部编本八年级上册综合性学习-我们的互联网时代
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(2)歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼
神”? _____“__囧__”__曾__是__一__个__非__常__流__行__的__网__络__词__汇__,__它__描__ _绘__了__人__们__悲__伤__、__无__奈__、__窘__迫__或__极__为__尴__尬__的__情__状__,__ _而__“__炯__炯__”__是__明__亮__有__精__神__的__意__思__;__此__处__的__“__囧__囧__” _形__象__地__刻__画__出__了__迷__醉__于__手__机__屏__幕__者__的__痴__狂__、__无__奈__
志、小说、新闻……
研讨练习
题一:在学校的科技月活动中,××班开展了 “科海泛舟:漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。 下面是一同学收集的资料,阅读后,请完成相关题目:
近日,网络流传甚广的《低头族之歌》:“你沉 默的刷屏,亿万个屏奴一样的人们,用你那囧囧的眼 神,低头在那形形色色的伤痕……紧紧盯着小小的荧 屏,不抬头看路边的风景……”“世界上最遥远的距 离是我在你身边,你却在……玩手机!”
综合性学习 我们的互联网时代
部编本人教版 ·八年级上册
目标导航
1.了解网络交往的特点,感受互联网传递信息快捷 与方便的神奇性。 2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息,知 晓网络交往的规则和网上自我保护的知识,提高对 网络交往的优势与陷阱的分辨能力。 3.能够正确使用网络,既不回避也不沉溺于网络交 往,文明、恰当地进行网络交往,使之为生活、学 习服务,抑恶扬善,享受健康的网络生活。
阅读链接
网络改变生活
生活中的改变:我们看病可以通过网络挂号;可
以网上订餐;通过网络打车;在网络上购买衣服、食
品、文具、图书……
工作中的改变:银行利用网络实现在ATM机上的
存取款;商家利用网络销售产品;单位利用网络传递
材料;医生可以通过网络给病人诊治病……
学习中的改变:学生可以上网查找学习资料;教
师可以通过网络进行授课;在网络上可以阅读各种杂
(2)2016年,网络新词层出不穷,一定程度上丰富了
汉语词汇量。你了解下列网络新词的意思吗?请自选
两个作答。
给力 蜗居 微博 雷人 豆你玩 ____给__力__:__有__“__给__劲__、__带__劲__、__有__帮__助__、__有__作__用__、_ 加__油__”__等__意__思__。_____________________________ ____蜗__居__:__指__一__个__人__或__一__个__群__体__的__个__人__或__个__体__生_ 活__空__间__,__是__“__小__天__地__”__。__也__指__蜗__在__自__己__租__的__房__子_
互联网时代,电子阅读已经成为阅读的一种 常见方式。设计一个简单的调查问卷,在同学、 老师、家长、亲友中做调查。调查内容包括:他 们花费在电子阅读上的时间,电子阅读的方式或 途径,电子阅读和纸质阅读在阅读中所占的比重, 大家对电子阅读的态度和意见等等。小组研讨: 电子阅读会不会替代传统阅读?
3.用互联网学语文
示例:网名:一江春水 由来和含义:出自李煜《虞美人》“问君能有
几多愁?恰似一江春水向东流”。春水如蓝,丹心 似火,从多彩的生活中汲取不竭的动力,用满怀的 热情期待美好的明天。
网名:_______Baidu Nhomakorabea_________________________ 由来和含义:___________________________ ___________________________________________
互联网最大的优势就是信息丰富,搜索快捷。 善用互联网,有效利用其中海量的信息,可以扩大 视野,提高学习的效率。邀请信息技术课老师或者 互联网从业人员到班级来,利用课外活动时间,举 办专题讲座,教大家学习如何使用搜索引擎、网络 词典和专题数据库等。
讲座可以分为三个板块:信息游戏——掌握检索 的要领;求助和指教——运用社交媒体;不期而 遇——漫步网络图书馆。利用所学的网络技能, 搜索一下有关散文的各方面知识,包括散文的文 体特征、发展历史、分类、阅读策略等。小组讨 论:如何扬长避短,有效利用网络帮助我们学习?
重点解读
互联网已经成为我们生活 中不可或缺的东西,正在潜移 默化地影响着我们的生活方式、 学习方式、交往方式,甚至极 大地影响着我们的语言、文化、 思维方式和价值观念。
1.网络词语小研讨
“点赞”“吐糟”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q” “喜大普奔”等网络词语,有的来源于某些广受关注 的新闻事件,网民借此表达自己的褒贬;有的起于键 盘敲击的错误,进而干脆以谐音或简化的方式,构成 一种简洁的表达;有的纯粹是为了好玩,以调侃的方
方式造一个新词……搜集一些常见的或最近正在流行 的网络语言,搞清楚意思,做一下分类,分析它们是 怎样产生的;试着用“非网络语言”表述它们的意思, 思考这些网络词语在表达方面有什么独到之处;小组 讨论:写作文时能否使用网络词语?作文中可以使用 什么样的网络词语?应如何规范地使用网络词语?
2.电子阅读面面观
__或__尴__尬__的__样__子__。______________________________
题二:现代社会,上网已经成为生活中一个重要内 容。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你 参加并完成以下任务。
(1)网络时代的我们,喜欢给自己取个网名,以 便与人交流,获取信息。一个好的网名,既要展示自己 独特的个性,又要体现高雅的志趣,如“一江春水”、 “夜雨时”、“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你 给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义。
这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的
生活,我们已经进入沉默的“屏奴”时代。
(1)根据文段和你的理解说说“屏奴”的意思。 _____屏__奴__:__指__那__些__因__长__时__间__使__用__智__能__手__机__和__电__脑___ _等__电__子__设__备__,__从__而__过__度__依__赖__电__子__屏__幕__(__或__被__电__子___ _屏__幕__控__制__)__的__人__。_____________________________