小学二年级写人作文：我最喜欢的语文老师
我喜欢的语文老师二年级作文
我喜欢的语文老师二年级作文
我最喜欢我们的周老师。
我们的周老师高高的，瘦瘦的，脸圆圆的。
一撮黑发从头顶一直垂到脖子。
周老师也是我们的语文老师。
她对我们很严格。
每当我们犯错误时，周老师都会对我们严厉批评。
每当一个人上课走神儿时，周老师都会用眼睛盯着他，用眼神告诉他上课要认真听讲。
每当一个人上课很认真时，周老师也会用眼神告诉他你真棒。
每到下课时，周老师也会陪我们一起玩跳绳、踢子。
看动画片时，周老师也会像我们一样哈哈哈地笑。
周老师工作很刻苦。
她改作业有时会改到深夜，为教我们也宁愿消耗很多可以休息的时间，为我们制作课件她宁愿耗很多时间。
周老师，你让我很感动，我希望您一直教我们教到六年级。
祝您工作顺利、身体健康。
小学二年级写人作文《我心中的好老师》300字
老师啊,您整天像蜜蜂那样, 辛勤采花,精心酿蜜,您给我们上 课的时候,一节课一站就是40
分钟,而且还要讲课,把知识传授给我.
关键词：老师,整天,蜜蜂,那样,
辛勤,采花,精心,酿蜜,我们,上课, 时候,一节课,一站,就是,40,分钟, 而且,还要,讲课,知识,传授给。
小学二年级写人作文《我心中的好 老师》
300字
我心中的好老师
小学二年级写人作文
往事一幕幕浮现在我的
金 眼前,是谁交给我打开知识宝库的
钥匙?是您,是谁拨亮了我心中的
火苗?是您,是谁给了我无私的爱?
老师 也是您——我心中的好
!
关键词：往事,一幕幕,浮现,眼
前,交给,打开,知识,宝库,金钥匙, 心中,火苗,谁给了,无私,心中,老师。
小学二年级写人作文《我心中的好 老师》
回到办公室还要给我们批改作业,
有时候,您的课程比较多,那可是
小时 一站就是几个
,一讲就是几个
钟头,日复一日,年复一年,多辛苦呀!
您像园丁那样,用自己的汗水浇
灌着美丽的花朵. 老师,每当
我的学习成绩考好的时候,我兴
奋的目光寻找着您.
关键词：回到,办公室,还要,我
们,批改作业,有时候,课程,比较,可 是,一站,就是,几个,小时,就是,几 个,钟头,日复一日,年复一年,辛苦, 园丁,那样,自己,汗水,浇灌,美丽, 花朵,老师,每当,学习成绩,考好,时 候,兴奋,目光,寻找。
小学二年级写人作文《我心中的好 老师》
天空 因为是您把知识的
交给了我.
老师,当我的学习成绩考不
理想的时候,我内疚的目光
也寻找着您,因为我辜负了您的期 望. 我爱您!我敬爱的好老师.
关键词：因为,知识,天空,交给,
我的老师(一)_小学一二年级写人
我的老师(一)我的老师实验小学二年级谢昱桐我最喜欢的老师就是作文老师，她今年四十六岁了，姓田，她留着短发，个子一米六十三，穿着黑红相拼的衣服，眉毛黑黑的，还有一双炯炯有神的大眼睛，在我记忆里，我觉得她很温柔。
她从来不打骂我们，有一次，我们正在做手工，我总是做不好，老师走过来，说：“我来帮你。
”说完，她拿起笔，给我一笔一划的教会我。
有一次，我们口渴了，我和几个同学都带了水壶，还有几个同学没有带，老师就把自己的水让我们喝，她把大杯里的水倒在小杯子里，还说：“千万别烫着。
”还有一次，我的铅笔不尖了，她就帮我削铅笔，削的满手都是铅笔沫沫。
老师，我想对您说：“您辛苦了，你不但教我们知识，还教我们做人的道理，谢谢您，老师！”我的作文老师实验小学二年级路雅凡我给大家说说我的作文老师吧。
她今年46岁，留着一头乌黑的短发，穿着黑红相拼的衣服，个子一米六三。
一双眼睛炯炯有神，她非常温柔，从来不打骂我们，她非常辛苦，每个星期六上午她要教我们怎样写作文。
每当我们渴了的时候，她会把水倒在小杯子里，让我们喝，当我们有不会写的字，她会给我们把不会的字写到黑板上。
老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们，老鼠有时候像妈妈，关心我们，老师，您辛苦了。
谢谢您！我的语文老师实验小学二年级三班李嘉琪我的老师是一位温柔漂亮、善解人意的老师，她有长长的披肩发，水灵灵的大眼睛，圆圆的脸上总是带着微笑。
有时老师像妈妈一样爱护我们，记得有一次我生病了，老师一边焦急的通知我妈妈，同学们都在写作业，老师让我休息，妈妈来接我时，老师一直把我送到校门口。
有时老师是严厉的长者，有一次，班里有个同学和别人打架，我看见老师很生气，非常严厉地批评那个同学。
课堂上的老师向我们活波的朋友，课上得生动有趣，我们都很喜欢。
在我心里，老师就像阳光一样照耀着我们，像春风一样细心呵护着我们，让我时刻感受着温暖，我爱我的老师。
我的老师实验小学二年级三班周晓易我的老师叫田素珍，她今年46岁，她每个星期六都教给我们学作文，我们的老师穿的衣服是黑色、红色和白色想拼成的，我觉得老师穿的很时尚，老师留的头发很美丽，老师的个子是一米六三，多标准啊。
我最爱的老师_写人作文
我最爱的老师【第一篇】：我最爱的老师唐宜萍我最爱的老师是张丽老师，她是我们的班主任，在学习上非常关照我，我非常感激她。
自从张老师当班主任、语文老师之后就少了非常多的痛苦，晚上不让我们写作业很累，就少布置作业，早上早早地来到学校工作既要给我们讲语文又要给我们批改作业，我的老师平面上很严厉但内心是很温和。
我爱张老师，她给我们带来了许多欢声笑语，让我们懂得人生的快乐是多么开心。
虽然学习中有多大的挫折，老师都会带我们安全度过，虽然老师对我们多么严厉，我也能感到温暖。
平时我们也会受到老师的批评，但老师不是真的要批评我们，而是要教育我们，同学们受过了这次教育后大多数都改掉了坏毛病，我爱我的老师。
经过这生活这多年的母校，虽然，我离开了，但我的心永远和母校连在一起的，我会回来看我的母校和我最爱的老师的。
谢谢你，我最亲爱的老师，你给了我那么多的帮助，我会永远爱你的！【第二篇】：我最爱的老师戴彤蔚我最爱的老师是上海道小学的刘辉老师，她是我的班主任，教语文课。
刘老师在我二年级时来到我们班任教。
当时我连一篇课文都读不下来，是刘老师逐字逐句教会我。
我不知道课文的中心思想是什么，刘老师问我你读完课文你有什么收获和感想，我告诉了老师，刘老师说这已经很接近了，中心思想就是文章主要写了什么、突出什么、明白什么道理。
正是用刘老师教的方法，我现在能准确的抓住课文的中心思想了。
今年流感来势汹汹，刘老师反复告诉我们预防流感的知识。
即使这样我们班还是有同学病倒了，我也是其中一个，为了不耽误课程，我还没有完全康复就去上学了，刚上课刘老师就发现我脸色不好没精神，赶紧让我回家休息，告诉我耽误的课程，老师会帮你补上，一定要养好病。
刘老师就是这样关心我们爱护我们，保障学习上一个也不掉队，今年期末考试我们又取得了好成绩。
在这两年多里，刘老师一直陪伴我成长教育我、鼓励我。
我要说：“谢谢您，这是我小学生活中难忘的记忆”。
【第三篇】：我最爱的老师郑晓渟我最爱的老师是一位男老师，他身体很强壮，写字又漂亮，说话的时候斯斯文文，非常好听。
写人作文写老师的作文模板8篇
写人作文写老师的作文篇1我的语文老师是一个温柔而又不失严厉的人，在她的陪伴下，让我在语文之路上不断前行。
她常常将棕黑色的头发披在脑后，并将两缕头发用水钻镶的发夹夹在一起，显得尤为漂亮;一双棕色的眼睛和蔼而不失威严。
她一年四季都身穿长裙，并穿着高跟鞋。
走起来裙摆微微晃动，高跟鞋有节奏的哒哒响，一副严谨、端庄、大气的卡通版女老师形象，浮现在我的脑海中。
我喜欢听她讲课，那不疾不徐的语调，像溪水碰在石头上清脆响亮的声音，格外悦耳。
在她的讲述中，一篇篇课文都会像乐高玩具般，从整体变成几部分，再从部分变成一个个细节。
她思路清晰，能让我快速而透彻的进入作者的思路，并用富有韵味的语调让我与作者的情感产生共鸣。
在理解段意中，一个看似不起眼的词语都能成为重要的线索，常常让我恍然大悟，茅塞顿开。
她还有着一对大大的“顺风耳”。
当有同学在台下窃窃私语时，她总能第一时间听到，并一改以往温柔的样子，像一只捕食猎物的老虎，用那强悍的“狮吼功”将那位同学训斥一顿，像极了一个顶着“狮子头”的麻辣女教师。
随后，就又变成以往的那只温顺可爱的小猫咪，用那生动有趣的语言来为我们讲课。
在课下，她也是一个拥有多种形象的角色：时而是陪我们一起跳大绳的伙伴、时而是正严厉呵斥某个淘气鬼的严师、时而是办公室里忙碌的身影……有了这个可以随时变出各种“漫画”的老师的陪伴，我的小学生活会更加丰富多彩。
这就是我的语文“漫画”老师，和蔼而不失严厉，温柔而不失威严，我非常喜欢她。
写人作文写老师的作文篇2今天，我给你们讲一位特别的老师，她叫张老师，也就是我们的班主任。
她的性格有趣，可爱。
严厉嘛，也是有时候。
我是怎么认识这位老师的呢？那说来话长……当时我是在一年级四班，就只是放了一个暑假，就突然变成了二年级二班！我也就认识了这位张老师！她开心时，笑得像一个两百斤的胖子，脸蛋红红的，像一个圆圆的苹果。
她伤心时，但是我还没见过呢！所以我不知道。
但她生气时的样子，我倒了解的一清二楚，吼我们的声音想用了狮吼功一样，严肃。
我身边的好老师小学写人作文6篇
我身边的好老师小学写人作文6篇【篇一：我身边的好老师】我们常说：“春天是美丽的，富有生机的，太阳是伟大、无私的，大海是广博而又壮丽的，蜡烛是渺小、奉献的。
”而教我们语文的王老师就是燃烧自己，照亮别人的人。
此时此刻我想自豪地说：“我们的语文老师—王老师，她尽职尽责，夜以继日地为我们操劳着。
”我们的老师五十左右岁，……。
记得有一次，王老师提出问题让同学回答。
可是，我们胆子小没人敢举手，有的是，会却不敢举，有的是，刚举手又放下来了，不知道是对是错，还有的低着头默默无声。
突然，老师叫到：“孙萧晴。
”我慢腾腾地站起来，支支吾吾地不知道说什么。
我偷偷看了老师一眼，老师脸上洋溢着慈祥的笑容，看着我仿佛在说：“没事，一定要勇敢。
”我鼓起勇气，说出了心目中的的那个答案。
王老师说：“你的答案是正确的，真是个聪明，勇敢的好孩子。
”听到这番话我终于松了一口气，内心一阵的喜悦。
从此以后，我学习的自信心曾强了，每次上课，对于老师的提问，我都能准确无误地回答出来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”王老师您就像蜡烛一样，奉献了自己，照亮了别人。
老师教给我知识，教给我做人的道理，有您的雨露滋润，我们的心灵才会绿草如茵，繁花似锦，王老师您永远是我心目中的好老师。
【篇二：我身边的好老师】我有一位一到三年级的语文老师，曹老师，她也是我们的班主任。
她中等个子，仪态端庄，有一双会发现孩子优点的大眼睛。
弯弯的眉毛，笑起来亲切又好看，每一位同学都喜欢她。
上课时，曹老师就像一本“百科全书”，带着我们到知识的海洋阅读，浏览，去寻找知识的奥秘。
瞧，曹老师妙语连珠，那一个个深奥的知识，吸引着全班同学。
同学们如果有问题，总是你一句，我一句的提出来，曹老师总会认真倾听，耐心解答，直到同学们都满意点头为止。
记得有一次上语文课，有许多老师来听课，老师把精心准备了一夜的备课笔记拿出来，然后笑容满面的开始上课。
从小我就胆小，再加上身后有这么多老师来听课，我们的一举一动都被老师们看在心里，记在心里，如果答错了老师的问题不是全被老师们记在心里了吗？那多丢人呀！好不容易有一个答案我很有把握，可我对自己还是没有信心，始终没把手举起来。
小学写人记叙文作文400字500字：我的语文老师
小学写人记叙文作文400字500字：我的语文老师语文老师是红老师，她有着一头乌黑光亮的长头发，我特别喜欢长头发的老师哦！红老师给我的印象是十分得和蔼可亲。
因为几个月前，爸爸妈妈要到滨海去工作了，家里没人管我了，后来同学告诉我，可以去红老师家做作业。
到了那以后，我变得十分活泼了，不再胆小如鼠了；上课能积极发言了，下课再也不一个人呆在教室了，而是和小伙伴们在长廊上一起玩耍.....在红老师家里，她总是耐心地教我做作业。
比如我有一项作业看不懂，红老师总是一遍又一遍地解给我听。
有一次，我有一题家庭作业不会做，她就告诉我去课文中仔仔细细地读几遍，如果还是找不到的话，那就去问她。
我读了几遍，马上就知道了答案，以前我碰到难题就扔一边，不会认真思考，现在老师教我碰到难题要有耐心，要学会带着问题去读课文，问题就能迎刃而解。
红老师真是我们的园丁，让我们这些小花朵快乐自由地成长......我喜欢我们的红老师！语文老师是红老师，她有着一头乌黑光亮的长头发，我特别喜欢长头发的老师哦！红老师给我的印象是十分得和蔼可亲。
因为几个月前，爸爸妈妈要到滨海去工作了，家里没人管我了，后来同学告诉我，可以去红老师家做作业。
到了那以后，我变得十分活泼了，不再胆小如鼠了；上课能积极发言了，下课再也不一个人呆在教室了，而是和小伙伴们在长廊上一起玩耍.....在红老师家里，她总是耐心地教我做作业。
比如我有一项作业看不懂，红老师总是一遍又一遍地解给我听。
有一次，我有一题家庭作业不会做，她就告诉我去课文中仔仔细细地读几遍，如果还是找不到的话，那就去问她。
我读了几遍，马上就知道了答案，以前我碰到难题就扔一边，不会认真思考，现在老师教我碰到难题要有耐心，要学会带着问题去读课文，问题就能迎刃而解。
红老师真是我们的园丁，让我们这些小花朵快乐自由地成长......我喜欢我们的红老师！语文老师是红老师，她有着一头乌黑光亮的长头发，我特别喜欢长头发的老师哦！红老师给我的印象是十分得和蔼可亲。
我最喜欢的语文老师1000字_写人作文
我最喜欢的语文老师1000字_写人作文篇一：我最喜欢的语文老师“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
”每当我读起这首诗时，总是浮现出一个熟悉的身影……如瀑般乌黑亮丽的长发随风而飘，清澈的眼眸，白皙的手臂，清秀的脸庞，高挑的身材，清脆悦耳的声音，花色长裙，嘴角总是挂着一丝笑意，让人感到温暖。
这个像仙女般的人是谁？——她就是我们的语文老师兼班主任骆丹。
骆老师的语文课总是充满欢声笑语。
记得有一节课，骆老师正在讲解一篇课文，可是那堂课似乎每个同学都不在状态，有昏昏欲睡的；有做小动作的；有在忙文具的。
骆老师看在眼里，合上书本，微笑而又亲切的说：“同学们，你们现在的样子和老师小时候上一节课的时候特别像！”听这话，我们立刻来了精神，每个人都饶有兴致：真的吗？老师快讲啊！快讲啊！老师抿嘴一笑，就叙述起老师童年课堂上好玩的事，我们个个听得入了迷。
老师讲到最好玩的时候，我们全体哄堂大笑，笑得人仰马翻，还有的捂着肚子，拍着桌子。
老师见我们个个兴致勃勃，又拿出语文课本：“现在我们是不是该应该学习课文了呢？”我们异口同声：“是——！”接下来的语文课，每个人都精神饱满，坐的笔直的，听得津津有味，一直到下课铃声响。
一次，我的语文考了88分，那次的考试几乎全班都在90分以上，而我的语文成绩一直是数一数二的，怎么会是这样？！我好灰心，有点垂头丧气。
下课后，骆老师把我叫了去，仔细地给我分析原因，并语重心长的说：“你的最大问题就是容易骄傲。
每一次考了一个高分，就沾沾自喜，可下一次呢？就跌入了低谷。
这是什么原因呢？还是翘尾巴了吧？”骆老师轻轻地拍拍我又说：“其实，考了高分谁不高兴呢？再说你平时基础打得牢，理解阅读分析能力还可以啊，语文水平一直很好，只要认真、不轻敌考个理想的分数没问题啊，这一点老师对你充满信心。
这次考得不好，不要紧啊，你只要想办法改掉马虎这个毛病，老师相信你成绩很快就会上来的。
”骆老师那双清澈明亮的眼睛盯着我说：“杨彦琪，加油！”我重重地点了点头，慢慢走回座位，拿起试卷看了看——错题我全会！真的是粗心造成的错误！后悔、悔恨一时间涌上我的心头，我握紧拳，发誓一定要把这个毛病改掉！当我又犯错时，老师那如春风化雨般的教诲总在我耳边响起，抚平我那已经翘起来的尾巴。
我最喜欢的老师写人作文6篇
我最喜欢的老师写人作文6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学写人作文（精选30篇）
小学写人作文（精选30篇）写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。
下面是小编为大家准备的小学写人作文，希望大家喜欢。
小学写人作文篇1我的班主任老师叫包广玲，她长着一双炯炯有神的大眼睛，一笑起来像会说话一样，特别漂亮。
她还烫着一头爆炸头，像方便面似的。
包老师每天都把自己打扮的漂漂亮亮的，特别的时尚。
包老师性格很温和，她每次讲完课后都会问我们会不会，假如有一名同学不会，老师就会反复的给我们讲，一直讲到全班都会为止。
她从来都不和我们发脾气，对我们很有耐心。
记得有一次，我班的徐子函吐了，吐得满身都是。
包老师看见了，赶忙跑过来，一遍又一遍的给他擦衣服，都不嫌弃他脏。
包老师还经常对我们说：“我就是你们的妈妈”。
每次听完老师的话，我感动得眼泪都快流出来了。
包老师就像妈妈一样爱着我们，关心着我们……这就是我们的班主任包老师，她就像蜡烛一样燃烧自己，照亮我们！我为自己能拥有一位这样的好老师，而感到幸福。
小学写人作文篇2我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。
两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。
妈妈总因我的表现而改变自己。
每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的笑容；但当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。
但不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈！妈妈上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为了我。
妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。
别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。
妈妈也有让我不满的时候，有时因为没有达到妈妈的要求，她就会狠狠地打我，虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我当然不服气，可奶奶说：“妈妈是望子成龙！”还教育我今后要听话，别让妈妈生气。
我最喜欢的老师200字_小学一二年级写人
我最喜欢的老师200字我最喜欢的老师清英外国语学校二（8）曹歆倪老师是我们的语文老师，她身材苗条，梳着马尾辫，穿着连衣裙，可漂亮了。
她虽然个子小小的，但是却充满着无限的能量。
课堂上，她生动地讲课，把我们带入了知识的海洋。
课堂外她关心我们的生活，经常提醒我们在课间多喝水。
倪老师在学习上对我们非常严格，要求我们每个字都要认真书写，每道题都要认真解读。
原来的我不敢在课堂上举手发言，倪老师就经常鼓励我，现在我举手次数多了，声音也响亮了。
我越来越喜欢学语文，语文成绩也越来越好，我十分感谢倪老师，也非常喜欢她。
教师点评：小作者发自内心地喜欢语文老师，语言虽朴实，但句句是真情。
我最喜欢的老师清英外国语学校二（8）龙宇贤我最喜欢的老师是我们班主任殷老师。
殷老师有黑黑的头发，白白的皮肤，身体胖胖的，很可爱。
我喜欢殷老师，因为她经常在课堂上用很幽默的语气跟我们说话。
有一天，在英语课堂上，我们班的同学表现特别好，殷老师立马想出来一个个好听的名字来，比如“万可爱”——他其实是叫万晨熙，“薛薛”——其实叫薛觐初。
我很喜欢我们幽默的殷老师。
教师点评：小作者抓住班主任“幽默”的特点，展开描述，写得很棒！我最喜欢的老师清英外国语学校二（8）刘家晨我最喜欢的老师是严老师，她教我们数学，圆圆的脸上戴着一副眼镜，明亮的眼睛好像会说话。
在严老师的课堂上，我最喜欢一边学一边做实验，不仅可以学到有用的知识，还能让我们在学习中感到快乐。
我还喜欢和同学们比口算，享受比赛的乐趣。
天黑了，严老师才离开学校，就让清清的晚风吹走您一天的疲倦，让花香飘进你的梦里，那梦呀准是又香又甜！教师点评：文章结尾“那梦呀准是又香又甜”，寄托了小作者对老师的美好祝福。
我最喜欢的老师清英外国语学校二（8）石可琢我最喜欢的老师是倪老师，她是语文老师。
在我刚转到清英时，认识的字也不多。
老师用放学的时间用心地教我写字。
过了几天，我的字写得一天比一天好看，会读的字也很多了。
老师是多么用心，多么辛苦啊！我一定要好好学习，我长大了一定会成为一个伟大的科学家。
精选老师写人作文300字（通用33篇）
老师写人作文300字精选老师写人作文300字（通用33篇）在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的精选老师写人作文300字（通用33篇），希望对大家有所帮助。
老师写人作文300字篇1在我的心目中，教我们语文的语文老师，是我心目中的好老师。
我们的语文老师非常有才华，每次上语文课之前，他都会给我们讲一个关于这课的故事。
我不知道在老师的脑海中有多少个故事，但我想一定无穷无尽。
我们的语文老师有一种独特的教学方法，他为了让我们进步，设定了进步奖。
我们非常想得到进步奖，所以不只不觉我们的学习成绩进步了许多。
我们的语文老师微机方面特别好，而且还是个魔术师。
记得有一次，我们班里的灯管坏了，只见老师蹬上桌子，用手拧了拧灯架上的圆东西，电灯便自动亮了。
我非常惊讶！我们的语文老师怎么有这么多的本领的本领呀！我们的语文老师非常关心差生。
他们几点走，老师就几点走。
我们老师的孩子才上一年级，他也需要辅导呀！我们的老师就这样把应该属于自己孩子的时间，送给了那几位差生。
还有一回，我们学校举行歌咏比赛。
每个班都想得第一名。
我们排练时，用的是音响伴奏，音响非常的笨重，每个班都想用，可是音响的笨重让他们望而生畏，只有我们的语文老师，不怕它，把它搬了下来。
当我们唱完之后，老师又把它搬了上去。
我们在特殊待遇下拿了第一名。
这就是我心目中的好老师——语文老师。
老师写人作文300字篇2我最喜欢的老师是我们的班主任黄梅兰老师，她对我们和蔼可亲，每次上课，她都对我们笑眯眯的，同学们可喜欢她了！记得上次学校举办第十九届运动会，黄老师为了班级能取得好成绩，为了给我们加油鼓劲，每天都得早起，中午也没法睡个好觉。
第一天，我们班顽强拼搏，暂居第一。
第二天下午有接力项目，黄老师中午也没有午睡，一点半就骑着电动车去体育馆，想组织我们再训练训练。
可是，她在半路上摔倒受伤了，嘴里也流了好多血，到医院缝了好几针。
小学二年级写人作文：我的老师
我的老师
本文是小学关于小学二年级写人作文的我的老师，欢迎阅读。
我的语文老师叫胡述玲，是我们班主任。
她中等个子，非常苗条的身材，她的眼睛又大又亮，把“沉鱼落雁”用在她身上再恰当不过了。
胡老师讲课非常有趣。
她教我们生字“照”时，我们老是记不住。
她就给同学们打了一个谜语：一个日本人，拿了一把刀，杀了一个人，流了四滴血。
这样我们全班同学都记住了照这个字。
我们把熊猫的熊写掉了四点水，胡老师又说了：“同学们，你们把熊猫的四只脚砍掉了，是要犯法的。
”这样我们又记住了熊猫的熊。
我喜欢我们的胡老师。
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在众多的老师中，我最喜欢的就是我们的语文老师。
说到为什么喜欢语文老师，最重要的一点就是我们语文老师非常的幽默，说话很风趣，有意思，他的课非常有意思，听起来比较容易接受，而且能让我们所有的学生记住，老师讲的什么。
我的语文老师姓王，是一个博士毕业的高材生，听说学校是高薪聘请的，自从王老师来到我们学校以后，我们学校的语文成绩越来越好，去年的时候，我们班的语文成绩平均分已经达到了87分，全县第一的语文成绩就出现在我们班。
我觉得最主要的原因就是，他讲的课非常形象，生动。
便于我们记忆，而且，王老师从来不像其他的老师那样，课下给我们留许多的作业，王老师是按照课上的回答情况，定作业量。
比方在课堂上，你回答的问题多，而且课堂表现好，当堂的内容都记得比较好，那么你课下就没有作业了，相反，课堂上表现不好，课下的作业可想而知，就会多一点，当然这都是老师想为同学
们的成绩着想。
我最喜欢王老师，也最喜欢他的课，每周我们都会有7、8节王老师的课，课上同学们都很积极，每一节课都感觉过得很快，因为快乐的时光总是短暂的。
我们都喜欢王老师，更喜欢他的课。
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三一文库（）小学二年级写人作文
我最喜欢的语文老师
是一年级时教我语文的符月华老师。
她个儿高高的，身材胖胖的，有点老了。
她的脾气很温柔，说起话来慢条斯理的。
而且
总是笑眯眯的，我们全班同学都喜欢她。
老师
和我们在一起也很快乐。
我们一起学习，一起
游戏，一起唱歌，一起跳舞，多开心呀！
可是，总是有一些顽皮捣蛋鬼惹老师生气，所以处罚我们的次数越来越多。
当然，老师的
笑容也越来越少了。
每当遇到这种情况，我就
恨不得把那些同学的嘴巴封住，然后，再捆住
他们的手脚，帮老师压压火，泡杯茶给她解解渴。
但一个小小的学生又怎能做到这些呢？所以，每一次都眼睁睁看着老师难受，我每一次
都很心疼。
老师对我却特别好，常常叫我带着大家读书。
她总是夸我读书声音甜美，有感情，每次
20 × 20。