量。
这是整个测量工作中最为繁琐的环节之一。
我们需要对测量区域内的各种地物和地貌特征进行详细的测量,如建筑物的角点、道路的边缘、河流的岸线等。
在测量过程中,我们严格按照操作规范进行,确保每一个数据的准确性。
同时,我们还要注意测量的密度和精度,以保证能够准确地描绘出地形的特征。
测量工作完成后,就进入了数据处理阶段。
我们将测量得到的数据导入到计算机中,使用专业的测量软件进行处理。
首先是对数据进行检查和筛选,剔除掉错误和异常的数据。
然后,根据控制点的坐标对碎部点数据进行坐标转换和纠正。
最后,通过绘图软件将处理后的数据绘制成地形图。
在这次实习中,我们也遇到了不少问题和困难。
例如,在测量过程中,由于天气原因,视线受到了影响,导致测量工作不得不暂时中断。
还有一次,由于仪器的操作不当,导致测量数据出现了较大的误差,我们不得不重新进行测量。
但是,正是这些问题和困难,让我们更加深刻地理解了测量工作的严谨性和复杂性,也锻炼了我们解决问题的能力。
通过这次数字测图实习,我深刻体会到了测量工作的重要性和艰辛。
数字测图实验报告
数字测图实验报告数字测图实验报告引言:数字测图是一种利用计算机和数字图像处理技术进行测量和分析的方法。
它可以用于各种领域,如地理测量、医学影像分析、工程测量等。
本次实验旨在探究数字测图的原理和应用,并通过实践操作来加深对数字测图的理解。
一、实验目的本次实验的主要目的是熟悉数字测图的基本原理和操作方法,掌握数字图像处理的基本技术,以及了解数字测图在实际应用中的意义和局限性。
二、实验材料和方法1. 实验材料:计算机、数字图像处理软件、数字相机等。
2. 实验方法:(1) 拍摄实验样本的照片,并将其导入计算机中。
(2) 使用数字图像处理软件对照片进行预处理,包括去噪、增强对比度等。
(3) 利用软件提供的测量工具,对照片中的目标进行测量,并记录相关数据。
(4) 分析测量结果,比较不同方法的优劣,并讨论数字测图的应用前景。
三、实验结果与讨论1. 实验结果:(1) 通过数字图像处理软件对照片进行预处理后,图像的质量得到了明显的提高,目标的边缘更加清晰,细节更加突出。
(2) 利用软件提供的测量工具,可以准确测量目标的长度、面积等参数,并自动计算相关统计数据。
2. 实验讨论:(1) 数字测图的优点在于能够快速、准确地进行测量和分析,大大提高了工作效率。
(2) 数字测图的应用范围广泛,可以应用于地理测量、医学影像分析、工程测量等领域。
(3) 然而,数字测图也存在一些局限性,比如对于复杂的图像,测量结果可能会受到噪声的影响,需要进行进一步的处理和校正。
四、实验心得与体会通过本次实验,我对数字测图有了更深入的了解。
数字测图作为一种新兴的测量方法,具有许多优点,可以提高测量的准确性和效率。
然而,数字测图的应用也需要结合实际情况进行评估,不能盲目追求技术的先进性。
在实际应用中,我们还需要不断学习和探索,不断改进数字测图的方法和技术,以适应不同领域的需求。
总结:数字测图是一种利用计算机和数字图像处理技术进行测量和分析的方法。
数字测图实习报告
数字测图实习报告数字测图实习报告1三周过去了,数字化测图的课程已经结束了。
经过三周的学习,我们对数字化测图有了更深的认识.实习安排目的是巩固和运用所学的全部知识,特别是测绘专业的理论知识和课程实践,通过参加实际工作,了解和掌握本专业的基本知识,锻炼分析问题和解决问题的实际能力经过这次实习,我更加地了解和熟悉了测绘的各项工作和流程,我的专业技术和团体合作意识都得到了极大的提高,因此,这次实习也必然会使我受益终身。
从专业技术方面来讲,平时尽管已经对导线测量和碎步测量有了初步的了解,但是那完全可以说如纸上谈兵一般,我也很难将自己的知识可行地应用于现实实践中。
而这次实习给了我诸多的机会,观测跑尺以及绘图,这些说出来可能会觉简单,但是精确地重复上述工作绝非易事. 同时,这次实习是以小组形式进行的,遇到难题,大家也会一起讨论和解决,虽然并非每次都尽善尽美,但每个组员都基本解决了平时产生的一些小疑惑。
通过大家的合作与讨论,大家的知识也得到了补充,而这些在平时是很难发现和解决的`。
数字化测图的主要作业过程分为三个步骤:数据采集、数据处理及地形图的数据输出(打印图纸、提供数据光盘等)。
本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图,利用全站仪进行野外数字采集,在内业计算机上采用南方软件进行数据处理成图。
数据处理阶段是指在数据采集以后到图形输出之前对图形数据的各种处理。
数据处理主要包括数据传输、数据须处理、数据转换、数据计算、图形生成、图形编辑与整饰、图形信息的管理与应用等。
数据预处理包括坐标变换、各种数据资料的匹配、图比例尺的统一、不同结构数据的转换等等。
数据转换内容很多,如将野外采集到的带简码的数据文件或数据文件转换为带绘图编码的数据文件,供自动绘图使用;将图形数据文件转换为cass的交换文件。
经过数据处理后,可产生平面图形数据文件和数字地面模型文件。
要想得到一幅规范的地形图,还要对数据处理后生成的“原始”图形进行修改、编辑、整理,并填充各种面状地物符号;还要进行测区图形拼接、图形分幅和图廓整饰等。
数字化测图实习报告
数字化测图实习报告在当今数字化飞速发展的时代,数字化测图技术在测绘领域中扮演着至关重要的角色。
为了更好地掌握这一技术,我参加了一次数字化测图实习,通过实际操作和实践,深入了解了数字化测图的全过程,也获得了许多宝贵的经验和体会。
实习的目的是让我们将课堂上学到的理论知识应用到实际工作中,熟悉数字化测图的流程和方法,提高我们的实践能力和解决问题的能力。
同时,通过实习,我们也能够更好地理解测绘工作的重要性和严谨性,培养团队合作精神和职业素养。
实习的地点选在了一个地形较为复杂的区域,这为我们的测量工作带来了一定的挑战,但也更能锻炼我们的能力。
在实习开始之前,我们进行了充分的准备工作。
首先,对测量仪器进行了仔细的检查和校准,确保其精度和准确性。
我们使用的主要测量仪器包括全站仪、GPS 接收机等。
同时,还准备了充足的测量工具,如棱镜、三脚架、钢尺等。
其次,对实习区域进行了初步的勘察,了解地形地貌和地物分布情况,制定了合理的测量方案和工作计划。
在实际测量过程中,我们按照既定的测量方案和工作流程,有条不紊地进行着各项工作。
首先,进行控制点的布设和测量。
控制点是整个测量工作的基础,其精度和准确性直接影响到后续测量成果的质量。
我们采用全站仪和 GPS 接收机相结合的方法,对控制点进行了精确测量,并进行了多次观测和数据处理,以确保控制点的精度符合要求。
在控制点测量完成后,我们开始进行碎部点的测量。
碎部点是指地形地貌和地物的特征点,如山顶、山谷、房屋角点、道路转折点等。
我们使用全站仪进行碎部点的测量,通过观测水平角、垂直角和距离等数据,计算出碎部点的坐标。
在测量过程中,我们严格按照测量规范和操作流程进行操作,确保测量数据的准确性和可靠性。
除了实地测量,内业数据处理也是数字化测图的重要环节。
在内业数据处理中,我们首先将测量数据导入到计算机中,使用专业的测绘软件进行数据处理和绘图。
在数据处理过程中,我们对测量数据进行了检查和纠错,剔除了异常数据和错误数据。
数字测图实验报告doc
数字测图实验报告篇一:数字测图实习报告数字测图实习报告XX年8月27日至XX年9月23日我们测绘工程专业在校进行了为期四个星期的数字化测图实习,以下是本次实习的内容。
一.实习目的(1)了解数字测图的基本要求和成图过程,对《数字测图》这门课程有一个系统的了解和掌握,进一步加深对数字化测图的基本理论和基本知识的理解,提高实际操作的能力。
(2)熟练掌握常用测量仪器(如全站仪、水准仪)的检校与使用,知道数据采集的原则:先控制后碎步,步步检核。
(3)掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件CASS 的使用,能够进行相关的计算。
能够熟练运用CASS成图软件,并能够自己画出一幅地区概况图;(4)巩固和深化对《数字测图》课程的理论和实践,《数字测图》的理解和掌握,掌握《数字测图》这门课程的外业数据采集和内业成图的方法,做到理论联系实际,也提高自己的动手能力。
(5)培养理论联系实际,分析问题以及实地解决问题的能力,在工作中要实事求是,严谨认真,吃苦耐劳,同时还要团结协作,相互配合,共同完成好小组的实习任务。
二.实习内容1.测区概况我们的测区为F测区,测区内建筑较多,有些不能够通视,为我们观测带来许多不便,要求我们要选择合理的观测方案,铺设合适的闭合导线,附以各种临时控制点,在测量的时候选择各种偏移法,结合皮尺等量算工具,以便更好地表现各种建筑和独立的地物。
由于控制点选在道路上,来往的人群也为观测带来了许多不便。
2.闭合导线的布设、施测和平差计算2.1 人员的分工及轮换本小组共5人,一人观测,一人记录,一人记录数据,一人跑尺,另一人灵活配用。
晚上CASS画图,第二天及时提出问题并补测,以便修改草图,待全部测完以后,共同量测并修补图形。
2.2 踏勘选点根据测区概况在路口选择八个已知点作为控制点,组成一条闭合导线。
图根点的踏勘选点,建立标志,测角和测边。
踏勘选点应注意一下各点:(1)相邻导线点间通视良好,以便于角度观测和距离测量;(2)点位应选在地质坚实和易于保存之处;(3)在点位上,视野开阔,便于测绘周围的地物和地貌;(4)导线边长应符合有关规定,导线中不宜出现过长和过短的导线边,尤其要避免由长边转到短边的情况出现;(5)为了减少大气折光的影响,视线应尽量避开水域、热体等,离开地表和地物的距离不小于0.5 m;(6)导线点在测区内要布点均匀,便于控制整个测区。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
数字化测图实验报告
姓名符凯
班级测绘0901
学号200940550
组别第六组
目录
实验一
草图法测绘数字化地形图野外数据采集与数据传输
实验二
CASS8.0软件基本操作(一)
实验三
CASS8.0软件基本操作(二)
实验四
CASS8.0软件基本操作(三)
实验一草图法测绘数字化地形图野外数据采集与数据传输
一.实习目的
1.学会使用全站仪进行野外数据采集.
2.学习利用全站仪无码法与草图法相结合测绘数字化地形图
3.学会怎样进行数据传输(将实验测得的全站仪数据导入到
电脑绘图软件下).
二.仪器设备.
全站仪,棱镜,小钢尺,皮尺
三.实验过程.
1.选择校内任意一块地形,并包含两个或以上的控制点,作
为本次实验的实验场地。
2.架设全站仪在一个控制点对中整平,在全站仪操作界面新
建作业并设为当前作业,输入测站点与后视点的坐标。
3.将棱镜对中整平架设在另一个控制点上,用全站仪照准棱
镜中心进行校核,确认坐标输入无误。
4.退出当前菜单,选择侧视测量模式开始进行地形测量,我
组选择的是足球场,依据我组地形特征点,将棱镜立与足
球场的四个角点和主席台的四个角点进行测量。
5.测量完成之后,利用全站仪数据线将电脑与全站仪连接,
选择当时测量的作业,利用南方CASS绘图软件,调整传输
参数使电脑与全站仪参数一致,便可传输成功并利用CASS
展点。
四.实习总结及注意事项。
1.在此次实验中我学会了利用全站仪通过无码法测量地形图,
并进行数据传输及展点的方法。
2.在实验中要注意的是全站仪的对中整平精度以及测站点和
后视点的坐标输入不能有误。
3.在校核的时候,必须在点击设置一项之后在进行校核,否
则全站仪没有默认后视点,校核误差非常大,不能做到校
核的目的。
五.实验数据及草图(见附录)
实验二CASS8.0软件基本操作(一)
一.实验目的
学会南方CASS8.0绘图软件的基本操作。
二.仪器设备
计算机以及南方CASS8.0绘图软件。
三.实验过程
1.CASS8.0的安装
安装CASS8.0的步骤是:先安装AutoCAD2006,重新启动电脑,并运行一次,再安装CASS8.0。
2.CASS8.0主界面介绍
CASS8.0窗体的主要部分是图形显示区,操作命令分别位于三个部分:顶部下拉菜单,右侧屏幕菜单,快捷工具按钮。
几乎所有的CASS8.0命令及AutoCAD2006的常用图形编辑命令都包含在顶部下拉菜单中,菜单共有13个,分别是:文件,工具,编辑,显示,数据,绘图处理,地籍,土地利用,等高线,地物编辑,检查入库,工程应用,图幅管理。
顶部下拉菜单只能用鼠标激活,但可用Alt+下拉菜单字母展开,在任何情况下若想停止操作,可用Ctrl+C组合键或Esc键来实现。
四.文件
1.新建图形文件
2.电子传递
3.修复破坏图形文件
4.加入CASS环境
5.清理图形
6.绘图输出
7.CSAA8.0参数配置
8.CAD系统配置
五.测量数据的录入
六.CASS8.0编辑成图方式
1.无码法工作方式
2.编码引导工作方式
3.简码法工作方式
实验三、CASS 8.0软件基本操作(二)
一、实验目的
学会使用CASS目录下的DEMO目录下的STUDY.DWG图
形文件绘制地物。
二、实验任务
1、以图形左下角的房屋尺寸为依据,图形右下角棚房的下边线
为定向边,棚房的西南角为基点,把多边形房屋的西北角与基点重合,多边形的北边与定向边重合,在新位置画一次多边形房屋。
2、以图上高程点建立三角网,重组砖2房屋图形内的三角形边,
然后绘制1米等高距的等高线。
3、把图上断开的道路线连接成一体复合线的道路线(移动下方
的端点与上方端点重合),并根据图上高程点生成三角网,把东南方的那条道路线最近的四个点的连线看成为地性线,然后绘制等高线。
4、并对图上高程点进行三角网法土石方计算,并提取图上标注的
三角形序号,生成交换文件,判读并写出第20个三角形的序号的文字标注坐标。
三、实验仪器
安装有南方CASS 8.0绘图软件的计算机一台。
四、实验过程
1、打开CASS目录下的DEMO目录下的STUDY.DWG图形文
件,以图形左下角的房屋尺寸为依据,图形右下角棚房的下边线为定向边,棚房的西南角为基点,把多边形房屋的西北角与基点重合,多边形的北边与定向边重合,在新位置画一次多边形房屋。
2、打开CASS目录下的DEMO目录下的STUDY.DWG图形文
件,并以图上高程点建立三角网,重组砖2房屋图形内的三角形边,然后绘制1米等高距的等高线。
3、打开CASS目录下的DEMO目录下的STUDY.DWG图形文
件,把图上断开的道路线连接成一体复合线的道路线(移动下方的端点与上方端点重合),并根据图上高程点生成三角网,把东南方的那条道路线最近的四个点的连线看成为地性线,然后绘制等高线。
4、打开CASS目录下的DEMO目录下的STUDY.DWG图形文
件,并对图上高程点进行三角网法土石方计算,并提取图上标注的三角形序号,生成交换文件,判读并写出第20个三角形的序号的
文字标注坐标。
五、实验总结
在CASS目录下的DEMO目录下的STUDY.DWG图形文件下可以绘制地物和等高线。
它为地形图绘制者提供了相应的绘图模
型。
实验四、CASS 8.0软件基本操作(三)
一、实验目的
打开CASS目录下的DEMO目录下的STUDY.DWG图形文件,并对其中的内容进行修改。
二、实验任务
1、更改图形右上方的植被注记密度为40MM,然后重新绘出图
形。
2、把里面的展点高程注记全部变成两位小数注记格式的高程
点。
3、把图上的围墙角的骨架线改到围墙外侧去,然后围墙宽度
改成0.2米宽,写出修改后的围墙外角坐标值。
4、把图形上方的加固陡坎下面的几根等高线延伸到坎线边上。
三、实验仪器
安装有南方CASS绘图软件的计算机一台。
四、实验过程
1、打开CASS目录下的DEMO目录下的STUDY.DWG图形文
件,并更改图形右上方的植被注记密度为40MM,然后重新绘出图形。
2、打开CASS目录下的DEMO目录下的STUDY.DWG图形文
件,把里面的展点高程注记全部变成两位小数注记格式的高程
点。
3、打开CASS目录下的DEMO目录下的STUDY.DWG图形文
件,把图上的围墙角的骨架线改到围墙外侧去,然后围墙宽度改成0.2米宽。
4、打开CASS目录下的DEMO目录下的STUDY.DWG图形文
件,把图形上方的加固陡坎下面的几根等高线延伸到坎线边上。
五、实验总结
1、STUDY.DWG图形文件实质是一个图块。
2、通过学习修改图块从而学习绘制地物。