六年级上册《我的中国心》教学反思

我的中国心是六年级教材的第六首歌。这首歌描述了远离祖国，怀念祖国，渴望祖国，永不忘记祖国爱国主义的祖国后裔的后代，目的是培养和改善学生的爱国主义。这首歌的难点在于让学生了解祖国的海外徘徊思想，关心。

鉴于这个困难，我主要使用三个班为了更好地服务教室，如下：

1激发学生兴趣。

在地震期间的第一次广播期间，中国人民积极组织了四川灾区新闻照片的自发组织，因此吸引了学生的关注，其次是张明民的歌手介绍：1984年，央视春节晚会，张明敏成功地唱了这首歌，触动了国内外亿万中国人的心，20多年来，他无数次在舞台上唱歌，唱歌和观众每次都有血沸腾，充满激情。只有一个原因：唱爱国主义的感情，使学生的学习兴趣和注意力大大提高。

2.经验了解歌词。

这首歌的歌词，如诗歌，让学生反复理解，朗读，感受深爱国的感情。 3首歌曲唱歌。

这首歌我我第一次教会再唱，这句话的中间，但在任何情况下都不能改变我在中国的心，这句话很难，我教了几次教，为每个学生唱歌，同时强调高音心作为亲，使学生用深情感解释这首歌，得到了非常好的教学效果。

通过这一课的教学，让我深深体会到音乐的魅力和复杂，像每一个像音乐一样，像唱歌的人可以成为朋友的好处的好处。