中班学习故事

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中班简短故事

中班简短故事

适合幼儿园中班的简短小故事-5篇1. 小兔子找太阳有一只可爱的小兔子,听说太阳是红红的,圆圆的,于是他决定去找太阳。

小兔子蹦蹦跳跳的来到了一片草地上,看到了红红的果子,他高兴的喊道:“太好了,我找到太阳了!”小兔子把果子带回了家,把他的发现告诉了妈妈。

妈妈笑了笑,对小兔子说:“傻孩子,太阳是红红的,圆圆的,而且很大,非常大。

而你找到的果子只是一个小小的果实,不能和太阳相比。

”小兔子听完妈妈的话后,恍然大悟:“原来我找到的不是真正的太阳啊!”2. 小猪和他的朋友小猪有一个好朋友,是一只名叫小熊的小动物。

他们总是在一起玩耍、学习和分享。

一天,小猪和小熊来到了一个花园里玩。

他们在花园里发现了许多美丽的花朵和蝴蝶。

小猪想把这些美丽的花朵送给小熊,但是他不知道该如何去摘取。

小熊看到小猪的困扰,便告诉他:“我们可以一起去找园丁叔叔,让他帮助我们摘取一些花朵。

”小猪听了小熊的建议,便跟着他去找园丁叔叔。

园丁叔叔非常友好,他为小猪和小熊摘取了一些美丽的花朵,并告诉他们要爱护花园里的植物和动物。

小猪和小熊非常感激园丁叔叔的帮助,他们拿着花朵回到了家,一起欣赏这些美丽的花朵。

3. 小蚂蚁搬家在一片树林里,住着一群勤劳的小蚂蚁。

他们每天都在树林里忙碌着寻找食物和建造自己的家。

一天,小蚂蚁们发现他们住的地方变得很拥挤,而且食物也不太充足了。

于是,他们决定搬家到一个更宽敞、食物更丰富的地方。

小蚂蚁们开始打包他们的家当,并分配任务给每个蚂蚁。

有的蚂蚁负责搬运食物,有的蚂蚁负责搬运家具和物品,有的蚂蚁则负责在前面探路。

在大家的共同努力下,小蚂蚁们很快就搬到了新的家。

他们感到非常高兴和兴奋,因为他们现在有一个宽敞、舒适的新家了。

4. 小松鼠的冒险一只小松鼠喜欢冒险和探索未知的世界。

一天,他决定去探险一片森林里未知的区域。

小松鼠充满了好奇心和勇气,他踏上了这段冒险之旅。

在旅途中,他遇到了许多有趣的事物和动物。

他看到了高大的树木、奇特的植物、可爱的动物和美丽的花朵。

简单的趣味幼儿园中班故事_中班幼儿故事大全

简单的趣味幼儿园中班故事_中班幼儿故事大全

简单的趣味幼⼉园中班故事_中班幼⼉故事⼤全有意义的幼⼉故事,可以让⼩朋友学习更多有趣的⼩知识,增长见识。

下⾯给⼤家带来⼀些关于简单的趣味幼⼉园中班故事,供⼤家参考。

幼⼉园中班故事1唱歌的树⼩冬冬爬上凳⼦去拿桌上的⼤花瓶玩⼉。

这是妈妈昨天才买的⼤花瓶,亮晶晶的,真好看!⼩冬冬抱着花瓶跳下凳⼦,"砰!"花瓶掉到地上,摔成了碎⽚。

⼩冬冬傻眼了,他拾起两块⼤碎⽚,想把它们合拢,可是碎玻璃就是不肯粘在⼀起。

糟啦!妈妈回来要打⼿⼼,⼩冬冬有时惹妈妈⽣⽓,妈妈就说:"把⼿伸出来!"妈妈回来了,妈妈真的很⽣⽓,妈妈真的打⼩冬冬的⼿⼼,⼩冬冬哇哇地哭了。

后来妈妈扔下⼩冬冬就到厨房⾥做饭去了。

噢!要是奶奶在就好了,奶奶可⼼疼⼩冬冬了,奶奶⼀定会把⼩冬冬搂在怀⾥叫着:"啊!我可怜的⼩宝贝……"可是现在没有⼈理睬可怜的⼩冬冬,不管他哭得有多么伤⼼,流出的眼泪成了⼀条河,把⼩冬冬脚下的⼟都泡松软了。

⼩冬冬突然觉得脚痒痒的,呀!脚怎么分成村根直往地⾥钻,⾝⼦慢慢地变成树⼲,变成树枝。

⼩冬冬变成⼀棵树了!妈妈找不到⼩冬冬了。

妈妈着急地叫:"冬冬!冬冬!你在哪⾥?"。

⼩冬冬不吭声,他不告诉妈妈⾃⼰已经成了⼀棵树,谁叫她打⼩冬冬的⼿⼼呢?⼩冬冬就是要让妈妈着急着急,妈妈果然急得不得了,她屋⾥屋外都找遍了,哪⾥也没有⼩冬冬的影⼦。

她在⼩冬冬变的那棵树下哭啦,想起刚才打⼩冬冬,后悔死了:"我还打你,我真是⼀个愚蠢的妈妈,我待你太不好了,⼩冬冬,我的乖⼉⼦……"⼩冬冬看见妈妈的眼泪,⼼⾥有些发酸,他原谅妈妈了,他不愿意让妈妈继续难过下去,于是⼤喊⼀声:"妈妈,我在这⾥!"但是,奇怪,冒出来的不是声⾳,⽽是千千万万⽚绿⾊的树叶!⼀阵风吹来,沙啦、沙啦、沙啦。

叶⽚唱起了好听的歌。

妈妈听着树叶发出美妙的歌声,忘记了悲伤。

这以后,妈妈坐在树下看书,树叶摇摇摆摆的⼩影⼦总是落在妈妈要看的那⼀⾏字上。

幼儿园中班故事大全优秀10篇

幼儿园中班故事大全优秀10篇

幼儿园中班故事大全优秀10篇故事是幼儿园教育中重要的一环,通过故事的讲述,孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习和成长。

在中班阶段,孩子们的语言和认知能力有了显著的发展,所以选取适合这个年龄段的故事非常重要。

接下来,将为大家推荐10篇优秀的中班故事,希望能为幼儿园教师和家长们提供一些参考。

1. 《小明的小事故》小明是个活泼好动的小朋友,有一天他在家里不小心摔倒了,手上流了点血。

爸爸妈妈赶忙为他处理伤口,并给他讲述了一个关于小兔子的故事,希望安抚他的情绪。

小明听后明白了受伤是常有的事情,也学会了如何勇敢面对困难。

2. 《小狗的生日惊喜》小狗布鲁诺过生日了,它的主人们为他准备了一个惊喜派对。

在派对上,布鲁诺和它的小伙伴们一起玩耍、开心地度过了一天。

这个故事帮助孩子们体会到友谊和分享的美好。

3. 《植物的奇妙旅行》小花儿住在大山脚下的一片平原上,它憧憬着能够见识到更广阔的世界。

有一天,小花儿跟着鸟儿一起飞向远方,看到了五彩斑斓的花、高大的树木和奇特的动物。

通过这个故事,孩子们可以认识不同的植物和生态系统。

4. 《小喜鹊的自由之旅》小喜鹊因为受伤而被主人收养了,有一天它突然觉得自己渴望自由。

于是,它决定离开了熟悉的小窝,展开一段未知的旅程。

在旅程中,小喜鹊遇到了许多有趣的朋友,也经历了许多奇妙的事情。

这个故事让孩子们明白了追求梦想的重要性。

5. 《小猫咪爱上音乐》小猫咪娜娜非常喜欢音乐,它每天都去听音乐会。

一次,娜娜发现自己也有音乐天赋,于是决定学习音乐。

通过这个故事,孩子们可以了解到音乐的乐趣,并被音乐的力量所感染。

6. 《奇妙的童话书》主人公小明到了一家神奇的书店,书店老板给了他一本奇妙的童话书。

小明打开书后发现,书中的故事竟然会变成现实。

他见到了仙女、玩耍了童话世界中的小伙伴们,并从中学到了许多道理。

这个故事引发孩子们对阅读的兴趣,同时也寓教于乐。

7. 《小鱼儿的成长之旅》小鱼儿汤姆在海底和一群小伙伴一起快乐地游泳、探险和生活。

幼儿园中班户外区《荡秋千》学习故事

幼儿园中班户外区《荡秋千》学习故事

荡秋千——中班户外学习故事一、发生了什么?每天下午的户外自主游戏总是让小朋友们振奋,他们积极地思考着要怎么利用好自己的时间。

在计划环节,你说:“我想去荡秋千。

”我问你:“有什么奇特的玩法?”你说:“想几个人一起荡。

”这可是老师们从来不允许的事情。

“有些危险,有什么好的保护自己和同伴的计划吗?”“想去试试,在秋千下先准备好垫子。

”“这是一个不错的保护方法,还有吗?”“在秋千上的人要抓牢,开始荡的不要太高。

”“看来你已经想的比较详细了,可以去试试,但是一定要保证自己和同伴的安全。

”你点点头。

刚开始,你没有和同伴一起去冒险,而是先尝试自己站在秋千上来回荡。

不一会儿,你就能自由上下,荡得也自由了许多。

这时你主动招呼一旁的小伙伴,尝试两人一起荡秋千,因为是第一次,你们俩在不停的调整和商量,脚丫要怎么放,手要抓到哪里。

四只脚都在小小的秋千上,有些拥挤,你说:“我们一人一只脚站在秋千上。

”难度虽然大了些,但是脚丫子比刚才舒服多了。

你们两人成功后,你又招呼旁边的小伙伴,准备尝试三人一起。

两人站上的秋千都有些拥挤,这三人怎么站呢?你们需要我的帮助,辅助第三位小朋友爬上秋千。

荡起来了,但坚持的时间不长,第三位小朋友手很疼,并没有感受到荡秋千带来的快乐。

你走下秋千说:“这个秋千实在是太小了,她都踩到了我的脚了,鞋都被踩脏了。

”“你有什么办法解决问题吗?秋千的大小是改变不了的。

”你挠着小脑袋跑开了。

搬回了轮胎,尝试一下,轮胎太大,得换换。

你又寻找了小的,再次尝试。

二、学习了什么?1.你是个稳妥、心思细腻的孩子,来到秋千旁你并没有马上招呼小伙伴开始自己的计划,而是稳稳的将垫子先搬好,做好防护,然后自己尝试站在秋千上荡来荡去。

当你做到心中有数后才正式开始自己的计划。

2.遇到问题解决好像是你的强项,一个个问题出现在你面前,又一个个被你解决。

3.你不仅是一个善于思考的孩子,你还是一个善于利用身边事物解决问题的孩子。

能够利用轮胎就真的很棒!4.你很在意自己旁边小伙伴的感受,把别人的感受也纳入自己需要解决的问题当中,你的感同身受一定能收获更多的友谊。

适合幼儿园中班孩子讲的故事

适合幼儿园中班孩子讲的故事

适合幼儿园中班孩子讲的故事
1.小熊请客:讲述了一个小熊邀请好朋友来家里做客的故事,孩子
们可以学习如何招待客人和分享食物。

2.小猴子下山:讲述了一个小猴子下山寻找食物的故事,通过这个
故事可以让孩子们了解如何克服困难和坚持不懈。

3.彩虹色的花:讲述了一朵彩虹色的花帮助小动物们的故事,这个
故事可以让孩子们了解到帮助别人的重要性。

4.小松鼠和大橡树:讲述了一个小松鼠努力工作,最终实现了自己
的梦想的故事,这个故事可以让孩子们了解努力工作的重要性。

5.小猪佩奇:讲述了一个小猪佩奇和她的家人在乡村的生活故事,
这个故事可以让孩子们了解乡村生活和动物们的生活习性。

6.丑小鸭:讲述了一个丑小鸭最终变成白天鹅的故事,这个故事可
以让孩子们了解到自信和坚持的重要性。

7.小红帽:讲述了一个小红帽去看望奶奶的故事,通过这个故事可
以让孩子们了解如何保护自己和注意安全。

8.小猫钓鱼:讲述了一个小猫钓鱼的故事,通过这个故事可以让孩
子们了解如何专注和耐心地做事情。

9.三只小猪:讲述了一只猪兄弟盖房子的故事,通过这个故事可以
让孩子们了解如何勤劳和聪明地做事。

10.小蚂蚁搬家:讲述了一群小蚂蚁搬家的故事,通过这个故事可以
让孩子们了解合作和团结的重要性。

中班故事大全53个简短

中班故事大全53个简短

中班故事大全53个简短
以下是中班故事大全 53 个简短的正文和拓展:
1. 《小兔子睡觉》:小兔子睡觉前,不知道要穿什么衣服,于是他问妈妈。

妈妈告诉他,要穿上红色的衣服,因为红色是最可爱的颜色。

小兔子穿起来,发现衣服太大了,于是他跑回家让妈妈帮他拿一件更小的衣服。

最后,小兔子穿着太小了的衣服,躺在床上,睡着了。

拓展:这个故事告诉我们,要按时睡觉,穿合适的衣服,才能保护好自己的身体,让自己的身体变得更健康。

2. 《小兔子采花》:小兔子喜欢去采花,但是他不知道要采什么样的花。

于是他问妈妈,妈妈告诉他,要采颜色鲜艳的花,因为这些花有毒,可以保护小兔子。

小兔子采了一朵漂亮的花,但是发现这朵花有毒,于是他赶紧跑回家,告诉妈妈他采了有毒的花。

拓展:这个故事告诉我们,要爱护大自然,不要采摘有毒的花,因为大自然是我们的家园,我们需要保护它。

3. 《小兔子吃饭》:小兔子喜欢吃胡萝卜和青菜,但是他不会做饭,于是他问妈妈。

妈妈告诉他,要把胡萝卜和青菜放到锅里,加水煮熟,然后就可以吃了。

小兔子按照妈妈的话去做,结果煮成了一锅糊糊。

拓展:这个故事告诉我们,做饭需要认真学习,才能做出美味的佳肴。

同时,我们也要注意保护自己的动手能力,避免受伤。

4. 《小兔子玩球》:小兔子喜欢踢足球,但是他不会踢,于是他问妈妈。

妈妈告诉他,要踢足球,首先要准备好足球,然后要学会传
球和射门。

小兔子按照妈妈的话去做,最终踢了一场很棒的足球比赛。

拓展:这个故事告诉我们,要勇敢尝试新事物,不要害怕失败。

同时,我们也要注意保护自己,避免受伤。

中班学习故事

中班学习故事

中班学习故事小明是一位活泼可爱的中班学生,他每天都充满好奇心和求知欲。

在幼儿园里,老师们经常给小明讲一些有趣的故事,让他们在欢乐的氛围中学习。

今天,我们就跟随小明一起来听听这些有趣的学习故事。

故事一,小猫学跳舞。

从小明家的窗户往外看,可以看到一只小猫在跳舞。

小明很好奇,便问妈妈,“为什么小猫会跳舞呢?”妈妈笑着说,“小猫并不是在跳舞,它在追逐蝴蝶呢!”小明听了妈妈的解释,恍然大悟,原来小猫并不是在跳舞,而是在玩耍呢。

从这个故事中,小明学会了不要轻易下结论,要多听多看多思考,才能找到事物的真相。

故事二,小鸟学飞行。

小明和妈妈去公园玩,看到一只小鸟正在学飞行。

小明很惊讶地问妈妈,“小鸟为什么要学飞行呢?”妈妈笑着说,“小鸟是在练习飞行,它们要学会飞行才能去寻找食物和建造家园。

”小明听了妈妈的解释,感慨地说,“原来小鸟也需要学习,它们一定很努力才能飞得那么高那么远。

”从这个故事中,小明学会了不管是人还是动物,都需要通过学习和练习来提升自己的能力。

故事三,小树学成长。

在幼儿园的操场上,小明看到一棵小树正在慢慢长大。

他好奇地问老师,“为什么小树长得这么慢呢?”老师笑着说,“小树需要阳光、水分和养分才能茁壮成长,它们也需要时间来慢慢成长。

”小明听了老师的解释,心想,“原来小树也需要时间来成长,我们要耐心等待,相信它们一定会茁壮成长的。

”从这个故事中,小明学会了成长是一个需要时间和努力的过程,只有不断努力,才能茁壮成长。

通过这些有趣的学习故事,小明不仅在欢乐中学到了知识,也懂得了要保持好奇心,不断学习和探索。

他明白了学习不仅仅发生在课堂上,生活中的点点滴滴都是学习的机会。

希望每一个中班的小朋友都能像小明一样,保持好奇心,乐于学习,不断成长。

愿我们的学习之路充满欢乐,充满惊喜!。

适合幼儿园中班小朋友讲的故事(10篇)

适合幼儿园中班小朋友讲的故事(10篇)

【导语】童话故事中有⽣动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着⼀定的语⾔知识。

童话故事不仅能吸引学⽣进⼊学习情境,也符合学⽣以形象思维为主的⼼理特点和学⽣学习语⾔的认知特点。

孩⼦的世界纯⽩⽆暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢⼩故事,也爱经典童话故事阅读。

下⾯是整理分享的适合幼⼉园中班⼩朋友讲的故事,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多⼩伙伴哦!1.适合幼⼉园中班⼩朋友讲的故事:多嘴的河马 有⼀天,河马在河⾥游泳,看见天鹅在河边梳理⽻⽑,河马⾛过来说:“别⼈都说你漂亮,可是在我看来你是最丑的。

” 天鹅⽣⽓极了,河马⼜说:“天鹅的⽻⽑是很漂亮,可是那只是外表,你看你的臀部都在⽻⽑的背⾯露出来了,多不雅观。

” 天鹅羞愧跑开了,河马哈哈的⼤笑起来,骄傲的张着⼤⼤的嘴巴,仿佛胜利了⼀样。

草地上,⿇雀正在美美的晒着太阳,河马看到过来说:“让开。

”⿇雀说:“为什么要我让开。

” 河马嘲笑⿇雀说:“你灰头⼟脸的,声⾳⼜难听,没⼈喜欢你,我要是你就躲在家⾥不出门。

” ⿇雀哭着跑回家再也没有出来过。

⼀只⽼蜗⽜路过,河马嘲笑蜗⽜说:“你看你速度那么慢,遇到事情就知道躲进⾃⼰的壳⾥,真是胆⼩⿁。

” ⽼蜗⽜没有理会河马,临⾛时嘲笑河马道:“⼈都是看得清别⼈看不清⾃⼰,你看⾃⼰嘴巴⼜⼤,眼睛⼜那么⼤,要批评别⼈时,先要审视⾃⼰。

以后要张嘴说话时,不如先⽤你的⼤眼睛好好看看你⾃⼰。

”2.适合幼⼉园中班⼩朋友讲的故事:⼩熊种苹果 ⼩熊种的苹果树结了许多的红苹果,熊爸爸爬上了树⼤树摘苹果了。

秋天到了,⼩熊种的苹果树结满⼜⼤⼜红的苹果,颜⾊红通通的,好像露出了红红的笑脸。

早上,勤劳的公鸡向⼤家早晨问好喔喔叫,⼩熊起床了,它的头伸出窗外东张西望,哇!熊爸爸正在⽤⼒地把⼀个梯⼦搬到院⼦⾥的苹果树下呢。

⼩熊⽴刻跳下床,⼤声说:“爸爸,我来帮你。

”说完,就跑到苹果树下。

熊爸爸说:“你拿⼏个⼤⼤的篮⼦来,我顺着梯⼦爬上去。

关于幼儿园中班故事(推荐8篇)

关于幼儿园中班故事(推荐8篇)

关于幼儿园中班故事〔推荐8篇〕篇1:幼儿园中班简短故事【坏蛋那边跑的故事】有两只黄鼠狼,一只叫黄,一只叫二黄。

他们在一路筹议怎么偷吃火帽子小公鸡的事,正巧被红袋鼠听到了。

于是,红袋鼠立即把这事讲述了火帽子和跳跳蛙。

三个好伴侣,筹议抓坏蛋:要让他们没处藏,要把他们抓得手!夜深人静的时辰,黄、二黄蹑手蹑脚直奔火帽子的家。

他们边走边美滋滋地想:火帽子肉鲜,火帽子肉嫩,真想捉住火帽子,好好吃一顿。

可他们拿动手电这里照照,那儿那里照照,便是看不见火帽子。

真焦心啊!推开门,黄刚想溜进火帽子的寝室,脚下一绊,摔了个嘴啃泥。

二黄用手电一照,本来是一根绳子拦在了路上。

黄、二黄走进房子,听见了火帽子打呼噜的声音,内心真开心。

谁知,他们刚往前迈了一步,哎呀,不好!“咕咚”一声,失进了陷阱。

黄、二黄只感受黑咕隆咚,晕头转向。

“哎哟”,他们非凡很是坚苦昏头昏脑地爬出了陷阱,却创造,呼噜声本来是从近邻房子传过来的。

黄、二黄又闯进另一间房子,一眼看到火帽子躺在床上睡得正喷香。

哈,这回看你往那边跑!黄抢先一步,蹿到火帽子床前,伸出爪子就去抓火帽子。

他的爪子刚刚碰到火帽子,就听见“啪”的一声……黄的两只爪子被夹住了。

二黄说:“不好!咱们中骗局了,快跑!”他刚想往外逃,却创造门已经被反锁住了。

这时,警笛响了起来,院子里站满了黑猫差人。

他们是接到红袋鼠报警后,早就潜在好的。

红袋鼠、火帽子和跳跳蛙一路欢呼:“坏蛋那边跑,想逃没处逃,黑猫差人到,谁也跑不了!”红袋鼠的话:小伴侣们,在糊口中,一旦碰着坏蛋,切切要记取:第一,要是夜晚碰着坏蛋入室,首先想到的是怎样保证自己的生命安闲,要像我们那样,反面坏蛋硬拼,由于坏蛋每每带有凶器,盲目硬拼很伤害。

第二,要是你在自家门外创造家里仿佛有陌生人进入,不要声喊叫,更不要马长进屋,以免你人小受到危险,应该到邻居家拨打110报警。

第三,要是你创造家里有坏蛋进入过的痕迹,应到邻居家打报警,切切不要动家里的任何对象,要掩护好现场,以便尽快破案。

幼儿园中班讲故事简短故事集

幼儿园中班讲故事简短故事集

幼儿园中班讲故事简短故事集1. 小熊宝宝学画画从小,小熊宝宝就喜欢画画。

他觉得画画可以表达出自己的感受和想法。

一天,小熊宝宝去幼儿园,老师告诉他们要画一幅自由发挥的画作。

小熊宝宝思考了一会儿,他想画一幅美丽的花园。

他拿起了红、黄、蓝、绿等颜色的画笔,开始在画纸上勾勒出一个个鲜艳的花朵。

他认真地选取颜色,一朵朵花儿慢慢在画纸上呈现出来。

当小熊宝宝画完花朵后,他想到花园里少了一些生气,于是他用棕色的画笔画了一只可爱的小猫,用橙色的画笔画了一只顽皮的小狗。

他们在花园里玩闹,给花朵们带来了欢乐。

小熊宝宝看着自己的作品,感到非常开心。

他觉得画画是一种快乐的事情,不仅可以让自己开心,还可以让别人一起分享快乐。

2. 小兔子找胡萝卜小兔子是一个非常爱吃胡萝卜的动物。

有一次,他爸爸带他去了一个陌生的地方,他们迷路了。

小兔子饿了,想要吃胡萝卜,他们找了很久也没有找到。

小兔子不甘心,他决定自己去寻找。

他一边走,一边仔细地寻找着。

突然,他看见了一个小山坡上有一些绿油油的植物,他觉得那一定是胡萝卜。

小兔子兴奋地跑上山坡,发现那些植物并不是胡萝卜,而是一片翠绿的草地。

他有些失望,但他并没有放弃。

小兔子继续往前走,他看到了一个大菜园,他高兴地跳了起来。

在菜园里,小兔子找到了一些胡萝卜。

他迫不及待地抓起胡萝卜,大口大口地吃了起来。

小兔子嘴里满是胡萝卜的香味,他感到非常满足。

他觉得找到胡萝卜的过程就像寻宝一样,虽然辛苦,但最终的收获让人快乐满满。

3. 小鸟学飞行有一只小鸟叫小嘟嘟,他还不会飞。

他看见天上的大鸟自由自在地飞翔,心里非常羡慕。

小嘟嘟找到了他的朋友小飞飞,他希望小飞飞能教他飞翔。

小飞飞非常乐意帮助他,他告诉小嘟嘟,要学会飞翔需要勇气和毅力。

小飞飞带着小嘟嘟去了一个空旷的操场,他们站在起跑线上。

小飞飞告诉小嘟嘟,要先做好准备,然后大步蹬地跳起来,拍动翅膀。

小嘟嘟跟着小飞飞的指导,大步蹬地跳起来,拍动翅膀。

起初,小嘟嘟飞不远,总是跌倒在地上。

中班幼儿故事3分钟故事

中班幼儿故事3分钟故事

中班幼儿故事3分钟故事近年来,越来越多的幼儿教育专家认为,讲故事有助于培养孩子的阅读兴趣、提高语言表达能力、增强想象力和创造力,进而促进孩子的学习和认知发展。

中班幼儿正处在语言发展的关键时期,每天听一两个简单的故事就能对他们的成长产生积极的影响。

本文将介绍几个适合中班幼儿的三分钟故事。

1.《小蘑菇和小石头》小蘑菇和小石头是一对好朋友,他们一起在森林里玩耍,小石头总是陪在小蘑菇身边保护她。

一天,小石头被大雨冲走了,小蘑菇很伤心,但是她并没有放弃,她一直找寻着小石头,最后终于找到了他。

在小蘑菇的帮助下,小石头重获了力量,并且两个好朋友更加珍惜彼此。

这个故事能够让孩子体会到友谊的重要性,同时也能够加强他们的情感体验和联想能力。

2.《小绿鸭子和小蓝鸭子》小绿鸭子和小蓝鸭子是两只很好看的鸭子,它们不同的颜色让它们成为了众人的焦点。

但是,有一天,小蓝鸭子不小心掉进了池塘里,小绿鸭子毫不犹豫地跳入了水中,帮助小蓝鸭子挣脱险境。

从此之后,它们才意识到,颜色不重要,重要的是彼此之间的友谊和帮助。

这个故事能够让孩子明白,外表并不重要,更重要的是人与人之间的友谊和互相帮助,同时也能够让他们感受到对他人的关注和关心。

3.《小甲虫的奇幻之旅》小甲虫是一个很好奇的小家伙,它在森林里到处探索,遇见了很多奇怪的生物。

有一天,小甲虫意外掉进了一个巨大的坑洞里,一时之间无法自拔。

但是,它并没有放弃,一直努力尝试着,成功爬了出来。

小甲虫为自己的勇敢和毅力感到自豪,并决定继续探索这个神奇的世界。

这个故事能够给孩子带来勇气和动力,使他们拥有积极向上的心态,同时也能够让他们去探索未知的世界,养成探索精神。

以上三个故事非常适合中班幼儿,不仅能够增加他们的阅读兴趣,还能够引导孩子去理解生活中的点滴、感受生活中的美好,这对幼儿的成长非常重要。

同时,对于讲故事的讲者来说,要注意语速和表情的掌控,讲故事不仅是讲一个故事,更是在与孩子交流,和孩子一起分享快乐、心情和感悟,帮助孩子更好地成长。

趣味经典幼儿园中班故事_幼儿园中班读的简短小故事

趣味经典幼儿园中班故事_幼儿园中班读的简短小故事

趣味经典幼⼉园中班故事_幼⼉园中班读的简短⼩故事有道理的幼⼉园中班⼩故事,可以活跃中班⼩朋友的⼤脑,还可以有效地培养中班⼩朋友的逻辑思维能⼒的推理能⼒,也可以有效的提⾼其对于阅读的兴趣。

下⾯给⼤家带来⼀些关于趣味经典幼⼉园中班故事,供⼤家参考。

更多幼⼉园中班相关⽂章内容推荐(↓↓↓)幼⼉园中班故事1⼩猴尿床⼩猴正在树上摘果⼦,忽然看见树下的⼩溪上漂来⼀只⼩纸船。

“多好玩的⼩纸船,快把它捞上来。

”⼩猴说着从树上往下⼀跳。

哎哟,⼀屁股坐到了⽔⾥。

不好了,不好了,裤⼦湿啦。

不好了,不好了,褥⼦也湿啦。

“没羞,没羞,⼩猴尿床啦!”午睡起床时,睡在⼩猴旁边的⼩狗喊起来。

⼩猴不好意思地说:“我想把纸船捞上来,没想到就坐在⽔⾥了。

”⼩猴在河边⾛着⾛着,忽然看见⼀条帆船,这回,可是⼀条真正的船。

“我要乘船。

”⼩猴说着,就哗啦哗啦向⽔⾥⾛去。

这时,⼀个浪头打过来。

哎哟:不好了,不好了,裤⼦湿啦。

不好了,不好了,褥⼦也湿啦,被⼦也湿啦。

“没羞,没羞,⼩猴⼜尿床啦。

”⼩狗⼜嚷起来,⼩朋友们都围过来看。

“可是,可是,我是想去乘帆船的,没想到,裤⼦就被打湿了。

”⼩猴不好意思地说。

袋⿏阿姨⾛过来,说:“⼤家别笑⼩猴⼦,告诉你们吧,阿姨⼩时候也尿过床呢。

”“啊,阿姨也尿过床?”⼩朋友们都瞪⼤了眼睛。

“是呀,阿姨⼩的时候,也梦见过⼩河,河⾥漂着⼀个⼤红苹果,阿姨⾼兴地下河去捞苹果,弄得浑⾝湿淋淋,醒来⼀看,原来是尿床了。

”“我也尿过床。

我梦见⼤灰狼追我,我⼀着急,就尿床了。

”⼩⽩兔说。

“我也尿过,我梦见拿着⽔龙头去救⽕,结果……”⼩狐狸说。

“我梦见想⼩便,到处找厕所,后来就尿床了。

”最后,连嘲笑⼈的⼩狗也承认说。

袋⿏阿姨微笑着拍拍⼩猴说:“好啦!下次再遇见要下⽔的时候,就揪揪⽿朵,要是做梦,⼀揪⽿朵就醒啦。

”⼩猴在海边玩耍,⼀艘轮船向他开来。

啊,轮船!这不是做梦吧。

⼩猴赶紧揪揪⽿朵。

好⼤的轮船呀,船上挂满彩⾊的旗帜,甲板上有⼈在向⼩猴挥⼿,响亮的汽笛声仿佛在召唤⼩猴说:“来和我们⼀起去旅⾏。

适合幼儿园中班小朋友讲的故事(精选10篇)

适合幼儿园中班小朋友讲的故事(精选10篇)

【导语】⼩朋友们都喜欢听童话故事吧,童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于⼉童欣赏的故事。

爱听故事、爱看故事书,是现在⼩学⽣最明显的特点。

孩⼦们通过阅读来获取知识。

阅读既是⼀种能⼒的表现形式,也是⼀种良好的⽣活习惯,更是语⾔学习的⼀⼤助⼒。

下⾯是整理分享的适合幼⼉园中班⼩朋友讲的故事,欢迎阅读与借鉴。

1.适合幼⼉园中班⼩朋友讲的故事:⼩鸭⼦找家 ⼀只⼩鸭⼦和兄弟姐妹们⼀起跟妈妈在草地上吃嫩草,他看见⼀只花蝴蝶飞来,就向花蝴蝶追去,追了⼀阵,蝴蝶飞上了树梢,转眼不见了。

⼩鸭⼦回头⼀看,⼤家都不见了。

他想他们⼀定是回家了,⾃⼰也回家吧。

可是家在哪⾥呢? ⼩鸭⼦⾛到狗的家门前,问:“这是我的家吗?”狗说:“⼩鸭⼦,我的家是⼟房⼦,这不是你的家。

” ⼩鸭⼦⾛到猪的家门前,问:“这是我的家吗?”猪说:“⼩鸭⼦,我的家是⽊栏⼦,这不是你的家。

” ⼩鸭⼦⾛到鹅的家门前,问:“这是我的家吗?”鹅说:“⼩鸭⼦,我的家是草棚⼦,这不是你的家。

” ⼩鸭⼦⾛到鸡的家门前,问:“这是我的家吗?”鸡说:“⼩鸭⼦,我的屋⾥有横杆,我们睡在横杆上,这不是你的家。

” 这时鸭妈妈找来了,她把⼩鸭⼦领回家,指着⾃⼰的房⼦说:“我们家是⽊板房⼦,以后不要忘记了。

”⼩鸭⼦再也不会找不到家了。

2.适合幼⼉园中班⼩朋友讲的故事:⼩兔过河 ⼀天,阳光灿烂,⼩兔想去⼩熊家玩,⾛着⾛着,忽然被⼀条波浪滚滚的⼤河挡住了它的去路,⼩兔没办法,伤⼼地哭了起来。

⼀只雪⽩的天鹅从远处悠闲地游过来,看见⼩兔在哭得这么伤⼼,关⼼地问:“⼩兔,你怎么了?”⼩兔把事情的经过告诉了天鹅姐姐,天鹅姐姐灵机⼀动,想到了⼀个好办法,说:“⼩兔,别着急,我来背你过河。

”⼩兔听了天鹅姐姐说的话,⾼兴地⼜蹦⼜跳。

⼩兔⼩⼼地跳到天鹅姐姐的背上,天鹅姐姐游啊游,终于到了河对岸,⼩兔跳到岸上,很感激地对天鹅姐姐说:“天鹅姐姐,真是太谢谢你了,要是没有你我就过不来了。

幼儿园中班三分钟故事(10篇)

幼儿园中班三分钟故事(10篇)

【导语】通过阅读童话故事,可提⾼⼉童的阅读能⼒。

童话故事可以引导⼉童学习知识,教给他们正确的是⾮对错观念,童话故事,都是⼩孩的最爱,我们在阅读故事给孩⼦听的时候,要注意正确的引导孩⼦的思想教育,下⾯是整理分享的幼⼉园中班三分钟故事,欢迎阅读与借鉴,查看更多请点击⼉童故事频道。

1.幼⼉园中班三分钟故事:⼩猪麦麦第⼀天上学 这天是⼩猪麦麦第⼀天上学,妈妈⼀早便替他准备午餐:有麦麦最爱吃的蛋炒饭,巧克⼒蛋糕和⼀个桃⼦。

妈妈知道麦麦嘴馋,再三叮嘱他要到午餐时才可以吃盒⼦⾥的东西,那个桃⼦要留到放学时才能吃,免得回家的路上肚⼦饿。

上学路上,麦麦想起了⾃⼰的午餐盒,忍不住轻轻揭起盒盖的⼀⾓,哇!⾹喷喷的蛋炒饭、巧克⼒蛋糕,还有⼀个桃⼦啊!但麦麦记着妈妈的话,把盒盖盖好了。

上课原来是很有趣的!听课的时候,麦麦也想起过午餐盒,但麦麦知道盒⼦⾥的东西要到午饭时才能吃。

“你以为我不记得了吗?”麦麦⾃⼰跟⾃⼰说了这句话,⼜继续他的学习。

当⽼师说“现在可以吃午餐了”时,⼤家都打开午餐盒吃起来,⼩⽺吃的是麦饼,⼩⽩⿏的午餐是⼀⼤块奶酪……这些可都是很不错的午餐呀!当然,麦麦更喜爱妈妈给他的蛋炒饭、巧克⼒蛋糕,还有⼀个桃⼦。

麦麦望了⼀会⼉桃⼦,最后还是把盒盖盖上了,因为那个桃⼦是留到放学时才吃的嘛! 下午,麦麦肚⼦很饿很饿了,他拿出桃⼦,想吃。

可是,麦麦记着妈妈的话,⼜把桃⼦放回盒⼦⾥。

最后,当⽼师叫⼩朋友到学校门⼝排队时,麦麦才把他的桃⼦取出来吃:“啧啧啧,好味道!” 回到家⾥,麦麦把午餐盒交给妈妈,问妈妈可不可以要那粒核桃,妈妈说可以。

晚上,麦麦折了⼀只纸船,把核桃放在船⾥。

麦麦躺在床上,望着纸船,想了些什么,便睡着了。

这时,⽉亮刚刚从窗外经过,⽉光洒落在核桃上,平常的夜忽然透露了⼀点点不平常的喜悦。

2.幼⼉园中班三分钟故事:助⼈为乐的暖洋洋 暖⽺⽺是⼀只⼼地善良、乐于助⼈的⽺。

有⼀次,暖⽺⽺去超市买东西,路上看见狗熊伯伯正拉着⼀车⽔果上坡,谁知拉到⼀半拉不动了,车⼦斜在半坡上,车上的⽔果撒了⼀地,暖洋洋见了赶紧上前帮忙。

经典幼儿园中班故事短篇_幼儿园中班简短小故事五篇

经典幼儿园中班故事短篇_幼儿园中班简短小故事五篇

经典幼⼉园中班故事短篇_幼⼉园中班简短⼩故事五篇幼⼉园中班的⼩朋友是⾮常喜欢读⼀些故事的,因为读故事可以让⼩朋友学习更多有趣的⼩知识,增长见识,⽽且故事中有很多有趣的情节,是满⾜了⼩朋友的好奇⼼的。

下⾯给⼤家带来⼀些关于经典幼⼉园中班故事短篇,供⼤家参考。

更多幼⼉园中班相关⽂章内容推荐(↓↓↓)幼⼉园中班故事1兔宝宝在森林⾥,长着许多⾼⼤的树⽊,还有绿绿的草地。

在草地上的⼀个⼩⼩的洞⽳⾥,住着⼀只兔宝宝。

这只兔宝宝很孤独。

⼤概是因为长得不漂亮.因此,周围的动物邻居们,都不喜欢她,连兔妈妈都离开她照顾别的兔宝宝去了。

兔宝宝想和其它动物邻居相处,结果,还是被欺负了。

兔宝宝很伤⼼。

只有乌龟爷爷很喜欢兔宝宝,看到兔宝宝伤⼼地样⼦,他也变得很难过。

于是,乌龟爷爷请兔宝宝吃很多很多的好吃的。

⽽兔宝宝很感激乌龟爷爷,暂时忘掉了伤⼼,慢慢的开⼼了。

兔宝宝问乌龟爷爷,乌龟爷爷,我好想变漂亮呀。

你知道有什么法⼦吗?乌龟爷爷低下头,想了⼀会说,兔宝宝,只要你相信⾃⼰,会慢慢的变漂亮的。

兔宝宝摇摇头,乌龟爷爷,我想现在就变漂亮。

乌龟爷爷犹豫了⽚刻说,那好吧,我告诉你,在河⾥住着⼀条漂亮的鲫鱼。

你可以问问她。

她或许有办法。

兔宝宝谢过乌龟爷爷,⼀蹦⼀跳地⾼兴地去河边。

⾛了很久,兔宝宝终于到达了那⾥。

这时,鲫鱼姑娘正⾼兴地在河⾯上⼀跃⽽起,跳来跳去,展⽰着⾃⼰美丽的鱼鳞和尾巴。

兔宝宝趴到河边,问,美丽的鲫鱼⼩姐,你能告诉我如何才能变漂亮,让⼤家喜欢我呢?鲫鱼姑娘看着兔宝宝,笑着说,我漂亮是因为天天在河⾥洗澡,你也天天⽤这⾥的河⽔洗澡,很快就变漂亮了。

兔宝宝⾼兴地说,真的吗?鲫鱼姑娘说,是啊。

兔宝宝道谢后,鲫鱼游⾛了。

兔宝宝弯下⾝来,捧了⽔,洗⾃⼰的脸,她从河⾯上看到⾃⼰,果然变漂亮了。

兔宝宝很⾼兴。

于是,她每天都到河边洗澡,慢慢的她变得越来越漂亮,也越来越有⾃信。

看着漂亮⾃信的兔宝宝,兔妈妈和邻居们也开始喜欢她了。

于是,兔宝宝跑去乌龟爷爷的家,感谢乌龟爷爷。

幼儿园中班上学期学习故事

幼儿园中班上学期学习故事

中班学习故事(一)时间:2015年10月26日地点:中三班中班学习故事(二)户外:《过障碍》为了加强幼儿进一步的发展,可以做好以下方面:接一6、多提供一些其他的户外器械,让幼儿一起叠高,增加叠高的难度。

下7、经验支持:在区域活动中提供一些一次性杯子,供幼儿练习叠高。

来8、启发引导:提出问题:“这些材料要怎么使用,才能叠的更高呢”让幼儿自由该讨论。

中班学习故事(五)中班学习故事(六)接下来该怎么为了加强幼儿进一步的发展,可以做好以下方面: 1、在相应的位置上贴上一条线,表示幼儿要站在线后进行游戏。

2、在墙面上贴些幼儿认识的规范标志(用图画的形式),如:不能用手推球等,在墙面环境的暗示下规范幼儿的行为。

3、在易拉罐上面做一些小标志,作为击中物,引导幼儿瞄准,增加游戏的难度。

4、准备一些小地垫,供幼儿游戏使用。

办中班学习故事(七)中班学习故事(八)接下来该怎么为了加强幼儿进一步的发展,可以做好以下方面: 5、在活动会对幼儿给予表扬,并示范折帽子的方法。

6、告知幼儿遇到不明白的事情,可以向老师寻求帮助。

7、在平时的活动中,继续培养对事物的仔细观察。

8、在报纸叠高的活动中,发现报纸稳定性不够,可以提供一些辅助材料帮助幼儿。

9、家园配合,给幼儿介绍生活中的一些规则,知道要遵守规则。

中班学习故事(九)中班学习故事(十)那天,户外游戏时,我们组织小朋友游戏,先做的是集体游戏《我是个大这里发生皮球》《木头人》《老狼老狼几点了》,孩子们的兴趣很高涨,在分散游戏了什么中,我们有为小朋友准备了丰富的材料:易拉罐、报纸等低结构,但我们发现很多孩子在拿到自己喜欢的玩具后,就开始休息起来,还有发生抢玩具的现象,并没有老师想象的一样的活动。

有一个幼儿说:“老师,易拉罐一点都不好玩,能不能玩些别的东西呀”另一个幼儿也说:“老师,我也不爱玩这个报纸。

”林君怡跑过来说:“老师,我喜欢玩报纸,刚才我和陈荣盛一起运易拉罐,可好玩了,我们这一组运的比林文娟那一组多。

适合中班幼儿讲的故事(优秀7篇)

适合中班幼儿讲的故事(优秀7篇)

适合中班幼儿讲的故事(优秀7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中班课程故事大全

中班课程故事大全

中班课程故事大全
在中班课程中,故事扮演着不可或缺的角色。

通过生动有趣的故事,孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习知识、培养品质和拓展思维。

下面,我们为您精选了五个中班故事,旨在为孩子们提供丰富的精神食粮。

故事一:《小猫钓鱼》
讲述了一只小猫跟着妈妈去钓鱼,起初因为三心二意总是钓不到鱼。

在妈妈的引导下,小猫学会了专注,最终收获了满满一筐鱼。

这个故事教育孩子们要学会专注,做事情才能取得成功。

故事二:《团结的小鸟》
描述了一群小鸟为了抵抗恶劣天气,共同筑起一座鸟巢。

它们团结一致,共同度过了寒冷的冬天。

这个故事传达了团结力量大的道理,让孩子们学会团结协作。

故事三:《勇敢的小兔》
讲述了一只小兔子在森林里遇到危险时,勇敢面对,机智自救的故事。

通过这个故事,孩子们可以学会在面对困难时保持勇敢和冷静,用自己的智慧解决问题。

故事四:《善良的小狗》
介绍了一只善良的小狗,它总是热心帮助其他动物,从而赢得了大家的喜爱。

这个故事教育孩子们要学会善良,关爱他人,收获友谊。

故事五:《勤劳的小蚂蚁》
讲述了一只小蚂蚁通过勤劳努力,为自己和伙伴们搭建了一个舒适的家
园。

这个故事告诉孩子们,勤劳可以创造美好的生活,激励他们勤奋向上。

总之,这些富有教育意义的故事为中班孩子们提供了一个多彩的学习世界。

在聆听这些故事的过程中,孩子们不仅可以体会到快乐,还能在心灵深处播种下美好的种子。

中班优秀语言故事教案12篇

中班优秀语言故事教案12篇

中班优秀语言故事教案12篇中班阶段是幼儿语言发展的关键时期,良好的语言能力对幼儿的综合发展至关重要。

为了提高幼儿的语言表达能力和理解能力,故事教学是一种非常有效的方法。

下面介绍12篇中班优秀语言故事教案,帮助幼儿开阔思维、培养想象力。

故事一:《小马过河》通过这个故事,引导幼儿学习动物的行为特征,培养幼儿的观察力和判断力。

故事中的小马经过许多障碍和困境,最终成功过河,强调坚持不懈的精神。

故事二:《小兔子种萝卜》通过这个故事,启发幼儿热爱大自然,培养幼儿的耐心和责任感。

故事中的小兔子耐心地种植萝卜,并经历了等待、劳动和收获的过程。

故事三:《小猫爱打瞌睡》通过这个故事,引导幼儿注意休息的重要性,培养良好的作息习惯。

故事中的小猫总是睡大觉,感到困倦时,大家一起唤醒小猫并一起玩耍。

故事四:《小鱼儿的宝贝》通过这个故事,培养幼儿的关爱心和责任感,故事中的小鱼生了一窝宝贝,小朋友们要一起照顾它们,喂食、换水、洗澡等,让幼儿体会到照顾他人的乐趣。

故事五:《小猴子的生活习惯》通过这个故事,培养幼儿的生活自理能力和卫生习惯。

故事中的小猴子通过学习刷牙、洗手、整理物品等日常生活习惯,带给孩子们正确生活的榜样。

故事六:《小青蛙学跳远》通过这个故事,帮助幼儿锻炼身体,发展运动技能。

故事中的小青蛙为了学习跳远,坚持不懈地练习,并最终取得了进步和成就。

故事七:《小乌鸦和大白天》通过这个故事,培养幼儿的时间概念和作息规律。

故事中的小乌鸦不守时地起床,最终意识到规律作息的重要性,并改正自己的错误。

故事八:《小松鼠的友谊》通过这个故事,培养幼儿的友谊观念和合作精神。

故事中的小松鼠和其他动物们相互帮助、团结一心,共同度过困难,让孩子学会团结友爱。

故事九:《小小飞机的梦想》通过这个故事,激发幼儿追求梦想的勇气和决心。

故事中的小小飞机克服困难和障碍,最终实现了自己的飞行梦想,鼓励孩子们努力奋斗,勇往直前。

故事十:《小小蚂蚁的勇敢》通过这个故事,培养幼儿的勇气和坚持不懈的精神。

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中班学习故事 Revised by Liu Jing on January 12, 2021
中班学习故事:分享让我更快乐
幼儿活动情况记录:
今天的区域活动中,龚霖瀚和桂梓高都选择了图书角,我知道,他们又想看那几本关于恐龙的书籍了。

果然,龚霖瀚趴在书架上,找了大概有半分钟,拿起了一本恐龙书到桌前坐下了。

桂梓高上完厕所过来了,他一直在找恐龙书,其实我发现,右上角有两本恐龙书,但是他没有选,他回头看了一眼龚霖瀚,端着小板凳来到了龚霖瀚身边,趴在龚霖瀚旁边盯着龚霖瀚手上的恐龙书说道:“这个书我也看过”,接着,龚霖瀚注意到了桂梓高,于是和桂梓高一起安静地再看书,过了2分钟左右,桂梓高开始将书拿到自己的跟前了,龚霖瀚不乐意了:桂梓高为啥拿我的书?说着就生气地看向了自己的手指。

桂梓高不管龚霖瀚的情绪,梓及看起了书,并且念叨道:我看过这个书,这个恐龙我在电影里面见过。

接着,龚霖瀚跑过来抱着我,说道:老师,我不跟桂梓高玩了。

我询问了原因后,走到桂梓高身边,对桂梓高说到:“老师知道你喜欢看书,而且老师也很支持你看书,可是,你看,这个书是龚霖瀚从书架上拿下来的,他现在没有书看了该怎么办呢?”龚霖瀚委屈地在我身边趴着,这个时候桂梓高坐在那里,一动不动,后来我蹲在桂梓高旁边说:“你和龚霖瀚是好朋友,好朋友就要懂得分享,对不对更何况这是龚霖瀚拿来的书,是不是”惊人的一幕发生了:龚霖瀚转身跑到书架,拿了另外一本恐龙的书过来给桂梓高,并且说到,这个给你,你把书还给我吧。

桂梓高就把书还给龚霖瀚了,自己拿起了新的书。

在这个环节完成后,我给龚霖瀚贴了一个贴贴以表扬他,桂梓高我也进行了口头表扬,表扬龚霖瀚能够主动解决问题,不与同伴冲突(以前他是会动手打人
的),表扬桂梓高知错能改,但是没有贴贴是因为,下次不能不劳而获抢同伴的图书了。

幼儿行为分析:
《3-6岁幼儿学习发展与指南》在幼儿的社会领域中指出,4~5岁幼儿应当能对大家都喜欢的东西轮流、分享,与同伴发生冲突时,能在他人的帮助下和平解决,愿意接受同伴的意见和建议。

在本次区域活动中,龚霖瀚的行为可以说表现得比较出色,第一,愿意与他人分享,但也表现出他的特性:自己先选的书不愿意让他人拿走,于是找到一个替代物,希望对方能将书籍还给自己。

接着,桂梓高的行为可以说,还应当多多进行社会交往的锻炼,抢走同伴的书并拒绝归还。

以上两位幼儿的表现,符合该年龄段幼儿的特点,对于自己喜欢的东西,希望能够占有,分享的前提也是共同阅读。

像龚霖瀚的表现就是非常信任老师,所以在遇到困难后就寻求老师的帮助,说明幼儿知道让他人介入并且主动来解决问题,而桂梓高小朋友则在听取了老师的建议,并且在同伴拿了新书过来时,也意识到自己可能真的做错了,于是将书还回去,说明幼儿是能够听懂教师的意思并且知错就改的。

教师后续支持:
结合具体的情景,例如生活活动,游戏活动,指导幼儿学习学习交往的基本技能,对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予肯定,让他对自己的表现感到高兴和满足。

当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突。

幼儿在活动中学会谦让与分享,从而感受到分享带来的快乐,保持良好的社会交往习惯。

庙山中心幼儿园余潇
2018年6月30日。

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