我学艺术的故事

1、你学过哪些艺术？ 2、让你印象最深的是哪一次？ 3、当时怎样学习的？（有遇到困难吗？ 你是怎样克服的？）
我学钢琴的故事 星期天，我和妈妈在星光大道闲逛时，忽然听到楼上传来 悦耳的琴声，我和妈妈循声跑上去，原来是一个大姐姐正在弹钢 琴，只见她的手指在琴键上熟悉地上串下跳，像在跳舞似的，竟 然能成为一首动听的曲子，我兴奋极了，缠着妈妈给我报名参加 钢琴兴趣班。 第一节课上，老师给我示范了一曲，老师弹奏的动作是那 么优雅，姿势那么优美，她闭上眼睛也能弹出一支动听的旋律来， 我羡慕极了。于是下定决心：我一定好好学习，将来也像老师那 样弹奏。就这样，我在享受和憧憬中度过了我的第一堂钢琴课。 可是接下来的钢琴学习就不再那么轻松和简单了。我发现我的手 指很不听话，他老跑错地方，那一页页曲谱像天书，看得我摸不 着头脑。在老师的耐心指导下，我弹出来的旋律听起来却像闹市 的高音喇叭，又像大街上焦急的汽笛声，那时快时慢的节奏弄得 我晕头转向……看着别的小朋友都能弹出流水般的旋律来，我就像 泄了气的皮球——蔫蔫的。每当上钢琴课，我就找借口说身体不 舒服，向老师请假。
写法： 起因 （交代学习这门艺术的原因） 经过（学习这门艺术中遇到的问题。 抓住人物的动作、语言、神态及心理 活动描写） 这是写作的重点。
结果（体会或感受）要求语言要简炼。
习作要求： （1）题目为半命题作文：《我学··· ··的故事》 （ 2）所写内容做到真实，必须是自己亲历过 的、体验过的、感触最深的。 （ 3）所写内容要具体；注意使用平时积累的 好词佳句。 （4）要有真情实感，把自己独特的体验写出 来。
“知女者莫过于妈妈”，我的一切小伎俩都逃不过妈 妈的“法眼”。妈妈耐心又亲切地对我说：“乖女儿，万 事开头难，坚持就是胜利，有妈妈帮助你，支持你，相信 我的女儿一定能成为一个钢琴家的。” 妈妈的话犹如给我注入了兴奋剂，我有了源自文库心，以后 的每节课，我都认真学，反复识谱，唱谱，并背下谱子； 我在琴键上反复练习手指的灵活度，上课练，回家一有空 就练，慢慢地，我发现我的手指也会“跳舞”了，居然也 能弹出好听的曲子来。我心里别提有多高兴了。 日复一日，年复一年，真是“功夫不负有心人”，两 年后的今天，我的钢琴已过四级了，我的课堂笔记本上记 下了一页页成长的足迹，那是艰辛的汗水，更是一步步成 功的阶梯。我坚信：只要坚持不懈，未来的钢琴家一定属 于我！