创新创新再创新

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原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新

原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新

原 创 性 和 第 一性 。 目前 我 国原 始 创 新 能 吸 收再 创 新是 最 常 见 、 最基 本 的创 新 形
力 不足 。
式 。 其核 心概 念 是 利 用 各种 引进 的技 术
集 成 创 新 ,是 指 通过 对 各种 现 有 技 资 源 ,在 消 化 吸 收 基 础 上 完 成 重 大 创 果 ,使 自 己的创 新 能 力借 势 成 长 。 三者
集 成 放 大 效 应 。 目前 我 国 大 力 推 行 的 力 的重 要 源泉 。 集 成 创 新强 调 在模 块 化 “ 产 学研 结 合 ” 、 建 立 区域 创 新体 系等 都 是集 成创 新 的具 体 实践 。 的技 术 条件 下 ,通 过模 块 的组 织 方式 变
动来 适 应 市 场 的创 新 方式 。 这 种创 新 方
引进消 化 吸 收再 创 新 ,是 指 在 引进 式 既有 可 能属 于 原 始创 新 , 同样 也 可能 国 内 外 先 进 技 术 、 装 备 的基 础 上 ,学 是 在 技 术 引进 消 化 吸 收 的情 况 下 出现 的 习、 分析 、 借 鉴 ,进 行 再 创 新 ,形 成 具 再 创 新 。 引进 消 化 吸 收再 创 新 强调 在 开 有 自主 知 识 产权 的 新技 术 、 新产 品。 引 放 的 条 件 下 对 技 术 领 先 者 的 学 习 与 赶 超 ,在 某 种 程 度 上也 是 在 巨人 肩 膀 上 的
周期 、 创 新 风 险 以及 对技 术 能 力 和技 术
力 的 重要 途 径 ,这 也是 我 国最 为 薄 弱 的 积累的要求都是不 同的。嘲 环 节 之一 。 发 展 中 国 家通 过 向发达 国家 直接 引进 先 进 技术 ,尤 其 是 通过 利 用 外 商直 接 投 资 方 式获 得 国外 先 进技 术 ,经

三创工作内容

三创工作内容

三创工作内容随着科技的不断发展,创新已经成为了推动社会进步的重要力量。

而在这个创新的时代,三创工作也逐渐成为了越来越多人的选择。

那么,什么是三创工作?它的工作内容又是什么呢?一、什么是三创工作?三创工作是指创业、创新、创意三个方面的工作。

创业是指创造新的商业模式,开拓新的市场,创造新的价值;创新是指在现有的基础上进行改进和创新,提高产品或服务的质量和效率;创意则是指在创新的基础上,通过独特的思维方式和创造性的想法,创造出新的产品或服务。

二、三创工作的工作内容1. 创业创业是三创工作的重要组成部分。

创业者需要具备创新思维和创业精神,通过市场调研和分析,找到市场的痛点和需求,创造出新的商业模式,开拓新的市场。

创业者需要具备良好的团队合作能力和领导能力,能够带领团队一起实现创业梦想。

2. 创新创新是三创工作的另一个重要组成部分。

创新者需要具备敏锐的洞察力和创新思维,通过对市场和用户需求的深入了解,提出创新的想法和方案,改进和优化现有的产品或服务,提高产品或服务的质量和效率。

创新者需要具备良好的沟通能力和团队合作能力,能够与团队成员共同推进项目的进展。

3. 创意创意是三创工作的另一个重要组成部分。

创意者需要具备独特的思维方式和创造性的想法,通过对市场和用户需求的深入了解,提出独特的产品或服务创意,创造出新的产品或服务。

创意者需要具备良好的表达能力和团队合作能力,能够与团队成员共同推进项目的进展。

三、三创工作的优势1. 创造新的价值三创工作能够创造新的商业模式、新的产品或服务,为社会创造新的价值。

2. 提高竞争力三创工作能够提高企业的竞争力,使企业在市场上更具有竞争力。

3. 增强创新能力三创工作能够增强企业的创新能力,使企业能够不断地推出新的产品或服务,满足市场和用户的需求。

4. 增加就业机会三创工作能够增加就业机会,为社会创造更多的就业机会。

三创工作是一个充满挑战和机遇的领域。

在这个领域中,创业者、创新者和创意者需要具备不同的能力和素质,通过团队合作和不断的努力,实现自己的创业梦想,为社会创造新的价值。

原始创新 集成创新和引进消化吸收再创新区别

原始创新 集成创新和引进消化吸收再创新区别

原始创新集成创新和引进消化吸收再创新区别根据创新模式的不同,可分为原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。

1.原始创新原始创新活动主要集中在基础科学和前沿技术领域,原始创新是为未来发展奠定坚实基础的创新,其本质属性是原创性和第一性。

目前我国原始创新不足。

2.集成创新集成创新的主体是企业,企业利用各种信息技术、管理技术与工具,对各个创新要素和创新内容进行选择、优化和系统集成,以此更多地占有市场份额,创造更大的经济效益。

它与原始创新的区别是,集成创新所应用到的所有单项技术都不是原创的,都是已经存在的,其创新之处就在于对这些已经存在的单项技术按照自己的需要进行了系统集成并创造出全新的产品或工艺。

3.引进、消化吸收再创新引进、消化吸收再创新是最常见、最基本的创新形式。

其核心概念是利用各种引进的技术资源,在消化吸收基础上完成重大创新。

它与集成创新的相同点,都是利用已经存在的单项技术为基础,不同点在于,集成创新的结果是一个全新产品,而引进、消化吸收再创新的结果,是产品价值链某个或者某些重要环节的重大创新。

引进消化吸收再创新是各国尤其是发展中国家普遍采取的方式,这也是我国最为薄弱的环节之一。

4.原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新之间的关系原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新是自主创新的三个有机组成部分,也是一个必然的发展过程。

原始创新为科技创新提供动力源泉;集成创新、引进消化吸收再创新利用别人的原始创新成果,使自己的创新能力借势成长。

三者不可偏废。

但是,原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新三者资金投入、创新周期、创新风险以及对技术能力和技术积累的要求都是不同的。

【例题1·多选题】原始创新的本质属性是()A.原创性B.集成性C.先进性D.第一性E.消化吸收性解析:AD【例题2·单选题】()为科技创新提供动力源泉A.产品创新B.引进消化吸收再创新C.原始创新D.集成创新解析:C【例题3·单选题】最常见、最基本的创新形式是()A.产品创新B.引进消化吸收再创新C.原始创新D.集成创新解析:B(09年原题).集中在基础科学和前沿技术领域的创新主要是()A.原始创新B.集成推动C.技术引进D.引进、消化吸收再创新答案:A原始创新。

最新自主创新包括三个途径

最新自主创新包括三个途径

自主创新包括三个途径:一是原始创新,二是引进技术消化吸收再创新,三是集成创新。

所以,在利用全球科技资源方面,应从三个方面着手:一是仍要积极引进我们所需要的先进技术。

某些产业所需要的核心技术和关键技术,如果与国外的差距很大,可以从国外引进,但前提是要在这个基础上进一步的消化吸收、再创新,不能盲目重复引进;如果有的核心技术和关键技术我们自己掌握了,有了自主知识产权,有些配套的技术也可以从国际上引进或采用,总体的知识产权还是我们的。

第二个,要大量引进国际创新人才。

创新的核心是在于人才。

目前,我们国内虽然科技人才的数量很大,但是在真正世界级的科技导师和创新创业领军型人才还是严重缺乏。

恰恰大量在国外的华人科学家,大部分都是从留学生里面产生的。

如果条件具备,现在很多人都愿意回来。

第三,要善于利用国外的设施、信息和资源,鼓励科研机构和大学与国际一流的机构、大学,建立联合试验室或研发中心。

同时,要善于利用多边合作、国际大科技计划,利用其研究成果和很多有用信息、资料,来提高我们的创新能力。

能不能引进所需技术、人才,还是取决于我们国家创新的生态环境。

自主创新需要正确认识以下几个问题:第一,自主创新的“自主”是自己做主的意思,从企业创新的角度来看是指企业,从国家层面来看是指国内资本控制的企业群体;第二,企业主体不能简单理解为国家在人力、资金投入上的增加,而要正确认识官、产、学的分工与作用,通过对企业投入研发的减税鼓励和有限财政科技经费在创新投资中的引导、放大作用,提高企业研发经费使用量和研发效率,进而引导人力资源在企业技术创新中的集中,变“后发优势”为“竞争优势”;第三,“自主”并不意味着一切都要自己做,而是自己起主导作用,各企业根据资源条件和创新能力采取相应合适的技术策略,立足培养和提高自主创新能力,将原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新结合起来,实现全方位创新,进而将我国造就成创新型国家;第四,创新人才和企业要有长期作战的思想准备,要耐得住寂寞,韩国“三星”确立提升科技竞争力战略后经历了连续7年亏损才赢得第8年的成效和今天的成就,中国企业要达到韩国“三星”的效果或许需要更长时间的磨练;第五,官、产、学结合是成功创新的要求,其中政府居首要的关键位置,因为尽管政府干预经济存在许多需要商榷之处,但在处罚权、禁止权、节约交易费用等诸多方面,政府具有无法比拟的优势,如政府采购以及知识产权保护等对促进企业自主创新具有重要作用。

企业创新的名言

企业创新的名言

企业创新的名言1、坚持科学发展,创新企业发展!2、提高原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的能力!3、要实现企业创新,必须打破常规,突破现状,敢为人先,谋求新发展。

4、创新是企业发展的动力。

5、多思考才能创新,勤检讨才有进步。

6、对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。

7、在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。

8、要开创新路子,最关键的是你会不会自己提出问题。

能正确提出问题,就是创新的第一步。

9、这种创新代表着社会所需要的东西:首创性、进取心和创造精神。

10、创新不是由逻辑思维带来的,尽管最后的产物有赖于一个符合逻辑的结构。

11、将爱形容为美丽的,是不了解爱的人;将爱形容为丑陋的,是自以为了解爱的人。

12、诚信立足,创新致远。

13、没有创新,就不可能有合理的,尤其是有效的管理。

14、任何研究工作都应有所创新。

创新的基础,一是新概念的指导,二是新方法的突破。

15、咱们不能人云亦云,这不是科学精神,科学精神最重要的就是创新。

16、凡事力争最好的可能性,但必须做最坏的准备。

做创新的科研工作更是如此。

17、不要忽视任何微小的改善,因为它是创新的第一步。

18、观念创新就是目标创新,目标创新就是提出别人认为不可能达到的目标,并用创新的办法实现它。

19、创新就是改变和突破传统思维模式,实现不断进步和发展。

20、对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。

21、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。

22、作为一个未来的总裁,就应具有激发和识别创新思想的才能。

23、庞思善改而进创,博积勤研以推新。

24、在创新的道路上不能盲从,而是要探寻最适合自己的创新方法。

25、创新是魂,人才是本。

26、创新就是创造一种资源。

27、没有创新精神的人永远也只能是一个执行者。

28、若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。

创造什么业绩_创业创新创强创造新业绩(优秀演讲稿)

创造什么业绩_创业创新创强创造新业绩(优秀演讲稿)

创造什么业绩_创业创新创强创造新业绩(优秀演讲稿)前面提到的这些例子,没有一个企业不注重市场调查研究,我们只有在了解顾客需求的时候才可能去创新,从而为企业创造新业绩。

拿我们公司的镀锌管来说,不同的应用领域有不同的要求,我们只有通过对不同领域的深入调查和研究之后,才能了解市场的真正需求,才能来决定我们的产品定位。

我们公司像其它中国企业一样,现在面临着最大的任务之一就是发现与众不同的产品定位并将之付诸实现。

公司现在除了提高产品知名度和美誉度之外,除了降低成本、重视产品质量和服务之外,我们还可以做些什么呢?那就是关心潜在的客户需求,不断创新,使自己的产品富有个性化。

有时候有许多个品牌定位可供我们选择,下面有4个因素可以帮助我们参考:1.有哪些大的潮流和趋势,会在将来影响客户的需求?2.公司的核心竞争力在哪里?公司是否在以后继续发展这些优势?3.公司竞争力的不足在哪里?真正的市场机会在哪里?4.对于客户行为做过哪些研究?有哪些心得可以帮助公司获得更大的客户认同?我们还必须了解我们的品牌向用户传达了怎样的信息,金洲在他们头脑中形成了哪种形象?如果我们每年进行这样的分析,就会对怎样改进品牌有了更好的认识和把握。

当然我们公司还必须努力发展国际业务,因为形势是非常紧迫的,未来的中国公司将面临三条道路:第一条道路是被激烈的市场竞争所吞没;第二条是被国际性公司纳入他们的体系;第三条是自己成长为国际性公司。

一个日益强大的国家需要一批在国际上有名望的企业来作为代表,在国内也需要这批企业来带动其它企业的发展,最终促进整个国家的进步。

从这个意义上说,中国迫切需要一批在国际上有名望的品牌,以此统领各行各业的稳定、健康和持续发展。

我们希望我们金洲集团通过不懈努力,迅速成长为国际性公司,并尽快形成具有强大影响力和竞争力的品牌,到那时,我们更会为我们是金洲人而感到骄傲——我们应该为之奋斗!谢谢大家!。

高中思想政治《创新》知识点整理三

高中思想政治《创新》知识点整理三

高中思想政治《创新》知识点整理三高中思想政治《创新》知识点整理一、创新的意义1.创新是民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力。

2.创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

3.时代在发展,科技也在进步,只有不断创新才能跟上时代的步伐,才能不被淘汰。

二、创新的定义1.创新是在原有的基础上进行改进和创造,包括技术创新、理论创新、制度创新等。

2.创新需要具备创造性、新颖性和实用性三个基本特点。

三、创新的分类1.自主创新和引进消化再创新。

2.原始创新、集成创新和引进消化再创新。

四、创新的必要性1.经济转型需要创新。

当前,我国正面临着经济转型的关键时期,只有通过创新才能推动经济持续健康发展。

2.科技创新是国家竞争力的核心。

在当前的国际竞争中,科技创新已经成为国家竞争力的关键因素。

只有通过创新,才能在竞争中占据优势。

3.创新可以解决资源环境问题。

随着环境问题的日益严重,只有通过创新,才能解决资源环境问题,实现可持续发展。

4.文化创新是国家软实力的体现。

随着全球化的不断深入,文化软实力已经成为国家竞争力的重要因素。

只有通过创新,才能提高国家文化软实力。

五、创新的途径1.营造良好的创新环境。

包括政策环境、市场环境、法制环境等。

2.加强教育和人才培养。

只有具备高素质的人才,才能推动科技创新和文化创新等各方面的创新。

3.加强科技合作和交流。

通过国际科技合作和交流,可以吸收先进的科技成果和经验,推动我国科技创新的不断发展。

4.加强知识产权保护。

知识产权是创新成果的重要保障,只有加强知识产权保护,才能激发人们的创新热情和创造力。

5.推动大众创业、万众创新。

通过大众创业、万众创新,可以汇聚民间智慧和力量,推动经济转型和社会进步。

六、创新的实践案例1.高铁技术:中国高铁技术的发展和应用,是自主创新的典型案例。

通过引进消化再创新,中国成功研制出具有完全自主知识产权的高铁技术,并在国际上领先。

高铁技术的应用和发展,不仅提高了人们的出行效率,也带动了相关产业的发展,成为国家经济发展的重要支撑。

奋进新征程,再创新辉煌心得

奋进新征程,再创新辉煌心得

奋进新征程,再创新辉煌心得
奋进新征程,再创新辉煌,这是一个蕴含着奋斗与希望的口号。

作为一个新时代的奋斗者,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

在这个伟大的新时代,我们必须以创新为动力,不断推动科技创新、文化创新、制度创新等各个方面的创新,从而为新时代的中国注入更强大的生命力和活力。

同时,我们也必须以创新为底气,积极应对国际形势的变化,打造更具活力的国际竞争力。

为了实现这一目标,我们要紧紧抓住机遇,加强自身建设,提高自主创新能力。

在科技创新方面,我们要加强科技研发和成果转化,增强国家核心竞争力。

在文化创新方面,要不断探索中国文化的深层次内涵,创造更多符合时代需求的文化产品。

在制度创新方面,要加强国家治理体系和治理能力现代化建设,不断优化国家治理体系和治理能力。

同时,我们也要重视人才培养,为新时代的中国培养更多的创新人才。

在人才培养方面,我们要全面贯彻党的教育方针,加强基础教育和职业教育的改革和建设,推动高等教育的深化改革。

同时,还要大力推进人才评价机制的改革,为优秀人才的成长提供更好的环境和机会。

在实践中,我们要始终保持奋斗的精神状态,坚定不移地推动各项改革和发展。

同时,也要注重团结合作,凝聚起更加强大的力量,为实现中华民族的伟大复兴而不断努力。

总之,奋进新征程,再创新辉煌,是我们立足新时代、应对新挑战、迎接新机遇的必由之路。

让我们一起携手前行,为实现中华民族的伟大复兴而不断努力!。

创新型国家建设

创新型国家建设

案例三:创新型国家建设材料:2014年6月9日上午,中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会在人民大会堂隆重开幕。

国家主席习近平出席会议并发表重要讲话。

他强调,我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。

实施创新驱动发展战略,最根本的是要增强自主创新能力,最紧迫的是要破除体制机制障碍,最大限度解放和激发科技作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能。

要坚定不移走中国特色自主创新道路,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,加快创新型国家建设步伐。

习近平强调,实施创新驱动发展战略是一个系统工程。

要深化科技体制改革,破除一切制约科技创新的思想障碍和制度藩篱,处理好政府和市场的关系,推动科技和经济社会发展深度融合,打通从科技强到产业强、经济强、国家强的通道,以改革释放创新活力,加快建立健全国家创新体系,让一切创新源泉充分涌流。

要着力加快制定创新驱动发展战略的顶层设计,改革国家科技创新战略规划和资源配置体制机制,深化产学研合作,加强科技创新统筹协调,加快建立健全各主体、各方面、各环节有机互动、协同高效的国家创新体系。

要着力围绕产业链部署创新链、围绕创新链完善资金链,聚焦国家战略目标,集中资源、形成合力,突破关系国计民生和经济命脉的重大关键科技问题。

习近平指出,创新的事业呼唤创新的人才。

实现中华民族伟大复兴,人才越多越好,本事越大越好。

知识就是力量,人才就是未来。

我国要在科技创新方面走在世界前列,必须在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才,必须大力培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才。

要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置,改革人才培养、引进、使用等机制,努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、工程师和高水平创新团队,注重培养一线创新人才和青年科技人才。

为什么要建设创新型国家?1.科技角度:科技是第一生产力.2.国际竞争角度:当今国际竞争的实质是科技和民族素质,焦点集中在科技和教育.建设创新型国家,有利于增强综合国力,在国际竞争上立于不败之地.3.国情角度:我国处于社会主义初级阶段,经济科技总体水平低,民族科学文化素质不高,自主创新能力低,与发达国家差距大,己制约了我国经济的发展为什么要把我国建设成创新型国家?党中央、国务院作出的建设创新型国家的决策,是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。

中国式现代化的科学内涵及其实践方略

中国式现代化的科学内涵及其实践方略

中国式现代化的科学内涵及其实践方略
中国式现代化的科学内涵主要包括以下几个方面:
1. 创新驱动:中国式现代化注重科技创新,通过积极引进、消化吸收、再创新,推动原有技术水平向前发展,不断提高国内产业竞争力。

2. 协同发展:中国式现代化强调协同发展,通过各部门、各行业之间的合作与协调,形成良好的产业链、供应链和价值链,实现资源的优化配置和互补发展。

3. 绿色可持续:中国式现代化注重环境保护和可持续发展,通过节约资源、提高能源效率、推广清洁能源等措施,实现经济增长与环境保护的良性循环。

4. 全球合作:中国式现代化积极参与全球合作,与各国分享发展经验,推动全球经济和科技的共同发展,构建人类命运共同体。

中国式现代化的实践方略主要包括以下几个方面:
1. 制定科技创新政策:通过制定创新驱动发展战略和科技创新政策,鼓励企业和科研机构加大研发投入,培育创新人才,提高科技创新能力。

2. 推动产业升级:通过加强产业规划和政策引导,推动传统产业向高端、智能化、绿色化转型升级,培育新兴产业和战略性
新兴产业,提高产业竞争力。

3. 提高科技自主创新能力:通过加强基础研究和应用研究,加大科技投入,鼓励创新企业和科研机构加强自主创新能力,实现从跟跑者到并跑者再到领跑者的转变。

4. 推进绿色发展:加大环境保护力度,制定和实施环境保护政策,鼓励推广节能减排和清洁能源技术,减少对自然资源的消耗,实现可持续发展。

5. 拓展国际合作:积极参与全球科技创新合作,加强与其他国家和地区的科技交流与合作,共同应对全球性挑战,推动全球科技创新和发展的合作共赢。

创业 创新 创强、创造新业绩(优秀演讲稿)

创业 创新 创强、创造新业绩(优秀演讲稿)

创业创新创强、创造新业绩(优秀演讲稿)尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同事们:大家好!非常荣幸能够站在这里,与大家分享关于创业、创新和创强的话题。

创业是一种勇气,是一种敢于冒险的精神。

创新是一种智慧,是一种不断追求进步的品质。

创强是一种力量,是一种持之以恒的耐力。

我们的时代需要这种创业创新创强的精神,我们的企业需要这种动力去创造新的业绩。

在如今竞争激烈的商业环境中,创业是一种关键的能力。

无论是大公司还是小企业,都需要有人敢于冒险、愿意尝试新的事物。

创业者们不畏困难,坚定地朝着自己的目标前进。

他们面对挑战,相信自己的能力,勇敢地迈出第一步。

为了创业的梦想,他们可能要经历很多的失败和挫折,但正是这些经历,锻造了他们的意志和能力。

创业者们的精神鼓舞了团队,激发了无限的创造力。

创新是企业永葆活力的源泉。

只有不断创新,企业才能在市场中立于不败之地。

创新,不仅仅是产品或服务的创新,更是管理、营销等各个方面的创新。

创新需要对市场的敏锐洞察和对客户需求的深入理解。

要有眼观六路、耳听八方的能力,以及勇于尝试和不断学习的精神。

创新是企业获得竞争优势的关键,只有不断创新,才能在纷繁复杂的商业环境中立于不败之地。

创强是企业持续发展的根本动力。

无论是创业还是创新,都需要有持之以恒的耐力和毅力。

在追求创业的梦想中,我们会遇到许多的挑战和困难。

但是,只有坚持下去,才能创造出新的业绩。

创强需要顽强的意志和不懈的努力。

无论是什么样的困境和难题,我们都要坚持不懈地去解决,不断超越自己,为企业的发展做出更大的贡献。

创业、创新、创强,是一种不断超越的精神。

我们要紧跟时代的步伐,敢于冒险、敢于创新、敢于挑战自我。

只有敢于去创业,才能成就我们的梦想;只有不断创新,才能赢得市场的竞争;只有持之以恒地努力,才能实现企业的长远发展。

最后,我相信,在大家的共同努力下,我们一定能够创业有成、创新有力、创强受捧。

让我们携手并进,开创更加美好的未来!谢谢大家!。

创新创新再创新优秀作文

创新创新再创新优秀作文

创新创新再创新优秀作文
“要成长,你必须要独创才行”这是歌德曾经说过的一句话,我感悟到了很多道理。

我之前有听过一个故事:很久以前,一位哲学教授厉声斥责一为同学:“你毫无想像力,你将一事无成!”那位同学觉得他不讲道理,便当着全班同学的面就和他顶撞起来。

教授微笑着,叫我到黑板前面去,画一头想像的野兽。

我拼凑了一头野兽:教授的头,猪的身子,鹰的翅膀,鱼的尾巴和鹿的腿。

同学们嘻嘻哈哈地笑起来。

教授对我的大作却不屑一顾。

“你看,”他说,“你并没有想像出任何东西。

你所画的只不过是把看到过的东西凑合起来而已,这种画作谁都会画。

只有有创造力的人才懂得创造,平庸的人只会拼凑。


说到这儿,我想起了我自己:记得一次在学做机器人的时候,我无意中等到了老师做到一半的机器人,让我把它继续做完。

我刚要伸手拿,又退回去了,因为我要证明自己,我能够做一个完整的。

那么接下来可想而知——我用一上午的时间去揣摩这个机器人,然后又用一周的时间把它做出来了。

但我发现了,这个机器人的腰部还能再加上一个弹簧,使得它可以弯腰,但加上弹簧后背又显得光秃秃的,我想到了一个方法,便是在它后面加上一双“翅膀”,这样既有利于美观,还可以在它的翅膀上加上一个功能,即使时间有点长,但是值得了。

创新有两点:一是不要用前辈的成就,二是不要怕犯错误。

我们应该去创新,而且要敢于创新,大胆创新,而不是去拾别人“下半儿”。

趁我们正是青春年华,努力吧,但愿我们有所创新!。

员工四个再强化发言稿(3篇)

员工四个再强化发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨员工四个再强化的重要性。

在此,我将从四个方面阐述员工四个再强化的必要性,并为大家提供一些建议和措施,以期共同推动公司的发展和进步。

一、员工四个再强化的内涵员工四个再强化,即再学习、再创新、再提高、再奉献。

这四个方面相辅相成,相互促进,是公司实现持续发展的基石。

1. 再学习:随着社会经济的快速发展,知识更新速度加快,员工需要不断学习新知识、新技能,以适应岗位需求,提升自身素质。

2. 再创新:创新是推动公司发展的不竭动力。

员工要敢于突破传统思维,勇于创新,为公司创造更多价值。

3. 再提高:提高员工综合素质,包括业务能力、沟通能力、团队协作能力等,有助于提升公司整体竞争力。

4. 再奉献:员工要将个人发展与公司发展紧密结合,以公司利益为重,为公司发展贡献自己的力量。

二、员工四个再强化的必要性1. 提升员工素质:再学习有助于员工掌握新知识、新技能,提高自身素质,为公司发展提供人才保障。

2. 增强企业竞争力:再创新能够激发员工的创造力,推动公司技术进步和产品创新,提高企业竞争力。

3. 促进团队协作:再提高有助于提升员工综合素质,增强团队凝聚力,形成良好的团队协作氛围。

4. 实现个人价值:再奉献让员工在为公司发展贡献力量的同时,实现个人价值,获得职业成就感。

三、如何实现员工四个再强化1. 再学习(1)加强内部培训:公司应定期组织内部培训,邀请行业专家授课,提升员工业务水平。

(2)鼓励自学:设立学习基金,鼓励员工参加外部培训,提高自身素质。

(3)搭建学习平台:利用网络资源,搭建在线学习平台,方便员工随时随地学习。

2. 再创新(1)设立创新基金:鼓励员工提出创新项目,为创新项目提供资金支持。

(2)建立创新激励机制:对创新成果显著的员工给予奖励,激发创新热情。

(3)搭建创新平台:设立创新实验室,为员工提供创新实践机会。

3. 再提高(1)加强绩效考核:完善绩效考核体系,激励员工不断提高自身素质。

坚持创新驱动,财政局社保科再创新优异业绩

坚持创新驱动,财政局社保科再创新优异业绩

坚持创新驱动,财政局社保科再创新优异业绩。

财政局社保科一直以来都是以高效、优质、服务至上作为核心价值观,致力于为广大民众提供完善的社保服务。

在过去的几年中,财政局社保科的头号任务就是推进政府数字化转型,为民众提供越来越便捷的在线服务。

这个目标需要不断的创新,更重要的是要把创新转化成实际应用。

财政局社保科所面临的问题是不少的,比如身份信息的难以验证、提供在线服务的系统安全性问题等。

面对这些问题,财政局社保科积极引入了科技手段,全面升级了社保系统的安全性和稳定性,为民众提供了更高效、更安全、更便捷的在线服务。

在财政局社保科所推进的“数字政府”项目中,部分使用到了的技术。

当然,在项目初期,财政局社保科就已经反思了所有人都担心的“AI取代人类”的问题,明确了本质目的在于“使人类更加智能,而非消除人类”。

最终,AI等技术被用在了更加重要、更加专业、更加关键的领域,例如风险评估、大数据挖掘等方面。

正因如此,财政局社保科在推进“数字政府”项目的过程中,成功将AI技术的先进性和实用性相结合,不断提高政府服务的质量。

除了数字化转型以外,财政局社保科也在其他方面不断创新。

比如,在社保常规服务方面,其强调专业、严谨,在保证服务质量的同时降低了运营成本;在服务广度方面,其通过“跟踪管理”功能,实现精准化业务推送,为民众提供个性化服务。

这些创新,为财政局社保科带来的成果是显而易见的。

在过去的一年中,它不仅票据报销率高、人员工作效率高、而且服务质量还更高、基础设施运作更加稳定。

总之,财政局社保科是一个不断追求优化的机构,从未停步于创新之路。

2023年,随着科技行业的发展和社会的变革,它将继续坚持创新之路,为民众提供更加优质、更加便捷、更加优化的服务,成为一个值得信任、值得依赖的政府机构。

创新突破再创辉煌

创新突破再创辉煌

创新突破再创辉煌在当下快速发展的社会中,只有不断进行创新突破,企业才能取得辉煌的成就。

创新是推动社会进步的关键之一,也是企业发展的重要动力。

本文将探讨创新的重要性以及如何通过创新突破再创辉煌。

一、创新是企业发展的核心竞争力创新是企业脱颖而出、取得竞争优势的关键。

一个企业如果无法不断跟进社会的发展变化,而仍停留在过去的模式中,就不可能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

只有在不断创新的基础上,企业才能提供符合市场需求的产品和服务,满足消费者的期待。

二、改变思维模式引领创新突破为了实现创新突破,企业需要改变过去传统的思维模式,敢于打破常规、寻找新的发展方向。

首先,企业要积极倾听消费者的声音,了解市场需求和趋势,从中找到可以改进和创新的点。

其次,在组织架构中,建立激励员工创新的机制,打破组织内的壁垒,鼓励员工从不同的角度思考问题,提出新的解决方案。

最后,企业要加强与合作伙伴的合作,借助外部资源和先进技术,推动创新发展。

三、培养创新人才促进创新突破创新需要具备创造力和创新精神的人才进行驱动。

企业应该重视人才培养,通过建立良好的创新文化氛围和激励机制,吸引和留住具有创新潜力的人才。

同时,提供专业的培训和学习机会,提升员工的创新意识和技能。

只有拥有一支充满活力和创造力的团队,企业才能在激烈的竞争中脱颖而出。

四、创新突破带来的机遇和挑战创新突破不仅仅可以带来新的机遇,同时也会面临一系列的挑战。

首先,创新需要投入大量的人力、物力和财力,需要企业具备强大的资源实力。

其次,创新突破往往伴随着高风险,不保证每一次的创新都能取得预期的效果。

因此,企业需要在创新过程中保持谨慎,进行充分的市场调研和风险评估。

最后,创新突破可能会面临传统观念和习惯的反对,需要企业有足够的决心和勇气去面对和解决。

总结起来,创新是企业发展的关键,通过改变思维模式、培养创新人才等方式,企业可以实现创新突破。

创新带来的机遇与挑战并存,企业需要具备足够的资源实力和决心去迎接。

创新迷思

创新迷思

创新迷思近来,论文、书籍和博客文章纷纷都在为处于当今全球市场中的企业建言献策:要想保持市场竞争力,必须创新、创新、再创新,你必须把创新的理念当作肥料一样撒向公司各个角落。

专家们是如此倡导的,而且公司中位居管理者和经营者这一层面的每个人都最好信奉创新的理念,以避免让自己的公司陷于不利局面。

“创新”的字眼随处可见,成为了这一代管理人眼中“绩效”和“全面质量管理”的代名词。

不难想象这种对创新的神化会把人们引至何种境地:仅仅为了创新而创新。

要证明这点,随便来到哪个超市的一个货架通道前,都不难看到商品标注着“新”或“改进型”的字眼。

换言之,摆在我们面前的是由此而来的紫色番茄酱和水晶百事可乐,然而这都是些没人需要或并非确实渴望的产品。

问题就出在创新的真实内涵及其益处被广泛地误解了。

创新往往被理解为一种洞察力和创造力的结合。

洞察力如同因获得灵感而不禁发出感叹的那一刻,创造力则是能让企业不断产生这一感叹时刻的能力。

这种形容有可取之处,但忽略了“创新”概念至关重要的一方面,即判断和决定这一灵感是否值得花费公司的资源将其付诸实现的能力。

没有这种判断,创新仅仅是创“新”,然而“新”的并不一定总是更好的,有时不过是雷声大、雨点小罢了。

正因为创新如此重要,它必须与消费者的需要产生共鸣。

这种洞察力应该源于消费者未被满足的需要和愿望,而非简单地来自公司主观认为该创造出点新东西了。

我们对某种产品表现出渴望的原因与它们有多少“创新性”并无太多关联。

相反,我们热爱这些产品是因为它们满足了我们的需要、甚至是某些我们以前所没有意识到的需要。

iPod是倡导创新者引以自豪的产品,但之所以有大批用户钟爱它,并非因其是“创新”的,我们喜欢它是因为它能让我们完成以前无法办到的事――收听和管理自己的个性化音乐专辑。

为创新所“迷惑”的公司容易落入另一陷阱:抛弃或忽视已有的优秀产品而去寻求新品来替代。

某些产品(尤其是那些具有突破性的产品)通常需要时间来让大众接受和购买。

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创新创新再创新
“多办一所技校,少办一所监狱!”曾有人这样评价技工教育。

这句话虽然不一定对,这一方面说明,技工教育一直在做功德无量的事情;而另一方面也体现了,如今技工院校学生的管理工作难度更是越来越大。

只因为,相对于高中的学生来说,技工院校学生的个性反而会更加鲜明。

20XX年10月18日的一则新闻中报道到:湖南某职业院校自20XX 年10月14日至10月17日期间,学校四天内死了三名学生。

其中两人坠楼身亡,一人因打架斗殴去世。

由此可见,新形势下技工院校学生的管理工作面临着严峻的考验和挑战,需要在最短时间内找到新的管理突破口,避免重蹈覆辙。

老命题遇到新难题
学生管理工作是学校所有工作的重中之重,同样也是个老命题。

现在,这个老命题却遇到了新难题。

不少技工院校校长提道,他们最怕的则是三更半夜的电话响,这也说明了校长们最怕的就是学校出事。

在平时的工作中,校长、书记、学生处长、班主任等,都在为学生管理工作担负着责任。

其中的原因之一,现在技工院校学生管理工作的难度之大是前所
未有的。

前段时间有一篇文章——《职业教育不是差生教育》,但现实情况却是职业院校、技工院校的学生仍然存在着许多不良习惯需要纠正。

从幼儿园到大学,整个教育体系里面,职业教育、技工教育的学生是相对来说比较难管理的。

这些年我考察、采访过上百所学校。

有一次刚刚从一个办得非常好的职业学校离开没有一个星期,这所学校就又发生了学生自杀的事件。

如今,虽然学校非常重视学生的管理工作,但学生打架斗殴等恶性事件还是时有发生,这样的事情也着实让校长们非常头疼。

有位校长说,他的手机是24小时开机的,从来不敢关机。

不仅如此,他们还要求学校所有学生管理的相关人员都不允许关闭手机。

原因之二是,学生出了问题,对学生自身和学生家庭会造成不可估量的损失,特别是一些恶性案件。

原因之三是,学生出了问题,会在社会上会造成比较大的影响。

不仅会影响学校稳定和社会安定,还会给学校招生造成长久影响。

管好学生的五个关键点
其实,学生管理工作是有规律可循的,只要我们认真思考,把握好以下几个关键点。

第一,管好学生的行为。

要通过行为管理,让学生养成良好的行为,一言一行都有章可循。

第二,管好学生的心理健康。

现在不少学生打架斗殴和自残事件,很多是由学生心理不健康引发的。

学生心理健康了,学生管理工作才能跟得上。

第三,管好学生的习惯。

习惯的养成非常关键。

有一年我在三亚采访,在一个酒店吃早餐时,要了一碗面。

服务员端上来时,我发现面条是辣的。

于是就告诉他,我不喜欢吃辣。

第二天吃早餐时,我又要了一碗面,另外一位服务员端上来的时候没有放辣椒。

我问服务员,你怎么知道我不吃辣?那位服务员说,昨天您吃饭时,我就在您旁边,当时您说不吃辣,我听到了。

我看见她带了个实习的胸牌,便问她是哪个学校的。

她告诉我,她是三亚技师学院的学生。

当时,我就觉得这位小姑娘有很好的职业素养。

后来,在三亚技师学院采访的时候,他们校长告诉我,他们对学生有个要求,要求就是每个毕业生都要成为学校的一张名片,成为三亚的一张名片。

其实这就是一个习惯养成的问题。

在习惯养成上,三亚技师学院还有很多具体的规定。

比如,他们要求学生在坐公交车的时候,要自觉排队。

后来,无论是在学校附近的公交车站,还是在别的地方,他们的学生都会自觉排队,成为了三亚的一道风景线。

对此,三亚的媒体还进行了报道。

其实,学生的管理就是习惯的管理,只有要求到了,学生才能够做到。

前些年,我到江西的一个技校去参加活动,发现学校有几个木凳子被损坏了。

校长尴尬地说,学生手上都有工具,他们不是道德品质坏,只是有手痒的习惯,需要加强对他们不良习惯的矫正。

我在云南的一所技师学院采访时,学院院长强调道,学生管理要注意正面引导。

他告诉我,很多男生打架的原因,只是想在女孩子面前出风头。

实际上,我们有很多办法可以让他在女孩子面前出风头。

比如,他们成立了很多的兴趣小组,组织了很多的比赛。

不管学生得了几等奖,这位院长都会亲自给学生颁奖,规格不比学生在外面拿了技能大赛的大奖差。

目的就是让全校的人都知道,学生在全校女生面前有面子。

他认为,每一个人都是有优点、有特点的,只要人尽其才,所有的人都是人才,最关键的是我们怎么样去看待学生。

第四,管好学生的时间。

无事生非,自古以来是一个问题。

所以,要管理好学生的时间。

云南一所技工院校为了管理好学生的业余时间,组织了很多兴趣小组,以此丰富学生的业余生活,效果明显。

其中,还可以通过技能竞赛去管学生的时间。

例如学校组织经常性的技能竞赛活动,并发动师生广泛参与。

通过参与,让学生在业余时间有目标、有事干。

第五,管好学生的职业生涯规划。

很多技校学生不学习、玩手机、打架的原因,都是因为他们觉得前途渺茫。

应该通过为他们进行职业生涯规划,让他们看到自己的前途,用一个他们看得见的美好前景来吸引他们好好学习,天天向上。

要通过教育,让他们认识到现在的技工院校早不是十多年前只传授生产型技能的技校了,而是“新技师、新技能、新技校”;他们毕业后也不只是拿扳手的生产线工人了,而是可以拿到高薪的“新蓝领、金蓝领”。

为了做到这一点,学校一定要想方设法为他们提供机会,让学生参加到国家重大活动、重大项目、重点工作中去,让他们感受到荣誉感、自豪感,从而增强对未来的信心。

还可以经常把一些成功的校友请回学校,让他们和在校生做朋
友,潜移默化地影响在校的学生。

因为,用身边人来教育身边人是最有效的办法。

如果我们拿雷锋等大的典型事例来教育学生,他们会感觉到典型距离自己太遥远了;可如果是拿他的师哥师姐有成就的事例来教育学生,打动学生的效果就会很不一般。

其实,优秀毕业生是学校的财富,一定要好好把这部分毕业生的事迹挖掘出来,并且宣传好,宣传到让每一位老师、每一位学生都知道。

在这方面,我们杂志社也做了很多工作。

这两年,我们出了两本系列丛书——《技能名师是如何炼成的》,其中的一本是讲广东技师学院技能名师如何成长的。

我们派了4位记者,用四天时间采访了他们学校的27位技能名师。

这些技能名师大部分是当初的技校毕业生,但是他们现在成为了拥有国务院津贴的名师、广东省高技能人才。

这本书既是对这些老师的承认,也是对学生的鼓励。

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