专题复习球与球体.doc
(完整版)球体的性质及判定归纳
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(完整版)球体的性质及判定归纳
球体的定义
球体是一个具有球面的立体几何体。
它的特点是每一点距离球心的距离都相等。
球体的特性
1. 球心:球体的几何中心点,到球面上的每一点的距离相等。
2. 球面:球体的表面,由无数个点组成,到球心的距离相等。
3. 直径:通过球心的两个点,该线段的长度即为球体的直径。
4. 半径:连接球心和球面上任意一点的线段长度,即为球体的半径。
5. 表面积:球体表面的总面积。
6. 体积:球体所占据的空间大小。
球体的判定方法
1. 观察法:观察一个物体是否符合球体的特征,如形状是否圆滑均匀。
2. 测量法:通过测量物体的直径或半径,判断其是否为球体。
当测量的结果很接近时,可以认定物体为球体。
球体的应用与意义
球体的性质和特点使其在各个领域有广泛的应用:
1. 数学几何学:球体是几何学中的基本形体,研究和探索球体的性质有助于数学推理和问题解决。
2. 物理学:球体的密度和体积的性质对物理学中的质量与体积的计算和测量具有重要意义。
3. 工程学:球面上的力分布均匀,使得球体在压力和承重方面具有优势,因此广泛应用于各个工程领域。
4. 地球科学:地球可以近似看作一个球体,研究地球的结构和性质,了解地球的气候、地理与地震等现象都离不开球体的性质。
总结
球体具有均匀分布的性质,无论是数学几何中的基本形体,还是在物理学、工程学和地球科学等领域的应用,球体都扮演着重要的角色。
通过观察和测量,我们可以准确地判断一个物体是否为球体,认识和掌握球体的性质对我们理解和解决问题至关重要。
该文档共827字。
高三关于球体的数学知识点
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高三关于球体的数学知识点在高三的数学学习中,球体是一个重要的几何形体,掌握与球体相关的数学知识点对于解题和理解空间几何概念非常重要。
本文将介绍一些高三关于球体的数学知识点。
一、球的基本概念球是由一条定长的曲线围成的曲面,其特点是每个曲面上的点到球心的距离都相等。
球由球心、球面和球半径三要素决定,球心表示球的中心位置,球面表示球的表面,而球半径表示球心到球面上任一点的距离。
二、球的体积和表面积球的体积是指球所包围的空间的大小,通常用V表示。
球的体积公式为V = (4/3)πr³,其中r为球的半径。
球的表面积是指球的外表面积,通常用S表示。
球的表面积公式为S = 4πr²。
三、球的切割在学习球的切割时,我们常常遇到的问题是如何找到切割球面的截面形状以及求解截面的面积、周长等相关问题。
1. 球的截面形状:当一个平面与球面相交时,所得到的截面形状有可能是圆、椭圆、双曲线、抛物线等。
具体的截面形状由球心与截面上的点的连线在平面上的投影决定。
2. 球的截面面积和周长:当已知截面形状时,可以使用相关几何知识来求解截面的面积和周长。
例如,当截面为圆形时,可以应用圆的面积公式和周长公式来计算。
四、球与平面的位置关系在研究球与平面的位置关系时,我们常常关注球是否位于平面内、平面是否切割球以及球在平面上的投影等问题。
1. 球位于平面内:当球心到平面的距离小于球的半径时,我们称球位于平面内。
2. 平面切割球:当平面与球相交且截面为圆时,我们称平面切割球。
3. 球在平面上的投影:球在平面上的投影是指球在平面上所映射出的图形。
当球与平面相交,而映射出的图形是一个圆时,我们称该图形是球在平面上的投影。
五、球的旋转体积当一个曲线绕某条直线旋转一周时,所形成的曲面称为旋转曲面。
球是绕直径旋转一周所形成的旋转体。
求解球的旋转体积时,可以利用“导条法”或“壳法”等数学方法。
1. 导条法:将球的一个半径作为导条,绕着它旋转一周,并用导条切割球体,再在导条上求出各元素体积之和,即可得到旋转体积。
高考数学关于球的知识点
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高考数学关于球的知识点在高考数学中,涉及到球体的知识点是较为常见和重要的内容之一。
球体作为一种几何体,具有独特的性质和特点,对于高考来说是必须掌握和理解的知识。
本文将针对高考数学中关于球的知识点进行详细的阐述,希望能够给广大考生带来一些帮助。
一、球的基本概念球是由空间中一点到距离不超过该点到一定正实数为半径的所有点组成的集合。
在数学中,我们用O表示球心,用r表示球的半径。
球表面的所有点到球心的距离都等于半径r,这就是球体的特点。
二、球的性质和运算1. 球的面积和体积球的表面积S和体积V是球的重要性质。
我们可以根据球的半径r计算球的表面积和体积。
球的表面积公式为:S = 4πr²球的体积公式为:V = 4/3πr³2. 球的三视图绘制球的三视图是常见的考点之一。
我们可以通过将球投影到不同的平面上,得到球的正视图、侧视图和俯视图。
球的正视图是一个圆,从正方向看,我们可以看到球的全貌。
球的侧视图是一个点,从侧方向看,只能看到球心。
球的俯视图也是一个圆,从上方向看,可以看到球正上方的面。
3. 球与平面的相交当球与平面相交时,几何问题的解决方法和技巧就会不同。
根据球与平面的相交情况,可以分为以下几种情况:当球与平面相交于一个圆时,我们可以通过求圆的面积和周长等性质来解决问题。
当球与平面相交于两个点时,我们可以通过求两点的距离来解决问题。
当球与平面相切时,我们可以通过求切点的坐标和距离来解决问题。
当球与平面没有交点时,我们可以通过球心到平面的距离来解决问题。
4. 球的旋转体当球沿着某条轴线进行旋转时,我们可以得到球的旋转体。
通过对球的旋转体进行计算,可以求出球的体积和表面积等值。
三、球的应用问题球的知识点在高考数学中有着广泛的应用,不仅在几何题目中常常出现,也涉及到其他学科和领域的问题。
1. 球的容器问题在物理学和工程学中,常常遇到需要计算球的容器问题。
例如,如何选择球形容器的大小,能够完美地容纳某种物质体积,又或者是球形容器与其他形状容器的比较等等。
专题四 球体模型归纳
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专题四球体模型归纳专题四球体模型归纳本文主要介绍了球体模型的基本概念以及常见的数学公式和运算方法。
球体模型在数学、物理学和工程学中都有广泛的应用,因此了解和掌握球体模型的基本知识和运算方法十分重要。
1. 球体的基本概念球体是一个空间几何体,其表面上的每一点到球心的距离都相等。
球体由无数个无限小的点组成,每个点都处于相同的距离之上。
球体具有以下特点:- 球心:球体的中心点,到球体上的任意点的距离相等。
- 半径:连接球心和球体上的任意点的线段长度。
- 表面积:球体表面的总面积。
- 体积:球体内部的总体积。
2. 球体的数学公式和运算方法球体的数学公式和运算方法可以帮助我们计算或推导与球体相关的各种参数。
以下是一些常见的公式和方法:- 球体表面积的计算公式:表面积= 4πr^2,其中π是圆周率,r 是球体的半径。
- 球体体积的计算公式:体积= (4/3)πr^3。
- 球心坐标:球体的球心可以用三维坐标系表示,通常用(x, y, z)来表示球心在空间中的位置。
- 点与球体的关系:可以通过计算点到球心的距离与球体半径的比较,来判断一个点是否在球体内部、外部或在表面上。
3. 球体模型的应用球体模型在数学、物理学和工程学中有广泛的应用。
以下是一些常见的应用场景:- 几何学:球体模型在几何学中用于计算球体的体积、表面积和几何特征。
- 天体物理学:天体物理学中的行星、恒星和宇宙模型常使用球体模型进行研究和计算。
- 计算机图形学:球体模型在计算机图形学中用于渲染球体对象和进行碰撞检测。
- 液体力学:液体力学中的液滴、水波等现象的模拟和计算也常使用球体模型。
综上所述,了解和熟练掌握球体模型的基本概念、数学公式和运算方法对于理解相关领域的知识和应用具有重要意义。
球体专题期末高频考点总结讲与练教师版
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A);②过外心O1做(找)底面ΔABC的垂线,如图中PO1⊥面ABC,则球心一定在直线(注意不一定在线段PO1上)PO1上;③计算求半径R:在直线PO1上任取一点O如图:则OP=OA=R,利用公式OA2=O1A2+OO12可计算出球半径R.4.双面定球心法(两次单面定球心)如图:在三棱锥P-ABC中:①选定底面ΔABC,定ΔABC外接圆圆心O1②选定面ΔPAB,定ΔPAB外接圆圆心O2③分别过O1做面ABC的垂线,和O2做面PAB的垂线,两垂线交点即为外接球球心O.二、题型精练一、单选题1.已知四边形ABCD 的对角线AC ,BD 的长分别为23和6,且BD 垂直平分AC 把△ACD 沿AC 折起,使得点D 到达点P ,则三棱锥P -ABC 体积最大时,其外接球半径为()A .2B .5C .10D .322【答案】B【分析】设AC ,BD 交于点E ,由三棱锥P -ABC 体积最大可得PE ⊥平面ABC ,PE =BE =3,后作出三棱锥P -ABC 球心O ,利用几何知识即可求得外接球半径.【详解】如图,设AC ,BD 交于点E ,BE =x ,DE =PE =6-x ,要使三棱锥P -ABC 体积最大,则PE ⊥平面ABC ,其体积为:13S △ABC ⋅PE =16AC ⋅BE ⋅PE =33x 6-x =-33x -3 2+33,则当x =3,即PE =BE =3时,三棱锥P -ABC 体积最大.注意到此时,△PAC ≅△BAC ,且均为等边三角形,设△BAC 外心为O 1,△PAC 外心为O 2,过O 1,O 2分别作平面BAC ,平面PAC 垂线,交点为O ,则O 为三棱锥P -ABC 外接球球心.又O 2为△PAC 重心,则O 2E =13PE =1,结合四边形O 2EO 1O 是矩形,则O 1O =O 2E =1.又△BAC 外接圆半径为O 1A =O 1B =23BE =2,则三棱锥P -ABC 外接球半径为OA =O 1A 2+OO 21=1+4=5.故选:B 【点睛】结论点睛:本题有更一般的结论,若在三棱锥P -ABC 中,平面PAC ⊥平面BAC ,则三棱锥P -ABC 外接球半径r =r 21+r 22-l 24,其中r 1,r 2分别为△PAC ,△BAC 外接圆半径,l 为△PAC ,△BAC 交线长度.2.在四面体ABCD 中,AB ⊥BC ,AB ⊥AD ,向量BC 与AD 的夹角为2π3,若AB =6,BC =AD =3,则该四面体外接球的表面积为()A .18πB .36πC .54πD .72π【答案】D【分析】根据题意,将四面体补形为直三棱柱,与余弦定理可得DE 的长,再由正弦定理可得△ADE 外接圆的半径,从而得到外接球的半径,即可得到结果.【详解】将四面体ABCD 补成如图所示的直三棱柱ADE -BFC ,因为向量BC 与AD 的夹角为2π3,所以∠EAD =2π3,则DE 2=AD 2+AE 2-2AD ⋅AE ⋅cos ∠EAD =27,△ADE 外接圆的半径r =DE2sin ∠EAD=3,该四面体外接球的半径R =32+32=32,所以该四面体外接球的表面积为4π×(32)2=72π.故选:D3.已知底面边长为1的正三棱柱既有外接球也有内切球,则与该三棱柱共底面的外接圆锥的轴截面面积的最小值是()A.23B.43C.2+23D.223【答案】B【分析】根据题意可利用内切球半径等于三角形内切圆半径求出AA1=2r=33,再由正弦定理求出三角形外接圆半径,即可利用比例关系求出轴截面三角形高与底边的关系,得出轴截面面积表达式,利用均值不等式求出最小值即可.【详解】如图,正三棱柱内切球半径即为△ABC内切圆半径r,由等面积法可知,∴12×1×r×3=12×1×1×sin60°,∴r=36,∴AA1=2r=33,设O,O1分别为△A1B1C1和△ABC外接圆的圆心,则OO1=AA1=33,由正弦定理知,2AO1=1sin60°⇒AO1=33,设SO1=h,DO=x,则AO1DO=SO1SO,∴33x=hh+33,解得x=13h+33,∴圆锥轴截面面积S△SDE=12DE⋅SO=12×2DO⋅SO=23+39h+3h3,∵h>0,∴S△SDE≥23+239h×3h3=43,当且仅当39h=33h,即h=33时等号成立,即轴截面面积的最小值是4 3,故选:B4.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,点P在三棱锥C1-BCD的侧面C1CB表面上运动,且A1P=153,则点P轨迹的长度是()A.36πB.69πC.63πD.33π【答案】B【分析】作出图形,分析可知点P轨迹是以点B1为圆心,半径为63的圆与△BCC1的交线,计算出圆心角的大小,结合扇形的弧长公式可求得结果.【详解】因为A1B1⊥平面BB1C1C,且A1P=153,所以,点P的轨迹是以B1为圆心,半径为r=A1P2-A1B21=53-1=63的圆在△BCC1内的交线,取B1C1的中点E,则B1E⊥BC1,且B1E=12BC1=22,设圆弧交BC1于M、N两点,如下图所示:sin∠B1ME=B1EB1M=22×36=32,所以,∠B1ME=π3,又因为B1M=B1N,则△B1MN为等边三角形,故点P轨迹的长度是π3r=π3×63=69π.故选:B.5.若球O是正三棱锥A-BCD的外接球,BC=3,AB=23,点E在线段BA上,BA=3BE,过点E作球O的截面,则所得的截面中面积最小的截面的面积为()A.8π3B.2πC.4π3D.π【答案】A【分析】设O是球心,O 是等边三角形BCD的中心,在三角形ODO 中,有OO 2+DO 2=OD2,可求得R= OD=2,再利用r2=R2-OE2可得过E且垂直OE的截面圆最小即可.【详解】如图所示,其中O是球心,O 是等边三角形BCD的中心,可得O B=O D=33BC=3,AO =AB2-O B2=3,设球的半径为R,在三角形ODO 中,由OO 2+DO 2=OD2,即3-R2+32=R2,解得R=2,即AO=2,所以O A=3O O,因为在△ABO 中,O A=3O O,BA=3BE,所以,OE⎳O B,OE=23O B=233,由题知,截面中面积最小时,截面圆与OE垂直,设过E且垂直OE的截面圆的半径为r,则r2=R2-OE2=4-43=83,所以,最小的截面面积为πr2=8π3.故选:A6.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,M,N分别为AD,BC的中点,该正方体的外接球为球O,则平面A1MN截球O得到的截面圆的面积为()A.6π5B.7π5C.12π5D.14π5【答案】D【分析】连接B1N,再根据直角三角形中的关系可得点H到B1N的距离等于圆心O到平面A1MN的距离,再根据垂径定理求解截面圆的半径即可.【详解】如图,连接B1N,由题意易知MN∥A1B1,MN=A1B1,故四边形A1B1NM为平行四边形.设B1C∩BC1=H,取B1C1的中点K,连接NK,在Rt△B1KN中,B1N=5,B1K=1,NK=2,故点K到B1N的距离为255,故点H到B1N的距离为55,因此圆心O到平面A1MN的距离为55.由题易知球O的半径R=3,故平面A1MN截球O得到的截面圆的半径r=3-15=705,故截面圆的面积S=πr2=145π.故选:D7.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,AB=AA1=4,平面ABC1截三棱柱ABC-A1B1C1的外接球所得截面的面积为()A.165πB.285πC.365πD.8π【答案】C【分析】判断出外接球球心的位置,利用勾股定理计算出外接球的半径,利用等体积法求得外接球球心到平面ABC1的距离,进而求得截面半径,从而求得截面面积.【详解】由于△ABC为等腰直角三角形,所以△ABC的外心是AB的中点,设为O2,设A1,B1的中点为O1,连接O1O2,设O1O2的中点为O,则O是直三棱柱ABC-A1B1C1的外接球的球心,连接OC1,OA,OB,OA1,设外接球的半径为R,则R=OA1=22+22=22.由于C1A1=C1B1,所以C1O1⊥A1B1,根据直棱柱的性质可知C1O1⊥AA1,由于AA1∩A1B1=A1,AA1,A1B1⊂平面ABB1A1,所以C1O1⊥平面ABB1A1,C1O1=12A1B1=2,所以V C1-ABO=13×12×4×2×2=83,AB=BC=4×22=22,AC1=BC1=42+222=26,所以S△ABC1=12×4×262-422=45,设O到平面ABC1的距离为h,则13×45×h=83,h=25,所以平面ABC1截三棱柱ABC-A1B1C1的外接球所得截面的半径为222-252=365,所以截面面积为π×3652=365π.故选:C8.已知正三棱锥P-ABC中,∠APB=90°,其内切球半径为r,外接球半径为R,则rR=()A.3-13B.23+19C.6-26D.6+26【答案】A【分析】设出边长,找到外接球的球心位置,利用勾股定理得到方程,求出R,再找到内切球球心位置,利用三角形相似求出r,得到答案.【详解】因为正三棱锥P-ABC中,∠APB=90°,不妨设PA=PB=PC=1,由勾股定理得AB=PA2+PB2=2,故AC=BC=2,取BC中点F,连接AF,过点P作PE⊥平面ABC于点E,则点E落在AF上,且2AE=2 sin60°=263,故AE=63,由勾股定理得PE=AP2-AE2=33,由对称性可知外接球的球心O在PE上,连接AO,则AO=OP=R,OE=33-R,在△AOE 中,由勾股定理得AO 2=AE 2+OE 2,即R 2=63 2+33-R 2,解得R =32,设内切球球心为O 1,则O 1在PE 上,取CB 的中点F ,连接PF ,则切点G 在PF 上,且PF =12BC =22,由重心性质可得EF =12AE =66,因为O 1E =O 1G =r ,故O 1P =33-r ,因为△PO 1G ∽△PFE ,所以O 1G EF =PO 1PF,即r 66=33-r22,解得r =26+32,故r R =26+32÷32=3-13.故选:A 【点睛】解决与球有关的内切或外接的问题时,解题的关键是确定球心的位置.对于外切的问题要注意球心到各个面的距离相等且都为球半径;对于球的内接几何体的问题,注意球心到各个顶点的距离相等,解题时要构造出由球心到截面圆的垂线段、小圆的半径和球半径组成的直角三角形,利用勾股定理求得球的半径.9.在正三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AB =AA 1=4,以CC 1的中点M 为球心,4为半径的球面与侧面ABB 1A 1的交线长为()A .2πB .3πC .4πD .8π【答案】C【分析】作出辅助线,求出各边长,找到交线轨迹,求出答案.【详解】取AB ,AA 1,A 1B 1,BB 1的中点分别为F ,E ,H ,G ,N 为四边形ABB 1A 1的中心,连接MN ,CF ,MH ,ME ,MG ,MF ,HF ,EG ,因为AB =AA 1=4,故四边形ABB 1A 1为正方形,G ,N ,E 三点共线,H ,N ,F 三点共线,MN ⊥平面ABB 1A 1且GN =EN =NH =NF =2,因为M 为CC 1的中点,所以MN =CF =4sin60°=23,由勾股定理得MH =MG =ME =MF =MN 2+22=4,所以题中所求交线轨迹为以N 为圆心,2为半径的圆,球与侧面ABB 1A 1的交线轨迹如图所示,故交线长l =2×π×2=4π.故选:C10.一平面截球O 得到一个面积为16π的圆面,且球心到这个圆面的距离为2,则球O 的直径为()A .23B .25C .43D .45【答案】D【分析】先求出截面圆的半径r ,再利用勾股定理求出球的半径R 即可.【详解】设面积为S =16π的圆面的半径为r ,球的半径为R 则S =πr 2=16π⇒r =4,由勾股定理得球O 的半径:R =22+42=25,所以球的直径为45,故选:D ..11.棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1的8个顶点都在球O的表面上,E,F分别为棱AB,A1D1的中点,则经过E,F球的截面面积的最小值为()A.38πB.π2C.58πD.78π【答案】C【分析】设EF中点为P,球O半径为R.经过E,F球的截面α面积的最小时,OP⊥α,又截面α为圆面,则圆面对应半径r=R2-OP2.【详解】设球O半径为R.因为正方体内接于球,所以2R=12+12+12=3,R=32.设G为AD中点,EF中点为P.由题,GE=GA2+AE2=14+14=22,.EF=FG2+GE2=1+12=62,PE=64.延长FO与BC交于M,延长EO与C1D1交于N,由题可得N,M分别为C1D1,BC中点.则FM=EN=2⇒OF=OE=22,OP⊥EF⇒OP=OE2-PE2=12-38=24.经过E,F球的截面α面积的最小时,OP⊥α.因截面α为圆面,则圆面对应半径r=R2-OP2=322-64 2=104.则此时截面面积为:πr2=π1042=5π8.故选:C12.已知三棱锥P-ABC的棱PA,PB,PC两两垂直,且PA=43,PB=PC=4.以BC为直径的球与平面APC的交线为l,则l的长度为()A.4B.43C.43πD.4π【答案】D【分析】根据球到截面圆的距离以及截面圆的半径,球的半径构成勾股定理,即可求解.【详解】不妨将三棱锥放入长方体中,由于BC为直径,所以球心在BC中点处,且半径为12AB=22,取PC中点,则OM⊥PC,所以MO⊥平面APC,且OM=12BP=2,故O到平面APC的距离为2,平面APC所在截面圆的半径为222-OM2=2,故截的图形为圆,圆的周长为4π,故选:D13.已知三棱锥P-ABC的所有棱长均为3,球O与棱PA,PB,PC都相切,且平面ABC被球O截得的截面面积为2π,则球O的半径为().A.1B.2C.22D.2或22【答案】B【分析】过点P向底面ABC作垂线,垂足为O1,连接AO1,由球O截平面ABC所得的截面面积为2π,得截面圆的半径为2,设球O的半径为R,得OO1=R2-2,过O作PA的垂线,垂足为D,得△PAO1∽△POD,可得POPA =ODAO1,进而求得R=2.【详解】过点P向底面ABC作垂线,垂足为O1,连接AO1,则球心O在线段PO1或其延长线上,O1为正△ABC的中心,则AO1=23×32AB=3,PO1=PA2-AO21=6.设球O的半径为R,因为球O截平面ABC所得的截面面积为2π,所以截面圆的半径为2,所以OO1=R2-2,R≥2.过O作PA的垂线,垂足为D,则OD=R,△PAO1∽△POD,所以POPA=ODAO1.①当点O在线段PO1上时,6-R2-23=R3,即R2-2=6-3R,则R2-32R+4=0,且6-3R≥0,解得R=2;②当点O在线段PO1的延长线上时,6+R2-23=R3,即R2-2=3R-6,则R2-32R+4=0,且3R-6≥0,解得R=22或R=2,当R=2时,点O,O1重合,此时点O不在线段PO1的延长线上,故舍去;当R=22时,切点D不在棱PA上,不符合题意.综合①②可知,R=2,故选:B.14.盲盒是一种深受大众喜爱的玩具,某盲盒生产厂商要为棱长6cm的正四面体魔方设计一款正方体的包装盒,需要保证该魔方可以在包装盒内任意转动,则包装盒的棱长最短为()A.362cm B.364cm C.26cm D.36cm【答案】D【分析】依题意,若要正四面体能自由转动,则正方体必须能装下正四面体的外接球,即正方体的最短棱长就是外接球的直径.【详解】如图A-BCD是棱长为6cm的正四面体,由题意,AD=BD=DC=6cm,设BC的中点为M,底面△BCD的重心为G,O为外接球的球心,则有AG⊥底面BCD,MD=32DC=33,CG=DG=23MD=23,OA=OC=R,R是外接球半径,在Rt△AGD中,GA=AD2-DG2=26,在Rt△OGC中,OG=OC2-GC2=R2-12,OG+OA=GA,∴R2-12+R=26,解得R=362cm,即正方体的最短棱长为2R=36cm.故选:D.15.一平面截一球得到半径为7的圆面,球心到这个平面的距离为3,则该球的体积为()A.256π3B.32πC.16πD.32π3【答案】A【分析】根据球半径,球心距与底面圆半径构成直角三角形求解.【详解】画图为:从图像得半径O 1A =7又因为球心到这个平面的距离为3,即OO 1=3所以球半径OA =OO 21+O 1A 2=4所以该球的体积为:4π3×43=256π3故选:A16.已知正三棱锥P -ABC 的侧棱长为6,底面边长为23,则以P 为球心,2为半径的球面与正三棱锥表面的交线长为()A .1+33πB .1+23πC .1+32πD .1+22π【答案】D【分析】根据题意,作图,分别求出球面与正三棱锥四个面所交的弧线的长度之和,可计算得到答案.【详解】由已知得PA =6,PB =6,AB =23,得cos ∠BPA =PA 2+PB 2-AB 22⋅PA ⋅PB =6+6-122×6×6=0,所以∠BPA =π2,其中,以P 为球心,2为半径的球面与正三棱锥的面PAB 的交线如图,为弧DE 与弧FG ,可求得PH =3,PD =2,故∠DPH =30°,故∠APD =∠BPF =15°,故DE=FG=124⋅4π=π6,同理,球面与正三棱锥的面PAC 和面PBC 所交的弧长一致,故以P 为球心,2为半径的球面与正三棱锥的面PAB ,面PAC ,面PBC 的交线的总长度为:π6×6=π.而球面与正三棱锥的面ABC 的其中交线为三部分长度一样的圆弧,因为△PAC 为直角三角形,且PA =PC =6,AC =23,根据正三棱锥的性质,Q 为三角形ABC 的外接圆圆心,故H 为AC 中点,则PH =PC 2-CH 2=3,且QH =1,所以,PQ =PH 2-QH 2=2,取PT =2,则Rt △PQT 中,QT =PT 2-PQ 2=2,△QTC 中QT =2,CQ =2,∠ACQ =30°,故利用余弦定理,可得CT =2,所以,弧长TZ =112⋅2π⋅2=26π,而这样的弧长,球面与正三棱锥的面ABC 的交线总共有三部分,故交线长为:π+22π故选:D17.已知球O 内切于正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1,P ,Q ,M ,N 分别是B 1C 1,C 1D 1,CD ,BC 的中点,则该正方体及其内切球被平面MNPQ 所截得的截面面积之比为()A .42:πB .22:πC .32:πD .4:π【答案】A【分析】根据题意易知正方体的内切球球心为正方体的体对角线中点,直径为正方体的棱长,球心到平面MNPQ的距离为底面对角线长的四分之一,从而可得内切球被平面MNPQ所截得的截面小圆的半径,从而可得所求比值.【详解】解:如图,易知正方体ABCD-A1B1C1D1的内切球的球心O为D1B的中点,设球O切上下底面中心于点E,F,则球O的半径R=12 EF,又易知球心O到平面MNPQ的距离等于E到平面MNPQ的距离,设EC1交QP于点G,则易证EG⊥平面MNPQ,∴球心O到平面MNPQ的距离d=EG=12EC1,设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为22,则R=12EF=2,d=EG=12EC1=1,∴球O被平面MNPQ所截的小圆半径r=R2-d2=2-1=1,∴球O被平面MNPQ所截的小圆面积为πr2=π,又易知NM=2,PN=22,∴该正方体被平面MNPQ所截得的截面面积为2×2=42,∴该正方体及其内切球被平面MNPQ所截得的截面面积之比为42:π,故选:A【点睛】关键点睛:根据正方体内切球的性质,结合正方体的性质是解题的关键.18.已知三棱锥P-ABC的所有棱长均为2,点M为BC边上一动点,若AN⊥PM且垂足为N,则点N的轨迹长为()A.2π3B.239πC.33πD.π3【答案】B【分析】根据给定条件,确定点N的轨迹是一球被平面PBC所截的小圆的一段圆弧,再结合球的截面小圆性质及弧长公式计算作答.【详解】依题意,取正四面体PABC棱PA的中点O,连ON,如图,因点M在BC边上移动的过程中,始终有AN⊥PM,因此恒有ON=12PA=1,即点N的轨迹是以点O为球心,1为半径的球面被平面PBC所截的小圆的一段圆弧,当点M为BC边的中点时,此时点N为正△PBC的中心,AN⊥平面PBC,AM=PM=3,等腰△PMA底边PA上的高为AM2-12PA2=2,即有12PM⋅AN=12PA⋅2,则有点A到平面PBC的距离h=AN=263,过点O作OO1⊥平面PBC,垂足为O1,则点O1是球O被平面PBC所截的小圆的圆心,且OO1=12h=63,截面小圆O1的半径r=1-OO21=33,显然点P在截面小圆O1上,点N的轨迹所对圆周角为∠BPC=π3,圆心角为2π3,所以点N的轨迹长为2π3×33=23π9.故选:B19.球面上有3个点,其中任意两点的球面距离都等于大圆周长的16,经过这3个点的小圆的周长为4π,那么这个球的半径为()A.43B.23C.2D.3【答案】B【分析】根据根据任意两点的球面距离都等于大圆周长的16,得到△AOB,△BOC,△AOC为等边三角形,再结合小圆的周长为4π,得到AO1=2,最后根据等边三角形的性质即可得到球的半径.【详解】设球面上的3个点分别为A,B,C,球心为O,小圆圆心为O1,球的半径为R,连接AO1交BC于E,根据任意两点的球面距离都等于大圆周长的16,可得∠AOB=∠BOC=∠COA=60°,OA=OB=OC,所以△AOB,△BOC,△AOC为等边三角形,OA=OB=OC=AB=AC=BC=R,因为小圆的周长为4π,所以小圆半径为AO1=2,则AE=3,BE=3,BC=R=23.故选:B.20.已知E是球O内一点,过点E作球O的截面,其中最大截面圆的面积为4π,最小截面圆的面积为π,则OE的值为()A.2B.22C.32D.3【答案】D【分析】过点E作球O的截面,当截面过球心时,截面圆的面积最大;当截面与OE垂直时,截面的面积最小,由此求解即可.【详解】∵过点E作球O的截面,当截面过球心时,截面圆的面积最大;当截面与OE垂直时,截面的面积最小,∴球O的半径R=2,最小截面圆的半径r=1,所以OE=R2-r2=3.故选:D.二、解答题21.已知球O的直径AB长为10,过直径上一点且垂直于直径的平面截球面得圆O1.(1)若OO1=3,求圆O1的半径r;(2)若圆O1的面积为20π,求球心到该截面的距离.【答案】(1)4(2)5【分析】(1)利用勾股定理计算可得;(2)记圆O1的半径为r,球心到该截面的距离为d,由截面圆的面积求出r2,再由d=R2-r2计算可得;【详解】(1)解:因为球的半径R=5,所以r=R2-OO12=52-32=4.(2)解:记圆O1的半径为r,球心到该截面的距离为d,则πr2=20π,得r2=20,因此d=R2-r2=25-20=5.22.三角形ABC中,AC=3、BC=4、AB=5,各边都与半径为2的球O相切.(1)求球心O到三角形各边的距离;(2)求球心O到三角形ABC所在平面的距离;(3)求球心O到三角形各顶点的距离.【答案】(1)2;(2)3;(3)5,22,13【分析】(1)由三角形各边都与球O相切即可求解;(2)先求出过三角形的平面截球形成的小圆的半径,再由勾股定理求得球心O到三角形ABC所在平面的距离;(3)先求出圆心O1到三个顶点的距离,再计算球心O到三角形各顶点的距离即可.【详解】(1)由各边都与半径为2的球O相切可得球心O到三角形各边的距离为球的半径2;(2)过三角形的平面截此球所得截面为小圆O1,在Rt△ABC中,设l为△ABC的周长,r为△ABC内切圆的半径,则S△ABC=12l⋅r,得r=1,则球心O到圆心O1的距离为OO1=22-12=3;即球心O到三角形ABC所在平面的距离为3;(3)连接O1A,O1B,O1C,由(2)得△ABC内切圆的半径为1,则O1C=1+1=2,O1A=1+3-12=5,O1B=1+4-12=10,则球心O到顶点A的距离OA=3+5=22,球心O到顶点B的距离OB=3+10=13,球心O到顶点C的距离OC=3+2=5.23.将地球视为球体,记地球半径为R,地球球心为O,设A、B为赤道上两点,且半径OA与OB的夹角为2π3(1)求线段AB的长;(2)赤道在A、B两点间的劣弧长.【答案】(1)3R;(2)2π3R【分析】(1)由在△OAB中,由余弦定理可得答案.(2)在大圆面内由弧长公式可得答案.【详解】(1)在△OAB中,由余弦定理可得AB2=OA2+OB2-2OA⋅OB cos∠AOB=2R2+R2=3R2所以AB=3R(2)赤道在A、B两点间的劣弧长:2π3×R=2π3R24.已有OA为球O的半径,过OA的中点M且垂直于OA的平面截球面得到圆M.(1)若OA=1,求圆M的面积;(2)若圆M的面积为3π,求OA.【答案】(1)3π4 ;(2)2.【分析】(1)根据球的半径、圆的半径、球心到圆心的距离构成直角三角形即可求解;(2)由圆的面积得出球的半径,再由上述直角三角形即可求出球的半径得OA. (1)过球心作截面,如图,因为OA=1,所以MB=OB2-OA22=12-14=32,即圆M的半径为r=MB=3 2,∴圆M的面积为S=π322=3π4,(2)因为圆M的面积为3π,所以圆M的半径r=3.设球的半径为R,则R2=14R2+3,解得R=2,所以OA=R=2.25.已知球O的半径为5.(1)求球O的表面积;(2)若球O有两个半径分别为3和4的平行截面,求这两个截面之间的距离.【答案】(1)100π;(2)1或7.【分析】(1)利用球的表面积公式计算即可;(2)先求球心到两个截面的距离,再计算即可.【详解】解:(1)因为球O的半径为R=5,所以球O的表面积为S=4πR2=100π.(2)设两个半径分别为r1=3和r2=4的平行截面的圆心分别为O1和O2,所以OO1=52-32=16=4,所以OO2=52-42=9=3,所以O1O2=OO1+OO2=3+4=7,或O1O2=OO1-OO2=4-3=1,所以两个截面之间的距离为1或7.【点睛】本题考查了球的表面积和截面问题,属于基础题.26.正三棱锥的高为1,底面边长为26,此三棱锥内有一个球和四个面都相切.(1)求棱锥的全面积;(2)求球的直径.【答案】(1)92+63(2)26-4【分析】(1)设正三棱锥的底面中心为H,由题意求得AH,取BC中点E,连接HE、AE,则HE,,侧面的高AE可求,由此能求出棱锥的全面积.(2)过底面中心O作OG⊥AE于点G,则△AOG∼△AEH,且OG= OH=R,由此能求出球的半径R,即可得直径.【详解】(1)设正三棱锥的底面中心为H,由题意知AH=1,取BC中点E,连接HE、AE,则HE=2,侧面的高AE=3,棱锥的全面积S=3×12×26×3+12×26×26×32=92+63(2)设球的半径为R过O作OG⊥AE于点G,则△AOG∼△AEH,且OG=OH=R∴1-R3=R2∴R=6-2∴2R=26-4。
(整体全面)球课件
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(2)解:∵∠POB=30 ° ∴∠AOB=120° 又AB的球面距即大圆ACB 上的劣弧 ACB 的长
ACB 的弧长
2 R 3 .
C 地
30 °
A
K轴
30 ° 30 °
B
O 赤 道
P
填空题:
(3)设地球的半径为R,在北纬45 °圈上有A、B
两点,它们的经度分别是东经110 °与东经20 ° ,
O
B
二.应用举例
1.位于同一经线上两点的球面距离
例3. 求东经 57 线上,纬度分别为北纬 38和 68
的两地A ,B的球面距离. (设地球半径为R). 解 EO EOA B N
B A O E
AOB , 又 EOB 68
EOA 38 , A O B
观察现实生活中的各种球形
复习圆的有关概念
圆的定义
平面内到一个定点距离等于定长的点的轨迹叫做圆。 圆只是一条曲线,而不是一个“ 圆面”。 圆面:平面内到一个定点的距离小于或等于定长 的点的轨迹叫做圆面。 问题:谁能模仿圆和圆面,给球面和球下定义?
定义1:到一个定点的距离等于定长的点的集合 是一个球面。定点——球心,定长——球半径
R
2
(
4 3
R 2
) (
2
2 3 3
)
2
O
R
A
O
C
V
4 3
R
3
2
4 3
( )
3
4 3
256 81
B
S 4 R
4
16 9
64 9
练习1:
1.若球的表面积变为原来的2倍,则半径变为原来 2 的___倍. 2.若球半径变为原来的2倍,则表面积变为原来 4 的___倍.
小学数学知识归纳认识球体和球体的性质
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小学数学知识归纳认识球体和球体的性质球体是一个经典的几何体,它在小学数学中占据着重要的地位。
对于学生来说,了解和认识球体的性质是培养数学思维和几何观念的关键一步。
本文将对小学数学中与球体相关的知识进行归纳总结,并介绍球体的性质。
一、认识球体球体是一个由无数个等距离于球心的点组成的几何体,它是由一个平面绕着一个直径旋转而成。
球体在三维几何中占有重要地位,具有许多独特的性质和特点。
1.1 球体的表面和体积球体表面是由无数个球面上的点组成的,球表面的所有点到球心的距离相等。
而球体的体积是球表面内部的所有点组成的空间。
球体的体积公式可以表示为V = (4/3)πr³,其中V表示球体的体积,r表示球体的半径。
1.2 球体的特点球体具有以下几个特点:(1)球体没有边界,可以无限延伸;(2)球体的任意两点之间的最短路径都是弧线,也就是球面上的一段曲线;(3)球体的内部和表面都是一个连续的空间;(4)球体的对称性是它最重要的特征之一。
二、球体的性质了解球体的性质有助于我们更好地认识和应用它在数学问题中。
2.1 球体的直径和半径球体的直径是通过球体中心并且与两个点在球面上的切线相交的线段。
直径的长度等于两个切点之间的距离,并且等于半径长度的两倍。
半径是从球心到球面上的任意一点的线段,所有半径的长度都相等。
2.2 球体的切线和切点对于球体上的任意一点,可以画出一条切线,这条切线与球面相切于球面上的该点。
切线与半径垂直,并且切线切球体的点称为切点。
2.3 球体的切割当一个平面与球体相交时,会产生一个封闭曲面,这个曲面称为切割曲面。
切割曲面分为三类:相离的切割曲面、相切的切割曲面和相交的切割曲面。
2.4 球体的旋转与推敲当给定一个球体和一个旋转轴时,可以通过绕着旋转轴旋转球体来形成新的几何体。
这个几何体被称为球体的旋转体,它具有与球体相似的性质和体积。
2.5 球体的应用球体在现实生活中有广泛的应用,如地球是近似于球体的、篮球、足球等体育用球也是球体的实例。
六年级数学复习掌握球体表面积和体积计算解决球体题
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六年级数学复习掌握球体表面积和体积计算解决球体题球体是我们学习数学中常见的几何图形之一,了解和掌握球体的表面积和体积计算方法对我们解决相关题目非常重要。
在六年级数学复习中,我们将重点学习球体表面积和体积的计算方法,并通过解决一些实际问题来巩固所学知识。
一、球体表面积的计算球体的表面积是指球体外侧的总面积,我们可以通过以下公式进行计算:球体表面积= 4πr²其中,π是一个数学常数,约等于3.14159,而r则是球体的半径。
例如,如果一个球体的半径为5cm,那么我们可以使用上述公式来计算其表面积:球体表面积= 4π(5)² = 4π(25) = 100π ≈ 314.159cm²所以该球体的表面积约为314.159cm²。
二、球体体积的计算球体的体积是指球体内部的空间容积,我们可以通过以下公式进行计算:球体体积= 4/3πr³同样地,其中π是数学常数,r是球体的半径。
举个例子,如果一个球体的半径为10cm,我们可以使用上述公式来计算其体积:球体体积= 4/3π(10)³ = 4/3π(1000) = 4000/3π ≈ 4188.79 cm³因此,该球体的体积约为4188.79 cm³。
三、实际问题的解决掌握了球体表面积和体积的计算方法,我们可以解决一些实际问题,例如:问题一:一个篮球的直径是20cm,求篮球的表面积和体积。
解析:由于直径是球体半径的两倍,我们可以通过直径除以2得到篮球的半径r=20/2=10cm。
表面积计算:篮球的表面积= 4π(10)² = 4π(100) = 400π ≈ 1256.64cm²体积计算:篮球的体积= 4/3π(10)³ = 4/3π(1000) =4000/3π ≈ 4188.79 cm³因此,该篮球的表面积约为1256.64cm²,体积约为4188.79cm³。
小学数学知识归纳理解球体和球体的性质
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小学数学知识归纳理解球体和球体的性质球体是一种具有特殊几何形状的立体,它的形状类似于一个完全的圆。
在小学数学中,我们学习了很多关于球体的知识,包括球体的性质和相关计算方法。
本文将对小学数学中与球体相关的知识进行归纳和理解。
一、球体的定义和性质球体是由一个平面绕着线段两端的一个点旋转一周形成的几何固体。
它具有以下性质:1. 球面:球体的表面叫做球面,球面上的所有点到球心的距离相等。
2. 直径:通过球心的一条线段称为球的直径。
直径的两端点在球面上。
3. 半径:由球心到球面上任意一点的线段叫做球的半径。
所有的半径长度相等。
4. 中心:球体的中心点叫做球的中心,也是球的球心。
5. 表面积:球体的表面积是指球面的总面积,可以通过计算公式S=4πr²来求得,其中r为球的半径。
6. 体积:球体的体积是指球体所包围的空间的大小,可以通过计算公式V=4/3πr³来求得,其中r为球的半径。
二、球体的计算方法1. 计算半径:若我们已知球体的直径或周长,可以通过直接除以2的方法计算得到球的半径。
2. 计算直径:若我们已知球体的半径,可以通过直接乘以2的方法计算得到球的直径。
3. 计算表面积:根据前面提到的计算公式S=4πr²,已知球的半径后,可以直接代入公式计算得到球的表面积。
4. 计算体积:根据前面提到的计算公式V=4/3πr³,已知球的半径后,可以直接代入公式计算得到球的体积。
三、球体的应用举例球体的形状和性质在现实生活中有很多应用场景,以下是一些具体的举例:1. 圆珠笔:圆珠笔的笔芯是一个小球,正因为球的形状,才能够在纸上顺利地滚动和书写。
2. 篮球:篮球是一个典型的球体,它使用了球体的形状特性,使得球在投射和运动时更加顺畅。
3. 血球:在生物学中,我们学习到红细胞和白细胞也具有球体的形状。
这种形状可以提供更大的表面积,有助于它们在人体血液中的功能发挥。
4. 地球:地球也是一个巨大的球体,它的形状决定了地球上各种自然现象的规律,比如地球的自转和公转引发了昼夜交替和季节变化。
球的概念和性质(第2课时)
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O
午线)和地轴确定的半 线
平面所成二面角的度数.
A
道
•由地理知识知:AOB为
赤
P点所在经线的经度.
B
2).地球的纬度
• 赤道是一个大圆, 其它的纬线都是小圆. •某点的纬度就是经过 这点的球半径与赤道 面所成角的度数.
•由地理知识知: AOP为P点纬度.
北极
地 P
轴 O
道 赤 A
地理知识
90°
60°
∴∠AOB=120°
又AB的球面距即大圆ACB
30 °
A
上的劣弧 ACB 的长
ACB 的弧长 2R 3
C 地
K轴
B
30 °
30 °
O
赤
P 道
例2. 我国首都靠近北纬40°纬线。求北纬 40°纬线的长度约等于多少km(地球半径 约为6 370km).
A
O
B
K
A
40°
OB
解:如图,A是北纬40°纬线上的一点,AK是它的 半
1.两点间的球面距离
Q
P
Q
P
反回到上一张
2、两点的球面距离公式
A、B间的球面距离
⌒AB的长度 R
注:θ的单位为弧度
A
B
R
O
3、地球的经度与纬度
1).地球的经度
北极
• 地球的经线就是球面上从 北极到南极的半个大圆.
P 本
•某点的经度是经过这点
初
地
的经线和地轴确定的半
子
轴
平面与0度经线(本初子 午
3
C 地
AK OA COS 30 3 R 30°
2
B
甲乙两地弧长 2 AK 3
高考数学复习考点题型专题讲解 题型47 球体与几何体(解析版)
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高考数学复习考点题型专题讲解题型:球体与几何体【高考题型一】:多面体的外接球体。
【题型1】:长方体的外接球体。
『解题策略』:球的直径是长方体的体对角线:R =2222c b a ++(c b a ,,为三条棱长)。
特例:正方体外接球体:R =a 23(a 为棱长)。
1.(2010年新课标全国卷)设长方体的长、宽、高分别为2,,,a a a 其顶点都在一个球面上,则该球的表面积为 ( )A.23a πB.26a πC.212a πD.242a π【解析】:()a a a a R =++=22222,选B 。
2.(2017年新课标全国卷II)长方体的长、宽、高分别为3、2、1,其顶点都在球O 的球面上,则球O 的表面积为 。
【解析】:2142123122=++=R ,ππ1442==R S 。
3.(高考题)已知底面边长为1,侧棱长为2的正四棱柱的各顶点均在同一个球面上,则该球的体积为( )A.332πB.π4C.π2D.34π 【解析】:()12211222=++=R ,选D 。
【题型2】:直角三棱锥的外接球体。
『解题策略』:R =2222c b a ++(c b a ,,为三条直角棱长),还原后为长方体,即长方体的外接球体。
1.(2012年辽宁卷)已知正三棱锥P-ABC ,点P 、A 、B 、C 都在半径为3的球面上,若PA 、PB 、PC 两两互相垂直,则球心到截面ABC 的距离为 。
【解析】:323==a R ,2=a ,球心到截面ABC 的距离为球的半径减去正三棱锥P-ABC 在面ABC 上的高,可求得正三棱锥P-ABC 在面ABC 上的高为体对角线的31,23所以球心到截面ABC =2.(高考题)若三棱锥的三个侧面两两垂直,且侧棱长均为,则其外接球的表面积是 。
【解析】:23323=⨯=R ,π9=S 。
【题型3】:阳马的外接球体。
『解题策略』:阳马:四棱锥ABCD P -,ABCD PA ⊥,底面是矩形,其还原为长方体。
认识球体和球了解球体和球的特征和计算
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认识球体和球了解球体和球的特征和计算认识球体和球:了解球体和球的特征和计算球体和球是几何学中常见的概念,它们在数学、物理和工程学等领域都有广泛应用。
本文将介绍球体和球的基本特征以及相关的计算方法。
一、球体的特征和性质球体是由所有与一个给定点的距离小于等于半径的点构成的集合。
以下是球体的一些重要特征和性质:1.1 半径和直径球体的半径是从球心到球面上的任意一点的距离,用符号r表示。
直径是通过球心,并且两端点都在球面上的线段,其长度是半径的两倍。
1.2 表面积球体的表面积是球面的总面积。
用符号S表示,球体的表面积计算公式为S = 4πr²,其中π是圆周率,约等于3.14159。
1.3 体积球体的体积是球内所有点所构成的空间容量。
用符号V表示,球体的体积计算公式为V = (4/3)πr³。
1.4 球切割球面可以被平面切割成若干相等或不相等的部分。
这些切割面称为球面截面。
通常,球体的截面是一个圆。
二、球的特征和性质球是球体的特例,它是一个具有曲面但没有内部的几何体。
下面是球的一些特征和性质:2.1 表面积球的表面积也可以由球体的表面积公式计算得出,即S = 4πr²。
2.2 体积球的体积同样可以由球体的体积公式计算得出,即V = (4/3)πr³。
2.3 球的投影当球投射到一个平面上时,它的投影形状取决于投射角度和球体与平面的位置关系。
三、球体和球的计算方法3.1 已知半径求表面积和体积根据前面提到的计算公式,已知球体或球的半径,可以轻松计算出它们的表面积和体积。
3.2 已知体积求半径如果已知球体或球的体积,可以通过反推计算出它们的半径。
球体的半径等于立方根(V / (4/3)π),而球的半径等于立方根(3V / (4π))。
3.3 已知表面积求半径如果已知球体或球的表面积,可以通过计算得到它们的半径。
球体的半径等于平方根(S / (4π)),而球的半径等于平方根(3S / (4π))。
球体基础知识总结期末复习
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球体基础知识总结期末复习
本文档旨在对球体基础知识进行总结,方便期末复。
以下是关于球体的重要知识点:
定义和特征
- 球体是一种几何图形,由所有离给定中心点的距离相等的点组成。
- 球体没有棱角和边缘,表面是光滑的。
- 球体的所有切面都是圆。
公式和性质
- 半径(r):球体到中心点的距离。
- 直径(d):通过球体中心点的两个点之间的距离,等于半径的两倍。
- 表面积(A):球体外表面的总面积。
公式:A = 4πr²
- 体积(V):球体所包含的空间的大小。
公式:V = (4/3)πr³
其他重要概念
- 球冠:由球体与一个平面切割形成,类似于圆锥的截顶。
- 球缺:由球体与一个平面切割形成,类似于圆锥的截底。
- 球面:球体的外表面,由无数个点组成。
- 球心:球体的中心点,到球面上所有点的距离相等。
应用领域
- 球体的几何性质在数学、物理、工程等领域有广泛应用。
- 在建筑设计中,球体形状可以提供强大的结构支撑。
- 在天文学中,球体模型用于研究行星和恒星的性质。
- 在计算机图形学中,球体是一种常用的基本图形,用于渲染和模拟。
以上是对球体基础知识的总结及相关应用领域的介绍,希望对你的期末复习有所帮助。
高二数学最新课件-球和球的性质人教版[整理][原创] 精
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2 、 r=
R d
2
2
讨论:
(1)若d=0则r=R.这时截得的圆叫大圆; (右图⊙O) (2)若0<d<R,则这时截得的圆叫小圆; (右图⊙O’)
O
R
O’
d O
r
O d β A
(3)若d=R,则r=0,和球只有一个公 共点,此平面与球相切。(见左图)
球面距离:在球面上经过两点的大圆在这两点间的一段劣弧 的长度,它是球面上经过这两点的弧长中最短的,亦称球面 上两点之间的最短距离。 N A O B
纬度:这一点和球心的连线与赤道面的夹角。
例:北京的位置为东经116北纬40度
本 初 子 午 线
C 地 轴
北京
O A
经度11命题中: a. 球面上四个不同的点一定不在同一平面内 b. 球心与 截面圆心(截面不过此球心)的连线垂直于该截面 c. 球 面上三个不同的点一定能确定一个平面 d. 用一个平面 截球,截面是一个圆周,其中正确命题序号是 。
欢迎光临、指导!
一.球的概念:
(1)球体的定义:到定点的距离等于或小于定长的所有点 的集合。
(2)球面的定义:(类似于圆的定义)到一定点距离等于 A 定长的所有点的集合。
(3)球面:半圆以它的直径为旋 转轴,旋转一周所形的曲面。 (4)球体:球面所围成的几何体。 B 注意:球面和球体的区别:球面仅仅是指球的表面,而球 体不仅包括球的表面,而且还包括球面所围成的几何空间。 o
地轴
三.球的应用:
1、地理上的有关应用: 地轴:经过南北级的直线。
纬线
赤道 经线:球面上经过南北级的半个大圆。 A(00) 赤道:是大圆且所在平面垂直于地轴。 纬线:平行赤道面的任一截面与球 面的交线都叫纬线。
高二-12-球体
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知识点一、球的定义名称定义图形表示相关概念球半圆以它的直径所在直线为旋转轴,旋转一周形成的曲面叫做球面,球面所围成的旋转体叫做球体,简称球记作:球O球心:半圆的圆心半径:连接球心和球面上任意一点的线段直径:连接球面上两点并经过球心的线段.注:(1)1、球具有丰富的对称性,所有经过球心的直线都可以作为球的旋转轴,每条旋转轴与球面交点之间的线段都是球的直径.(2)球与球面是完全不同的两个概念,球是指球面及其围成的空间构成的几何体,而球面只指球的表面部分.知识点二、球的截面球的截面均是圆面,球面被经过球心的平面截得的圆叫做大圆,被不经过球心的平面截得的圆叫做球的小圆.知识点三、球的经纬线用平行于赤道平面(大圆ODC是赤道所在的平面)的平面截地球得到的小圆(如图)的圆周称为纬线,按照南北方向分为南纬和北纬;过球心的大圆的半圆周(如图)称为经线.第12讲球体知识梳理例题分析模块一:球的概念与特征~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~题型一、球的相关概念【例1】下列说法不正确的是()A.圆柱的每个轴截面都是全等的矩形B.棱柱的两个互相平行的面一定是棱柱的底面C.棱台的侧面是梯形D.用一个平面截一个球,得到的截面是一个圆面【难度】★【例2】下列命题中,真命题的是.(选填序号)①球的半径是球面上任意一点与球心的连线;②球的任意两个大圆的交点的连线是球的直径;③用一个平面截一个球,得到的截面是一个圆;④以半圆的直径所在直线为轴旋转形成的曲面叫做球;⑤空间中到定点的距离等于定长的所有的点构成的曲面是球面.【难度】★题型二、球的相关计算【例1】求解多面体的外接球时,经常用到截面图.如图所示,设球O的半径为R,截面圆O′的半径为r,M为截面圆上任意一点,球心O到截面圆O′的距离为d,则R、r、d满足的关系式是.【难度】★【例2】已知球的半径为10 cm,若它的一个截面圆的面积为36πcm2,求球心与截面圆圆心的距离为_________(cm)【难度】★【难度】★★【例4】如图,已知球O的半径为5,球心O到平面α的距离为3,则平面α截球O所得的小圆1O的半径长是()题型二、经纬度【例1】某地球仪上北纬30°纬线圈的长度为12π cm,如图所示,则该地球仪的半径是______cm.【难度】★【例2】已知地球半径为R ,处于同一经度上的甲乙两地,甲地纬度为北纬75°,乙地纬度为北纬15°,则甲乙两地的球面距离是 .【难度】★★设球的半径为R ,343V R π=球;24S R π=球 说明:球的表面积等于它的大圆面积的4倍.题型一、球的体积【例1】(1)若球的大圆面积扩大为原来的2倍,球的体积扩大为原来的( )A .8倍B .4倍C .22倍D .2倍(2)若两球的体积之和是 12π,经过两球球心的截面圆周长之和为 6π,则两球的半径之差为( )A .1B .2C .3D .4【难度】★【例2】一平面截一球得到直径为25cm 的圆面,球心到这个平面的距离是2 cm ,则该球的体积是( )A .12π cm 3B .36π cm 3C .646π cm 3D .108π cm 3【难度】★★模块二:球的体积与表面积 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 例题分析知识梳理【例3】平面α截球O的球面所得圆的半径为1. 球心O到平面α,则此球的体积为()A B.C.D.【难度】★★A.500cm 3π【难度】★★【例5】已知A,B,C为球O的球面上的三个点,⊙O1为△ABC的外接圆.若⊙O1的面积为4π,AB=BC=AC=OO1,求球O的体积.【难度】★★题型二、球的表面积【例1】若球的过球心的圆面圆周长是C,则这个球的表面积是.【难度】★【例2】用与球心距离为1的平面去截球,所得截面圆的面积为π,则球的表面积为.【难度】★【例3】已知球面上有A ,B ,C 三点,球心到A ,B ,C 所在平面的距离等于球的半径的一半,且2AB BC CA ===,则球的表面积为 .【难度】★★【例4】如图,有一个水平放置的透明无盖的正方容器,容器高8cm ,将一个球放置在容器口,再向容器注水,当球面接触水面时,测得水深为6cm ,若不计容器的厚度,则球的表面积为 cm 2.【难度】★★【例5】如图所示,半径为R 的半圆内的阴影部分以直径AB 所在直线为轴,旋转一周得到一几何体,求该几何体的表面积(其中∠BAC =30°).【难度】★★题型三、球的体积与表面积综合【例1】如果两个球的表面积之比为4:9,那么这两个球的体积之比为( )A .8:27B .2:13C .4:943D .2:9 【难度】★【例2】两个球的体积之比为8∶27,那么这两个球的表面积之比为( )A .2∶3B .4∶9 CD 【难度】★【难度】★★【例4】如图ABC中,心O在边BC上,半圆与【难度】★★【例5】某组合体的直观图如图所示,它的中间为圆柱形,左右两端均为半球形,若图中r =1,l=3,试求该组合体的表面积和体积.【难度】★★【例6】在一个如图所示的直角梯形ABCD 内挖去一个扇形,E 恰好是梯形的下底边的中点,将所得平面图形绕直线DE 旋转一圈.(1)请在图中画出所得几何体并说明所得的几何体的结构特征;(2)求所得几何体的表面积和体积.【难度】★★题型一、外接球【例1】已知各顶点都在一个球面上的正四棱锥的高为3,体积为6,则这个球的表面积为 .【难度】★★【例2】直四棱柱1111ABCD A B C D −的底面是菱形,其侧面积是82,若该直四棱柱有外接球,则该外接球的表面积的最小值为 .【难度】★★模块三:球的综合问题 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 例题分析【难度】★★【例5】如图,已知正三角形ABC的三个顶点都在表面积为64π的球面上,球心O到平面ABC的距离为2,点E是线段AB的中点,过点E作球O的截面,则截面面积的最小值是 .【难度】★★题型二、内切球【例1】轴截面是正三角形的圆锥内有一个内切球,若圆锥的底面半径为1 cm,球的体积为____________.【难度】★★【例2】正多面体又称柏拉图多面体,被喻为最有规律的立体结构,其所有面都只由一种正多边形构成,正多面体共有五种,它们分别是正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体和正二十面体,连接棱长为2的正方体的六个面的中心,即可得到一个正八面体,则该正八面体的内切球的表面积为 .【难度】★★【例3】已知点M 为正方体1111ABCD A B C D −内切球球面上的动点,点N 为线段11B C 且DM BN ⊥,若该内切球的体积为32π3,则动点M 的轨迹的长度为 . 【难度】★★★1.有下列说法:①球的半径是球面上任意一点与球心的连线段;②球的直径是球面上任意两点间的连线段;③用一个平面截一个球,得到的是一个圆;④不过球心的截面截得的圆叫做球的小圆.则正确命题的序号是 .【难度】★师生总结 巩固练习2. 下列说法中正确的是()A.半圆弧以其直径为轴旋转所成的曲面叫球B.空间中到定点的距离等于定长的所有点的集合叫球面C.球面和球是同一个概念D.经过球面上不同的两点只能作一个最大的圆【难度】★3. 用一个平面截半径为25 cm的球,截面圆的面积是225πcm2,则球心到截面的距离为________ cm.【难度】★4. 已知球的两个平行截面的面积分别为5π和8π,它们位于球心的同侧,且距离等于1,则球的半径为_________.【难度】★★【难度】★★6. 一个平面截一个球得到面积为3π的圆面,球心到这个圆面的距离等于球半径的一半,则该球的体积等于 .【难度】★★7. 圆柱形容器的内壁底半径是10 cm,有一个实心铁球浸没于容器的水中,若取出这个铁球,测得容器的水面下降了53cm,则这个铁球的表面积为_______cm2.【难度】★★8. 已知H是球O的直径AB上一点,AH∶HB=1∶2,AB⊥平面α,H为垂足,α截球O所得截面的面积为π,则球O的表面积为_______.【难度】★★9. 在边长为1的正方形中裁去一个如图所示的扇形,再将剩余的阴影部分绕AB旋转一周,则所得几何体的表面积为.【难度】★★9. 如图所示,已知一个半径为6的半圆面剪去了一个等腰三角形ABC,将剩余部分绕着直径AB所在直线旋转一周得到一个几何体,其中点C为半圆弧的中点,求该几何体的表面积和体积.【难度】★★【难度】★★【难度】★★12. 若圆锥的内切球(球面与圆锥的侧面以及底面都相切)的半径为1,当该圆锥体积取最小值时,该圆锥体积与其内切球体积比为.【难度】★★13. 已知过球面上三点A,B,C的截面到球心的距离等于球半径的一半,且AC=BC=6,AB=4,求球面面积与球的体积.【难度】★★14. 如图,某种水箱用的“浮球”是由两个半球和一个圆柱筒组成,已知半球的直径是6 cm,圆柱筒长2 cm.(1)这种“浮球”的体积是多少cm3(结果精确到0.1)(2)要在2500个这样的“浮球”表面涂一层胶质,如果每平方米需要涂胶100克,那么共).需涂胶约多少克?(π 3.14【难度】★★1. 已知半球O 的半径为2,如图,截面圆1O 平行于半球的底面的,以该截面圆为底面挖去一个圆柱,则剩下的几何体的表面积的最大值为 .【难度】★★★2. 已知正三棱柱的所有顶点都在同一个半径为25的球面上,则该三棱柱侧面积的最大值为 .【难度】★★★3. 如图,圆柱内接于球O ,已知球O 的半径R =2,设圆柱的底面半径为r .(1)以r 为变量,表示圆柱的表面积S 柱和体积V 柱;(2)当r 为何值时,该球内接圆柱的侧面积最大,最大值是多少?【难度】★★★能力提升。
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2016 年高考专题复习 -- 球与球体01.25典型例题 1——球的截面例 1 球面上有三点 A 、 B 、 C 组成这个球的一个截面的内接三角形三个顶点,其中 AB 18 , BC 24 、 AC 30,球心到这个截面的距离为球半径的一半,求球的表面积.【练习】过球 O 表面上一点 A 引三条长度相等的弦 AB 、AC 、AD ,且两两夹角都为 60 ,若球半径为 R ,求弦 AB 的长度.典型例题 2——球面距离例 2 过球面上两点作球的大圆,可能的个数是( ).A .有且只有一个B .一个或无穷多个C .无数个D .以上均不正确例 3 球面上有 3 个点,其中任意两点的球面距离都等于大圆周长的 1,经过 3 个点的小圆的周长为 4 ,求这个球的半径.6例 4 A 、 B 是半径为 R 的球 O 的球面上两点,它们的球面距离为R ,求过 A 、 B 的平面中,与球心的最大距离是多少?2典型例题 3——其它问题例 5.自半径为R的球面上一点M,引球的三条两两垂直的弦MA, MB,MC ,求 MA 2MB 2MC 2的值.例 6.试比较等体积的球与正方体的表面积的大小.典型例题 4——球与几何体的切、接问题例 7 一个倒圆锥形容器,它的轴截面是正三角形,在容器内注入水,并放入一个半径为 r 的铁球,这时水面恰好和球面相切.问将球从圆锥内取出后,圆锥内水平面的高是多少?例 8.设正四面体中,第一个球是它的内切球,第二个球是它的外接球,求这两个球的表面积之比及体积之比.例 9.把四个半径都是 1 的球中的三个放在桌面上,使它两两外切,然后在它们上面放上第四个球,使它与前三个都相切,求第四个球的最高点与桌面的距离.例 10.如图 1 所示,在棱长为 1 的正方体内有两个球相外切且又分别与正方体内切.(1)求两球半径之和;(2)球的半径为多少时,两球体积之和最小.作业 1. 正三棱锥的高为 1,底面边长为2 6,正三棱锥内有一个球与其四个面相切.求球的表面积与体积.2.求球与它的外切圆柱、外切等边圆锥的体积之比.3 在球心同侧有相距9cm 的两个平行截面,它们的面积分别为49cm2和 400 cm2.求球的表面积.【高考真题】1. (2010 四川理数)(11)半径为R的球O的直径AB垂直于平面,垂足为 B , BCD 是平面内边长为 R 的正三角形,线段 AC 、 AD 分别与球面交于点 M,N,那么 M、N两点间的球面距离是(A)R arccos 17 (B)R arccos 18 w_w_w(C)1R (D)4 R25 25 3 15 2.(2010 湖北文数) 14. 圆柱形容器内盛有高度为 3cm的水,若放入三个相同的珠(球的半么与圆柱的底面半径相同)后,水恰好淹没最上面的球,则球的半径是cm.3.(2009 全国卷Ⅰ文)已知OA为球O的半径,过OA的中点M且垂直于 OA 的平面截球面得到圆 M ,若圆 M 的面积为 3 ,则球 O 的表面积等于 __________________.4.(2009 陕西卷文)如图球 O 的半径为 2,圆 O 1 是一小圆,1,A 、B 是圆 O 1 上两点,若 AO 1B = ,则 A,B O21.两点间的球面距离为AB5. (安徽卷理 16 文 16)已知 A, B, C, D 在同一个球面上 ,OAB 平面BCD, BC CD , 若 AB 6, AC2 13, AD8,则B,C 两点间的球面距离是6. (江西卷文 15)连结球面上两点的线段称为球的弦.半径为 4 的 球的两条弦 AB 、CD 的长度分别等于 2 7 、4 3 ,每条弦的两端都在球 面上运动,则两弦中点之间距离的最大值为 .7.(辽宁卷理 14 文 14)在体积为 4 3 的球的表面上有 A ,B ,C 三点,AB =1,BC = ,A ,C 两点的球面距离为 3 ,则球心到平面的距2 3ABC离为 _________.8. (天津卷理 12)一个正方体的各顶点均在同一球的球面上,若该球的体积为 4 3 ,则该正方体的表面积为 .9.(浙江卷理 14 文 15)如图,已知球 O 点面上四点 A 、D3 ,则球 B 、C 、 D ,DA 平面 ABC ,AB BC ,DA=AB=BC=O 点体积等于 ___________。
A2016 年高考专题复习 ----CB球与球体例 1 分析:求球的表面积的关键是求球的半径, 本题的条件涉及球的截面, ABC 是截面的内接三角形,由此可利用三角形求截面圆的半径,球心到截面的距离为球半径的一半, 从而可由关系式 r 2 R 2 d 2 求出球半径 R .解: ∵ AB 18, BC 24, AC 30,∴ AB 2 BC 2 AC 2 , ABC 是以 AC 为斜边的直角三角形. ∴ ABC 的外接圆的半径为 15 ,即截面圆的半径 r 15 ,又球心到截面的距离为 d1R ,∴ R 2 (1R)2 152 ,得 R 10 3.22∴球的表面积为 S 4 R 24 (10 3) 2 1200说明:涉及到球的截面的问题, 总是使用关系式 r R 2 d 2 解题,我们可以通过两个量求第三个量, 也可能是抓三个量之间的其它关系,求三个量.【练习】 由条件可抓住 A BCD 是正四面体, A 、 B 、 C 、 D 为球上四点,则球心在正四面体中心,设 AB a ,则截面 BCD 与球心的距离 d6 a R , 过 点 B 、 C 、 D 的 截 面 圆半 径 r 3a , 所 以33( 3a)2R2( 6a R)2得 a 2 6R .333例 2 分析: 对球面上两点及球心这三点的位置关系进行讨论.当三点不共线时,可以作一个大圆;当三点共线时,可作无数个大圆,故选 B例 3 分析:利用球的概念性质和球面距离的知识求解.设球的半径为 R ,小圆的半径为 r ,则 2 r 4 ,∴ r 2 . 如图所示,设三点 A 、 B 、 C , O 为球心,2 .又∵ OA OB ,∴ AOB 是等AOBBOCCOA63边三角形,同样, BOC 、 COA 都是等边三角形,得 ABC 为等边三角形,边长等于球半径 R . r 为 ABC 的外接圆半径, r3 AB 3 R ,R 3 r 2 3 .3 3 3说明:本题是近年来球这部分所出的最为综合全面的一道题,除了考查常规的与多面体综合外, 还考查了球面距离, 几乎涵盖了球这部分所有的主要知识点,是一道不可多得的好题.例 4分析: A 、 B 是球面上两点,球面距离为R ,转化为球心角2AOB,从而 AB 2R ,由关系式 r 2 R 2d 2 ,r 越小, d 越大, r 是2过 A 、 B 的球的截面圆的半径,所以 AB 为圆的直径, r 最小.解: ∵球面上 A 、 B 两点的球面的距离为2 R . ∴ AOB ,2 ∴ AB2R .当 AB 成为圆的直径时, r 取最小值,此时 r1AB2R ,22d 取最大值, dR2r22R ,即球心与过 A 、B 的截面圆距离2最大值为2R .2说明:利用关系式 r 2 R 2 d 2 不仅可以知二求一, 而且可以借此分析截面的半径 r 与球心到截面的距离 d 之间的变化规律.此外本题还涉及到球面距离的使用,球面距离直接与两点的球心角 AOB 有关,而球心角 AOB 又直接与 AB 长度发生联系,这是使用或者求球面距离的一条基本线索.例 5.分析: 此题欲计算所求值,应首先把它们放在一个封闭的图形内进行计算,所以应引导学生构造熟悉的几何体并与球有密切的关系,便于将球的条件与之相联.解:以 MA, MB , MC 为从一个顶点出发的三条棱,将三棱锥MABC 补成一个长方体,则另外四个顶点必在球面上,故长方体是球的内接长方体,则长方体的对角线长是球的直径. MA 2MB 2MC 2=(2R)24R 2.说明:此题突出构造法的使用, 以及渗透利用分割补形的方法解决立体几何中体积计算.例 6.分析: 首先抓好球与正方体的基本量半径和棱长,找出等量关系,再转化为其面积的大小关系.解:设球的半径为 r ,正方体的棱长为 a ,它们的体积均为 V ,则由 4 r 3 V , r 3 3V , r33V ,由 a 3V, 得 a3V .4 43S 球 4 r 24 (3 3V )234 V 2 . S 正方体 6a 2 6(3 V )2 63V 2 3 216V 2 .4421634 V 2 3216V 2,即 S 球 S 正方体 .例 7 分析:先作出轴截面,弄清楚圆锥和球相切时的位置特征,利用铁球取出后,锥内下降部分 ( 圆台 ) 的体积等于球的体积, 列式求解.解:如图作轴截面,设球未取出时水面高 PC h ,球取出后,水面高 PH x ∵ AC 3r , PC 3r ,则以 AB 为底面直径的圆锥容积为 V 圆锥 1 AC 2 PC 1 ( 3r ) 2 3r 3 r 3 ,球取出后水面下降到 EF ,水体3131 1 积为 V 水 EH2 PH ( PH tan 30 ) 2 PH x3 .3V 球,则1 3 4 r 3 9又 V 水V圆锥x 33 r 3 , 解得 x 315r .93例 8 分析:此题求解的第一个关键是搞清两个球的半径与正四面体的关系,第二个关键是两个球的半径之间的关系, 依靠体积分割的方法来解决的.解:如图,正四面体 ABCD 的中心为 O , BCD 的中心为 O 1 ,则第一个球半径为正四面体的中心到各面的距离,第二个球的半径为正四面体中心到顶点的距离.设OO 1 r ,OA R ,正四面体的一个面的面积为 S .依题意得 V A BCD 1S(R r ) ,又13VA BCDR r4r 即 R 3r .4V O BCD 4r S34内切球的表面积 4 r21 内切球的体积r 3 1所以3.外接球的表面积4 R 29 .427外接球的体积R 33说明:正四面体与球的接切问题,可通过线面关系证出,内切球和外接球的两个球心是重合的, 为正四面体高的四等分点, 即定有内切球的半径 r 1h ( h 为正四面体的高 ) ,且外接球的半径 R 3r .4例 9.分析: 关键在于能根据要求构造出相应的几何体,由于四个球半径相等,故四个球一定组成正四面体的四个顶点且正四面体的棱长为两球半径之和 2.解:四球心组成棱长为 2 的正四面体的四个顶点, 则正四面体的高 h2 2 (23 ) 2 2 63 3. 而第四个球的最高点到第四个球的球心距离为求的半径 1,且三个球心到桌面的距离都为 1,故第四个球的最高点与桌面的距离为 2 2 6.3例 10.分析:此题的关键在于作截面,一个球在正方体内,学生一般知道作对角面, 而两个球的球心连线也应在正方体的体对角线上,故仍需作正方体的对角面 ,得如图 2 的截面图,在图 2 中,观 察 R 与 r 和棱长间的关系即可.解:如图 2,球心 O 1 和 O 2 在 AC 上,过 O 1 , O 2 分别作 AD,BC 的垂线交于E,F .则由 AB 1, AC 3 得 AO 1 3r , CO 2 3R .r R 3( r R)3 ,R r3 3 2 3 .(1)设两球体积之和为 V ,3 1图 24 ( R 33) 4 ()(2Rr r 2 )33=4 3 3( R r ) 23rR4 3 3 ( 33) 2 3R( 33 R)3 23 2 22=43 3 3R23(323) R ( 32 3 ) 23 2当 R 33时,V 有最小值. 当 R r33时,体积之和有最小值.44作业 解:如图,球 O 是正三棱锥 P ABC 的内切球, O 到正三棱锥四 个面的距离都是球的半径 R . PH 是正三棱锥的高, 即 PH.1 E是BC 边中点,H 在 AE 上,ABC 的边长为26, ∴HE3 2 62 . ∴ PE 36可 以 得 到S PAB S PACS PBC1BC PE 3 2 .S ABC3(2 6) 2 6 324 由等体积法, V P ABC VO PAB V O PAC VO PBCV O ABC∴ 16311 3 2 R 3 16 3 R 得: R 2 2 33 6 2 ,3333∴ 球4 24(6 2)28(5 2 6) .∴ 球4 R 3 4 (62) 3.SRV3 3说明:球心是决定球的位置关键点,本题利用球心到正三棱锥四个面的距离相等且为球半径 R 来求出 R ,以球心的位置特点来抓球的基本量,这是解决球有关问题常用的方法.2. 分析: 首先画出球及它的外切圆柱、等边圆锥,它们公共的轴截面,然后寻找几何体与几何体之间元素的关系.解:如图,等边 SAB 为圆锥的轴截面,此截面截圆柱得正方形 C 1CDD 1 ,截球面得球的大圆圆 O 1 .设球的半径 OO 1 R ,则它的外切圆柱的高为 2R ,底面半径为 R ; OB O 1O cot 303R , SO OB tan 60 3R 3 3R, ∴ V 球 4 R 3,13V 柱R 2 2R 2 R 3,V 锥( 3R)2 3R 3 R 3,3∴ V 球∶V 柱∶V 锥 4∶6∶9.3. 分析:可画出球的轴截面,利用球的截面性质,求球的半径.解:如图为球的轴截面,由球的截面性质知, AO 1 // BO 2 ,且若 O 1、 O 2 分别为两截面圆的圆心,则 OO 1 AO 1 ,OO 2 BO 2 .设球的半径为 R .∵ O 2 B 249 ,∴ O 2B 7(cm)同 理 O 1 A 2 400 , ∴ O 1A 20(cm) 设 OO 1 xcm , 则OO 2 ( x 9)cm .在 Rt OO 1 A 中,R 2 x 2 202 ;在 Rt OO 2 B 中,R 2 ( x 9) 2 72 , ∴ x 2 20 72 ( x 9) 2 , 解 得 x 15 , ∴R 2 x 2 202 252 ,∴ R 25∴ S 球4 R 2 2500 (cm 2 ) .∴球的表面积为 2500 cm 2 .【高考真题】 1. 解析:由已知, AB =2R , BC =R , 故 tan ∠BAC = 12cos ∠BAC = 2 5 连结 OM ,则△ OAM 为等腰三角形5AM =2AOcos ∠ BAC = 4 5R ,同理=4 5 R ,且∥ 而AC5AN5MN CD w_w_w.A= 5 R , CD =R 故 MN :CD =AN : AC w_ MN = 4R ,5连结 OM 、ON ,有 OM =ON =RONMDBC于是 cos ∠MON = OM2ON 2 MN 217 2OM gON25 17答案:所以 M 、N 两点间的球面距离是 R arccosA25 w_w_w.2. 【答案】 4 【解析】设球半径为 r ,则由 3V 球 V 水V 柱可得33 2 2, 解得 r=4.4 rr 8 r 6r33. 【解析】本小题考查球的截面圆性质、球的表面积,基础题。