员工培训的含义

员工培训的内容概念

员工培训的内容概念员工培训是指为了提高员工的职业素质和能力，提升组织绩效而进行的一系列培训活动。

培训的内容概念可以包括以下几个方面：1. 岗位技能培训：岗位技能培训是员工培训的基础，旨在提高员工在岗位上的专业技能和操作能力。

具体包括各种专业知识、技术和工作方法的培训，如销售技巧、客户服务技能、生产操作技术等。

2. 软技能培训：软技能培训是培养员工的综合素质和能力的重要内容，如沟通能力、团队合作、管理技能、解决问题的能力等。

这些技能对于员工的职业发展和个人成长至关重要，能够提高员工的工作效率和团队协作能力。

3. 领导力培训：领导力是管理层和高级员工必备的素质，培训内容包括领导力理论、领导沟通技巧、决策能力、团队领导和激励等。

领导力培训有助于提高员工的领导能力，培养优秀的管理人才，提高组织的领导力水平。

4. 新员工入职培训：新员工入职培训是公司为新员工提供的基础培训，旨在帮助新员工迅速融入组织，了解企业文化、组织结构和工作流程，明确工作职责和岗位要求。

培训内容通常包括公司介绍、政策制度、安全培训、岗位培训等。

5. 绩效管理培训：绩效管理是企业管理的重要环节，培训内容包括目标设定、绩效评估、激励机制等。

通过绩效管理培训，能够帮助员工了解自身绩效的评估标准和方法，提高绩效水平，实现个人和组织的共同发展。

6. 职业规划和个人发展培训：职业规划和个人发展是员工关注的重要内容，培训内容包括个人发展规划、职业道路规划、职业素养提升等。

通过这些培训，员工能够明确自己的职业目标，了解职业发展的机会和路径，制定个人发展计划，推动个人职业发展。

7. 国际化和跨文化培训：随着全球化的发展，国际化和跨文化能力已经成为员工必备的素质。

培训内容包括国际商务礼仪、跨文化沟通、多语言能力等。

这些培训有助于培养员工的全球视野和跨文化交流能力，提高员工在全球化竞争中的竞争力。

8. 管理技能培训：管理技能是企业管理人员必须具备的能力，培训内容包括团队管理、决策管理、问题解决、项目管理等。

员工培训的含义员工培训是指组织或企业通过各种形式和方式，对员工进行系统地学习、训练和培养，以提高员工的知识水平、技能素质和综合能力，促进其个人成长和职业发展的过程。

员工培训是现代企业管理中不可或缺的重要环节，对于提升员工能力、推动组织发展和增加企业竞争力具有重要意义。

一、培训类型和形式1. 新员工培训新员工培训是指企业为新近加入的员工提供的入职培训计划。

这种培训主要通过介绍企业的文化、战略、组织结构以及相关流程等来帮助新员工尽快适应新环境，并掌握自己的工作职责和业务知识。

新员工培训通常采用面对面授课、讲解案例、实际操作等方式进行。

2. 岗位培训岗位培训是根据员工的实际工作需求，针对不同岗位的职责和要求进行的培训。

这类型的培训主要目的是提升员工在特定岗位上的技术、能力和知识，使其能更好地完成工作任务。

岗位培训可以是内部培训或外部培训，内部培训包括由内部专业人员组织的知识分享和技能培训，外部培训则是通过外部专业机构或培训师提供的课程进行。

3. 软技能培训软技能培训是培养员工与人沟通、团队合作、领导力、自我管理等方面的能力。

这种培训着重于提高员工的人际交往能力、沟通技巧、解决问题的能力以及创新思维等。

软技能培训可以采用讲座、研讨会、角色扮演等形式进行，也可以结合实际案例进行分析和讨论。

4. 综合能力培训综合能力培训是为了提升员工的综合素质和能力，包括领导力、战略思维、创新能力、问题解决能力等。

这种培训注重培养员工的综合能力，使其具备灵活应对各种工作挑战和变化的能力。

综合能力培训通常包括案例分析、团队合作、角色扮演等形式，旨在提高员工对复杂问题的处理能力和判断能力。

二、培训的重要性1. 提高员工技能水平员工培训可以提高员工的技术水平和专业知识，使其能够更好地胜任工作。

通过培训，员工可学习到最新的工作方法和技术，了解最新的行业动态和趋势，不断提升自己的技能素质，从而提高工作效率和质量。

2. 激发员工潜能培训可以帮助员工发现和激发自己的潜能，提高自信心和自我管理能力。

员工培训的分类

员工培训的分类员工培训是提升企业竞争力、促进员工个人发展的重要手段。

根据培训的目标和内容，可以将员工培训分为以下几个主要分类。

一、新员工培训新员工培训是指对即将加入企业或刚刚加入企业的员工进行的培训。

新员工培训目的在于让员工尽快适应企业文化和工作要求，熟悉工作流程和职责。

常见的新员工培训内容包括企业介绍、岗位培训、法律法规和规章制度的学习等。

在新员工培训中，可以采用多种形式，如导师制度、培训课程、岗位轮岗等。

导师制度可以让新员工有一个指导者，帮助他们了解企业文化、团队合作等方面的知识。

培训课程可以通过线上或线下的方式进行，结合企业的实际情况和员工的需求，进行有针对性的培训。

岗位轮岗可以让新员工深入了解工作流程和不同岗位之间的协作关系。

二、岗位培训岗位培训是对员工在具体职位上所需技能和知识进行的培训。

通过岗位培训，员工可以提升专业素养、掌握必要的工作技能，更好地胜任自己的岗位。

岗位培训内容可以根据不同岗位的要求进行定制，例如销售技巧、沟通能力、管理知识等。

在岗位培训中，可以采用培训课程、实践操作、案例分析等方式进行。

培训课程可以由内部培训师或外部专家进行讲解，结合具体的案例和实际操作，帮助员工更好地理解和应用知识。

实践操作可以让员工在实际工作中运用所学知识，通过实践不断提高工作能力。

案例分析可以将实际案例与理论相结合，帮助员工理解与解决实际问题。

三、职业发展培训职业发展培训是为了帮助员工提升个人素质和职业能力，实现自身的职业发展目标。

职业发展培训内容包括领导力培训、团队建设、沟通与协调能力等。

通过职业发展培训，员工可以不断提升自己的综合能力，为个人职业生涯的发展打下坚实的基础。

在职业发展培训中，可以采用导师制度、轮岗实践、培训课程等方式。

导师制度可以为员工提供指导和帮助，帮助员工明确职业发展方向，制定个人发展计划。

轮岗实践可以让员工拓宽视野，了解不同领域和岗位的工作特点，提升全局观和团队合作能力。

培训的定义及目标

对反馈数据进行深入分析，挖掘问题所在，为改进提供依据。
持续改进
根据反馈和分析结果，对培训计划和实施过程进行针对性改进，提高培训质量。
05 总结与展望
总结
培训的定义
培训是一种有计划、有目的的学习过程，旨在提高个人或团体的知识、技能和能力，以适应工作和生活的需求。
培训的重要性
随着社会和经济的快速发展，培训已经成为企业和个人不可或缺的一部分。通过培训，企业和个人可以不断提升自身的能力和竞争力，适应不断变化的环境和需求。
03
未来培训的挑战
04
未来的培训将面临更多的挑战和机遇。例如，如何利用新技术提高培训的效果、如何满足不断变化的学习需求、如何将培训与企业和个人的发展战略相结合等。
未来培训的发展方向
未来的培训将更加注重创新和变革，同时也会更加注重合作和共享。例如，跨界合作、共享学习平台等将成为未来培训的重要发展方向。
培训的定义及目标
汇报人：可编辑
2024-01-03
目录
CONTENTS
• 培训的定义 • 培训的目标 • 培训的方法和技巧 • 培训的实践与案例 • 总结与展望
01 培训的定义
培训的含义
01
培训是一种有计划、有目的的学习过程，通过这个过程，个人能够获得新的知识和技能，或者提高和更新已有的知识和技能。
培训效果评估
通过考核、反馈等方式对培训效果进行评估，及时发现问题并改进。
培训案例
案例一
某公司新员工入职培训
案例二
某企业销售技巧提升培训
案例三
某学校教师教学能力提升培训
培训效果的反馈与改进
01
02
03
反馈机制

员工培训的重要性与意义

员工培训的未来发展趋势
人工智能在员工培训中的应用
自动化评估
人工智能可以通过分析员工的学习数据，自动评估员工的学习进度和掌握程度，为个性化培训提
供依据。
个性化推荐
人工智能可以根据员工的学习偏好和习惯，为其推荐适合的学习
资源和路径，提高学习效果。
虚拟现实技术
人工智能结合虚拟现实技术，为员工提供沉浸式的学习体验，增
研讨会与讲座
邀请行业专家、学者或公司内部专家进行主题分享，拓宽员工的知识视野和行业认知。
自我学习
阅读资料
提供相关书籍、报告、行业杂志等学习资料，鼓励员工自主阅读
和学习。
网络课程
推荐优秀的在线学习平台和课程，支持员工根据个人兴趣和职业发展需求进行自主学习。
自我反思与总结
鼓励员工在工作实践中不断反思和总结经验教训，提升个人能力。
促进员工的个人发展
提高企业的竞争力和创新能力
通过培训，帮助员工发掘自己的潜力和特长，实现个人职业规划和目标。
通过培训，使企业拥有一支高素质、高效率、高执行力的团队，增强企业的市场竞争力。
员工培训的意义
提高员工的工作质量和效率
通过培训，使员工具备正确的工作方法和技能，从而提高其工作效率和质量。
员工培训的重要性
提高员工技能水平
01
员工培训是提高员工技能水平的有效途径，通过培训可以使员工掌握新的技能和知识，提高工作效率和质量。
02
针对不同岗位和职能的培训，能够使员工更加熟悉和精通自己的工作领域，提升专业水平。
增强企业竞争力
在当今竞争激烈的市场环境下，企业需要不断提高自身的核心竞争力。
强学习动力和兴趣。

员工培训的作用

员工培训的作用员工培训的作用员工培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动，其目标是使员工不断的更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为，是企适应新的要求，更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的提高和组织目标的实现。

员工培训的8种形式1、讲授法：属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。

缺点是单向信息传递，反馈效果差。

常被用于一些理念性知识的培训。

2、视听技术法：通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具)，对员工进行培训。

优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。

但学员的反馈与实践较差，且制作和购买的成本高，内容易过时。

它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。

3、讨论法：按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。

研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。

优点是信息可以多向传递，与讲授法相比反馈效果较好，但费用较高。

而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递，学员的参与性高，费用较低。

多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但运用时对培训教师的要求较高。

4、案例研讨法：通过向培训对象提供相关的背景资料，让其寻找合适的解决方法。

这一方式使用费用低，反馈效果好，可以有效训练学员分析解决问题的能力。

另外，近年的培训研究表明，案例、讨论的方式也可用于知识类的培训，且效果更佳。

5、角色扮演法：授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色，其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。

由于信息传递多向化，反馈效果好、实践性强、费用低，因而多用于人际关系能力的训练。

6、自学法：这一方式较适合于一般理念性知识的学习，由于成人学习具有偏重经验与理解的特性，让具有一定学习能力与自觉的学员自学是既经济又实用的方法，但此方法也存在监督性差的缺陷。

简述员工培训的概念和目的

简述员工培训的概念和目的1. 什么是员工培训？说到员工培训，大家可能会想到一堆严肃的课本和枯燥的讲座，但其实它的意义可大了去了。

简单来说，员工培训就是让员工学到新知识、掌握新技能，变得更加得心应手。

就像一个厨师要学会新菜谱，才能在餐厅里大展拳脚，员工也是一样，得不断充电，才能在职场上游刃有余。

你想想，如果一个员工连基本的操作都不会，那可真是“吃力不讨好”，不仅浪费时间，还得不偿失。

1.1 培训的内容员工培训的内容可丰富了，像是公司的、职业道德、专业技能等等，甚至还有沟通技巧和团队合作的课程。

就像“万事开头难”，员工刚入职的时候，面对新环境和新同事，培训可以帮助他们尽快适应。

通过这些培训，员工不仅能提升自己的工作能力，还能培养起团队意识，这样大家一起努力，就能创造出更多的精彩。

1.2 培训的形式至于培训的形式嘛，那就五花八门了！有线上培训，面对面课程，甚至还有一些实地演练，真是应有尽有。

现在很多公司还会用游戏化的方式来提高培训的趣味性，比如模拟一些真实的工作场景，让员工在“战斗”中成长，既能学到知识，还能增进同事间的感情，真是一举两得，何乐而不为？2. 员工培训的目的那么，员工培训的目的到底是什么呢？简单来说，就是为了让员工更有能力，同时也为公司创造更高的价值。

想想，如果每位员工都能像“水滴石穿”一样，不断提升自己，那整个团队的表现肯定会“如虎添翼”。

而且，培训还能帮助公司留住人才，谁不想在一个有前途、愿意投资员工成长的公司工作呢？2.1 提高工作效率首先，员工培训能够显著提高工作效率。

你看，很多公司在培训后，员工的工作速度和质量都上了一个台阶。

就像一把锋利的刀，只有经过打磨，才能切得更快、更好。

员工在培训中学到的技能，能够让他们在工作中如鱼得水，减少错误，提升生产力，老板自然乐开了花。

2.2 增强团队凝聚力其次，培训还能增强团队的凝聚力。

通过共同的学习经历，员工之间的关系更加紧密，团队的氛围也会更加融洽。

员工培训的界定

员工培训的界定随着社会的发展和企业的壮大，员工培训成为了企业内部不可或缺的一环。

而对于员工培训的界定，不同的人有不同的看法。

在本文中，我们将从不同角度来探讨员工培训的界定，以期更好地理解员工培训的含义和作用。

一、员工培训的定义员工培训是指企业为提高员工综合素质、增强员工的工作能力和业务水平，通过一定的教育和训练手段，使员工具备完成工作任务所需的知识、技能和态度的过程。

员工培训是一种系统性的、有计划的、有组织的教育和训练，旨在提高员工的工作能力和业务水平，促进企业的发展和壮大。

二、员工培训的目的1.提高员工的工作能力和业务水平员工培训的首要目的是提高员工的工作能力和业务水平。

通过培训，员工可以学习到更多的知识和技能，提高自己的专业水平和工作能力，从而更好地完成工作任务。

2.增强员工的职业素养和综合素质员工培训还可以增强员工的职业素养和综合素质。

通过培训，员工可以学习到更多的职业道德和职业规范，提高自己的综合素质，从而更好地适应企业发展的需要。

3.促进企业的发展和壮大员工培训最终的目的是促进企业的发展和壮大。

通过培训，企业可以提高员工的工作效率和质量，提高企业的竞争力和市场占有率，从而更好地实现企业的发展和壮大。

三、员工培训的形式1.内部培训内部培训是指企业内部的培训活动。

这种培训方式一般由企业内部的专业人员或管理人员进行，包括工作经验分享、技能培训、业务知识传授等。

2.外部培训外部培训是指企业向外部机构或专业培训机构购买培训服务，为员工提供培训。

这种培训方式一般包括公开课、研讨会、企业内训等。

3.现场培训现场培训是指企业在生产、实践中为员工提供培训。

这种培训方式一般是在生产现场或实践场地进行的，包括现场指导、实践操作、模拟演练等。

四、员工培训的内容1.技能培训技能培训是指为员工提供技能方面的培训。

这种培训方式一般包括操作技能、管理技能、沟通技能等。

2.业务知识培训业务知识培训是指为员工提供业务方面的知识培训。

员工培训概述

项目
谢谢观看
员工培训的直接目的是提高员工的职业能力，使其更好地胜任现在的工作及为未来的工作打下基础。培训使员工的工作能力提高，为其取得好的工作绩效提供了可能，也为员工提供更多获得晋升和提高收入的机会。
员工培训概述
4. 有利于改善企业的工作质量
工作质量包括生产过程质量、产品质量、客户服务质量等。员工培训使员工的职业能力得到提高，因而将直接改善和提高企业的工作质量。
项目
员工培训概述
员工培训概述
一、员工培训的含义
员工培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动。公开课、内训等均为常见的员工培训及企业培训形式。
员工培训概述
二、员工培训的原则
为保证员工培训的计划性、针对性和有效性，达到提高企业绩效的目标，员工培训必须从企业战略出发，有计划、有重点、有步骤地针对员工的现实状态与工作要求的差距进行。为此，员工培训必须坚持以下几项原则：
员工培训概述
展需求等拟出一份培训大纲。上面清楚地列出该年度的培训课程名称、培训内容、培训教员、培训时间及地点等。并在年底前将大纲分发给杜邦各业务主管。根据员工的工作范围，结合员工的需求，参照培训大纲为每位员工制定一份培训计划，员工会按此计划参加培训。
杜邦公司还给员工提供平等的、多元化的培训机会。每位员工都有机会接受像公司概况、商务英语写作、有效的办公室工作等内容的基本培训。公司还一直很重视对员工的潜能开发，会根据员工不同的教育背景、工作经验、职位需求提供不同的培训。培训范围从前台接待员的“电话英语”到
员工培训概述
案例启示
别具一格的杜邦培训
杜邦公司在很多方面都独具特色，为每位员工提供的培训更是别具一格，使杜邦公司的人员流动率一直保持在很低的水平。在杜邦总部连续工作时间在30年以上的员工随处可见，这在人才流动成灾的美国是十分难得的。

认知员工培训

谢谢观看！
认知员工培训
认知员工培训
一、员工培训的含义与意义
（一）员工培训的含义
员工培训是指企业通过各种方式使员工具备完成现在或者将来工作所需要的知识、技能，并改变他们的工作态度，以改善员工在现有或将来职位上的工作业绩，最终实现企业整体绩效提升的一种计划性和连续性的活动。
认知员工培训
从定义中可以看到：
认知员工培训
3. 个体差异化原则公司员工从普通员工到最高决策者，所从事的工作内容、创造的绩效、能力和工作标准不尽相同，所以培训工作应充分考虑他们各自的特点，做到因材施教。也就是说要针对员工的不同文化水平、不同职务、不同要求及其他差异，进行个性化培训。
认知员工培训
4. 目标明确原则目标对人的行为具有明确的导向作用，所以培训必须设立总体目标或分阶段目标。在培训开始之前设立明确的目标，不但有利于增强培训效果，而且有助于在培训结束之后对培训效果的衡量。为了使目标更有指导意义，目标的设置应当明确、适度，培训目标设得太难或太容易都会失去培训的价值。
认知员工培训
三、员工培训的原则
但是，OA系统不是万能的。每一个系统都有自己的定位为，保功证能员范工围培不训可的能计无划限性制、地针扩对张性，和它有肯效定性无，法达满足到所度提有帮高信助企企息业业化绩需员效求工的。提目这升标工个，作平员台效工最率的初。培的训定必位须是从从企协业同战办略公角出发，有计划、有重点、有步骤地针对员工的现实状态与工作要求的差距进行，只有才能达到培训的目的。为此，员工培训必须坚持以下几项原则：
认知员工培训
培训是建立在培训需求分析的基础上的，所以在员工培训的准备阶段，最重要的内容是培训需求分析。为保证培训活动的顺利实施，需要制订完整的培训计划，并依据培训计划进行培训的具体实施。员工在培训过程中所学到的内容要应用到实际的工作中去，从而达到培训的目的，所以培训成果的转移也很重要。培训结束后通过培训效果评估，可以了解某一培训项目是否达到了原定的培训目标和要求，也可以了解受训者技能的提高或收获。

第五章_员工培训与发展0

(一)职业发展的一般概念
1、职业发展

又称职业生涯，是一个人从首次参加工作开始的一生中所有的工作活动与工作经历按编年的顺序串接组成的整个过程。
2、职业计划（又称职业生涯设计）

职业计划有个人与组织两个层次。从个人层次看，职业生涯设计是指对个体未来职业发展进行策划和准备，包括确立阶段性或长期职业目标，确定适合个体的发展道路，明确将要进行的调整和各项准备等。职业生涯设计是对一个人未来在职业岗位上工作和发展
Conventional 传统型
Social 社会型
Realistic 现实型
Artistic 艺术型
Investigate 研究型
施恩职业锚理论
职业锚中的“锚”的含义，是人们选择和发展自己职业所围绕的中心，指当一个人不得不做出职业选择的时候，该人无论如何都不愿意放弃的职业中的至关重要的东西或价值。
霍兰德(Holland)的性格－职业匹配理论
六种类型的职业需求特征：
现实型(R)：有运动机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物，偏好户外活动。传统型(C)：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力，能够听从指示，完成琐细的工作。企业型(E)：喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追求政治和经济上的成就。研究型(I)：喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决各类问题。艺术型(A)：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想像力和创造力，在自由的环境中工作。社会型(S)：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。

二、培训的原则

1、服务企业战略目标和规划的原则 2、目标原则 3、差异化原则 4、激励原则 5、讲究实效原则 6、效益原则

员工培训概述

培训需求分析制定培训计划
设计培训课程
选择培训方法
准备培训条件
பைடு நூலகம்
指定培训人员
实施培训计划评估培训效果
人力资源管理
员工培训概念理解：
➢培训的最终目的是为了实现组织自身和员工的个人发展目标；
➢培训的直接目的是为了提高员工的素质，使之与工作相适应并能够胜任；
➢培训是一项涉及全体员工的制度化的人力资源管理活动； ➢培训是一项需要精心筹划的系统工程。
二、员工培训意义与原则
➢1、员工培训的意义 ▪ 培训是提高员工素质和增强组织竞争力的根本途径之一； ▪ 培训是提高劳动生产率和工作效率的重要途径； ▪ 培训是实现员工个人发展的必要措施。
2、员工培训的原则
➢激励原则 ➢因材施教原则 ➢实践原则 ➢理论联系实际、学用一致原则 ➢明确培训目标原则
三、员工培训的特点与内容
➢1、特点： ▪ 培训的广泛性； ▪ 培训内容的层次性和针对性； ▪ 培训组织形式和方法的灵活性、多样化。
▪ 知识的培训 ▪ 技能的培训 ▪ 态度的培训
2、内容
四、员工培训的基本程序
人力资源管理
本节内容：
员工培训概念与含义员工培训意义与原则员工培训的特点与内容员工培训的基本程序
一、员工培训概念与含义
➢员工培训是指组织为实现自身目标和员工个人发展的目标，采用一定方式有计划、系统地对全体人员进行培养和训练，使之提高与工作相关的知识、技能及态度等素质，以适应并胜任职位工作。

员工培训的含义

员工培训的含义
员工培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动，其目标是使员工不断的更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为，是企业适应新的要求，更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的提高和组织目标的实现。

新员工培训与开发，主要是针对企业的新进人员的，目的就是使员工快速的了解整个公司的情况，培养员工对企业的归属感，获得与工作有关的知识.技能.动机.态度和行为，进而能快速的胜任工作。

二、员工培训地重要性
1、能提高员工的职业能力
2、有利于使企业获得竞争优势
3、有利于改善企业的工作质量
4、有利于高效工作绩效系统的构建
5、满足员工实现自我价值的需要
三、我国企业培训中存在的问题
（一）企业不重视培训
1、培训无用论
2、培训浪费论
（二）培训不规范
1、无培训计划
2、培训项目和内容脱离实际
3、培训方法单一
4、培训制度不完善
四、培训的基本类型
1、培训按培养方向可分为员工训练和员工教育
2、培训按培训主体划分可分为企业培训机构组织的培训、专业培训员工和专业培训机构参与的培训等
3、培训按时间序列可分为岗前培训、岗中培训以及新业务培训等
4、按培训内容可分为企业培训、员工手册培训、岗位专业培训、新政策培训、新技术培训、班前培训、素质提高培训、管理培训以及对培训者的培训等
5、按培训形式可分为：不脱产培训、脱产培训和自我开发。

员工培训目的和意义_员工培训的意义是什么

员工培训目的和意义_员工培训的意义是什么员工培训目的和意义_员工培训的意义是什么在员工入职的时候，很多企业都应该经常组织一些培训，提升员工的技能。

对于这些培训，都具有哪些意义呢?下面一起来看看吧。

企业员工培训的意义(一) 培训的意义企业在面临全球化、高质量、高效率的工作系统挑战中，培训显得更为重要。

培训使员工的知识、技能与态度明显提高与改善，由此提高企业效益，获得竞争优势。

具体体现在以下方面：1.能提高员工的职业能力。

员工培训的直接目的就是要发展员工的职业能力，使其更好地胜任现在的日常工作及未来的工作任务。

在能力培训方面，传统上的培训重点一般放在基本技能与高级技能两个层次上，但是未来的工作需要员工更广博的知识，培训员工学会知识共享，创造性地运用知识来调整产品或服务的能力。

同时，培训使员工的工作能力提高，为其取得好的工作绩效提供了可能，也为员工提供更多晋升和较高收入的机会。

2.有利于企业获得竞争优势。

面对激烈的国际竞争：一方面，企业需要越来越多的跨国经营人才，为进军世界市场做好人才培训工作;另一方面，员工培训可提高企业新产品研究开发能力，员工培训就是要不断培训与开发高素质的人才，以获得竞争优势，这已为人们所认识。

尤其是人类社会步入以知识经济资源和信息资源为重要依托的新时代，智力资本已成为获取生产力、竞争力和经济成就的关键因素。

企业的竞争不再依靠自然资源、廉价的劳动力、精良的机器和雄厚的财力，而主要依靠知识密集型的人力资本。

员工培训是创造智力资本的途径。

智力资本包括基本技能(完成本职工作的技术)、高级技能(如怎样运用科技与其他员工共享信息、对客户和生产系统了解)以及自我激发创造力。

因此，这要求建立一种新的适合未来发展与竞争的培训观念，提高企业员工的整体素质。

3.有利于改善企业的工作质量。

工作质量包括生产过程质量、产品质量与客户服务质量等。

毫无疑问，培训使员工素质、职业能力提高并增强，将直接提高和改善企业工作质量。

员工培训的概念和作用是什么

员工培训的概念和作用是什么现代竞争的核心已经从早期的效率竞争转为综合实力的竞争,而一个企业实力的核心资源是人才。

因此,加强人才建设日益成为我国企业发展的重点。

这是爱汇网小编整理的员工培训的概念和作用是什么，希望你能从中得到感悟!员工培训的概念和作用是什么员工培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动，其目标是使员工不断的更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为，是企业适应新的要求，更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的提高和组织目标的实现。

1、培训能增强员工对企业的归属感和主人翁责任感。

就企业而言，对员工培训得越充分，对员工越具有吸引力，越能发挥人力资源的高增值性，从而为企业创造更多的效益。

有资料显示，百事可乐公司对深圳270名员工中的100名进行一次调查，这些人几乎全部参加过培训。

其中80%的员工对自己从事的工作表示满意，87%的员工愿意继续留在公司工作。

培训不仅提高了职工的技能，而且提高了职工对自身价值的认识，对工作目标有了更好的理解。

2、培训能促进企业与员工、管理层与员工层的双向沟通，增强企业向心力和凝聚力，塑造优秀的企业文化。

不少企业采取自己培训和委托培训的办法。

这样做容易将培训融入企业文化，因为企业文化是企业的灵魂，它是一种以价值观为核心对全体职工进行企业意识教育的微观文化体系。

企业管理人员和员工认同企业文化，不仅会自觉学习掌握科技知识和技能，而且会增强主人翁意识、质量意识、创新意识。

从而培养大家的敬业精神、革新精神和社会责任感，形成上上下下自学科技知识，自觉发明创造的良好氛围，企业的科技人才将茁壮成长，企业科技开发能力会明显增强。

更多企业管理论文请在茅山下查找.3、培训能提高员工综合素质，提高生产效率和服务水平，树立企业良好形象，增强企业盈利能力。

美国权威机构监测，培训的投资回报率一般在33%左右。