幼儿园小班防溺水教案
幼儿园小班防溺水安全教案
幼儿园小班防溺水安全教案一、教学目标1、让幼儿了解溺水的危害，认识到预防溺水的重要性。
2、引导幼儿掌握预防溺水的基本知识和技能。
3、培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学重难点1、重点让幼儿明白溺水的危险，树立预防溺水的意识。
掌握简单的自救和求救方法。
2、难点如何让幼儿深刻理解溺水的严重性，并在日常生活中切实做到预防溺水。
三、教学方法直观教学法、游戏教学法、情境教学法四、教学准备1、相关图片、视频资料。
2、模拟池塘、游泳圈等道具。
五、教学过程1、导入部分展示一些与水有关的欢乐场景图片，如小朋友在游泳池里嬉戏、在水上乐园玩耍等，引起幼儿的兴趣。
然后，播放一段溺水事故的视频，让幼儿观察溺水者的痛苦和危险，形成强烈的对比，引导幼儿思考溺水的危害。
2、认识溺水与幼儿一起讨论什么是溺水，用简单易懂的语言解释溺水就是人掉进水里，无法呼吸，可能会失去生命。
展示一些溺水的图片，让幼儿更加直观地感受溺水的可怕。
3、溺水的原因提问幼儿：“为什么会发生溺水呢？”鼓励幼儿积极发言。
总结幼儿的回答，结合图片和事例，讲解溺水的常见原因，如：在没有大人陪同的情况下私自下水游泳；在不熟悉的水域游泳；游泳前没有做好准备活动；在水中嬉戏打闹等。
4、预防溺水引导幼儿思考如何预防溺水，让幼儿自由发言。
根据幼儿的回答，总结出预防溺水的要点：不私自下水游泳，要在大人的陪同下游泳。
不到不熟悉的水域游泳。
游泳前要做好热身运动。
不盲目下水施救，遇到有人溺水要大声呼救，找大人帮忙。
5、自救和求救方法向幼儿讲解如果不小心掉进水里，应该如何自救：不要慌张，尽量保持冷静，让身体浮在水面上。
大声呼救，引起周围人的注意。
放松身体，头部后仰，用嘴呼吸。
教育幼儿如果看到有人溺水，不能自己下水施救，应该立即呼救，找大人帮忙，或者拨打急救电话 120。
6、情境模拟利用模拟池塘和游泳圈等道具，创设溺水的情境，让幼儿模拟在溺水时的自救和求救方法。
老师在旁边观察指导，及时纠正幼儿的错误动作和方法。
幼儿园小班防溺水安全教育教案示例
幼儿园小班防溺水安全教育教案示例第一章：认识水的重要性教学目标：1. 让幼儿了解水对人类的重要性。
2. 培养幼儿珍惜水源的意识。
教学内容：1. 讲解水的重要性，如：水是生命的源泉，人类、动植物都需要水。
2. 引导幼儿思考如果没有水会怎么样。
教学活动：1. 教师通过图片、故事等方式讲解水的重要性。
2. 组织幼儿进行讨论，如果没有水会怎么样。
作业：1. 回家后和父母一起讨论水的重要性。
第二章：认识溺水危险教学目标：1. 让幼儿了解溺水危险的严重性。
2. 培养幼儿远离水源的安全意识。
教学内容：1. 讲解溺水危险的严重性，如：每年有多少人因溺水死亡。
2. 引导幼儿思考为什么不能靠近水源。
教学活动：1. 教师通过图片、故事等方式讲解溺水危险的严重性。
2. 组织幼儿进行讨论，为什么不能靠近水源。
作业：1. 回家后和父母一起讨论溺水危险的严重性。
第三章：学会保护自己教学目标：1. 让幼儿了解如何保护自己，防止溺水。
2. 培养幼儿自我防护意识。
教学内容：1. 讲解如何保护自己，如：不要靠近水源，如果不慎落水如何自救。
2. 引导幼儿思考如何在水中保护自己。
教学活动：1. 教师通过图片、故事等方式讲解如何保护自己。
2. 组织幼儿进行讨论，如何在水中保护自己。
作业：1. 回家后和父母一起讨论如何保护自己。
第四章：学会求助教学目标：1. 让幼儿了解在遇到溺水危险时如何求助。
2. 培养幼儿求助意识。
教学内容：1. 讲解在遇到溺水危险时如何求助，如：大声呼救，找大人帮忙。
2. 引导幼儿思考在遇到溺水危险时应该如何求助。
教学活动：1. 教师通过图片、故事等方式讲解如何求助。
2. 组织幼儿进行讨论，在遇到溺水危险时应该如何求助。
作业：1. 回家后和父母一起讨论在遇到溺水危险时如何求助。
第五章：溺水事故案例分析教学目标：1. 让幼儿了解溺水事故的案例。
2. 培养幼儿远离水源的安全意识。
教学内容：1. 讲解溺水事故的案例，分析事故原因。
幼儿园防溺水安全教案(精选15篇)
幼儿园防溺水安全教案(精选15篇)幼儿园防溺水安全教案1教学目标：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的'小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期x学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
幼儿园小班防溺水安全教育教案优秀8篇
幼儿园小班防溺水安全教育教案优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿防溺水安全教育主题教案(7篇)
幼儿防溺水安全教育主题教案(7篇)幼儿防溺水安全教育主题教案【篇1】活动目标：1在活动中体验感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河池塘水库等危险地方游泳玩水，形成自我保护的基本意识。
2培养幼儿热爱生命珍惜生命的情感和态度。
3培养幼儿动脑思考问题解决问题的能力。
4知道在发生危险时如何自救。
活动准备：课件活动过程：一谈话导入。
1谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你在夏天最喜欢做什么？在玩水时应该注意些什么？二阅读故事，知道水好玩但也危险。
1听故事2交流：（1）皮皮猴去了哪里？发生了什么事情？（2）皮皮猴为什么会落水？（3）谁救了皮皮猴？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做的对吗？（4）如果你是皮皮猴你会怎么做？3还有哪些地方不能玩水或游泳的？（1）小河（2）池塘（3）水库三安全知识我知道（1）游泳工具有哪些？（2）儿童应在成人陪同下游泳（3）应到正规游泳馆游泳（4）应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动活动延伸：开展防溺水安全知识小竞赛，帮助幼儿进一步巩固防溺水安全的重要性。
活动反思：在活动中孩子们能积极参与大胆去探索和发现。
在回答问题的时候孩子们能积极动脑筋大胆表达。
在活动中孩子们知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水时又应该注意一些什么安全。
活动开展的很顺利。
孩子们也学到了很多。
不过安全教育要持之以恒的，我们要无时无刻的提醒与教育他们。
幼儿防溺水安全教育主题教案【篇2】活动目标1.了解在水边玩耍的危险。
2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。
活动准备1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边河边海边游泳池等场景一组；(2)故事《小猫咪落水记》。
2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。
开始部分师：小朋友喜欢玩水吗?幼：喜欢。
师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方?教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边河边海边游泳池等)。
师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)基本部分1.师：小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。
小班防溺水安全教案30篇
小班防溺水安全教案30篇小班防溺水安全教案是为了保障幼儿安全教育而设计的一系列教学计划，包括防溺水相关的常识和技能。
防溺水安全教育对小班幼儿来说是非常重要的，因为幼儿缺乏自我保护意识，发生溺水意外的概率较高。
为了帮助幼儿掌握防溺水技能，下面列出30份小班防溺水安全教案。
一、了解水的基本知识1.水是什么？（水是一种透明或稍带色泽液体，是所有生命的源泉。
）2.水的来源有哪些？（可饮用的水有自来水、水井、深井、山泉等。
）3.水的种类有哪些？（淡水、咸水、污水等。
）4.用途有哪些？（饮用、洗澡、游泳等。
）二、学习游泳的基础技能1.蝶泳（双手向前摆动，腿交替划水。
）2.仰泳（向后仰泳，两手向后划水，腿轮流踢水。
）3.自由泳（自由划水，一手划一脚踢水。
）4.狗刨式（手臂交替划水，腿向外抬。
）三、了解如何安全游泳1.在游泳前应该准备什么？（泳衣泳帽、泳镜、防滑鞋等。
）2.在游泳时应该注意什么？（保持冷静、不要在深水区游泳等。
）3.游泳后应该怎么做？（及时换洗、洗澡等。
）四、了解不同的游泳场所1.游泳池（大型泳池、小型泳池等。
）2.河流（湍急的河流、浅水的河流等。
）3.海洋（海滩、海底等。
）4.湖泊（清水湖泊、深水湖泊等。
）五、了解防溺水技能1.如何用浮具救人？（用救生圈、漂浮物等浮具。
）2.如何进行自救？（保持冷静、用浮具救自己。
）3.如何求救？（大声呼救、向别人求助。
）六、掌握正确的应急措施1.遇到异常状况时应该怎么做？（冷静应对、保持警惕。
）2.遇到紧急情况时应该怎么做？（呼救、尝试自救等。
）3.发生溺水事故后应该怎么做？（迅速报警、尽力营救。
）七、进行游泳安全常识的模拟训练1.观察深浅水足够可以让孩子们观察水的深度，让他们通过视觉判断深浅水区别。
2.浮力游戏教育孩子们如何使用浮力物品完成游戏。
3.跳水活动教育孩子们如何跳水，让他们在深水区做好自我保护。
4.救生棒游戏教育孩子们在水中遇到紧急情况应该如何使用救生棒。
幼儿园小班防溺水安全教案,暑假安全知识1500字
幼儿园小班防溺水安全教案，暑假安全知识1500字一、幼儿园小班防溺水安全教案1.教学目标1)了解溺水的危害和预防措施；2)掌握进入水中的正确方法；3)掌握在水中遇到突发情况应对的正确方式。
2.教学内容1) 溺水的危害和预防措施；2) 进入水中的正确方法；3) 突发情况下应对的正确方式。
3.教学步骤1) 溺水的危害和预防措施。
①通过图片、视频等形式讲解溺水的危害。
②介绍预防措施：生活中，预防溺水工作要与规范管理结合起来。
幼儿园在日常管理中，要做好防范溺水的准备工作。
同时还要让幼儿掌握泳池安全用水和救援方法等知识，加强安全意识，学习安全自护和互救等技能。
2) 进入水中的正确方法。
①在有专人指导和陪同的情况下，按照规定的入水方法进入水中。
②参与人员在游泳前应先做好热身运动，以保证身体柔软，减少运动伤害。
③游泳时应合理分配体力，注意呼吸平稳，以防窒息。
④游泳结束后，应在有人陪同的情况下，要在休息区域安全地停留，以免产生危险。
3) 突发情况下应对的正确方式。
①遇到溺水事故，应尽快通知救援机构。
在等待救援的过程中，应紧急进行抢救。
②在出现人群聚集情况时，要及时开展疏散和防止人群踩踏的措施，以确保安全。
③在跳水项目时，要注意跳水的高度和水深，避免危险发生。
4.教学评价在课程过程中，通过幻灯片、图片、视频等形式向幼儿阐述了溺水的危害和预防措施，让幼儿认识到了溺水的严重性。
同时，加强幼儿的安全意识，让幼儿掌握了正确的进入水中方法、突发情况下应对的正确方式等知识，并在课程中进行反复强化和实践，以达到教学效果。
二、暑假安全知识暑假是孩子们最期待的时间之一，但也是最容易发生安全事故的时候。
以下是一些暑假安全知识，以帮助家长和孩子们度过一个快乐、安全的暑假。
1. 防止中暑当天气炎热时，要多喝水，注意饮食上的清淡、轻易消化与营养均衡。
一旦感觉头昏眼花或有其他不适感，应及时就医。
2. 防止溺水要在具有专业救援人员的引导下进行游泳, 多出席游泳与救援的相关课程, 并使用救生器材。
幼儿园防溺水安全教育小班教案(6篇)
幼儿园防溺水安全教育小班教案（6篇）幼儿园防溺水安全教育小班教案1一、活动目标1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
2、知道当自己得到别人的帮忙时，要学会感谢别人。
二、活动预备故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。
三、活动过程（一）师幼谈话进入本次活动的主题。
教师：＂小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由答复）。
教师：＂有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜想。
），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
（二）教师出示小猫图片，叙述故事《小猫落水》教师叙述故事，引导幼儿认真倾听故事。
教师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿答复）。
教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。
教师：小猫为什么会落水呢？（幼儿答复）。
教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。
教师：＂小猫落水后是谁救了它？（幼儿答复）假如没有人救它会怎么样？（幼儿答复）。
教师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。
教师：＂假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂教师引导幼儿回答下列问题，初步了解当自己得到别人帮忙的时候，要学会感谢别人。
（三）师幼共同争论有关防溺水的安全学问。
师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能单独到有许多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小朋友说一说＂假如不当心掉到水里了，你会怎么做。
＂幼儿园防溺水安全教育小班教案2一、活动目标1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。
幼儿小班防溺水教案5篇
幼儿小班防溺水教案5篇幼儿小班防溺水教案1(一)加强安全教育1、开展“八个一”活动。
上好一堂防溺水教育课，开好一次安全教育专题会，给学生布置一项安全隐患排查作业，致学生家长的一封公开信，开展一次安全专项家访，做好一次问卷调查(教师对学生、学校对家长问卷)，组织一次安全知识竞赛，开展一次应急安全演练，切实提高学生防溺水安全意识和能力。
(二)加强隐患排查1、加强对重点学生的排查。
各级各学校(幼儿园)要对爱好游泳、玩水的学生开展一次全面的排查、登记，落实好教育和管理责任，对有吸烟、饮酒等苗头倾向的学生重点加强教育管理，对特殊家庭、心理不健康的学生进行有效的心理疏导，把学生意外溺水事故消灭在萌芽状态。
(三)加强综合整1、加强学生日常管理。
明确要求学生做到“六不准”：不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带领的情况下游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
2、开展教师大家访活动。
各级各学校要安排学校老师开展暑期大家访活动，对每个孩子的家庭情况、家庭及学校周边环境特别是附近的水域情况深入了解，建立走访日志，分析隐患点，落实假期家庭管控措施和责任人。
3、发挥家长委员会的作用。
加强家校合作，采取多种形式，通过《致家长的一封信》、手机短信等形式，提醒家长随时掌握学生的基本情况，做到“四个知道”(即：知道自己的孩子去哪里、和谁去、去干什么、什么时候回来)。
组织家长采取节假日轮流值班、分组包片等方式，对学生加强监护。
进一步提高家长的保险意识，动员学生加入人身保险，探索解决家庭经济困难学生入保难题，做到“应保尽保”。
“1530”安全教育制度每天上下午最后一节课放学前，任课教师讲一分钟安全知识，对学生进行安全乘车及交通安全教育;每周一学生到校后，班主任教师讲五分钟的安全知识，对学生进行校园内相关安全教育;每周五放学前，班主任教师讲五分钟的安全知识，对学生进行校外相关安全教育，特别是防溺水安全教育;每次放假前、假期到校后，班主任对学生进行30分钟的安全教育。
幼儿园小班防溺水相关教案
幼儿园小班防溺水相关教案•相关推荐都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动资料1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结：人，就应珍爱生命。
这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。
⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍。
四、活动总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。
同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。
水无情，人有情。
期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！幼儿园小班防溺水相关教案2为加强我园安全教育工作，增强幼儿的安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，根据教育局及乡政府文件精神，结合我园实际，经园务会研究决定，特制定本实施方案。
一、总体要求坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，问题解决到位，坚决遏制幼儿溺水事故。
防溺水幼儿园安全教案(推荐9篇)
防溺水幼儿园安全教案（推荐9篇）防溺水幼儿园安全教案第1篇活动目标：1、认识防溺水的安全标志。
2、知道不去海边、池塘等水多的`地方玩耍，了解简单的自救方法。
活动准备：安全标志图片等。
活动过程：1、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降温？2、出示安全标志图片：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解。
这个标志会出现在什么地方？出示图片。
幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志？3、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。
5、幼儿情景演示：溺水自救方法。
教师小结：夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。
玩耍时远离有水的地方。
防溺水幼儿园安全教案第2篇教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
教学重点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学难点：了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵教学过程：一、激情导入1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。
2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
3、小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育二、强调守则1、过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(1)未经家长老师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探讨原因1、溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。
2、小组代表回答后归纳：(1)不会游泳;(2)游泳时间过长，疲劳过度;(3)在水中突发病尤其是心脏病;(4)盲目游入深水漩涡。
幼儿园防溺水安全教案4篇
幼儿园防溺水安全教案4篇【导语】幼儿园的小朋友必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
篇一幼儿园防溺水教案活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境，激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。
组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。
教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。
播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。
多喝水，慎饮食，出外活动要当心。
幼儿园小班健康安全活动教案 夏季防溺水安全教案
幼儿园小班健康安全活动教案夏季防溺水安全教案一、活动目标：1. 让幼儿了解夏季防溺水的基本知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿遇到溺水情况时的自我保护能力和应变能力。
3. 教育幼儿学会与他人合作，互帮互助，共同度过危险。
二、活动准备：1. 图片素材：溺水事故图片、安全游泳图片等。
2. 教学道具：玩具小船、游泳圈等。
3. 教学视频：溺水救生教学视频。
三、活动过程：1. 导入：通过图片素材，让幼儿了解溺水事故的发生，引起幼儿对夏季防溺水的重视。
2. 教学环节：a. 讲解安全游泳的知识，如选择正规的游泳池、佩戴救生设备等。
b. 教授幼儿遇到溺水情况时的自我保护方法，如保持冷静、踢腿挣扎等。
c. 演示溺水救生的正确方法，让幼儿学习如何救助溺水者。
3. 实践环节：组织幼儿进行溺水救生演练，让幼儿亲身体验并掌握救生技巧。
1. 让幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
3. 强调幼儿在游泳时要注意安全，遵守规则。
五、活动延伸：1. 家长参与：让家长了解夏季防溺水的安全知识，共同关注幼儿的游泳安全。
2. 环境创设：布置夏季防溺水主题墙，让幼儿在日常生活中不断强化安全意识。
3. 课后作业：让幼儿回家后与家长一起查找有关夏季防溺水的资料，增加安全意识。
六、教学评价：1. 观察幼儿在溺水救生演练中的表现，评估其对夏季防溺水知识的掌握程度。
2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭环境中对夏季防溺水意识的应用情况。
3. 定期进行夏季防溺水知识的复训，检验幼儿对安全知识的持续记忆和应用能力。
七、教学活动：1. 利用教具和图片，让幼儿认识水域的危险性，了解防溺水的重要性。
2. 通过角色扮演，让幼儿学会在水中遇到紧急情况时的自救和互救方法。
3. 结合视频资料，讲解溺水事故的预防措施和应急处理流程。
八、家园共育：1. 家长学校：举办家长讲座，传授防溺水知识和技能，提高家长的防范意识。
2. 家长联系册：设置专门的防溺水板块，让家长记录幼儿的游泳活动情况。
幼儿园小班防溺水安全教案
幼儿园小班防溺水安全教案幼儿园小班防溺水安全教案1教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
教学重难点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵教学过程：一、激情导入1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。
2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
3.小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(1)未经家长老师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探讨原因1.溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。
2.小组代表回答后归纳：(1)不会游泳;(2)游泳时间过长，疲劳过度;(3)在水中突发病尤其是心脏病;(4)盲目游入深水漩涡。
四、救护措施1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?2.指名学生回答后归纳：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
五、小结同学们，珍爱我们的生命吧。
珍爱生命就是珍惜每一天。
一定不能去玩水。
教学反思：活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。
导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。
xx幼儿园小班防溺水安全教育教案
小班防溺水安全教育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解防溺水的基本知识，知道溺水是一种危险行为。
2. 技能目标：培养幼儿基本的防水技能，如遇到危险时能够呼救。
3. 情感目标：培养幼儿对生命的尊重，提高他们的安全意识和自我保护意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握防溺水的基本知识和技能。
难点：让幼儿在实际操作中能够运用所学知识和技能。
三、教学准备：1. 教具：防溺水安全教育课件、视频、图片等。
2. 场地：教室、游泳池等。
四、教学过程：1. 导入：通过讲解和展示溺水事故的案例，引起幼儿的兴趣和关注。
2. 基本知识讲解：讲解防溺水的基本知识，如不要在没有成年人陪伴的情况下游泳，不要私自下水等。
3. 技能训练：教幼儿如何呼救，如何在水中保护自己。
4. 情景模拟：组织幼儿进行防溺水情景模拟，让幼儿在实际操作中掌握防溺水技能。
五、教学评价：通过课堂表现、情景模拟和课后家长的反馈，评价幼儿在防溺水方面的认知和技能掌握情况，为下一步的教学提供参考。
六、教学内容：1. 讲解防溺水的安全规则，如不在没有安全措施的水域游泳，不在水中玩耍。
2. 教授幼儿如何正确穿戴救生衣，并在水中保持平衡。
3. 讲解遇到溺水者时应该如何呼救，以及如何为溺水者提供帮助。
七、教学方法：1. 采用讲解法，通过生动的语言和形象的比喻，让幼儿理解防溺水的重要性。
2. 采用示范法，教师亲自演示正确的防水技能和呼救方法。
3. 采用情景模拟法，让幼儿在实际操作中学会如何应对溺水危险。
八、教学步骤：1. 讲解防溺水的安全规则，让幼儿了解并记住这些规则。
2. 教授幼儿如何正确穿戴救生衣，并在水中保持平衡。
3. 讲解遇到溺水者时应该如何呼救，以及如何为溺水者提供帮助。
4. 组织幼儿进行情景模拟，让幼儿在实际操作中掌握防溺水技能。
九、教学评价：通过课堂表现、情景模拟和课后家长的反馈，评价幼儿在防溺水方面的认知和技能掌握情况，为下一步的教学提供参考。
幼儿园小班社会《防溺水教案》x
幼儿园小班社会《防溺水教案》一、教学目标：1. 让幼儿了解防溺水的基本知识，提高防溺水的意识。
2. 培养幼儿遇到溺水情况时的自我保护能力。
3. 教育幼儿遵守水域安全规则，预防溺水事故的发生。
二、教学内容：1. 防溺水知识讲解：介绍溺水的原因、危害及预防方法。
2. 溺水自救与救助：教授幼儿遇到溺水情况时的自救方法，以及如何救助他人。
3. 水域安全规则：教育幼儿遵守水域安全规则，如不在无家长陪同下游玩水域、不私自下水等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握防溺水的基本知识和自救方法。
2. 教学难点：教育幼儿遵守水域安全规则，提高自我保护意识。
四、教学准备：1. 教具：防溺水知识课件、溺水自救与救助视频、水域安全规则海报等。
2. 场地：教室、游泳池等。
五、教学过程：1. 导入：通过故事、图片等方式，引导幼儿关注水域安全，激发幼儿学习防溺水知识的兴趣。
2. 基本知识讲解：讲解溺水的原因、危害及预防方法，让幼儿了解防溺水的重要性。
3. 自救与救助方法：观看溺水自救与救助视频，教授幼儿遇到溺水情况时的自救方法，以及如何救助他人。
4. 水域安全规则：展示水域安全规则海报，教育幼儿遵守规则，提高自我保护意识。
5. 实践活动：组织幼儿进行防溺水演练，让幼儿亲身体验并掌握自救方法。
6. 总结与反思：让幼儿分享所学知识，巩固防溺水意识。
7. 课后作业：布置幼儿回家后与家长一起查找防溺水资料，加深对防溺水知识的理解。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对防溺水知识的掌握程度。
2. 通过课后作业，评估幼儿对防溺水知识的理解和应用能力。
3. 通过实践活动，观察幼儿在遇到溺水情况时的反应和自救能力。
七、教学拓展：1. 邀请消防员或专业人士来园进行防溺水讲座，增加幼儿对防溺水知识的了解。
2. 组织幼儿参观游泳馆，学习游泳技能，提高水域安全意识。
3. 开展防溺水主题活动，如绘画、手抄报等，让幼儿通过创作表达所学知识。
幼儿园小班社会《防溺水教案》x
幼儿园小班社会《防溺水教案》第一节教学目标：1. 让幼儿了解防溺水的基本知识，提高防溺水意识。
2. 培养幼儿遇到溺水情况时的自我保护能力。
3. 教育幼儿远离危险水域，遵守水域安全规定。
教学重点：1. 让幼儿掌握防溺水的基本原则。
2. 培养幼儿遇到溺水情况时的正确应对方法。
教学难点：1. 教育幼儿如何在危险水域附近自我保护。
2. 引导幼儿遵守水域安全规定。
教学准备：1. 教学课件：包含溺水危险水域的图片、防溺水标志等。
2. 教学道具：救生圈、救生衣等。
3. 教学场地：安全的水域。
教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 组织幼儿进行简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 教师引导幼儿讨论：我们在玩水时要注意什么？二、主题活动（10分钟）1. 教师展示溺水危险水域的图片，让幼儿了解溺水的原因。
2. 教师讲解防溺水的基本原则，如不在没有安全措施的水域游泳、不单独下水等。
3. 教师演示如何正确穿戴救生衣，让幼儿进行实践操作。
三、情景模拟（5分钟）1. 教师组织幼儿进行溺水情景模拟，让幼儿学会自救和互救的方法。
2. 教师引导幼儿讨论：如何在溺水情况下保护自己？如何救助他人？四、总结与反思（5分钟）1. 教师带领幼儿回顾本次活动的内容，让幼儿巩固所学知识。
2. 教师鼓励幼儿分享自己的收获和感受。
教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿对防溺水知识的掌握程度。
2. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的防溺水表现。
教学延伸：1. 开展防溺水主题活动，如制作防溺水手抄报、举办防溺水知识竞赛等。
2. 组织幼儿参观游泳馆，学习游泳技能。
幼儿园小班社会《防溺水教案》第二节教学目标：1. 让幼儿了解游泳安全的基本知识，提高游泳安全意识。
2. 培养幼儿游泳时的自我保护能力。
3. 教育幼儿遵守游泳场所有关规定。
教学重点：1. 让幼儿掌握游泳安全的基本原则。
2. 培养幼儿游泳时的正确应对方法。
1. 教育幼儿如何在游泳过程中自我保护。
幼儿园《防溺水》教案
幼儿园《防溺水》教案幼儿园《防溺水》教案1教学目标：1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问。
2、了解溺水平安的有关内容，要求小朋友都要提高平安意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。
教学预备：各种溺水事故图片等。
教学过程：一、谈话引入1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气慢慢变得热了，你们热了怎么办?2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
)二、防溺水教育1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。
4、我们还小，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110。
5、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应当怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生?三、结束教学1、通过本次教学。
你懂得了什么?2、老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，期望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。
教学反思：随着暑假的.接近，暑期平安教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学教学。
本次教学教学主要是通过老师课件演示、幼儿讨论、故事观赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险。
知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大。
不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。
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幼儿园小班防溺水教案
防溺水的安全
活动目标：
1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。
2、增强在生活中的自我保护意识。
活动重点：
了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。
活动难点：
增强在生活中的自我保护意识。
活动准备：
各种安全图片。
活动过程：
一、导入活动
教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢？
二、学习防溺水知识。
教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。
出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？
出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么
做呢？
出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？
三、教师小结：
我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。
小二班《防溺水的安全》活动小结
活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。
导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。
简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
通过本次活动的开展，孩子们从没有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，得到了全班幼儿的积极响应，并通过幼儿的模拟演练增强了防溺水意识与急救能力。
小二班《防溺水的安全》活动图片
大班安全活动——防止溺水
西点幼儿园朱晓倩
活动目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备：
事先准备事例《水库摸鱼，深水丧命》《深水玩耍，水草缠身而亡》、寻找一些图片资料
一、活动导入
1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢”
2、教师：“你们喜欢游泳吗会游吗？
二、活动过程
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？
3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？
、这几个小朋友违反了哪些安全规则？
、我们应如何遵守安全规则？
、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
三、活动结束
1教师：“听了那么多，你懂得了什么”
2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命
，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师：“要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人”
2、幼儿自由发表意见
3、教师出示图示请幼儿观察讨论
4、教师讲解救人步骤
5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试
2012．6
大班安全教案防溺水
大二班
活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：
PPT:各种溺水事故图片、视频等。
活动过程
一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？
2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？
二、防溺水教育。
1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、
游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。
4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些安全规则我们应该如何遵守安全规则？
6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？
三、结束活动。
1、通过本次活动,你懂得了什么？
2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。