争当节水小达人

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小学综合实践活动教案节水小达人苏少版

小学综合实践活动教案节水小达人苏少版

小学综合实践活动教案节水小达人苏少版节水小达人教案一、教学内容与目标教学内容:节水的重要性、节约用水的方法教学目标:通过本节课的学习,学生能够认识到水的重要性,了解节约用水的方法,培养他们的节约用水意识,成为节水小达人。

二、教学方法与步骤1. 导入:(1)播放与节水相关的视频;(2)出示图片,引发学生对节水的思考。

2. 提出问题,激发学生积极参与:“你们平时在家里还有学校中怎么节约用水的?”3. 学习节水的重要性:通过图片展示和简单的解释,让学生了解到水是生命之源,没有了水,地球就无法生存。

4. 学习节约用水的方法:(1)淋浴时间控制:告诉学生使用淋浴而不是泡澡的方式洗澡,并提醒他们控制淋浴时间;(2)洗手节水:介绍使用节水龙头和正确认识洗手的正确方式,避免浪费水资源;(3)及时修理漏水:引导学生了解漏水的严重性,告诉他们及时修理漏水的重要性;(4)合理用水:提醒学生在日常生活中注意合理用水,如蔬菜洗净后的水可以浇花等。

5. 分组讨论与分享:将学生分成小组,让他们一起讨论在家和学校中可以节约用水的方法,然后请每个小组进行分享。

6. 小结:教师对本节课的内容进行总结和归纳,再次强调节约用水的重要性,鼓励学生在日常生活中积极行动起来。

7. 课后延伸活动:(1)设计海报:让学生设计一副宣传海报,向同学们宣传节约用水的重要性;(2)小家小庭节约用水:要求学生回家后和家人一起找出家中存在的浪费用水的问题,并提出改进建议;(3)用水心得小结:鼓励学生写一篇关于本节课所学内容的心得体会。

三、教学资源准备视频,图片,节约用水宣传海报,笔记本和铅笔。

四、教学评价请学生写一篇关于节约用水的作文,用以评判他们是否掌握本课的重点内容,并尽量实践到日常生活中。

五、教学反思整个教案设计通过多种教学方法,如观看视频、分组讨论等,引导学生了解到节约用水的重要性,并教授了实际的节约用水方法,激发了学生的学习兴趣。

在评价环节,通过学生的作文反馈,能够知道他们是否真正理解并拥有了一定的节约用水意识。

珍惜水资源,从我做起作文

珍惜水资源,从我做起作文

珍惜水资源,从我做起作文珍惜水资源,从我做起作文5篇在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是店铺为大家收集的珍惜水资源,从我做起作文,希望能够帮助到大家。

珍惜水资源,从我做起作文1·· 珍惜水资源,从我做起水是人类发展不可缺少的自然资源,是人类和一切生物赖以生存的物质基础。

虽然地球的储水量很丰富,共有14.5亿立方千米之多。

但尽管地球上的水数量巨大,但是能直接被人们生产和生活利用的,却少的可怜。

全国淡水资源只有2.5%,不仅短缺而且地区分布极不平衡。

按地区分布,俄罗斯,加拿大,中国和美国等有9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。

约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足。

我国也是一个严重缺水的国家。

海河,辽河、淮河,黄河,松花江,长江和珠江7大江河水系,均受到不同程度的污染。

全国660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足。

除了缺水,水污染问题也较突出。

全国浅层地下水大约有50%的地区遭到一定程度的污染,约一半城市市区的地下水污染比较严重。

水是地球生物赖以存在的物质基础,水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件,因此,保护水资源是人类最伟大,最神圣的天职。

保护水资源,首先要全社会动员起来,改变传统的用水观念。

要使大家认识到水是宝贵的,每次一次马桶所用的水,相当有的发展中国家人均日有水量;水龙头没有拧紧,一个晚上流失的水则相当于亚洲或非洲缺水地区一个村庄的居民饮用水总量,这绝不是耸人听闻,二十联合国有关机构多年调查得出的结果。

因此,要在全社会呼吁节约用水,一水多用,充分利用循环水。

要树立惜水意识,开展水资源警示教育。

所以说,人们一定要建立起水资源危机意识,把节约水资源作为我们自觉的行为准则,采取多种形式进行水资源警示教育。

珍惜水资源,从我做起!我们要加强保护水资源意识,不要让最后一滴水成为我们的眼泪!珍惜水资源,从我做起作文2水,大家都离不开它。

《我是节水小能手》课件

《我是节水小能手》课件

要求:简洁明了,具有感召力。
请动一下手,关好水龙头。 惜水、爱水、节水,从我做起。 节约用水,浪费可耻。 今天节约一滴水,留给后人一滴血。
勿以善小而不为! 人人争做节水小能手!
大地干旱,动物渴死在陆地上。
人们去很远的地方找水喝,可是没找到 水。
没有水灌溉农田,庄稼枯萎而 死。ห้องสมุดไป่ตู้
工业部门每年缺水350亿立方米, 农业生产每年缺水1440亿立方米, 生活饮用水每年缺水344亿立方米。
说说生活中有哪些浪费水的现象
分小组讨论: 1)在家里刷牙、洗脸、洗澡时该怎样节水? 2)在饮水机上取水时该怎样节水? 3)在学校洗手用水时该怎么样节水? 4)洗许多碗时该怎样节水? 5)怎样做到一水多用? ……
我是节水小能手
——生态文明教育主题班会活动课
双手抓不起, 一刀劈不开, 煮饭和洗衣, 都要请它来。

江河、湖泊、 高山积雪、冰 川、地下水等 组成。
地球上咸水与淡水的比例示意图
淡水
2.5%
其中84%被封冻 在两极及高山的 冰层和冰川中。
世界缺水, 中国更缺水!
97.5%
咸水
大地严重缺水,干旱成灾。

幼儿园节水环保小达人教案

幼儿园节水环保小达人教案

幼儿园节水环保小达人教案教学目标:1. 知道水的重要性和节约水的重要性。

2. 能够识别不浪费水的方法和行为。

3. 知道如何生活中实践水的节约和环保。

4. 能够对身边的人传递环保和节约水的知识。

教学内容:1. 水是什么,为什么水很重要?2. 如何保护和节约水资源?3. 体验节约水资源的乐趣:如何节约用水?教学步骤:1. 热身活动老师可以通过播放节约水的视频或儿歌,让孩子们了解水的重要性和节约水的意义。

提出问题:水是什么?我们为什么需要水?我们平时使用水的场合有哪些?让孩子们回答问题。

2. 探究活动在黑板上画上一张水的相关知识图表,包括:水是什么、水的作用、水资源紧缺原因、浪费水的危害、节约水的好处等。

让孩子们一起看图表,理解其中的信息。

3. 演讲活动让孩子们通过小组活动,协同合作,分享如何节约用水。

比如:洗手节约用水和洗碗节约用水等。

每组演讲后,让孩子们互相点评和评价。

4. 提问活动通过提问活动,激发孩子们的思维,让大家能够掌握如何节约用水。

比如:除了在洗手洗背的时候节约用水,还有哪些方法可以节约用水?如何保持身体清洁同时保护环境呢?等等。

教学设计意义:1. 通过识别和掌握环保知识,宣传环保理念,提高孩子们的环保意识,以达到保护环境的目的。

2. 教会孩子们正确的用水方法,让他们在日常生活中成为节约用水的小达人,传递环保和节约用水的理念。

教学过程设计:热身活动:影音展示 -- 播放节约用水的儿歌视频、动画片等等。

探究活动:黑板板书 -- 针对水的相关知识,黑板画图。

演讲活动:分组合作 -- 教师按组分配,让孩子们讨论,并设计展现操作图或PPT,演讲时候对于所选主题,有条理地展开演说。

提问活动:单独思考 -- 以小组的形式,考虑节约用水的良好方法、行动计划,并在讲台上进行展示。

教学流程:活动时长:60分钟时间规划:1.热身活动:10分钟介绍节约用水儿歌视频、动画片等等。

2.探究活动:20分钟在黑板上讲解以水的相关知识的图表为参照,引导孩子们共同理解信息。

争做节水小卫士(教学设计)沪科黔科版四年级下册综合实践活动

争做节水小卫士(教学设计)沪科黔科版四年级下册综合实践活动
- 参加学校或社区组织的节水活动,提高实践能力,增强社会责任感。
- 撰写节水主题的作文或手抄报,分享自己的节水心得,传播节水理念。
- 鼓励学生开展家庭节水调查,了解家庭用水现状,提出针对性的节水措施,促进家庭节水的实施。
七、反思改进措施
- 结合生活实际:本节课紧密围绕学生的日常生活,让学生在熟悉的环境中学习节水知识,提高节水意识。
3. 改进措施
- 加强预习效果监测:通过在线平台的数据分析,了解学生的预习情况,对于未完成预习的学生进行提醒。
- 提高课堂互动:在课堂活动中,增加更多的互动环节,如提问、讨论等,鼓励每个学生积极参与,提高课堂氛围。
八、板书设计
① 水的重要性
- 水是生命之源
- 水在自然界和人类生活中的作用
② 水资源状况
- 实践活动丰富:通过设计多样的实践活动,如小组讨论、角色扮演、实验操作等,让学生在实践中掌握节水技能,提高动手能力。
2. 存在主要问题
- 预习效果监测不足:虽然布置了预习任务,但缺乏有效的监测手段,难以确保学生充分预习。
- 课堂互动不足:课堂活动中,部分学生参与度不高,未能充分调动每个学生的积极性。
补充和说明:
1. 家庭节水计划:学生需要分析自己家庭的用水情况,如洗衣、洗澡、洗碗等,找出可节水的环节,并提出相应的节水措施,如使用节水型家电、收集雨水等,并预测实施后的节水效果。
2. 节水重要性短文:学生可以从水的重要性、水资源状况、节水意义等方面入手,结合自己的理解和体验,撰写一篇短文,表达对节水的认识和态度。
争做节水小卫士(教学设计)沪科黔科版四年级下册综合实践活动
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:

我是节约小达人作文(20篇)

我是节约小达人作文(20篇)

我是节约小达人作文(20篇)第1篇:我是节约小达人作文有一天,我在电视上看到这样一则公益广告:假如你每天节约几张纸,慢慢的就等于种下了一片森林。

于是我下定决心:一定要节约纸张,做个节约小达人。

可是,我该怎么做呢?首先,我发现每个学期结束的时候,都会有好多作文本、练习本和英语抄没有用完,有的本子甚至才用了几页。

要是在往常,我肯定会不屑一顾地把它们通通扔掉,换上崭新的本子。

但是,我现在是一个节约小达人,我一定不能浪费。

要好好利用它们,我拍拍脑袋,想出了一招。

我把每本本子中没用完的纸张撕下来,用订书机分门别类地把它们装订在一起,再给它们分别装上一个新的封面,一本不花钱的作业本就这样诞生了。

用它们写作业时,我的心里美滋滋的,因为它们是我节约的成果。

此外,我还发现我们写作文的稿纸一般都只写了一面,而另一面则完全是空白的,可以好好利用。

看着这些用过的稿纸,我灵机一动,又想出了一招。

我把它们用订书机全部装订起来,然后用稿纸的背面当数学课上的草稿纸。

节约是一种美德,希望能有更多的同学想出各种各样的节约的好办法,也像我一样成为一个节约小达人第2篇:节约达人作文诸葛亮曰:“静以修身,俭以养德。

”节约也是我们生活中必不可少的词语。

例如我的爷爷,他就是时刻把节约放在心头第一位的一个人。

在一个骄阳似火的下午,突然,电风一动也不动,我正想叫来爸爸,把电风扇拿去修一修时,爷爷也来了,他说:“不用拿去修,我修电风扇的技术可好着呢!”说完,自己动手修了起来,爷爷先卸下外壳,爷爷逐个把零件折下来。

天气可真热啊,我去拿了条毛巾给爷爷,可是爷爷却说:“孙子乖,毛巾你自己用吧,谢谢你哦。

”说着,爷爷用袖子擦掉了脸上,额头上的汗,又埋头苦干了,我劝爷爷不用修,让修电风扇的修就好了,可爷爷却严肃的说:“自己修不也一样吗?还可以省下维修费,你们年轻人就知道花钱。

”我有点羞愧,继续观看爷爷修风扇。

过了几小时后,电风扇竟然修好了。

爷爷不但对全家人要求节约,对自己也相当严格。

节约小达人作文(8篇)

节约小达人作文(8篇)

节约小达人作文(8篇)我是个小节能者一滴水,曾经的电,在我们的生活中是如此的微不足道,很少有人去想它。

如果浪费一滴水,电对我们会有什么影响?-铭文今天我们小区贴了一个通知,说元宵节前会调查每家每户,看哪家能被评为“小节能达人”,呼吁节能。

当时看了这个公告,下定决心,开始做一个“小节能达人”。

全家人都知道这个消息,因为获奖家庭可以被推荐为“小节能人才”。

2月6日的天气;多云的“过节能生活,从我做起”这句话成了我们家的宣言。

看了公告,感觉像换了一个人。

爸爸说的没错,我以前是个“废物疯子”,但我在心里暗暗发誓,那只是过去,现在我要行动了。

爸爸,不要把米汤倒出来!我想浇花!我对爸爸喊,因为只要一滴水每秒漏一滴,一年就漏36吨,用淘米水浇花成了我们家的必修课。

2月7日的天气;多云的打开世界地图。

在地球上,四分之三的水被覆盖。

水是多么珍贵。

爸爸是我们家的节能器。

这完全变了。

如果不远,爸爸会选择走路。

看电视的时候一定要把亮度关小。

至于我,我把每天用过的水倒进桶里,用来冲马桶。

我把家里所有的灯都换成了节能灯。

我拔掉所有不用的电器。

睡觉前,我会检查哪些电源仍在运行。

常用的饮料瓶在我熟练的手底下也成了一个东西。

出门自带水杯和购物袋。

我是个小节能器!2月8日的天气;很好中国是世界12个贫困国家之一,淡水资源不足四分之一,130个城市严重缺水,每年损失2300亿元。

经过一个月的节能,我们家的水电成本降低了50%!现在全家人都意识到节能,我觉得很幸福。

有了节能意识,就可以住在漂亮的家里了!你猜怎么着有些学生开空调浪费了很多时间。

当他们打开热水时,他们忽略了它,让水“哗哗”地往下流。

请停止这种行为!我是在节能中体会到的。

节能不难,只要你时刻牢记节能的责任和义务。

节能环保刻不容缓!从我做起,大家都可以成为节能专家。

让我们从身边的小事做起,珍惜资源。

如果大家都是节能专家,谁是节能代言人也是一样的。

暑假期间,住在我们家隔壁的人每天都会出差。

节水宣传事迹材料怎么写

节水宣传事迹材料怎么写

节水宣传事迹材料怎么写
《节水宣传事迹材料》
在日常生活中,节水是一项重要的环保行动。

为了提高人们对节水意识的认识,许多组织和个人开展了各种形式的节水宣传活动。

以下是一些有关节水宣传事迹的材料。

1. “节水小达人”活动
某小区业主委员会组织了一场名为“节水小达人”的活动。

他们邀请了一些专业水务人员来进行节水讲座,并通过游戏和互动形式来教育业主们如何科学使用水资源。

此外,还设置了节水标语和宣传横幅,让业主们在日常生活中时刻注意节约用水。

这项活动取得了良好的效果,小区居民的节水意识明显提高。

2. 青少年节水宣传活动
一所中学开展了一场以“珍爱水资源,从我做起”为主题的节水宣传活动。

学校鼓励学生们通过绘画、手工制作和写作等方式,表达对节水的理解和态度,并将优秀作品进行展览。

同时,在操场上设置了节水常识知识问答环节,吸引了全校师生的参与。

通过这些活动,学生们深刻认识到了水资源的宝贵性,积极参与到了节水宣传中。

3. 社区节水宣传义工队
一些热心环保的市民自发组建了社区节水宣传义工队。

他们定期在社区进行宣传活动,例如发放节水宣传手册、张贴宣传海报、开展公益讲座等,让居民们了解如何从日常生活中节约用水。

此外,他们还积极利用社交媒体和微信公众号,向更多人
传播节水理念,受到了社区居民的一致好评。

以上这些节水宣传事迹,都展示了广大群众在推动节水宣传方面的努力和成果。

希望通过这些实际行动,能够不断提升人们的节水意识,共同守护地球上宝贵的水资源。

我是节约小达人作文400字

我是节约小达人作文400字

我是节约小达人作文400字《我是节约小达人》作文一
小朋友们,你们知道吗?节约可是个好习惯,我就是一个节约小达人哟!
在家里,我会节约用水。

每次洗手的时候,我都会把水开得小小的,不让水白白流走。

洗澡的时候,我也会快快地洗,不浪费水。

妈妈洗菜的水,我会拿去浇花,花儿喝了这些水,开得可漂亮啦!
在学校里,我会节约用纸。

作业本用完一面,我会接着用另一面。

画画的时候,我也不会随便乱涂乱画浪费纸张。

我还会节约用电呢。

离开房间的时候,我会随手关灯。

电视不看了,我也会马上关掉。

节约是一件很棒的事情,能让我们的资源用得更久,大家都来和我一起做节约小达人吧!
《我是节约小达人》作文二
我叫明明,是个节约小达人哟!
先说吃饭吧,我每次都会把碗里的饭吃得干干净净,一粒米都不剩。

我知道农民伯伯种粮食很辛苦,不能随便浪费。

还有用电方面,白天的时候,只要光线好,我就不会开灯。

晚上睡觉前,我会检查所有的电器是不是都关好了,这样就不会浪费电啦。

在学校,我用铅笔写字,短了不好握,我就找个旧笔套套上接着用。

节约是个好习惯,能让我们的生活变得更美好,小伙伴们,一起行动起来吧!。

我是节约用水小达人作文

我是节约用水小达人作文

我是节约用水小达人作文英文回答:As a water-saving aficionado, I embrace every opportunity to conserve this precious resource. From simple daily habits to innovative techniques, I strive to reduce my water footprint and inspire others to do the same.One of my daily rituals is to check for any leaks in my faucets and pipes. Even the tiniest leak can waste gallons of water over time. By addressing leaks promptly, I prevent unnecessary water loss. Additionally, I use low-flow showerheads and faucets to reduce water consumption without compromising comfort.In the kitchen, I employ a double-sink system to wash dishes. One sink is filled with soapy water for cleaning, while the other contains clean water for rinsing. This method significantly reduces water usage compared to using a single sink. Moreover, I utilize a water-savingdishwasher that only operates when fully loaded.When it comes to laundry, I opt for high-efficiency washing machines that consume less water and energy. I also practice responsible water use in my outdoor spaces. I water my lawn only when necessary and use drip irrigation to minimize water evaporation. By choosing drought-tolerant plants, I further reduce my water consumption.Beyond personal practices, I advocate for water conservation on a larger scale. I actively participate in community cleanups to prevent litter and pollution from entering water sources. I support policies that promote water conservation and encourage sustainable water management practices.Through my efforts, I aim to raise awareness about the importance of water conservation and inspire others to embrace a more sustainable lifestyle. By adopting simple yet effective habits, we can collectively make asignificant impact on preserving our precious water resources for generations to come.中文回答:作为一名节约用水小达人,我充分利用每一项机会来保护这一宝贵资源。

节水小达人教案

节水小达人教案

节水小达人教案教案标题:节水小达人教案教案目标:1. 了解水资源的重要性和珍贵性。

2. 掌握减少浪费水资源的方法和技巧。

3. 培养学生的环保意识和节约用水的习惯。

教学重点:1. 水资源的重要性和珍贵性。

2. 节约用水的方法和技巧。

教学难点:1. 培养学生的环保意识和节约用水的习惯。

2. 激发学生的创新思维,提出更多的节水方法。

教学准备:1. 课件和投影仪。

2. 图片、视频或其他多媒体资源,用于说明水资源的重要性和节约用水的方法。

3. 实例或小实验,用于让学生亲身体验节约用水的效果。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 利用图片或视频,引导学生思考和讨论:水在我们日常生活中有哪些用途?水对我们的生活有多重要?2. 引导学生关注当前水资源状况,并让学生认识到节约用水的重要性。

二、讲解水资源的重要性(10分钟)1. 通过图片或视频,向学生介绍水资源的重要性和珍贵性。

2. 引导学生思考:如果水资源丧失或变得非常稀缺,对我们的生活和环境会有什么影响?三、介绍节约用水的方法和技巧(15分钟)1. 列举常见的浪费水资源的行为,如洗澡时间过长、洗菜不用盆等,并让学生分析这些行为的浪费之处。

2. 引导学生提出减少浪费水资源的方法和技巧,如减少洗澡时间、用盆洗菜等。

3. 通过实例或小实验,让学生亲身体验节约用水的效果。

四、小组合作探究(15分钟)1. 将学生分成小组,让每个小组选择一个场景(如家庭、学校、公共场所等),思考并讨论如何在该场景中节约用水。

2. 每个小组向全班汇报他们的节水方案,并进行讨论和交流。

五、总结和展望(5分钟)1. 总结本节课学到的节约用水的方法和技巧。

2. 引导学生思考:我们还能做哪些创新的事情来节约用水?3. 鼓励学生在日常生活中实践节约用水的方法,并将其传递给家人和朋友。

教学延伸:1. 鼓励学生参与社区或学校的节约用水活动,如组织节水宣传活动或参观节水设施。

2. 鼓励学生通过写作、绘画或其他形式的创作,表达对节约用水的理解和呼吁。

小达人心得5篇

小达人心得5篇

小达人心得5篇小达人心得篇1当今世界,环境面临着严峻的考验,水资源短缺,温室效应,臭氧空洞等问题都迫在眉睫。

“低碳环保”已经成为人们生活中的不可少的新理念,我家就有一位环保达人。

那就是爷爷。

爷爷可是节水高人,他有许多节水高招,比如:洗衣服的水用来擦地,擦完地再用来冲卫生间。

洗完菜的,淘完米的水用来给爷爷心爱的花们补营养(爷爷最喜欢养花了,在家里养了好多花,奶奶却不喜欢,想把这些花全扔掉)。

每次上厕所之前爷爷都要先叮嘱我不要冲厕所,要用擦完地的脏水冲(虽然我总是忘记)。

洗手的时候爷爷总是让我们把水流开小点,打肥皂的时候关上水龙头,洗完手后关紧水龙头。

爷爷从不浪费电,每天晚上都到海滨广场散步,不光锻炼了身体,还节约了用电。

爷爷不光会节水电,还会绿化保护环境。

爷爷家订的奶,每天喝完奶都会剩下一个小杯。

爷爷把这些小杯攒着,一到春天就在里面种些植物,等植物大一点了,就把它们种到山上。

爷爷如果在路边看到一个水瓶,一定会把它捡起来,卖给废品回收站,既保护了环境,又赚到了钱。

只要我们大家像爷爷一样一起去行动,就一定可以让我们的生活更加低碳环保,从而让我们共同的地球拥有更美好的明天。

小达人心得篇2哈哈!我是一个环保达人。

怎么?你们不信?那看看下面这这个事例,你们就知道了!有一天,妈妈要去山上干活,看见墙角有一袋没有倒掉的垃圾。

于是,妈妈就吩咐我把垃圾倒了。

妈妈上山后,我拿起垃圾袋,准备去扔垃圾。

拿起垃圾袋一看,发现垃圾袋里有好几个空瓶子,我觉得把这些空瓶子白白扔掉可太可惜了,突然一个主意涌上了心头:这些塑料瓶子可以再次利用呀!说干就干。

我先把这些塑料瓶子从垃圾袋里一个一个地捡了出来,把它们放到清水里冲洗干净。

等瓶子晾干之后,我的“改造”工程就开始了。

我用剪子把塑料瓶的上方剪下来,留下瓶子的下半截,再把下半截的瓶子边沿剪成锯齿状,最后缠上五彩的毛线,这时装上土,栽上花。

“当当当当”——废弃的塑料瓶变成了美丽的盆栽了!傍晚,妈妈从山上回来了,看到墙边那一溜儿漂亮的盆栽,都惊呆了:“棋棋,哪来的这些盆栽呀!”我高兴地说:“妈妈,这都是你要扔的那些空瓶子呀!做成盆栽,既省钱又美观,一举两得多好呀!”妈妈连声赞叹道:“我们家棋棋可真是一个环保达人呀!”我们的家园只有一个,从自己做起,从身边的小事做起,让我们携起手来,让自己家园的天更蓝,水更绿吧!小达人心得篇3节约用水,从我做起。

环保小达人简介50字

环保小达人简介50字

环保小达人简介50字
环保小达人简介50字:
他是一个年仅10岁的小学生,却以超前的环保意识和实际行动,成为
了周围人眼中的环保小达人。

第一部分:环保行动
他通过自己的努力,每天都会勤俭节水,从而减少家庭用水量,每月
节约了数百升的水资源。

同时,他会自己种植蔬菜,不仅使家庭饮食
更健康,也减少了农药的使用量。

第二部分:环保意识
他是一个早期关注环境保护的小达人,不仅把自己平时的环保体验分
享给他的同学们,也积极参与环保活动,宣传环保知识,并带领大家
共同保护环境。

第三部分:环保小贴士
他总结了自己在环保方面的经验,并制作了一份小环保指南,包括节水、节电、减少垃圾等内容,这份小小的指南被他的同学们广为传阅,间接地推广了环保观念。

结论:
环保小达人以自己的实际行动,在身边的人们中间传递着环保的理念,让大家更加关注环保问题,认识到环保对于我们生活的重要性。

在未来,他将继续努力,更深入地参与环保工作,为建设美丽的家园尽自
己的绵薄之力。

环保小达人竞选发言稿

环保小达人竞选发言稿

大家好!我是一名热爱环保、关心地球的青年,今天,我怀着无比激动的心情,站在这里,参加环保小达人的竞选。

在此,我要向大家展示我对环保的热爱,以及我为环保事业所付出的努力。

一、环保意识从我做起作为一名环保小达人,我深知环保的重要性。

我国是世界上人口最多的国家,随着经济的快速发展,环境污染问题日益严重。

保护环境,就是保护我们自己。

因此,我始终把环保意识融入到日常生活中,从自己做起,从小事做起。

1. 节约用水、用电我深知水资源、能源的宝贵,所以,在日常生活中,我养成了节约用水、用电的好习惯。

例如,洗澡时尽量缩短时间,使用节水型淋浴头;洗衣服时,尽量手洗,减少洗衣机使用次数;夏天空调温度设置在26℃以上,冬天尽量不开空调,使用电暖器等。

2. 减少塑料袋使用塑料袋对环境的危害极大,我尽量减少使用塑料袋,外出购物时,自带环保袋。

同时,我还倡导身边的人一起减少塑料袋的使用,共同为环保事业贡献力量。

3. 垃圾分类垃圾分类是保护环境的重要环节,我认真学习垃圾分类知识,将垃圾分类投放到指定垃圾桶。

同时,我还积极参与社区组织的垃圾分类宣传活动,提高大家的环保意识。

二、积极参与环保活动为了提高环保意识,我积极参加各类环保活动,以实际行动践行环保理念。

1. 环保志愿者我加入了环保志愿者团队,参与植树造林、清理河道、宣传环保知识等活动。

在活动中,我不仅学到了很多环保知识,还结识了一群志同道合的朋友。

2. 环保创意大赛我曾参加学校组织的环保创意大赛,与同学们一起设计了一款可降解的环保餐具。

这款餐具在比赛中获得了好评,为我们赢得了荣誉。

3. 环保宣传活动我积极参与环保宣传活动,利用课余时间,到社区、学校等地,向居民、师生宣传环保知识,提高大家的环保意识。

三、呼吁全社会关注环保作为一名环保小达人,我深知自己肩负着传播环保理念、呼吁全社会关注环保的责任。

为此,我将从以下几个方面努力:1. 增强环保意识我要不断提高自己的环保意识,时刻关注环保动态,了解环保知识,将环保理念融入到日常生活中。

节水小达人(课件)-六年级上册劳动苏教版

节水小达人(课件)-六年级上册劳动苏教版
一般家庭浪费水的坏习惯不计其数。使用抽水马桶冲走烟头和细小垃 圾;用水时打开门、接电话、更换电视频道,并且不要关上水龙头; 洗手、刷牙、洗脸时不要关上水龙头等。据专家分析,只要改掉这些 不良习惯,就可以节约70%左右的水,不但可以为自己省钱,还可以 为社会节约水资源
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节水迫在眉睫
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我国水资源虽十分丰富,但可利用的淡水资源却很少,而且随着工业的发展,水 污染已成为一个严重的问题,许多工业废水已变得臭气熏天,这是何等可怕的事 情!另外水资源浪费十分严重,据统计,一个中等城市每年浪费的水资源相当于 一座洞庭湖的水量!
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节水的作用
1、可以减少用水量,维持水资源的可持续利用: 2、节约给水系统的运行和维护费用,减少水厂的 建设数量,降低水厂建设的投资; 3、达到节水减排的目的,节省相关污水处理负担。减少污水处 理厂的建设数量或延缓污水处理构筑物的扩建,使现有系统可以接纳更多用户的污水,减少受纳水 体的污染,节约建设资金和运行费用; 4、增强对干旱的预防能力,短期节水措施可以带来立竿见 影的效果,而长期节水则大大降低了水 5、节约用水带来明显的环境效益,除了提高水资源承载能 力、水环境承载能力等方面的效益外,还有美化环境、维护河流生态平衡等方面的效益。7 Nhomakorabea04
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一起来节水吧
三月二十二日是世界水日。每一年的这一天,全世界的人都在宣传:人人爱护水资源,保护生 命之水。事实上,不仅仅是今天,在我们生活的每一天,都应该珍惜每一滴水,用实际行动来 珍惜生命之水。 珍爱水资源,从节约用水做起。使用先进的灌溉技术,如喷灌滴灌,比使用大 水漫灌,对农业用水有更大的好处,但这不仅会造成水资源的浪费,而且不仅会造成水资源的 损失,还会引起土地盐碱化。要做的就是提高人们保护水的意识,让城市里的农村居民都有一 种保护水的意识,并以此来约束自己的行为。节约用水刻不容缓。在节约用水方面,保护水资 源不仅要下功夫,而且要干净,不要造成浪费。如果我们把干净的水弄脏了,也会变成废水。 那算多了,但都是废水,我们也不能再用了。要减少江河废物的固体污染,减少农药等对江河 有害化学物质的添加。 因此,在日常生活中,我们不能浪费水,珍惜每一滴水,当我们洗澡时, 关上水龙头,洗完手,随手关上水龙头,洗衣服的水龙头等等。

节水小达人评选方案

节水小达人评选方案

节水小达人评选方案一、背景介绍随着全球水资源日益紧张,节约用水成为当前非常重要的任务之一。

为了提高公众对节水意识的认知度,促进节水行为的普及和推广,我们拟定了一个节水小达人评选方案。

二、评选目的通过评选节水小达人,旨在激发公众对节水的兴趣和参与度,推动节约用水行动的开展,形成节约用水的良好氛围。

三、评选流程1. 宣传阶段在宣传阶段,我们将通过各种渠道发布评选活动相关信息,包括社交媒体、宣传海报、电子邮件等。

2. 报名阶段在报名阶段,我们将向所有有兴趣参加的公众发布报名通知。

有意参与评选的个人和组织可以填写报名表格,提供相关信息,并描述自己在节约用水方面的实践和成果。

3. 初评阶段初评阶段将由评委组成的专家小组进行评审。

评委将根据报名表格中提供的信息和描述,对参选个人和组织进行初步筛选。

筛选标准包括节水项目的创新性、可行性和效果。

4. 网络投票阶段通过社交媒体平台和评选活动官方网站,我们将开展网络投票阶段。

公众可以浏览参选个人和组织的信息,投票给自己认为最有节水贡献的候选者。

5. 决赛阶段根据初评结果和网络投票结果,评委将选出进入决赛阶段的个人和组织。

在决赛阶段,候选者将受到更加严格的评审和考核。

6. 颁奖仪式在评选活动的最后,将举行盛大的颁奖仪式,公布评选结果,并为获奖者颁发奖项和证书。

四、评选标准评选标准主要包括以下几个方面:1.创新性:参选个人和组织在节约用水方面是否有独特的思路和方法,并取得了创新性的成果。

2.可行性:参选节水项目是否具备可行性,包括技术可行性、经济可行性和社会可行性。

3.效果:参选个人和组织在节水方面的实践和成果是否明显,取得了显著的节水效果。

4.影响力:参选者的节水行为是否在社会中产生了积极的影响和示范效应。

五、奖项设置根据评选结果,我们将设置以下奖项:1.最佳个人奖:表彰在个人节约用水方面取得杰出成果和贡献的个人。

2.最佳组织奖:表彰在组织节约用水方面取得杰出成果和贡献的团队或组织。

我是节约用水小达人作文

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我是节约用水小达人作文英文回答:As a water-saving expert, I am always conscious of the importance of conserving water in our daily lives. Water is a precious resource, and it is our responsibility to use it wisely. There are several strategies that I personally employ to save water.Firstly, I make sure to fix any leaks in my home promptly. Even a small leak can waste a significant amountof water over time. Therefore, I regularly check my faucets, pipes, and toilets for leaks and repair them immediately if necessary. This not only saves water but also prevents any potential damage to my property.Secondly, I practice mindful water usage in my daily activities. For example, when brushing my teeth, I always turn off the tap while I am brushing and only turn it on when I need to rinse. This simple habit can save gallons ofwater each day. Similarly, when taking a shower, I try to limit my time and use a low-flow showerhead to reduce water consumption.Furthermore, I have installed water-saving devices in my home. For instance, I have a dual-flush toilet that allows me to choose between a full flush or a half flush, depending on the amount of waste. This helps to conserve water with each flush. Additionally, I have aerators attached to my faucets, which reduce the flow of water without compromising on the water pressure.Lastly, I have incorporated water-saving practices into my outdoor activities as well. I have adjusted my sprinkler system to water the plants and lawn during the early morning or late evening when evaporation is minimal. This ensures that the water is efficiently absorbed by the plants and reduces water wastage.中文回答:作为一个节约用水的小达人,我始终意识到在我们的日常生活中节约用水的重要性。

节水小达人作文ai写作

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节水小达人作文ai写作英文回答:As a water-saving little expert, I believe that conserving water is crucial for the environment and for our future. There are many simple ways to save water in our daily lives. For example, turning off the tap while brushing our teeth, taking shorter showers, fixing any leaks in our home, and using a broom instead of a hose to clean the driveway. These small changes can make a big difference in reducing water waste.In addition to these daily habits, we can also be more mindful of our water usage in other areas. For example, when watering plants, we can use a watering can instead of a hose, and we can also collect rainwater to use for watering our gardens. Another important way to save water is to choose water-efficient appliances and fixtures, such as low-flow toilets and showerheads.By being aware of our water usage and making small changes in our daily habits, we can all become water-saving experts and contribute to a more sustainable future.中文回答:作为一个节水小达人,我相信节约用水对于环境和我们的未来至关重要。

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争当节水小达人
刘萍
活动目的:
通过队会活动使学生了解水与人类生活的密切关系,认识到保护现有水资源的重要性,从而指导学生在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

活动准备:多媒体投影仪、学生准备节目并进行排练
活动过程:
一、中队长:
1、全体起立!
2、出旗、敬礼。

3、唱队歌。

(伴奏、指挥)
4、请主持人上场!
二、主持1:同学们,今天我们给大家带来一个谜语,你们猜猜看他是什么?
(有种东西是个宝,没有颜色没味道。

世界万物都需要,江河湖海去寻找。

)主持2:同学们真聪明,从这个谜语中我们看出水资源非常重要,今天我们的主题队会就是《争当节水小达人》希望大家积极参与。

主持1:同学们,水是我们的生命之源。

每一滴水都是来之不易的,
主持2:水是我们的朋友,我们人人都离不开水。

主持1:那么你们水有哪些用处吗?
水可以用来浇水
水可以用来煮饭
水可以用来种庄稼
水可以用来喝
水可以用来养鱼
主持2:那么水还有那些作用呢?下面请老师来跟我们介绍一下吧。

教师:同学们刚才说的很好,水的作用很多,现在我来讲解一下。

1:水可以变成雪用来净化空气,给人们的健康提供很大的帮助。

2:人们还可以把水做成漂亮的冰灯,供人们观赏。

3:水还有一个重要的作用,人们利用水修建了水电站,为人们发电,为人类的各行各业注入了生机、活力。

你们说水的作用大不大呀?
主持2:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,也不会有人,下面请听诗朗诵《水是生命之源》。

水是生命之源,她像乳汁般甘甜。

她让森林青翠欲滴,她使花朵缤纷灿烂。

她让小鸟歌唱婉转,她使大地生机盎然。

生命从水中走来,一代代生息繁衍。

那是生命的源泉,生命从水中走来。

珍惜宝贵的水源吧,一代代生息繁衍。

水是生命之源,请珍惜每一滴水。

浪费会让森林失去绿色,挥霍将使鲜花不再灿烂。

鸟儿将没有婉转的歌唱,地球上也不再有人类出现。

珍惜宝贵的水源吧,那是生命的源泉!
主持1:是呀,水是人类的生命之源,水是万物生机之源。

下面请听三句半。

茫茫宇宙大无边,/恒星行星万万千,/只有地球才有水,/真可怜!
地球上面水挺多,/就是太咸没法喝,/淡水只有一丁点,/靠它活!
地球淡水本就少,/若再浪费不得了,/防止污染节约使,/要环保!
中国地大物又博,/别忘人口也最多,/人均有水相对少,/有啥招!
要想节水办法多,/一水多用是个法儿,/淘米洗菜浇花草,/冲厕所!
自来水可真方便,/又能洗来又能涮,/谁要把水浪费掉,/咱们和他把账算,对对对!/谁要把它瞎糟蹋,/我们和他把账算,/把——账——算!
主持1:水是我们的生命源泉,我们不能没有水,浪费水可耻,为了让更多的人了解如何节水,让更多的人增强节水意识,下面请欣赏小品《洗衣服》甲:呦,这不是小红吗?好久没见了啊!
乙:是啊!
甲:呵,我刚发现,今儿个衣服挺精神啊!
乙:嗨,这哪是精神啊!这是因为洗衣服洗得好。

甲:怎么洗的?把秘诀给我传授传授。

乙:成!(快速说)先用狗牌儿洗衣粉打一遍,将水龙头开至最大哗哗一冲,这是第一遍。

甲:噢,这是第一遍。

乙:(快速地)再把兔牌儿领洁净喷上,放一大盆水,以每秒800公里的速度将衣服扔进盆中,双手迅速抓住衣领口大喊:洗刷刷,洗刷刷,喔喔。

甲:呵,还带唱的。

乙:(放慢语速)猛搓衣服。

只见晶莹的水花四溅飞扬,(深情地说)整间屋子都湿了,连澡都一块儿洗了(感动地说)。

甲:您等会儿吧!
乙:嗯?怎么了?
甲:您这一盆水是多少水啊?
乙:没多少,就一浴盆水。

甲:这还没有多少呢!不行,你太浪费了!
乙:(咄咄逼人地说)怎么不行,怎么不行!日本鬼子被赶走了,人民当家做主人了,全民幸福奔小康了,我家洗衣服多用点水咋了!(东北腔)甲:俗话说得好,穷啥不能穷教育,苦啥不能苦孩子,费啥不能费水源啊!
乙:那你是怎么洗衣服的?
甲:我把衣服放在水池子里,将水龙头轻抬2.25毫米,等30秒后会滴出一滴水珠,一定要调整好衣服的位置,让水珠正好滴在污渍上。

乙:那其他地方呢?
甲:干搓呗
乙:啊?干搓!?
甲:是啊!这样多省水啊!
乙:我的天!
甲:哈哈,咱们还是好好洗衣服吧,既别浪费,也别用水珠洗衣服。

乙:对!在节约的前提下把衣服洗干净。

主持2:水真的不值钱嘛?节约用水真的不重要吗?全世界的水百分之十三是咸水,不能喝,淡水只有百分之七,而能喝的水只有百分之零点八,全世界五十亿人口就靠饮用这只占百分之八的淡水,看水多可贵啊,请听歌曲《饮水思源》。

爱有多深心有多大来从万山中江流东下
一点一滴升华爱长大饮水思源涛涛心里话
爱有多深家有多大滴水之恩涌泉当无价
我们他们你们普天下饮水思源逐波浪天涯
饮水思源在哪与世界分享牵挂
爱磨砺聚沙成塔千万里始于足下风雨也出发不用怕
众千百度寻她滴水人生精华
云去山明丽如画有情人灿烂如花
世界是一家饮水思源心之大
爱有多深心有多大来从万山中江流东下
一点一滴升华爱长大饮水思源涛涛心里话
爱有多深家有多大滴水之恩涌泉当无价
我们他们你们普天下饮水思源逐波浪天涯
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爱磨砺聚沙成塔千万里始于足下风雨也出发不用怕
众千百度寻她滴水人生精华
云去山明丽如画有情人灿烂如花
世界是一家饮水思源心之大
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爱磨砺聚沙成塔千万里始于足下风雨也出发不用怕
众千百度寻她滴水人生精华
云去山明丽如画有情人灿烂如花
世界是一家饮水思源心之大
世界是一家饮水思源心之大
主持1:水我们一刻也离不开你,请欣赏舞蹈《节水谣》。

主持2:为了让每个伙伴都能自觉的节约用水,我们二(一)中队向全校同学发出倡议:
1、希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来,营造一个人人节水的良好氛围。

2、请您随手关紧水龙头。

3、倡导家庭安装使用节水装置,养成循环利用水资源的良好习惯。

4、请您注意不要乱扔垃圾、废电池等污染物。

主持1:在这次班会即将结束的时候,让我们记住水是生命之源,水是生命之本。

主持2:从我做起,从现在做起,珍惜爱护每一滴水。

主持1:今天这个日子让我们二(一)中队全体同学紧紧的和水联系在一起。

主持2:下面请大队辅导员做总结发言:
教师总结:同学们,你们的活动开展得很好,老师希望你们说的和做的一样,从现在做起,从我做起,节约每一滴水,人人成为节水大军的普通一员主持合:主题会到此结束。

中队长:全体起立!
呼号!退旗!敬礼!。

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