小学六年级英语下册重点知识归纳总结

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人教pep版六年级下册英语全册重要知识点总结

人教pep版六年级下册第一单元单元重要知识点总结四会单词：tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—stronger更强壮的small—smaller （体型）更小的old—older 年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinner 更瘦的四会句型:How tall are you? 你有多高？I’m 164 cm tall. 我164 厘米高。

You’re shorter than me. 你比我矮。

You’re 4 cm taller than me.你比我高4厘米。

How heavy are you? 你有多重？I’m 48 kg. 我48千克。

应该掌握的知识点：1.表示两者之间有所比较时，句子中的形容词要用比较级形式。

形容词变为比较级的变化规则：(1)一般情况下，在形容词的词尾直接加er。

如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer late—later(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。

如：easy—easierheavy—heavier funny—funnier.形容词比较级的变化口诀：原级变为比较级，通常er加上去。

若是结尾辅元辅，辅音双写要牢记。

辅音加y结尾时，把y变i 是必须。

原级若以e结尾，直接加r不后悔。

2.部分形容词比较级的不规则变化：good—better well—better bad—worsebadly—worse many—more much—more little—less far—farther3.同义句：How tall are you?=What’s your height?How heavy are you?=What’s your weight?4.以How开头的问句（仅限小学阶段）：How are you? 问身体状况。

六年级下册英语知识点苏教版

六年级下册英语知识点苏教版1.语法知识：
-动词时态：一般现在时、一般过去时、将来时
-名词：可数名词和不可数名词的用法、名词所有格
-形容词和副词的比较级和最高级
-基本句型和疑问句
-情态动词的用法
2.词汇积累：
-动词、形容词和副词的常见词汇
-食物、家庭、交通工具、节日等话题相关的词汇
-数字、时间、日期、星期等基本词汇
-人称代词、物主代词、疑问代词、指示代词等
3.句型和表达：
-描述人物外貌和性格特点
-谈论喜欢和不喜欢的事物
-表达能力和日常活动
-向他人提出请求和邀请
-谈论过去和将来的计划
4.阅读理解：
-短文阅读理解，包括填空、选择和判断题型
-根据短文内容回答问题
-根据短文内容完成句子
以上是六年级下册英语知识点的概述，具体的教材内容可能会有所不同。

建议根据实际教材进行更详细的学习和复习。

新版人教PEP 小学英语六年级下册期中复习重点知识整理

新版人教PEP 小学英语六年级下册期中
复习重点知识整理
一、单词复
- 复上学期所学的所有单词，特别是常用的动词、形容词和名词。

- 复数字、颜色、家庭成员、食物、动物和学校用品的单词。

二、语法复
- 复一般现在时、一般过去时和将来时的用法。

- 复形容词的比较级和最高级的构成和用法。

- 复情态动词can、could、may、might的用法。

- 复there be句型的用法。

三、阅读理解
- 复阅读理解练，注意理解文章的主旨和细节。

- 提高词汇量和阅读速度，加强阅读的准确性和流畅性。

四、听力训练
- 复听力材料，特别是对话和短文的听力理解能力。

- 提高听力速度和准确性，注意听取关键信息。

五、口语表达
- 复基本对话和询问句的表达方式。

- 练描述和谈论日常生活中的事物、人物和活动。

六、写作训练
- 复书面表达常用的句型和短语。

- 练书面表达，包括日记、作文和简单的对话。

总结
本次期中复主要包括单词复、语法复、阅读理解、听力训练、口语表达和写作训练。

通过系统的复和练，可以提高英语听、说、读、写综合能力，为下学期的研究打好基础。

pep六年级下册英语知识点归纳总结

pep六年级下册英语知识点归纳总结一、单词拼写常见规律：1. 以e结尾的单词，变成复数形式时，先去掉e再加s；2. 以辅音字母+y结尾的单词，变成复数形式时，先把y变i再加es；3. 以o结尾的单词，变复数形式时，大部分直接加es。

二、基数词和序数词1. 基数词：表示数量的词，例如：one, two, three等；2. 序数词：表示顺序的词，例如：first, second, third等。

三、时态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或客观事实；2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态；3. 一般将来时：表示将来发生的动作或计划。

四、句型结构1. 肯定句结构：主语+动词+宾语；2. 否定句结构：主语+do/does/did not+动词+宾语；3. 疑问句结构：特殊疑问词/助动词+主语+动词+宾语。

五、情态动词常见情态动词有can, could, may, might, must, shall, should, will, would等，它们用于表示推测、能力、许可、建议、命令等情态。

六、名词所有格1. 名词所有格：表示所属关系的名词后面加's；2. 表示复数名词所有格：在复数名词后面加'；3. 表示以s结尾的复数名词所有格：在复数名词后面加'。

七、形容词和副词1. 形容词：修饰名词，通常放在名词前面；2. 副词：修饰动词、形容词和副词，通常放在所修饰的词后面。

八、比较级和最高级1. 比较级：表示两个或两组人或事物之间的比较，形容词和副词的比较级一般在词尾加er，例如：taller, faster；2. 最高级：表示三个或三组或三者以上的人或事物之间的比较，形容词和副词的最高级一般在词尾加est，例如：tallest, fastest。

九、倍数和分数1. 倍数：使用倍数词+as+形容词原级，例如：twice as heavy as；2. 分数：使用分数词+of+名词，例如：two-thirds of the students。

六年级下册英语知识点复习总结

六年级下册英语知识点复习总结六年级下册英语知识点复习总结在平平淡淡的学习中，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。

哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是店铺为大家整理的六年级下册英语知识点复习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学六年级下册英语知识点：第三单元四会单词：watch—watched 看wash—washed 洗clean—cleaned打扫play—played玩 visit—visited 看望do—did last weekend上一个周末 go—went去go to a park—went to a park 去公园go swimming—went swimming去游泳go fishing—went fishing去钓鱼read—read 读go hiking—went hiking 去郊游四会句型：What did you do last weekend? 你上个周末干什么了?I played football. 我踢足球了。

Did you read books? 你读书了吗?Yes, I did.是的，我读了。

No, I didn’t. 不，我没有。

应该掌握的知识点：1、关于一般过去时一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。

谓语动词要用一般过去式。

经常与yesterday(昨天), last week(上周), last month(上个月), last year(去年), two months ago(两个月前), the day before yesterday(前天)，in 1990 (在1990年), in those days (在那些日子里)等表示过去的时间状语连用。

如： I was born in 1990. (我出生在1990年)。

When did you go to the park? (你是什么时候去的公园)。

六年级下册英语知识点梳理

六年级下册英语知识点梳理云林小学李春第一块去年六年级毕业试卷分析第二块六年级下册单元知识点第三块小学阶段考试容易出现的小作文第四块小学阶段四种时态的认识第五块3--6年级常用表达法和单元词汇的整理分享第一块去年六年级毕业试卷分析第一单元Howtallareyou？一、单元重点词汇younger(young的比较级)older(old的比较级)taller(tall的比较级)shorter(short的比较级)longer(long的比较级)bigger(big的比较级)thinner(thin的比较级)smaller(small的比较级)heavier(heavy的比较级)stronger(strong的比较级)（要注意几个特殊变化的单词二、重点句型1、问年龄，身高，体重、鞋码等Howoldareyou--I’m______kg.Howtallareyou--I’m______cmtall.Howheavyareyou--I’m_______(yearsold).Whatsizeareyourshoes？--Iwearsize37.2、比较级句型的掌握…be（amisare）+比较级than…Iam4cmtallerthanyourbrother.我比你弟弟高4cm. Iamtallerandstrongerthanyourbrother.我比你的弟弟更高更壮。

3、所有格句型的掌握Mike’sfishislongerthanSarah’s.第二单元Lastweekend一、重点单词clean打扫--cleaned（clean的过去式）打扫stay停留--stayed（stay的过去式）停留wash洗——washed洗watch看——watched看have患病——had患病sleep睡觉——slept睡觉read读——read读see看见——saw看见last上一个的yesterday昨天before在之前二、短语cleanmyroom打扫我的房间washmyclothes洗衣服stayathome呆在家里watchTV看电视goboating划船readabook读书seeafilm看电影haveacold 感冒sleep睡觉（过去式slept）climbamountain爬山cookeddinner做饭cooknoodles面条三、句子1.Howwasyourweekend你周末过得怎么样？Itwasgood/fine/ok,thankyou.很好，谢谢！2.Whatdidyoudolastweekend你上个周末干了什么？Istayedathomewithyourgrandma.我和你奶奶呆在家里.（with和谁）3.Didyoudoanythingelse你还做了其他什么事吗？Icleanedmyroomandwashedmyclothes.是的，我扫了房间，还洗了衣服。

（完整版）六年级下册英语知识点总结

（完整版）六年级下册英语知识点总结六年级下册英语知识点总结第一单元(Unit1 How tall are you?)单词：tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—strong更强壮的old—older年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinne更瘦的small—smaller 更小的dinosaur恐龙hall大厅metre，meter 米than比both 两个都kilogram千克，公斤countryside乡村low—lower更低的shadow阴影，影子smart—smarter更聪明的become开始变得，变成句子：1、That's the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙。

2、You’re older than me. 你比我大。

3、How tall are you ?你有多高？I’m 1.65 metres.我身高1.65米。

4、What size are your shoes ?你穿多大号的鞋？5、My shoes are size 37. 我穿37号的鞋。

6 、Your feet are bigger than mine .你的脚比我的大。

7、How heavy are you ?你有多重？I’m 48 kilograms .我体重48公斤。

8、It’s taller than both of us togethe r .它比我们俩加在一起还高。

应该掌握的知识点：1、形容词变为比较级的变化规则：（1）一般情况下，在形容词的词尾直接加er。

如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late—later(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。

六年级下英语知识点总结(优秀)

六年级下英语知识点总结（优秀）六年级下册英语知识点复习总结篇一①playbadminton打羽毛球②alwaysdoyourhomework总是做家庭作业③drythedishesaftersupper晚饭后擦干盘子④atthesportsstore在运动品专卖店⑤makelunch做午饭⑥lastweek上周⑦before/afterbreakfast⑧onceayear一年一次⑨wakeup起床动词原形及过去式buy----bought（买)teach----taught（教）think----thought（想）win-----won（赢）do----did（做）lose----lost(丢失）throw----threw（扔)swim----swam（游泳）have----had(有）lie-------lay（躺)say------said（说）forget-----forgot（忘记）begin------bagin（开始）bring-----brought（带来）eat----ate(吃）go-----went(去)isam-----wasare-----were六年级英语知识点大总结篇二六年级英语知识点大总结Unit1 How can I get there?key words(重点单词)museum 博物馆 postoffice 邮局bookstore 书店 cinema 电影院hospital 医院 restaurant 餐馆crossing 十字路口 turn left/ right 左转go straight 笔直走 map 地图next to 与。

相邻 near在。

附近key sentence patterns (重点句型)1. Where is the cinema? 电影院在哪？2. It’s next to the bookstore.它紧邻书店。

3. How can I get there? 我怎样到那儿？4. Turn left at the bookstore. 在书店左转。

小学英语人教精通版六年级下册重点归纳

小学英语人教精通版六年级下册重点归纳第一单元Unit1 I went to Sanya for my holidays.重点单词：Sun 太阳moon月亮star星星Learn 学习；学到word 单词；词blackboard黑板say 说subject学科but 但是yesterday昨天why 为什么use用重点短语：1.by plane 乘飞机2.at night 在晚上3.at home 在家里4.a lot of 很多5.go to the beach 去沙滩6.do tasks 做任务7.act in drama 表演戏剧8.stay at home 待在家里9.have a party 聚会10.enjoy Spring Festive 过春节11.listen to music 听音乐12.speak English 讲英语13.read English 读英语14.write E n glish 写英语15.talk in English n用英语交谈16.play in English 用英语玩游戏17.enjoy sunbathing享受日光浴18.have an English party举办英语聚会19.enjoy the moon and stars看月亮和醒醒20.learn from each other 互相学习。

重点句型：1. We have learned a lot of English words我. 们学了很多英语单词。

2. We learned from each other我. 们互相学习。

2.What did you do for your holidays?你假期做了什么？3.I went to Sanya.我去了三亚。

4.We are very interested in English我. 们对英语很感兴趣。

5.How did you learn English?你（们）是怎么学英语的？6.We learned English by doing things我. 们通过做事情来学英语。

六年级英语下册语法知识点精选全文

精选全文完整版（可编辑修改）六年级英语下册语法知识点一、基本句型英语基本句型包括主语+动词（及物/不及物）和主语+动词+宾语。

其中，主语可以是名词，代词，或者动名词短语。

例：1. She is reading a book.（她正在看书。

）2. Tom plays football every Sunday.（汤姆每周天都踢足球。

）二、时态1. 一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。

例：1. I go to school every day.（我每天去学校。

）2. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

例：1. They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。

）2. She is studying for the exam.（她正在为考试学习。

）3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

例：1. They visited their grandparents last week.（他们上周拜访了他们的祖父母。

）2. We lived in Paris for two years.（我们在巴黎住了两年。

）三、动词时态的转换动词时态可以通过时态的转换来表达过去、现在和将来的概念。

常见的时态转换有以下几种：1. 一般现在时转换为一般过去时：- am/is/are → was/were- do/does → did- have/has → had例：1. He is a teacher.（他是一名老师。

）→ He was a teacher.（他曾经是一名老师。

）2. They have a dog.（他们有一只狗。

）→ They had a dog.（他们曾经有一只狗。

）2. 一般现在时转换为一般将来时：将动词的原形后加上will。

例：1. She knows the answer.（她知道答案。

六年级英语下册知识点总结

六年级下册知识点总结Unit 1 How Tall Are You?重点单词：Taller, shorter, stronger, older, younger, bigger, heavier, longer, thinner, smaller, funnier, meter, squid, lobster, shark, deep, seal, sperm whale, killer whale 重点句型：1-How tall are you?-I'm 1.60 meters tall/ I'm 160 cm.2-How heavy are you?-I'm 48 kg,-How long are your legs?-76 cm.4 -How big are your feet?-I wear size 17.5 -Who is taller than you?-Tom is taller than me.注：形容词比较级的变化规律：Unit2 What§The Matter,Mike?单词：重点Havea fever, hurt, have a cold, have a toothache, have a headache, have a sore throat, matter, sore, nose, tired, excited, angry, happy, bored, sad, medicine, a little, laugh at重点句型：1 -What's the matter with them?-The robot is tired, the stray man has a headache.-Fine. How are you?-I have a headache / fever / cold / toothache / sore throat.或have the flu.3 -What's the matter, mike?-I feel sick. I have a fever./ My throat is sore, my nose is hurt.4-How does Lisa feel?-She is tired/ sad/happy/excited.5-How are you, Liu Yun? You look sad.-I failed the math test.6-How do you / them feel? /How does he/she feel?-They feel happy./He/She feels happy.Unit 3 Last Weekend重点单词：Watch, wash, clean, play, visit, do, last, weekend, go, to, park, go to swimming, go hiking, go fishing, tongue twister, yesterday, return 重点句型：1-What did you do last weekend/yesterday?-I watched TV / washed the clothes/cleaned the room/played the football/visited grandparents/ played football/went to a park/went swimming/read a book/went fishing/went hiking/-Did you do homework yesterday?-Yes, I did./ No, I didn't.2-What did you do last weekend?-I V-ed……注：动词过去时的变化形式：1、一般情况下，动词词尾加-ed ,如：work ---worked play-played wanted--wanted act --- acted2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d,如：live-lived move——moved taste-tasted hope -hoped3、以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed,如：study-studied copy-copied cry-cried carry-carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed,如：stop —stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。

PEP小学英语六年级上下全册知识点总结

一．知识点归纳（一）、词汇乘坐) （脚）火车（怎样）飞机（上轮船) ( 地铁) （交通工具前加 , 表示乘坐但步行要用）第五记住找到不同相同的每个所有的三会国家意思是驾驶右边的边英国澳大利亚但是左边的如果必须（二）、重点句型① 询问交通方式用疑问代词⏹ —— ? 你怎样去上学？—— . 我走路去上学。

⏹ —— ? 你怎么去加拿大。

—— . 我坐飞机去。

⏹ —— ? 你父亲怎样去上班？—— . 他坐地铁去上班。

② 询问地点，用疑问代词⏹ —— ? 你家在哪里？—— ’ . 在邮局旁边。

⏹ —— ? 教师们在哪儿？—— ’ . 在教师的办公室。

③ 问路⏹ —— ? 我怎么去中山公园？—— .④ 交通规则( )⏹ ⏹ . 黄灯停 ⏹ . 绿灯行在中国与美国,司机靠右行驶。

但是在英国与澳大利亚，司机靠左边行驶。

词汇图书馆 (北) 邮局医院: 电影院(地点) 书店 (东) (西)科学博物馆银行学校(南)超市鞋店在哪里请与…相邻右边,正确的左边成直线地然后转弯对不起想要双分钟告诉乘坐远放学以后上车下车第十二聚会;晚会开始买句型一、问路． , ? 请问电影院在哪儿？. 在医院的旁边。

. 在学校的前面.在公园的后面’ . 在动物园的附近.. 在书店的左右边.. 在银行的东边.. 离这儿很远.. , 请问这附近有电影院吗？, . 有.. ? 我该怎样到达医院呢？二、指引路． . 你可乘坐路公交车去那儿.. …在…地方上车下车.. . 向前直走在分钟.. …在…地方向右左转.朝东西南北走…分钟.三 ? 离这儿远吗?一．知识点归纳（一）、词汇四会下周报纸今天上午漫画书今天下午杂志(时间 ) 今天晚上字典今夜明信片明天去旅游主题公园买一些水果宠物店（活动）去看电影（其他）水果摊参观长城鞋店阅读有关植物的杂志商店三会：忙碌的一起地需要其他二、重点句式与句型：本单元中出现的一个重点语法项目是一般将来时：表示将要发生的动作或状态，常与表示将来的时间连用。

人教版英语六年级下册知识点总结(一)

人教版英语六年级下册知识点总结(一)前言资深创作者正文1. 知识点概述•人教版英语六年级下册的知识点较为丰富，包括语法、词汇、听力、口语和阅读等方面。

•它是英语学习的重要阶段，对于学生建立起扎实的语言基础非常重要。

2. 语法知识点一般现在时•表示经常性的或普遍性的动作，构成方式为主语 + 动词的原形。

•常用时间状语有usually, always, often等。

一般过去时•表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，构成方式为主语 + 动词的过去式。

•常用时间状语有yesterday, last week, two days ago等。

现在进行时•表示正在进行的动作，构成方式为主语 + be (am/is/are) + 动词的ing形式。

•常用时间状语有now, at the moment, these days等。

3. 词汇知识点•六年级下册的词汇主要涉及日常生活、学校、家庭、节日等方面。

•包括动词、名词、形容词、副词等各类词汇，需要掌握其拼写和用法。

4. 听力知识点•听力部分主要通过听录音来提高学生的听力理解能力。

•包括听对话、听句子、听短文等不同形式的听力练习。

5. 口语知识点•六年级下册的口语重点在于培养学生的口语表达能力。

•学生需要通过大量的口语练习，掌握基本的日常用语和交际用语。

6. 阅读知识点•阅读部分主要通过阅读文章来提高学生的阅读理解能力。

•需要学生掌握基本的阅读技巧，理解文章的主旨和关键信息。

结尾通过对人教版英语六年级下册知识点的总结，我们可以看到它是一个涉及语法、词汇、听力、口语和阅读等多个方面的综合性教材。

掌握这些知识点对于学生来说非常重要，可以帮助他们建立起扎实的英语基础。

同时，学生需要通过不断的练习和运用来巩固所学知识，提高自己的听、说、读、写能力。

希望这份总结对学生们的学习有所帮助。

六年级下册英语必考知识点

六年级下册英语必考知识点一、词汇。

1. 形容词比较级和最高级。

- 比较级的构成：- 一般在词尾加 -er，如tall - taller，short - shorter。

- 以e结尾的形容词，直接加 -r，如nice - nicer。

- 重读闭音节且末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母再加 -er，如big - bigger。

- 以“辅音字母 + y”结尾的形容词，把y变为i再加 -er，如heavy - heavier。

- 最高级的构成：- 一般在词尾加 -est，如tall - tallest。

- 以e结尾的形容词，直接加 -st，如nice - nicest。

- 重读闭音节且末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母再加 -est，如big - biggest。

- 以“辅音字母 + y”结尾的形容词，把y变为i再加 -est，如heavy - heaviest。

- 不规则变化：- good/well - better - best.- bad/badly - worse - worst.- many/much - more - most.- little - less - least.2. 动词的过去式。

- 规则变化：- 一般在词尾加 -ed，如play - played，clean - cleaned。

- 以e结尾的动词，加 -d，如live - lived。

- 重读闭音节且末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母再加 -ed，如stop - stopped。

- 以“辅音字母 + y”结尾的动词，把y变为i再加 -ed，如study - studied。

- 不规则变化：- go - went.- see - saw.- eat - ate.- have/has - had等。

3. 重点单词。

- 职业类：doctor（医生），teacher（教师），pilot（飞行员），scientist （科学家），artist（艺术家）等。

六年级下册英语书笔记

六年级下册英语书笔记六年级下册英语（人教版）笔记。

一、Unit 1 How tall are you?（一）重点单词。

1. 形容词比较级。

- taller（更高的）：tall的比较级形式，用于两者身高的比较，例如：He is taller than me.（他比我高。

）- shorter（更矮的；更短的）：short的比较级，可形容身高或者物体的长短，如：My pencil is shorter than yours.（我的铅笔比你的短。

）- longer（更长的）：long的比较级，例如：The river is longer than that one.（这条河比那条河长。

）- older（更年长的）：old的比较级，用于比较年龄大小，如：My sister is older than me.（我姐姐比我大。

）- younger（更年轻的）：young的比较级，例如：He looks younger than his real age.（他看起来比实际年龄年轻。

）- stronger（更强壮的）：strong的比较级，如：The elephant is stronger than the bear.（大象比熊强壮。

）2. 其他单词。

- centimeter（厘米）：长度单位，缩写为“cm”，例如：I am 150 centimeters tall.（我身高150厘米。

）- meter（米）：长度单位，缩写为“m”，如：The building is 50 meters high.（这栋楼50米高。

）- kilogram（千克；公斤）：重量单位，缩写为“kg”，例如：This bag weighs 5 kilograms.（这个包重5公斤。

）（二）重点句型。

1. 询问身高、长度等。

- How tall are you?（你有多高？）- I'm 1.65 meters.（我身高1.65米。

部编版六年级英语下册必背必考知识点

部编版六年级英语下册必背必考知识点第一单元：动物朋友们1.1 单词1. zoo：动物园2. tiger：老虎3. elephant：大象4. monkey：猴子5. giraffe：长颈鹿6. lion：狮子7. seal：海豹8. panda：熊猫9. parrot：鹦鹉10. wild：野生的1.2 短语1. go to the zoo：去动物园2. a tall animal：一个高大的动物3. the biggest animal：最大的动物4. a small monkey：一个小猴子5. in the tree：在树上1.3 句型1. What's this?：这是什么？2. What's that?：那是什么？3. It's ...：它是...4. Do you like ...?：你喜欢...吗？5. Yes, I do./No, I don't.：是的，我喜欢./不，我不喜欢。

第二单元：我们的身体2.1 单词1. body：身体2. head：头3. eye：眼睛4. ear：耳朵5. nose：鼻子6. mouth：嘴7. arm：手臂8. hand：手9. leg：腿10. foot：脚2.2 短语1. head and shoulders：头和肩膀2. eyes and ears：眼睛和耳朵3. nose and mouth：鼻子和嘴4. arms and legs：手臂和腿2.3 句型1. I have ...：我有...2. He/She has ...：他/她有...3. Do you have ...?：你有...吗？4. Yes, I do./No, I don't.：是的，我有./不，我没有。

第三单元：颜色和形状3.1 单词1. red：红色2. yellow：黄色3. blue：蓝色4. green：绿色5. black：黑色6. white：白色7. purple：紫色8. orange：橙色9. round：圆的10. square：平方的3.2 短语1. red and yellow：红色和黄色2. blue and green：蓝色和绿色3. black and white：黑色和白色4. purple and orange：紫色和橙色3.3 句型1. What color is it?：它是什么颜色？2. It's ...：它是...3. What shape is it?：它是什么形状？4. It's ...：它是...第四单元：食物和饮料4.1 单词1. apple：苹果2. banana：香蕉3. orange：橙子4. grape：葡萄5. watermelon：西瓜6. pear：梨7. rice：米饭8. noodles：面条9. meat：肉10. egg：鸡蛋4.2 短语1. eat fruit：吃水果2. drink milk：喝牛奶3. have a meal：吃一顿饭4.3 句型1. What do you like?：你喜欢什么？2. I like ...：我喜欢...3. What do you want?：你想要什么？4. I want ...：我想要...第五单元：家庭和朋友5.1 单词1. father：父亲2. mother：母亲3. brother：兄弟4. sister：姐妹5. grandfather：祖父6. grandmother：祖母7. friend：朋友5.2 短语1. my family：我的家人2. your family：你的家人3. his family：他的家人4. her family：她的家人5.3 句型1. Who's this?：这是谁？2. Who's that?：那是谁？3. It's ...：它是...4. Is it ...?：它是...吗？以上是部编版六年级英语下册必背必考知识点的详细内容，希望对大家有所帮助。

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Unit one How tall are you?重点单词:Younger更年轻的，older更年长的，taller更高的, shorter更矮的,更短的 longer更长的, thinner更瘦的, heavier更重的, bigger更大的, smaller 更小的, stronger更强壮的重点句子:1.That’s the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。

2.It’s taller than both of us together. 它比我俩加起来还高。

3.How tall are you? 你有多高？4.I’m metres.我身高米。

5.What size are your shoe? 你穿多大号的鞋？6.Your feet are bigger than mine, my shoes are size 37. 你的脚比我的大。

我穿37号的鞋。

7.How heavy are you？你的体重多少？8.I’m 48 kilograms. 我体重48千克。

口语交际:A: Look! That’s the tallest dinosaur in this hall. 瞧，那是这个厅里最高的恐龙。

B; Yes, it is. How tall is it? 是啊，它有多高呢？A: Maybe 4 metres. 也许有4米吧。

B: Wow! It’s taller than both of us together. 哇，它比我俩加起来都高。

A: Look! There are more dinosaurs over there! 快看，那边还有很多恐龙。

B: They are all so big and tall. 它们都又高又大。

A: Hey, this dinosaur isn’t tall! I’m taller than this one. 嗨，这个不高啊。

我都比它高。

B; Oh, yes. How tall are you? 是的，你有多高？A: I’m metres. 我身高一米六五呢。

二.A: Those shoes in the window are nice! Let’s have a look. 橱窗里的鞋子好漂亮啊, 我们看看吧.B; What size are your shoes ,Mike? 迈克, 你穿多大的鞋子?A: Size 7. 7码的.B: Size 7? That’s so small. 7码? 那也太小了吧.A: In china I wear size 40 shoes. 在中国我穿40码的.B: Oh, your feet are bigger than mine. My shoes are size 37.哦, 你的脚比我的大. 我穿37的.A: Really? You look taller than me. 是吗? 你看起来比我高啊.B: But I think you are heavier. How heavy are you? 不过我想你比我重. 你多重?A: I’m 48 kilograms. 48千克.B: Yes, you’re heavier, I’m 46 kilograms. 就是比我重. 我46千克.语法学习:形容词的比较级和最高级大多数形容词有三个等级: 原级, 即原形. 比较级, 表示”较….”或”更……一些”. 最高级, 表示”最……”.1.形容词比较级和最高级的构成:2.形容词和副词比较级和最高级的用法:Unit two Last weekend重点单词:Cleaned(clean的过去式)打扫, stayed(stay的过去式)停留,待 washed(wash的过去式)洗 watched(watch的过去式)观看, had(have的过去式)有; 得病, 患病 had a cold 患感冒 slept(sleep的过去式)睡觉 read(read的过去式)读 saw(see的过去式)看见last最后的; 上一个的 yesterday 昨天 before在…之前drank(drink的过去式)喝重点句子:1.How was your weekend? 你周末过得怎么样?2.It was good, thank you. 很好, 谢谢.3.What did you do last weekend? 你上周干什么了?4.I stayed at home with my grandma. We drank tea in the afternoon and watchedTV.我和我奶奶待在家里, 我们喝了下午茶,还看了电视.5.Did you do anything else? 你还做了其他什么事?6.Yes, I cleaned my room and washed my clothes.是的, 我打扫了房间, 还洗了衣服.7.I want to buy the new film magazine. 我想买期新的电影杂志.8.What did you do last weekend? Did you see a film? 你上周末干什么了? 你看电影了吗?9.No , I had a cold. I stayed at home all weekend and slept. 没有, 我感冒了.整个周末都待在家里睡觉.口语交际:A: Hi, grandpa. How are you? How was your weekend? 爷爷, 你好吗? 周末过得怎么样?B: I’m fine, Mike. It was good, thank you.我很好, 周末很愉快, 谢谢.A: What did you do? 你周末做什么了?B: Well, I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV. 我和你奶奶待在家, 喝了下午茶还看了电视.A: I watched TV, too. I watched some children’s shows on TV. 我也看电视了, 我看了动画片.B: That’s nice. Did you do anything else? 很好啊, 还干什么了?A: Yes , I cleaned my room and washed my clothes. 我还打扫了房间, 洗了衣服. B: You are a good boy! 真是个好孩子.语法学习:动词的过去式;1.用法: 表示过去发生的事情.2.表示: 动词用过去式.3.过去式的构成: 规则变化与Unit three where did you go?重点单词:Went(go的过去式)去; camp野营; went camping去野营; fish钓鱼, 捕鱼; went fishing去钓鱼; rode(ride的过去式)骑(马, 自行车) hurt(hurt的过去式)(使)受伤; ate(eat的过去式)吃; took(take的过去式)拍照; took pictures照相; bought(buy 的过去式)买; gift 礼物; fell(fall的过去式)摔倒.重点句子:1.What happened? 怎么了?2.Are you all right? 你还好吧?3.I’m OK now. 我现在没事了.4.Where did you go? 你去哪儿了?5.It looks like a mule. 它看起来像头骡子.6.Did you go to Turpan?你们去吐鲁番了吗?7.Yes, we did. 是的, 去了.8.How did you go there? 你们怎么去的?9.Sounds great! 听上去不错!口语交际:A: What happened?怎么了?B: I fell off my bike last Saturday and hurt my foot. 我从自行车上摔了下来,伤了脚.A: That’s too bad! Are you all right? 太糟糕了, 还好吧?B: I’m ok now. Come and look at my photos from the Labour Day holiday.现在没事了, 来看看我五一照的照片.A: Where did you go? 你去哪旅游了?B: MT. Tianshan, Xinjiang. I rode a horse. Look, it’s very small. 新疆天山, 我骑马的照片,瞧,马很小.A: Oh, yes. It looks like a mule! Did you go to Turpan?是啊, 它看起来就像头骡子. 你去吐鲁番了吗?B: Yes, we did. We saw lots of grapes there, but we couldn’t eat them. They won’t be ready till August. 去了, 在那儿我们见了好多葡萄, 不过我们没有吃. 到八月份才成熟呢.语法学习:不规则动词的过去式;eat- ate go- went come- came. take-took, buy- bought. Is-was are-were. fall-fell. Ride- rode. do- did. see-saw. sit-sat. make-made, drink-drank, have-had. Can-could.Unit four then and now重点单词:dining hall 饭厅 grass草坪 gym 草坪 ago以前 cycling 骑自行车运动 go cycling 去骑自行车 ice-skate滑冰 badminton羽毛球运动重点句子:1.There was no library in my old school. 我以前的学校里没有图书馆.2.Tellme about your school, please. 请给我讲讲你的学校吧.3.How do you know that? 你怎么知道的?4.There were no computers or internet in my time. 我那时候没有电脑也没有网络.5.Before, I was quiet. Now, I’m very active in class. 以前我很安静. 现在我在课堂上很活跃.6.I was short, so I couldn’t ride my bike well. Now, I go cycling everyday.我以前个子小, 自行车骑得不会. 现在我天天骑车.口语交际:A: Wow, a library! There was no library in my old school. 哇,图书馆. 我以前的学校可没图书馆.B: Tell me about your school, please. 那么请你讲讲你们学校吧.A: There was only one small building on a hill. 就是山上一座小房子而已.C: Could you see stars at night? 晚上你可以看到星星吗?A: Yes, I liked stars.是的. 我喜欢星星.B: Me too. One day I’m going to visit the moon. 我也喜欢. 总有一天我要去月亮上面.C: The Americans took about five days to get there in 1969. 1969年美国人就去过月球呢, 花了5天时间.B: How do you know that? 你怎么知道的?C: Easy, I looked it up on the internet. 很简单, 上网查的.A: Ah! There were no computers or internet in my time. 哈, 我们那时候可没有电脑,也没有网络.综合复习:另见小学重点语法汇总.今后会陆续推出.。