人教版八年级上册历史课件第5课课件
合集下载
人教版历史八年级上册 第5课 八国联军侵华战争课件 精品课件
清政府保证严禁人民参加 反帝活动
9
《辛丑条约》给中国社会带来了哪些危害？
10
语文
八国联军侵华战争
小魔方站作品 盗版必究
谢谢您下载使用！
更多精彩内容，微信扫描二维码获取 扫描二维码获取更多资源
八国联军侵华战争
这些都是由三个相同部件（俗称偏 旁）堆砌而成的、外观呈“品”字 形结构的字。同部件重叠堆砌，是 古代的一种造字法。这组字，“矗 、卉、磊、晶、品、森、众”常用 字，“其余的都是生僻字。有些字 曾经是常用字，汉字简化之后，被 八另国联一军侵个华战字争 形替代。在繁体字文本中
我们中国的汉字 落笔成画留下五千年的历史 让世界都认识 我们中国的汉字 一撇一捺都是故事 跪举火把虔诚像道光 四方田地落谷成仓 八古国联人军侵象华战形争 声意辨恶良
附赠 中高考状元学习方法
八国联军侵华战争
八国联军侵华战争
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
八国联军侵华战争
八国联军侵华战争
青 春 风 采
八国联军侵华战争
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学 院
八国联军侵华战争
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
9
《辛丑条约》给中国社会带来了哪些危害？
10
语文
八国联军侵华战争
小魔方站作品 盗版必究
谢谢您下载使用！
更多精彩内容，微信扫描二维码获取 扫描二维码获取更多资源
八国联军侵华战争
这些都是由三个相同部件（俗称偏 旁）堆砌而成的、外观呈“品”字 形结构的字。同部件重叠堆砌，是 古代的一种造字法。这组字，“矗 、卉、磊、晶、品、森、众”常用 字，“其余的都是生僻字。有些字 曾经是常用字，汉字简化之后，被 八另国联一军侵个华战字争 形替代。在繁体字文本中
我们中国的汉字 落笔成画留下五千年的历史 让世界都认识 我们中国的汉字 一撇一捺都是故事 跪举火把虔诚像道光 四方田地落谷成仓 八古国联人军侵象华战形争 声意辨恶良
附赠 中高考状元学习方法
八国联军侵华战争
八国联军侵华战争
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
八国联军侵华战争
八国联军侵华战争
青 春 风 采
八国联军侵华战争
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学 院
八国联军侵华战争
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
人教版八年级历史上册课件：第5课 八国联军侵华战争 (共24张PPT)
小组合作：封建制度；闭关锁国的政策。 鸦片战争；中国开始从封建社会逐步沦为半殖 民地半封建社会。领土主权、贸易主权、关税 主权。清政府保证严禁人民参加反帝活动。 教师延伸：进入20世纪，新世纪的曙光并 没有给中国人民带来丝毫喜悦。相反，八国联 军侵华和《辛丑条约》的签订，使古老的中华 民族陷入灾难的深渊，清王朝成为洋人统治中 国的工具。中国怎样才能不受外辱，自立于世 界民族之林呢？ 学生创新：实施科技创新，发展社会经济 ，提高综合国力等。
想一想：
4）文中“旧制度”指什么制度？造成中 国与世隔绝的主要原因是当时统治者实行了什 么政策？ （5）“英国的大炮首先破坏了中国皇帝 的权威”具体是指什么战争，它给中国带来的 最严重影响是什么？ （6）这次战争清政府被迫签订的不平等 条约，使中国丧失了哪些主权？ （7）此后签订的一系列不平等条约中， 哪一条款说明清政府完全成为帝国主义统治中 国的工具？
分析《辛丑条约》给中国社会带来的危
害。
一．创设情境 激情导入
“义和团，起山东，不到三月遍地红 。”甲午中日战争以后，随着帝国主义侵略 势力的深人，一些外国教会也猖狂地欺压中 国人民。从1898年起，活跃在山东的民间组 织义和团，掀起了反帝爱国运动。上面的歌 谣就是当时传唱的。帝国主义列强对义和团 的迅猛发展感到恐慌，拼凑起八国联军发动 了侵华战争。 今天让我们一起来回顾这段屈辱的历史—— 八国联军侵华战争。应该以崇敬和感激的心情 缅怀当年那些在极端艰难的条 件下为反抗侵略浴血奋战，令 瓦德西、赫德等深感畏惧的无 数平凡的先辈！
动。 教师过渡：义和团提出了“扶清灭洋” 的口号，斗争矛头直指侵略者。八国借 口义和团损害了他们在华的利益，发动 了又一次侵华战争。
八国联军进军路线图
八年级历史上册 第5课 八国联军侵华战争课件 新人教版
1. 据材料一，义和团运动首先爆发于哪里？发展状况 如何？
2.据材料二，义和团的起因与什么有关？ 3.据材料三，义和团把斗争矛头指向了谁？推断义和 团运动的性质是什么？
有人说，八国联军侵华是义和团运动所造成的。你认 为这种观点正确吗？
二、八国联军侵占北京
1.战争爆 直接原因：镇压义和团运动
发的原因 根本原因：维护和扩大列强在华权益
——瓦德西呈给德皇的报告
• 签订时间：1901 年清与列强签订《辛丑条约》。
• 内容：
• 经济：赔偿白银 4.5 亿 两，以 海关 等税收作担保。
• 政治：清政府保证严禁人民参加 反帝活。动 • 军事：清政府拆毁 大沽炮，台 允许帝国主义国家派兵驻
扎 北京到山海关 铁路沿线要地。
• 外交：划定 东交民巷 为使馆界，允许各国驻兵保护，
影响
使中国开始沦为半 殖民地半封建社会
大大加深了半殖民 使中国完全沦为半殖民 地半封建社会程度 地半封建社会
《辛丑条约》
经济 政治 军事 外交
内容
赔4.5亿 严禁反帝 拆炮驻兵 划使馆区
危害
加重人民的负担， 税收受列强控制
成为帝国主义统治中国的工具 ； 堕落为“洋人的朝廷”
完全控制清府（失去军事自 主权）,便于镇压反帝运动 “国中之国”，成为列强侵华大 本营（内政外交被控制）
• 学习重点：八国联军侵华战争 《辛丑条约》。 • 学习难点：分析《辛丑条约》对中华民族的危害。
• 甲午中日战争目的：为了实现征服韩国 、侵 略中国 、称霸世界 的梦想。
• 战争爆发时间： 1894年 。 • 黄海海战爆发的地点： 大东沟 。 • 民族英雄： 邓世昌 。 • 威海卫战役 后，北洋舰队全军覆没。 • 1895年中日签订《 马关条约 》 • 内容中与以往条约相比最大的不同是允许日本设厂 。 • 甲午中日战争给中国带来的最大影响是大大加深中
2.据材料二，义和团的起因与什么有关？ 3.据材料三，义和团把斗争矛头指向了谁？推断义和 团运动的性质是什么？
有人说，八国联军侵华是义和团运动所造成的。你认 为这种观点正确吗？
二、八国联军侵占北京
1.战争爆 直接原因：镇压义和团运动
发的原因 根本原因：维护和扩大列强在华权益
——瓦德西呈给德皇的报告
• 签订时间：1901 年清与列强签订《辛丑条约》。
• 内容：
• 经济：赔偿白银 4.5 亿 两，以 海关 等税收作担保。
• 政治：清政府保证严禁人民参加 反帝活。动 • 军事：清政府拆毁 大沽炮，台 允许帝国主义国家派兵驻
扎 北京到山海关 铁路沿线要地。
• 外交：划定 东交民巷 为使馆界，允许各国驻兵保护，
影响
使中国开始沦为半 殖民地半封建社会
大大加深了半殖民 使中国完全沦为半殖民 地半封建社会程度 地半封建社会
《辛丑条约》
经济 政治 军事 外交
内容
赔4.5亿 严禁反帝 拆炮驻兵 划使馆区
危害
加重人民的负担， 税收受列强控制
成为帝国主义统治中国的工具 ； 堕落为“洋人的朝廷”
完全控制清府（失去军事自 主权）,便于镇压反帝运动 “国中之国”，成为列强侵华大 本营（内政外交被控制）
• 学习重点：八国联军侵华战争 《辛丑条约》。 • 学习难点：分析《辛丑条约》对中华民族的危害。
• 甲午中日战争目的：为了实现征服韩国 、侵 略中国 、称霸世界 的梦想。
• 战争爆发时间： 1894年 。 • 黄海海战爆发的地点： 大东沟 。 • 民族英雄： 邓世昌 。 • 威海卫战役 后，北洋舰队全军覆没。 • 1895年中日签订《 马关条约 》 • 内容中与以往条约相比最大的不同是允许日本设厂 。 • 甲午中日战争给中国带来的最大影响是大大加深中
人教版八年级历史上册第五课八国联军侵华战争-ppt课件
分析材料：
“一个人口几乎占人类三分之一的幅员广大的 仍安于现状，由于被排斥于世界的体系之外而孤立 以天朝的尽善尽关的幻想来欺骗自己，这样一个帝 一场殊死的决斗中死去。”
——马克思
说一说：结合史实论证马克思观点的正确性， 启示？
提示：国家要发展、人类要前进，就不能固步 我们已经打开国门，拥抱世界。强国之梦，腾飞中 们这一代中变成现实！
八国联军进入紫禁城
战争后满目废墟的北京
巷战
被八国联军炮火 化、正
听命于联军的巡捕将义和团团民押 往刑场
八国联军
俄军在屠杀中国百姓
“所有中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将 出，但为数必极重大无疑。”
瓦德西
“中国群众……尚含有无限蓬勃生气”， “无论欧美、日本各国，皆无此脑力与兵力，可以 生灵四分之一”， “故瓜分一事，实为下策”。
慈禧一路西逃 《辛丑条约》签订 尽管出逃时狼狈不 却威风十足。但正 民面前作威作福的 宫后却向列强表示 力，结与国之欢心 全成为帝国主义统
八国联军进北京后，慈禧太后与外国公使夫人们在一起。
本课小结
侵略
鸦片战争 第二次鸦片战争 阿古柏侵略新疆
甲午中日战争 八国联军侵华
反抗
关天培英勇抗敌 太平军抗击洋枪队 左宗棠收复新疆 邓世昌壮烈殉国 义和团英勇抗击
• 这场战争是指第二次鸦片战争。当时出逃的皇帝是慈禧太后和 鸦片战争最后签订了《北京条约》。在四十年中列强两次攻破 表明了列强的船坚炮利，另一方面又表明清朝的腐败。这说明 已经到了无以复加的地步。因此，两次攻破京城都与清政府的 大关系。
德国船只装运大
日本海军陆战队抢先开 进中国，他们后来成了联 军主力。
《辛丑条约》文本 局部
部编人教版八年级历史上册第5课《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》课件 (共16张PPT)
邓世昌
致远舰直冲敌舰
有 公 足 壮 海 军 威
致远舰部分官兵
生于1849年，卒于1894 年，近 代著名海军将领，祖籍广东番禺， 黄海海战时为致远号巡洋舰管带， 1894年9月17日在黄海海战中为国 捐躯。
（3）旅顺战役
• 大连守将不战 而逃，旅顺守 将大多庸懦畏 敌，只有徐邦 道孤军迎敌， 血战四天，终 因寡不敌众而 战败
小结
• 本节课主要学习了日本为实现称霸世界的 野心，发动甲午中日战争。经过黄海海战、 辽东半岛战役、威海卫战役，清政府战败， 被迫签订《马关条约》，大大加深了中国 的半殖民地化程度；由此，列强掀起了瓜 分中国的狂潮，中国面临着严峻的民族危 机和社会危机。
•
《七子之歌.台湾》表达了台湾人民对祖国大陆 母亲的眷恋和强烈要求回归祖国的愿望。在近代， 台湾是如何同祖国母亲分离的？这又给台湾人民 带来了哪些深重的灾难？
第5课 甲午中日战争与 瓜分中国狂潮
一、战争的原因
日本迅速崛起， 对外侵略扩张， 预备征朝侵华， 妄图称霸世界。
二、战争的经过
1.战争爆发
体的36人幸免。美国 报纸评论说：『日本国为蒙文明皮肤具野蛮筋骨之怪兽。』
（4）威海卫战役
• 时间：1895年初 • 爱国将领：丁汝昌
• 结果：北洋舰队全 军覆没
三、战争的结果
1、时间地点 2、签署人
3、内容
①割让辽东半岛、台 湾、澎湖列岛 ②赔银二亿两 ③在华设厂 ④增开口岸 (重庆、沙市、苏州、杭州)
19世纪末帝国主义瓜分中国简表
国别
德国 俄国 法国 英国 日本
“势力范围”
山东 长城以北和新疆 广东、广西和云南 长江流域 福建
割占或租借地
八年级历史上册第五课八国联军侵华战争-ppt课件(人教版)
。
30、最早破坏中国关税自主权的不平等条约是
。
31、鸦片战争爆发后，英国舰队沿海北上的主要原因是
。
32、清政府与西方侵略势力公开勾结镇压中国人民开始于
。
33、在《南京条约》内容中最能反映英国侵略者本质意图的是
34、《马关条约》和《南京条约》内容上最根本的不同是
。 。
。
练习：
1.义和团运动发展到京津地区的时间是( )
条约签定后,列强承认慈禧太后执政合法，同意“两宫仍旧临朝”。慈禧挟 皇帝于1902年1月3日回到北京。
慈禧回銮图
1900年8月，八国联军围攻 城、慈禧太后挟光绪帝仓皇西
慈禧一路西逃到西安。直 《辛丑条约》签订后，才回北 尽管出逃时狼狈不堪，还京时 却威风十足。但正是这个在中 民面前作威作福的慈禧太后， 宫后却向列强表示要“量中华 力，结与国之欢心”，使清政 全成为帝国主义统治中国的工
八国联军进北京后，慈禧太后与外国公使夫人们在一起。
本课小结
侵略
鸦片战争 第二次鸦片战争 阿古柏侵略新疆
甲午中日战争 八国联军侵华
反抗
关天培英勇抗敌 太平军抗击洋枪队 左宗棠收复新疆 邓世昌壮烈殉国 义和团英勇抗击八国联军
鸦片战争（1840—1842） 《南京条约》
甲午中日战争（1894— 《马关条约》 1895）
file：
扶清灭洋
“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。”
清政府招抚义和团
八国联军司令、英国海军中将西摩尔（1840－1
英国远东舰队司令，海军 经八国联军及列强驻天津领事 西摩尔于1900年6月10日凌晨， 2000兵力自塘沽下舰，兵锋直 京，对中国不宣而战。
意大利、法国、德国 日本、美国、英国指挥官
八年级历史上册第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮ppt课件(人教版)
这段话： “日本是披着文明的皮面带有野蛮筋骨的怪兽 日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真 面目。” 试结合旅顺屠城的史实，分析这段话的含 义。
日本侵略军在中国的凶狠残暴也是世所罕见，充分显露 本的军事封建帝国主义本质。侵华日军之暴行，致使日本 世界舆论中被称为“披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮
温故知新
古代中日关系如何？ 1.中日友好邦交 （__遣__唐__使__、__鉴__真__东_渡__）；
2.日本效仿中国政治经济制度进行
革（_________）; 大化改新
3.明朝（____倭__患）；
第二单元 近代化的早期探索与民族危机
第5课 甲午中日战争与 “瓜分”中国狂潮
光绪皇帝
慈禧太后
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮三、Leabharlann 瓜分”中国狂潮1、三国干涉还辽
俄国
企图独霸中国东北
法国
帝国主俄国义的盟在国侵略过程中既矛日 本盾 又勾结，完全以自己的利益为
重
德国
意欲在远东扩大侵略 势力
缓和与俄在欧洲的矛
盾
清政府
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮
《时三局、图》“熊代是瓜表近沙分代皇俄爱”国国中者国谢缵狂泰潮所作,图中“不
课后活动
通过《马关条约》，清政府被迫允许外国在中国投资 厂，而今天中国同样允许外国在中国投资办厂，这二 之间 有什么不同？
清政府允许外国在中国通商口岸开设工厂是被 迫的，便利了列强对中国的侵略；今天我国的 招商引资，允许外国来中国投资办厂是主动的 有利于我国经济的发展。
课堂练习
1．《马关条约》的内容中，最能反映帝国
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮
日本侵略军在中国的凶狠残暴也是世所罕见，充分显露 本的军事封建帝国主义本质。侵华日军之暴行，致使日本 世界舆论中被称为“披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮
温故知新
古代中日关系如何？ 1.中日友好邦交 （__遣__唐__使__、__鉴__真__东_渡__）；
2.日本效仿中国政治经济制度进行
革（_________）; 大化改新
3.明朝（____倭__患）；
第二单元 近代化的早期探索与民族危机
第5课 甲午中日战争与 “瓜分”中国狂潮
光绪皇帝
慈禧太后
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮三、Leabharlann 瓜分”中国狂潮1、三国干涉还辽
俄国
企图独霸中国东北
法国
帝国主俄国义的盟在国侵略过程中既矛日 本盾 又勾结，完全以自己的利益为
重
德国
意欲在远东扩大侵略 势力
缓和与俄在欧洲的矛
盾
清政府
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮
《时三局、图》“熊代是瓜表近沙分代皇俄爱”国国中者国谢缵狂泰潮所作,图中“不
课后活动
通过《马关条约》，清政府被迫允许外国在中国投资 厂，而今天中国同样允许外国在中国投资办厂，这二 之间 有什么不同？
清政府允许外国在中国通商口岸开设工厂是被 迫的，便利了列强对中国的侵略；今天我国的 招商引资，允许外国来中国投资办厂是主动的 有利于我国经济的发展。
课堂练习
1．《马关条约》的内容中，最能反映帝国
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮
人教版八年级上册历史教学课件 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
赔款2100万银元
开放东南沿海5个口岸 协定关税
赔款二亿两白银 开放长江流域4个口岸
允许日本在中国开设工厂
《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平 等的条约，大大加深了中国的半殖民地化程度。
台湾人民反割台斗争
台湾人民誓死捍卫台湾的壮烈誓言
决愿
不人
——
愿人
《 台 民 布 告
拱 手 而 让 台
战 死 而 失 台
致 民族英雄邓世昌 远 舰
辽东战役
1894年10月下旬，清军除聂士成部外大部溃逃， 日军占 领九连城、大连、旅顺。
之蒙国军旅
怪 兽
。 』
文 明 皮 肤
报 纸 评 论 说
清 理 尸 体 的
顺 全 城 两 万
36
具： 余
野『人人
蛮 筋 骨
日 本 国 为
幸 免 。 美
， 仅 为 日
美国驻华使馆武官欧柏在一份报告中 记述了旅顺大屠杀：“我亲眼看见诸多 尸体，他们的手是缚在背后的。我曾经 看到许多伤痕累累，显然是被刺刀杀死 的尸体而且我可以确定，他们是在毫无 抵抗的情况下被害的。”
这里的“夏日”是指哪个国家？台湾是怎样 离开母亲的呢？今天让我们一起学习第5课：甲午 中日战争与“瓜分”中国狂潮。
学习目标
1.了解甲午中日战争的概况； 2.了解左宝贵、邓世昌等英雄人物的英雄事
迹； 3.掌握《马关条约》的内容和影响； 4.掌握美国“门户开放”政策的实质和影响
新课讲授
一.甲午中日战争 经过
B.赔款的数额
C.开放的口岸
D.开放工厂的特权
D 6.《马关条约》对中国最主要的影响是:
A.中国独立主权开始遭到破坏 B.中国进一步沦为半殖民地半封建社会 C.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具 D.大大加深了中国半殖民地化程度
人教版八年级上册历史第5课 八国联军侵华战争 课件(共47张PPT) (共47张PPT)
外交：严重损害了中国的主权。 外交：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中 国人居住。
清政府完全成为 帝国主义统治中国的 工具，中国完全沦为 半殖民地半封建社会。
鸦片战争 《南京条约》 开 始
甲午战争 《马关条约》 加 深
八国联军侵华战争
《辛丑条约》
完 全
半殖民地半封建社会
中华民族危机全面加剧
法国侵略军抢来的耕牛和衣物
联军进入大清门，堆满珍宝文物的宫室苑囿被洗劫一空
被抢的翰林院藏书室
抢劫古观象台
罪行一：
抢掠
侵略军攻陷北京后，“曾特许军队公开抢劫三日。……其后更 继以私人抢劫。北京居民所受之物质损失甚大，但其详细数目，亦 复不易调查。” “（皇宫）最大部分可以移动之贵重物件，皆被抢去。” ——（《瓦德西拳乱笔记》）
此ppt下载后可自行编辑
初中历史课件
一、八国联军侵华战争
1、义和团抗击八国联军 2、八国联军侵占北京
北京
天津
1899 平原
津义一 地和八 区团九 。运八 动年 从义 山和 东拳 进反 入洋 直教 隶斗 ，争 一揭 九开 零了 零序 年幕 势， 力一 发八 展九 到九 京年
1900年6月，八国联军在英国海军中将西摩尔的率领下，从大沽登陆， 挑起大规模的侵华战争，侵略者所到之处，烧杀劫掠，中国人民遭受到空 前的蹂躏。
义和团手执大刀同侵略军搏斗
为打击敌人义和团破坏铁路和电线
“设使义和团所用武器皆为西式枪炮，则联军必遭全军覆没之命运”。 ——西摩尔
8月13日，日军在强大火力掩护下向东直门发起进攻
八国联军炮队侵入北京
义 和 团 和 清 军 在 东 郊 民 巷 与 外 国 军 队 发 生 激 战
八年级历史上册课件：第5课《八国联军侵华战争》(1)(新人教版).ppt
木 偶 图
木 乃 伊
严 重 阻 碍 了 中 国 的 进 步 发 展 。
帝 国 主 义 国 家 成 了 太 上 皇 ，
不 平 等 条 约 成 了 裹 尸 布 ，
泱 泱 大 国
成 了 木 乃 伊 ，
（用一句话或一个词语表达内心的感受）
教学过程
1、内容:
三、战争 比一比： 我能更快掌握条约内容 结果—— 《辛丑条 约》
三、战争结果——《辛丑条约》
1、内容:
内容
经济 政治 军事 巨额赔款 严禁反帝 拆炮驻军 使馆划界 危害
外交
教学过程
1、内容: 2、影响:
三、战争 结果—— 《辛丑条 约》
辛丑条约
小组合作探究：
根据条约内容，逐条分析各有何危害？
内容
经济 巨额赔款 严禁反帝 拆炮驻军 使馆划界 危害 加剧人民的负担 和国家经济的凋敝 清政府成为帝国主义统治 中国的工具
政治 军事 外交
便于列强监控清政府， 失去军事自主权
成为帝国主义侵华的大本营
教学过程
三、战争 加重人民负担，损害中国主权，清政府完全成为 结果—— 帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半 《辛丑条 封建社会。 约》
二、战争经过——八国联军侵华（1900年）
八国联军进入紫禁城
二、战争经过——八国联军侵华（1900年）
过 把 皇 帝 瘾
二、战争经过——八国联军侵华（1900年）
抢 劫 财 物
二、战争经过——八国联军侵华（1900年）
屠杀百姓
二、战争经过——八国联军侵华（1900年）
搜 捕 义 和 团 民
1、内容: 2、影响:
中国沦为半殖民地半 封建社会的过程
人教版八年级历史上册课件 第五课 八国联军侵华战争(课件)
初中历史八年级上册第5课
八国联军侵华战争
导入 中国的民族危机空前严重，中国人 民生活在水深火热之中。但是侵略 者并没有停止宰割中国的步伐，随 着侵略势力的一步步深入，中国大 地上又会发生什么惊天地泣鬼神大 事呢？中国是否摆脱了任人宰割的 命运。
新授 熊代表沙皇俄国 肠代表德国 太阳代表日本国 虎代表英国
新授
泱 泱 大 国 成 了 的 木 乃 伊
帝 国 主 义 国 家 成 了 太 上 皇
不 平 等 条 约 成 了 裹 尸 布
严 重 阻 碍 中 国 的 进 步 发 展
新授 思考： 《辛丑条约》的危害
《辛丑条约》给中国人民 增加了新的沉重的负担， 严重损害了中国的主权。 从此，清政府完全成为帝 国主义统治中国的工具。 中国完全沦为半殖民地半 封建社会。
练习
1.侵略者攻入北京烧杀抢掠的两次战争是（ ） ①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争 A.① ② B.③ ④ C.② ③ D.② ④ 2.八国联军侵华的目的是 （ ） A.镇压太平天国起义 B.镇压义和团运动 C.推翻慈禧太后统治 D.侵占新疆
D
A
作业
1.背诵本课知识点
新授
帝国主义列强瓜分中国
“势力范围” 山东 长城以北和新疆
国别 割占和强迫租借的地区 德国 强迫租借胶州湾 俄国 强迫租借旅顺和大连地区
法国 强迫租借广州湾
广东、广西和云南
英国 强迫租借“新界”，还有威海 长江流域，云南、 卫 广东 日本 割占台湾和澎湖列岛 福建
新授
签订《辛丑条约》
内容 危害 加剧人民的贫困和经 济的凋敝 清政府进一步成为列 强的帮凶 清政府完全处于列强 控制，失去军事自主权 清政府处于列强监控下
八国联军侵华战争
导入 中国的民族危机空前严重，中国人 民生活在水深火热之中。但是侵略 者并没有停止宰割中国的步伐，随 着侵略势力的一步步深入，中国大 地上又会发生什么惊天地泣鬼神大 事呢？中国是否摆脱了任人宰割的 命运。
新授 熊代表沙皇俄国 肠代表德国 太阳代表日本国 虎代表英国
新授
泱 泱 大 国 成 了 的 木 乃 伊
帝 国 主 义 国 家 成 了 太 上 皇
不 平 等 条 约 成 了 裹 尸 布
严 重 阻 碍 中 国 的 进 步 发 展
新授 思考： 《辛丑条约》的危害
《辛丑条约》给中国人民 增加了新的沉重的负担， 严重损害了中国的主权。 从此，清政府完全成为帝 国主义统治中国的工具。 中国完全沦为半殖民地半 封建社会。
练习
1.侵略者攻入北京烧杀抢掠的两次战争是（ ） ①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争 A.① ② B.③ ④ C.② ③ D.② ④ 2.八国联军侵华的目的是 （ ） A.镇压太平天国起义 B.镇压义和团运动 C.推翻慈禧太后统治 D.侵占新疆
D
A
作业
1.背诵本课知识点
新授
帝国主义列强瓜分中国
“势力范围” 山东 长城以北和新疆
国别 割占和强迫租借的地区 德国 强迫租借胶州湾 俄国 强迫租借旅顺和大连地区
法国 强迫租借广州湾
广东、广西和云南
英国 强迫租借“新界”，还有威海 长江流域，云南、 卫 广东 日本 割占台湾和澎湖列岛 福建
新授
签订《辛丑条约》
内容 危害 加剧人民的贫困和经 济的凋敝 清政府进一步成为列 强的帮凶 清政府完全处于列强 控制，失去军事自主权 清政府处于列强监控下
历史人教部编版八年级(上册)第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮课件(21张)(2024版新教材)
列强瓜分中国的狂潮
割占和强租租借地，划分势力范围。
国别 割占和强迫租借的地区
势力范围
德国 强迫租借胶州湾 俄国 强迫租借旅顺和大连
山东 长城以北和新疆
法国 英国 日本
强迫租借广州湾 强迫租借“新界” 割占台湾和澎湖列岛
广东、广西和云南 长江流域 福建
美国提出“门户开放”政策。从此以后， 美国在中国的侵略势力一天天膨胀起来。
威海卫战役（1895年初）——丁汝昌（殉国）；北洋舰队全军 覆没。
丁汝昌 43岁
邓世昌 45岁
林泰曾 43岁
林永升 41岁
刘步蟾 43岁
三二十十十多多四多岁岁十岁，，多，他他岁他们们，们成是他是为第们勤中一全学国批部上第留魂进一洋归的批军大少海事海年军人将才士
1895年
清朝为何战败？
慈禧：哪管国家兴亡 ， 生日非过不可。“万寿无 疆普天同庆;三军败绩割 地求和。”
日本的大陆政策
一、甲午中日战争
背景： 日本“大陆政策”；1894朝鲜爆发东学党起义，日本增 兵朝鲜，蓄意挑起中日战争。
1894年7月25日 丰岛海战 1894年9月15日平壤战役 1894年9月17日黄海海战
1894年11月22日辽东战役 1895年2月2日辽东战役
1894.11.22 辽东战役
练一练
1、爱国诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“四万万人同一
哭想，起去中年国今近日 代割 哪台 个湾 条。 约” ？诗 （中C “割台）湾”内容能让人联
A．《南京条约》 B．《瑗珲条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
2、一家日本企业征得清政府同意后，在重庆开
设一家工厂，你认为此事最有可能发生在（ D ）
A 2100万 B 4·5亿两 C 2亿两 D 2·3亿两
八年级历史上册第5课_八国联军侵华战争ppt课件(人教版)
概
的强一部分借去使用，借去的地区称为租
借2、地地。理租位借置期不限同长，短租不借一地，是最沿长海不重得要超港口，租
过在大10城0年市，中期满归还。
念
3、租借地有时间限定，后者是永久性的
பைடு நூலகம்
势力范围
是指列强凭借军事、政治、经济力量， 控制殖民 殖民地国家的全部或部分 领土，宣称它享有独占 利，不许 其他国家染指。
性质：农民反帝爱国运动。 发展： 年春，发展到 。斗争矛头直指 。
义和团运动为什么在山东兴起？
１）甲午战争中山东受害最深； ２）瓜分狂潮从山东开始； ３）山东外国教会势力猖獗。
山东是受帝国主义侵略最严重的地区。
目标2：
八国联军侵华战争
1）背景： 2）原因： 3）经过： （义和团抗击八国联军的斗争） 4）结果： 5）影响：
慈禧太后带光绪帝逃跑
议一议：p23页议一议
《辛丑条约》中的划定使馆界
是“国中之国”
今天的使馆区
是在中国政府管辖下的。
侵略
鸦片战争 第二次鸦片战争 阿古柏侵略新疆 甲午中日战争 八国联军侵华
反抗
关天培英勇抗敌 太平军抗击洋枪队
左宗棠收复新疆 邓世昌壮烈殉国 义和团英勇抗击八国联军
议一议：
《辛丑条约》签订以后，有人指出清政府 已成为“洋人的朝廷”。这种说法是否有道理， 为什么？
历史功绩：
显示了中国人民的巨大力量；粉碎了帝国主义列强瓜
分中国的狂妄计划，打击了清政府，加速了它的灭亡。
失败的客观原因： 中外反动势力联合镇压
教训：在半殖民地半封建社会的中国， 农民阶级不可能领导中国革命取胜。
背景： 1900年春，
运动发展到
斗争矛头直指
最新人教版初中八年级历史上册第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮课件
中国 开设 的通
——列强对中国经济侵略转为以资本输出为主，挤压了中国民族Байду номын сангаас本主义的发 展
商口
内 沿 岸运输费…用…。帝与国伸那主些向义萌可芽以中再的中中国国从工事商生业产相，比因，而外避国免投了资关者税和，开并发降商低…了…
占据着地明显的优势。
海
——徐中约《中国近代史》
三、甲午殇，殇国情--结果及影响 《马关条约》内容
1849-1894 结果：北洋舰队损失较大，但主力尚存，日本夺取了制海权。
二、甲午祭，祭英灵--经过
D：辽东半岛战役
徐邦道1837-1895
日军制造旅顺大屠杀
二、甲午祭，祭英灵--经过
E: 威海卫战役
丁汝昌1836-1895
刘公岛签订《威海降约》
结果：北洋舰队全军覆没。
二、甲午祭，祭英灵--经过
大大加深 影响： 使外国侵略势力进一步深入中国腹地，
了中国的半殖民地化程度。
强近大代的化祖国需要强现大代的化你
萨德事件
钓鱼岛争端
新时代背景下，你能为维护中国国家安全做 些什么?
仅做学习交流，谢谢！
语语文文：：初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材，，也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文，，还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材，，小小学学有有1122种种版版本本，，初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订，，和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版，，覆覆盖盖面面比比较较广广，，小小学学约约占占5500%%，，初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋，，小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材，，还还是是先先学学拼拼音音，，后后学学识识字字。。政政治治：：小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本，，小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》，，改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史：：初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置，，而而是是以以时时间间为为主主线线，，按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版，，你你知知道道多多少少？？为为什什么么要要改改版版？？跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧！！一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字，，再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的，，但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号，，在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少，，教教学学顺顺序序换换一一换换，，其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字，，就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少，，由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字，，比比如如““地地””字字，，对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生，，在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可以以看看到到，，电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前，，课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字，，比比如如““叉叉””字字，，结结构构比比较较简简单单，，但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中，，增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重重，，减减少少了了一一些些和和孩孩子子生生活活联联系系不不太太紧紧密密的的汉汉字字。。三三、、新新增增““快快乐乐阅阅读读吧吧””栏栏目目，，引引导导学学生生开开展展课课外外阅阅读读。。教教材材第第一一单单元元的的入入学学教教育育中中，，有有一一幅幅图图是是孩孩子子们们一一起起讨讨论论《《西西游游记记》》等等故故事事，，看看得得出出来来，，语语文文学学习习越越来来越越重重视视孩孩子子的的阅阅读读表表达达，，通通过过读读 故故事事、、演演故故事事、、看看故故事事等等，，提提升升阅阅读读能能力力。。入入学学教教育育中中第第一一次次提提出出阅阅读读教教育育，，把把阅阅读读习习惯惯提提升升到到和和识识字字、、写写字字同同等等重重要要的的地地位位。。四四、、新新增增““和和大大人人一一起起读读””栏栏目目，，激激发发学学生生的的阅阅读读兴兴趣趣，，拓拓展展课课外外阅阅读读。。有有家家长长担担心心会会不不会会增增加加家家长长负负担担，，其其实实这这个个““大大人人””包包含含很很多多意意思思，，可可以以是是老老师师、、爸爸妈妈、、爷爷爷爷、、奶奶奶奶、、外外公公、、外外婆婆等等，，也也可可以以是是邻邻居居家家的的小小姐姐姐姐等等。。每每个个人人讲讲述述一一个个故故事事，，表表达达是是不不一一样样的的，，有有人人比比较较精精炼炼，，有有人人比比较较口口语语化化，，儿儿童童听听到到的的故故事事不不同同，，就就会会形形成成不不同同的的语语文文素素养养。。五五、、语语文文园园地地里里，，新新增增一一个个““书书写写提提示示””的的栏栏目目。。写写字字是是有有规规律律的的，，一一部部分分字字有有自自己己的的写写法法，，笔笔顺顺都都有有自自己己的的规规则则，，新新教教材材要要求求写写字字的的时时候候，，就就要要了了解解一一些些字字的的写写法法。。现现在在信信息息技技术术发发展展很很快快，，孩孩子子并并不不是是只只会会打打字字就就可可以以，，写写字字也也不不能能弱弱化化。。二二为为什什么么要要先先识识字字后后学学拼拼音音？？一一位位语语文文教教研研员员说说，，孩孩子子学学语语文文是是母母语语教教育育，，他他们们在在生生活活中中已已经经认认了了很很多多字字了了，，一一年年级级的的识识字字课课可可以以和和他他们们之之前前的的生生活活有有机机结结合合起起来来。。原原先先先先拼拼音音后后识识字字，，很很多多孩孩子子觉觉得得枯枯燥燥，，学学的的时时候候感感受受不不到到拼拼音音的的用用处处。。如如果果先先接接触触汉汉字字，，小小朋朋友友在在学学拼拼音音的的过过程程中中会会觉觉得得拼拼音音是是有有用用的的，，学学好好拼拼音音是是为为了了认认识识更更多多的的汉汉字字。。还还有有一一位位小小学学语语文文老老师师说说：：““我我刚刚刚刚教教完完一一年年级级语语文文，，先先学学拼拼音音再再识识字字，，刚刚进进校校门门的的孩孩子子上上来来就就学学，，压压力力会会比比较较大大，，很很多多孩孩子子有有挫挫败败感感，，家家长长甚甚至至很很焦焦急急。。现现在在让让一一年年级级的的孩孩子子们们先先认认简简单单的的字字，，可可以以让让刚刚入入学学的的孩孩子子们们感感受受到到学学习习的的快快乐乐，，消消除除他他们们害害怕怕甚甚至至恐恐惧惧心心理理。。我我看看了了一一下下网网上上的的新新教教材材，，字字都都比比较较简简单单，，很很多多小小朋朋友友都都认认识识。。””
最新人教版初二八年级历史上册人教版八年级上册第5课_八国联军侵华战争_课件
一批不平等条约 1901年9月7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主义 国家签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》。
条约签定。列强承认慈禧太后执政合法，同意" 两宫仍旧临朝"。慈禧挟光绪皇帝自西安启程， 1902年1月3日回到北京。
慈禧回銮图
1900年8月，八国联军 围攻北京城、慈禧太后挟 光绪帝仓皇西逃。 慈禧一路西逃到西安。 直到《辛丑条约》签订后， 才回北京。尽管出逃时狼 狈不堪，还京时慈禧却威 风十足。但正是这个在中 国人民面前作威作福的慈 禧太后，在回宫后却向列 强表示要“量中华之物力， 结与国之欢心”，使清政 府完全成为帝国主义统治 中国的工具。
八国联军侵占北京后，勾结 中国封建势力，逮捕屠杀义 和团战士。 这些义和团战士在中外反动 派的面前表现出了坚贞不屈、 视死如归的英雄气概。 图为根据《义和团运动史论 丛刊》一书中的历史照片绘 制的被清军逮捕的义和团战 士和被德国侵略军逮捕的义 和团战士的形象。
被捕的义和团民
1900年8月，慈 禧太后挟光绪皇 帝西逃，北京陷 落。八国联军侵 占北京后，烧杀 抢掠，无恶不作。 充分暴露了帝国 主义的凶恶本质。 图为八国联军进 入紫禁城的情景。
八国联军进入紫禁城
慈禧太后
《辛丑条约》签订图 1901年9月7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主 义国家签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》。这就是李鸿章 和庆亲王奕劻代表清政府与各国列强签约时的情景。
二、《辛丑条约》主要内容
《辛丑条约》中规定：清政府向列强赔款白银 4.5亿两，以海关等税收作保，分39年付清，合 计本息实际达9.8亿两；清政府保证严禁人民参 加反帝活动；划东交民巷为使馆区，允许各国驻 兵保护，不许中国人居住；清政府拆毁大沽炮台， 允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿 线要地，等等。
人教部编版八年级历史上册第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮课件(共24张PPT)
中国是人口大国，有4亿人口，有军队95万， 是正义的反侵略战争。日本是小国，只有29万 军队，后方遥远，供应不便，是非正义的侵略 战争。可是，为什么最终清政府还是失败了呢？ 失败的主要原因是什么？
主观原因（中国方面）
客观原因（日本方面）
① 清政府的腐败和无能 ①先进的资本主义制度
（根本原因）
赔款
赔偿日本军费白银二亿两
加剧人民负担 清政府举债赔款 便利列强进一步控制中国
通商 增开苏州、杭州、沙市、重庆 为通商口岸
使侵略势力深入中国内地
设厂
允许日本在中国 通商口岸开设工厂
帝国主义对华经济侵略由商品输 出为主转变为资本输出为主，严 重阻碍中国民族资本主义的发展
A、中华民族陷入严重的民族危机： 甲午战争充分暴露 了清政府的无能，战后帝国主义列强
邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救， 被他拒绝，并说:“我立志杀敌报国，今死于 海，义也，何求生为！”，所养的爱犬“太 阳”亦游至其旁，口衔其臂以救，邓世昌誓 与军舰共存亡，毅然按犬首入水，自己亦同 沉没于波涛之中，与全舰官兵250余人一同 壮烈殉国。
丁汝昌自杀
正月十一日，日本鱼雷艇夜间偷袭，
“定远”舰遭重创，丁汝昌移督旗于“镇远” 舰。正月十三日，鱼雷艇管带王平策划鱼雷 艇队集体逃亡，刘公岛形势进一步恶化。正 月十五，日军舰艇40余艘排列威海南口外， 势将冲入，日本陆军也用陆路炮台的火炮向 港内猛轰。丁汝昌登“靖远”舰迎战，击伤 两艘日本军舰，“靖远”中陆路炮台发射的 炮弹受伤，丁汝昌欲与船同沉，被部下誓死 救上小船。
十七日，丁汝昌获悉陆路援军彻底无望，
北洋舰队已被国家抛弃。当晚，服鸦片自杀， 延至十八日晨7时辞世。
丁汝昌死后，手下军官牛昶chǎng眪 bǐng 盗用他的名义，与日方签订了《威海 降约》。威海港，李鸿章经营多年的北洋海 军，至此全军覆没。
人教版八年级历史上册课件：第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮
到1892年，日本建立起一支近代化海陆军，并举行大规模军事演习，把中国的海军 做为它的“假想敌人”，伺机对中国发动大规模战争。
从备战图 对日本发动的这场战争的原因，你有什么 表中看出：认识？
这场战争是日本蓄谋已久的. 战争的性质：非正义的侵略战争
战前的中国
材料一：为迎接慈禧六十大寿（1894年），修建颐和园，挪用 海军经费，耗资三千万两白银。光绪大婚庆典（1889年），耗费 银子500多万两。
-----《冰心的遗憾》
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 1894年---1895年
【学习目标】
1、了解甲午中日战争的概况，日本发动战争的目的，黄 海大战，威海卫溃败，中日《马关条约》的主要内容其 影响。 2、认识甲午中日战争的失败是由于清政府的腐朽没落、 妥协退让造成的。
日本挑起甲午战争的目的是什么？
②要求在各国租借地和势 力范围内享有均等贸易机会。
《马关条约》签订后，沙俄联合法国、德国迫使日本放弃辽东 （经济侵略方式由商品输出为主转变为资本输出为主）
材料一：为迎接慈禧六十大寿（1894年），修建颐和园，挪用海军经费，耗资三千万两白银。
半岛，日本则向中国索取了3000万两白银作为“赎辽费”。 １８９０年后，日本以国家财政收入的６０％来发展海、陆军.
背景
甲
午 中
甲午中
日 日战争
战争与来自1爆发1894年（甲午年）
（1）丰岛海战
（2）平壤战役
亚，俄国联合法国、德国迫 ① 清政府腐败无能、制度腐朽（根本原因）
对日本发动的这场战争的原因，你有什么认识？
使日本放弃割让辽东半岛。 1895年1月，日军两万人在山东荣成湾登陆，偷袭威海卫炮台。
战后李鸿章命令舰队躲进威海卫军港，不许出海迎敌，日军趁机夺取了制海权。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第5课
八国联军侵华战争
瓜分中国的狂潮 八国联军侵华
《辛丑条约》
了解八国 联军侵华的基 本史实。结合 《辛丑条约》 的主要内容， 分析《辛丑条 约》对中国民 族危机全面加 深带来的影响。
1、观察《时局图》，了解参与 瓜分中国狂潮的主要列强及其势 力范围，掌握解读形象历史地图 的基本技能。 2、概述八国联军侵华的主要罪 行，了解义和团和爱国清军抗击 外来侵略的斗争情况，培养概括 和归纳史实的能力。 3、了解《辛丑条约》的主要内 容，逐条分析其危害。制作三大 不平等条约对比简表，增强动手 实践能力和归纳比较能力。
甲 午 战 争 后 的 “ 瓜 分 狂 潮 ”
熊代表沙皇俄国
肠代表德国
太阳代表日本国 虎代表英国
哈蟆代表法国
鹰代表美国
帝国主义列强瓜分中国
国别
德国
割占和强迫租借的地区
强迫租借胶州湾
“势力范围”
山东
俄国
法国
强迫租借旅顺和大连地区
强迫租借广州湾
长城以北和新疆
广东、广西和云南 长江流域，云南、广东 福建
阻 击
北京
八国联军司令、英国海军中将西摩尔（ 1840 － 1929 ） 英国远东舰队司 令，海军中将。经八 国联军及列强驻天津
领事授权，西摩尔于
1900年6，兵锋直指北京，
对中国不宣而战。
八国联军在天津大沽口登陆
帝国主义的侵略激起了中国人民的坚 决反抗。图为天津北仓义和团大破洋兵。
侵略北京的八国联军
八国联军进入紫禁城
八国联军在紫禁城的乾清宫。
八国联军斩杀 中国官员 听命于联军的巡捕将义和 团团民押往刑场
俄军在屠杀中国百姓
八国联军占领 北京后张贴的屠杀 中国人的告示。
北京东交民巷西口驻扎的外国士兵。
“中国群众……尚含有无限蓬勃生气”， “无论欧美、日本各国，皆无此脑力与兵 力,可以统治此天下生灵四分之一”， “故瓜分一事，实为下策”。
英国 强迫租借“新界”，还有威海卫 日本 割占台湾和澎湖列岛
人民的抗争——义和团运动
斗争矛头：帝国主义侵略势力
义和团的团旗
二、八国联军侵华
1．背景
2．目的 3．时间 4．组成 5．路线
帝国主义的瓜分激起了中国人民反帝 斗争的风暴，义和团运动的兴起。
镇压中国人民的反抗,维护其在华利益。 1900.6 英、美、俄、日、法、德、意、奥。 大沽 天津
内容
经济 赔款白银4.5亿两
危害
加剧人民的负担
清政府进一步成为列 强的帮凶 清政府完全处于列强 控制，失去军事自主权 清政府处于列强监控下
政治 军事
外交
严禁人民反帝 拆毁炮台；驻扎要地
划定使馆界
影响：①《辛》给中国人民增加了新的沉重的负担； ②严重损害了中国的主权；③《辛》使清政府完全成 为帝国主义统治中国的工具；④《辛》使中国完全沦 为半殖民地半封建社会(这一点给中国危害最大)
鸦片战争 《南京条约》 （1840—1842）
开始逐步沦为半 殖民地半封建社 会 大大加深半殖 民地化
甲午中日战争 （1894—1895）
《马关条约》
八国联军侵华 （1900—1901）
《辛丑条约》
完全沦为半殖民 地半封建社会
小结：
八国联军：侵华战争 《辛丑条约》签定 义和团民：英勇抗争
《辛丑条约》的历史影响。
一、瓜分中国的狂潮 甲午战争后，西方列强加快 争夺中国的步伐; 争先恐后掠夺在华权益 ，强 租海港，划分“势力范围”; 掀起瓜分中国的狂潮。
漫画：列强瓜分中国
帝国主义的侵略
《时局图》是1898 年谢缵（zuǎn)泰先生 创制的一副反映当时列 强瓜分中国狂潮的漫画。 图中，熊代表俄国，虎 代表英国，肠（一说蛇） 代表德国，蛙代表法国， 太阳代表日本，鹰代表 美国。原图上有黄遵宪 的题诗，现在原件藏于 美国华盛顿国立档案馆。
签订 国家
赔款 土地
《辛丑条约》
中与英俄德法美日意奥 等国 4.5亿两白银，本息共计 9.8亿两 划北京东郊民巷为使馆 区
中英
2100万银元 割香港岛
中日
2亿两白银 割台、澎、辽
其它
五口通商
通商；设厂
严禁反帝活动；拆毁军事 防线，允许列强派兵进驻 沿线要地
使中国开始沦为半 大大加深了半殖民 使中国完全沦为半殖民 影响 殖民地半封建社会 地半封建社会程度 地半封建社会
八国联军占领北京之后承认慈禧的统治权，图为慈 禧从西安返回北京。
11国公使在商讨同清政府议和事宜。
清政府代表同 11国的代表在辛丑 条约》上的签字。
一批不平等条约 1901年9月7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国 主义国家签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》。
三大不平等条约对比简表
《南京条约》 《马关条约》
大沽口守军抗击 联军进攻
西摩尔率两千兵力 进攻天津
义和团在廊坊阻击 八国联军
八国联军统帅瓦德西率 军进入紫禁城
八国联军攻占天津
1900年8月15日，慈禧 太后挟光绪仓皇出逃。
被八国联军炮火毁坏 的北京齐化、正阳门
被八国联军炮火轰毁的 北京正阳门（前门）。
八国联军为炫耀武力，在紫禁城举行阅兵式。
时间：
1894年-——1895年
甲 午 中 日 战 争
双方：
日本VS中国
时间： 1894年9月
黄海海战
重要 战役：
地点： 黄海大东沟
辽东战役 威海卫战役
将领： 致远舰管带邓世昌
北洋舰队全军覆没
时间： 1895年4月
《马 结果： 关条 约》
地点： 日本马关 代表： 李鸿章、伊藤博文
内容： 割地、赔款、开商、设厂 影响： 大大加深了中国半殖民地化程度
了解列强瓜分中国的狂潮和八 国联军的侵华罪行，认识到这是帝 国主义对中国空前的掠夺；认识中 国的衰弱和失败之根源在于清政府 的腐朽落后，理解顺应世界历史潮 流的政治改革对国家兴衰的重要性。 感受和学习义和团的斗争精神,培 养历史责任感。
1.了解八国联军侵华 的史实，认识帝国主 义凶恶的本质。 2.知道《辛丑条约》 的内容，并能分析其 影响。
结合上述材料，找出列强没有把中国变成殖 民地的原因？ 中国人民的英勇反抗
晚清悲歌——《辛丑条约》
晚清悲歌——《辛丑条约》
量中国之国力， 结与国之欢心。
《辛丑条约》签订图 1901年9月7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主义国 家签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》。这就是李鸿章和庆亲王 奕劻代表清政府与各国列强签约时的情景。