弘扬正能量的校园情景剧剧本三篇
正能量校园心理剧剧本
正能量校园心理剧剧本
第一场：开场
在校园的操场上，一群热情洋溢的学生正在排练一台心理剧。
他们
穿着五彩斑斓的服装，脸上洋溢着灿烂的笑容。
一个身着制服的学生
拿着话筒站在舞台中央，向观众介绍今天的演出。
第二场：校园欺凌
剧情转入校园欺凌的场景。
一个学生被一群同学围攻，他们指指点点，大声辱骂。
被欺凌的学生面对种种侮辱，显得很无助。
第三场：友情救助
突然，另一位学生走了出来，他冲上前去，大声制止欺凌行为。
他
拉起被欺凌的学生，决心帮助他摆脱困境。
在友情的支持下，被欺凌
的学生获得了力量。
第四场：齐心协力
全体学生团结一致，用歌声和舞蹈表达对于校园欺凌的不容忍。
他
们展示出齐心协力，共同抵制欺凌行为。
校园氛围因此变得更加和谐。
第五场：正能量回馈
在最后的表演中，学生们展现出他们的正能量。
他们用自己的行动
传递爱与友情，呼吁大家关心他人，共同维护校园和谐。
观众在表演
结束后纷纷鼓掌，为学生们的演出喝彩。
结尾
演出结束后，学生们合影留念，他们脸上洋溢着满足的笑容。
这台充满正能量的校园心理剧，不仅让观众感受到友情和爱的力量，也启发了大家对于校园欺凌问题的关注。
希望通过这样的表演，让更多人认识到校园欺凌的危害，共同努力营造一个和睦友爱的校园环境。
话剧：校园正能量之欧阳歌谷创编
话剧：校园正能量欧阳歌谷（2021.02.01）话剧：校园正能量第一幕时间：一个黄昏的午后地点：学校的舞蹈教室里道具：门框1座、舞衣1件人物：许晴（饰）闻松（饰）李菁幽（饰）旁白：一个孤独而炎热的午后，正值放学时分的校园操场里嘻声一片，格外热闹。
把高大的教学楼映衬得更加清幽了。
黄昏的光芒像一个调皮的小精灵仿佛发现了这里悄悄地从窗户爬进了教学楼的房间里把一切染成了忧郁的淡金色，与影子玩闹着，把它拉到了房门外——许：好你个闻松，别跑，竟敢捉弄我，嘻嘻。
闻：我逗你玩呢，不敢了不敢了，呵呵。
许：唉？（一抬头突然发现了那道长长的影子）闻：许晴，怎么了？（顺着许晴的目光向黑影望去）许：闻松，现在是什么时候？（目光转向闻松）闻：放学的时候，有问题吗？（挠了挠头，不解的问道）许：你看那，你说现在这么晚了，谁还会在舞蹈教室呢？（手指指向影子）闻：想知道是谁啊？走看看去呗。
（走向黑影注：边走边说）许：诶诶，等等我（说完快步追上）旁白：两人悄悄地走到门口从虚掩的门缝向里面望去，不由得呆住了，一个美丽的身影在晕黄的阳光中独舞着，可少女的脸上却流出了两行清泪，空气中泛起了淡淡的苦涩气息。
就在这时许晴突然拉着闻松走了出去……许：闻松，你看见了吗？闻：看见？看见谁？你突然把我拉走了，匆匆忙忙的我还没来得及看清她是谁呢，只是见他在流泪，对了你突然拉我干什么？（目光望向许晴）你不觉得我们应该去关心一下他？许：你没看见？他是菁幽啊。
闻：菁幽？不可能，他怎么会——什么她是菁幽？（惊讶的，后半句升调）许：你还不知道吧……听说了么？她父亲……（向四周望了望，小声的说)闻：啊——（诧异的表情，注：瞪眼睛）许：啊什么啊，小声点，快走吧。
（注：说前先捂住闻松的嘴）闻：哦——（注：转头望向舞蹈教师的方向，若有所思的样子。
默默握紧拳头）(跟在许晴背后走了)旁白：晚风一吹茂密的树叶沙沙作响，两个人远去了，只留了下一串浅浅的脚印，疑问却充斥心头——李菁幽到底怎么了？第二幕时间：入夜地点：宿舍里道具：门框1座，椅子1把，鸭舌帽1顶人物：姜伊（饰）李菁幽（饰）李母（配音）旁白：入夜了，凉凉的风吹开了窗户，偶尔传来几声稀疏的虫鸣，把夏夜装点得更加安静。
原创校园情景剧剧本
原创校园情景剧剧本篇一：校园的一天剧本校园的一天场景：教室里（同学们还未到）人物：班长（乔丽）、卫生委员（尚小玉）、纪律委员（李佳慧）、学生（龚梦雨、徐海燕、曹玲钰、刘鑫浩、吴鑫鑫）、爸爸班长和曹玲钰唱着歌蹦蹦跳跳进教室，放下书包。
班长开始擦黑板，曹玲钰打开书本看书。
徐海燕：（由爸爸骑自行车送上学。
还唱着歌儿）我去上学校，天天不迟到！爸爸，快点，要迟到啦！爸爸：好嘞！（加快速度向前）徐海燕：红灯!快停下！（二人急刹车，停下）爸爸：胆小鬼！不是还没有车吗？咱们赶时间，闯过去得了！徐海燕：老师说，无论情况多急，时间多赶，安全都要排第一！爸爸：好好好，我们听老师的！徐海燕：（指一指路灯）绿灯亮了，我们走吧！（一起走过去。
到学校门口）到了。
爸爸再见！爸爸下场。
龚梦雨来到教室。
班长正在巡视大家学习。
徐海燕：（奔向班长）班长大人！班长：海燕，风风火火的急什么呀？（大家都围过来）徐海燕：我刚刚，冒着迟到的危险，给我那急性子的爸爸上了一节交通安全课，真是有惊无险哪！班长：是呀，红灯绿灯是命令，（一起说）标志标语要看清！海燕，值得表扬（边说边竖起大拇指）！回头我告诉班主任，小组加分。
龚梦雨：班长，我也不差啊！昨天，我给爱抽烟的爸爸上了一节吸烟有害健康的健康课。
大家：哦？龚梦雨：吸烟等于慢性自杀，不但危害自己的身体健康，还会污染空气，危害他人！在我三寸不烂之舌的劝说之下，爸爸痛下决心：要戒烟（一字一点）！班长：吸烟是一种非常不健康的生活习惯，对身体的损害非常大！关心父母和长辈，就应该帮助他们养成良好的生活习惯！当看到他们抽烟，我们就应该上前对他们说：（大家一起）吸烟有害健康！小雨，做得好！尚小玉：（走到班长旁边）我也不赖呀！以前，我的妈妈特健忘，每次去市场，我总要提醒她带上购物袋，我快要变成她的小蜜了！大家：小蜜？尚小玉：哦不对，是小秘书！现在她不用我提醒了篇二：《梦想光芒》校园情景剧剧本《梦想光芒》校园情景剧剧本道具：演员服装（舞蹈服、医生、护士服装、群众服装、司机服装、母亲服装）、医院病床、小汽车、救护车、担架、鼓、普通床、钢琴王子照片（刘伟）、梦想使者视频（廖智）、各场景标牌、书包、主角照片、饭盒、书桌、电视机、手机等；人物：主角（小燕）、群众演员（司机、乘客）、医护（医生、护士）、主角母亲、主角哥哥、旁白故事背景：讲述一名中职幼师专业学生，怀揣着成为一名舞蹈老师的梦想，不幸在去参加舞蹈比赛的路上突遇车祸，导致腿残疾，不能跳舞，自暴自弃，在同学和家人的鼓励和帮助下，终于战胜困难，重新走上了舞台。
5分钟正能量情景剧剧本优选3篇
5分钟正能量情景剧剧本优选3篇篇1：5分钟正能量情景剧剧本《生命之歌》生命例如歌，我们就是生命的歌者;生命就是长途跋涉;就是执著;就是灵魂的爱人;就是活力的永恒。
热爱生命，用青春的心血浇灌生命之花，珍重生命，用无私的爱心谱写生命之歌。
演出者：xxxxxxxxxx资料：①电视机前观众朋友。
大家不好，热烈欢迎收听今日的爱心栏目。
今日我将为大家讲诉一个感人的故事，打转我了解一下主要资料：存有个人十分意外，老父老母患病，故尔无力偿还了不少的债务。
妻子又得了肺癌，双胞胎姐妹又必须升学，自我又因为拖拉机事故犯下了残疾……，不好了，这些粗估了，如果就是你，你将如何跑下去，下头我们就一齐回去介绍他的命运。
②病妻在家焦急的等待，忽然门被敲响了，妻子激动的叫女儿去开门。
只看见丈夫在门口站着。
女儿：“爸爸你回去了，”父亲：“是的”之后迈着沉重的步伐走进家门。
女儿急忙去给父亲倒水。
妻子急忙问到：“借到没有”。
父亲不说话，只是不停地叹气，妻子又追问：“到底借到没有。
”父亲不耐烦地说：“别问了，这年头还有谁肯借钱给我们啊”。
两个女儿在一旁默默不语。
妻子着急透不过气了几下说道：“这可以怎样筹办啊，孩子们必须开学了，家里又没什么贵重的东西，唉……!”又就是长长的一声。
小清听到了说道：“爸妈，必须不这书来读了。
我在家帮忙你们。
”小芸之后说道：“对，我们不读书了，这附近存有一家工厂必须一招女工，30xxxx一个月。
商量不好了，我们回去实习，赚点钱为妈妈医治。
”那父亲、妻子的眼睛湿润了。
那父亲吼着说：“这不关你们孩子的事。
”小芸：“这怎样不关我们的事，我们是一家人嘛。
”那父亲更感到一阵又一阵的心酸，却有硬着嘴说：“回到屋里去，我有事和你妈妈商量。
”两个女儿只得悄悄的走进屋里，心不在焉地看着书去。
忽然，门再次被奏响了，父亲拖着疲倦的身子回去进门，原先就是要债的，那债主一进屋便说道：“老子此刻赌输了，赢得，那点债也该给了吧?”两个女儿听见这粗气的声音，只是在一旁悄悄地偷窥。
正能量校园小品剧本《爱我校园》
正能量校园小品剧本《爱我校园》正能量校园小品剧本《爱我校园》中小学正能量校园小品剧本《爱我校园》班长：同学们，现在学校正在组织“爱我校园”的活动，要求每个班自己组织一次有意义的活动。
咱们班的学习委员提议打扫卫生。
一来，是因为这个比较简单，大家都会，二来，这样能够切实的改善校园卫生，对大家都有好处。
同时，我们还要对保持良好的校园环境的重要性进行宣传！A同学：又是学习委员出的馊主意吧？你咋这样呢？一点创意也没有。
B同学：就是啊，想出这种主意，猪脑啊?学习委员：那你们怎么不想啊？A：让我们想？那还选你当学习委员干啥啊？班长：看来大家意见很多啊！那你们说说你们有什么想法……班长：一让你们说话就哑巴，没出息样儿！有没有人说话？倒是吱一声啊?全班：吱――――班长：既然大家都没有话说，那就这么定了。
我现在开始分配任务。
A，你带一组同学负责打扫教室。
A：所有的教室？你这不是要我命呢吗？班长：那好吧，你不愿意干是吧？那就刷厕所吧，这个你应该喜欢。
便宜你一下，让你扫女厕。
A：算了，我还是扫教室吧！班长：B，你带一组同学去打扫食堂到教学楼的这条马路，其实路上也不是很脏，每天都有人打扫的，只是这样我们能体会一下人家的辛苦，以后才会珍惜别人的劳动成果，对吧？B：对，对，太对了。
那你怎么不干啊？班长：我？我还有更重要的工作。
C，你那一组负责发一些传单，来宣传一下保护校园环境的重要性。
C：哈哈，班长就是对我好，这个我喜欢。
传单吗？多少份？班长：也没多少，就一万多份！班长：好了，大家开始干吧。
你看你们的样儿，一点朝气也没有，毛主席说过，咱们是早上八九点钟的太阳。
看看你们，日食啦？A:班长大人，你给我们都分配了任务，你自己干什么？班长：我？你问我吗？这个，我的任务相当艰巨啊，我的任务就是在你们劳动的时候，在你们的身边支持你们，赞美你们，歌颂你们，我，就是你们的动力啊！全班：到垃圾去！B：顺便把自己也倒掉啊！A：这怎么回事啊？用完了也不知道把上面的灰弄干净，那么没素质呢？：哇塞，xx年的第一场雪,比以往来的更早一些。
校园情景剧5分钟正能量情景剧剧本
校园情景剧5分钟正能量情景剧剧本校园情景剧是校园文化生活中不可或缺的一部分，既可以给学生提供娱乐活动，又能够传递正能量。
本文将为大家带来一份5分钟的正能量情景剧剧本，希望能够为各位校园剧爱好者提供借鉴。
剧本名称：笑口常开场景：学校教室人物：小王、小李、小张、小赵、老师剧情简介：故事开始，四个学生轻松愉快地聊天。
小王却无精打采，好像有什么心事一样。
其他人开始询问原因。
小王沉默了一会儿，最后终于说出了自己的心事。
原来，他的父母最近离婚了，他由此受到了很大的伤害，无法好好学习和生活。
其他人听后，很快站出来鼓励他。
老师这时也进入教室，询问他的情况，了解了这些事情之后，老师决定为他安排一个专门的辅导老师，帮助他克服心理上的障碍。
同时，老师也呼吁其他同学为他鼓励和支持。
在一次又一次的互动中，小王的情绪开始逐渐好转。
他开始在学校积极参加各种活动，并在辅导老师的帮助下一步步走出了心理阴影，取得了优秀的成绩。
同时，他也学会了如何与父母和解。
整场剧表现出了人与人之间互相鼓励、支持，而这种正能量不仅可以消除我们内心的阴霾，更可以使我们共同成长。
在这个世界上，每个人都有自己的烦恼和困境，但是只要我们踏上前行的路途，相信一定会有人能够给予我们正面的支持，帮助我们跨越各种困难，迈向胜利。
结尾时，四个小伙伴模拟出小王此前沮丧的状态，并大喊出预设的口号：“笑口常开，快乐一整天！”以此传达全剧的主题。
该剧本于剧情结构上简洁明了，互动充分，情节紧凑，并从性格描写、语言塑造、视听形象等多重角度深刻地展现出校园人际关系中的正能量，与学生们所关心的主题息息相关，具有一定的启示意义和现实含义。
总之，校园情景剧无论是作为文化活动，还是教育教学的一种方式，都具有重要的意义。
希望我们的五分钟正能量情景剧能够成为学校校园文化生活中的亮点，并为大家带来一份向上向好的正能量。
新整理5分钟正能量情景剧剧本(3篇)
5分钟正能量情景剧剧本(3篇)5分钟正能量情景剧剧本第1篇：《生命之歌》生命如歌，我们是生命的歌者；生命是跋涉；是执着；是灵魂的归宿；是活力的永恒。
热爱生命，用青春的心血浇灌生命之花，珍重生命，用无私的爱心谱写生命之歌。
演出者：xxxxxxxxxx资料：①电视机前观众朋友。
大家好，欢迎收看今日的爱心栏目。
今日我将为大家讲述一个感人的故事，下头我介绍一下主要资料：有个人十分不幸，老父老母得病，故尔欠下了不少的债务。
妻子又得了肺癌，双胞胎姐妹又要升学，自我又因为拖拉机事故犯了残疾，好了，这些已够了，如果是你，你将如何走下去，下头我们就一齐去了解他的命运。
②病妻家焦急的等待，忽然门被敲响了，妻子激动的叫女儿去开门。
只看见丈夫门口站着。
女儿：爸爸你回来了，父亲：是的之后迈着沉重的步伐走进家门。
女儿急忙去给父亲倒水。
妻子急忙问到：借到没有。
父亲不说话，只是不停地叹气，妻子又追问：到底借到没有。
父亲不耐烦地说：别问了，这年头还有谁肯借钱给我们啊。
两个女儿一旁默默不语。
妻子急喘了几下说：这可怎样办啊，孩子们要开学了，家里又没有什么值钱的东西，唉！又是长长的一声。
小清听了说：爸妈，要不这书不读了。
我家帮你们。
小芸之后说：对，我们不读书了，这附近有一家工厂要招女工，30xxxx一个月。
商量好了，我们去应聘，挣点钱为妈妈治病。
那父亲、妻子的眼睛湿润了。
那父亲吼着说：这不关你们孩子的事。
小芸：这怎样不关我们的事，我们是一家人嘛。
那父亲更感到一阵又一阵的心酸，却有硬着嘴说：回到屋里去，我有事和你妈妈商量。
两个女儿只得悄悄的走进屋里，心不焉地看着书去。
忽然，门再次被敲响了，父亲拖着疲惫的身子去开门，原先是要债的，那债主一进门便说：老子此刻赌输了，输得，那点债也该给了吧？两个女儿听到这粗气的声音，只是一旁悄悄地偷看。
妻子听了这些，看了这些，呼吸更急了。
那父亲一边请债主坐下，一边用乞求的语气说：你看我们此刻这样貌，连两个女儿的书费都凑不出来，您那一万元就缓缓吧！那父亲弯下腰。
正能量校园心理剧剧本
正能量校园心理剧剧本“正能量校园心理剧剧本”是一种新型的校园文化活动，它以现代青少年心理健康为重点，以娱乐性和教育性为目的。
其主要目的是给学生带来积极、健康和向上的精神力量，鼓励学生更加积极地面对生活，同时也激发了全社会的关注和热情。
剧本的故事以现代高中生的生活为主题，通过描绘他们的心理和情感变化，探讨现代青少年的成长困境和心理压力等问题。
同时，剧中的人物也具有正面的形象，他们的行为也可以在某种程度上引导观众向上和正面思考。
现在，让我们通过一段典型的正能量校园心理剧剧本来感受其中的教育价值。
《青春的梦想》故事背景：本故事发生在一个普通高中，主人公是一名高中生小明，他是一个成绩优良、有着广泛兴趣爱好的好学生，但他总是默默无闻，没有太多的话语权。
他的伙伴大富也是一个成绩优异的好学生，而且他还有一个辣妹女友小艾，是学校里的风云人物。
小明常常感到自卑，他总是想在伙伴面前展现自己的过人之处。
第一幕小明和大富一起在教学楼靠近边缘的地方大声讨论着学校中最受欢迎的女孩小艾。
这时，小明不小心走过了边缘，他失足掉进了下面的草丛。
大富援手将他救了出来，但由于事态严重，学生会主席黄涛要求校方请来了心理医生。
第二幕小明来到心理医生室，医生通过各种心理测试，发现了小明的价值取向不一定都是正确的。
医生与小明聊天，讲述了很多关于人生的道理，让小明深受启发。
第三幕小明回到了教室，看见大家都在关注小艾，他觉得这一切与他毫无关系。
但他突然想起心理医生的话，他决定换一个新的精神状态，执意要寻找自己真正的兴趣爱好、梦想。
于是，小明下定决心，加入了学校的田径队，并顶风冒雨到校外训练。
第四幕一段时间后，小明不仅成为了田径队的一名佼佼者，而且也开始在学校里变得不同。
他坚定的目光，自信的神态，使得他成为了更加受欢迎的学生。
同时，他还成绩更上一层楼，并且他有更大的机会去实现自己的梦想。
通过这个剧本，我们可以看到，对于现代青少年的成长和教育，注重个人的潜力发掘和积极性的培养是非常必要的。
青春校园励志小品剧本
青春校园励志小品剧本青春校园励志小品剧本校园活动常常都有小品表演，那么，青春校园励志小品剧本有哪些呢？下面给大家整理了青春校园励志小品剧本，欢迎阅读！篇一：跑调的青春人物：陆鸣，男，22岁，A大大三学生。
杨阳，男，22岁，A大大三学生。
小雪，女，22岁，A大大三学生。
陆建国，男，49岁，工人。
时间：大一后半学期。
[幕启，舞台中央摆一长椅。
第一场[陆建国坐在长椅上，闷头吃着手里的盒饭。
陆鸣坐在陆建国的旁边，两臂张开，悠闲的望着天空。
陆建国：（抬头看看陆鸣）饿不饿，要不来点？陆鸣：不了，你吃吧。
[陆建国继续低头吃饭。
陆鸣：（不可思议的看着陆建国）爸，A大的饭真的就那么好吃吗？你这都吃了第三盒了。
陆建国：那是，我当初念A大的时候A大的饭就已经很出名了。
当时有很多同学念大学就是冲着A大的饭菜来的。
陆鸣：你当初不会也是冲着A大的饭菜来的吧？咖啡吧剧本网陆建国：当然不是。
我当年来A大那是背负着你爷爷和你爷爷的爷爷以及全村人的殷切期盼才来的。
那时候家里穷，念不起书，村里就出了我这么一个大学生，你爷爷那时候把我当宝贝一样的供着。
临走那天，你东屋家的婶娘亲自把她摊了3天的烧饼交到我手里，嘱咐我饿的时候就吃，千万别客气。
那时候我才感觉到我身上的担子有多重。
陆鸣：三天的烧饼，的确够重的。
陆建国：（夹出一个肉片）最后一片肉了，你要不要。
陆鸣：我不要，你吃吧。
陆建国：（把肉片放到嘴里猛嚼，然后打了个饱嗝）饱了，真的饱了。
[陆鸣看看陆建国，没有说话。
[陆建国掏裤兜找烟，陆鸣掏出一包烟递到陆建国面前。
[陆建国惊讶的看着陆鸣。
陆鸣：（淡淡的）我很早就开始抽烟了，只是一直没和你说。
[陆建国笑笑，拿出一根点上。
又拿出一根递给陆鸣，陆鸣接过烟放到嘴边，然后又放了回去。
陆鸣：在你面前我还是不抽了。
陆建国：（吸了一口烟）这次是你妈让我来的，她让我好好劝劝你，让你再好好想想。
陆鸣：我已经想了好长时间了，不用再想了。
陆建国：（抽了一口烟）真的要退学？陆鸣：不是要退学，只是不想上了。
弘扬正能量校园情景剧剧本三篇
弘扬正能量校园情景剧剧本三篇弘扬正能量校内情景剧剧本一篇《我的将来不是梦》剧本开场白:(边吃口香糖边听MP3上场，高傲地说)哈喽!大家好!我是"打名鼎鼎'的吕昌，解释一下，不是"大'，而是因为爱打架被同学们称为"打名鼎鼎'。
明白了吧?当然，我也是大名鼎鼎的。
新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我："怎么表现呀?'告知你吧，有位名人说过："不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。
'我是："不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的将来也没有期望了。
而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!干脆破罐破摔，混呗![第一幕]数学课[上课铃响]同学们进教室，吕昌回座位李老师：(微笑，手里拿着数学书)同学们，大家好!从今日起我们一起来学习数学，期望同学们能主动发言努力学习，也期望大家能喜爱我。
吕昌：(小声)谁喜爱你呀?自做多情李晓琳老师：(皱了皱眉头)好了，如今我们开始上课。
同学们好!大家：(洁净利落)老师好!吕昌：(慢悠悠)老--师--好--啊!大家：有的人笑李晓琳老师：(有点生气，但克制自己)大家请坐，不过，说话要洁净利落吕昌：(轻声)嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈......李晓琳老师：这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢?大家：举手，除了吕昌李晓琳老师：第三排的女生，你来回答一下。
先告知我，你叫什么?吴芷婧：(大大方方)我叫吴芷婧。
分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份的数。
李晓琳老师：好，请坐。
吕昌：(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)吴芷婧：(坐到了地上)哎呀!好疼!吕昌：(哈哈大笑)活该，你真笨!李晓琳老师：(十分气愤，但仍旧压制自己)谁干的?要老实。
吕昌：(不说话却笑得更厉害了)李晓琳老师：(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕昌)，放学留一下，老师有事情找你。
校园励志舞台剧剧本
校园励志舞台剧剧本校内励志舞台剧剧本篇1人物：唐艳（一个品学兼优的好同学，性格内向冷漠）赵乐乐（一个活泼开朗，乐观向上，成天笑眯眯）刘悯秋（多愁善感，有些悲观）冷思（不求上进，无所事事，对雪是失去信念和爱好）地点：女生宿舍时间：一个考试后的夜晚{唐在寝室里馒头学习，赵倚在床边听音乐看书，寝室里安静，这时门开，刘心事重重进，缓缓坐在床边，目光呆滞，赵留意刘，几秒之后}赵：悯秋，怎么了？刘：{没反应}赵：心情不好吗？由于…考试？刘：{眼闪泪光，低头}:嗯，这次考试…一切都没盼望了，我是一只小小小鸟。
想要飞呀飞也飞不高。
《我是一只小小小鸟》{消声，抽泣}{赵放下书，坐到刘的身边}赵：悯秋别哭呀，考试没什么的，心若在梦就在，天地之间还有真爱，看成败人生豪迈，只不过是从头再来《心若在梦就在》刘：可…心若死了，泪也干了，幻想也会随梦飘渺，曾经想过坚持到老，可…怎么面对一切我不知道《新不了情》唐：{转身}:哭什么，铺张时间我说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦，《水手》刘：{抬头，泪下}:的确不算什么，惋惜你有阳光，我的确风雨啊。
赵：悯秋，干嘛这么说。
阳光总在风雨后，请信任有彩虹《阳光总在风雨后》{冷进，大大咧咧在桌边坐下，突觉气氛不对}冷：怎么了？诶。
悯秋怎么了？{刘低头不语，赵拉过冷使眼色，冷领悟。
}冷：{大声}:悯秋，别难过啊，考试嘛，无所谓的，你看人家乐乐就不错，你看看她，如此可爱，这次考砸了也没什么大碍,你也可以学学我啊。
刘：乐乐，你也考砸了？赵：{尴尬}:额…还好。
{笑}冷：好什么好，你可是在悯秋之后的。
刘惊诧，找低头刘：乐乐你…唐：冷思说这些干嘛？还叫别人学你，学你不务正业，无所事事吗？冷：你什么意思？别以为你学习好就可以这么轻视人。
赵：{生气}好啦，别吵了。
{大家缄默}赵：还记得昨天，那个夏天，我们背上行囊向前，好像世界亲切，拥有幻想会闪亮，如今梦照旧还在，失败挫落相随，心中的热却不退，仿佛连续闭着双眼漂亮的梦有出现在眼前，《被风吹过的夏天》其次段林俊杰唱唐：冷思，对不起。
弘扬正能量校园情景剧剧本
弘扬正能量校园情景剧剧本“弘扬正能量校园情景剧剧本”是一篇充满爱和希望的校园生活剧本。
本剧本致力于通过生动的情景剧表演，传递道德伦理的正能量，引导同学们树立正确的价值观和人生观，促进校园文化的建设和发展。
第一幕：坚强勇敢的小花小花是一名初中生，她有一个坚强的内心和乐观的人生态度。
然而，小花的父亲生病了，治疗需要花费很多钱，家里的经济压力很大。
小花的妈妈因为工作忙碌，无法照顾小花的父亲，于是小花毅然决定放弃学业，全身心地照顾父亲。
在面对生活的困难时，小花没有退缩，她勇敢地面对生活的挑战，用自己的坚强和勇敢给了家人希望和力量。
第二幕：坦诚与宽容马晓是一名高中学生，他很喜欢一个女生叫小雪。
一天，马晓发现小雪喜欢的是他的好友小李，心中充满了失落和沮丧。
可是，马晓没有因此妒忌和恨意，相反，他主动去了解小李和小雪的感情，并试图帮助他们走到一起。
最终，小李和小雪确立了恋爱关系，马晓得到了小雪的感激和认可。
第三幕：用爱感化杨老师是一名教师，他班上有一个学生叫小明，他不爱学习，常常逃课和打架。
杨老师没有放弃小明，而是不断地用爱和耐心感化他，慢慢地让他认识到学习的重要性，并逐渐走上了正轨。
最终，小明成为了一名优秀的学生，用实际行动证明了杨老师的用心和努力。
第四幕：激励与成长小倩是一名小学生，她本来是一名木讷的孩子，在学校里不善言谈，也没有什么朋友。
有一天，班上举办了一个自由探究活动，小倩想起了自己小时候最爱的拼图，于是她拿出了自己的拼图，开始引领同学们一起拼图。
在这个过程中，小倩的口才和人际交往能力逐渐提升，她也收获了一些好朋友。
最终，小倩不再是一个孤独的人，她变得自信和开朗，走向了成长和成功。
这个“弘扬正能量校园情景剧剧本”以生动的情节和形象的人物描写，向观众展示了在不同情境下如何用正确的思想和行为方式面对生活的挑战，树立正确的人生观和价值观。
这个剧本在传递正能量的同时，也加强了同学们对各种情境的认识和理解，对校园文化的建设和发展具有积极的促进作用。
正能量校园心理剧剧本【三篇】
正能量校园心理剧剧本【三篇】心理学是人类在情感世界中流动的过程和结果。
以下是为大家整理的关于正能量校园心理剧剧本的文章3篇 ,欢迎品鉴！人物：母亲（m）儿子小刚（s）女友欣然（g）舍友a舍友b舍友c第一幕[场景：舞台的中央摆着一条长凳。
g搞在长凳上，东张西望，不断的了看，自言自语：“怎么还轮不到？”返回长凳，往复站立，然后又起身。
]b：（身穿名牌时装）欣然！g：（身子转回至一边不骂人）b：欣然，你怎么了？g：（转为b用手指着手表）不是说还了七点钟不见不散吗？你看一看现在几点了？你晚了整整七分又七秒！b：（陪上笑脸）我错了，我错了不行吗？下不为例，下不为例。
g：不好吧，看看在你态度真诚的份上，就原谅你这一次吧，不过，今天你必须吃饭我逛超市，怎么样？b：逛超市？（略一迟疑）g：怎么？你不愿？b：怎么会呢？不过，还是去公园吧。
那里风景好，况且今天天气也不错，去散散布多好啊。
g：又必须回去公园啊？前天不是刚去过吗？b：那好，那好，咱们逛超市。
你等会儿，我回宿舍拿点钱。
（转身要走）g：不必了，我身上拎这钱呢。
跑吧。
（扎着b就要跑）b：那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能让你花钱。
再说了，这点钱算什么，我家里有的是钱。
你在这等我，我这就上去拿。
g：（生气的说道）你看看你看看，你又去了。
你张嘴缺钱，发飙缺钱，人家还以为我就是冲着你的钱才和你在一起的呢？b：好，好，好。
我错了，我又错了。
不过说实在的，这点钱我真不放在眼里！g：你……（很生气的）b：对不起，对不起，我不说了，我不说了。
哎，你的生日快到了，正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物！你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。
g：（迟疑了一会）那好吧！我在这等你，你快去快回！第二幕[场景：舞台上挂了一张床，上面杂乱的堆满了一些衣物，床下存有一盆，一侧存有一圆桌，舍友abc后厝庄打扑克，抽牌声不断！b上场。
很匆忙。
搞进门动作。
进屋后已经开始在床上甩东西。
]a：（一边打牌一边说）哎，小刚，跟女朋友约会这么快就回来了？s：（稳步甩东西）哪能够呀！她必须我吃饭她逛街超市！你说道我总无法使她出钱吧！再说这点钱我也不在乎！这不我回去再拿点钱！b：小刚你家里真的很有钱吗？s：（停下来动作，对着abc，满脸深入细致的）那就是当然！（稳步甩）c：小刚，既然你家里那么有钱，那你为什么还整天吃馒头咸菜呢？s：别提了，家里我妈天天逼迫我喝大鱼大肉，我都通心面了！现在一看见它们就晕眩！abc：噢……第三幕m：（头上包着头巾，跨着一个篮子，里面装着花生，穿着土气。
校园微电影剧本正能量_正能量的校园故事
校园微电影剧本正能量_正能量的校园故事给自己一份顽强，擦干眼泪;给自己一份自信，不卑不亢;给自己一份正能量，坚决前行。
正能量的校园故事篇一昂起头来真美别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够美丽。
有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺美丽，珍妮虽不信，但是挺快乐，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，"珍妮，你昂起头来真美!"老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了很多人的赞美。
她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种秀丽，而许多人却因为太在意外表而失去许多欢乐。
感悟：无论是贫困还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，欢乐会使你变得可爱--人人都喜欢的那种可爱。
正能量的校园故事篇二追求忘我不要把自己当做鼠，否则确定被猫吃。
1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。
然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫痪症，丢失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。
船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。
于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船长。
孩子耐不住性子等待，她要求船上的服务生马上带她去看天堂鸟。
那服务生并不知道她的腿不能走路，而只顾带着她一道去看那只秀丽的小鸟。
奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务生的手，渐渐地走了起来。
从今，孩子的病便痊愈了。
女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，最终成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性，也就是茜尔玛?6?1拉格萝芙。
感悟：忘我是走向成功的一条捷径，只有在这种环境中，人才会超越自身的束缚，释放出最大的能量。
正能量的校园故事篇三为生命画一片树叶只要心存相信，总有奇迹发生，期望虽然渺茫，但它永存人世。
2022年校园情景剧 5分钟正能量情景剧剧本三篇
2022年校园情景剧 5分钟正能量情景剧剧本三篇第一幕时间：早上6∶00多钟人物：我、小a地点：大街上小a一大早便把我从被窝中拖出去跑步，大街上人还不多，我们俩相伴而跑。
小a："这次体考，我肯定要拿总分。
'我(怀疑的看了他一眼)："真的?'小a(胸有成竹)："肯定会的。
'小a飞速的往前跑，把我抛在了后面。
画外音：小a如此有信念，作为伴侣的我当然高兴，但不知他会不会坚持下去?第二幕时间：星期六的早上8∶00钟。
人物：a、我地点：小a家里小a(垂头丧气)："唉，模拟体考我才得了16分，连及格线都不到。
'我(鼓舞道)："不要灰心嘛，加油就是。
'小a难过的摇着头小a(突然想起什么似的，很高兴)："有了，我不参与体考了。
'我(不敢信任自己的耳朵)："什么!?'小a(解释道)："反正我模拟体考也只捞了16分，真正体考时也多不了几分，还不如在其它科目上下功夫，多得分，你说呢?'我(若有所思的点头)："或许，这样做还不错。
'小a(高兴极了)："这是我的起点，我会努力的(拉着我的手)走，帮我复习去。
'我帮小a从早上9∶00钟复习到晚上8∶00钟，小a不停的问问题，我不停的给他，看样子，他真要从起点出发了!画外音：小a找到了自己的起点，令人可喜可贺，但不知道他还会不会像上次那样呢?第三幕时间：晚上11∶00人物：小a、我、小a妈妈地点：小a的房里帮小a复习了2个多星期了，再过1个多月就该中考了小a(低着头)："这次失误了。
'小a妈妈(生气的指着卷子)："失误!你瞧瞧，你那可怜的38分哟!'我(接过卷子看)："不要灰心，或许你的学习方法没有把握好呢?'小a的妈妈气鼓鼓的走出书房，一路走一路骂小a(唉叹道)："我不是学习的料。
正能量校园心理剧剧本
正能量校园心理剧剧本剧本简介《正能量校园心理剧》是一部以校园生活为背景，关注当代青少年心理健康成长问题的剧本。
通过剧中人物的生活经历和心理困惑，展现了校园中各种压力、焦虑和情感问题，并通过正能量的呈现，启发观众思考、理解和关怀同龄人的心理健康。
第一场：新生入学某所中学校草坪上。
新生们开始陆续进入校园，彼此熟悉和交流，充满期待。
角色有新生A、新生B、新生C、学长/学姐、年级主任。
学长/学姐：（热情地迎接新生）欢迎来到我们学校！我是学长/学姐，有什么问题可以来找我哦。
年级主任：大家好！欢迎来到学校，我是你们的年级主任。
在这里，你们将度过美好的三年时光。
新生A：（有些紧张）我是新生A，很高兴来到这里。
新生B：我是新生B，希望在这里能交到好朋友。
新生C：我是新生C，我有点担心适应不了新环境。
学长/学姐：别担心，我们都是经历过这个阶段的，有什么问题尽管问。
你们会慢慢适应的。
第二场：友情的力量教室内，新生们聚在一起交流。
角色有新生A、新生B、新生C。
新生A：今天的适应训练好累啊，不过我觉得还挺有意义的。
新生B：是的，我们刚来时都有点拘束和不适应，但是经过一天的相互认识和交流，我觉得放松了很多。
新生C：我还是有点担心，怕自己适应不了这里的学习压力。
新生A：别担心，我们会一起度过这段时间的。
你可以向学长/学姐寻求一些经验和建议。
新生B：对，他们都很乐意帮助我们。
而且，我们还可以互相支持、鼓励，慢慢适应这个新环境。
第三场：家庭问题的困扰角色有新生A、新生B、新生C、家长A、家长B、家长C。
新生A：（心情低落）最近家里发生了一些事情，让我觉得很困惑和难过。
新生B：怎么了？你可以和我们说说，或者找老师、辅导员寻求帮助。
新生A：我爸妈最近经常吵架，我觉得很难过，也不知道怎么处理。
新生C：我爸爸工作特别忙，几乎没有时间陪我，我觉得自己很寂寞。
家长A：（走进来并看到孩子情绪低落）孩子，我知道爸妈最近的吵架对你影响很大，我们会尽快解决这个问题。
关于5分钟正能量情景剧剧本
关于5分钟正能量情景剧剧本《正能量王子》主要角色：张楠、李小白、刘美美场景：学校操场上（操场上人来人往，张楠无精打采地坐在一张长椅上，李小白走了过来）李小白：嗨，张楠，怎么了？看起来心情不太好。
张楠：哎，李小白，我这些天感觉特别沮丧，就像失去了所有的动力。
李小白：怎么会这样呢？跟我说说，或许我能帮到你。
张楠：我…我曾经总是充满自信和激情，但最近我一直感觉自己在失败和挫折中打转，好像没什么值得一试的事情了。
李小白：别这样想！每个人都会经历起伏，但失败并不代表你就不再有机会。
你只是需要一些正能量，一些鼓励。
张楠：可是，我这么多次的失败，我真的觉得自己辜负了别人的期望。
李小白：不，你没有。
失败是成长的一部分，它让我们学会从错误中吸取经验教训，然后变得更强大。
没有人能一直保持完美，重要的是坚持下去。
（刘美美走了过来）刘美美：你们在说什么呢？李小白：嗨，刘美美，我们在谈论如何面对失败并保持积极的心态。
刘美美：真巧，我最近也有点迷茫，刚刚在班上引起了一些小小的误会。
李小白：误会是常有的事情，重要的是你愿意解决它。
你应该积极地与他人沟通。
刘美美：我知道，但有时我觉得自己说不出话，好像我失去了信心。
张楠：刘美美，你的话让我想起了一句名言：“即使你不知道应该说些什么，也总有人需要你的耳朵。
”李小白：正是的！我们每个人都能成为他人的支持者和倾听者。
有时候，与一个陌生人交谈，听他们的故事，也能给我们带来灵感和力量。
刘美美：你们说的对，我想我应该试试。
不再沉浸在自己的困难中，而是主动去倾听和帮助他人。
张楠：没错！让我们一起成为正能量的传播者，用我们的行动去影响他人，同时也提醒自己保持积极的心态。
李小白：对，大家应该互相激励、支持，一起成长。
（三人一起走向操场，展开手臂，仿佛要拥抱整个世界）张楠：从现在开始，我们就是正能量的王子和公主，为世界带去阳光和希望！刘美美：我们会让这个世界变得更加美好！李小白：让我们齐心协力，一起创造奇迹吧！（大声笑）（三人笑着走开，享受着阳光和彼此的陪伴）（剧终）。
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弘扬正能量的校园情景剧剧本三篇
《我的未来不是梦》剧本
开场白:
(边吃口香糖边听MP3上场，傲慢地说)哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌，解释一下，不是“大”，而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。
明白了吧?当然，我也是大名鼎鼎的。
新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我：“怎么表现呀?”告诉你吧，有位名人说过：“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。
”我是：“不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的未来也没有希望了。
而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!索性破罐破摔，混呗!
[第一幕]
数学课
[上课铃响]
同学们进教室，吕昌回座位
李老师：(微笑，手里拿着数学书)同学们，大家好!从今天起我们一起来学习数学，希望同学们能积极发言努力学习，也希望大家能喜欢我。
吕昌：(小声)谁喜欢你呀?自做多情
李晓琳老师：(皱了皱眉头)好了，现在我们开始上课。
同学们好!
大家：(干净利落)老师好!
吕昌：(慢悠悠)老——师——好——啊!
大家：有的人笑
李晓琳老师：(有点生气，但克制自己)大家请坐，不过，说话要干净利落
吕昌：(轻声)嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈……
李晓琳老师：这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢?
大家：举手，除了吕昌
李晓琳老师：第三排的女生，你来回答一下。
先告诉我，你叫什么?
吴芷婧：(大大方方)我叫吴芷婧。
分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份的数。
李晓琳老师：好，请坐。
吕昌：(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)
吴芷婧：(坐到了地上)哎呀!好疼!
吕昌：(哈哈大笑)活该，你真笨!
李晓琳老师：(十分气愤，但仍然压制自己)谁干的?要诚实。
吕昌：(不说话却笑得更厉害了)
李晓琳老师：(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕昌)，放学留一下，老师有事情找你。
吕昌：(一撇嘴，十分不屑，小声)哼，留下就留下，有什么了不起的?
[下课铃响了]李晓琳老师：同学们再见!
大家：老师再见!(吕昌没有张嘴，快步走出了教室)
[第二幕]
英语课
高鹏斌老师：(微笑，清了清嗓子)从现在起，我就是你们的英语老师了，也就是English
teacher，希望大家在以后的学习生活中多和我配合，提高英语成绩。
好了，闲话少说，切入正题，今天，我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。
吕昌：(抿嘴笑了笑，轻声)好啊，看咱俩以后谁治谁!
高鹏斌老师：(大声)请同学门和我一起念，girls!
大家：(整齐)girls!吕昌一直没有出声
高鹏斌老师：bus!
大家：bus!
高鹏斌老师：yes!
大家：yes!
高鹏斌老师：chairs!
大家：chairs!
高鹏斌老师：those!
大家：those!
高鹏斌老师：school!
大家：school!
高鹏斌老师：好了，就到这里，同学们自己练习2分钟，不会可以问，然后都要写音标。
2分钟后我检查，开始!
吕昌：(嘟囔)检查什么检查，有那时间多玩会儿好了!算了，我就整整你!(在书上标汉字)
[2分钟后]高鹏斌老师：好了，时间到，同学们不要再练习了，我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况!
吕昌：(捂嘴笑了)哈哈，气不死你才怪!
高鹏斌老师(检查到吕昌了，十分惊讶，气愤)你，你怎么能这样?这可是学习英语最不正确的方式!
李伟豪：(一把抢过了吕昌的书，大声念)girls，狗死!bus，爸死!yes，爷死!
Chairs，差点死!Those，都死!school，死光了!哈哈哈哈……
大家：大笑，有的拍桌子
李伟豪：老师，这叫中西合璧
高鹏斌老师：(气愤)你太过分了，怎么能这样不认真?这可是学习英语最不正确的方式!
[下课铃响了]高鹏斌老师：同学们再见，吕昌放学在教室等我!下课!
[第三幕]
大课间
吕昌在教室里闹，把教室搞得乌烟瘴气，黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒，都在地上，整个教室乱七八糟。
赫专研：(走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌)你这是在干什么啊?怎么可以这样?这可是我们大家的教室，马上就要上课了，看老师怎么修理你!
吕昌：(趾高气昂)去你的，我爱怎么样就怎么样，你管不着，再说了，谁让你管的?多管闲事的家伙，找打是不是?别以为我不敢打你，有什么了不起啊?不就是优秀生吗?又不能把我吃掉，来呀来呀，气死你!(做鬼脸)
赫专研：(脸红)你太过分了，我告诉老师去!(一边说，一边哭了)
吕昌：(幸灾乐祸)你哭什么哭?幼稚不幼稚啊?还找老师呢，没出息的小不点!哈哈……
赫专研：(更伤心了)你太欺负人了，不讲道理的家伙!
吕昌：(仰天长笑)哈哈，真是谢谢夸奖了，哈哈……(扬长而去)
[放学后]
(只有李晓琳老师和吕昌在教室里)
李晓琳老师：(语重心长)吕昌，我想你只是一时好玩，才捉弄吴芷婧，对吧?这我能理解，毕竟你们都是孩子，调皮是肯定的，我小时候比你还调皮呢。
不过，没有关系，随着年龄的增长，你就会越来越好的，我今天不想批评你，希望你能理解老师的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表现!对了，我都听高鹏斌老师说了，别人标音标，你却标汉字，这说明你十分聪明，想到了别人想不到的办法，这一点是好的，但是，你不应该用在学英语上。
你聪明，可以用在和同学交流、解题的思路上。
老师相信，你同样可以用聪明的头脑学好英语，老师看你以后的表现，可不要让我失望啊!你回家吧，再见!
吕昌的心灵告白：
老师见我这样，为什么不批评我呢?我可是坏学生呀，她们都没有批评我，而是鼓励我，安慰我，为什么这样呢?难道，我不是一个坏学生?我还能变回从前健康向上、爱学习的吕昌吗?可以吗?如果可以的话，我会慢慢转变，我会是一个好学生，我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。
我会慢慢转变的……
[几天后的晚上最后一节课]
(李晓琳、高鹏斌两位老师在一起)
李晓琳老师(喜悦)今天，我们两位老师在一块，是为了表扬一位同学，她就是吕昌同学。
她在老师的鼓励与同学们的帮助下，克服了自己的缺点，这大家也是有目共睹的了。
她从前并不是优秀的学生。
现在可真变了好多呢，同学们也都看到了，对不对?
大家：(齐声)对!
吕昌：(脸红了，没有出声)
高鹏斌老师：后天就是大扫除了，希望同学们可以共同努力，完成好学校给咱们的任务，好，放学!
大家：老师再见!(吕昌破天荒张了嘴)
[两天后的大扫除]
到处都能见到吕昌卖力的身影
张晓欢：(一边扫地一边说)哎，边亚男，你说，这个吕昌是真的变了吗?我不太相信。
边亚男：(停下了手里的活儿)当然是真的啦，她最近变化可实在是不小，我要不是她的同学，还真不敢相信呢!挺佩服她的。
要是我，可能真做不到……
李晓琳老师：(对高鹏斌老师笑着说)我们成功了，他真的变了很多呢!
高鹏斌老师：是啊，咱们班又多了一个好学生……
[第四幕]
班会
主持人：谁能上来给大家表演节目呀?自愿，都可以上来表演。
吕昌：(举起了手)
大家：惊讶，小声议论
吕昌：我有话跟老师和同学们说
大家：鼓掌
吕昌：以前，我是一个坏学生，没有人肯相信我，也没有人和我交朋友，所以，我就逐渐放弃了自己的未来，感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。
可是，这些天来，我感觉到，老师们并没有嫌弃我，同学们对我很热情，总之，我要给两位老师，还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。
(90度鞠躬)
大家：更加热烈鼓掌
两位老师：(感动)吕昌，老师们都相信你，你会是一个最棒的学生。
不管是现在，还是将来，你的未来都不是梦!
大家：对，我们的未来都不是梦!
结尾：《我的未来不是梦》音乐响起，所有演员上场齐唱。
《教育》
人物：学生甲，学生乙，马哲老师(马)，辅导员(辅)
场景：马哲课上
(在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝)
马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌
握的!掌握的!。
(老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生)
马：我说，你们两个在讲什么啊?来，来，来，讲给我听听。
来，你(指一学生)!。