一年级数学第二课堂活动方案

一年级数学第二课堂“我是口算小达人”活动方案
第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科课程的有机组成部分。

开展数学第二课堂活动不仅是全面贯彻教育方针全面推进素质教育的需要，而且是培养师生个人素养，爱好学习数学的兴趣，提高数学成绩的重要举措。

按照上级关于第二课堂的有关知识精神，结合本学期一年级学生实际，制定本实施方案。

一、建立和建全数学第二课堂活动小组
组长：XXX
成员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX
职责：认真组织第二课堂活动的顺利进行并做好相关资料的收集。

要求各班成立数学学习小组，小组长一般由有数学成绩优异的的学生担任，组员由班级学生全员参与。

本年级组每位成员都要制订出本学期数学第二课堂活动开展的主题实施方案，并定期开展自查和互查、积极落实。

二、第二课堂活动开展的指导思想和实施原则
1.指导思想
培养学生学习数学兴趣，让学生大胆学、自信学、轻松学，体现玩中学和学中玩。

在发展全体师生个性和特长的基础上，促进各校办学特色的形成，为办出有特色的、让人民满意的教育作出贡献。

在多元化科学活动中提高学生自主而广泛的学习能力，让学生主动、快乐地学科学、用科学，促进科普示范校园的建设。

2.活动须遵循的原则
定期组织一次口算比赛。

比赛内容就是本学期学习的内容，重点考核学生的加减法口算能力。

根据每月质量检测情况，对学生进行调整，形成良好的竞争氛围；同时灵活调整教学进度与方法。

加强自习课上的口算练习。

做到有布置，有检查，有讲评，规范写作格式，加强数字书写要求，重点是看谁算的又对又快。

课堂活动中，尽量采用开放式教学，培养学生根据具体情境，选择恰当方法，解决实际问题的意识。

同时拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。

组织活动《我是口算小达人》
3.活动时间与地点
第二课堂活动，在本学期的第二周开始组建，从第三周开始起正常活动，平时检查评分，期末进行验收评估。

指导教师可把第二课堂活动安排在校本课程里，在确保每两周集中开展一小时以上的前提下，自行确定活动的时间，其他时间各班根据实际自行安排。

第二课堂活动的班级主题活动在各班教室或教师选择地点，学科组由学校统一安排在各专用场室进行。

4.加强指导
每周本级数学老师提前筛选拓展性题，制作成PPT。

每次第二课堂活动时间由本级段数学老师轮流把各班学生集中在多媒体教室集中，先进性系统知识梳理，再通过综合性较强的题，拓展学生思维。

总之，第二课堂更能增添学生生活、学习乐趣，相信，我们会在实践中，使第二课堂教育活动更充满生机。