积分管理统计表
操行积分统计表
加分项
扣分项
操行积分
加分事由
分值
扣分事由
分值
基础分
60
60
第一学期
7月份
8月份
9月份
10月份
11月份
12月份
小计
/
/
第二学期
1月份
2月份
3月份
4月份
5月份
6月份
小计
/
/
平均
/
/
教职工操行积分统计表
姓名：
时间：20 -20 学年度
时间
加分项
扣分项
操行积分
加分事由
分值
扣分事由
分值
基础分
60
60
第一学期
时间
加分项
扣分项
操行积分
加分事由
分值
扣分事由
分值
基础分
60
60
第一学期
7月份
3月份
4月份
5月份
6月份
小计
/
/
平均
/
/
教职工操行积分统计表
姓名：
时间：20 -20 学年度
时间
加分项
扣分项
操行积分
加分事由
分值
扣分事由
分值
基础分
60
60
第一学期
7月份
8月份
9月份
10月份
11月份
12月份
小计
/
/
第二学期
1月份
2月份
3月份
4月份
5月份
6月份
小计
/
/
平均
/
/
教职工操行积分统计表
姓名：
时间：20 -20 学年度
06积分记录：简单、实用、一目了然的班级学生积分记录表(积分管理四部曲之三)
◆坚持第6天◆2019-03-09 星期六《华之梦雪兰日志》之积分管理四步曲之三：积分记录：简单、实用、一目了然的班级学生积分记录表在我们班，每周日下午到校后，所有班干部会到班长处领取一张学生积分记录表，科代表会到学习委员处同样领取一张班级学生积分记录表，用来记录周末和本周内自己职责范围内的班级事务。
此表格主要有三列，学生编号、姓名和一个长长的空行，班干部或科代表会在相应姓名的空行中记录该生上周末及本周在各班委或科代表履职范围内的表现情况。
分工如下：班长全方位记录班级临时性事务的加减分情况，如做一些工作的名单记录时只需要在上方写出事件名称，在下方姓名后的空行相应位置打个“√”就好。
如周四下午四点点名时同学们的按时到校情况，只需在到校的学生姓名后打个“√”就行。
一些突发性事件的加减分也是由班长记录在表中。
或其它一些有必要记录的纪律问题等等班长可以据情况进行记录。
副班长协助班委处理相关事务，并记录考勤及纪律方面的数据。
考勤方面，有学生请假时副班长要在表格中记录下何时请假几节，严重的迟到（迟到5分外以上）也要进行记录。
在纪律方面，副班长会协同其它班委如体育委员、学习委员、安全委员等商议确定记录学生们在三操、课堂学习、课间活动各方面活动中的表现，并根据自己的观察进行认为有必要的记录。
学习委员的职责主要在于汇总、分析各科代表的记录。
科代表负责记录本周本科课堂学习、作业检查方面的数据，主要有课堂回答问题一次划星星“★”一颗，测验满分一次划太阳“¤”一个，不完成作业一次划“╳”一个。
五颗星星可换加1分，两个太阳可换加1分，一个太阳和三颗星星可换加1分，一个“╳”可抵消一颗星星，甚至一个太阳。
作业评比中被确定为优秀作业的同学可单独加1分。
周五中午各科代表会将本科记录的班级学生积分记录表交给学习委员，学习委员进行批阅、汇总，并统计在一张积分记录表上再交给班长。
体育委员的记录册重点记录三操考勤及纪律。
尤其是对早操人数，纪律、旷操、迟到同学名单等情况除了进行积分记录外还要第一时间单独写一张报告纸条每天早上放到我的办公桌上，以便及时处理。
班级积分管理表格
“好习惯”积分制姓名：计分规则纪律:1.出勤:按时到校加6分，迟到请假扣6分。
2.课间：文明有礼加6分，违反纪律扣6分。
3.课堂表现良好，没有被老师点名批评加6分。
被点名批评或违反纪律扣6分。
4.路队: 路队表现好，没被路队长点名加六分。
被点名批评或违反纪律扣6分。
5. 课间操：认真完成，没有被点名批评加6分。
被点名批评或违反纪律扣6分。
学习：1作业：最高级别加10分，最低级别、未交、迟交一律扣10分。
2课堂: 没有被老师点名批评加10分。
被点名批评或违反纪律扣10分。
3测试:(读书.背诵.听写.考试)合格加10分,否则一律扣10分.4读书:100页以上的回答对三个问题就加10分.卫生:1个人卫生干净整洁就加5分.2值日生:按时到校,认真完成就加15分.否则扣15分3环保:时刻保持个人及公共区域干净整洁加10分.否则扣10分.班级奖惩制度——二年级一班一、班级事务：1、班长：负责收集各班干部异常信息，核实积分登记，及时汇报老师。
2、值日生：负责每天班级中黑板清理、上课起立、清除积分榜。
3、学习委员：负责作业登记收发，监督组长背诵公式，及时汇报给老师。
4、纪律委员：负责纪律登记；早读，课前、午间纪律管理。
5、劳动委员：负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
8、安全委员：负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。
9、体育委员：负责体育课前集合整队。
10、小组长：负责收发作业、登记作业情况及时汇报给学习委员。
11、路队长：负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。
二、奖励制度：晨读：8：20认真参加晨读的同学+1分。
早读结束前说话的人，由纪律委员登记汇报给班长。
午间：中午能安静看书做作业，不说话不走动。
被表扬的同学+1分。
午间结束前说话的人，由纪律委员登记汇报给班长。
1.课前：铃声响，回座位。
提前准备好学习用品等老师。
表现优秀者+1分。
2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，不随意走动；积极发言+1分。
学校目标考核加分项目积分统计表
学校：
序号
类别
加分项目内容
封顶分
所得分
备注
1上级表彰综合Fra bibliotek彰10
附原件
2
3
4
单项表彰
5
6
合计
序号
宣传信息
发表
篇数
封顶分
所得分
附复印件
1
省级
5
2
市级
合计
序号
争取资金
物资名称
折算金额（10万加1分）
封顶分
所得分
附图片和证明
1
5
2
3
4
资助金
合计
序号
突出贡献
项目
封顶分
所得分
附原件
1
/
/
序号
承办活动
级别
活动名称
封顶分
所得分
附图片和方案
1
5
2
3
合计
序号
经验推广
级别
活动名称
封顶分
所得分
附原件
1
5
2
合计
总合计得分
一年级积分奖励办法 Word 文档
一年级高效课堂教学小组设立及班级管理个人成长积分奖励办法一年级设立四个学习小组，分别是1、“快乐组”2、“成长组”3、“奋进组”4、“拼搏组”1、“快乐组”、组长：组员：2、“成长组”、组长：组员：3、“奋进组”、组长：组员：4、“拼搏组”、组长：组员：小组集体积分（或红五星、小红旗奖励公示）：1、设立小组基础分10分（若奖励小红花、笑脸、小五星等则不设基础分）。
2、在学校、班级开展的各项活动中，按小组成员表现，分别奖励0.5分、1分、2分、3分。
（还可以奖励红五星或小红旗1至3颗、面）3、在学校、班级各项日常活动中，受到批评、惩戒等不良表现，视其情节，分别扣0.5分、1分、2分、甚至3分（或减去奖励的小红花等）。
4、各组奖惩情况由班长负责登记、管理。
班主任及科任老师尽期或不尽期检查指导。
5、尽期评比，对优胜组及组内成员，进行加分表彰（奖励）。
组内个人积分（或小红花、笑脸贴奖励公示）：1、设立个人基础分10分（若奖励小红花、笑脸、小五星等则不设基础分）。
2、在学校、班级开展的各项活动中，按各成员表现，分别奖励0.5分、1分、2分、3分（或小红花、笑脸贴1至3个）。
3、在学校、班级各项日常活动中，受到批评、惩戒等不良表现，视其情节，分别扣0.5分、1分、2分、甚至3分（或减去奖励的小红花等）。
4、各组成员奖惩情况由组长负责管理、登记。
班主任及科任老师尽期或不尽期检查、指导。
一年级小组激励、积分统计表（样表）学年------- 学年第学期组别奖惩情况登记备注快乐组成长组奋进组拼搏组一年级小组成员激励、积分等登记表（样表）学年------- 学年第学期成员姓名奖惩情况登记备注一年级留守儿童关爱计划儿童天真活泼，但如一张白纸，需要身边的人的引导下，慢慢教育，让他们书写好自己美好的人生，所以更需要身边的人更好的关爱。
但由于各方面的原因，有少部分同学的父母外出打工，没在自己的身边，形成了留守儿童，这部分儿童更需要的是关爱，为此，我班按学校安排，做好关爱留守儿童的活动，特制定本计划。
党员日常积分统计表
民主评议折算分
合计
24
苏子良
25
刘福高
26
刘国良
27
陈云明
28
苏进才
29
陈春生
30
苏正余
31
黎国芳
32
刘应良
33
邓学宏
34
熊建军
35
陈国祥
36
陈杰
37
刘湘建
38
刘建国
39
苏正南
40
廖作兵
41
苏军祥
42
刘晋辉
43
陈正华
44
苏胜良
党员日常积分统计表
序号
姓名
基础积分
加分栏
减分栏
民主评议折算分
合计
45
党员日常积分统计表
序号
姓名
基础积分
加分栏
减分栏
民主评议折算分
合计
1
陈斌龙
3
陈德伏
4
刘以德
5
陈长青
7
苏高山
8
刘海青
9
陈正连
10
陈如生
11
杨云贵
12
陈友章
13
苏福元
14
陈应祥
15
熊正春
16
曹友付
17
曾耀国
18
钟加山
19
黎国祥
20
陈年生
21
苏利贵
22
刘运斌
23
曹典望
党员日常积分统计表
序号
姓名
基础积分
加分栏
曾正高
46
陈德良
47
刘应良
48
曹腊明
49
小组积分表模板
小组积分表模板小组积分表是一种记录小组成员在各项活动中所获得积分的表格。
积分表可以用于小组内部活动的评分和竞赛、竞争等情况下的排名。
一个良好的积分表模板可以帮助小组成员更好地了解自己在小组中的表现，并激励他们积极参与各项活动。
以下是一个常见的小组积分表模板的参考内容：1. 表头首先，在积分表的顶端应该包含表头，表头中应该包含以下项目：- 小组名称：在表头的最上方应该写上小组的名称或者是标志，以便小组成员可以快速识别出所属小组。
- 活动名称：在表头中应该包含当前活动的名称，这样小组成员可以根据活动的名称来对比自己的积分。
- 日期：在表头中应该包含当前日期，这样小组成员可以了解到他们的积分情况是最新的。
2. 成员列表在积分表的左侧应该包含成员列表，成员列表中应该包含以下项目：- 成员姓名：每个小组成员的姓名应该按照一定的顺序排列在成员列表中，这样可以方便小组成员查找自己的姓名。
- 成员头像：可以在成员姓名的旁边加上每个小组成员的头像，这样可以更加直观地区分不同的小组成员。
- 成员积分：在每个小组成员的姓名和头像的下方应该加上一个积分的列，用于记录每个小组成员在各项活动中所获得的积分。
3. 活动积分记录在小组积分表的主体部分应该包含各项活动的积分记录，每一行对应一个小组成员，每一列对应一项活动，用于记录每个小组成员在每项活动中所获得的积分。
每次活动结束后，小组成员可以根据自己的表现将所获得的积分填写在相应的表格中。
4. 总积分统计在积分表的最后一列或者最底部，应该加上一行或者一列用于统计每个小组成员在所有活动中所获得的总积分，这样可以方便小组成员了解自己在小组中的总体表现。
总结：一个良好的小组积分表模板可以帮助小组成员更好地了解自己在小组中的表现，并激励他们积极参与各项活动。
以上所提到的内容只是一个参考，具体的小组积分表模板可以根据实际情况进行调整和优化。
一个清晰、简洁、易于理解和使用的小组积分表模板可以提高小组成员的工作效率和动力，促进小组的协作和发展。